Screenshot_2024-12-25-21-41-06-756_com.google.android.apps.docs.jpg Screenshot_2024-12-25-21-41-56-559_com.google.android.apps.docs.jpg
سلام وقتتون بخیر
ببخشید تو سوال 86 اشتباه محاسبه نشده نیرو من فقط تو جواب مشکل دارم خط آخر اگر امکانش هست بهم بگید
@تجربیا
@دانش-آموزان-نظام-جدید-آلا
@دانش-آموزان-آلاء
IMG_20241208_111612.jpg
سلام. لطفا این تست رو توضیح بدید. با توجه به فرمول V=E×d∆ چون طول پاره خط ها برابر هست پس عامل d در این سوال در نظرگرفته نمیشه. پس : E=∆V. به طور کلی نتیجه گیری هایی که کردم:
SAVE_20241208_154045.jpg
ولی تست رو نمیتونم حل کنم. یعنی از لحاظ اینکه پارامتر داده و مقدار میخواد به مشکل برخورد میکنم.
IMG_20241205_175226.jpg
سلام. لطفا این نمودار رو برام تحلیل کنید. جدا از عدد بازی های مسئله، چجوری امکان داره ظرفیت دو سر خازن با تغییرات پتانسیل تغییر کنه؟ مگه ظرفیت خازن به ساختارش بستگی نداره؟ بعد زمانی که پتانسیل دو سر خازن تغییر میکنه باید بار ذخیره شده روی صفحات هم تغییر کنه در صورتی که در این نمودار همچین اتفاقی نیوفتاده.
@یازدهم
@دوازدهم
@دانش-آموزان-آلاء
Hiii
یه سوال داشتم
این نکته رو ببینین
1730752083445-_-resized.jpg
حالا این سوالو
1730752104654-_-resized.jpg
این تست کنکوره و از تیپ بالا نیست تو دسته ها قرار میگیره ولی از دسته ی اول که نوشتم نیس
بعد دقیقا طبق چیزی که داخل عکسا نوشتم
تو عکس بالایی بیشترین فاصله میشه برابری سرعتا
تو عکس پایینی(تست)کمترین فاصله میشه برابری سرعتا. سوالم اینه مگه چه فرقی میکنن که اینطوریه؟
تو یکی کمترین فاصله میشه برابری
تو یکی بيشترين
@دانش-آموزان-آلاء
@فارغ-التحصیلان-آلاء
@ریاضیا
@تجربیا
غول فیزیک باش
-
سلام.وقت بخیر. درکتاب گاج نقره ای نوشته ک برآیند بردارها اگه هم جهت باشن مقدارmax هستش اندازش واگه خلاف جهت باشن مقدارشminهست. وگفته ک اینجا برایندشون هم جهت باشن جمع میشن وخلاف جهت کم..(وبرای تفریق هم خلاف اینایی ک گفتم)
مگه اینا کلابرای بردارهانیستش؟؟ پس چراتوی مسائل حرکت مثلا وقتی ک 2ماشین به سمت هم حرکت میکنند سرعت هارو باهم جمع میکنیم؟ مگه طبق اون نکته ای ک کتاب گفته مگه نبایدکم بشه؟؟
ینی چی این بردارها؟؟این توضیحات کتاب خیلی گنگ هستش..! میشه کااامل تشریح کنید؟ممنون@njzamin 15434046977551173139812.jpg
-
@mohaddese-p-o-i آره میدونم حرکت نسبیه وبایدباهم جمع بشن اونجا. ولی توی فصل اندازه گیری گفته کهمه بردارها(ن صرفا نیرو)
خب سرعت هم بردارهستش دیگه که اگه درخلاف جهت هم باشن طبق اون نکته برآیندشون بایدتفریق بشه..
نمیدونمتو درک این موضوع کلا مشکل دارم.! -
%(#8906a3)[سلام]
خوبین دوستای %(#8906a3)[درسخونم]؟ (ببینین بیشتر بحث کنینتو تایپکمون حتی بیشتر از همیشه )
ببینین دوستان سعی کنین کمتر تکنیک یا کلا هرچی رو حفظ کنین (البته خب همیشه نمیشه فقط مفهومی خوند والبته که به سطح دانش اموزم بستگی داره (من دو تا انسان مثل منو شما میشناسم که اصلیتا همشهریم هستند وبا رتبه ی 1 کنکور سراسری از اون جدا شدند من با اونا در مورد کنکور هم عقیدم مخصوصا در مورد فیزیک (اگه کسی بخواد من فایل مصاحبشونو میزارم) اون عقیده اینه که استادی که مفهومی درس بگه هزاران برابر بهتر از استادیه به خاطر سیاست های مالی و سود برای خودش دوست داره تکنیکی درس بگه تا بیشترین افراد ممکنه سمت خودش جذب کنه با تکنیک و فرمولاش )
از %(#8906a3)[کادر الا] همان طوری که دارم میبینم و منو %(#8906a3)[خوشحال] میکنن میخوام واقعا قدردانی کنم(به نظر من کارشون در زمینه کنکور بهترینه و به نطرم در اینده نه چندان دور خواهیم دید بیشتر از نصف تک رقمی ها اقرار خواهند کرد که تدریسی از الا بهتر وجود ندارد (من مطمعنم بعد از چند سال الا بهترین مکانی خواهد بود برای درسخون ها اگه ما کمکش کنیم به رغم دشمناش که اونا فقط از بچه های کمتجربه پول میگیرن و اخرشم دانش اموز ما که وقتشم بیشتر تلف شده بعد از کلی هزینه میفهمه هزینه زیاد باعث نمیشه وضعیتش بهتر بشه و قضیه اصلی تلاش خودشه)
کادر الا پر قدرت به مسیرتون ادامه بدین منم خوشحالم که اکنون این جا دارم به عنوان یه فرد کوچیک اشکالات کوچیکی رو درس %(#8906a3)[فیزیک] بر طرف میکنم
کادر الا همین روند رو حفظ کنین لطفا خواهش میکنم همون طوری که خودتون شروع کردید و منم میبینم استادایی رو بیشتر بیارین که مفهومو به بچه ها یاد بدن
دست اقای شامی زاده رو میبوسم که اینده من رو عوض کردند (علاقه مندی من به رشته کامپیوتر توسط تدریس مفهومی درس گسسته ایشون بود و بقیه عمرم در یادم خواهد موند چرا به رشته ای رفتم که بقیه عمرم تحت تاثیر اونه )واقعا ممنونمخوب من تشریح میکنم اشکالتونو به زبان ساده و با استفاده از مثال های روز مره و قابل تصور در ذهن:
وقتی ماشینی با سرعت a و ماشینی با سرعت b به هم نزدیک میشن میدونیم جهت بردار سرعتامخالفن! ولی سرعت نسبیشون نسبت به همدیگه باید دارای جمع باشه (a+b) !
// برای مطالعه:((((و انگاری یکی وایساتاده و اون یکی با سرعت a+b به اولی داره نزدیک میشه ))))
خوب این یه مثال بود با جوابش ولی
اینا رو ما از کجا فهمیدیم؟
جواب: طبیعت اینو به ما میگه اینو(((فیزیک علم اندازه گیری است(پس ما میریم ببینیم که توی طبیعت چی میگذره ))))حالا یه مثال دیگه از سرعت نسبی با هم برسی کنیم(فرمول حفظ نکنیم و بفهمیم کافیه)
مثال بعدی:
اگر سرعتی که موتور قایقی در اب راکد ایجاد میکند برابر a باشد و سرعت خود ابی که توی رودخونه ی ما وجود داره b باشه حالا
اگر جهت a و b در خلاف جهت هم باشن این دفعه دیگه سرعت نسبی ما دارای علامت + نیست و بسته به این که سرعت a بیشتره یا b قدرت هم دیگه رو تضعیف میکنن(اندازشون از هم کم میکنیم) !
پس دیدین که توی فیزیک میشه مفهوم بلد بود ولی تکنیک بلد نبود و تست هارو درست زد! ولی نمیشه که مفهومو نمفهمیم ولی تکنیک حفظ کنیم و تست هارو هم بتونیم درست بزنیم!!%(#8906a3)[غول فیزیک باشید]
امین نجف زاده
-
مگه میشه فیزیک رو 80 هم زد!؟
من با کلی سعی و تلاش توی آزمون های آزمایشی 60 درصد (تازه بدون محاسبه غلط ها!) میزنم
ولی خب خداروشکر غلط هام زیاد نیست در حد یکی دوتا، گرچه بازم خوب نیست -
@njzamin سوال1: ازکجا بدونیم سرعت نسبی روازما میخواد؟
سوال 2: اون جمع و تفریق بردارهایی ک توی کتاب نقره ای فصل اندازه گیری گفته وبرای نیرو مثال زده کی کاربرد داره؟
میشه اونارم بگین؟ واینکه بگین ازاون نکات چه زمانی استفاده میکنیم وکاربردش توسوال چیه؟
اصلا ربطی ب سرعت نسبی دارن این فرمولا؟؟
ممنون @njzamin -
RACE
سلام خوبین
جواب سوال 1)سرعت نسبی بین دو ذره برسی میشه باید تست بزنید تا دستتون بیاد کی باید چه کاری کرد(برای درصد 50 باید به حدی برسید که سوالو دیدی همون لحظه فرمولش رو به خاطر بیارید برای درصد های بالاتر که هم کار بیشتر لازمه)جواب سوال 2)در مورد کاربردش که پرسیدین من میتونم بگم که برای سرعت نسبی فرمولی حفظ نکرده بودم و الانم حفظ نیستم چون در هر مساله اگر سرعت نسبی رو از مابخواد با مساله دیگه فرق میکنه و عاقلانه برای من نبود که برای هر حالتی یه فرمول حفظ کنم
شما عکس بزارین در این جا از کتابی که گفتین نگاه میکنم بعد از قرار دادن عکس سوالتونو بهتر بپرسید
(موفق و غول فیزیک)باشید
امین نجف زاده -
RACE
واقعیتش اینه که من نمیتونم زیاد به اکثر بچه ها برسونم که بابا درسته که بردار ازش سوال مستقیم نمیاد ولی توی 1حرکت و2 دینامیک3کارانرژی 4 الکتریسیته ساکن 5 مغتناطیس و غیره از بردار میشه که سوال بیادحالا برای ادامه بحث برام بگبن که نظام قدیم هستین یا جدید؟
-
RACE در غول فیزیک باش گفته است:
@njzamin قدیم.
سلامی دوباره
حالا که نظام قدیمین کارتون راحت تره چون فصل 1 فیزیک 2 شما مربوط به بردار هاست و فصلی برای این موضوع دارید
ولی نظام جدید ها هم به دلیل اهمیت مبحث بردار ها بهشون توضیه که نه بلکه اجبار میکنم که یاد بگیرن بردار هارو و بسته به سطحشون تعدادی تست بزنن
خوب اگه میخواهین بدونین بردار کجا ها به درد میخوره باید بگم بردار ها و کمیت و یکا ها پیشنیاز کل فیزیک هستند
میتونند توی فصل 1حرکت شناسی2دینامیک3الکتریسیته ساکن 4کارانرژی 5 مغناطیس و خیلی جاهای دیگه استفاده بشن پس بهتره براش وقت بزارید هر چند اکثر سال های اخیر به طور مستقیم از بردار ها سوالی نداشتیم ولی خیلی از سوالات برای حل از این مفاهیم پایه ای استفاده خواهیم کرد
اگه هم مشکلتون غیر از این چیزایی که گفتم بود بپرسید: چون فرموده بودید کاربرد فرمول های بردار در کجاست ! جواب :در جاهایی که لازمه برای حل سوال شما با زدن و حل تست های زیاد خود به خود این مشکلتون حل میشه و در اینده به صورت سریع و روان و بدون فکر کردن( با دیدن روی سوال )فرمول برای حل سوال مزبور به ذهنتون خواهد رسید ولی اگر تمرین خوب و کافی انجام بدین
من الله التوفیق