Skip to content
  • دسته‌بندی‌ها
  • 0 نخوانده ها: پست‌های جدید برای شما 0
  • جدیدترین پست ها
  • برچسب‌ها
  • سوال‌های درسی و مشاوره‌ای
  • دوره‌های آلاء
  • گروه‌ها
  • راهنمای آلاخونه
    • معرفی آلاخونه
    • سوال‌پرسیدن | انتشار مطالب آموزشی
    • پاسخ‌دادن و مشارکت در تاپیک‌ها
    • استفاده از ابزارهای ادیتور
    • معرفی گروه‌ها
    • لینک‌های دسترسی سریع
پوسته‌ها
  • Light
  • Brite
  • Cerulean
  • Cosmo
  • Flatly
  • Journal
  • Litera
  • Lumen
  • Lux
  • Materia
  • Minty
  • Morph
  • Pulse
  • Sandstone
  • Simplex
  • Sketchy
  • Spacelab
  • United
  • Yeti
  • Zephyr
  • Dark
  • Cyborg
  • Darkly
  • Quartz
  • Slate
  • Solar
  • Superhero
  • Vapor

  • Default (بدون پوسته)
  • بدون پوسته
بستن
Brand Logo

آلاخونه | شبکه اجتماعی دانش آموزی آلاء

  • سوال یا موضوع جدیدی بنویس

  • سوال مشاوره ای
  • سوال زیست
  • سوال ریاضی
  • سوال فیزیک
  • سوال شیمی
  • سایر
_

_سبا_

@_سبا_
درباره‌‌ی من
دیدگاه‌ها
223
موضوع ها
15
Shares
0
گروه‌ها
0
دنبال‌کننده‌ها
7
دنبال‌شونده‌ها
8

دیدگاه‌ها

تازه‌ها بهترین Controversial

  • توضیحاتِ خلاصه طورِ فیلم های استاد موقاری ((=
    _ _سبا_

    جلسه دو / ادامه
    %(#ff0000)[#پارت_دو] : زیست شناسی در خدمت انسان
    /. انرژی :

    • تجدید پذیر : مثل انرژی باد ، خورشید ، آب های روان
    • تجدید ناپذیر : سوخت های فسیلی ( بنزین ، گازوئیل ، نفت و ... )

    /. انسان و همه ی جاندارن به انرژی نیاز دارند .

    • غذا ← گوارش ← گلوکز C6H12O6 ( تولید شده در فتوسنتز ) ← میتوکندری ← ATP

    /. سنتز = ایجاد ، هیدولیز = تجزیه
    /. ما گلوکز تولید نمیکنیم ! گیاه تولید میکنه .
    /. ما به صورت مستقیم یا غیر مستقیم به گیاهان وابسته ایم .

    • منبع غذایی ما گیاهان هستند . پس ما باید شناخت بیشتر و همچنین بهره وری بیشتری از گیاهان داشته باشیم .
    • شناخت بیشتر گیاهان ما رو به منبع غذایی بیشتر و با کیفیت تر و بهتر میرسونه .
    • گیاهان خودرو : سرعت تولید مثل بالا - وفق پذیری بالا با هر شرایط محیطی - سرعت رشد بالا / فایده ی این شناخت میتونه این باشه که ژنی که باعث میشه برای مثال این گیاه سرعت رشد بالایی داشته باشه رو انتقال بدیم به گیاهان زراعی . همین طور این شناخت میتونه در انتخاب مصنوعی برای ما مفید باشه .

    /. روابط گیاهان زراعی با محیط :

    • گیاه علاوه بر آب ، نور کربن دی اکسید مورد نیاز برای فتوسنتز مواد معدنی هم لازم داره . مواد معدنی مثل فسفر و نیتروژن .
    • 78 % نیتروژن به صورت N2 در هواست . این شکل از نیتروژن برای گیاه قابل جذب نیست . گیاه فقط میتونه نیتروژن رو بهصورت آمونیاک یا نیترات جذب کنه . باکتری هایی در خاک داریم که نیتروژن موجود در هوا رو به نیتروژن قابل استفاده ی گیاه تبدیل میکنند .

    /. مجموعه خدماتی که در دسترس موجودات زنده ی یک بوم سازگان است ، خدمات بوم سازگان نام دارد . خدمات بوم سازگان به میزان تولید کنندگی بستگی دارد .

    • وقتی سطح شرایط جانداران تولید کننده ی بوم سازگان پایین بیاد در نهایت سطح منابع غذایی ما پایین میاد . خشک شدن دریاچه ی ارومیه به علت هایی مثل سد سازی اشتباه ، خشک سالی ، حفر چاه های بی رویه ؛ شرایط رو برای تولید کننده ها نامناسب کرده .

    /. جنگل زدایی :

    • تغییر آب و هوا
    • کاهش تنوع زیستی
    • فرسایش خاک

    /. استفاده ی بی رویه ی سوخت های فسیلی

    • افزایش کربن دی اکسید
    • آلودگی هوا
    • گرم شدن کره ی زمین ← آب شدن یخچال های قطبین

    /. یک چرخه ی تجدید پذیر :

    • دانه های روغنی ( زیتون ، سویا ) ←← استخراج ←← نفت خام گیاهی ←← تصفیه ←← نفت خام تصفیه شده ←← واکنش با نوعی الکل ←← 1 . انرژی تجدید پذیر ( گازوئیل زیستی که سرطان زا نیست و باران اسیدی هم نداره ) . 2. گلسیرین

    /. گیاهان سرشار از سلولز هستند و یکی از فواید سلولز ساخت نوعی الکل است .

    /. برای افزایش بهره وری سلولز :

    • انتخاب مصنوعی گیاهان
    • ساخت سلولاز
    • گیاهان تولید کننده ی سلولز رو تحت دست ورزی ژنی قرار بدیم .

    /. پزشکی شخصی : هر فرد منحصر به فرده .

    • کاربرد در درمان ، از روی ژن های منحصر به فردی که بیمار داره به دارو درمانی بپردازیم .
    • پیش بینی در مورد بیماری هایی که احتمال داره فرد با توجه به ژن هاش بهشون مبتلا بشه .
    زیست شناسی

  • توضیحاتِ خلاصه طورِ فیلم های استاد موقاری ((=
    _ _سبا_

    جلسه دو : گفتار دو و گفتار سه از فصل یک در این جلسه بررسی میشه .
    %(#ff0000)[#پارت_یک] : گفتار یک ، مهندسی ژنتیک

    /. به اجتماع میکرو ارگانیسم ها ، میکروبیوم گفته میشه .

    • جاندارن , و نه صرفا میکرو ارگانیسم ها با یکدیگر هم زیستی دارند .
    • انواع همزیستی ( روابط و تعاملات بین جاندارن ) :
      الف . همیاری : در ان هر دو طرف سود میبرند .
      ب . همسفرگی : در آن یک طرف سود میبرد و طرف دیگر نه سود و نه زیان .
      ج . انگلی : یک طرف سود میبرد و طرف دیگر زیان میبیند .
    • بین میکرو ارگانیسیم های روده و انسان رابطه ی همزیستی از نوع همیاری وجود دارد . میکرو ارگانیسیم ها با آنزیمِ سلولازِ خود ، سلولز را به گلوکز تجزیه کرده و گلوکز را مورد استفاده ی خود قرار میدهند ، در عوض ویتامین B و K برای انسان تولید میکنند .

    /. کل چیزی فراتر از اجتماع اجزا است .

    • کل نگری و جزئی نگری در این جلسه بررسی می شوند .
    • محققان و دانشمندان امروزی کل نگری را جایگزین روش جزئی نگری کرده اند .

    /. نگرش بین رشته ای ، اخلاق زیستی و حقوق زیستی در این جلسه بررسی می شوند .

    • مثال : ساخت تجهیزات لازم در اتاق عمل ها توسط مهندسان پزشکی

    /. فناوری نوین

    • در گذشته برای بررسی یک سلول لازم بود تا سلول کشته شود . امروزه با پشیرفت علم سلول های زنده و حتی مولکول های درشت مثل پروتئین ها مورد مشاهده قرار میگیرند .
    • مندل : ژن ها تعیین کننده ی صفات ما هستند . برای ساخته شدن هر صفت ژنی از پدر و ژنی از مادر کنار هم قرار میگیرند . در مهندسی ژنتیک پیش بینی می شود که فردی با این صفات چه فرزندی میتواند در آینده داشته باشد .
    • دستور ساخت ژن در همه یکسان است .
    • میتوانیم ژن تعیین کننده ی صفت را به یک جاندار دیگر وارد کنیم . جاندار مورد نظر تحت شرایطی ، صفت را اجرا میکند .
    • دستور ساخت پروتئین ها را ژن ها میدهند .
    • بسیاری از اختلالات و بیماری ها انسان بخاطر عدم وجود یک پروتئین خاص است .
      مثال : فرد هموفیل ( هموفیلی یک بیماری ارثی است که فرد مبتلا توانایی انعقاد خون را ندارد ) پروتئین فاکتور انعقادی شماره ی 8 را ندارد . فرد مبتلا به دیابت نوع یک انسولین کافی ندارد .
      ◄ در مهندسی ژنتیک میتوان فاکتور انعقادی 8 و انسولین را ساخت و در اختیار بیمار قرار داد .
    • ژن انسولین به باکتری ( چون سرعت تولید مثل بالایی دارد ) وارد میشود . باکتری با تقسیم های پی در پی نسخه های زیادی از ژن را تولید میکند . بعد ژن را وارد گاو میکنیم ، پروتئین انسولین در شیر گاو ظاهر میشود و بعد از استخراج آن از شیر گاو مورد استفاده قرار میگیرد .
    • مهندسی ژنتیک در ساخت واکسن هم کاربرد دارد . واکسن دیگر میکروب کشته شده یا ضعیف شده نیست . بلکه آنتی ژن ( کارت شناسایی پروتئینی میکروب ) است که با مهندسی ژنتیک تولید میشود .
    • جانداری که ژن را به او داده ایم و تحت دست ورزی ژنتیکی قرار گرفته ، تراژن نام دارد .
    زیست شناسی

  • توضیحاتِ خلاصه طورِ فیلم های استاد موقاری ((=
    _ _سبا_

    جلسه یک : گفتار یک - زیست شناسی چیست ؟
    مدت زمان : 32 دقیقه
    توضیحات :
    گستره ی حیات :
    کوچک ترین واحد گستره ی حیات : اتم
    کوچک ترین واحدِ زنده ی گستره ی حیات : سلول
    سلول ها به دو گروه تقسیم میشوند :
    1 - یوکاریوت : { شامل : جانوران ، گیاهان ، قارچ ها و آغازیان } = هسته دارند ( ماده ی ژنتیک ان ها در اندامک هسته قرار دارد ) / اندامک های مختلفی دارند / بعضی مانند گیاهان ، دیواره ای با جنس متفاوت از پروکاریوت ها دارند .
    2 - پروکاریوت ها : { شامل : باکتری ها و سیانو باکتری ها } = هسته ندارند ( ماده ی ژنتیک ان ها در بخشی از سیتوپلاسم به نام ناحیه ی نوکلئوئیدی قرار دارد ) / اندامک ندارند / دیواره دارند
    اندامک : واحدِ ساختاری از سلول است که غشایی اطراف آن را فرا گرفته است . مثل میتوکندری .
    ریبوزوم : غشا ندارد و اندامک نیست اما وظیفه ی پروتئین سازی را بر عهده دارد .
    .
    یاخته کوچک ترین واحد زنده ی حیات است که از مولکول هایی در تعاملِ با هم ساخته شده . به این تعاملِ مولکولی حیات گفته میشه .
    .
    4 مولکول مهم زیستی :

    • 1-پروتئین : اکثر آنزیم ها پروتئینی اند . یه سری از هورمون ها پروتئینی اند . پروتئین ها مجموعا در سلول خیلی کارایی دارند .
      2- لیپید ها ( چربی )
      3- کربوهیدارت (قند ها )
      4- نوکلئیک اسید ها : دئوکسی ریبونکلئیک اسید ( DNA ) - ریبونوکلئیک اسید ( RNA )

    .
    چند تا یاخته یک تیم رو تشکیل میدن ( وظیفه ی خاصی انجام میدن ) و کنار هم قرار میگیرند و به بافت تبدیل میشن .
    چهار بافت اصلی در انسان :

    • 1- پوششی : پوشاننده ی سطح بدن ، حفره ها و مجاری
      2- بافت پیوندی : شامل خون ، استخوان ، غضروف و . . .
      3- بافت ماهیچه ای
      4- بافت عصبی : سازنده ی دستگاه مغز و اعصاب
      .

    بافت ها هم تیم هایی رو به عنوان اندام تشکیل میدهند . مثل ) مغز ( پیچیده ترین اندام ) ، قلب و . . .
    .
    اندام ها هم با هم تیم میشوند و هدف مشترکی رو دنبال میکنند و دستگاه ها رو تشکیل میدهند .مثال ) اندام هایی مثل روده و معده هدفِ مشترکِ هضم و جذب غذا رو دنبال میکنند و دستگاهِ گوارش رو میسازند . - دستگاه تنفس - دستگاه عصبی .
    .
    دستگاه ها کنار هم قرار میگیرند و جاندار رو میسازند . جانداران شاملِ پنج گروه اصلی { جانوران ، گیاهان ، پروکاریوت ها ، آغازیان ، قارچ ها }
    .
    چند جاندار در کنار یکدیگر قرار میگیرند و یک جمعیت رو میسازند .
    جمعیت : مجموعه افرادی که متعلق به یک گونه اند ، در یک مکان و در یک زمان زندگی میکنند .
    نکته : جاندارنی متعلق به یک گونه اند که بتوانند با یکدیگر آمیزش کنند و زاده هایی زیستا و زایا به وجود بی آورند .
    زیستا : بتواند زندگی کند .
    زایا : عقیم نباشد .
    چند جمعیت در کنار یکدیگر که باهم تعامل دارند ؛ یک اجتماع زیستی رو میسازند .
    ویژگی خاصِ اعضای یک اجتماع زیستی ؛ زنده بودنِ همه ی آن هاست .
    .
    به تعامل اجتماع های زیستی با محیط غیر زنده ، بوم سازگان گفته میشه . بوم سازگان میتونه انواع مختلفی داشته باشه ، مثل بوم سازگان خشکی ( مثل جنگل ) و بوم سازگان آبی ( مثل دریا )
    .
    به تعامل چند بومسازگان با همدیگه ، زیست بوم گفته میشه . مثل جنگلی که از وسطش رودی رد میشه .
    زیست کره : هر جایی از کره ی زمین که بشه زیست کرد !

    اتم ← مولکول ← اندامک ← یاخته ← بافت ← اندام ← دستگاه ← جاندار ← جمعیت ← اجتماع ← بوم سازگان ← زیست بوم ← زیست کره

    #پارت دو

    زیست شناسی

  • توضیحاتِ خلاصه طورِ فیلم های استاد موقاری ((=
    _ _سبا_

    جلسه یک : گفتار یک - زیست شناسی چیست ؟
    مدت زمان : 32 دقیقه
    توضیحات :
    مقدمه : زیست شناسی چیه ؟ به چی میتونیم بگیم جانداره و دارای حیات ؟ زیست شناسی کجاها در زندگیِ ما دخیله ؟ در کجا ها به کار ما میاد ؟ و صحبت های کوچکی از انواع سلول ها ، گستره ی حیات که از اتم شروع میشه و در نهایت به زیست کره میرسه و ما کجای این مجموعه هستیم ؟
    .
    پروانه ی مونارک یک گیاه خواره . پروانه ی مونارک هر ساله پنج هزار کیلومتر مهاجرت میکنه بدون این که مسیر رو اشتباه بره . در بدن پروانه ی مونارک یاخته های عصبی , نورون , هایی وجود داره که این سلول ها ، جایگاه خورشید و جهت مقصد رو برای پروانه ی مونارک تشخیص میده .
    ما در زیست شناسی جاندارن یا فرآیند های زیستی رو به صورت علمی بررسی میکنیم .
    محدوده ی علم زیست شناسی : مثالِ دیابت ;
    اندامی داریم در بدن به نام پانکراس یا لوزالمعده . پانکراس دو بخش داره . بخش درون ریز و بخش برون ریز . بخش برون ریز قوی ترین آنزیم های گوارشی رو میسازه . بخش درون ریز ، جزایر لانگر هانس ، دو تا هورمون میسازه و وارد خون میکنه به نام های انسولین و گلوکاگون . انسولین وظیفه داره که قند اضافی موجود در خون رو در ماهیچه و بافت ذخیره کنه و به این ترتیب میزان قند خون رو پایین بیاره . در بیماری دیابت نوع یک ، بدن به جزایر لانگرهانس حمله میکنه . در نتیجه میزان انسولین پایین میاد . برای درمان این بیماری ، به افرادِ مبتلا انسولین تجویز میشه . ساختِ انسولینِ موردِ نیازِ این بیماران در حوزه ای از زیست شناسی انجام میشه به نام مهندسی ژنتیک .
    اصلاح محصولات کشاورزی هم در محدوده ی علم زیست شناسی قرار داره . مثلا میتونیم در مهندسیِ ژنتیک ، با وارد کردن ژنی به گیاهان سرعت و کیفیت میوه دادن اون ها رو بهبود ببخشیم .
    با کشفِ دی ان ای ، مواردی مثل تشخیص هویت افراد و آزمایش های ژنتیک ، جهت بررسی وجود بیماری های ژنتتیکی در نسل افراد ، وارد محدوده ی علم زیست شناسی شد .
    اساس علوم تجربی مشاهده است و به همین علت فقط مباحث قابل مشاهده در علوم تجربی بررسی میشه و مباحثی که قابل مشاهده یا قابل لمس نیستند کنار گذاشته میشوند . مشاهده های ما شاملِ دو نوعِ مستقیم و غیر مستقیم میشه .
    یکی از ویژگی های علم زیست شناسی ، بررسی حیاتِ . به یک سنگ میشه گفت جاندار ؟ برای پاسخ به این سوال ما هفت ویژگی رو برای جانداران معرفی میکنیم :

    • یاداوری : تمام جانداران روی کره ی زمین در یکی از این پنج فرمانرو قرار میگیرند :
      1 - جانوران
      2 - گیاهان
      3 - باکتری ها
      4 - قارچ ها
      5- آغازیان

    ویژگی های جانداران : نکته : « سلول یا یاخته ، هر هفت ویژگی حیات را دارد »
    نکته : « این هفت ویژگی در همه ی جانداران صدق میکنه »
    1 - نظم و انسجام : برای مثال در یک یاخته همه ی اندامک ها نظم و انسجام خاصی دارند مثلا ریبوزوم پروتئین تولید میکنه ، میتوکندری انرژی بسته بندی میکنه و ...
    2 - هم ایستایی یا هوموستئازی : محیط پیرامون یک جاندار پیوسته در حال تغییره اما محیط بدن انسان باید در شرایطِ ثابتی نگه داشته بشه که به این فرآیند ثابت نگه داشته شدن محیط و شرایط بدن ، هم ایستایی گفته میشه . مثال ) وقتی که غذای شور میخوریم سدیم کلریدِ خون بالا میره ، برای جلوگیری از بهم ریختن ثباتِ میزانِ سدیم کلرید ، مقدار اضافی اون از طریق ادرار دفع میشه .
    3 - رشد و نمو
    رشد : یعنی بزرگ شدن قسمت هایی که جاندار داشته و اگر قراره قسمتی ایجاد بشه ، قسمتیه که قبلا بوده . مثال ) رشد کردن اندازه ی دست انسان از نوزادی تا نوجوانی ، یا رشد کردن مجدد مو ها پس از کوتاه کردنِ آن ها .
    نمو : عبور از یک مرحله به مرحله ی جدید ، کسب یک ویژگی که قبلا نبوده . مثال ) رشد موی سبیل در آقایان هنگام بلوغ - گل دادنِ گیاهی که تا بحال گل نداشته است .
    « رشد و نمو در تمامی جانداران دیده میشود »

    4 - کسب انرژی : جانداران برای ادامه ی حیات به انرژی نیاز دارند . مثال )
    غذا ← گلوکز ( غذای اصلی سلول ) ← میتوکندری ← ATP (بسته بندی انرژی )
    ما غذا میخوریم تا در فرآیند گوارش به گلوکز برسیم . این گلوکز غذای اصلی سلول های بدن ماست که در اندامکِ میتوکندری به صورت بسته های انرژیی به نام ATP درمیاد .
    5 - پاسخ به محیط : جاندار نسبت به محیط اطرف خودش بی تفاوت نیست و واکنش هایی نشون میده مثل خم شدن ساقه ی گیاه به سمت نور .
    6 - سازش با محیط : جاندار برای اینکه بتونه در محیط زندگیِ بهتری داشته باشه ، خودش رو با محیط اطرف وفق میده . مثال ) تفاوت سبکِ زندگی انسان های ساکن مناطق سردسیر و گرمسیر - رنگِ سفید موهای خرس قطبی برای استتار و شکار بهتر .
    7 - تولید مثل : شاملِ دو نوع جنسی و غیر جنسی .
    جنسی : دو والد شرکت میکنند و فرزند کم و بیش شبیه والدین است .
    غیر جنسی : یک والد شرکت میکند و فرزند از نظر ژنتیکی و ظاهری کاملا مشابه والد خود است .
    #پارت_یک

    زیست شناسی

  • توضیحاتِ خلاصه طورِ فیلم های استاد موقاری ((=
    _ _سبا_

    %(#3700ff)[به نام خدای مهربون ((:]
    %(#0095ff)[سلام !]
    %(#ff2f00)[از اسم تاپیک مشخصه که اینجا چه خبره ((:]
    ولی ؛
    1 %(#ff0011)[لطفا اسپم ندین ! ] :/
    2 %(#bb00ff)[متاسفانه من نظام قدیمم و فقط کار نوشتن توضیحات با منه ! از کتابای شما زیاد سر درنمیارم پس اشکال هاتونو نمیتونم جواب بدم شرمنده ((:]
    3 %(#0088ff)[من تا مهر وقت دارم ، همه ی سعیم رو میذارم تا دهم رو براتون تموم کنم ، یازدهم بمونه برای سال بعد ((:]
    4 %(#ff6a00)[همون طور که گفتم من نظام قدیمم ، نه کلا ندونم تو زیست چه خبره ! نه ! این طوریام نیست ؛ ولی گل بی عیب خداست ! هر جا ایرادی چه تایپی ، چه لفظی و چه غیر لفظی //: دیدید حتما حتما بهم اطلاع بدید تا ویرایش شه ((: مچکرم ((: بدین منظور درِ چت باکسِ من به روی همه ی شما عزیزان باز است ! و حتی نیازی به فالو نیست !]
    %(#0011ff)[یاعلی] ;)
    دانش-آموزان-نظام-جدید-آلا
    دانش-آموزان-آلاء
    خیرین-کوچک-دریا-دل

    زیست شناسی

  • ورژن جدید سایت آلاء
    _ _سبا_

    @M-an خب چرا اخه من فقط ی همایشو میخوام باید همه رو باهم بخرم ؟
    تو سایت قبلی که جدا جدا هم میشد خرید /:

    اطلاعیه ها

  • ورژن جدید سایت آلاء
    _ _سبا_

    سلام
    تو همایش های مثل هلو نظام قدیم دیگه نمیشه یه همایش رو تنهایی خرید :neutral_face:
    مثلا من میخوام فقط همایش زیست اقای چلاجور رو بخرم ولی اصن آیکونی برای انتخابش نیست :neutral_face: همه ی همایش های زیست نظام قدیم یهو باهام میره تو سبد خرید :expressionless_face: (برای ریاضی هم چک کردم اونم نمیشه )
    لطفا رسیدگی کنین مچکرم :face_without_mouth:
    @M-an
    sohrab
    ادمین

    اطلاعیه ها

  • لطفا راهنمایی کنید
    _ _سبا_

    [من تابستون سال گذشته اساسا هيچي نخوندم و ترازم ٥١٠٠ بود علاوه بر اين سال اول و دوم رو با معدل ١٦ تموم كردم:) ]
    این 👆🏻 پیام moein (یکی از رتبه برتر های پارسال)
    میتونند کمکتون کنند

    سوال مشاوره ای

  • دیدن فیلم یا خواندن درسنامه کتاب؟!
    _ _سبا_

    با فیلمای استاد اقاجانی و البته تستای خیلی سبز از درصد منفی تو شیمی ب 90 رسیدم!(خواستی کارناممو میذارم)
    استاد اقاجانی تو شیمی معجزه میکنن
    البته من هیچ شناختی از تدریس استاد صنیعی ندارم و عملا نمیتونم نظری بدم
    مبتکرانو پارسال میخوندم ولی بعدش سرد شدم و حوصلم سر میرفت...

    شیمی

  • در مورد شیمی لطفا نظر بدید : )آفرین 😀بیا دیگه نظر بده .إ هنوز که نیومدی 😊😊
    _ _سبا_

    سلام شیمی دوم خیلی راحته و یه جورایی بیس شیمی محسوب میشه حتما با فیلمای استاد اقاجانی سروتهشو جم کن
    چن تا از مباحثی که فکر میکنی خوب بلدی رو فیلم ببین!اگه چیز جدیدی توجهتو جلب کرد فیلمارو ادامه بده اگه ن تست بزن
    موفق باشی

    شیمی سوال کمک

  • زیست دونی
    _ _سبا_

    joy مرسی از توضیحت ولی در سطح کنکور چیکارش کنیم؟

    زیست شناسی

  • زیست دونی
    _ _سبا_

    @m-bahrami1378 پس تکلیف شکل صفحه 39 چی میشه؟

    زیست شناسی

  • زیست دونی
    _ _سبا_

    @f_ssu در زیست خوانی!! گفته است:

    @9d-sf-r در زیست خوانی!! گفته است:

    @f_ssu در زیست خوانی!! گفته است:

    @9d-sf-r در زیست خوانی!! گفته است:

    @f_ssu در زیست خوانی!! گفته است:

    @9d-sf-r در زیست خوانی!! گفته است:

    سلام شبکه ی اندوپلاسمی صاف به هسته متصله ؟ (کتاب خیلی سبز و آی کیو تو همه ی تستا این مساله رو تایید کردن اما شکل صفحه ی 39 کتاب درسی ی چیز دیگ میگه...)

    سلام به شما.
    شبکه ی زبر به هسته متصل هست
    شبکه ی صاف به زبر متصل هست
    هسته >>>>>زبر>>>>صاف
    میشه لطفا نگاهی به شکل صفحه ی 39 کتاب (فعالیت ، شکل بالا سمت چپ) بندازید ؟ تو اون شکل شبکه ی آندوپلاسمی صاف مستقل از شبکه ی آندوپلاسمی زبر ب هسته متصل شده...

    اونی که شما میگین زبر هست .. هر دوتای اونها.صفحه ی 31 رو نگاه کنین...شبکه ی صاف چندتا لوله متصل به زبر هست
    یعنی تو اون شکله کلا صاف نداریم؟:
    https://forum.alaatv.com/plugins/nodebb-plugin-emoji/emoji/emoji-one/1f914.png?v=pndr6kop4f8

    داریم ولی از بالا چون متصل به زبر هستن یکنواخت دیده میشه
    متوجه منظورتون نمیشم!

    زیست شناسی

  • زیست دونی
    _ _سبا_

    @f_ssu در زیست خوانی!! گفته است:

    @9d-sf-r در زیست خوانی!! گفته است:

    @f_ssu در زیست خوانی!! گفته است:

    @9d-sf-r در زیست خوانی!! گفته است:

    سلام شبکه ی اندوپلاسمی صاف به هسته متصله ؟ (کتاب خیلی سبز و آی کیو تو همه ی تستا این مساله رو تایید کردن اما شکل صفحه ی 39 کتاب درسی ی چیز دیگ میگه...)

    سلام به شما.
    شبکه ی زبر به هسته متصل هست
    شبکه ی صاف به زبر متصل هست
    هسته >>>>>زبر>>>>صاف
    میشه لطفا نگاهی به شکل صفحه ی 39 کتاب (فعالیت ، شکل بالا سمت چپ) بندازید ؟ تو اون شکل شبکه ی آندوپلاسمی صاف مستقل از شبکه ی آندوپلاسمی زبر ب هسته متصل شده...

    اونی که شما میگین زبر هست .. هر دوتای اونها.صفحه ی 31 رو نگاه کنین...شبکه ی صاف چندتا لوله متصل به زبر هست
    یعنی تو اون شکله کلا صاف نداریم؟:thinking_face:

    زیست شناسی

  • زیست دونی
    _ _سبا_

    @f_ssu در زیست خوانی!! گفته است:

    کدام صحیح است؟

    1. بسیاری از سلولهای گیاهی لیزوزوم دارند.
    2. هیچ کدوم از سلولهای گیاهی لیزوزوم ندارن.
      (انقدر الگو با قید بازی کرده مخلوط کرد ذهنم کلا که دارن یا ندارن.فقط کتاب گفته بود واکوئل به عنوان یک لیزوزوم بزرگ در نظر گرفته میشه و یعنی ندارن!؟)
      .............................................
      خزه و سرخس ریشه واقعی ندارن...ضمائم برگ مانند و ریشه مانند
      الگو میگه کلا ندارن.
      تناقض هست...اشتباه بگیرم نه:thinking_face: ؟

    برخی از سلول های گیاهی لیزوزوم دارند تو صفحه ای که مقایسه ی شکل سلول جانوری و گیاهی اومده نوشته که بسیاری از سلول های گیاهی لیزوزم ندارند و بنابرین این میشه این طور برداشت کرد که برخی از سلول های گیاهی لیزوزوم دارند

    زیست شناسی

  • زیست دونی
    _ _سبا_

    @f_ssu در زیست خوانی!! گفته است:

    @9d-sf-r در زیست خوانی!! گفته است:

    سلام شبکه ی اندوپلاسمی صاف به هسته متصله ؟ (کتاب خیلی سبز و آی کیو تو همه ی تستا این مساله رو تایید کردن اما شکل صفحه ی 39 کتاب درسی ی چیز دیگ میگه...)

    سلام به شما.
    شبکه ی زبر به هسته متصل هست
    شبکه ی صاف به زبر متصل هست
    هسته >>>>>زبر>>>>صاف
    میشه لطفا نگاهی به شکل صفحه ی 39 کتاب (فعالیت ، شکل بالا سمت چپ) بندازید ؟ تو اون شکل شبکه ی آندوپلاسمی صاف مستقل از شبکه ی آندوپلاسمی زبر ب هسته متصل شده...

    زیست شناسی

  • زیست دونی
    _ _سبا_

    @9d-sf-r در زیست خوانی!! گفته است:

    سلام شبکه ی اندوپلاسمی صاف به هسته متصله ؟ (کتاب خیلی سبز و آی کیو تو همه ی تستا این مساله رو تایید کردن اما شکل صفحه ی 39 کتاب درسی ی چیز دیگ میگه...)
    شرمنده اشتباه تایپی بود منظورم اینه که کتاب خیلی سبز و آی کیو گفتن که شبکه آندوپلاسمی ب هسته متصل نیست اما شکل کتاب متصل کشیده...)

    زیست شناسی
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 11
  • 12
  • 1 / 12
  • درون آمدن

  • حساب کاربری ندارید؟ نام‌نویسی

  • برای جستجو وارد شوید و یا ثبت نام کنید
  • اولین پست
    آخرین پست
0
  • دسته‌بندی‌ها
  • نخوانده ها: پست‌های جدید برای شما 0
  • جدیدترین پست ها
  • برچسب‌ها
  • سوال‌های درسی و مشاوره‌ای
  • دوره‌های آلاء
  • گروه‌ها
  • راهنمای آلاخونه
    • معرفی آلاخونه
    • سوال‌پرسیدن | انتشار مطالب آموزشی
    • پاسخ‌دادن و مشارکت در تاپیک‌ها
    • استفاده از ابزارهای ادیتور
    • معرفی گروه‌ها
    • لینک‌های دسترسی سریع