-
جلسه 93 موضوع رو اشتباه زدید،از فصل نور نیست.فکر میکنم از فصل صوت باشه.
-
این پست پاک شده!
-
NGU در فیزیک کازرانیان کلاس کنکور(2) (95-94) گفته است:
سلام
دوستانی که از فیلم های استاد استفاده کردن میخواستم بدونم این فیلم ها ناقصی هم دارن ؟؟
چون گویا بخش آخر فصل آخر فیزیک سه (جریان متناوب از القا ) ضبط نشدهاره نرسیدن توضیح بدن تو اردوی نوروزی توضیح دادن
-
NGU در فیزیک کازرانیان کلاس کنکور(2) (95-94) گفته است:
سلام
دوستانی که از فیلم های استاد استفاده کردن میخواستم بدونم این فیلم ها ناقصی هم دارن ؟؟
چون گویا بخش آخر فصل آخر فیزیک سه (جریان متناوب از القا ) ضبط نشدهاره نرسیدن توضیح بدن تو اردوی نوروزی توضیح دادن
-
سلام دوستان
کسی جزوه ی حرکت شناسی استاد رو پرینت گرفته ؟
خط خطی نمیشه؟؟ -
جلسه ی 34
مدت زمان:58 دقیقه و 22 ثانیه!
ادامه ی حرکت شناسی
_حل تست سراسری ریاضی 90 دو متحرک A وB پس از چند ثانیه به هم میرسند؟
_استاد به دانش آموزان توصیه میکنند که بهترین زمان برای مرور پایه همین الان است که حجم درس ها نسبتاٌ کم تر است و گرنه در عید زمانی برای این کار نیست و حدود 8 تست پایه که در تابسان کار شد از بین میرود!
_حرکت پرتابی و سقوط آزاد
_فرمول های مربوط به سقوط آزاد
_مفاهیم این مبحث در زمین و فضا
_فرمول های حرکت پرتابی و مفاهیم آن
_فرمول جابه جایی در ثانیه ی n ام
_توضیح مفاهیم و پاسخگویی به سوال های دانش آموزان
_مرور و خواندن ص 8 و 9 جزوه ی حرکت شناسی
_حل اولین مثال ص 9 جزوه که چندین قسمتی است و توضیح مفاهیم در خلال آن از جمله رسم نمودار
_تعیین تکلیف برای دانش آموزان حل تست های ٤، ١٨، ٢٤، ٢٨، ٣٣، ٣٨، ٤٧، ٤٩، ٥١، ٥٣، ٥٨، ٦٥، ٧٢، ٧٩، ٨٧، ٩٩، ١٠٣، ١٠٥، ١١٦، ١١٩، ١٢٧، ١٣٥ و ١٤١ صفحه ٩ از کتاب تست
http://sanatisharif.ir/Sanati-Sharif-Video/11/21/3691 -
جلسه ی 34
مدت زمان:58 دقیقه و 22 ثانیه!
ادامه ی حرکت شناسی
_حل تست سراسری ریاضی 90 دو متحرک A وB پس از چند ثانیه به هم میرسند؟
_استاد به دانش آموزان توصیه میکنند که بهترین زمان برای مرور پایه همین الان است که حجم درس ها نسبتاٌ کم تر است و گرنه در عید زمانی برای این کار نیست و حدود 8 تست پایه که در تابسان کار شد از بین میرود!
_حرکت پرتابی و سقوط آزاد
_فرمول های مربوط به سقوط آزاد
_مفاهیم این مبحث در زمین و فضا
_فرمول های حرکت پرتابی و مفاهیم آن
_فرمول جابه جایی در ثانیه ی n ام
_توضیح مفاهیم و پاسخگویی به سوال های دانش آموزان
_مرور و خواندن ص 8 و 9 جزوه ی حرکت شناسی
_حل اولین مثال ص 9 جزوه که چندین قسمتی است و توضیح مفاهیم در خلال آن از جمله رسم نمودار
_تعیین تکلیف برای دانش آموزان حل تست های ٤، ١٨، ٢٤، ٢٨، ٣٣، ٣٨، ٤٧، ٤٩، ٥١، ٥٣، ٥٨، ٦٥، ٧٢، ٧٩، ٨٧، ٩٩، ١٠٣، ١٠٥، ١١٦، ١١٩، ١٢٧، ١٣٥ و ١٤١ صفحه ٩ از کتاب تست
http://sanatisharif.ir/Sanati-Sharif-Video/11/21/3691 -
جلسه 35
زمان:58:07
-مرور معادله های حرکت پرتابی
-حل یک مثال جامع و آموزشی از سقوط آزاد پرتاب به سمت بالا(خارج از جزوه) و آموزش استفاده از فرمول ها و رسم نمودار در این مثال
-حل مثال 2 جزوه توسط دانش آموز سپس توضیح مفصل تر دبیر در مورد این سوال -
جلسه 35
زمان:58:07
-مرور معادله های حرکت پرتابی
-حل یک مثال جامع و آموزشی از سقوط آزاد پرتاب به سمت بالا(خارج از جزوه) و آموزش استفاده از فرمول ها و رسم نمودار در این مثال
-حل مثال 2 جزوه توسط دانش آموز سپس توضیح مفصل تر دبیر در مورد این سوالamirkhan11 خواستم این پستو اصلاح کنم ولی گزینش نبود.
اشتباه نوشتم،حرکت پرتابی هارو با "سقوط آزاد(پرتاب به سمت بالا)" جایگزین کنید.چون این جلسه اصلا حرکت پرتابی تدریس نمیشه.
اشتباه از من بود. -
amirkhan11 خواستم این پستو اصلاح کنم ولی گزینش نبود.
اشتباه نوشتم،حرکت پرتابی هارو با "سقوط آزاد(پرتاب به سمت بالا)" جایگزین کنید.چون این جلسه اصلا حرکت پرتابی تدریس نمیشه.
اشتباه از من بود.amirkhan11 در فیزیک کازرانیان کلاس کنکور(2) (95-94) گفته است:
amirkhan11 خواستم این پستو اصلاح کنم ولی گزینش نبود.
اشتباه نوشتم،حرکت پرتابی هارو با "سقوط آزاد(پرتاب به سمت بالا)" جایگزین کنید.چون این جلسه اصلا حرکت پرتابی تدریس نمیشه.
اشتباه از من بود.پست شما ویرایش شد
ممنون برا توضیحات -
سلام دوست عزیز ... استاد کازرانیان واقعا در تدریس فیزیک عالی هستند به خصوص که مطالب را از پایه و با مثال های بسیار خوب حل میکنند و به نظرم اگه از پایه ضعیف هستید حتما بهتون استفاده از فیلم های استاد کازرانیان رو پیشنهاد میکنم ... موفق باشید
-
جلسه 35
زمان:58:07
-مرور معادله های حرکت پرتابی
-حل یک مثال جامع و آموزشی از سقوط آزاد پرتاب به سمت بالا(خارج از جزوه) و آموزش استفاده از فرمول ها و رسم نمودار در این مثال
-حل مثال 2 جزوه توسط دانش آموز سپس توضیح مفصل تر دبیر در مورد این سوال -
من فیزیک فوق العاده ضعف دارم مخصوصا حرکت شناسی و موندم کدام دبیر را انتخاب کنم وپیش برم ومخصوصا حرکت شناسی ازدوستان بابت راهنمایی هاشون سپاسگذارمیشم
saeeb استاد کازرانیان روان و مفهومی تدریس میکنن.
-
سلام خسته نباشید
من جزوه ها رو که میخوام پرینت بگیرم بخاطر قفل روی فایل ها نمیتونم
لطفا جزوه بدون قفل بزارید که بتونیم راحت پرینت بگیریم
سلام سلاااام🤩
بچه ها تو این تاپیک میخوایم دانشجوها هم مثل کنکوریا ساعت مطالعه شون رو اعلام کنن ✌
هم انگیزه بشه برای فارغ التحصیلای آلاء تا تو محیط دانشگاه هم دست از تلاشِ آلائی برندارن 💪و هم اینکه کنکوریای با درسایی که دانشجوها میخونن یکم آشنا میشن🤗
پس از امشب استارت این تاپیک رو میزنیم و هرشب میایم و میگیم در طول روز چ درسایی رو خوندیم ،چند ساعت و چیکارا کردیم😁
دعوت میکنم از @فارغ-التحصیلان-آلاء که باهامون همراه بشن🤝
خیلی ممنون از @z-gheibi و @M-ba78 بابت پیشنهاد و همراهیشون❤
راستی از @romisa جانم هم دعوت میکنم بهمون سر بزنه و همراهیمون کنه😍
در یک تشت موج با یک دیاپازول موج با بسامد 100 هرتز تولید کرده ایم
در قسمت عمیق اب فاصله قله تا دره مجاور خود 10سانتی متر
در قسمت کم عمیق اب فاصله قله تا دره مجاور خود 5 سانتی متر است
سرعت موج در این دو ناحیه رو مقایسه کنین...
من مشکلییییی با سوال ندارمااااا ولی مگه فاصله قله تا دره مجاور لاندا دوم نمیشه؟پس چرا پاسخنامه سوال من لاندا چهارم رو با 10 برابر گذاشته و لاندا رو در عمیق 0.4 متر و کم عمق باز به خاطر لاندا چهارم جواب رو 0.2 متر گذاشته؟
@ریاضیا
@تجربیا
@دانش-آموزان-آلاء
سلام خدمت دوستان عزیز....خیلی سریع میرم سر اصل مطلب ممکنه خیلیا تو تایم مطالعه از گوشی استفاده نکنن یا خودشون مجازی نداشته باشن و از گوشی خانواده استفاده کنن (مثل من😭)...ولی بعضی وقتا پیش میاد نمیتونی درست مطالعه کنی یا هرچیز دیگه ای من زیاد با آلا آشنایی ندارم حقیقتا ...ولی دوست دارم بعضی وقتا پارت بذارم هرکسی خواست میتونه همراهی کنه
سلام بچه هااااااااااااااا خوبیییینننن
من این فرمول شتاب تو اسانسور رو سر در نمیارم قسمت اونگ......گفتیم حرکت به بالا و تند باشه +
اگه پااین و کند ما منفی میگیریم الان چطوری فرمول و مینویسیمممم نمیفهممم
مثلا سوال گفته در حال توقف و به بالا ...اینجا کند داریم یعنی منفی و هم بالا داریم یعنی مثبت الان چطوری باید نوشته بشه ؟
@ریاضیا
@تجربیا
@دانش-آموزان-نظام-جدید-آلا
:handshake: سلام خدمت دوستان %(#ff0000)[دوازدهمی]، داخل این تاپیک میتونید ساعت مطالعه روزانتون رو گزارش بدید. طبیعتا همه دوست داریم فعالیت ها تو یه تاپیک باشه و نه پراکنده پس تاپیک تکراری نخواهیم داشت.
:date: تاریخ گزارشات رو هم ذکر کنید (مخصوصا اگر گزارش مربوط به ۱ روز قبل میشه).
بازیگران این تاپیک شما هستید پس بترکونید :fire:
موفق باشید :rose: :heart:
:information_source: اگر کنکوری نیستید میتونید از لینک های زیر وارد تاپیک مخصوص خودتون بشید :linked_paperclips: :point_down:
:male-student: :female-student: => :keycap_0: :keycap_1: تاپیک مخصوص دهمی ها
:male-student: :female-student: => :keycap_2: :keycap_1: تاپیک مخصوص یازدهمی ها
@دوازدهم
سلام شبتون بخیر
چطورین رفقا؟!
میخام یه چالش بزارم، نمیدونم قبلا همچین تاپیکی بوده یا نه ولی خب من ایجاد کردم دیگه..!😁
رفقا بیاین یه متن بنویسیم و هر جملش با این کلمه شروع بشه: "چقده خوبه که.."
و داشته هامونو بگیم و خدامونو واسه اینکه تو زندگیمون داریمشون شکر کنیم..!✨❤
مثلا متن خودم:
چقد خوبه که میتونم واسه هدفام تلاش کنم...
چقد خوبه که وسط ناامیدی زیاد، بازم امید دارم...
چقد خوبه که عضو انجمن آلا هستم و کلی رفیق دارم...
چقد خوبه که انسانیت درونمو حس میکنم..
چقد خوبه که پیتزا و شیرکاکائو با تی تاپ درمون دردامه...
چقد خوبه که قیمه اختراع شده...
چقد خوبه که میتونم برم بیرون و خونوادم و رفیقامو بغل کنم...
چقد خوبه که سالمم...
چقد خوبه که خونوادم کنارمن...
چقد خوبه که میتونم خودمو کارامو انجام بدم...
چقد خوبه که داداشم هوامو دارم...
چقد خوبه که ...
چقد خوبه که بدنیا اومدم...!
:))))
خدا برای همه ی "چقد خوبه ها که" شکرت..!
بیاین یبار هم که شده بجای نداشته هامون، داشته هامونو بگیم..!
پ.ن: تاپیک رو زدم بخش مشاوره ای، چون فکر میکنم واسه روحیه مون خیلی خوب باشه..!
@دانش-آموزان-آلاء @راه-ابریشم-پرو-زیست @تجربی @دوازدهم @ریاضی-فیزیک @انسانیا @فارغ-التحصیلان-آلاء @دانش-آموزان-نظام-جدید-آلا @راه-ابریشم-پرو-شیمی @راه-ابریشم-پرو-ریاضیات-ریاضی @راه-ابریشم-پرو-فیزیک-کازرانیان @راه-ابریشم-پرو-ریاضی-تجربی






