آلاخونه | شبکه اجتماعی دانش آموزی آلاء

متضاد های درس 6 تا 9 عربی عمومی

نهض≠ جلس← برخاست ≠ نشست

ذهب ≠ جاء ← رفت≠ آمد

کثیر ≠ قلیل ← زیاد≠ کم

البؤسا≠ الاغنیاء ← فقیران≠ ثروتمندان

دفع ≠ أخذ ← داد≠ گرفت

دخل ≠ خرج ← داخل شد≠ خارج شد

شر ≠ خیر ← سیئه ≠ حسنه

صعد ≠ نزل ← بالا برد ≠ نازل کرد

العزّه ≠ الذلّه ← عزت ≠ ذلت

انتصر، فاز ≠ فشل ← پیروز شد ≠ شکست خورد

حیاه ≠ موت ← زنده ≠ مرده

محیی ≠ ممیت ← زنده کننده ≠ کشنده

البرّ ≠ الشر ← نیکی ≠ بدی

النهار ≠ اللیل ← روز ≠ شب

سریره ≠ علانیه ← آشکار ≠ نهان

زینک ≠ شینک ← زینت ≠ بدی

نسی ≠ تذکّر ← فراموش کرد ≠ به یاد آورد

ابتعد ≠ اقتَرب ← دور شد ≠ نزدیک شد

صغیر ≠ کبیر ← کوچک ≠ بزرگ

الصیف ≠ الشتاء ← تابستان ≠ زمستان

حَزنَ ≠ فَرَحَ ← ناراحت شد ≠ خوشحال شد

ذوسعه ≠ مسکین ← توانا ≠ نیازمند

الیوم ≠ غداً ← امروز ≠ فردا

الکسل ≠ المجتهد، الساعی ← تنبل ≠ تلاشگر

سأل ≠ أجاب ← سؤال کرد ≠ جواب داد

مراره ≠ حلاوه ← تلخی ≠شیرینی

السکوت ≠ الضوضاء ← سکوت ≠ شلوغی

المعصیه ≠ الطاعته ← گناه ≠ فرمانبری

قبیح ≠ جمیل ← زشت ≠ زیبا

هیّن ≠ صعب ← آسان نمود ≠ سخت کرد

بعید ≠ قریب ← دور ≠ نزدیک

مفتوح ≠ مغلّق ← باز ≠ بسته

ولیّ ≠ عَزَلَ ← مقام داد ≠ عزل نمود

الرّشد ≠ الغی ← خوشبختی ≠ گمراهی

قطع ≠ وصل ← قطع کرد ≠ وصل کرد

بارد ≠ حار ← سرد ≠ گرم

طمع ≠ قناعه ← خسیسی ≠ قناعت

السّریره≠ العلانیه ← راز ≠ آشکار

هدی، أرشد ≠ أضَلَّ ← ارشاد کرد ≠ گمراه کرد

سعید ≠ شقّی ← خوشبخت ≠ بدبخت

العدل ≠ الظلم ← عدالت ≠ ظلم

العقل ≠ الجهل ← عقل ≠ نادانی

الوجیزه ≠ مفصّل ← کوتاه و مختصر ≠ طولانی

النوم ≠ سَهِرَه ← خواب ≠ بیداری

السارّه ≠ محزون ← شاد ≠ ناراحت

التشاؤم ≠ تفاؤل ← بدبینی ≠ خوش بینی

الرشاد ≠ الضلال ← هدایت ≠ گمراهی

العدو ≠ صدیق ← دشمن ≠ دوست

السعاده ≠ الشقاوه ← خوشبختی ≠ بدبختی

العدیده ≠ القلیله ← بی شمار ≠ کم

الکدح ≠ الراحه ← رنج ≠ راحتی

الشباب ≠ الشیوخ ← جوانان ≠ پیران

ابتسم ≠ بکی ← خندید ≠ گریه کرد

مؤمنون ≠ کافرون ← مؤمنان ≠ کافران

یفنی ≠ بیقی ← نابود می شود ≠ باقی می ماند

الضوء ≠ الظلمه ← نور ≠ تاریکی

الجدید ≠ القدیم ← جدید ≠ قدیم

القصیر ≠ الطویل ← کوتاه ≠ بلند

المغفِّل ≠ العالم ← نادان ≠ دانا

غضب ≠ فرح ← خشمگین شد ≠ خوشحال شد

حَرَّمَ ≠ اَحَلَّ ← حرام کرد ≠ حلال کرد

الخیر ≠ الشر ← خیر ≠ شر

الدنیوی ≠ الاخروی ← دنیایی ≠ آخرتی

الختام ≠ البدایه ← پایان ≠ شروع

أتی ≠ ذهب بـ ← آورد ≠ برد

یازدهم

💡کلماتی مهم از بخش پنجم زبان انگلیسی دهم

💡کلماتی مهم از بخش ششم زبان انگلیسی دهم

💡کلماتی مهم از بخش هفتم زبان انگلیسی دهم

💡کلماتی مهم از بخش هشتم زبان انگلیسی دهم
بخش پایانی

سالار باقری 🌷

درک کردم ولی راه رو نمیدونم چطور بگم

سوالات تستی زبان دهم درس 3 و4

---

سلام وقتتون بخیر
آهنگ رشد با استفاده از اندازه رشد بر زمان به دست می آد پس ۳۴ تقسیم بر ۱۴ تقریبا برابر ۲.۴ میشه که چون تو گزینه ها شبیه این شماره نیس و فقط یدونه هس دیگه لازم نیست به صورت نمادگذاری علمی در بیارید

سلام وقتتون بخیر و خوشی
میگه "وقتی پروتئاز های پانکراس توی خودش فعال باشن به سلول هایش آسیب میرسونن"
بعد میگه"تریپسینوژن یکی از پروتئاز های لوزالمعده است علاوه بر گوارش پروتئین ها, پروتئیز های دیگه رو هم فعال میکنه

خب الان چه ماده تریپسینوژن رو به تریپسین تبدیل میکنه یعنی فعالش میکنه؟
ممنون میشم راهنمایی ام کنید سپاسگذارم 💗

Farideh Khangah

می خواهمزاثر بگذارم طبق قانون تاثر و تاثر گذاری چه بسا این اثر خوش باشد و نتایجی والا داشته باشد

گزینه دوم

سلام مجدد بر دوستان گرامی ام
همیشه موفق ببینمتون
دوستان
اگرهر پیام عصبی حاوی یک پیام باشد و هدفی رو و مقصدی رو داشته باشد ؛پس باید نوعی کد گزاری صورت بگیرد
دوستان این کد ها در سلول های عصبی چگونه است؟
مثلا مثل کامپیوتر از صفر یک یا شبیه این گونه چیز ها است با...؟
باتشکر از راهنمایی و کمک شما🌹

fatemeh8181 اونا درست
الان یه پیام میفرستی به یه کسی تو آدرس گیرنده و موضوع پیام رو میفرستی خب و ازش یه کاری رو می خوای اینا چجوری هستن تو بدن؟

@roghayeh-eftekhari اره دیگه

سلام وقت بخیر
اگر طی فرایند آزمایشگاهی بتوان سلول های سالم انسانی رو سوخت و سازشان را با تجویز مواد شیمیایی و یا با افزایش تعداد اندامک های دخیل در سوخت و ساز رو در شرایط مناسب غذایی قرار داد آا بدون این که سلول سرطانی شوند می توان رشد آنها رو افزایش داد و یا تعداد تقصیر و ... عوامل که مثلا برای پیوند عضو و اینا از سلول بنیادی لازمه و یا غیره شرایط؟

باتشکر از شما

تجربیا

M Tg درسته دیگه

Gharibe Gomnam بین چینه دان و سنگدان

منم از ن پس میخوام تو این تاپیک فعال باشم⚘