IMG_20241101_152035.jpg
سلام. من یک موضوعی رو خوب متوجه نمیشم. قسمت اول که داره نحوه اصلاح چشم یک فرد نزدیک بین رو نشون میده، میگه باید از عدسی واگرا استفاده کنیم. بعد داخل شکل نشون داده شده که پرتوهای موازی نور پس از برخورد به عدسی مقعر، واگرا میشن و هنگام عبور از عدسی چشم که محدب هست، به جای همگرا شدن، میزان تقعرشون بیشتر میشه (این قسمت رو با فلش مشخص کردم) و در نهایت، زمان تمرکز روی شبکیه همگرایی اتفاق میوفته.
به طور مشابه همین اتفاق برای شکل پایین که چشم یک فرد دوربین رو نشون میده اتفاق میوفته اما با این تفاوت که پرتوهای موازی نور بعد از عبور از قرنیه که محدب هست، به جای همگرایی، واگرا می شوند.
IMG_20241031_110419.jpg
سلام. عدسی دو تا تحدب داره یکی تحدب جلویی و یکی تحدب پشتی که محدب تر از جلویی هست. زمانی که پرتوهای موازی نور به اولین تحدب برخورد میکنند، شکست نور انتقال میوفته و پرتو ها همگرا میشوند. حالا پس از برخورد به دومین تحدب، چه اتفاقی میوفته؟ لطفا شکلش رو رسم کنید.
@یازدهم @دوازدهم @تجربیا
@دانش-آموزان-آلاء
a54f2bb4ee72f55d1910e2a61059a8b0.jpg
سلام آلاییون عزیزم!🤗
امیدوارم حال همتون خوب باشه💖
من مهشید حسن زاده آلاخونه هستم و یکی دیگه اون بیرون،اما چیزی که اینجا کافیه ازم بدونید؛دانشجوی سال سوم پرستاریم و زیست کنکور تدریس میکنم☺️
یه روزی مثل الان شما آلایی بودم و همینجا درس میخوندم.حالا هم که مدرس شدم؛اومدم اینجا تا نذرمو ادا کنم(یادمه زمان دانش آموزی ما آلا نذر حضرت زهرا(س) بود).
از صمیم قلبم امیدوارم این تاپیک و نکته هاش حسابی کمکتون کنه.🤗آخه آلا خونه ی ماست و مااینجا یه خونواده ایم.پس موفقیت تو،موفقیت منم هست.🤝😉
a511aace3e3229a285a9bdfec042761d.jpg
سلام آلاییون عزیزم!🤗
امیدوارم حال همتون خوب باشه💖
من مهشید حسن زاده آلاخونه هستم و یکی دیگه اون بیرون،اما چیزی که اینجا کافیه ازم بدونید؛دانشجوی سال سوم پرستاریم و زیست کنکور تدریس میکنم☺️
یه روزی مثل الان شما آلایی بودم و همینجا درس میخوندم.حالا هم که مدرس شدم؛اومدم اینجا تا نذرمو ادا کنم(یادمه زمان دانش آموزی ما آلا نذر حضرت زهرا(س) بود).
از صمیم قلبم امیدوارم این تاپیک و نکته هاش حسابی کمکتون کنه.🤗آخه آلا خونه ی ماست و مااینجا یه خونواده ایم.پس موفقیت تو،موفقیت منم هست.🤝😉
7359f0b618fd81d985f6ecbf4b44bc26.jpg
سلام آلاییون عزیزم!🤗
امیدوارم حال همتون خوب باشه💖
من مهشید حسن زاده آلاخونه هستم و یکی دیگه اون بیرون،اما چیزی که اینجا کافیه ازم بدونید؛دانشجوی سال سوم پرستاریم و زیست کنکور تدریس میکنم☺️
یه روزی مثل الان شما آلایی بودم و همینجا درس میخوندم.حالا هم که مدرس شدم؛اومدم اینجا تا نذرمو ادا کنم(یادمه زمان دانش آموزی ما آلا نذر حضرت زهرا(س) بود).
از صمیم قلبم امیدوارم این تاپیک و نکته هاش حسابی کمکتون کنه.🤗آخه آلا خونه ی ماست و مااینجا یه خونواده ایم.پس موفقیت تو،موفقیت منم هست.🤝😉
Screenshot_2024-10-27-18-29-59-865_com.google.android.apps.docs.jpg Screenshot_2024-10-27-18-30-13-527_com.google.android.apps.docs.jpg
سلام وقتتون بخیر 🥰
ببخشید این سوال گفته مناسب نیستند الف و ب و د غلطه ولی گفته مورد ج درسته سوال غلطه یا جواب غلطه؟
@دانش-آموزان-نظام-جدید-آلا
@دانش-آموزان-آلاء
@تجربیا
IMG_20241024_123317.jpg
IMG_20241024_123458.jpg
سلام. در ماده سفید نخاع رشته های عصبی میلین دار مشاهده میشه که اجتماعی از رشته های عصبی میلین دار و فاقد جسم سلولی هست. حالا گزینه ۳ (جزء موارد درست هست) گفته همه یاخته های این بخش ژن مربوط به تولید ناقل عصبی رو دارند. از طرفی تمام یاخته های هسته دار بدن ژن مربوط به تولید ناقل عصبی رو دارند ولی فقط در نورون ها این ژن بیان میشه. الان ماده سفید که رشته های عصبی فاقد جسم سلولی و درنتیجه فاقد هسته داره، چطوری میتونه ژن مربوط به تولید ناقل عصبی رو داشته باشه؟
@یازدهم @تجربیا @دانش-آموزان-آلاء
سلام عصر بخیر
ی سوال اینک دقیقا بطن چهارم مغز کجاست؟!
داخل فعالیت دیدم ک نوشته شیار بین نیمکره های مخچه رو برش میدیم بعدش درخت زندگی و بطن چهارم دیده میشه
پس ینی بطن چهارم وسط مخچه هس؟!
حالا اگ اونطوری باشه درخت زندگی تو بخش سفید مخچه هس دیگ
پس بطن چهارم هم تو بخش سفیده؟! هدایت جهشی و این حرفا داریم!؟
@تجربیا
@بچه-های-تجربی-کنکور-1402
۲۰۲۴۱۰۱۴_۱۳۱۱۴۶.jpg
سلام دوستان
تو پاسخنامه سوال ۴۰۲ گفته این مورد برای همانند سازی نیمه حفاظتی و غیر حفاظتی درسته ولی استاد من گفتن که این گزاره تو کنکور اومده و پاسخنامه سنجش تشکیل پیوند هیدروژنی بین نوکلئوتید های جدید و قدیمی رو فقط برای نیمه حفاظتی در نظر گرفته
برای کنکور که خب قطعا باید فقط نیمه حفاظتی رو در نظر میگیریم .
حالا اگه تو نهایی همچین چیزی داد کدوم مورد درسته ؟
همایش زیست شناسی پوریا رحیمی اردوی مطالعاتی آموزشی فرات ( 94-95) | آلاء
-
یه سوال
ماکزیمم مقدار lhباعث تخمک گذاری میشه ؟یا هورمون LHقبل از تخمک گذاری زیاد شده ؟
اخه تو متن کتاب گفته ماکزیمم مقدار این هومرمون باعث تخمک گذاری میشه اما تو شکل کتاب که نگاه میکنی LHکاهش پیدا کرده و بعد تخوک ازاد شده
کتابای تستم جالب
سوال به سوال
یه چیز گفتن
شمام باید اول همه ی گزینه ها رو بخونی بعد حدس بزنی
حالا این جمله اینجا درسته یانه
لطفا دقیقش رو بگین که از بلاتکلیفی در بیام
مررررررررررررسیییییییی
-
@مهساااا در همایش زیست شناسی پوریا رحیمی اردوی مطالعاتی آموزشی فرات ( 94-95) | آلاء گفته است:
یه سوال
ماکزیمم مقدار lhباعث تخمک گذاری میشه ؟یا هورمون LHقبل از تخمک گذاری زیاد شده ؟
اخه تو متن کتاب گفته ماکزیمم مقدار این هورمون باعث تخمک گذاری میشه اما تو شکل کتاب که نگاه میکنی LHکاهش پیدا کرده و بعد تخمک ازاد شده
کتابای تستم جالب
سوال به سوال
یه چیز گفتن
شمام باید اول همه ی گزینه ها رو بخونی بعد حدس بزنی
حالا این جمله اینجا درسته یانه
لطفا دقیقش رو بگین که از بلاتکلیفی در بیام
مررررررررررررسیییییییی
...
.
.
تو رو خدا یکی بگه کلافه شدم
قبل از اینکه کتابا رو پرت کنم تو حیاط نجاتم بدین -
@مهساااا همون طور که گفتید با توجه به متن کتاب همزمان با موقعی که LH به حداکثر میزان میرسه تخمک گذاری انجام میشه.اگر به نمودار کتاب هم توجه بیشتری بکنید تخمک گذاری در لحظه حداکثر میزان LH انجام شده.
-
amirkhan11 در همایش زیست شناسی پوریا رحیمی اردوی مطالعاتی آموزشی فرات ( 94-95) | آلاء گفته است:
@مهساااا همون طور که گفتید با توجه به متن کتاب همزمان با موقعی که LH به حداکثر میزان میرسه تخمک گذاری انجام میشه.اگر به نمودار کتاب هم توجه بیشتری بکنید تخمک گذاری در لحظه حداکثر میزان LH انجام شده.
بله مرسی
متاسفانه کتاب ای کیو سوالاتش بر مبنای این گذاشته گزینه درس که
تخمک گذاری بعد از ماکزیمم lh -
جلسه 71
زمان : 32:57
فصل 1 پیش دانشگاهی پروتئین سازی قسمت 2
الف ) شرح آزمایش های بیدل و تیتوم ---> قرار دادن نوروسپورا در میحط کشت حداقل
میحط کشت حداقل : ویتامین بیوتین , شکر , نمک نیتروژن دار
محیط کشت حداقل شامل موادی است ک قارچ نمیتواند بسازد و ما آنرا بوجود میاریم
ب ) محیط کشت کامل : برای اطمینان از زنده بودن هاگها ک به معنی توانایی میوز و میتوز است
1 بار میوز و 4 بار میتوز یا 1 بار میوز و یک نسل میتوز
ج ) آرژنین <----- سیترولین <------ ارنیتین <------ X
*رمز فوق العاده : شروع گروه جهش یافته + مواد مورد نیاز برای رشد = باید 4 شود
http://sanatisharif.ir/Sanati-Sharif-Video/15/19/5370 -
mohamad_m7
ممنون از شما
دستتون درد نکنه -
جلسه71
فصل یک پیش پروتین سازی قسمت دوم
بیدل و تیتوم برای بررسی عمل ژن از کپک نروسپورا کراسا استفاده کردند.
محیط حداقل :ویتامین بیوتین+نمک+شکر(ساکاروز)
اینها موادی هستند که قارچ توانایی ساختشان را ندارد اما به آنها نیاز دارد
قارچها در محیط حداقل هاگ تولید میکنند
تابش اشعه ایکس برای ایجاد جهش در هاگها
قرار دادن در محیط کامل برای اطمینان از زنده بودن هاگها
محیط کشت کامل:محیط کشت حداقل+هرماده ای که قارچ میتواند بسازد
توضیح تولیدمثل نوروسپوراکراسا:
یک میوز و یک نسل میتوز،منظور از یک نسل میتوز 4بار میتوز است
در هر آسک 8عدد هاگ از دونوع وجود دارد
قرار دادن هاگها در محیط کشت حداقل برای تعیین اینکه جهش یافته هستند یا نه
جهش یافته ها نتوانستند رشد کنند
قرار دادن جهش یافته ها در محیط غنی شده
محیط غنی شده:محیط حداقل+یکی از مواد دیگر از جمله نیاسین،ریبوفلاوین و... و آرژنین
فقط با اضافه کردن آرژنین رشد صورت گرفت
درنتیجه:ژنهای مربوط به ساخت آرژنین مشکل دارند
جهش یافته هایی که ژن مربوط به آرژینین مشکل دارند خود به سه دسته تقسیم میشوند
گروه1:آنزیم 1 مشکل دارد
گروه2: آنزیم2 مشکل دارد
گروه3: آنزیم 3 مشکل دارد
در هر گروه ما از سالم بودن یا نبودن سایر آنزیمها اطلاعی نداریم(این نکته مهمی است)
جهش یافته گروه1: درصورتی ممکن است رشد کنند که به محیط حداقل آرژینین یا اورنیتین یا سیترولین اضافه کنیم
نقل قول از استاد: چقدر اینجا رو قشنگ درس میدی رحیمی
گروه 2 در صورتی ممکن است رشد کنند که آرژینین یا سیترولین اضافه کنیم
گروه 3 در صورتی رشد میکنند که آرژینین اضافه کنیم
نکته مهم:
شماره گروه جهش یافته+ تعداد موادی که مورد نیاز است=4 -
mohamad.13 در همایش زیست شناسی پوریا رحیمی اردوی مطالعاتی آموزشی فرات ( 94-95) | آلاء گفته است:
جلسه71
فصل یک پیش پروتین سازی قسمت دوم
بیدل و تیتوم برای بررسی عمل ژن از کپک نروسپورا کراسا استفاده کردند.
محیط حداقل :ویتامین بیوتین+نمک+شکر(ساکاروز)
اینها موادی هستند که قارچ توانایی ساختشان را ندارد اما به آنها نیاز دارد
قارچها در محیط حداقل هاگ تولید میکنند
تابش اشعه ایکس برای ایجاد جهش در هاگها
قرار دادن در محیط کامل برای اطمینان از زنده بودن هاگها
محیط کشت کامل:محیط کشت حداقل+هرماده ای که قارچ میتواند بسازد
توضیح تولیدمثل نوروسپوراکراسا:
یک میوز و یک نسل میتوز،منظور از یک نسل میتوز 4بار میتوز است
در هر آسک 8عدد هاگ از دونوع وجود دارد
قرار دادن هاگها در محیط کشت حداقل برای تعیین اینکه جهش یافته هستند یا نه
جهش یافته ها نتوانستند رشد کنند
قرار دادن جهش یافته ها در محیط غنی شده
محیط غنی شده:محیط حداقل+یکی از مواد دیگر از جمله نیاسین،ریبوفلاوین و... و آرژنین
فقط با اضافه کردن آرژنین رشد صورت گرفت
درنتیجه:ژنهای مربوط به ساخت آرژنین مشکل دارند
جهش یافته هایی که ژن مربوط به آرژینین مشکل دارند خود به سه دسته تقسیم میشوند
گروه1:آنزیم 1 مشکل دارد
گروه2: آنزیم2 مشکل دارد
گروه3: آنزیم 3 مشکل دارد
در هر گروه ما از سالم بودن یا نبودن سایر آنزیمها اطلاعی نداریم(این نکته مهمی است)
جهش یافته گروه1: درصورتی ممکن است رشد کنند که به محیط حداقل آرژینین یا اورنیتین یا سیترولین اضافه کنیم
نقل قول از استاد: چقدر اینجا رو قشنگ درس میدی رحیمی
گروه 2 در صورتی ممکن است رشد کنند که آرژینین یا سیترولین اضافه کنیم
گروه 3 در صورتی رشد میکنند که آرژینین اضافه کنیم
نکته مهم:
شماره گروه جهش یافته+ تعداد موادی که مورد نیاز است=4
http://sanatisharif.ir/Sanati-Sharif-Video/15/19/5370 -
mohamad.13
ممنون ازشما
دستتون دردنکنه
فقط لینک صفحه ی تماسا رو هم قرار بدین عالی میشه
ممنون @مهساااا که لینک این جلسه رو گذاشتی -
ميشه از استاد بپرسيد ك بودجه بندي زيست پايه رو براي آزمون ٢٣ مهر قلمچي تدريس ميكنن يا نه !؟!؟!؟!؟
-
سلام خدا قوت به استادرحیمی
و مجموعه الا بی نظیر
اگه امکانش هست تدریس زیست رو زودتر اپلود کنید -
آلایی های عزیز، برای حل مشکلات دبیر #زیست عزیزمون، جناب آقای #رحیمی دعا کنید
متاسفانه برای دبیر مشکلاتی ایجاد شد که امکان حضور در کلاس را نداشتند
ایشان ضمن طلب پوزش از شما آلایی های عزیز،
در این شب های عزیز التماس دعا داشتند تا بتوانند به زودی به جمع ما بپیوندند...در پناه حق
یاعلی(ع) -
roz در همایش زیست شناسی پوریا رحیمی اردوی مطالعاتی آموزشی فرات ( 94-95) | آلاء گفته است:
آلایی های عزیز، برای حل مشکلات دبیر #زیست عزیزمون، جناب آقای #رحیمی دعا کنید
متاسفانه برای دبیر مشکلاتی ایجاد شد که امکان حضور در کلاس را نداشتند
ایشان ضمن طلب پوزش از شما آلایی های عزیز،
در این شب های عزیز التماس دعا داشتند تا بتوانند به زودی به جمع ما بپیوندند...در پناه حق
یاعلی(ع)الهی بمیرم انشاالله هرچی زود تر مشکلشون بر طرف میشه...اگر خدا دعا های مارو مستجاب کنه حتما به زودی زود میان پیشمون با لبخند
استادمون مثل همیشه با شور و نشاط میان و مارو خوشحال میکنن از وجودشون -
@مهساااا در همایش زیست شناسی پوریا رحیمی اردوی مطالعاتی آموزشی فرات ( 94-95) | آلاء گفته است:
سلام سوالی دارم لطفا اگه میدونین جواب بدین
نمیدونم از لحاظ علمی درس هس یا نه ولی ذهنم مشغول کرده اگه بچه ها جواب بدن که ... ولی اگه از استاد بپرسین عالیه....
ما میدونیم وظیفه روده باریک منو مر سازیه ینی مثلا پپتید کوچیک رو بهامینو اسید تبدیل میکنه و بعد در سلول های پوششی روده جذب خون میشه .......و در نهایت در مویرگ و اب بین سلولی وارد سلول میشه تا ازش استفاده کنه
و میدونیم اندامک لیزوزوم وظیفش هیدرولیز مواد غذایی و منو مر سازیه ینی مثلا امینو اسید بسازه
اما سوال من
روده که خودش داره منومر برای سلول ها میسازه و این منومر ها هستن که مورد استفاده سلول قرار میگیرن پس عملا درشت مولکول نمیتونه وارد سلول ها بشه چون اصلن جذب نمیشه
پس چرا لیزوزوم منومر سازی میکنه یا بهتر بگم مواد غذایی رو گوارش میکنه ؟؟؟
ینی اگه داره این اتفاق میوفتهینی داخل خون مولکول های درشتی هس که تبادل بین سلول و مویرگ صورت بگیره ؟؟؟واسه پاسخ شاید قبلش این سوالو از خودمون بپرسیم کمکمون کنه،روده چجوری مونومر سازی میکنه؟ ب دو روش: یکی از اون روشها اینه که سلولهای پوششی روده کنده میشن و پاره میشن-غشاشون پاره میشه- و لیزوزوم انزیمهای لیزوزومیشو رها میکنه رو ذرات غذای تا تجزیه -شایدم هیدرولیز- انجام بشه. روش دیگه روده هم استفاده از انزیمهای گوارشی بخش برونریز پانکراسه-ک در مورد پروتئازش هم یادت باشه ک ابتدا در خود روده غیرفعاله -. امیدوارم پاسخ بهتون کمک کرده باشه.