بهاره
دیدگاهها
-
انگيزه -
درخواست راهنمایی درسی[QUOTE=نرجس;15368]سلام بچه ها شما برای زیست چیکار میکنین من که نمیتونم خودم بخونم فیلم های اقای پازوکی هم زیاد مناسب نیست به نظرتون چیکاااااااااااااااااااار کنم؟؟؟[/QUOTE]سلام...استاد پازوکی که عالی هستن ،اگه با تدریسشون راحت نیستی میتونی واسه زیست دوم با آقای امینی راد و واسه سوم با دکتر ارشی پیش بری که عالین،زیست رو باید هر روز بخونید و تمام نکاتشو بکشی بیرون،باید با فکر بخونی یعنی اینکه هر جمله ای که میخونی و یا هر شکلی که میینی کلی سوال واست پیش بیاد و جوابشونو در حین خوندن به دست بیاری،به نظر من اگه میخوای زیستت عالی بشه باید همشو حفظ بشی :)...درسته که مفهومیه ولی با حفظ کردنش خودتو راحت کردی..بعد از یه بار خوندن هر مبحث یه سری تست از همون مبحث کار کن،هر سوالی که نتونستی جواب بدی برو از کتاب درسی جوابشو پیدا کن ،بعد از زدن یه سری تست ،دیدت نسبت به اون مبحث شفاف تر میشه و باید بری یه بار دیگه عمیق تر بخونیش،این کارو تکرار میکنیم تا وقتی که حسابی رو اون مبحث تسلط پیدا کنیم.
-
انگيزهشما دقیقا در جایی هستید که قبلا به آن فکرمیکردید... (:
-
انگيزهنباید دنبال موفق بودن باشید، بلکه باید دنبال ارزشمند بودن باشید. (آلبرت اینشتین)
-
برای سال دیگه می خوام دوباره کنکور بده[QUOTE=arman2;14754]برای سال دیگه می خوام دوباره کنکور بدم ولی خانوادم مخالفن چی کار کنم رازی بشن چون امسالو شک ندارم خراب کردم[/QUOTE]سلام...شروع کن به خوندن قبل از اینکه نتایج بیاد...میتونی خانوادتو تو عمل انجام شده قرار بدی،البته باید حواست باشه که این کار واسشون سخته و باید جبرانش کنی،باید امسال خوب بخونی و سربلندشون کنی
-
سوال درباره ی مولکولهای زیستی[QUOTE=hatam001;14684]ممنون که به سوال من پاسخ دادید ولی باید عرض کنم که متاسفانه این پاسخ نمی تونه درست باشه چونکه یکی از ویژگی های مولکولهای زیستی بزرگتر بودن آنها از مولکولهای غیر زیستی است و اگر ما آب رو با مولکول فسفولیپید مقایسه کنیم به این نتیجه می رسیم که آب نمی تونه زیستی باشه .چون توی متن کتاب صراحتا میگه مولکول های آب به مقدار کم می توانند از غشا عبور کنند.ضمنا مولکولهای زیستی توسط جانداران از مولکولهای غیر زیستی به وجود می آیند اما آب قبل از پیدایش حیات بر روی کره زمین موجود بوده و اینکه در بدن جانداران طی واکنشهای متابولیسمی تولید میشه دلیلی بر زیستی بودن این مولکول نیست و یک مولکول معدنی است. البته بنده هم این مطالب رو دیروز فهمیدم. اون مطلبی که در ویکی پدیا معرفی کرده اید هم به این نکته اشاره می کنه و از آب به عنوان یک مثال از مولکول های غیر زیستی یاد می کنه و بعد به تعریف مولکول های زیستی می پردازد.
باز هم تشکر می کنم خانم Aysan[/QUOTE]خواهش میکنم...حرف شما صحیح...اما در ص 3 کتاب زیست سال دوم(1391)نوشته شده که "بسیاری"از مولکول های زیستی نسبت به مولکول های غیر زیستی بسیار بزرگ اند...با توجه به این جمله میفهمیم که تعداد کمی مولکول زیستی وجود داره که از مولکول های غیر زیستی کوچک ترند که آب میتونه یکی از اونها باشه...بقیه حرفاتون درسته...اما مطمئن نیستم که آب غیر زیستی باشه -
سوال درباره ی مولکولهای زیستیسلام...مولکول آب یک مولکول زیستی هست،اینو از متن کتاب میتونیم متوجه بشیم،خصوصا از واکنش های هیدرولیز وسنتز ابدهی....مطلبی که در این لینک هست رو مطالعه کنید که به جواب برسید.
[url]https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=0CB4QFjAAahUKEwjFk5u_o9zGAhWFvBQKHUpMCDQ&url=https%3A%2F%2Fen.wikipedia.org%2Fwiki%2FUser%3AShahab_mirdar&ei=mt6lVcXeFYX5UsqYoaAD&usg=AFQjCNEzNmS8KzIF5hm3bF8ZrKly5_UV9g&bvm=bv.97653015,d.d24&cad=rja[/url] -
منبع مناسب برای ریاضی تجربی چیه؟سلام...درصد کنکورمو نمیدونم ولی ریاضیم همیشه خوب بوده...منبع فقط ریاضی جامع تجربی خیلی سبز...تستاش عالیه
-
زیست شناسی آقای دکتر ارشی کلاس کنکور(1) (95-94)جلسه 17 (مدت زمان 00;50;00):
ادامه فصل دوم (دستگاه عصبی)
تا دقیقه 18 پرسش و پاسخ میباشد.
1)دستگاه عصبی جانوران(دستگاه عصبی هیدر و پلاناریا و حشرات به طور کامل بررسی میشود)
2)مقایسه مغز مهره داران
* تدریس فصل دوم (دستگاه عصبی) در این جلسه تمام میشود و از دقیقه 35 تا پایان جلسه پرسش و پاسخ میباشد.
[تماشا جلسه 17 زیست شناسی دکتر ارشی سوم دبیرستان(94-93)| آلاء][0] -
زیست شناسی آقای دکتر ارشی کلاس کنکور(1) (95-94)جلسه 16 (مدت زمان 30;51;00):
پرسش و پاسخ - پاسخگویی به سوالات دانش آموزان از مباحثی که تاکنون تدریس شده
[تماشا جلسه 16 زیست شناسی دکتر ارشی سوم دبیرستان(94-93)| آلاء][0] -
زیست شناسی آقای دکتر ارشی کلاس کنکور(1) (95-94)جلسه 15(مدت زمان 01;54;00):
ادامه فصل دوم(دستگاه عصبی)
1)دستگاه عصبی محیطی(پیکری و خود مختار)
2)انعکاس زردپی زیر زانو
3)اعصاب سمپاتیک و پاراسمپاتیک
ادامه فصل در جلسه بعد...
[تماشا جلسه 15 زیست شناسی دکتر ارشی سوم دبیرستان(94-93)| آلاء][0] -
زیست شناسی آقای دکتر ارشی کلاس کنکور(1) (95-94)جلسه 14 (مدت زمان 41;52;00):
ادامه فصل دوم(دستگاه عصبی)
1)ادامه تدریس نخاع(ساختار نخاع- بخش سفید و خاکستری-اعصاب نخاعی و...)
2)محافظت از دستگاه عصبی مرکزی
[تماشا جلسه 14 زیست شناسی دکتر ارشی سوم دبیرستان(94-93)| آلاء][0] -
زیست شناسی آقای دکتر ارشی کلاس کنکور(1) (95-94)جلسه 13 (مدت زمان 27;51;00):
ادامه فصل دوم (دستگاه عصبی)
1)ادامه تدریس مغز (ابتدا بحث مخچه که جلسه قبل آغاز شده بود تمام میشود-سپس تمامی بخش های مغز توضیح داده میشوند)
2)نخاع و ساختار و نقش آن
[تماشا جلسه 13 زیست شناسی دکتر ارشی سوم دبیرستان(94-93)| آلاء][0] -
زیست شناسی آقای دکتر ارشی کلاس کنکور(1) (95-94)جلسه 12(مدت زمان 24;57;00):
ادامه فصل دوم (دستگاه عصبی)
1)تدریس نقش و نحوه عملکرد مخ و مخچه
تدریس بخش های دیگر مغز در جلسات آینده ...
[تماشا جلسه 12 زیست شناسی دکتر ارشی سوم دبیرستان(94-93)| آلاء][0] -
زیست شناسی آقای دکتر ارشی کلاس کنکور(1) (95-94)جلسه 11 ( مدت زمان 31;55;00):
1)ادامه فصل دوم (دستگاه عصبی)
2)ساختار و کار دستگاه عصبی(دستگاه عصبی مرکزی و محیطی به طور کلی توضیح داده میشوند)
3)تدریس مفصل دستگاه عصبی مرکزی(مغز ونخاع)
4)اعصاب حسی و حرکتی و نحوه عملکرد آنها
5)مغز و ساختار آن به طور کلی بررسی میشود و توضیحات مفصل هر بخش مغز در جلسات بعد خواهد بود.
[تماشا جلسه 11 زیست شناسی دکتر ارشی سوم دبیرستان(94-93)| آلاء][0] -
زیست شناسی آقای دکتر ارشی کلاس کنکور(1) (95-94)جلسه 10(مدت زمان 42;53;00):
1)ادامه فصل دوم (دستگاه عصبی)
2)ادامه تدریس سیناپس(سیناپس های الکتریکی در قلب که در سال دوم فصل ششم به آن اشاره شده است)
3)اعتیاد و اثر مواد اعتیاد آور بر دستگاه عصبی مرکزی
[تماشا جلسه 10 زیست شناسی دکتر ارشی سوم دبیرستان(94-93)| آلاء][0][0]: [[http://sanatisharif.ir/sanati-sharif-video/15/3/1295][0]][0]
[0]: [http://sanatisharif.ir/sanati-sharif-video/15/3/1295][0]
-
زیست شناسی آقای دکتر ارشی کلاس کنکور(1) (95-94)جلسه 9(مدت زمان 48;59;00):
1)ادامه فصل دوم (دستگاه عصبی)
2)ادامه بحث فعالیت نورون-پتانسیل آرامش و پتانسیل عمل و بررسی نمودار ص 32 کتاب درسی
3)ارتباط نورون ها با یک دیگر و با سلولهای غیرعصبی - انتقال پیام عصبی و سیناپس
4)انتقال دهنده های عصبی و انتقال پیام عصبی
ادامه بحث سیناپس و انتقال پیام عصبی در جلسه بعد...
[تماشا جلسه 9 زیست شناسی دکتر ارشی سوم دبیرستان(94-93)| آلاء][0][0]: [[http://sanatisharif.ir/sanati-sharif-video/15/3/1294][0]][0]
[0]: [http://sanatisharif.ir/sanati-sharif-video/15/3/1294][0]
-
زیست شناسی آقای دکتر ارشی کلاس کنکور(1) (95-94)جلسه 7(مدت زمان 18;57;00):
1)فصل دوم (دستگاه عصبی)
2)مقدمه فصل تدریس میشود.
از دقیقه 12 تا پایان جلسه پرسش وپاسخ و حل تست میباشد.
[تماشا جلسه 7 زیست شناسی دکتر ارشی سوم دبیرستان(94-93)| آلاء][0]-
-
- updated - - -
-
جلسه 8(مدت زمان 58;54;00):
1)ادامه فصل دوم (دستگاه عصبی)
2)بررسی ساختار نورون ها و نورون های میلین دار
3)فعالیت نورون(پتانسیل آرامش و پتانسیل عمل)
ادامه بحث در جلسه بعد...
[تماشا جلسه 8 زیست شناسی دکتر ارشی سوم دبیرستان(94-93)| آلاء][1][0]: [[http://sanatisharif.ir/sanati-sharif-video/15/3/1220][0]][0]
[1]: [[http://sanatisharif.ir/sanati-sharif-video/15/3/1221][1]][1][0]: [http://sanatisharif.ir/sanati-sharif-video/15/3/1220][0]
[1]: [http://sanatisharif.ir/sanati-sharif-video/15/3/1221][1][0]: http://sanatisharif.ir/sanati-sharif-video/15/3/1220
[1]: http://sanatisharif.ir/sanati-sharif-video/15/3/1221 -
-
زیست شناسی آقای دکتر ارشی کلاس کنکور(1) (95-94)جلسه 6(مدت زمان 44;55;00):
1)ادامه فصل اول (ایمنی بدن)
2)ادامه بررسی مفصل بیماری خودایمنی ms(مالتیپل اسکلروزیس)
3)آلرژی
4)ایدز(سندروم نقص ایمنی اکتسابی)
5)ایمنی در سایرجانداران
در این جلسه تدریس فصل اول تمام میشود و فصل دوم (دستگاه عصبی)شروع میشود.
[تماشا جلسه 6 زیست شناسی دکتر ارشی سوم دبیرستان(94-93)| آلاء][0][0]: [[http://sanatisharif.ir/sanati-sharif-video/15/3/1219][0]][0]
[0]: [http://sanatisharif.ir/sanati-sharif-video/15/3/1219][0]