داستان مهارت آموزی آلاء جریانش از کجا آب میخوره؟
-
🔺خب کم کم وقتشه که بریم سراغ اصل مطلب...
داستان #مهارت_آموزی جریانش از کجا آب میخوره؟🔹سال های زیادیه در مورد اینکه بالاخره باید چه بلایی سر کنکور بیاد اختلاف نظرهای زیادی وجود داره؛ از دیدگاه حفظ وضع موجود تا دیدگاه حذف کامل آن. البته با توجه به استدلال های موجود، هر دو حالت به نظر افراطی میرسند اما کورسوی امیدی که اینجا وجود داره، اتفاقِ نظر همهی دلسوزان آموزشی و تربیتی کشور بر کاهش "اهمیت" کنکور است.
🔹تنها راه کاهش اهمیت کنکور هم اینه که تعداد راه های رسیدن به موفقیت با آموزشهای مختلف مثل المپیاد و آموزشهای "مهارت محور" افزایش پیدا کنه.
شاید چندان قابل باور نباشد که تا چند سال پیش وقتی که صحبت از مهارت میشد، ذهن های مسئولین به سمت نجاری، آهنگری، برقکاری و نهایتا کارهای مربوط به آزمایشگاه فیزیک و شیمی و غیره میرفت!یا مثلا اگر ده سال پیش حرفی از #کامپیوتر و #گیم هم وسط میومد سریع جواب میومد که اوهوع! چه اشتهایی دارین شما! بشینید درستونو بخونید اگه دوست داشتین برای خودتون در کنارش کامپیوتر هم بگیرین و انتظار نداشته باشین که همچین کارایی رو بشه در سطح کشور انجامشون داد.
🔹البته افرادی دیگری میگفتند که باشه حرف شما قبوله ولی بدونید که 98 درصد بودجه آموزشپرورش صرف هزینه های جاری وزارتخونه میشه و حتی برای ساخت مدارس هم دولت گاهاً از شهرداری ها درخواست ورود میکنه چه برسه به اینکه دولت بخواد امکاناتی رو برای کل کشور فراهم کنه تا همچین ایده هایی عملی بشن. پس اگر کاری میخواد صورت بگیره باید به صورت مردمی انجام بشه و خودش به مرور سیستم آموزشی رو دستخوش تحول میکنه.
🔹کاری با این نداریم که اون استدلال چقدر درسته یا غلط؛ اما اگر ما بخوایم واقع گرا باشیم باید خودمون وارد عمل بشیم و خواسته های نسل جدید برای پیشرفت روی زمین نمونند.
خوشبختانه با گسترش اینترنت و گوشی های هوشمند و لپتاپ ها، اطلاعات مردم و مسئولین هم افزایش پیدا کرده؛ به راحتی میشه در مواردی کاربردی و پولساز در زندگی مثل #اقتصاد، #کار_آفرینی، #ارزهای_دیجیتال، #ساخت_ویدیوگیم و هنرهای مربوطه، #برنامه_نویسی اندروید و وب و غیره صحبت کردش بدون اینکه کسی بهت چپ چپ نگاه کنه...🔹یکی از اصلی ترین مسائلی که در سیستم آموزشی فعلی به آن دقت نشده است اینه که فراموش شده باید محور فعالیت ها، آموزش های همگانی و #پولساز باشد تا دانش آموز بعد از 12 سال تحت تعلیم بودن بتواند وارد شغلی خوب و مدرن شود بدون اینکه نیاز به دانشگاه رفتن و گرفتن یه مدرک لیسانس به صورت فرمالیته وجود داشته باشه.
هرچند همان کسانی هم که به خاطر جو مدرک گرایی موجود در جامعه، از دانشگاه مدرک گرفته اند هم چیز خاصی به آنها یاد داده نشده است و اکثرا به دنبال کارهای غیرمرتبط با رشته هایشان رفته اند. یعنی وضعیت به گونه ای شده که به خاطر ضعف موجود در دبیرستان ها، مشکلات به دانشگاه هم سرریز کرده است.توی صحبت های بعدی که باهاتون داریم در مورد اهمیت هر کدوم از مهارت های کاربردی، حرف ها داریم...
✍️ سهراب ابوذرخانی فرد | 13 اسفند 1399
#جرقه
-
خود من که خیلی نیاز دارم برنامه نویسی یاد بگیرم میدونم خیلیا بهش نیاز دارن خدا کمکتون کنه
من متوجه نمیشم کی لایکم کرده زحمت نکشید لطفا لازمش ندارم 🌹
-
خود من که خیلی نیاز دارم برنامه نویسی یاد بگیرم میدونم خیلیا بهش نیاز دارن خدا کمکتون کنه
samira pournazar منم به برنامه نویسی و طراحی سایت و اینجور چیزا علاقه دارم ولی هیچی نمیدونم
-
🔺خب کم کم وقتشه که بریم سراغ اصل مطلب...
داستان #مهارت_آموزی جریانش از کجا آب میخوره؟🔹سال های زیادیه در مورد اینکه بالاخره باید چه بلایی سر کنکور بیاد اختلاف نظرهای زیادی وجود داره؛ از دیدگاه حفظ وضع موجود تا دیدگاه حذف کامل آن. البته با توجه به استدلال های موجود، هر دو حالت به نظر افراطی میرسند اما کورسوی امیدی که اینجا وجود داره، اتفاقِ نظر همهی دلسوزان آموزشی و تربیتی کشور بر کاهش "اهمیت" کنکور است.
🔹تنها راه کاهش اهمیت کنکور هم اینه که تعداد راه های رسیدن به موفقیت با آموزشهای مختلف مثل المپیاد و آموزشهای "مهارت محور" افزایش پیدا کنه.
شاید چندان قابل باور نباشد که تا چند سال پیش وقتی که صحبت از مهارت میشد، ذهن های مسئولین به سمت نجاری، آهنگری، برقکاری و نهایتا کارهای مربوط به آزمایشگاه فیزیک و شیمی و غیره میرفت!یا مثلا اگر ده سال پیش حرفی از #کامپیوتر و #گیم هم وسط میومد سریع جواب میومد که اوهوع! چه اشتهایی دارین شما! بشینید درستونو بخونید اگه دوست داشتین برای خودتون در کنارش کامپیوتر هم بگیرین و انتظار نداشته باشین که همچین کارایی رو بشه در سطح کشور انجامشون داد.
🔹البته افرادی دیگری میگفتند که باشه حرف شما قبوله ولی بدونید که 98 درصد بودجه آموزشپرورش صرف هزینه های جاری وزارتخونه میشه و حتی برای ساخت مدارس هم دولت گاهاً از شهرداری ها درخواست ورود میکنه چه برسه به اینکه دولت بخواد امکاناتی رو برای کل کشور فراهم کنه تا همچین ایده هایی عملی بشن. پس اگر کاری میخواد صورت بگیره باید به صورت مردمی انجام بشه و خودش به مرور سیستم آموزشی رو دستخوش تحول میکنه.
🔹کاری با این نداریم که اون استدلال چقدر درسته یا غلط؛ اما اگر ما بخوایم واقع گرا باشیم باید خودمون وارد عمل بشیم و خواسته های نسل جدید برای پیشرفت روی زمین نمونند.
خوشبختانه با گسترش اینترنت و گوشی های هوشمند و لپتاپ ها، اطلاعات مردم و مسئولین هم افزایش پیدا کرده؛ به راحتی میشه در مواردی کاربردی و پولساز در زندگی مثل #اقتصاد، #کار_آفرینی، #ارزهای_دیجیتال، #ساخت_ویدیوگیم و هنرهای مربوطه، #برنامه_نویسی اندروید و وب و غیره صحبت کردش بدون اینکه کسی بهت چپ چپ نگاه کنه...🔹یکی از اصلی ترین مسائلی که در سیستم آموزشی فعلی به آن دقت نشده است اینه که فراموش شده باید محور فعالیت ها، آموزش های همگانی و #پولساز باشد تا دانش آموز بعد از 12 سال تحت تعلیم بودن بتواند وارد شغلی خوب و مدرن شود بدون اینکه نیاز به دانشگاه رفتن و گرفتن یه مدرک لیسانس به صورت فرمالیته وجود داشته باشه.
هرچند همان کسانی هم که به خاطر جو مدرک گرایی موجود در جامعه، از دانشگاه مدرک گرفته اند هم چیز خاصی به آنها یاد داده نشده است و اکثرا به دنبال کارهای غیرمرتبط با رشته هایشان رفته اند. یعنی وضعیت به گونه ای شده که به خاطر ضعف موجود در دبیرستان ها، مشکلات به دانشگاه هم سرریز کرده است.توی صحبت های بعدی که باهاتون داریم در مورد اهمیت هر کدوم از مهارت های کاربردی، حرف ها داریم...
✍️ سهراب ابوذرخانی فرد | 13 اسفند 1399
#جرقه
