سلام بچه ها
بیت زیر توی درس 6 سال دهم آورده شده ولی مفهوم "از گمراهی به آرامش رسیدن" یا "عشق هم مایه گمراهی است هم هدایتگر است" رو چطوری میشه استخراج کرد؟
گفتم که بوی زلفت گمراه عالمم کرد/ گفتا اگر بدانی هم اوت رهبر آید
تجربیا ریاضیا انسانیا بچه-های-تجربی-راه-ابریشم بچه-های-ریاضی-راه-ابریشم
IIAII
دیدگاهها
-
مفهوم -
تشبیهسلام دوستان
میشه بگید چطوری دهان تنگ به رزق هنرمند تشبیه شده؟ وجه شبه شون چیه؟
نمی آید به چشم موشکافان«صائب» از تنگی/ دهان تنگ او رزق هنرمند است پنداری
تجربیا ریاضیا انسانیا بچه-های-تجربی-راه-ابریشم بچه-های-ریاضی-راه-ابریشم -
معنی و مفهوم بیت@sara-haghighatrad قبلا فکر میکردن سنگ چخماق که باهاش آتیش رو روشن میکنند، داخلش آتیش داره که اینطوری جرقه میزنه و فکر میکردن آتیش رفته توی سنگ قرار گرفته تا هرگز از بین نره
حالا میگه: دلی هم که بتوان با خاموشی(به ظاهر خاموش مثل سنگ) را روشن کرد، هیچ گاه نمی میرد همانطور که آتیش درون سنگ همیشه وجود دارد و هرچقدر آب روی سنگ بریزی بازم جرقه اش نشان میدهد که آتیش درون سنگ هنوز حضور دارد
فکر کنم این بیت اسلوب معادله ام داره البته یه حسن تعلیل ریزم داره(دلیل اینکه سنگ چخماق جرقه میزنه رو این دانسته که داخلش آتش قرار گرفته)
یه بیت دیگه هم که در رابطه با این بیت هست ببین:
روزی درخش تیغ تو بر آتش اوفتاد
آتش ز بیم تیغ تو در سنگ شد نهان
راستی! این بیت رو از کتاب خیلی سبز آوردی؟ کدوم درسش بود؟😅😂 -
سفتن@sara-haghighatrad من کلی روش فکر کردم و با کمک توضیحاتی که دوستان دادن به این نتیجه رسیدم:
در حد من نیست(نمیتوانم) که گوهرهای تسبیح(دانه های تسبیح) را به تعداد عطاهایت سوراخ کنم. یعنی آن قدر عطاهایت زیاد هستند که نمیتوان همه شونو تبدیل به تسبیح کرد و با تسبیح به وجود آمده حساب شکر دستم بیاد!(بدانم که چند تا شکر بگویم)
نحوه خوانش: گوهرِ شکرِ عطایت را سفتن[درحد من نیست]
در واقع ناتوانی اش بخاطر تعداد زیاد دانه هایی ست که باید درست کنه -
کجای کتابه!؟@s-ein خیلی ممنــــــــــــونم😅🌷🌈
-
کجای کتابه!؟سلام دوستان این بیت کجای کتاب دوازدهمه؟!
می تواند حلقه بر در زد حریم حسن را / در رگ جان هرکه را چون زلف پیچ و تاب هست
دانش-آموزان-نظام-جدید-آلا ریاضیا تجربیا دانش-آموزان-آلاء بچه-های-تجربی-راه-ابریشم بچه-های-ریاضی-راه-ابریشم -
معنی و مفهوم ۳@sara-haghighatrad سلام
ای حافظ! افتاده بودن را از دست نده(افتاده باش) زیرا انسان حسود
دار و ندار و دینش را در جهت مغرور بودن، فدا کرد
مفهوم: اگه مغرور باشی بدبخت میشی -
تشبیه و جناسسلام دوستان
گزینه دوم رو ببینید
چرا شِکَر و شُکْر جناس دارند؟ مگه توی بیشتر از یک حرف تفاوت ندارن؟

تجربیا ریاضیا انسانیا دانش-آموزان-آلاء -
استعاره@sara-haghighatrad کی گفته معنی گوهر وجود ارزشمنده؟
گوهر یعنی مروارید
حالا داره میگه او مثل مروارید با ارزش است -
حرف «چه»hamed bagheri 0 اره بنظر منم داره میگه چه فرقی بین دیوار و اینطور فردی هست
-
معنی بیتسلام دوستان
معنی گزینه های این تست چیه؟


دانش-آموزان-نظام-جدید-آلا ریاضیا تجربیا دانش-آموزان-آلاء بچه-های-تجربی-راه-ابریشم بچه-های-ریاضی-راه-ابریشم انسانیا -
گروه اسمی@danial-hosseiny در گروه اسمی گفته است:
IIAII
سلام. وقتت بخیر.
سؤالت به شدت کلیه. و اینکه منظورت رو از روش عددگذاری راستش متوجه نشدم. اگه نمونهای چیزی که مدنظرته رو بفرستی برامون خیلی بهتره.مثلا میگن هسته صفره
حالا وابسته های درجه اولش میشه 1
وابسته وابسته ها میشن 2
بعد حالا وصلشون میکنن
البته بلدم تقریبا. ولی ریز نکات و استثناهاشو بگین ممنون میشم -
وابسته وابسته -
تعداد وابسته وابسته -
تعداد وابسته وابسته@danial-hosseiny ممنون. اصلا ازکجا میفهمیم تعدادش سه تاست. راهی داره سریع پی ببریم به این موضوع؟
-
وابسته وابسته@danial-hosseiny ممنون ولی پاسخنامم همینو گفته اما نفهمیدم نمودارش چه شکلیه
-
مثلثات دوازدهم@venom خب چجوری؟
-
راس سهمی -
سوال زیستاره میشه گفت هیچ یاخته روپوستی ای در مجاورت هوا نیست
-
مشتقجایی که حاصل حد، بی نهایته میشه بگیم مشتق نداره؟


