آلاخونه

@hamed-shakouri در تست زنی ادبیات موضوعی: آرایــه گفته است:

@سجاد-ذوالفقاری

روزی برون آمد ز شب طالب فنا گشت از طلب / شور جهان سوزی عجب در انجمن افتاده شد

طلب و طالب جناس ساختن باهم
ممکنه بگید در دو واج اختلاف داره اما کلماتی نظیر عقل/عاقل ، عمل/عامل ، طلب/طالب دیگه حساب نمیشه و جناس گرفته میشه

اااااا ..... راستیییی
اقای حسین خانی هم گفته بودن
خیلی ممنون

@hamed-shakouri تست 2 توی گزینه 2 بین در و هر جناس هست

Arshia Yazdian
کلیپ جدید چه زمانی کامل پخته میشه؟
مشتاقانه منتظریم

amir karami 0 در تست زنی ادبیات موضوعی: آرایــه گفته است:

@zahra-forouzanfar
موفقم
فقط تضاد رو تویه گزینه 1 سوال 5 نتونستم پیدا کنم

فعل اوفتادم و برشدم

@hamed-shakouri در تست زنی ادبیات موضوعی: آرایــه گفته است:

@hamed-shakouri
%(#ff0000)[تست 5]
آرایه های «تضاد، کنایه، ایهام تناسب، تشبیه» در کدام بیت دیده می شود؟

۱) چون شبنم اوفتاده بدم پیش آفتاب / مهرم به جان رسید و به عیوق بر شدم

۲) چه شب است یارب امشب که ستاره ای بر آمد / که دگر نه عشق خورشید و نه مهر ماه دارم

۳) نه بوی مهر می شنویم از تو ای عجب / نه روی آن که مهر دگر کس بپروریم

۴) صبر قفا خورد و به راهی گریخت / عقل بلا دید و به کنجی نشست

گزینه 1

@m-sina در قرابت گفته است:

@zahra-forouzanfar من نمیدونم امروز چرا شاعر شدم!
فکر کنم حالم بده

ان شاالله شما هم موفق باشی و بهترین ها برات رقم بخوره

اگه شاعر شدی که خیلی خوبه خدا رو چه دیدی شاید یهو روح القدس در درونت دمیده شد

سختیا می گذره بپذیرشون و خودتو ناراحت نکن

منم امروز فاز معلمی و نصیحت برم داشته

@hamed-shakouri در تست زنی ادبیات موضوعی: آرایــه گفته است:

@hamed-shakouri
%(#ff0000)[تست 3]
در کدام بيت ارايه داخل کمانک نادرست ذکر شده است؟

۱) قاضی شهر عاشقان باید / که به یک شاهد اختصار کند (ایهام)

۲) ای عجب دردی است جان را بس عجب / مانده در اندیشه آن روز و شب (جناس)

۳) جوفروش است آن نگار سنگدل / با من او گندم نمایی می کند (تشبیه)

۴) چرا خوانم چو فرقان کردم از بر / به جای ختم قرآن مدح دهقان؟ (تشبیه)

گزینه 4

@m-sina در قرابت گفته است:

@zahra-forouzanfar در قرابت گفته است:

@m-sina در قرابت گفته است:

@zahra-forouzanfar در قرابت گفته است:

@m-sina
خیلی با وزن های خوندن شعر اشنایی ندارم ولی می دونم چون کلمه تدبیری کسره نداره پس منع همم نباید کسره بگیره
دوم این که باید ببینیم را اینجا در چه نقش دستوری داره

اتفاقا معلممون منع رو با کسره خوند که من اینطوری فکر کردم

با توجه به چیزی که الان گفتی می تونیم اینطوری بگیم
برای به دست اوردن خون گل ها(کشتن شون) باید باغبان رو منع کنیم(دورش کنیم)

خب چرا بخوایم گل هارو به قتل برسونیم

رفتم غزلش رو نگاه کردم همش اسلوب معادله هست
یه جور تشبیه کلی میشه دیگه

@m-sina
متوجه شدین یا هنوز نه ؟

@hamed-shakouri در تست زنی ادبیات موضوعی: آرایــه گفته است:

@hamed-shakouri
%(#ff0000)[تست 4]
ترتيب آرایه های «جناس، پارادوکس، حس آمیزی، تشبیه» در کدام گزینه آمده است؟
الف- هر آینه لب شیرین جواب تلخ دهد / چنان که صاحب نوشند ضارب نیشند
ب- تو عاشقان مسلم ندیدهای سعدی / که تیغ بر سر و سر بنده وار در پیشند
ج- تو را چه غم که یکی در غمت به جان آید / که دوستان تو چندان که می کشی بیشند
د- مرا به علت بیگانگی ز خویش مران / که دوستان وفادار بهتر از خویشند

۱) د، الف، ب، ج

۲) ج، الف، د، ب

۳) ب، د، ج، الف

۴) د، ج، الف، ب

گزینه 4

@hamed-shakouri در تست زنی ادبیات موضوعی: آرایــه گفته است:

%(#ff0000)[تست 1]
آرایه های ایهام، حس آمیزی و استعاره به ترتیب در کدام بیت ها دیده می شود؟
الف- در این بازار اگر سودیست با درویش خرسند است / خدایا منعمم گردان به درویشی و خرسندی
ب- از قضا آیینه چینی شکست / خوب شد اسباب خودبینی شکست پ- آن بلبلم که چون کشم از دل صفير گرم / بوی محبت از نفسم می توان شنید

۱) پ، الف، ب

۲) الف، ب، پ

۳) ب، پ، الف

۴) ب، الف، پ

@دانش-آموزان-آلاء

گزینه 3

@hamed-shakouri در تست زنی ادبیات موضوعی: آرایــه گفته است:

@hamed-shakouri
%(#ff0000)[تست 2]
کدام بيت فاقد آرایه جناس و دارای آرایه های ایهام و تشبيه است؟
۱) نافه داری بر هر خشک دمانی مگشا / اول آن به که طلبکاری عطار کنی
۲) هر کسی را چون قدح دوری است در بزم سخن / نوبت ما چون رسد صائب سخن خواهیم کرد
۳) مشک از چین طلب که نیم شبی / چینی از زلف تو به چین افتاد
۴) روزی برون آمد ز شب طالب فنا گشت از طلب / شور جهان سوزی عجب در انجمن افتاده شد

گزینه 4

@m-sina در قرابت گفته است:

@zahra-forouzanfar نه گفت منعِ باغبان

می خواستم ببینم کلمه منعی که شما میگی همون معنای منعی که من فکر می کنم هست؟؟

پیر شدم

amir karami 0 در تست زنی ادبیات موضوعی: آرایــه گفته است:

پیشنهاد میدم که تحلیل تست هاتونو رو با وییس گرفتن باشه
هم زحمت ما کم میشه هم زحمت شما
خیلی کار باحالی میکنید

موافقم
ولی مگه میشه وویس فرستاد؟؟؟

@zahra-forouzanfar در قرابت گفته است:

@m-sina در قرابت گفته است:

@zahra-forouzanfar در قرابت گفته است:

@m-sina
خیلی با وزن های خوندن شعر اشنایی ندارم ولی می دونم چون کلمه تدبیری کسره نداره پس منع همم نباید کسره بگیره
دوم این که باید ببینیم را اینجا در چه نقش دستوری داره

اتفاقا معلممون منع رو با کسره خوند که من اینطوری فکر کردم

با توجه به چیزی که الان گفتی می تونیم اینطوری بگیم
برای به دست اوردن خون گل ها(کشتن شون) باید باغبان رو منع کنیم(دورش کنیم)

پس باغبان برای زنده موندن گل ها لازمه حتی اگه خودش مجبور باشه یه چیزی از گلها ک کنه

@m-sina در قرابت گفته است:

@zahra-forouzanfar در قرابت گفته است:

@m-sina
خود معلمتون چی گفته برای ترجمه یا مفهوم؟

برای مصراع دوم چیزی نگفت فقط مصراع اول رو بررسی کرد
برای مصراع اول گفت: حفظ کردن پول و طلا به معنی در جریان بودن و رد و بدل شدنش هست و برای همینم بهترین راه برای حفظ این موضوع، زکات دادن اون طلاست نه نگهداریش!

معلمتون منع رو اینطوری خوند ؟: م(فتحه) /ن (ساکن) /ع(ساکن)

پ.ن: بلد نیستم با کیبورد فتحه و کسره بزارم

@m-sina در قرابت گفته است:

@zahra-forouzanfar در قرابت گفته است:

@m-sina
خیلی با وزن های خوندن شعر اشنایی ندارم ولی می دونم چون کلمه تدبیری کسره نداره پس منع همم نباید کسره بگیره
دوم این که باید ببینیم را اینجا در چه نقش دستوری داره

اتفاقا معلممون منع رو با کسره خوند که من اینطوری فکر کردم

با توجه به چیزی که الان گفتی می تونیم اینطوری بگیم
برای به دست اوردن خون گل ها(کشتن شون) باید باغبان رو منع کنیم(دورش کنیم)

@m-sina
خود معلمتون چی گفته برای ترجمه یا مفهوم؟