گزارش مطالعه دانشجویی🤓🎓

[sheyda.fkh]

گرامر درس 2 - زبان دهم - بخش دوم
برای اینکه چند صفت رو برای یک اسم بکار ببریم ترتیبی وجود دارد که کدوم صفت بعد صفت دیگری بیاید ...
%(blue)[ترتیب قرار گیری صفت ها] :backhand_index_pointing_down:

شکل مثل: round=دایره ای یا گرد / قدمت مثل: old=قدیمی / صفت کاربردی مثل: personal=شخصی (فراتر از کتاب)

%(blue)[اما کُد برای حفظ کردن ترتیب] :sweat_smile::backhand_index_pointing_down:

دانش-آموزان-آلاء امیدوارم مفید باشه :blush::rose:

[sheyda.fkh]

گرامر درس 2 - زبان دهم - بخش سوم
%(blue)[صفات مقایسه ای]
%(green)[صفت برابری : ] وقتی که دو عبارت دارای صفت همسان باشند از این ساختار استفاده میشود

• The car is as expensive as the other car = اون ماشین به اندازه ای این ماشین گران است
• I’m as tall as you = من بلندی قدم به اندازه توست / من هم قد توام

%(green)[صفت تفضیلی (Comparative adjectives) : ] هرگاه بخواهیم درجه صفتی را بین دوچیز مقایسه کنیم و بگیم یکی از اون یکی بهتر است که معادل فارسی آن " تر " است مثلا علی از رضا باهوش تر است
%(red)[اول باید صفت مورد نظر را در نظر بگیریم دو حالت دارد : ]
1- صفات یک بخشی : برای صفات یک بخشی مثلا nice/smart/short/tall
از این فرمول استفاده میکنیم .... than + er + صفت

• ali is tall%(red)[er] than reza = علی از رضا قد بلندتر است

2- صفات چند بخشی : برای صفات چند بخشی مثل interesting/beautiful
از این فرمول استفاده میکنیم .... than + صفت + more

• the bag is more beautiful than that bag= این کیف از اون کیف زیباتر است

%(green)[صفت عالی (superlative adjective) : ] برای برجسته کردن یکی از تعداد زیادی به کار میرود . معادل فارسی آن مثلا امیر بلندترین دانش آموز کلاس است
%(red)[مشابه صفت برتر اول باید صفت مورد نظر را در نظر بگیریم : ]
1- صفات یک بخشی : از این فرمول استفاده میکنیم ....est + صفت

• maryam is smart%(red)[est] girl in class = مریم باهوشترین دختر کلاس است

2- صفات چند بخشی : از این فرمول استفاده میکنیم .... صفت + the most

• Leila is the most beautiful girl I've ever seen = لیلا زیباترین دختری است که تاکنون دیده ام

---

اضافه شده er/ est برای صفات باقاعده است اما صفات بی قاعده هیچ قانونی ندارند...
و باید حفظ شوند :)👇

امیدوارم مفید باشه دانش-آموزان-آلاء :):sunflower:

[sheyda.fkh]

%(red)[نکات تکمیلی گرامر درس 2 - زبان دهم]
%(blue)[نکته 1 : ] برخی صفات دو بخشی که به er / y / ly / ow / le ختم میشوند استثنا بوده و er یا est میگیرند

• narrower = narrow باریک = باریک تر
• cleverest = clever باهوش = باهوش ترین

%(blue)[نکته 2 : ] صفاتی که به حروف بی صدا ختم میشنود و حرف قبل از آخرین حرف صدا دار باشد , حرف بی صدا تکرار میشود

• bi%(red)[gg]er = big بزرگ = بزرگتر
• big = bi%(red)[gg]est بزرگ = بزرگترین

%(blue)[نکته 3 : ] صفاتی که به e ختم میشنود فقط r یا st میگیرند بجای er یا est

• late%(red)[r] = late
• nice%(red)[st] = nice

[sheyda.fkh]

گرامر درس 3 - زبان دهم - بخش اول

%(red)[قبل توضیح کامل لازمه این نکات را بدانید : ]
🔸 %(blue)[کاربرد was/were]
Was گذشته ی ساده فعل is است . Were گذشته ی ساده فعل are است.
🔸 %(blue)[شکل منفی]: در حالت منفی کلمه not را بعد از was و were اضافه می کنیم:

🔸 %(blue)[شکل سوالی: ] در حالت سوالی was و were را به اول جمله می بریم.

• ? Was I ? - Were we

---

ماضی استمراری : اشاره با انجام کاری در زمان گذشته دارد
که استمرار داشته و بطور پیوسته انجام میشده
🔻 %(GREEN)[جمله مثبت] 👇

🔻 %(GREEN)[جمله منفی] 👇 ..... بقیه جمله + فعل Was/Were + not + فاعل

🔻 %(GREEN)[جمله سوالی] 👇..... ? بقیه جمله + فعل + فاعل + Was/Were

دانش-آموزان-آلاء امیدوارم مفید باشه :)🌼

[sheyda.fkh]

%(RED)[نکات تکمیلی گرامر درس 3 - زبان دهم - بخش اول]

کاربرد «گذشته استمراری» :
1- %(BLUE)[برای بيان کاری که قبل از زمان خاصی در گذشته آغاز شده و احتمالاً پس از آن نيز ادامه داشته است:]

• What were you doing at 6.00? I was having breakfast =ساعت 6 چکار می‌کرديد؟ داشتم صبحانه می‌خوردم

2- %(BLUE)[برای بیان کار يا فعاليتی در گذشته که به وسيله چيزی قطع شده باشد:]

• The phone rang when I was watching TV =وقتی داشتم تلويزيون تماشا می‌کردم، تلفن زنگ زد

3- %(BLUE)[برای بيان کار يا فعاليتی به پايان نرسيده در زمان گذشته (در مقايسه با گذشته ساده که کارهای کامل شده را بيان می‌کند):]

• (I was reading a book during the flight. (I didn't finish it = من داشتم در حین پرواز کتاب میخواندم ( من تمامش نکردم)

[sheyda.fkh]

گرامر درس 3 - زبان دهم - بخش دوم

%(BLUE)[ضمایر انعکاسی و مفعولی : ] به کلمه خودم در این دو جمله دقت کنید

همانطور که می بینید در سمت راست نقش تاکیدی و درسمت چپ نقش انعکاسی دارد...

ضمایر تاکیدی و انعکاسی: این ضمایر هر دو از نظر نوشتاری یکی هستند ولی کاربرد متفاوت در جمله ها معانی متفاوتی به آنها می دهد

نقش تاکیدی : وقتی میخواهیم در جملات به فاعل کار تاکید کنیم مثلا بگیم میلاد خودش ماشین رو تعمیر کرد و یا سحر و زینب خودشان کارها را انجام دادند در این حالت این ضمایر نقش تاکیدی دارند
%(BLUE)[فرمول ساخت] :backhand_index_pointing_down:

• he cleaned the room %(brown)[himself] = او %(brown)[خودش] اتاق را تمیز کرد
• he %(brown)[himself] cleaned the room = او %(brown)[خودش] اتاق را تمیز کرد

نقش مفعولی: این زمانی است که فاعل و مفعول هردو یکی باشند مثلا علی دست خودش را برید ... در این جمله خودش به علی برمیگردد که فاعل جمله است

• sara hurt %(brown)[herself] = سارا به %(brown)[خودش] آسیب زد

---

%(red)[حالا دوتا رو باهم ببینید:]

دانش-آموزان-آلاء امیدوارم مفید باشه :)🌻

[sheyda.fkh]

گرامر درس 4 - زبان دهم - بخش اول

%(blue)[حرف اضافه در (preposition) : ] حرف اضافه کلمه ای است که قبل از اسم یا معادل آن قرار می گیرد و رابطه ی آن را با کلمه ی دیگر در جمله مشخص می کند.
%(red)[نکته:] اسم یا ضمیری که بعد از حرف اضافه می آید همیشه مفعول آن حرف اضافه است.

---

%(blue)[حرف اضافه in]

برای نشان دادن داخل چیزی 👇
in the room / in the garden
برای قسمت های مختلف شبانه روز 👇
in the morning/ in the afternoon / in the evening
همراه با ماه های سال 👇
in September/ in Shahrivar
همراه با فصول سال 👇
in spring/in summer
در اعیاد و مناسبت ها 👇
in Norooz/in Valentine/in holiday
قبل از سال ها ، قرن ها و دهه ها 👇
in 1998/in the 19th century/in last year
قبل از اسم شهرها و کشورهای بزرگ 👇
in Tehran/in Italy/in Europe

---

%(blue)[حرف اضافه at]

برای نشان دادن زمان👇
at 8 o’clock
همراه با بخش های مختلف شبانه روز و برای لحظات خاص شبانه روز👇
at night/ at noon/at midnight/ at midday
همرا ه با تعطیلات و اعیاد👇
at the weekend/at Christmas
برای زمان خاص و معین👇
at the weekend/at bed time

---

%(blue)[حرف اضافه on]

همراه با روزهای هفته👇
on Wednesday/on Monday
همراه با تاریخ👇
on March/on May 2 2014
همراه با روزهای خاص👇
on my birthday
برای نشان دادن روی چیزی👇
on the table/on page 4

---

%(blue)[حروف اضافه next to(درکنارِ) و in front of(درمقابلِ)]
بیشتر برای نشان دادن مکان👇
next to the hospital
in front of the bank

%(green)[یادگیری حروف اضافه بیشتر وابسته به تمرین و تکرار مداوم است] :)
دانش-آموزان-آلاء امیدوارم مفید باشه ✨

[sheyda.fkh]

گرامر درس 1 - زبان یازدهم

%(blue)[اسامی غيرقابل شمارش و قابل شمارش]

%(#91a339)[اسامی غيرقابل شمارش : ] اسامي هستند كه جمع بسته نمي شوند وهميشه بصورت مفرد بكار ميروند.زيرا نميتوان آنها را شمرد ....
قبل ازاين اسامي نمي توان حروف تعريف نامعين (a/an) و عدد قرار داد و به شكل مفرد بكار
ميروند.و در زمان استفاده از اين اسامي از واحد هاي شمارشي خاص آنها استفاده ميكنيم.

• A bottle of milk = یک بطری شیر

%(#8400ff)[اسامی غیرقابل شمارش شامل موارد زیر هستند : ]

%(#e3198b)[غذاها : ]

• bread ، meat ، butter

%(#e3198b)[گازها ، مایعات : ]

• smoke ، oxygen ، milk ، water

%(#e3198b)[چیزهای ریز : ]

• rice ، sugar

%(#e3198b)[زبان ها : ]

• Arabic ، English ، Japanese

%(#e3198b)[ بعضی اسامی خاص كه معادل فارسی آن جمع ميشوند : ]

• furniture =مبلمان
  traffic= ترافيك
  news =اخبار
  bread =نان
  information =اطلاعات
  rubbish= زباله
  homework =تكليف

%(red)[نكته:] گاهي در انگليسی ممكن است اسمی در معنای كلی آن غيرقابل شمارش باشد
مثلا time (زمان درمفهوم كلی) غيرقابل شمارش است اما اگر درمفهوم (دفعه يا بار) به كار رود قابل شمارش خواهد بود.

---

%(#91a339)[اسامی قابل شمارش :] اسامی هستند كه ميتوان قبل از آنها حروف تعريف نامعين (a/an) و عدد قرار داد.

• A car/one car/two car

---

دانش-آموزان-آلاء امیدوارم مفید باشه :):cherry_blossom:

[sheyda.fkh]

گرامر درس 2 - زبان یازدهم - بخش اول

%(#0084ff)[پیشوندها و پسوندها] :)

%(#ff3300)[پیشوندها (prefixes) : ] معمولا به ابتدای ریشه کلمات اضافه میشوند و معمولا بین یک تا سه حرف است .
برخی از پرکاربرد ترین پیشوندها :backhand_index_pointing_down:

---

%(#ff3300)[پسوندها (suffixes) : ] معمولا به انتهای ریشه کلمات اضافه میشوند و معمولا بین یک تا پنج حرف است .
برخی از پرکاربرد ترین پسوندها :backhand_index_pointing_down:

[sheyda.fkh]

گرامر درس 2 - زبان یازدهم - بخش دوم

%(#1d7a5b)[زمان ماضی نقلی (حال کامل) : ] نشان می دهد کاری در گذشته نامعین اتفاق افتاده و اثر آن تاکنون باقی است.

🔸 فرمول ساخت جمله ـــــــــ ... %(blue)[بقیه جمله + شکل سوم فعل + have/has + فاعل]

• .Keyvan has brushed his teeth = کیوان دندان هایش را مسواک زده است

🔸 فرمول ساخت جمله منفی ـــــــــ ...%(blue)[بقیه جمله + شکل سوم فعل + have/has + not + فاعل]

• .They have not left their home = آن ها از خانه شان نرفته اند.

🔸 فرمول ساخت جمله سوالی ـــــــــ ... %(blue)[? بقیه جمله + شکل سوم فعل + فاعل + have/has]

• ?have I left my school = آیا من مدرسه ام را ترک کرده ام؟

---

%(#ba173d)[نکته:]
1- در صورتی که فعل جمله جزء افعال بی قاعده باشد ، شکل سوم آن با گرفتن ed یا d درست نمی شود. در این حالت باید شکل سوم فعل را حفظ باشیم...
توی این پست هم راجب شکل سوم فعل (p.p) توضیح دادم https://forum.alaatv.com/post/987253
2- he / she / it 👈 has ــــــ I/ they/ we / you 👈 have

---

%(#1d7a5b)[نشانه های زمان حال کامل] :مهم ترین نشانه های حال کامل since – for – yet – ever هستند.

• .He hasn’t got a job yet = او تاکنون شغلی پیدا نکرده است.

---

دانش-آموزان-آلاء امیدوارم مفید باشه 😊🌸

[sheyda.fkh]

گرامر درس 2 - زبان یازدهم - بخش سوم

%(BLUE)[اسم مصدر (Gerund)]
اسم مصدر در زبان انگلیسی همیشه به ing ختم میشوند و میتوانند به صورت فاعل و مفعول بکار بروند
فرمول ـــــ %(#ff0000)[ ING+ فعل]

%(#199467)[کاربرد]

%(RED)[1- به عنوان فاعل]

• Reading helps you learn English

%(RED)[2- به عنوان مفعول]

• I don't like smoking

%(RED)[3- اکثرا بعد از افعال to be (am/ is / are / was / were)]

• my favorite hobby is playing Tennis

%(RED)[4- بعد حروف اضافه (in / on / at / from / of )]

• I'm tired of sitting

%(RED)[5- بعد افعال خاص : برخی از این افعال : ] :backhand_index_pointing_down:

• she dislikes watching TV

---

دانش-آموزان-آلاء امیدوارم مفید باشه :):cherry_blossom:

[sheyda.fkh]

گرامر درس 3 - زبان یازدهم - بخش اول

%(#38a123)[جملات شرطی : ]
در زبان انگلیسی قسمت شرط با if یا یکی دیگر از ادوات شرط آغاز می شود مثلا: اگر تیم والیبال ایران همین طور ادامه دهد ، قهرمان جهان خواهد شد.
در زبان انگلیسی هم جمله ها به همین طریق ساخته می شوند.
%(#e612aa)[جملات شرطی در انگلیسی از دو رکن زیر تشکیل می شوند]

در انگلیسی جمله شرطی به یکی از دو الگوی زیر بیان می شود:

جملات شرطی در انگلیسی به چهار دسته تقسیم بندی می شوند.

%(#123ce6)[شرطی نوع صفر (شرطی ساده) : ] برای بیان حقایق آشکار به کار میرود

همان طور که می بینید هر دو قسمت شرط و جواب شرط ، حال ساده هستند.

معنی این ۳ جمله شرطی ساده به ترتیب به صورت زیر است:

• اگر شما سخت تر کار کنید می توانید انگلیسی صحبت کنید.
  اگر عجله ندارید می توانید منتظر اتوبوس بمانید.
  اگر آفتاب در بیاید ما به شنا می رویم.

---

%(#123ce6)[شرطی نوع اول : ]
در شرطی نوع اول ، قسمت شرط حال ساده و جواب شرط ، آینده ساده هستند.

معنی جملات :

• اگر شغل خوبی گیرم بیاید ، این جا می مانم.
  اگر تمرین نکنی ، انگلیسی را یاد نخواهی گرفت.
  اگر تو اینجا نیایی ، من تنها خواهم ماند.

---

%(#123ce6)[سوالی کردن شرطی نوع اول : ]
شرطی ها را معمولا با جواب شرط سوالی می کنند. برای این منظور می توان جواب شرط را به اول جمله آورد یا در همان جای خودش سوالی کرد.

• If I finish my homework soon , I’ll watch TV = اگر تکالیفم را به زودی تمام کنم ، تلویزیون تماشا خواهم کرد.

• ?If you finish your homework soon , will you watch TV = سوالی: اگر تو تکالیفت را به زودی تمام کنی ، تلویزیون تماشا خواهی کرد؟

---

%(#a31536)[نکات:]

%(#a31536)[1-] به جای if می توانیم از سایر ادوات شرط نیز استفاده کنیم....
چند تا از ادوات شرط این ها هستند:

• .As long as you work hard , you’ll succeed = مادامی که سخت کار کنی ، موفق خواهی شد.

• .I’ll be alone unless you come here = من تنها خواهم ماند مگر این که تو این جا بیایی.

%(#a31536)[2-] unless معادل if not هست و هر گاه از unless به عنوان ادوات شرط استفاده کنیم ، باید فعل همراه آن به صورت مثبت آورده شود.

• .I’ll be alone unless you come here = من تنها خواهم ماند ، مگر این که تو اینجا بیایی.

---

دانش-آموزان-آلاء امیدوارم مفید باشه :):rose:

[sheyda.fkh]

گرامر درس 3 - زبان یازدهم - بخش دوم

%(#0900ff)[وجه وصفی گذشته : ] وجه وصفی کلمه ای است که حالت و چگونگی عملی را به صورت واقعیت بیان می کند.
%(#ff4400)[وجه وصفی انواع مختلفی دارد:]

%(#ff4400)[وجه وصفی گذشته یا اسم مفعول به صورت زیر ساخته می شود:]

---

برای درک بهتر وجه وصفی گذشته به مثال های زیر توجه کنید :backhand_index_pointing_down:
🔹.Ali is bored with his present job = علی از شغل قبلش خسته شده است.
🔹.Mina got amused by the story = داستان مینا را سرگرم کرد.
🔹?I’m totally confused. Would you please explain it again = من کاملا گیج شده ام. می شود لطفا آن را دوباره توضیح دهید؟
🔹.He often gets depressed about his weight = او اغلب به خاطر وزنش افسرده است.
🔹.I’m so excited that we’re going to Yazd = از این که داریم به یزد می رویم خیلی هیجان زده ام.

دانش-آموزان-آلاء :):blue_heart:

[sheyda.fkh]

گرامر درس 1 - زبان دوازدهم - بخش اول

%(blue)[جمله مجهول]

%(#1d7819)[جمله ی معلوم:] جمله ای است که در آن فاعل معلوم است. = من دیروز ماشینم را شستم.
%(#1d7819)[جمله ی مجهول:] جمله ای است که در آن فاعل معلوم نیست یا مهم نیست که چه کسی باشد. =دیروز ماشینم شسته شد.

%(#f01d79)[نحوه ساخت جملات مجهول : ]

همان طور که می بینید در زبان انگلیسی برای ساخت فعل مجهول ، اول با توجه به زمان فعل ، مشتقات to be را آورده
و سپس شکل سوم فعل (اسم مفعول) را می نویسیم.

%(#29db62)[ساخت اسم مفعول (شکل سوم فعل )]
بد نیست مرور کوچکی داشته باشیم...
برای فعل های با قاعده: برای ساخت شکل سوم فعل ، به آخر آن ed اضافه می کنیم.
برای فعل های بی قاعده: باید شکل سوم فعل را حفظ باشیم

%(blue)[برخی افعال هم بی قاعده درست هستند هم با قاعده] :

%(blue)[برخی افعال هر سه شکل مشابه دارند]:

---

%(red)[حال ساده: ]

• .I wash my car= من ماشینم را می شویم.
• .My car is washed= ماشینم شسته می شود.

---

%(red)[زمان گذشته : ] برای ساخت جمله مجهول برای هر یک از زمان های گذشته ساده ، نقلی و بعید از فعل کمکی مربوط به آن زمان استفاده می کنیم.

%(red)[گذشته ساده ]

• .I washed my car yesterday = من دیروز ماشینم را شستم.

• .My car was washed yesterday = ماشینم دیروز شسته شد.

---

%(red)[گذشته نقلی ( حال کامل ) : ]
ساختار حال کامل به این گونه است :backhand_index_pointing_down:
![دانلود-کتاب-انگلیسی-دوازدهم-33.jpg]

و اما ساختار مجهول آن :backhand_index_pointing_down:

• .The old man hasn’t been seen for many years=پیرمرد سال ها است که دیده نشده است.

---

%(red)[گذشته بعید ( گذشته ی کامل ) : ]
ساختار گذشته ی بعید به این گونه است :backhand_index_pointing_down:

و اما ساختار مجهول آن :backhand_index_pointing_down:

• .The problem had been solved by a few students = مساله توسط تعداد معدودی از دانش آموزان حل شده بود.

---

%(red)[آینده ی ساده: ]

• .John will post the letter = جان نامه را پست خواهد کرد.

---

%(red)[آینده قصدی (be going to) : ]

• .We are going to save him = ما قصد داریم او را نجات دهیم.

• .He is going to be saved = او می خواهد نجات داده شود.

---

%(#a31515)[نکته : ] برای جملات دارای سایر فعل های کمکی مثل can – may – must – have to – has to هم از قاعده ای مشابه استفاده می کنیم.

• .A room can be built there= می توان آن جا یک اتاق درست کرد.

---

دانش-آموزان-آلاء امیدوارم مفید باشه :):rose:

[sheyda.fkh]

گرامر درس 1 - زبان دوازدهم - بخش دوم

%(#fb00ff)[Tag Questions : ] جمله ی سوالی کوتاهی است که گوینده آن را در آخر جمله می آورد تا حرف خود را تایید کند یا نظر شنونده را بپرسد
مثلا اگر دیر برسیم درها رو می بندند. مگه نه؟

%(#0004ff)[نحوه ساخت tag questions]
1- فاعل را تعیین کرده و ضمیر وابسته به آن را می نویسیم.
2- فعل کمکی وابسته به فاعل را تعیین می کنیم.
3- در صورتی که جمله مثبت باشد فعل کمکی و not را به صورت سوالی مخفف شده در آخر جمله می نویسیم
و در صورتی که جمله منفی باشد فعل کمکی را به صورت سوالی مثبت در آخر جمله می نویسیم.

🔸?My father likes to play football. isn’t he=پدرم دوست دارد فوتبال بازی کند. مگه نه؟
🔸?Parvin will eat lunch in that restaurant tomorrow. won’t she=پروین فردا در آن رستوران غذا خواهد خورد. این طور نیست؟

🔹%(#6f00ff)[به جای amn’t از aren’t I یا am I not استفاده می کنیم.]

🔸?I am your brother. Am I not=من برادر تو هستم. نیستم؟

🔹%(#6f00ff)[در صورتی که فاعل جمله this یا that باشد از ضمیر it استفاده می کنیم.]

🔸?That is a beautiful flower. isn’t it=این گل زیبایی است. غیر از اینه؟

🔹%(#6f00ff)[در صورتی که فاعل جمله those یا these باشد از ضمیر they استفاده می کنیم.]

🔸?Those are fat cows. aren’t they=آن گاوها ، چاق هستند . مگه نه؟

🔹%(#6f00ff)[در صورتی که جمله ای با there شروع شود ، از خود there استفاده می شود.]

🔸?There is a book on the table. isn’t there=یک کتاب روی میز است. نیست؟

🔹%(#6f00ff)[هر گاه در یک جمله ی مثبت ، کلمه ی منفی وجود داشته باشد باید از tag question مثبت استفاده کنیم.]

🔸?You %(red)[never] told me the truth. did you =تو %(red)[هیچ وقت] حقیقت را به من نگفتی. گفتی؟

🔸?There is %(red)[no] money in my pockets. is there=%(red)[هیچ] پولی در جیب های من نیست. هست؟

دانش-آموزان-آلاء :):blue_heart:

[sheyda.fkh]

گرامر درس 2 - زبان دوازدهم - بخش اول

%(blue)[ضمیرهای موصولی:] ضمیرهای موصولی: کلماتی هستند که ۲ جمله را به هم ربط می دهند. این کلمات با توجه به این که مرجع ضمیر چه کسی باشد متفاوتند.

%(#aa00ff)[ضمیرهای موصولی به سه دسته تقسیم می شوند:]
🔹ضمیرهای موصولی که فقط برای انسان به کار می روند: who – whom
🔹ضمیر موصولی که فقط برای غیر انسان به کار می رود : which
🔹ضمیر موصولی که هم برای انسان و هم غیر انسان به کار می رود : that

---

%(#009dff)[ضمیر موصولی who : ]
به این ضمیر موصولی ، ضمیر موصولی فاعلی گفته می شود.
ضمیر موصولی فاعلی فقط برای انسان استفاده می شود
و هنگامی به کار می رود که بخواهیم نشان دهیم فاعل ، کاری را انجام داده است.
%(#ff0000)[نکته:] ضمیر موصولی who ، همیشه بعد از اسم یا ضمیر فاعلی و قبل از فعل می آید.

مثال : :backhand_index_pointing_down:

مکانیکی که ماشین را تعمیر کرد ، دوست علی بود.
دختری که دارد انگلیسی صحبت می کند اهل هند است.

---

%(#009dff)[ضمیر موصولی whom : ]
ضمیر موصولی whom ضمیر موصولی مفعولی است.
این ضمیر فقط برای انسان به کار می رود و نشان می دهد که بر روی شخص کار انجام شده است.

• .The man whom you saw is going to work = مردی که دیدی ، دارد سر کار می رود.

---

%(#009dff)[ضمیر موصولی which: ]
برخلاف ۲ مورد قبلی این ضمیر موصولی فقط برای غیر انسان به کار می رود.
این ضمیر موصولی هم حالت فاعلی و هم حالت مفعولی دارد یعنی بعد از کلماتی که فاعل یا مفعول واقع شده اند می آید.

• .The bicycle which he bought is a new one = دوچرخه ای که او خرید از نوع جدید است.

---

%(#009dff)[ضمیر موصولی that: ]
این ضمیر مفعولی برای انسان و غیر انسان به کار می رود و حالت فاعلی و مفعولی دارد
و در عمل به جای هر سه مورد فوق به کار می رود.

• .This is the man that I met him last week = این همان مردی است که هفته پیش ملاقات کردم.

• .These are books that you lent me = این ها همان کتاب هایی هستند که تو به من قرض دادی.

• .This is the dog that bited the James= این همان سگی است که جیمز را گاز گرفت.

---

دانش-آموزان-آلاء امیدوارم مفید باشه :):cherry_blossom:

[sheyda.fkh]

گرامر درس 2 - زبان دوازدهم - بخش دوم

%(blue)[جمله شرطی نوع دوم : ] شرطی نوع دوم ، آینده در گذشته است. یعنی نشان می دهد اگر شرطی در گذشته اتفاق می افتاده
در پی آن جواب شرط هم رخ می داده است
در جملات شرطی نوع دوم قسمت شرط گذشته ی ساده و جواب شرط ، آینده ی ساده در گذشته است .
%(#f200ff)[شرطی نوع دوم به صورت یکی از دو فرم زیر ساخته می شود:]

%(#ff000d)[مثال : ]

• اگر بهرام می دانست شما این جا زندگی می کنید برای دیدنتان می آمد.
  اگر من مردی ثروتمند بودم برای شما یک خانه می خریدم.

---

%(green)[سوالی کردن و منفی کردن شرطی نوع دوم : ]
👇مانند سوالی و منفی کردن شرطی نوع صفر و شرطی نوع اول است.با جمله شرطی نوع صفر و اول آشنا شدید
https://forum.alaatv.com/post/1000018
شرطی ها را معمولا با جواب شرط سوالی می کنند.
برای این منظور می توان جواب شرط را به اول جمله آورد یا در همان جای خودش سوالی کرد.

دانش-آموزان-آلاء امیدوارم مفید باشه :):cherry_blossom:

[NIKO]

کامل ترین ترتیب قرار گیری صفت ها:
((((عکاس شرم جک ]]]]] ع: عدد ک:کیفیت الف:اندازه س: سن ش: شکل ر:رنگ م: ملیت ج: جنس ک: کاربرد

QUANTITY/SIZE/AGE/SHAPE/COLOR/NATIONALITY/APPLICATION

[sheyda.fkh]

گرامر درس 3 - زبان دوازدهم - بخش اول

%(blue)[مجهول کردن جملات مُدال (modals): ]

قبلا طور مفصل در مورد مجهول سازی جمله ها صحبت کردیم 👇
https://forum.alaatv.com/post/1002425

🔹در انگلیسی به فعل هال زیر افعال مدال (modal verbs) می گویند:
%(green)[can, could, may, might, must, need not, shall/will, should/ought to]

🔹به عنوان مثال could شکل گذشته فعل مُدال can به معنای توانستن است.
یا فعل مدال must حالت قوی تر و دستوری تر فعل مدال should است.

🔹ویژگی مهم این فعل ها این است که فعل اصلی بعد از آن ها به صورت ساده می آید (یعنی بدون s و ed , …).

%(#ff0000)[مثال:]

• .we must check installation = ما باید تاسیسات را چک کنیم.
  .installation must be checked = تاسیسات باید چک شوند.

---

🔹برای منفی کردن این جمله ها باید بعد از فعل مُدال ، not بیاوریم.
%(#ff0000)[مثال:]

• .installation must not be checked = تاسیسات نباید چک شوند.

---

دانش-آموزان-آلاء امیدوارم مفید باشه :):rose:

[sheyda.fkh]

گرامر درس 3 - زبان دوازدهم - بخش دوم

%(#002bff)[گذشته بعید (past perfect): ] ماضی بعید کاری است که در گذشته ی نسبتا دور و قبل از یک گذشته ی ساده انجام شده و کامل شده باشد.
در انگلیسی به ماضی بعید ، گذشته کامل هم می گویند.

%(#ff0000)[قاعده ساخت گذشته بعید در انگلیسی به صورت زیر است:]

• .Parviz had eaten his dinner before he watched TV = پرویز قبل از این که تلویزیون نگاه کند ، شامش را خورده بود.

🔸در مورد فعل های معمولی ، شکل سوم فعل با گرفتن ed درست می شود. اما در مورد افعال بی قاعده اوضاع کمی مشکل تر است.
شکل سوم افعال بی قاعده را باید حفظ باشید.
خدایی مفصل توضیح دادم :|👇
https://forum.alaatv.com/post/1002425

---

%(#ff00ea)[نشانه های گذشته ی کامل : ]

🔹%(red)[مهم ترین نشانه های گذشته ی کامل این ها هستند: ]

مثال:

%(#ff00ea)[منفی کردن گذشته ی کامل : ]
🔹%(green)[برای منفی کردن گذشته کامل ، بعد از had کلمه ی not را اضافه می کنیم.]

• .Ali had not answered all the questions before the time finished = علی قبل از این که زمان به پایان برسد به همه سوالات جواب نداده بود.

🔹%(green)[می توانیم به جای not از مخفف آن استفاده کنیم.]

• .Arsam hadn’t answered all the questions before the time finished = آرسام قبل از این که زمان به پایان برسد به همه سوالات جواب نداده بود.

🔹%(green)[گاهی مواقع برای منفی کردن، لازم است هر دو قسمت جمله را منفی کنیم.]

• .Saba was not upset because she had not lost her notebook = صبا ناراحت نبود چون دفترش را گم نکرده بود.

---

%(#ff00ea)[سوالی کردن گذشته ی کامل : ]
🔹%(green)[برای سوالی کردن گذشته ی کامل ، جای فاعل و had را عوض می کنیم.]

• .I had gone when you came in =وقتی تو رسیدی من رفته بودم.

• ?Had I gone when you came in = آیا وقتی تو رسیدی من رفته بودم؟

---

دانش-آموزان-آلاء :):blue_heart: