-
mike در عربی مهدی جلادتی صفر تا صد کنکور (96-95) گفته است:
zahra1303
نمیدونم چطور واسه شما خوب بوده واسه من که زیاد خوب نیست ... در کل امیدوارم نسخه pdf بیاد رو سایت ...سلام مجدد من خودم پی دی اف رو پرینت کردم اصلا هم بد نشد !
نمونه :
پ.ن : این فایل حجمش به شدت کاهش پیدا کرده از 5 mb به زیره 200kb و البته از تلگرام سیوش کردمه دوباره
alireza_ysf75
سلام منظور ایشون تست ها بود....تست های حل شده در کلاس رو میگن که جزوه نداره !!!کدخدایی همه غم و هوس است کد رها کن تو را خدای بس است
-
alireza_ysf75
سلام منظور ایشون تست ها بود....تست های حل شده در کلاس رو میگن که جزوه نداره !!!@سهندkonkor در عربی مهدی جلادتی صفر تا صد کنکور (96-95) گفته است:
alireza_ysf75
سلام منظور ایشون تست ها بود....تست های حل شده در کلاس رو میگن که جزوه نداره !!!سلام اگر منظور تست ها هست که یکم صبر کنن قرار میدیم ان شا الله
خیلی کار رو سرمونه یکمی هم دوستان رعایت مارو بکننتو خیلی از تاپیکا ی سوال رو بیشتر از 10 بار جواب دادیم و بازم پرسیده میشه
انرژی گرفته میشه و انرژی برا بقیه کارا نمیمونه ک -
سلام دوستان لطفا قبل از نظر گذاشتن به این لینک سر بزنین...
http://forum.alaatv.com/topic/2265/در-مورد-فیلم-ها-سوالات-متداول
(مجبورم این پست رو چند جا کپی کنم چون بعضی ها در گروه ها عضو نیستند !!! )
-
sohrab
آقا سهراب ببخشید توضیحات جلسه ی 7 (معرب و مبنی ) رو اشتباه به جای جلسه 8 (جمله ی اسمیه قسمت اول ) گذاشتیدلطفا اصلاحش کنید ممنون .
-
minaaa در عربی مهدی جلادتی صفر تا صد کنکور (96-95) گفته است:
کاش تست هاروهم پی دی اف میذاشتین سخته اینجور
سلام
دوست عزیز یکم صبر کنید میذاریم -
تدریس:
ادامه نکات جملات اسمیهضمایر مشتر ک بین چند اسم که فعلشان هم یکسانه بجز هما
(هما و انتما و انا و نحن )
شمارش تعداد جملات یک متن
( فعل ، مبتدا تا انتها ، منادا ، مفعول به اسلوب اغرا)
هر گدام یک جمله بحساب میاد
توضیح ضمیر فصل و کاربرد ( بدون اعراب)
وجوب و جواز تقدیر
(زمان جابه جایی شبه جمله و مبتدا که بستگی به معرفه و نکره بودن مبتدا دارد )
نکات تکمیلی
راه هایی برای تشخیص مضاف و مضاف الیه و موصوف صفت و تشخیص انها از مبتدا و خبر
حل چندین تمرین -
تدریس:
ادامه نکات جملات اسمیهضمایر مشتر ک بین چند اسم که فعلشان هم یکسانه بجز هما
(هما و انتما و انا و نحن )
شمارش تعداد جملات یک متن
( فعل ، مبتدا تا انتها ، منادا ، مفعول به اسلوب اغرا)
هر گدام یک جمله بحساب میاد
توضیح ضمیر فصل و کاربرد ( بدون اعراب)
وجوب و جواز تقدیر
(زمان جابه جایی شبه جمله و مبتدا که بستگی به معرفه و نکره بودن مبتدا دارد )
نکات تکمیلی
راه هایی برای تشخیص مضاف و مضاف الیه و موصوف صفت و تشخیص انها از مبتدا و خبر
حل چندین تمرینفربد در عربی مهدی جلادتی صفر تا صد کنکور (96-95) گفته است:
ادامه نکات جملات اسمیه
ضمایر مشتر ک بین چند اسم که فعلشان هم یکسانه بجز هما
(هما و انتما و انا و نحن )
شمارش تعداد جملات یک متن
( فعل ، مبتدا تا انتها ، منادا ، مفعول به اسلوب اغرا)
هر گدام یک جمله بحساب میاد
توضیح ضمیر فصل و کاربرد ( بدون اعراب)
وجوب و جواز تقدیر
(زمان جابه جایی شبه جمله و مبتدا که بستگی به معرفه و نکره بودن مبتدا دارد )
نکات تکمیلی
راه هایی برای تشخیص مضاف و مضاف الیه و موصوف صفت و تشخیص انها از مبتدا و خبر
حل چندین تمرینممنون توضیحات شما به سایت اضافه شد
-
sohrab
اصلاحیه ی توضیحات جلسه ی اول عربی استاد جلادتی !!!
درس اول عربی(١): اسم از نظر جنس و تعداد
جلسه ١ :عربی سال اول( مباحث پایه ای عربی)
زمان : ٤٧دقیقه و ٥٣ثانیه
موضوع تدریس :
انواع مذکر و مونث در زبان عربی
حقیقی
مجازی
نشانه های اسامی مونث
تای تانیث
الف ممدوده ی زائد
الف مقصوره ی زائد
مذکر و مونث بودن کلمات رو از روی مفرد کلمه تشخیص می دهیم
انواع مونث
لفظی
معنوی
(اسامی و صفات مخصوص مونث ها-اسم شهر ها و کشور ها -بعضی اعضای جفت بدن -موارد سماعی )
اسم از نظر تعداد :
مفرد
مثنی
جمع :
جمع مذکر سالم
جمع مونث سالم
جمع مکسر
اسامی جمع سالم( مذکر و مونث ) با حذف نشانه های آنها مفرد کلمه ظاهر می شود
بررسی اوزان مهم جمع مکسر
بررسی و تحلیل مفصل 12 تست -
sohrab
آقا سهراب ببخشید توضیحات جلسه ی 7 (معرب و مبنی ) رو اشتباه به جای جلسه 8 (جمله ی اسمیه قسمت اول ) گذاشتید
لطفا اصلاحش کنیدآقا سهراب توضیحات جلسه ی 7 و 8 کنونی رو حذف کنید بعد توضیحات جلسه های 7 و 8 رو که من چند پست پایین تر گذاشتم رو جایگزین آنها کنید . در ضمن وقتی این کار انجام شد منم توضیحات جلسات بعدی عربی رو می فرستم براتون (البته نه یکجا در طول هفته ) :grinning:
-
sohrab
اصلاحیه ی توضیحات جلسه ی اول عربی استاد جلادتی !!!
درس اول عربی(١): اسم از نظر جنس و تعداد
جلسه ١ :عربی سال اول( مباحث پایه ای عربی)
زمان : ٤٧دقیقه و ٥٣ثانیه
موضوع تدریس :
انواع مذکر و مونث در زبان عربی
حقیقی
مجازی
نشانه های اسامی مونث
تای تانیث
الف ممدوده ی زائد
الف مقصوره ی زائد
مذکر و مونث بودن کلمات رو از روی مفرد کلمه تشخیص می دهیم
انواع مونث
لفظی
معنوی
(اسامی و صفات مخصوص مونث ها-اسم شهر ها و کشور ها -بعضی اعضای جفت بدن -موارد سماعی )
اسم از نظر تعداد :
مفرد
مثنی
جمع :
جمع مذکر سالم
جمع مونث سالم
جمع مکسر
اسامی جمع سالم( مذکر و مونث ) با حذف نشانه های آنها مفرد کلمه ظاهر می شود
بررسی اوزان مهم جمع مکسر
بررسی و تحلیل مفصل 12 تست@mehdinasiri در عربی مهدی جلادتی صفر تا صد کنکور (96-95) گفته است:
sohrab
اصلاحیه ی توضیحات جلسه ی اول عربی استاد جلادتی !!!
درس اول عربی(١): اسم از نظر جنس و تعداد
جلسه ١ :عربی سال اول( مباحث پایه ای عربی)
زمان : ٤٧دقیقه و ٥٣ثانیه
موضوع تدریس :
انواع مذکر و مونث در زبان عربی
حقیقی
مجازی
نشانه های اسامی مونث
تای تانیث
الف ممدوده ی زائد
الف مقصوره ی زائد
مذکر و مونث بودن کلمات رو از روی مفرد کلمه تشخیص می دهیم
انواع مونث
لفظی
معنوی
(اسامی و صفات مخصوص مونث ها-اسم شهر ها و کشور ها -بعضی اعضای جفت بدن -موارد سماعی )
اسم از نظر تعداد :
مفرد
مثنی
جمع :
جمع مذکر سالم
جمع مونث سالم
جمع مکسر
اسامی جمع سالم( مذکر و مونث ) با حذف نشانه های آنها مفرد کلمه ظاهر می شود
بررسی اوزان مهم جمع مکسر
بررسی و تحلیل مفصل 12 تستلطفا جایگزین شود. سپاس.
-
@mehdinasiri در عربی مهدی جلادتی صفر تا صد کنکور (96-95) گفته است:
sohrab
اصلاحیه ی توضیحات جلسه ی اول عربی استاد جلادتی !!!
درس اول عربی(١): اسم از نظر جنس و تعداد
جلسه ١ :عربی سال اول( مباحث پایه ای عربی)
زمان : ٤٧دقیقه و ٥٣ثانیه
موضوع تدریس :
انواع مذکر و مونث در زبان عربی
حقیقی
مجازی
نشانه های اسامی مونث
تای تانیث
الف ممدوده ی زائد
الف مقصوره ی زائد
مذکر و مونث بودن کلمات رو از روی مفرد کلمه تشخیص می دهیم
انواع مونث
لفظی
معنوی
(اسامی و صفات مخصوص مونث ها-اسم شهر ها و کشور ها -بعضی اعضای جفت بدن -موارد سماعی )
اسم از نظر تعداد :
مفرد
مثنی
جمع :
جمع مذکر سالم
جمع مونث سالم
جمع مکسر
اسامی جمع سالم( مذکر و مونث ) با حذف نشانه های آنها مفرد کلمه ظاهر می شود
بررسی اوزان مهم جمع مکسر
بررسی و تحلیل مفصل 12 تستلطفا جایگزین شود. سپاس.
-
sohrab در عربی مهدی جلادتی صفر تا صد کنکور (96-95) گفته است:
@mehdinasiri جلسه 1 رو اصلاح کردم، جلسه 7 و 8 رو هم درست کردم، یه نگاه بنداز
sohrab خیلی ممنون ولی بازم توضیحات جلسه ی 8 اشتباه است . توضیحات جلسه ی 8 :
توضیحات جلسه 8
جلسه ی هشتم جمله ی اسمیه قسمت اول عربی (1)
زمان : 34 دقیقه و 18 ثانیه
تدریس :
در س 10 عربی سال اول است
تست های مستقیم زیادی از این مبحث در کنکور سراسری مطرح شده است
و یک مبحث پایه ای برای عربی سال دوم است
هر کسی در مباحث جمله اسمیه و فعلیه مشکل داشته باشد ، در عربی 2 برای فهم مباحث دچار مشکل می شود
جمله ای که معمولا با اسم شروع می شود و دارای مبتدا و خبر است که هر دوی آنها مرفوع است
برای اینکه کلمه ای مبتدا باشد فقط باید اسم باشد + مثال
خبر : در مورد مبتدا صحبت می کند
انواع خبر
خبر مفرد : یک اسم است
خبر جمله فعلیه : یک فعل است
خبر شبه جمله : یک شبه جمله است
تذکر : خبر مفرد منظور این است که این خبر یک اسم است و فعل نیست و این به معنای جمع نبودن اسم نیست + مثال
شبه جمله
جار و مجرور
ظرف و مظروف
نکات سریع تستی :
اگه اسم یا فعل دیدیم ، خبر از نوع شبه جمله نیست
اعراب مبنی ها ، جمله ها و شبه جمله ها محلیه
حل 3 مثال
بی ال بعد اشاره خبر برام میاره
حل وبررسی 4 مثال
موصول چقدر بی حوصله وصله به جمله ی صله
صله وله !!
صله رو کنار میذاریم خبر رو در میاریم
حل و بررسی 4 مثال
شبه جمله ی اول با اسم بیاد اسمیه است (خبر مقدم + مبتدای موخر )
با فعل بیاد فعلیه است
حل و بررسی 4 مثال
توجه : شبه جمله همیشه فعل بیاد خبر نمیشه
جمله ی بعد از نکره وصفیه است
حل و بررسی 2 مثال
قواعد مطابقت
مبتدا با هر خبر جنس و عددش برابر
هرچی که جمع دیوونس دختر یکی یدونس
جامد و مبالغه هر چی که بود مطابقه << مخصوص انسانی ها >>
حل و بررسی مفصل 4 مثال
سلام سلاااام🤩
بچه ها تو این تاپیک میخوایم دانشجوها هم مثل کنکوریا ساعت مطالعه شون رو اعلام کنن ✌
هم انگیزه بشه برای فارغ التحصیلای آلاء تا تو محیط دانشگاه هم دست از تلاشِ آلائی برندارن 💪و هم اینکه کنکوریای با درسایی که دانشجوها میخونن یکم آشنا میشن🤗
پس از امشب استارت این تاپیک رو میزنیم و هرشب میایم و میگیم در طول روز چ درسایی رو خوندیم ،چند ساعت و چیکارا کردیم😁
دعوت میکنم از @فارغ-التحصیلان-آلاء که باهامون همراه بشن🤝
خیلی ممنون از @z-gheibi و @M-ba78 بابت پیشنهاد و همراهیشون❤
راستی از @romisa جانم هم دعوت میکنم بهمون سر بزنه و همراهیمون کنه😍
سلام دوستان.خوبید یا نه؟امیدورام زندگیتون پر معنی باشه.
یه سوالی برام پیش اومده بود.من رشتم تجربیه.میخوام این تابستون یه عالمه تست از دهم بزنم چون تو طول سال نزدم.
بعد یه مشکلی پیش اومد:من پارسال برا نمونه تیزهوشان کتاب 32 استانو خریده بودم.توش پر آزمونه اگه نمدونید.بعد من اومدم از اول که خریدمش رو کتاب تستارو زدم و نوشتم خلاصه روش جوابا و... . بعد نزدیکای آزمون نمونه تیزهوشان میخواستم بیام آزمونای اولشو دوباره بزنم که دیدم اَی داد بیداد.کتاب سیاهه باید پاک کنم.خلاصه هر روز با بی حوصلگی فقط پاک میکردم و وقتمو میگرفت.
بعد الان موندم که تو کتاب تستایی که دارم آیا گزینه هارو بزنم؟تحلیل بنویسم براشون؟نکته ای چیزی بنویسم؟یا سفید نگه دارم کتابو برا دوازدهم.
آخه دیدم خیلیا میان رو کتاباشون نکته مینویسن و... .سردرگمم یکم.بعد موندم اصلا دوازدهم وقت میشه دوباره به دهم سر زد و تست زد یا نه.کتابامم از اول سال هیچی توشون ننوشتم بخاطر این دیدگاهم.تستاشو بعضیاشونو که زدم تو یه برگه دیگه و کلا جدا.بعد اینجوری خیلی شبیه سازم نمیشه چون تو کنکور رو خود تستا حل میکنی.خودمم خیلی دوست دارم تستارو روشون حل کنم و نکته توشون بنویسم ولی میترسم مث پارسال بشم خدای نکرده.خلاصه که گفتم بیام سراغ شما.از تجاربتون کمک بگیرم.
نظرتون چیه؟
بعد یه بحث دیگه هم هست علامت گذاشتن برا تستا.اینم نمدونم که چه علامتایی باید کنار تستایی که زدم بزارم.بعد هر کدوم معنیش چی باشه و تستاش چطوری باشن و چطوری مرور کنم باهاشون تستارو.تو اینم راهنماییم میکنین؟
سوال آخرمم اینه که من با اینکه تجربی ام ولی علاوه بر پزشکی علاقه زیادی به برنامه نویسی دارم.یه دوره هم دارم که نسبتا طولانی هست از پایتون.زبان هم خیلی مهمه و میخوام برا دوران دانشگاه انشاالله کلمه زیادی بلد باشم به مشکل نخورم.این دوتا رو میخواستم بدونم تو تابستونا میشه خوند؟زبان یه کتابی دارم 1100 واژه که باید بدانید.کتاب خوبیه دوست دارم حداقل یکمشو بلد باشم.پایتونم خیلی مهم نیست ولی اگه بشه خیلی خوبه.نمیخوام که کاملم یاد بگیرم یکم میخوام به یاد گذشته که کد میزدم دوباره کد بزنم.اصلا تو این دوسال برا اینا وقت هست؟تو زمانای استراحتم هم باید بخونم اینارو نه؟
تو تابستون روزانه چقد باید بخونم از نظر خودتون؟من الان میتونم روزی 10 ساعت بخونم.یه بار از8 تا 1 و یه بارم از 5 تا 10.انقد کافیه؟کمش کنم یا بیشتر؟خودم مفاهیمو نسبتا بلدم فقط باید مرور کنم و تست بیشتر بزنم.
برای دو سال دیگه هم ماز رو دارم که خودش برنامه زیاد داره.
ببخشید زیاد شد .عذر خواهم واقعا.ولی ممنون میشم یه کمک ریز بهم بکنین.
با تشکر
دانشجویان-پزشکی
دانشجویان-پیراپزشکی
دانشجویان-درس-خون
تجربیا
لام من یه دختر کلاس هشتمیم و تازه وارد اینجا شدم راستش هدفم معدل بیست و قبولی تیزهوشانه در رشته تجربی ولی خبببب چ عرض کنم بعضی ها میگن نرو تجربی نرو تیزهوشان فلان میشی بهمان میشی ولی اینو میدونم که عقیده دیگران نباید برام مهم باشه هااااااا ولی خب یدفه دلم هررررییی خالی شد که من نباید برم تیزهوشان و اینها و الان ازاونایی که در تیزهوشان دهم قبول شدن خواهش میکنم بیان بهم کمک کنن و منو به عنوان شاگردتتون بدونید و بگید ک چجوری میخوندید چقد وقت میزاشتید چ ازمونایی رو حل میکردید و چه کتابایی رو تهیه میکردید واینهااااا
با تشکرررر مرسی که راهنماییم میکنیدددد ماچ به کلتون
دوستان من دوازدهمی هستم و میخوام امسال مدرسه نرم چون واقعا معلما افتضاااحن اینطوری بگم که دانشجوی بهداشت انصرافی ، معلم ریاضیمون بود
بعد امسال گفتم غیر حضوری بخونم که تایم بیشتری برا خوندن داشته باشم و اون ۶ ساعت سیو شه
ولی میترسم از اینکه عقب بمونم از بقیه یا نمیدونم از اینکه دوستام نیستن و قراره تنهایی بخونم میترسم
میشه اگه تجربه ای دارید بگید لطفا
بنظرتون غ حضوری مفید تر نیستش؟ اگه تنبلی کنم خونه نخونم چی؟؟ وای
سلام
من پارسال به دلایلی نتونستم تو ازمون ورودی تیزهوشان شرکت کنم الان میرم دهم رشتمم تجربیه و تو یه مدرسه دولتی درس میخونم
وقتی فهمیدم تقریبا همه رتبه های برتر کنکور تو مدارس سمپاد درس خونده بودن
خیلی پشیمون شدم که چرا شرکت نکردم و شانسمو امتحان نکردم
حالا نمیدونم ازمون میان پایه تیزهوشان دهم به یازدهم برگزار میشه یانه
و برای شرکت تو این ازمون باید چه کتابایی بخونم
و سوال دیگه ای داشتم اینه که مدارس نمونه دولتی بهترهن یا تیزهوشان؟؟
دوستان لطفا اگه اطلاع یا تجربه ای از ازمون میان پایه ای دهم به یازدهم سمپاد دارین لطف کنین و منو راهنماییم کنین 🙏
سلام سلام
ببخشید دوباره سوال دارم .
من این معادله رو به ۲ روش حل کردم و جواب ها مختلف شدن.
روش اول اومدم طبق اولویت ضرب از پرانتز شروع کردم . بعد پرانتز که جوابش دراومد عدد پشت رو زینتش کردم
روش دوم اومدم اول عدد پشت پرانتز رو ضرب کردم تو عدد جلویی. سپس کل جواب رو در پرانتز بعدی
(حلم رو ببینید متوجه میشید)
بعد جوابا مختلف شد. چرا؟ جواب درس سوال روش دومی بود
ولی مگه ما نباید اول پرانتز رو حساب کنیم. بعد ضرب؟ مگه پرانتز اولویت نبود؟ چرا همچین شد؟
