گزارش ساعت مطالعه برای کنکوری ها (تمامی رشته ها)

[Mahdeh]

ساعت شناسی : مَعْرَفَةُ االسّاعَة🕒🕝⏰

برای نشان دادن ساعتِ یک از عدد اصلی
و بقیه ساعتها از عدد ترتیبی استفاده
می کنیم :

السّاعَةُ الْواحِدَةُ / السّاعَةُ الثّانیَةُ

السّاعَةُ الثّالِثَةُ / السّاعَةُ الرّابٍعَةُ

السّاعَةُ الْخامِسَةُ / السّاعَةُ السّادِسَةُ

السّاعَةُ السّابِعَةُ / السّاعَةُ الثّامِنَةُ

السّاعَةُ التّاسِعَة / السّاع‍َةُ الْعاشِرَةُ

السّاعَةُ الحادیَةُ عَشرة

السّاعَةُ الثانیةُ عشرة

برای نشان دادن دقایق باقیمانده ، از « إلّا »
استفاده می شود :

السّاعَةُ السادسةُ إلّا خَمْسَ دقائِق
ساعت پنج دقیقه به شش = ساعت شش پنج کم
[ ساعت پنج و پنجاه و پنج دقیقه ]

السّاعَةُ التاسِعَةُ إلّا رُبْعاً =
الساعة التاسعة إلّا خمس عشرة دقیقة
ساعت یک ربع به نه = ساعت نُه ربع کم
[ ساعت هشت و چهل و پنج دقیقه ]

السّاعَةُ التاسِعَةُ إلّا ثُلْثاً =
الساعة التاسعة إلّا عشرین دقیقة
ساعت بیست دقیقه به نه = ساعت نه بیست کم
[ ساعت هشت و چهل دقیقه ]

برای نشان دادن دقایقی که بعد از ساعت
است از « وَ » استفاده می کنیم :

الساعة العاشرة و عشر دقائق
ساعت ده و ده دقیقه

الساعة العاشرة و الربع =
الساعة التاسعة وَ خمس عشرة دقیقة
ساعت ده و ربع

الساعة العاشرة و الثّلث =
الساعة العاشرة وَ عِشرونَ دقیقة
ساعت ده و بیست دقیقه

الساعة العاشرة و النصف =
الساعة التاسعةوَ ثلاثین دقیقة دقیقة
ساعت ده و نیم

♦️قواعد عدد و معدود♣️

بررسی قواعد اعداد اصلی :
برای توضیح قواعد اعداد اصلی ، آنها را
به هشت بخش تقسیم می کنیم زیرا هر کدام از این پنج بخش قواعد ویژهٔ خود را دارند:

الف. عدد « ۱ » ب. عدد « ۲ »
ج. اعدادِ « ۳ تا ۱۰ » د. عدد « ۱۱ »
هـ . عدد « ۱۲ » و. اعداد « ۱۳ تا ۱۹ »
ز. اعداد « ۲۰ تا ۹۰ » ح. اعداد « ۲۱ تا ۹۹»

اعدادِ « ۱ » تا « ۱۰ » مُفرَد نام دارند.

اعدادِ « ۱۱ » تا « ۱۹ » مُرَکَّب نام دارند.

اعدادِ « ۲۰ » تا « ۹۰ » عُقُود نام دارند.

اعدادِ « ۲۱ » تا « ۹۹ » مَعْطوف نام دارند.

و اما توضیح و شرح اعداد اصلی 👇👇

عدد « ۱ » ⬅️ واحِد / واحِدَة

عدد یکِ اصلی ، پس از معدودِ خود به کار
می رود و برای معدود خود صفت به حساب می آید ( یه نوع رابطهٔ موصوف و
صفتی درست میشه که هماهنگی کامل بین
عددِ یک و معدود هست ، یعنی از نظر جنس « مذکر و مؤنث » و اعراب « رفع و نصب و جرّ » و معرفه و نکره از معدود
تبعیت « پیروی » می کند.

برای معدودِ مذکر از « واحِد » استفاده
می شود:

رَجَعَ التِّلمیذُ الْواحِدُ

رَجَعَ تلمیذٌ واحِدٌ

شاهَدَ الْمُدیرُ التِّلمیذَ الْواحِدَ

شاهَدَ الْمُدیرُ تِلْمیذاً واحِداً

سَلَّمَ الْمُدیرُ عَلَی التِّلْمیذِ الْواحِدِ

سَلَّمَ الْمُدیرُ عَلیٰ تِلمیذٍ واحِدٍ

و برای معدودِ مؤنث از « واحِدَة » استفاده می شود:

رَجَعَتِ التِّلمیذَةُ الْواحِدَةُ

رَجَعَتْ تلمیذَةٌ واحِدَةٌ

شاهَدَتِ الْمُدیرَةُ التِّلمیذَةَ الْواحِدَةَ

شاهَدَتِ الْمُدیرَةُ تِلْمیذَةً واحِدَةً

سَلَّمَتِ الْمُدیرَةُ عَلَی التِّلْمیذَةِ الْواحِدَةِ

سَلَّمَتِ الْمُدیرَةُ عَلیٰ تِلْمیذَةٍ واحِدَةٍ

نکتهٔ۱: عددِ « ۱ » برای تَأکید بکار میرود
بنابراین می توان آنرا حذف کرد:

رَجَعَ طالِبٌ واحِدٌ = رَجَعَ طالِبٌ

نکتهٔ۲: عددِ « ۱ » هرگزپیش ازمعدود قرار
نمی گیرد:

رَجَعَ واحِدٌ مُعَلِّمٌ ⬅️✖️ نادرست

نکتهٔ۳: عددِ « ۱ » اگربرای شمارش و همراه با معدود باشد همیشه صفت است:

قَرَأْتُ دَرْساً واحِداً

           صفت      

نکتهٔ۴: عددِ « ۱ » اگر بدون معدودباشد ، هرنقشی می تواند در جمله داشته باشد:

خَرَجَ واحِدٌ / اللهُ واحِدٌ

  فاعل           خبر

عددِ « ۲ » ⏬

إثْنانِ / إثْنَیْنِ / إثْنَتانِ / إثْنَتَیْنِ

رَجَعَ التِّلمیذانِ الْإثْنانِ

رَجَعَ تلمیذانِ إثْنانِ

شاهَدَ الْمُدیرُ التِّلمیذَیْنِ الْإثْنَیْنِ

شاهَدَ الْمُدیرُ تِلْمیذَیْنِ إثْنَیْنِ

سَلَّمَ الْمُدیرُ عَلَی التِّلْمیذَیْنِ الْإثْنَیْنِ

سَلَّمَ الْمُدیرُ عَلیٰ تِلمیذَیْنِ إثْنَیْنِ

رَجَعَتِ التِّلمیذَتانِ الْإثْنَتانِ

رَجَعَتْ تلمیذَتانِ إثْنتانِ

شاهَدَتِ الْمُدیرَةُ التِّلمیذَتَیْنِ الْإثْنَتَیْنِ

شاهَدَتِ الْمُدیرَةُ تِلْمیذَتَیْنِ إثْنَتَیْنِ

سَلَّمَتِ الْمُدیرَةُ عَلَی التِّلْمیذَتَیْنِ الْإثْنَتَیْنِ

سَلَّمَتِ الْمُدیرَةُ عَلیٰ تِلْمیذَتَیْنِ إثْنَتَیْنِ

نکتهٔ۱: عددِ « ۲ » برای تَأکید بکار میرود
بنابراین می توان آنرا حذف کرد:

رَجَعَ طالِبانِ إثْنانِ = رَجَعَ طالِبانِ

نکتهٔ۲: عددِ « ۲ » هرگزپیش ازمعدود قرار
نمی گیرد:

رَجَعَ إثْنانِ مُعَلِّمانِ ⬅️✖️ نادرست

@arabisahl

[Mahdeh]

🔰 فعل‌های دو مفعولی
#کنکوری‌ها
┄┄❅❅┄┄

ﻣﻬﻤﺘرین ﻓﻌﻞ‌ﻫﺎﯼ ﺩﻭ ﻣﻔﻌﻮﻟﯽ ﻋﺒﺎﺭﺗﻨﺪ ﺍﺯ :
ﻋَﻠَّﻢَ ، ﺃﻋﻠَﻢَ: ﻳﺎﺩ ﺩﺍﺩ
ﺃَﺫﺍﻕَ ، ﺫَﻭَّﻕَ: ﭼﺸﺎﻧﺪ
ﺃَﻟﺒَﺲَ ، ﻛَﺴَﻰ : ﭘﻮﺷﺎﻧﺪ
ﻭَﻋَﺪَ : ﻭﻋﺪﻩ ﺩﺍﺩ
ﺃَﻋﻄﯽ، ﺁﺗَﻰ : ﻋﻄﺎ ﮐﺮﺩ
ﻭَﻫَﺐَ ، ﻣَﻨَﺢَ : ﺑﺨﺸﻴﺪ
ﺣَﺴِﺐَ : ﭘﻨﺪﺍﺷﺖ
ﻇﻦَّ : ﮔﻤﺎﻥ ﮐﺮﺩ
ﺃَﻟْﻬَﻢَ : ﺍﻟْﻬﺎﻡ ﮐﺮﺩ
ﺃﻫﺪَﯼ : ﻫﺪﻳﻪ ﺩﺍﺩ
ﺑَﻠَّﻎَ : ﺭﺳﺎﻧﯿﺪ
ﺟَﻌَﻞَ : ﻗﺮﺍﺭﺩﺍﺩ
ﺭﺃﯼ : ﻭﻗﺘﯽ ﺑﻪ ﻣﻌﻨﺎﯼ ﯾﺎﻓﺘﻦ ﺑﺎﺷﺪ
ﻭﺟﺪَ : ﯾﺎﻓﺖ 
ﻭَﻗَﯽ ﻭ ﺟَـﻨَّﺐَ : ﻧﮕﻪ ﺩاشت و ﺩﻭﺭﮐﺮﺩ 
ﺟﺰﯼ : ﭘﺎﺩﺍﺵ ﺩﺍﺩ
ﺇﺗّﺨﺬَ : ﮔﺮﻓﺖ، ﺍﻧﺘﺨﺎﺏ ﮐﺮﺩ 
ﺃﺳﺄﻝَ : ﺩﺭﺧﻮﺍﺳﺖ ﮐﺮﺩ
ﮐﻠّﻒَ : ﻣﮑﻠّﻒ ﮐﺮﺩ
ﻧﺰﯾﺪ : ﺍﺿﺎﻓﻪ ﮐﺮﺩﯾﻢ
و...

[فاطمه خلیلی]

%(#ff0000)[عين «القاضي» مفعولا]
%(#00ffff)[۱)] القاضي العادل لا يغير طريقه!
%(#00ffff)[۲)] رأي القاضي العادل يبقى على عدله دائما
%(#00ffff)[۳)] جاء القاضي العادل يشتهر في كل بلد!
%(#00ffff)[۴)] التاس يستمعون إلى كلام القاضي العادل فقط!

%(#ff0000)[عین جواب الشرط جملة اسمية:]
%(#00ffff)[1)] إن يتحرك الإنسان على الصراط المستقیم فلن يخسر أبدا!
%(#00ffff)[۲)] إن تعلن المدرسة موعد الامتحانات يجتهد التلاميذ سعيأ كثيرة
%(#00ffff)[۳)] من لم يذكر الله في لحظات حياته فلا يتقدم في أمور الدنيا و الآخرة!
%(#00ffff)[۴)] إن استمعتم الكلام الحق و عملتم به في حياتكم فالله يفتح أبواب رحمته علیکم!

[Amin Rm]

یک نکته 💢 هر وقت اگر در باب یا وزن گذاری بر روی افعال (در باب های افتعال و انفعال ) شک کردید حتما باب افتعال را انتخاب کنید. مگر اینکه 《نون》موجود در فعل مورد نظر جزئ سه حرف اصلی نباشد. آن وقت فعل مورد نظر از باب انفعال میشود.
**مثال **
الف) اِنتَقَم⬅️ ریشه فعل:(ن ق م) و 《ت》 زائد است . پس نتیجه میگیرم که این فعل از باب افتعال است.(البته میتوانستیم سریعتر باب فعل رو تشخیص بدم . طبق نکته بالا وقتی ما باب گذاری میکنیم.بین باب انفعال و افتعال شک میکنیم. پس این شک بیجا نیست و باید طبق نکته به سوی باب افتعال برویم.)

ب) اَنتَجَ⬅️ اصلا اینجا شکی بین باب افتعال و انفعال نیست بلکه فعل در باب اِفعال است.
《اگر مفید بود لایک بزنید.》

[فاطمه خلیلی]

فاطمه خلیلی در ☘عربیات☘ گفته است:

%(#ff0000)[عين «القاضي» مفعولا]
%(#00ffff)[۱)] القاضي العادل لا يغير طريقه!
%(#00ffff)[۲)] رأي القاضي العادل يبقى على عدله دائما
%(#00ffff)[۳)] جاء القاضي العادل يشتهر في كل بلد!
%(#00ffff)[۴)] التاس يستمعون إلى كلام القاضي العادل فقط!

%(#ff0000)[عین جواب الشرط جملة اسمية:]
%(#00ffff)[1)] إن يتحرك الإنسان على الصراط المستقیم فلن يخسر أبدا!
%(#00ffff)[۲)] إن تعلن المدرسة موعد الامتحانات يجتهد التلاميذ سعيأ كثيرة
%(#00ffff)[۳)] من لم يذكر الله في لحظات حياته فلا يتقدم في أمور الدنيا و الآخرة!
%(#00ffff)[۴)] إن استمعتم الكلام الحق و عملتم به في حياتكم فالله يفتح أبواب رحمته علیکم!

و من همچنان منتظر پاسختون هستم😃😂🌸
دانش-آموزان-آلاء
تجربیا ریاضیا

[Amin Rm]

فاطمه خلیلی دومی گزینه ۴

[فاطمه خلیلی]

Amin Rm در ☘عربیات☘ گفته است:

فاطمه خلیلی دومی گزینه ۴

بله کاملا درسته👌🏻🌸

[ابوالفضل ریسی]

فاطمه خلیلی در ☘عربیات☘ گفته است:

%(#ff0000)[عين «القاضي» مفعولا]
%(#00ffff)[۱)] القاضي العادل لا يغير طريقه!
%(#00ffff)[۲)] رأي القاضي العادل يبقى على عدله دائما
%(#00ffff)[۳)] جاء القاضي العادل يشتهر في كل بلد!
%(#00ffff)[۴)] التاس يستمعون إلى كلام القاضي العادل فقط!

%(#ff0000)[عین جواب الشرط جملة اسمية:]
%(#00ffff)[1)] إن يتحرك الإنسان على الصراط المستقیم فلن يخسر أبدا!
%(#00ffff)[۲)] إن تعلن المدرسة موعد الامتحانات يجتهد التلاميذ سعيأ كثيرة
%(#00ffff)[۳)] من لم يذكر الله في لحظات حياته فلا يتقدم في أمور الدنيا و الآخرة!
%(#00ffff)[۴)] إن استمعتم الكلام الحق و عملتم به في حياتكم فالله يفتح أبواب رحمته علیکم!

تست اول ۴

---

تست دوم فکر کنم۴ بشه

[فاطمه خلیلی]

فاطمه خلیلی در ☘عربیات☘ گفته است:

%(#ff0000)[عين «القاضي» مفعولا]
%(#00ffff)[۱)] القاضي العادل لا يغير طريقه!
%(#00ffff)[۲)] رأي القاضي العادل يبقى على عدله دائما
%(#00ffff)[۳)] جاء القاضي العادل يشتهر في كل بلد!
%(#00ffff)[۴)] التاس يستمعون إلى كلام القاضي العادل فقط!

%(#ff0000)[عین جواب الشرط جملة اسمية:]
%(#00ffff)[1)] إن يتحرك الإنسان على الصراط المستقیم فلن يخسر أبدا!
%(#00ffff)[۲)] إن تعلن المدرسة موعد الامتحانات يجتهد التلاميذ سعيأ كثيرة
%(#00ffff)[۳)] من لم يذكر الله في لحظات حياته فلا يتقدم في أمور الدنيا و الآخرة!
%(#00ffff)[۴)] إن استمعتم الكلام الحق و عملتم به في حياتكم فالله يفتح أبواب رحمته علیکم!

%(#ffff00)[پاسخ صحیح]
سوال اول %(#ff0000)[-------->] گزینه %(#ff0000)[۲]
1)%(#ff0000)[ترجمه]:قاضی عادل روشش را تغییر نمیدهد %(#ff0000)[(القاضی مبتدا)]
2)%(#ff0000)[ترجمه]قاضی عادل را دیدم در حالی که همواره بر عدلش بافی می ماند %(#09ff00)[(القاضی مفعول)]
۳) %(#ff0000)[ترجمه] قاضی عادل آمد در حالی که در هر کشوری شهرت داشت %(#ff0000)[(القاضی فاعل)]
4)%(#ff0000)[ترجمه] مردم به سخن قاضی عادل فقط گوش میدهند %(#ff0000)[(القاضی مضاف الیه)]
🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸
سوال دوم%(#ff0900)[--------->] گزینه %(#ff0900)[۴]
%(#0044ff)[ترجمه] اگر سخن حق را شنیدید و در زندگیتان به آن عمل کردید پس خدا در های رحمتش را بر شما میگشاید
%(#00ff66)[جواب شرط در این گزینه به صورت جمله اسمیه (الله یفتح) آمده به همین خاطر بر سر آن( ف) می آید]

[فاطمه خلیلی]

ابوالفضل ریسی خیلی ممنون از پاسختون🌸

[فاطمه خلیلی]

🌸%(#00ddff)[نکته برای (کلّ)]🌸🌸

%(#00ffd0)[کلّ] %(#ff0707)[+] %(#0003d0)[مفرد] %(#ff0707)[=] هر
%(#00ffd0)[کلّ] %(#ff0707)[+] %(#0003d0)[جمع]%(#ff0707)[=] همه
%(#00ffd0)[کلّ]%(#ff0707)[+] %(#0003d0)[مِن]%(#ff0707)[=] هر یک از
%(#00ffd0)[کلّ] %(#ff0707)[+] %(#0003d0)[مَن] %(#ff0707)[=]هر کسی که
%(#00ffd0)[کلّ] %(#ff0707)[+] %(#0003d0)[ما]%(#ff0707)[=] هر چیزی که
%(#00ffd0)[کلّ] %(#ff0707)[+] %(#0003d0)[مفرد نکره در جمله] %(#ff0707)[=]هیچ
%(#ff0707)[مثال)]لا یحبّ الله کلّ ظالمٍ %(#ff0707)[=] خداوند هیچ ظالمی را دوست ندارد
يادمون باشه هميشه به كلمه ای که بعد از%(#ff0707)[" كل "] میاد،
%(#ff0707)[مضاف اليه] میگن

[فاطمه خلیلی]

اون دفعه طریقه ساخت فعل نهی رو گفتیم الان امرم بگیم😄
🌸🌸%(#00ffaa)[طریقه ی ساخت فعل أمر] :🌸🌸

%(#ff00ff)[فعل امر از صیغه های مخاطب ( دوم شخص )]

%(#ff0000)[گام اول] :حرف مضارعه (ت)را از اول فعل حذف میکنیم

%(#ff0000)[گام بعدی]:در این مرحله باید دید فاء الفعل (اولین حرف از ریشه ی فعل) حرکت دارد یا خیر .
اگر ساکن بود ،همزه ای در اول فعل قرار میدهیم ،اما اگر متحرک بود ،به سراغ مرحله ی سوم میرویم .

%(#ff0000)[گامِ یکی مونده به آخری]🤭: در این مرحله به حرکت عین الفعل (دومین حرف از ریشه ی فعل)نگاه میکنیم .اگر ضمه داشت ،همزه را ضمه میدهیم .اما در صورتی که حرکت آن غیر از ضمه بود ،همزه را کسره میدهیم .

%(#ff0000)[مرحله ی آخر]: فعلمان را مجزوم میکنیم .
یعنی حرکت حرف آخر را ساکن میکنیم و اگر نون داشت ، آن را حذف می کنیم (بجز جمع مونث )

%(#ff0000)[مثال)]

تَفْتَحُ%(#ff0000)[------>]فْتَحُ %(#ff0000)[------->]افتحُ%(#ff0000)[----->]اِفْتَحُ%(#ff0000)[----->]اِفْتَحْ .

[فاطمه خلیلی]

🌸%(#ff0000)[اسم فاعل]🌸 دو وزن دارد یا بر وزن فاعل است مانند کاتب(البته میتونه بر وزن فاعی و فالّ هم باشه که اینا وزن های کمکین )
یا اولش مُ هست و عین الفعلش یعنی دومین حرف اصلیش یعنی یک حرف قبل از آخرش کسره -ِ دارد مثل مُحسِن،مُومِنون
در ترجمه اسم فاعل معمولا پسوند نده یا ا یا ار قرار می گیرد مثل نویس%(#00ff09)[نده] .نیکوک%(#00ff09)[ار] .دان%(#00ff09)[ا]
🌸%(#ff0009)[اسم مفعول] 🌸دووزن دارد یا بر وزن مفعول است مثل محمود یا اولش مُ و عین الفعلش فتحه -َ دارد مثل مُستضعَف....... در ترجمه اسم مفعول پسوند شده قرار می گیرد مثل پسندیده %(#00ff09)[شده] .ضعیف %(#00ff09)[شده]
🌸%(#ff0000)[اسم تفضیل] 🌸 بر وزن اَفعل (برای مذکر) یا فُعلَی (برای مونث) و همچنین اَفَلّ (برا فعلای مضاعف) اَفعی {البته این دوتا به عنوان وزن کمکی و جایگزینِ افعل هستند )است مثل اکبر و کبری ودر ترجمه پسوند تر می گیرد مثل بزرگ %(#00ff09)[تر]
%(#ff0000)[نکته] کلمه خیر و شر هرجا در ترجمه پسوند تر بگیرند مثل خوب تر بهتر بدتر %(#00ff09)[اسم تفضیل] هستند و اگر به معنی خوب و خوبی و بد و بدی اسم تفضیل نیستند
%(#ff0000)[مثال)] %(#00e0d5)[اَنفَع] ( بر وزن %(#00fff7)[اَفعَل] به معنی سودمند تر ، سودمند ترین)
%(#00e0d5)[اَقَلّ] (بر وزن %(#00e0d5)[اَفَلّ] به معنی کم تر کم ترین)
%(#00e0d5)[اَعلی] (بر وزن %(#00e0d5)[اَفعی] به معنی بلند تر بلند ترین)
%(#00e0d5)[اَقوی] (بر وزن %(#00e0d5)[اَفعی] به معنی قوی تر قوی ترین)

🌸%(#ff0000)[اسم مبالغه]🌸 بر وزن فَعّال فعّاله و فَعول است مثل صبّار صبّاره و صبور .در ترجمه هم پیشوند بسیار یا خیلی یا زیاد می گیرد .مثل %(#00ff09)[بسیار] صبور ...

%(#ff0000)[نکته] بعضی شغل ها یا ابزار هم بر این وزن می آیند و اسم مبالغه هستند مثل خبّاز .فتّاحه

🌸%(#ff0000)[اسم مکان]🌸 بر وزن مَفعِل یا مَفعَل و مَفعَله است ممکن است اخرش ت گرد هم بگیرد مثل مسجد مغرب مکتب
نکته... اگر اسمی جمع باشد برای تشخیص نوعش اول %(#ff0000)[مفردش] می کنیم و مفردش را بررسی می نماییم.مثلا طلاب مفردش می شود طالب پس اسم فاعل است

[فاطمه خلیلی]

🌸 عين%(#ff0000)[«من»]مفعولا
%(#ff0000)[۱)] لن ترجع من حدود بلادك إلا بالفتح المبين
%(#ff0000)[۲)] ليس كل من يشترك في المباراة ناجحا
%(#ff0000)[۳)] من يعتمد على نفسه يقدر أن يعمل أعما مهمة!
%(#ff0000)[۴)] شاهدت المعلمات من تقدمن في دروسه!

[فاطمه خلیلی]

🌸عين حرف %(#00aeff)[«لا»] النافية للجنس:
%(#00aeff)[۱)] یا عاقل! لا تفكر في شؤون الآخرين،
%(#00aeff)[۲)] فلا تجعل باطن حياتك معادلا لظاهر حياتهم،
%(#00aeff)[۳)] فلا أحد إلا عنده مشاكل في باطن حياته،
%(#00aeff)[۴)] لا يعلمها أحد إلا الله تعالی!

[فاطمه خلیلی]

🌸 عین %(#0df99a)[«نا»] يختلف عن الباقي في المحل الإعرابي:
%(#0df99a)[۱)] لا تشغلنا بأمور غير مهمة حتى تغفل عما ينفع!
%(#0df99a)[۲)] ساعدنا على اكتساب العلم و الابتعاد عن المعاصي
%(#0df99a)[۳)] تقدمنا في جميع المجالات العلمية بمساعدة أصحاب الصناعة و العلوم!
%(#0df99a)[۴)] احترمنا مع أنه كان أكبر من الذين كانوا حاضرين!

[فاطمه خلیلی]

🌸عين %(#ff1c7e)[«لا»] يختلف عن الباقي
%(#ff1c7e)[۱)] لا عقل لمن لا حياء له !
%(#ff1c7e)[۲)] لا عمل خير من الإنفاق إلى الفقراء!
%(#ff1c7e)[۳)] لا تقدم لمن يُسرف في حياته!
%(#ff1c7e)[۴)] لا تُنزل قيمة أعمالك الصالحة بالكذب!

[فاطمه خلیلی]

🌸عين %(#87ff58)[«أيام»] خبراً:
%(#87ff58)[۱)]يزداد البرد في الجبل في أيام الشتاء؟
%(#87ff58)[۲)] أطول الأيام هي التي ما رأيت أصدقائي فيها !
%(#87ff58)[۳)]لا تمر الأيام للمؤمن دون تفكر!
%(#87ff58)[۴)]أيام التجاح أيام لا تنسى أبداً طول الحياة!

[فاطمه خلیلی]

🌸کم مفعولا في العبارة التالية؟
«%(#004b57)[كان الشيطان الرجيم قد عاهد الرجل الجاهل أن يجعل تحت سجادته كل ليلة دينارين من الذهب »]:
%(#004b57)[۱)]اربعه
%(#004b57)[۲)] ثلاثة
%(#004b57)[۳)] اثنان
%(#004b57)[۴)] واحد

[فاطمه خلیلی]

🌸 عين اسم التفضيل مفعولا:
%(#ffff07)[۱)] نال أفضل طالب المدرسة في الأولمبياد العالمي على المرتبة الأولى!
%(#ffff07)[۱)] فإذا ملك الأراذل هلك الأفاضل
%(#ffff07)[۳)] رأينا المؤمن المحسن يساعد على المحتاجين!
%(#ffff07)[۴)] کرم القائد أعاظم العلماء في المراسم على مساعيهم العلمية!