آلاخونه | شبکه اجتماعی دانش آموزی آلاء

از اونجایی که حفظ کردن فرمول برای بعضی افراد مشکله استفاده ار رمزگردانی این کار رو ساده تر میکنه.
امید وارم فرمول های زیر به کارتون بیاد:blush:

:pushpin: نیروی الکتریکی
F=Eq:point_left: :point_left: :point_left: ای کیو سان

:pushpin: بار الکتریکی
q=CV:point_left: :point_left: :point_left: کریم ساواکی

دوستان الایی سلام

قصدم از اینکه وقتتون رو میگیرم اینه که بیاین با هم یه روز رو مشخص کنیم و همه یه مقدار مشخص رو برای کمک مالی به آلا ،به حساب الا واریز کنیم ؛(اینجوری انگیزه بیشتر میشه /) همانطور که شما ها هم اطلاع دارید سایت های عام المنفعه معروفی هست که هزینه هاش با مشارکت مالی مردم تامین میشه.
من قبل از اینکه اینجا رو پیدا کنم دو ماه تمام ، در به در دنبال کلاس ریاضی کنکور میگشتم که اخر هم پیدا نکردم اما بازم خدا لطفشو شامل حالم کرد:blush:
تعداد افرادی هم که اینجا با استفاده از فیلم ها پیشرفت کردند کم نیست ،پس به شکرانه این نعمت بیاین با هم ،همگی این قدم رو برداریم .
نظر من اینه که یه مقداری رو که در توان همه باشه تعین کنیم (حتی هزار تومن) و همه با هم توی یه روز این کار رو انجام بدیم .خوشحال میشم اگه شما هم نظرتونو در مورد مقدار و زمان بفرمایید .(مطمئناً هر چه زودتر بهتر:stuck_out_tongue_winking_eye: )

:pushpin: ولتاژ دو سر خازن
V=Ed:point_left: :point_left: :point_left: عیدی

:pushpin: انرژی پتانسیل الکتریکی ذخیره شده در خازن
U=qV/2:point_left: :point_left: :point_left: نصف کیوی

:pushpin: بار الکتریکی
q=It:point_left: :point_left: :point_left: آی تی

:pushpin: انرژی پتانسیل الکتریکی مصرفی در مقاومت
U=qV:point_left: :point_left: :point_left: کیوی

:pushpin: پتانسیل الکتریکی
V=IR:point_left: :point_left: :point_left: وطن من ایران

:pushpin: مقاومت الکتریکی
R=ρL/A:point_left: :point_left: :point_left: رل آلومینیوم

:pushpin: نیروی وارد بر سیم حامل جریان در میدان مغناطیسی
F=BILsinθ:point_left: :point_left: :point_left: بیل سینا

:pushpin: نیروی وارد بر بار الکتریکی متحرک در میدان مغناطیسی
F=qVBsinθ:point_left: :point_left: :point_left: کیوی بخور سینا

جلسه 59
عنوان : فصل نهم (تولید مثل گیاهان )-قسمت دوم
زمان : ۰۰:۵۴:۳۳
۱-مراحل چرخه زندگی خزه (تناوب نسل و ارتباط بین گامتوفیت و اسپوروفیت در خزه )-شکل ۳-۹کتاب درسی
۲-انواع گامتوفیت (آرکگن و آنتریدی ) در خزه
۳-اسپوروفیت در خزه
۴-بررسی بخش های گامتوفیت ها و اسپوروفیت از نظر هاپلوئید و دیپلوئید بودن
۵-مراحل چرخه زندگی سرخس (تناوب نسل و ارتباط بین گامتوفیت و اسپوروفیت در سرخس )-شکل ۵-۹ کتاب درسی
۶-بررسی ساختار گامتوفیت سرخس (‌پروتال ) و اسپوروفیت سرخس
۷-مقایسہ چرخه زندگی و ساختار گامتوفیت و اسپوروفیت در خزه و سرخس

:pushpin: ضریب عملکرد یخچال
K=Qc/W:point_left: :point_left: :point_left: کوسه ولگرد

دید کلی
همایش استاد کازرانیان از جلسه ۹ توضیحات نداره که در زیر اورده میشه

:pushpin: میدان مغناطیسی سیم راست حامل جریان
B=μI/2πr:point_left: :point_left: :point_left: موسی و عیسی دو پیامبر راستگو

:pushpin: میدان مغناطیسی سیم پیچ(پیچه مسطح)حامل جریان
B=μIN/2r:point_left: :point_left: :point_left: موهای ایزاک نیوتون دو رنگه

:pushpin: میدان مغناطیسی سیم لوله حامل جریان
B=μIN/L:point_left: :point_left: :point_left: موهای ایزاک نیوتون لوله ایی

:pushpin: نیروی وارد بر دو سیم موازی حامل جریان
F=LI1I2/2πd:point_left: :point_left: :point_left: لیمو دو پا دارد

:pushpin: نیروی محرکه القا شده برای سیم رسانا در میدان مغناطیسی
ε=VBLsinθ:point_left: :point_left: :point_left: ول کن بابا لیلی

:pushpin: نیرو محرکه القایی
ε=-Ndᵩ/dt:point_left: :point_left: :point_left: یافت شد نفت

چندتا پیشنهاد داشتم
۱)کاش میشد ازمون های هفتگی دبیرستان رو ،جمعه ها انلاین برگزار کنید تا کل بچه های انجمن بتونند ازمون بدن ،درصد و تعداد افراد شرکت کننده هم مشخص بشه که فبه المراد؛
۲) قسمت جزوات سایت اصلی الا ،وقتی بازگشت رو میزنیم به صفحه اول جزوات بر میگرده ؛اگه میشد با یک بار بازگشت به اخرین تغییرات میرفت خیلی بهتر بود .اینطوری دیگه لازم نیست اگه داریم دنبال یه جزوه خاص از یک درس میگردیم مرتبا فیلتر کنیم جزوات رو.
۳) قبلا جزوه هر درس داخل هر قسمت موجود بود ،اگه الان علاوه بر قسمت جزوات که کل جزوه ها هست ،این قسمت باز هم اضافه بشه بهتره
۴)قبلا مثل اینکه گفته شده بود بچه ها سه تا اردو قبل از عید دارند ،اگه زمان برگزاری اردو ها رو از قبل اعلام میکردید بهتر بود چون وقتی که بچه ها اردو میرن با برنامه ریزی ما متفاوت میشه اما اگه از قبل اطلاع داشته باشیم که زمان اردو کی هست ما هم میتونیم طوری برنامه ریزی بکنیم که یه هماهنگی ایجاد بشه
ممنون و با تشکر فراوان :pray:

جلسه ۱۸
۱- حل مثال هایی در ارتباط با عدسی ها
مثال های ۴۸،۴۷ از صفحات ۱۱،۱۲
زمان : ۱۰ دقیقه