_Reza_ اینکه دو تا اتم مثل هم باشن فرق میکنن با اینکه هر دو یک عنصر باشن، مثلا دوتریوم و تریتیوم هر دو عنصر هیدروژن هستن، ولی یک اتم نیستن
Comrade
دیدگاهها
-
تست شیمی دهم -
از الان باید هدف کاملا مشخصی داشته باشم؟@Elham650
یک رتبه خوب بگیری که چی بشه؟ اگه اصلا به شغل های مربوط به رشتت علاقه ای نداشته باشی چه فایده ای داره؟ -
تست شیمی دهم_Reza_ سلام، یکم از بحث خارج شیدم، در کل من این سوال رو اینجا پرسیدم که بگم به نظر من اینجا باید B رو هم حساب کرد، مثلا من یه چیزایی درباره یک عنصر ناشناخته میگم(مثلا X 25) و شما میفهمید منیزیم هست، وقتی میگم چه تعداد از گونه های زیر میتونن ایزوتوپ منیزیم باشن(یا مثلا ایزوتوپ عنصر X که فهمیدیم منیزیم هست)، شما هر سه ایزوتوپ 24،25 و 26 رو باید بگی، نه اینکه 25 رو نادیده بگیری
-
مسئله ترسیمسلام دوستان، چطور میشه مثلثی رو با داشتن طول وتر و طول نیمساز راس قائم رسم کرد؟(با خط کش و پرگار فقط)
دانش-آموزان-آلاء دهم یازدهم دوازدهم ریاضیا -
تست شیمی دهم_Reza_ اگر صورت سوال میگفت دیگر ایزوتوپ های عنصر A حرف شما قبول، ولی فقط گفته ایزوتوپ عنصر A(که قلع هست)
-
تست شیمی دهم_Reza_ به هر حال از وقتی که گذاشتید سپاس گذارم :folded_hands_light_skin_tone:
-
تناقض در شیمی مبتکران دهم - فصل 1


سلام دوستان، در تست 140 مشاهده میکنید که شماره الکترون رو بر اساس دور بودن از هسته گرفته(یعنی گزینه ت رو درست فرض کرده، سی امین الکترونی که وارد برم 35 میشه وارد زیرلایه 3d میشه، ولی چون آرایش الکترونی اینجور میشه: 3d 4s 4p، سی امین الکترون رو، سی امین الکترون از هسته گرفته، نه سی امین الکترونی که وارد میشه)
تا اینجا مشکلی نیست،مشکل تست 154 هست که آخرین الکترون رو فاصله از هسته نگرفته! بلکه ترتیب ورود گرفته!(چون الف رو درست فرض کرده، اگر این سوال رو بر طبق فرض های سوال 140 حل کنیم(که فرض کرده بود شماره الکترون ها باید فاصله از هسته لحاض بشه، نه ترتیب ورود)، گزینه الف غلط میشه، چون در دوره چهارم بر طبق فرض سوال 140 آخرین الکترون هیچ عنصری وارد لایه سوم نمیشه!)
این دو سوال باعث شدن برام این سوال پیش بیاد که وقتی بحث شماره الکترون باشه(چه با عدد باشه، چه آخرین، وسطی یا ...)، باید ترتیب ورود رو در نظر بگیریم یا فاصله از هسته؟
دهم یازدهم دوازدهم ریاضیا تجربیا -
تعریف ناقص amu@تومیوکا-گیو نه راست میگه، یه جای کار میلنگه. اینجا هم اصلا بحث گرم نیست و حرفتون اشتباهه. یه سری سرچ کردم دقیق نفهمیدم قضیه چیه و کتاب درسی هم اشاره ای بهش نکرده. ظاهرا این جرمی که کتاب بیان کرده برای پروتون و نوترون یعنی 1.0087 و 1.0073 به ترتیب برای نوترون و پروتون مستقل هست و توی هسته بخاطر نیرو و انرژی ای که هست کمی فرق میکنه.
-
تفاوت شعاع اتمیبا یه نمودار دیگه قاطی کردم 😶
-
خواص شیمیایی شبه فلز هابیشتر از این اسپم کنید همتون رو گزارش میزنما 😂
-
یکم تشریحیآدمک من که تشریحی رو گذاشتم بعد فروردین
-
یکم تشریحیما هم رسیدیم، ترموشیمی رو کامل برامون گفتن.
-
ترکیب یونیوقتی میگن n تایی یعنی چند مدل یون توش هست که خب سه نوع یون داخلشه، یون N، یون H و یون CN(یون چند اتمی)
-
ترکیب یونییه نگاهی به کتابام انداختم، چند تایی بودن منظور نوع اتم هاست، مثلا اینجا ما سه نوع اتم داریم، N,H,C.
درباره یون هم خب اینجا مطرح نیست، ولی چون یه اشتباهی پایین کردم اصلاح کنم، دو نوع یون داره، NH4 و CN. -
داره نمیخونه با اطلاعاتم🤔سلام. free time سر هم یه کلمه هست و به معنی "وقت آزاد" یا "اوقات فراغت". و خب مشخصه غیر قابل شمارشه، شما نمیتونید بگید من یک وقت آزاد دارم.

-
ساعت کاری مدرسم!! ساعت کاری مدرسه شما چطوریه؟ بیایید لطفاFatemeh Soltani 0
ما هر روز 7.15 تا 14.15 هستیم، از اونجایی هم که مدرسمون دقیقا جلوی حرم حضرت معصومه هست، معمولا هر روز یه سری هم به اونجا میزنیم، خود من که هر روز ساعت چهار برمیگردم خونه -
کارنامه آزمون های آزمایشی ۱۴۰۲سلام، من نیز هستم
-
داره نمیخونه با اطلاعاتم🤔Narges_ خواهش میکنم، این سایت: https://dictionary.cambridge.org/
-
مدرسه یا قلم چی؟سلام دوستان، من دهم ریاضی هستم و در آزمون های قلم چی هم شرکت میکنم، هر ماه یک بار پنج شنبه ها، مدرسه خودم هم یک آزمون آزمایشی تستی برگذار میکنه که از بودجه بندی قلم چی جلو تر هست، من خیلی وقت ها از برنامه قلم چی هم عقب میفتم، دیگه چه برسه به اون! امتحانات تشریحی هم هستن که باعث میشه با سه برنامه متفاوت روبه رو بشم، مشکل اینجاست که بعضی از معلم ها نمره اون آزمون تستی رو تاثیر میدن و نمیتونم از دستش بدم...
برنامه آزمون مدرسه.pdf
برنامه آزمون قلم چی.pdf -
کارنامه آزمون های آزمایشی ۱۴۰۲مهسا استوار خطای 403 که هیچ، 502 و 404 و هزار تا خطای دیگه هم برای من نشون داد، هر دفعه رفرش میکنم یه خطای جدید میده :face_with_tears_of_joy: