آلاخونه | شبکه اجتماعی دانش آموزی آلاء

ML h 0
تست و ول کن :)
قرار نیست همه تستارو درست جواب داد... چون گاهی اوقات خودِ تست اصلا درست نیس که بخوای درست جوابش بدی
مثلا تو کنکور 97 تا جایی که یادمه تو کل کشور هیشکی 100 درصد نزده بود دینی رو ... رتبه یک تجربی هم 84 درصد زده بود...

ML h 0
تو کتاب ص 65 تیتر زده ویژگی های عالم برزخ و سه تا نام برده
و برای هرکدوم از اون سه تا هم یسری نشانه مثال زده

و یه چیزی هم یادت باشه
اینو تو کتاب سفیر خرد خوندم و با اینکه کتابشو قبول ندارم اما حرف درستیه :
که تو دینی نباید دنبال گزینه ی درست بگردی
گزینه های اشتباه رو پیدا کن و حذف کن...هرچی موند درسته :)

@Mr-Wick
بذار با رد گزینه توضیح بدم
برزخ 3 تا ویژگی داره کلا

• وجود حیات
• وجود آگاهی
• وجود ارتباط با دنیا

طبق صورت سوال الان باید ببینیم هر پدیده به کدوم ویژگی ربط داره

1. درسته که این مورد به ارتباط برزخ و دنیا مربوطه...ولی پرونده اعمال که اصلا بسته نمیشه :)
2. گفت و گوی فرشتگان با انسان از ویژگی های عالم برزخ نیست... از نشانه های برزخه
3. این مورد به ارتباط میان برزخ و دنیا مربوطه نه برزخ و آخرت
4. وقتی قبری زیارت میشه پس ارتباط بین دنیا و برزخ هست و خب چون فرد درگذشته هنوز به حیات خودش ادامه میده و شعور و آگاهی داره، حضور اونارو میتونه درک کنه...در کل این تو ذهنت باشه که اون سه ویژگی که گفتم تو یه سری پدیده ها هر سه با هم نقش دارن...زیارت قبور هم مثلا اینطوریه...چون مثالِ کتاب نیست پس تعلق به ویژگیِ خاصی نداره

ML h 0
طبق کتاب عرض کردم :)

Sara_R
منظورش اینه سه نوع گیرنده تماسی داریم
که یکیش با تماس تحریک میشه
یکیش با فشار
یکیش هم با لرزش و ارتعاش

@Mr-Wick
آره هر دو مربوط به شعور و آگاهی ان
اما ربطی به هم ندارن
باید اینطور مینوشت
گفت و گوی پیامبر اکرم با کشته شدگان جنگ بدر: وجود شعور و آگاهی در عالم برزخ

ابوالفضل احدزاده زنجانی
سلام استاد
خیلی خوش آمدید
صدا هم میشه فرستاد منتها فایلش از قبل باید تو گوشیتون باشه و بعد فایلش رو اپلود کنید اینجا

@Mr-Wick
واضحا 4
کجاش و مشکل داری جان؟

Faez Fateminia
بنظرم به شیوه ی عادی مسائل رو حل کنید راحت تره به مراتب تا اینکه برای هر سوال خاص یه الگوریتم جداگانه بلد باشید.

Faez Fateminia
تابع gof برابره با |2x+1|
نمودارش رو رسم میکنیم
و خط y=3 هم میکشیم
نهایتا میبینیم یه مثلث ایجاد شده که مساحتش رو بدست میاریم...

Faez Fateminia
سلام
گ 3؟

Sara_R
بحث کنکور نیست
چون تو پست اول گفتم سوال ایراد داره باید یه جوری بشورمش:face_with_head-bandage: :face_with_tears_of_joy:

Sara_R
گشتم نبود نگرد نیست :)
باعث شدید بعد از 3 سال برم کتاب فیزیک دهم رو باز کنم
همچین کتاب بدی هم نبود...اسمش بد در رفته:face_with_head-bandage: :face_with_tears_of_joy:

Sara_R
ولی من فک کنم همونم نیس:face_with_head-bandage: :face_with_tears_of_joy:

Sara_R
احسنت
ولی تا جایی که من میدونم تو فیزیک کنکور ما فقط کار نیرو های ثابت رو میخونیم و کار نیرو های متغیر رو کتاب اشاره ای بهش نکرده

Sara_R
من آخرش متوجه نشدم زاویه بین F و d رو از کجا محاسبه کردید :)

Sara_R
اولا مساحت زیر نمودار میشه 45، شما از فرمول ذوزنقه رفتی که یک 4 ضلعی هست اما اون سطح یک 5 ضلعی هست
ثانیا شما از کجا مطمئنی که F و d هم جهت هستند؟ بدون داشتنِ اطلاعات راجع به زاویه بین F و d نمیشه میزان کار انجام شده رو حساب کرد...میشه؟

@farzam-yousefi
سوال ایراد داره

@farzam-yousefi
چون از حال سکون به حرکت در اومده پس حرکت شتاب دار بوده
شتاب هم طبق رابطه F=ma به دست میاد 2 متر بر مجذور ثانیه
گفته کار انجام شده توسط نیرو ها چقدره
که از حاصل ضرب اندازه نیرو در اندازه جا به جایی در cos زاویه بینشون بدست میاد
زاویه و اندازه نیرو که ثابته
پس نسبت جا به جایی هارو میخواییم
از طریق شتاب، سرعت متوسط هارو به دست میاریم
ثانیه پنجم یعنی بین لحظه 4 تا لحظه 5... که سرعت لحظه 4 میشه 8 متر بر ثانیه و سرعت لحظه 5 میشه 10 متر بر ثانیه... پس سرعت متوسط میشه 9 متر بر ثانیه که ضربدر 1 ثانیه میشه 9 متر که اندازه جا به جایی هست تو ثانیه پنجم
ثانیه دوم هم یعنی بین لحظه 1 تا لحظه 2 ... که سرعت لحظه 1 میشه 2 متر بر ثانیه و سرعت لحظه 2 میشه 4 متر بر ثانیه... پس سرعت متوسط میشه 3 متر بر ثانیه که ضربدر 1 ثانیه میشه 3 متر که اینم اندازه جا به جایی هست تو ثانیه دوم
9 تقسیم بر 3 هم میشه 3
این راه من بود...شاید بنظر طولانی بیاد ولی خب چیز دیگه ای به ذهنم نرسید (هرچند من خودم طول نکشید حل کنم)
دوازدهم هم بیای فرمول جا به جایی بر حسب سرعت های ابتدایی و انتهایی بازه مدنظر رو یاد میگیری.. با اون راحت تر حل میکنی