آلاخونه | شبکه اجتماعی دانش آموزی آلاء

sohrab باسلام . ببخشید آقا سهراب یک جلسه از تدریس فصل ایمنی استاد رحیمی جا افتاده چون ایشون دفاع اختصاصی را تدریس نکرده اند و توضیح این مبحث یک جلسه طول میکشد . ممنون . لطفا بررسی کنید

تدریس : ادبیات موضوعی (آرایه های ادبی)
زمان تدریس: 29 دقیقه و 39ثانیه
مضوع تدریس : تدریس مادر آرایه ها (تشبیه و انواع آن)،
ارکان تشبه ( 1-مشبه ، 2- مشبه به 3- ادات تشبیه 4- وجه شبه ) ،
ترکیب یافتن ارکان تشبیه
(1-ادات تشبیه (مثل و چون و...)
2-مشبه به (اولین اسم بعد از ادات تشبیه)
3-مشبه(چه چیزی مانند مشبه به است )
4-وجه شبه (مشبه از چه نظر شبیه مشبه به است)
تشبه اگر هر چهار رکن را داشته باشد به آن تشبیه کامل(تام) می گویند
تشبه ی که مشبه و مشبه به را دارد تشبیه بلیغ می گیند و ارزش ادبی این تشبه از تشبه کامل بیشتر است .
تشبه بلیغ به دو صورت ساخته می شود :
1- با استفاده از فعل اسنادی(است، بود، شد، گشت، گردید و ...) تشبه ی که با این افعال ساخته می شود مسند آن باید 2 شرط داشته باشد
1-اسم باشد 2- به صورت خیالی در جمله باشد

2-با استفاده از مضاف و مضاف الیه
حل 1 تست و توضیح درصد کنار تست
اضافه ی تشبیهی(به صورت مضاف و مضاف الیه می آید)
حل تست .
در شباهت مشبه و مشبه به اگر شک کردیم به سراغ مضاف می رویم مضاف به 2 صورت می آید
1- کل (به چیزی متصل نیست) -> تشبیهی
2- جزء(به چیزی متصل بوده و جزءی از آن را تشکیل می دهد ) -> استعاری
انواع ترکیبات:(که از بالا به پایین نسبت به هم اولویت دارند)
1-وصفی(فاقد آرایه ادبی)
2- واقعی (فاقد آرایه ادبی)
3-تشبیهی (دارای آرایه ادبی)
4- استعاری(دارای آرایه ادبی)
حل 16 تمرین
تشبیه بایدمعنی مثبت بدهد و لی اگر فعل اسنادی ظاهری منفی داشت اما در باطن معنی مثبت داد تشبیه محسوب می شود
حل 1 تست
بررسی کامل معنی 2 کلمه ی چون(هنگامیکه ، چگونه، مانند(ادات تشبیه)) و چو
حل 1 تست
4 راه برای تشخیص تشبیه :
1-ادات تشبیه
2-اضافه های تشبیهی
3--افعال اسنادی
4-جایگزین کردن مانند
حل و تحلیل 2 تست از کنکور و سنجش

roz قابلی نداشت انجام وظیفه بود . خدا کنه بتونم تمام فیلم ها رو توی عربی خودم توضیحاتشون رو بنویسم تا شاید یک کمک خیلی کوچک به آلاء کرده باشم .درضمن نظرتون خیلی سازنده و به جا بود خیلی خیلی ممنون.

درس دوم و سوم عربی(1): افعال ثلاثی مجرد ومزید
جلسه 2 عربی1
زمان :51 دقیقه و 46 ثانیه
موضوع تدریس : بررسی نام ثلاثی(فعل با 3 حرف اصلی) و رباعی(فعل با 4 حرف اصلی)، انواع ثلاثی (مجرد و مزید) ،
بررسی جدول ثلاثی مزیدها به طور مفصل (ماضی -مضارع-امر-8 باب مزید (مصدر) و تعداد حروف زائد در هر باب)
، توضیح 8 نکته ی جهشی در مورد باب های ثلاثی مزید
(1-بعد نون ت بیاد باب افتعال ، بعد نون ت نیاد باب ما انفعال است( البته به شرط تشابه)
2-ریشه ی سین دار باب استفعال 2 تا سین می گیرد(یکی اصلی و یکی زائد)
3-تعداد حروف زائد از روی صیغه ی 1 ماضی هر باب تشخیص داده می شود
4-باب مفاعله 2 مصدری است یکی مفاعله و یکی فعال
5-در امر باب افعال حرکت الف ابتدا فتحه است(برخلاف سایر امر ها که صدای الف ابتدا کسره یا ضمه است)
6-در باب مفاعله(فعال) مشارکت یک طرفه ودر باب تفاعل مشارکت 2 طرفه است
7-باب استفعال باب طلب و درخواست است
8- حرکت عین الفعل ماضی غایب فتحه و حرکت عین الفعل امر مخاطب کسره است (بجر 2 باب تفاعل و تفعل که حرکت عین الفعل فقط فتحه می گیرند)
، بررسی لازم ومتعدی بودن افعال مزید در باب ها (افعال و تفعیل باب های تعدیه هستند(متعدی ساز هستند)

• انفعال و تفاعل همیشه لازم هستند
  -افتعال و تفعل گاهی لازم اند و گاهی متعدی )،
  باب های تعدیه (متعدی ساز)
  1-افعال (البته بجز استثنا هایشان)
  2- تفعیل(البته بجز استثنا هایشان)
  3-مفاعله (البته بجز استثنا هایشان)
  4-استفعال (البته بجز استثنا هایشان)
  ، تجزیه و تحلیل 15 تست از مباحث تدریس شده
  .((در این فیلم 2 صفحه از جزوه تدریس نشد که مخصوص عربی انسانی ها است و استاد جلادتی این 2 صفحه را همراه با سایر مباحث اختصاصی انسانی جداگانه تدریس خواهند کرد)).

((در این فیلم 2 صفحه از جزوه تدریس نشد که مخصوص عربی انسانی ها است و استاد جلادتی این 2 صفحه را همراه با سایر مباحث اختصاصی انسانی جداگانه تدریس خواهند کرد)).

درس دوم و سوم عربی(1): افعال ثلاثی مجرد ومزید
جلسه 2 عربی1
زمان :51 دقیقه و 46 ثانیه
موضوع تدریس : بررسی نام ثلاثی(فعل با 3 حرف اصلی) و رباعی(فعل با 4 حرف اصلی)، انواع ثلاثی (مجرد و مزید) ،بررسی جدول ثلاثی مزیدها به طور مفصل (ماضی -مضارع-امر-8 باب مزید (مصدر) و تعداد حروف زائد در هر باب)، توضیح 8 نکته ی جهشی در مورد باب های ثلاثی مزید (1-بعد نون ت بیاد باب افتعال ، بعد نون ت نیاد باب ما انفعال است( البته به شرط تشابه) 2-ریشه ی سین دار باب استفعال 2 تا سین می گیرد(یکی اصلی و یکی زائد) 3-تعداد حروف زائد از روی صیغه ی 1 ماضی هر باب تشخیص داده می شود 4-باب مفاعله 2 مصدری است یکی مفاعله و یکی فعال 5-در امر باب افعال حرکت الف ابتدا فتحه است(برخلاف سایر امر ها که صدای الف ابتدا کسره یا ضمه است) 6-در باب مفاعله(فعال) مشارکت یک طرفه ودر باب تفاعل مشارکت 2 طرفه است 7-باب استفعال باب طلب و درخواست است 8- حرکت عین الفعل ماضی غایب فتحه و حرکت عین الفعل امر مخاطب کسره است (بجر 2 باب تفاعل و تفعل که حرکت عین الفعل فقط فتحه می گیرند)، بررسی لازم ومتعدی بودن افعال مزید در باب ها (افعال و تفعیل باب های تعدیه هستند(متعدی ساز هستند) - انفعال و تفاعل همیشه لازم هستند -افتعال و تفعل گاهی لازم اند و گاهی متعدی )، باب های تعدیه (متعدی ساز) 1-افعال 2- تفعیل 3-مفاعله 4-استفعال (البته بجز استثنا هایشان)، تجزیه و تحلیل 15 تست از مباحث تدریس شده .((در این فیلم 2 صفحه از جزوه تدریس نشد که مخصوص عربی انسانی ها است و استاد جلادتی این 2 صفحه را همرا با سایر مباحث اختصاصی انسانی جداگانه تدریس خواهند کرد)).

@_Mr.Gentleman_ به نظر من 93 بهتره و میتونی از93 هم با قرمز استفاده کنی.

@_Mr.Gentleman_ من الان رسیدم سر جلسه ها ی ترجمه ی استاد ناصح زاده و بیشتر فیلم های استاد ناصح زاده رو در کنار خوندن عربی خودم و تست و تمرین های استاد پیش می برم و هفته ای 2 جلسه از فیلم ها رو می بینم . و برای استاد جلادتی هر وقت که فیلم ها روی سایت بیان دانلودشون می کنم و مباحث تدریس شده ی ایشون رو که نگاه می کنم بیشتر جنبه ی مروری داره برام هم مطالبی که خوندم یک جورایی توسط یک دبیر دیگه برام مرور میشه و هم نکات جدید ی رو میفهمم به شما هم توصیه می کنم با استاد ناصح زاده جلو بیایید و خودتون هم تست و تمرین و مطالعه داشته باشید و وقتی فیلم های استاد جلادتی اومد روی سایت ببینیدشون که براتون هم مرور باشه وهم اینکه اگر استاد ناصح زاده مطالبی رو نگفتن(مثل جلسات اولیه ی استاد جلادتی )اونارو هم یادبگیرید.و درضمن بنابه دلایلی که پایین گفتم حتما از عربی ناصح زاده ی 93 استفاده کنید . ممنون که همه ی این متن رو خوندید .🌹🌹🌹

@_Mr.Gentleman_ سلام. من خودم به شخصه هر دوتا رو می بینم (استاد ناصح زاده سال93و استاد جلادتی). کلاس های استاد ناصح زاده سال93 فقط جزوه اش ناقصه که جزوه ی سال 94 و 93 رو هر دوتا دانلود کن جزوه هم کامل تکمیل میشه (جزوات در کنارهم کامل میشن)و تمامی مباحث تدریس شده هیچ جای نگرانی نیست .

sohrab قابلی نداشت .حداقل کاری بود که میتونستم انجام بدم برای کمک به آلاء.

فربد ناصح زاده (93)

@_Mr.Gentleman_ شما درست میگید ولی آلاء چیزی از صفرتاصد فیزیک در فیلم های اعلام برنامه هاش نگفت من هم بر همین اساس گفتم صفر تا صد نداره .

@_Mr.Gentleman_شما درست میگید ولی آلاء چیزی از صفرتاصد فیزیک در فیلم های اعلام برنامه هاش نگفت من هم بر همین اساس گفتم صفر تا صد نداره .

aaaaaa #عربی : برای عربی کسانی که میخواهند از عربی ناصح زاده استفاده کنند از فیلم های سال 93 استفاده کنند چون جزوات ناقص این فیلم ها با کمک جزوات فیلم های سال بعد عربی ناصح زاده تکمیل می شوند و در این فیلم ها نیازی به خرید کتاب قرمز قلم چی (مولف : میلاد ناصح زاده ) که خیلی سخت گیر می آید نیست و در این فیلم ها از کتاب های آبی قلم چی و خیلی سبز تست زده میشود و اگر فردی این کتاب ها را نیز نداشته باشد به راحتی می تواند با کلاس جلو بیاید و تست بزند ولی در کلاس های سال 94 اینگونه نیست . از این فیلم ها تمامی افراد چه قوی و ضعیف می توانند استفاده کنند و عربی از صفر آموزش داده شده است .

Rebwar فیزیک صفر تاصد نداره فقط مباحث ناقص تکمیل میشوند(فدایی فرد) و عید هم همایش جمع بندی آقای نادریان هست .