-
@mehdinasiri
تست های جلسه ی 4 عربی 1 (جامد و مشتق ) کامل استاد جلادتی:👇👇👇👇
http://bayanbox.ir/info/4165525197188572816/تست-های-جلسه-ی-4استاد-جلادتی-کامل
@mehdinasiri در عربی مهدی جلادتی صفر تا صد کنکور (96-95) گفته است:
@mehdinasiri
تست های جلسه ی 4 عربی 1 (جامد و مشتق ) کامل استاد جلادتی:👇👇👇👇
http://bayanbox.ir/info/4165525197188572816/تست-های-جلسه-ی-4استاد-جلادتی-کامل
همون عکسای منو برداشتیه ؟
-
@mehdinasiri در عربی مهدی جلادتی صفر تا صد کنکور (96-95) گفته است:
@mehdinasiri
تست های جلسه ی 4 عربی 1 (جامد و مشتق ) کامل استاد جلادتی:👇👇👇👇
http://bayanbox.ir/info/4165525197188572816/تست-های-جلسه-ی-4استاد-جلادتی-کامل
همون عکسای منو برداشتیه ؟
alireza_ysf75 بله - ولی تست 12 رو خودم اضافه کردم بهشون .
-
sohrab در عربی مهدی جلادتی صفر تا صد کنکور (96-95) گفته است:
دوستان توضیحات بقیه ی جلسات رو نمی نویسید ؟
@mehdinasiri در عربی مهدی جلادتی صفر تا صد کنکور (96-95) گفته است:
جلسه ی چهارم دروس 3 و 4 عربی1
زمان : 23 دقیقه و 22 ثانیه
تدریس :
ادامه ی مبحث جامد و مشتق( حل تست)
حل یک سری تست از کنکور های اختصاصی انسانی و چند کنکور قدیمی و تست های آزمون های سنجش
((جامد و مشتق در کنکور سراسری تست مستقیم ندارد بجز کنکور رشته ی انسانی اما پیش نیاز سایر مباحث عربی است))
جامد ومشتق بودن مخصوص اسم ها است .
حل و بررسی مفصل 14 تست از آزمون های آزمایشی و کنکورها
بررسی هر 4 گزینه در تست ها و به کار گیری نکات تستی در تست ها
توصیه ی استاد زدن تست های بیشتر از این مبحث برای رسیدن به تسلط با هر منبعی که در اختیار دارید .پس چرا توضیحات جلسه ی 4 رو قرار ندادید ؟
-
جلسه ی چهارم دروس 3 و 4 عربی1
زمان : 23 دقیقه و 22 ثانیه
تدریس :
ادامه ی مبحث جامد و مشتق ( حل تست )
حل یک سری تست از کنکور های اختصاصی انسانی و چند کنکور قدیمی و تست های آزمون های سنجش
((جامد و مشتق در کنکور سراسری تست مستقیم ندارد بجز کنکور رشته ی انسانی اما پیش نیاز سایر مباحث عربی است))
جامد ومشتق بودن مخصوص اسم ها است .
حل و بررسی مفصل 14 تست از آزمون های آزمایشی و کنکورها
بررسی هر 4 گزینه در تست ها و به کار گیری نکات تستی در تست ها
تست 1 :سراسری انسانی92 (فقط مخصوص انسانی ها)
تست2:سراسری 80
تست3:سراسری 82
تست4:سراسری 76
تست5:سراسری 71
تست6:سنجش 94
تست7:سنجش 94
تست 8: سنجش90
تست9:سنجش90
تست10:سنجش90
تست11:سنجش90
تست 12:سنجش 90
تست13:سنجش89
تست14:سنجش 89
توصیه ی استاد زدن تست های بیشتر از این مبحث برای رسیدن به تسلط با هر منبعی که در اختیار دارید.
http://sanatisharif.ir/Sanati-Sharif-Video/5/26/5290@mehdinasiri در عربی مهدی جلادتی صفر تا صد کنکور (96-95) گفته است:
جلسه ی چهارم دروس 3 و 4 عربی1
زمان : 23 دقیقه و 22 ثانیه
تدریس :
ادامه ی مبحث جامد و مشتق ( حل تست )
حل یک سری تست از کنکور های اختصاصی انسانی و چند کنکور قدیمی و تست های آزمون های سنجش
((جامد و مشتق در کنکور سراسری تست مستقیم ندارد بجز کنکور رشته ی انسانی اما پیش نیاز سایر مباحث عربی است))
جامد ومشتق بودن مخصوص اسم ها است .
حل و بررسی مفصل 14 تست از آزمون های آزمایشی و کنکورها
بررسی هر 4 گزینه در تست ها و به کار گیری نکات تستی در تست ها
تست 1 :سراسری انسانی92 (فقط مخصوص انسانی ها)
تست2:سراسری 80
تست3:سراسری 82
تست4:سراسری 76
تست5:سراسری 71
تست6:سنجش 94
تست7:سنجش 94
تست 8: سنجش90
تست9:سنجش90
تست10:سنجش90
تست11:سنجش90
تست 12:سنجش 90
تست13:سنجش89
تست14:سنجش 89
توصیه ی استاد زدن تست های بیشتر از این مبحث برای رسیدن به تسلط با هر منبعی که در اختیار دارید.
http://sanatisharif.ir/Sanati-Sharif-Video/5/26/5290اگه این توضیحات رو قرار بدید بهتره .
-
alireza_ysf75 بله - ولی تست 12 رو خودم اضافه کردم بهشون .
@mehdinasiri در عربی مهدی جلادتی صفر تا صد کنکور (96-95) گفته است:
alireza_ysf75 بله - ولی تست 12 رو خودم اضافه کردم بهشون .
قبلیارو خودم اپلود کرده بودم ! نیاز به اپلود مجدد نبود !
-
ali565669 در عربی مهدی جلادتی صفر تا صد کنکور (96-95) گفته است:
سایتو اومدن تغیرات بدن زشت ترش کردن آلا ریگان است و رایگان خواهد ماند کمرنگ تر کردن احتمالا تو تغیرات بعدی حذفش میکنن 😑😑😑😕
سلام برای این کار تاپیک زدن میتونید نظرتون رو اینجا قرار بدید
-
هیییییییییی
یادش بخیر آقای ناصح زاده خیلی فوق العاده تدریس میکردند
هییییییییییییییییییی
راستی چرا دیگه از آقای ناصح زاده و شامی زاده استفاده نمیکنید ؟؟؟؟
یک چیز دیگه :
فیلم های سال پیش خیلی بی نظیر بودن چون دانش آموزان دبیرستانتان هم در آن ها حضور داشتن و کلاس ها خیلی با نشاط و جذاب میشدند ولی فیلم هایی که الان ظبط می شوند بسیار خشک و بی روخ و کسل کننده شده اند
اگر این دو فیلم تدریس را ببینید متوجه تفاوت بسیار زیاد سطح انرژی کلاس ها میشوید
عربی پار سال
http://dl1.sanatisharif.ir/media/98/hq/1394-05-03(1).mp4
عربی ام سال
http://dl1.sanatisharif.ir/media/132/240p/001lkjh.mp4 -
هیییییییییی
یادش بخیر آقای ناصح زاده خیلی فوق العاده تدریس میکردند
هییییییییییییییییییی
راستی چرا دیگه از آقای ناصح زاده و شامی زاده استفاده نمیکنید ؟؟؟؟
یک چیز دیگه :
فیلم های سال پیش خیلی بی نظیر بودن چون دانش آموزان دبیرستانتان هم در آن ها حضور داشتن و کلاس ها خیلی با نشاط و جذاب میشدند ولی فیلم هایی که الان ظبط می شوند بسیار خشک و بی روخ و کسل کننده شده اند
اگر این دو فیلم تدریس را ببینید متوجه تفاوت بسیار زیاد سطح انرژی کلاس ها میشوید
عربی پار سال
http://dl1.sanatisharif.ir/media/98/hq/1394-05-03(1).mp4
عربی ام سال
http://dl1.sanatisharif.ir/media/132/240p/001lkjh.mp4 -
دوستان پیش نهاد می کنم این دو فیلم را ببینید شاید شما هم سبک فیلم های غیر رسمی و جذاب پارسال را بیشتر دوست داشتید
عربی پار سال
http://dl1.sanatisharif.ir/media/98/hq/1394-05-03(1).mp4
عربی ام سال
http://dl1.sanatisharif.ir/media/132/240p/001lkjh.mp4 -
دوستان پیش نهاد می کنم این دو فیلم را ببینید شاید شما هم سبک فیلم های غیر رسمی و جذاب پارسال را بیشتر دوست داشتید
عربی پار سال
http://dl1.sanatisharif.ir/media/98/hq/1394-05-03(1).mp4
عربی ام سال
http://dl1.sanatisharif.ir/media/132/240p/001lkjh.mp4mohamadreza در عربی مهدی جلادتی صفر تا صد کنکور (96-95) گفته است:
دوستان پیش نهاد می کنم این دو فیلم را ببینید شاید شما هم سبک فیلم های غیر رسمی و جذاب پارسال را بیشتر دوست داشتید
عربی پار سال
http://dl1.sanatisharif.ir/media/98/hq/1394-05-03(1).mp4
عربی ام سال
http://dl1.sanatisharif.ir/media/132/240p/001lkjh.mp4سلام خدمت شما
اقایان شامی زاده و ناصح زاده پک کاملشون موجوده و دوستان میتونن استفاده کنند !
کلاس های جدید خوبیشون سرعت بیشترشون هست
دانش اموزی هم اگر سوالی داشته باشه تو انجمن میپرسه و دانش اموزای دیگه یا دبیر جواب میده !هر کس هم طبق خواسته خودش کلاسشو انتخاب میکنه
من خودم از کلاسای پارسال مثلا شیمی
تیپ تست هارو بیشتر دوس داشتم و یاد گرفتم چون فقط دبیر حرف میزد و خیلی به نظرم سبک خوبی بود اگر بخوام انتخاب کنم کلاسای بی دانش اموزو ترجیح میدم
نظر شما هم محترمه -
🎥 #تدریس #عربی جلسه ی 5: معرفه و نکره
👈 آقای #جلادتی
✅ #انسانی ✅ #ریاضی ✅ #تجربی🌐 http://sanatisharif.ir/Sanati-Sharif-Video/5/26/5291
🆔 @alaa_sanatisharif
-
جلسه ی پنجم درس 1 عربی2
زمان : 44 دقیقه و 17 ثانیه
( این مبحث در عربی 2 رشته های ریاضی و تجربی و عربی 2 و پیش رشته ی انسانی آمده است )
تدریس :
مبحث معرفه و نکره
معرفه و نکره بودن مخصوص اسم ها است .
معرفه و نکره یک بحث حفظی است و ما معرفه ها را حفظ می کنیم بقیه ی اسم ها نکره اند.
این مبحث برای رشته ی تجربی و ریاضی تست مستقیم ندارد اما در تشخیص جمله ی وصفیه و حالیه به آن نیاز داریم و برای رشته
ی انسانی 1 تست مستقیم دارد که در فیلم های عرب اختصاصی تدریس می شود و در بحث تجزیه و ترکیب نیز به آن نیاز داریم .
معارف شش بُوَد مُضمَر، اضافه علم ، ذواللام ، موصول و اشاره
علم : اسامی شناسنامه ای و نقشه ای .
اسم های اشاره :
هذا
هذه
هذان
هذین
هاتان
هاتین
ذلک
تلک
هولاء
اولئک
هنا
هناک
موصول : عام و خاص
عام : من و ما
خاص : الذی /اللذان اللذین/الذین
اللتی / اللتان اللتین/اللاتی
ضمایر :
منفصل مر فوعی : هو هما هم هی هما هن انتَ انتما انتم انتِ انتما انتن انا نحن
منفصل منصوبی : ایاه ایاهما ایاهم ایاها ایاهما ایاهن ایاکَ ایاکما ایاکم ایاکِ ایاکما ایاکن ایای ایانا
متصل منصوبی و مجروری : ه هما هم ها هما هن کَ کما کم کِ کما کن ی نا
متصل مرفوعی : ا و ی نَ تَ تما تم تِ تما تن ی نا
رمز(بجز رمز استاد جلادتی) برای متصل مرفوعی ها : ناتوانی --> نا – ت یعنی : تَ تما تم تِ تما تن – و – ا– ن – ی
نکته ی 1 : اسم های علم اگر ال یا تنوین بگیرند باز هم علم هستند.
نکته ی 2 : علم اگه اسم کسی نباشه علم نیست.
نکته ی 3 : بین اسامی خداوند فقط اسم الله علم است .
نکته ی 4 : اسم اشاره ی جمع هم برای مذکر و هم برای مونث به کار می رود .
نکته ی 5 : موصول عام (من) برای انسان ها و موصول عام (ما) برای اشیاء و غیر انسان
موصول خاص برای مذکر و مونث و تطابق آن مهم است(مفرد – مثنی – جمع ) .
نکته ی 6: اللهم = یا الله --> یک اسم معرفه دارد
نکته ی 7 : اسم نکره بیاد کنار اسم معرفه ، معرفه ی اضافه است .
توجه : ظروف می توانند معرفه به اضافه شوند اما اسم قبل از خودشان را نمی توانند معرفه کنند .
حل و بررسی مفصل چندین مثال و شردن معرفه ها در جملات
حل و بررسی مفصل 7 تست از مبحث معرفه و نکره .
http://sanatisharif.ir/Sanati-Sharif-Video/5/26/5291 -
جلسه ی چهارم دروس 3 و 4 عربی1
زمان : 23 دقیقه و 22 ثانیه
تدریس :
ادامه ی مبحث جامد و مشتق ( حل تست )
حل یک سری تست از کنکور های اختصاصی انسانی و چند کنکور قدیمی و تست های آزمون های سنجش
((جامد و مشتق در کنکور سراسری تست مستقیم ندارد بجز کنکور رشته ی انسانی اما پیش نیاز سایر مباحث عربی است))
جامد ومشتق بودن مخصوص اسم ها است .
حل و بررسی مفصل 14 تست از آزمون های آزمایشی و کنکورها
بررسی هر 4 گزینه در تست ها و به کار گیری نکات تستی در تست ها
تست 1 :سراسری انسانی92 (فقط مخصوص انسانی ها)
تست2:سراسری 80
تست3:سراسری 82
تست4:سراسری 76
تست5:سراسری 71
تست6:سنجش 94
تست7:سنجش 94
تست 8: سنجش90
تست9:سنجش90
تست10:سنجش90
تست11:سنجش90
تست 12:سنجش 90
تست13:سنجش89
تست14:سنجش 89
توصیه ی استاد زدن تست های بیشتر از این مبحث برای رسیدن به تسلط با هر منبعی که در اختیار دارید.
http://sanatisharif.ir/Sanati-Sharif-Video/5/26/5290@mehdinasiri در عربی مهدی جلادتی صفر تا صد کنکور (96-95) گفته است:
جلسه ی چهارم دروس 3 و 4 عربی1
زمان : 23 دقیقه و 22 ثانیه
تدریس :
ادامه ی مبحث جامد و مشتق ( حل تست )
حل یک سری تست از کنکور های اختصاصی انسانی و چند کنکور قدیمی و تست های آزمون های سنجش
((جامد و مشتق در کنکور سراسری تست مستقیم ندارد بجز کنکور رشته ی انسانی اما پیش نیاز سایر مباحث عربی است))
جامد ومشتق بودن مخصوص اسم ها است .
حل و بررسی مفصل 14 تست از آزمون های آزمایشی و کنکورها
بررسی هر 4 گزینه در تست ها و به کار گیری نکات تستی در تست ها
تست 1 :سراسری انسانی92 (فقط مخصوص انسانی ها)
تست2:سراسری 80
تست3:سراسری 82
تست4:سراسری 76
تست5:سراسری 71
تست6:سنجش 94
تست7:سنجش 94
تست 8: سنجش90
تست9:سنجش90
تست10:سنجش90
تست11:سنجش90
تست 12:سنجش 90
تست13:سنجش89
تست14:سنجش 89
توصیه ی استاد زدن تست های بیشتر از این مبحث برای رسیدن به تسلط با هر منبعی که در اختیار دارید.
http://sanatisharif.ir/Sanati-Sharif-Video/5/26/5290@mehdinasiri در عربی مهدی جلادتی صفر تا صد کنکور (96-95) گفته است:
جلسه ی پنجم درس 1 عربی2
زمان : 44 دقیقه و 17 ثانیه
( این مبحث در عربی 2 رشته های ریاضی و تجربی و عربی 2 و پیش رشته ی انسانی آمده است )
تدریس :
مبحث معرفه و نکره
معرفه و نکره بودن مخصوص اسم ها است .
معرفه و نکره یک بحث حفظی است و ما معرفه ها را حفظ می کنیم بقیه ی اسم ها نکره اند.
این مبحث برای رشته ی تجربی و ریاضی تست مستقیم ندارد اما در تشخیص جمله ی وصفیه و حالیه به آن نیاز داریم و برای رشته
ی انسانی 1 تست مستقیم دارد که در فیلم های عرب اختصاصی تدریس می شود و در بحث تجزیه و ترکیب نیز به آن نیاز داریم .
معارف شش بُوَد مُضمَر، اضافه علم ، ذواللام ، موصول و اشاره
علم : اسامی شناسنامه ای و نقشه ای .
اسم های اشاره :
هذا
هذه
هذان
هذین
هاتان
هاتین
ذلک
تلک
هولاء
اولئک
هنا
هناک
موصول : عام و خاص
عام : من و ما
خاص : الذی /اللذان اللذین/الذین
اللتی / اللتان اللتین/اللاتی
ضمایر :
منفصل مر فوعی : هو هما هم هی هما هن انتَ انتما انتم انتِ انتما انتن انا نحن
منفصل منصوبی : ایاه ایاهما ایاهم ایاها ایاهما ایاهن ایاکَ ایاکما ایاکم ایاکِ ایاکما ایاکن ایای ایانا
متصل منصوبی و مجروری : ه هما هم ها هما هن کَ کما کم کِ کما کن ی نا
متصل مرفوعی : ا و ی نَ تَ تما تم تِ تما تن ی نا
رمز(بجز رمز استاد جلادتی) برای متصل مرفوعی ها : ناتوانی --> نا – ت یعنی : تَ تما تم تِ تما تن – و – ا– ن – ی
نکته ی 1 : اسم های علم اگر ال یا تنوین بگیرند باز هم علم هستند.
نکته ی 2 : علم اگه اسم کسی نباشه علم نیست.
نکته ی 3 : بین اسامی خداوند فقط اسم الله علم است .
نکته ی 4 : اسم اشاره ی جمع هم برای مذکر و هم برای مونث به کار می رود .
نکته ی 5 : موصول عام (من) برای انسان ها و موصول عام (ما) برای اشیاء و غیر انسان
موصول خاص برای مذکر و مونث و تطابق آن مهم است(مفرد – مثنی – جمع ) .
نکته ی 6: اللهم = یا الله --> یک اسم معرفه دارد
نکته ی 7 : اسم نکره بیاد کنار اسم معرفه ، معرفه ی اضافه است .
توجه : ظروف می توانند معرفه به اضافه شوند اما اسم قبل از خودشان را نمی توانند معرفه کنند .
حل و بررسی مفصل چندین مثال و شردن معرفه ها در جملات
حل و بررسی مفصل 7 تست از مبحث معرفه و نکره .
http://sanatisharif.ir/Sanati-Sharif-Video/5/26/5291توضیحات جلسات 4 و 5 عربی.
-
@mehdinasiri در عربی مهدی جلادتی صفر تا صد کنکور (96-95) گفته است:
جلسه ی چهارم دروس 3 و 4 عربی1
زمان : 23 دقیقه و 22 ثانیه
تدریس :
ادامه ی مبحث جامد و مشتق ( حل تست )
حل یک سری تست از کنکور های اختصاصی انسانی و چند کنکور قدیمی و تست های آزمون های سنجش
((جامد و مشتق در کنکور سراسری تست مستقیم ندارد بجز کنکور رشته ی انسانی اما پیش نیاز سایر مباحث عربی است))
جامد ومشتق بودن مخصوص اسم ها است .
حل و بررسی مفصل 14 تست از آزمون های آزمایشی و کنکورها
بررسی هر 4 گزینه در تست ها و به کار گیری نکات تستی در تست ها
تست 1 :سراسری انسانی92 (فقط مخصوص انسانی ها)
تست2:سراسری 80
تست3:سراسری 82
تست4:سراسری 76
تست5:سراسری 71
تست6:سنجش 94
تست7:سنجش 94
تست 8: سنجش90
تست9:سنجش90
تست10:سنجش90
تست11:سنجش90
تست 12:سنجش 90
تست13:سنجش89
تست14:سنجش 89
توصیه ی استاد زدن تست های بیشتر از این مبحث برای رسیدن به تسلط با هر منبعی که در اختیار دارید.
http://sanatisharif.ir/Sanati-Sharif-Video/5/26/5290@mehdinasiri در عربی مهدی جلادتی صفر تا صد کنکور (96-95) گفته است:
جلسه ی پنجم درس 1 عربی2
زمان : 44 دقیقه و 17 ثانیه
( این مبحث در عربی 2 رشته های ریاضی و تجربی و عربی 2 و پیش رشته ی انسانی آمده است )
تدریس :
مبحث معرفه و نکره
معرفه و نکره بودن مخصوص اسم ها است .
معرفه و نکره یک بحث حفظی است و ما معرفه ها را حفظ می کنیم بقیه ی اسم ها نکره اند.
این مبحث برای رشته ی تجربی و ریاضی تست مستقیم ندارد اما در تشخیص جمله ی وصفیه و حالیه به آن نیاز داریم و برای رشته
ی انسانی 1 تست مستقیم دارد که در فیلم های عرب اختصاصی تدریس می شود و در بحث تجزیه و ترکیب نیز به آن نیاز داریم .
معارف شش بُوَد مُضمَر، اضافه علم ، ذواللام ، موصول و اشاره
علم : اسامی شناسنامه ای و نقشه ای .
اسم های اشاره :
هذا
هذه
هذان
هذین
هاتان
هاتین
ذلک
تلک
هولاء
اولئک
هنا
هناک
موصول : عام و خاص
عام : من و ما
خاص : الذی /اللذان اللذین/الذین
اللتی / اللتان اللتین/اللاتی
ضمایر :
منفصل مر فوعی : هو هما هم هی هما هن انتَ انتما انتم انتِ انتما انتن انا نحن
منفصل منصوبی : ایاه ایاهما ایاهم ایاها ایاهما ایاهن ایاکَ ایاکما ایاکم ایاکِ ایاکما ایاکن ایای ایانا
متصل منصوبی و مجروری : ه هما هم ها هما هن کَ کما کم کِ کما کن ی نا
متصل مرفوعی : ا و ی نَ تَ تما تم تِ تما تن ی نا
رمز(بجز رمز استاد جلادتی) برای متصل مرفوعی ها : ناتوانی --> نا – ت یعنی : تَ تما تم تِ تما تن – و – ا– ن – ی
نکته ی 1 : اسم های علم اگر ال یا تنوین بگیرند باز هم علم هستند.
نکته ی 2 : علم اگه اسم کسی نباشه علم نیست.
نکته ی 3 : بین اسامی خداوند فقط اسم الله علم است .
نکته ی 4 : اسم اشاره ی جمع هم برای مذکر و هم برای مونث به کار می رود .
نکته ی 5 : موصول عام (من) برای انسان ها و موصول عام (ما) برای اشیاء و غیر انسان
موصول خاص برای مذکر و مونث و تطابق آن مهم است(مفرد – مثنی – جمع ) .
نکته ی 6: اللهم = یا الله --> یک اسم معرفه دارد
نکته ی 7 : اسم نکره بیاد کنار اسم معرفه ، معرفه ی اضافه است .
توجه : ظروف می توانند معرفه به اضافه شوند اما اسم قبل از خودشان را نمی توانند معرفه کنند .
حل و بررسی مفصل چندین مثال و شردن معرفه ها در جملات
حل و بررسی مفصل 7 تست از مبحث معرفه و نکره .
http://sanatisharif.ir/Sanati-Sharif-Video/5/26/5291توضیحات جلسات 4 و 5 عربی.
-
@mehdinasiri در عربی مهدی جلادتی صفر تا صد کنکور (96-95) گفته است:
لطفا توضیحات جلسه های 4 و 5 رو قرار بدید . با تشکر.
شما جزوه رو هم تکمیل میکنید ؟
سلام خدمت دوستان عزیز....خیلی سریع میرم سر اصل مطلب ممکنه خیلیا تو تایم مطالعه از گوشی استفاده نکنن یا خودشون مجازی نداشته باشن و از گوشی خانواده استفاده کنن (مثل من😭)...ولی بعضی وقتا پیش میاد نمیتونی درست مطالعه کنی یا هرچیز دیگه ای من زیاد با آلا آشنایی ندارم حقیقتا ...ولی دوست دارم بعضی وقتا پارت بذارم هرکسی خواست میتونه همراهی کنه
سلام سلاااام🤩
بچه ها تو این تاپیک میخوایم دانشجوها هم مثل کنکوریا ساعت مطالعه شون رو اعلام کنن ✌
هم انگیزه بشه برای فارغ التحصیلای آلاء تا تو محیط دانشگاه هم دست از تلاشِ آلائی برندارن 💪و هم اینکه کنکوریای با درسایی که دانشجوها میخونن یکم آشنا میشن🤗
پس از امشب استارت این تاپیک رو میزنیم و هرشب میایم و میگیم در طول روز چ درسایی رو خوندیم ،چند ساعت و چیکارا کردیم😁
دعوت میکنم از @فارغ-التحصیلان-آلاء که باهامون همراه بشن🤝
خیلی ممنون از @z-gheibi و @M-ba78 بابت پیشنهاد و همراهیشون❤
راستی از @romisa جانم هم دعوت میکنم بهمون سر بزنه و همراهیمون کنه😍
:handshake: سلام خدمت دوستان %(#ff0000)[دوازدهمی]، داخل این تاپیک میتونید ساعت مطالعه روزانتون رو گزارش بدید. طبیعتا همه دوست داریم فعالیت ها تو یه تاپیک باشه و نه پراکنده پس تاپیک تکراری نخواهیم داشت.
:date: تاریخ گزارشات رو هم ذکر کنید (مخصوصا اگر گزارش مربوط به ۱ روز قبل میشه).
بازیگران این تاپیک شما هستید پس بترکونید :fire:
موفق باشید :rose: :heart:
:information_source: اگر کنکوری نیستید میتونید از لینک های زیر وارد تاپیک مخصوص خودتون بشید :linked_paperclips: :point_down:
:male-student: :female-student: => :keycap_0: :keycap_1: تاپیک مخصوص دهمی ها
:male-student: :female-student: => :keycap_2: :keycap_1: تاپیک مخصوص یازدهمی ها
@دوازدهم
جرمی متصل به فنر با بسامد 5 هرتز روی پاره خطی به طول 8 سانتی متر در سطح افقی بدون اصطحکاک حرکت هماهنگ ساده انجام می دهد نوسانگر در لحظه t1از یک سانتی متری نقطه تعادل عبور میکند و حرکتش در این لحظه کند شونده است.در لحظه t1حداقل چند ثانیه طول میکشد تا نوسانگر از یک سانتی متری طرف دیگر نقطه عادل عبور کند؟
ذاتا نفهمیدم چی به چیه....
@دانش-آموزان-آلاء
@تجربیا
@ریاضیا
سلام سلام توی این سوال:
معادله حرکت هماهنگ ساده در siبه صورت x=AcosWt کمترین زمانی که پس از t=0طول میکشد تا مکان نوسانگر -َA/2(منفی aدوم)شود Tکدام است؟ (Tدوره است)
خب توی این سوال ما میدونیم توی توابع مثلثتای در یک دوره دو بار مقدار تابع یکسانه...و جایی کسینوس یک دوم میشه پی سوم و پنج پی سوم هستش ...اما wtرو سوال دو حالت 2پی سوم و 4پی سوم در نظر گرفته...چرا؟متوجهش نشدم
پ.ن میدونم خیلی خنگم!!
اقاااا من این سوال مشکل محسباتی دارم میشه یکی این محاسبه شو انجام بدههه من یدونه ممیز کم میارممممم..
هوای الوده میتواند شامل ترکیبات الی اکسیژن دار مانند اتانال (همون C2H4Oخودمون ) هم باشد مقدار مجاز این الاینده هوا 320 میلی گرم بر متر مکعب است اگر حجم هوای درون یک خوردو 6000 لیتر باشد مقدار مجاز اتانال درون هوای این خودرو چند مولکول است؟
@دانش-آموزان-آلاء
@تجربیا
@ریاضیا
بسم الله الرحمن الرحیم
فرمِ گزارشکارِ گروه ۲۰ نهایی (یازدهم تجربی) 📝
👤 اسم: دانیال مرادپور
🎓 پایه: یازدهم تجربی
🎯 هدف: نمره عالی نهایی
📅 تاریخ: 29 فروردین
📚 دروس مطالعه شده
🟢 زیستشناسی: خواندن گفتار ۱ فصل اول
🟠 فیزیک: خواندن مبحث بارالکتریکی، پایستگی و کوانتیده بودن بار
🟣 ریاضی: دیدن فیلم نهایی کرمی تا اتمام تیتر یادآوری و تکمیل معادله خط
🟡 انسان و محیط: اتمام درس اول
🟣 عربی: مرور بخشی از عربی راهنمایی
📊 آمار مطالعاتی
⏳ جمع ساعات مطالعه: در 2 تصویر پایین که پیوست می کنم و اینکه اونجایی که نوشته سلامت بهداشت و هویت، درس انسان و محیط هستش چونکه، کتاب انسان و محیط تو گزینه ها نبود اون رو نوشتم و اون پارت های آخری مرور هستش.
🌟 برنامههای فوقبرنامه:
۱. زبان 🗣️
. مدت زمان: 40 دقیقه
· فعالیت انجام شده: خواندن پیش نیاز ها
۲. علم شرعی 📿
. مدت زمان: دیر بیدار شدم نرسیدم انجام بدم، الآن انجامش میدم به مدت ۳۰ مین
· فعالیت انجام شده: خواندن کتاب "فرض طلب علم" امام اجری، شرح کتاب توسط ماموستا هه لو
📺 تلویزیون و فضای مجازی
📱 مدت زمان استفاده: 0
😴 وضعیت خواب
🌙 ساعت خواب شب: 22
☀️ ساعت بیداری صبح: 7.30
📈 ارزیابی روزانه
😊 میزان رضایت از خود: ٪۲۰
⚠️ مشکلات و موانع روز: دوستان راستش من دهم و یازدهم تجربی رو تقریباً نخوندم و الان میشه گفت سطحم صفره
دلیلم هم این بود که اصلاً برنامهریزی درست نداشتم، نمیدونستم چطوری باید درس بخونم و کمالگرا هم بودم…
ولی امروز شروع کردم به خوندن، برنامهم اینه دیکع که تا ۳۱ اردیبهشت انشاءالله کتابامو جمع کنم، اما یه مشکلی دارم: موقع خوندن حس میکنم کیفیت مطالعهم اصلاً خوب نیست😔، مطالب تو ذهنم نمیمونه، کند پیش میرم، هی وسوسه میشم از اول شروع کنم دوباره بخونمش 😓
شما هم اول کار اینطوری بودید؟ چیکار کنم بهتر سم؟ یه موضوع دیگه هم اینکه. برای نماز صبح ساعت ۴:۳۰ گوشیمو تنظیم میکنم ولی خوابم خیلی سنگینه و بیدار نمیشم، معمولاً ۷:۳۰ واینا بیدار میشم 😭
اگه راهی بلدید که بتونم بلافاصله با زنگ گوشی بیدار شم، لطفاً راهنماییم کنید🤲 یه مورد دیگه هم هست که یادم رفت بگم
قبلاً ویس یک مشاور رو گوش دادم که میگفت هر روز بعد از اینکه درستون رو تموم کردید، آخر شب حدود ۱۵ دقیقه همه مطالب خوانده شده همون روز رو روزنامهوار مرور کنید.
ولی خب، ۱۵ دقیقه خیلی کمه برا مرور همه مطالب! 🤔
من برای هر درس حدود ۱۰-۱۵ دقیقه زمان ازم میبره برا مرور، اونم به صورت روزنامهوار و تند، خیلی وقتگیره و این مرور باعث از برنامهم عقب میمونم و دیر بخوابم
شما برا مرور چیکار می کنید؟ اگه مطالب رو آخر هر شب مرور نکنم و فقط آخر هفتهها مطالب کل هفته رو مرور کنم، مشکلی پیش نمیاد؟ راستش این روش برام منطقیتر به نظر میرسه. ممنون میشم راهنمایی کنید🤲.
در یک تشت موج با یک دیاپازول موج با بسامد 100 هرتز تولید کرده ایم
در قسمت عمیق اب فاصله قله تا دره مجاور خود 10سانتی متر
در قسمت کم عمیق اب فاصله قله تا دره مجاور خود 5 سانتی متر است
سرعت موج در این دو ناحیه رو مقایسه کنین...
من مشکلییییی با سوال ندارمااااا ولی مگه فاصله قله تا دره مجاور لاندا دوم نمیشه؟پس چرا پاسخنامه سوال من لاندا چهارم رو با 10 برابر گذاشته و لاندا رو در عمیق 0.4 متر و کم عمق باز به خاطر لاندا چهارم جواب رو 0.2 متر گذاشته؟
@ریاضیا
@تجربیا
@دانش-آموزان-آلاء
سلام بچه هااااااااااااااا خوبیییینننن
من این فرمول شتاب تو اسانسور رو سر در نمیارم قسمت اونگ......گفتیم حرکت به بالا و تند باشه +
اگه پااین و کند ما منفی میگیریم الان چطوری فرمول و مینویسیمممم نمیفهممم
مثلا سوال گفته در حال توقف و به بالا ...اینجا کند داریم یعنی منفی و هم بالا داریم یعنی مثبت الان چطوری باید نوشته بشه ؟
@ریاضیا
@تجربیا
@دانش-آموزان-نظام-جدید-آلا
سلام شبتون بخیر
چطورین رفقا؟!
میخام یه چالش بزارم، نمیدونم قبلا همچین تاپیکی بوده یا نه ولی خب من ایجاد کردم دیگه..!😁
رفقا بیاین یه متن بنویسیم و هر جملش با این کلمه شروع بشه: "چقده خوبه که.."
و داشته هامونو بگیم و خدامونو واسه اینکه تو زندگیمون داریمشون شکر کنیم..!✨❤
مثلا متن خودم:
چقد خوبه که میتونم واسه هدفام تلاش کنم...
چقد خوبه که وسط ناامیدی زیاد، بازم امید دارم...
چقد خوبه که عضو انجمن آلا هستم و کلی رفیق دارم...
چقد خوبه که انسانیت درونمو حس میکنم..
چقد خوبه که پیتزا و شیرکاکائو با تی تاپ درمون دردامه...
چقد خوبه که قیمه اختراع شده...
چقد خوبه که میتونم برم بیرون و خونوادم و رفیقامو بغل کنم...
چقد خوبه که سالمم...
چقد خوبه که خونوادم کنارمن...
چقد خوبه که میتونم خودمو کارامو انجام بدم...
چقد خوبه که داداشم هوامو دارم...
چقد خوبه که ...
چقد خوبه که بدنیا اومدم...!
:))))
خدا برای همه ی "چقد خوبه ها که" شکرت..!
بیاین یبار هم که شده بجای نداشته هامون، داشته هامونو بگیم..!
پ.ن: تاپیک رو زدم بخش مشاوره ای، چون فکر میکنم واسه روحیه مون خیلی خوب باشه..!
@دانش-آموزان-آلاء @راه-ابریشم-پرو-زیست @تجربی @دوازدهم @ریاضی-فیزیک @انسانیا @فارغ-التحصیلان-آلاء @دانش-آموزان-نظام-جدید-آلا @راه-ابریشم-پرو-شیمی @راه-ابریشم-پرو-ریاضیات-ریاضی @راه-ابریشم-پرو-فیزیک-کازرانیان @راه-ابریشم-پرو-ریاضی-تجربی




