آلاخونه | شبکه اجتماعی دانش آموزی آلاء

@Mr-Wick هر مطلب و تجربه ای که بعدا پشیمون نشم از انتخابم
راستش من میدونم این چه رشتیه و شامل چه مهارت هایی میشه و ...
ولی میخوام تجربه های افرادی که رفتن تو این رشته و الان راضی هستن یا نه رو بدونم

فارغ-التحصیلان-آلاء
دانش-آموزان-نظام-جدید-آلا
دانش-آموزان-آلاء
تجربیا

سلام به همه دوستان❤
آیا کسی درباره این رشته اطلاع داره؟
کسی هست که خواهر یا برادر یا ... در این رشته تحصیل کرده باشه؟!
نظری ندارین در مورد این رشته؟

gomnam gharib 💛

اگر کسی در این باره اطلاع داره و کسی رو میشناسین که تونسته و موفق شده
ممنون میشم راهنمایی کنین💛💚💛💚💛

دانشجو شریف

دانش-آموزان-نظام-جدید-آلا

سلام سلام
امیدوارم حالتون خوب باشه ❤
اگر کسی دیپلم تجربی داشته باشه ولی بخواد کنکور ریاضی بده
از لحاظ خوندن درس های ریاضی مشکلی براش پیش نمیاد؟یعنی از بهمن شروع کنه...

غضروف ، استخوان ، تاندون ، رباط

Tara Mm

بازخورد منفی:وقتی میزان ترشح ی هورمون زیاد بشه + اثر هورمون هم زیاد بشه در نتیجه میزان ترشح هورمون کم و اثرش هم کم میشه ..

بازخوردی مثبت:وقتی میزان ترشح و اثر یه هورمون زیاد میشه این افزایش باعث میشه دوباره هورمون ترشح بشه و مجدد اثر بیشتری بذاره *

دوازدهم

M.an

اگر ضبط نکردن میشه بگید ، کدوم استاد بهترن؟

سلام آلایی های عزیز
آقای پویان نظر در آلا صفر و صد شیمی دوازدهم رو ضبط نکردن؟
من نتونستم پیدا کنم

🔰 فعل‌های دو مفعولی
#کنکوری‌ها
┄┄❅❅┄┄

ﻣﻬﻤﺘرین ﻓﻌﻞ‌ﻫﺎﯼ ﺩﻭ ﻣﻔﻌﻮﻟﯽ ﻋﺒﺎﺭﺗﻨﺪ ﺍﺯ :
ﻋَﻠَّﻢَ ، ﺃﻋﻠَﻢَ: ﻳﺎﺩ ﺩﺍﺩ
ﺃَﺫﺍﻕَ ، ﺫَﻭَّﻕَ: ﭼﺸﺎﻧﺪ
ﺃَﻟﺒَﺲَ ، ﻛَﺴَﻰ : ﭘﻮﺷﺎﻧﺪ
ﻭَﻋَﺪَ : ﻭﻋﺪﻩ ﺩﺍﺩ
ﺃَﻋﻄﯽ، ﺁﺗَﻰ : ﻋﻄﺎ ﮐﺮﺩ
ﻭَﻫَﺐَ ، ﻣَﻨَﺢَ : ﺑﺨﺸﻴﺪ
ﺣَﺴِﺐَ : ﭘﻨﺪﺍﺷﺖ
ﻇﻦَّ : ﮔﻤﺎﻥ ﮐﺮﺩ
ﺃَﻟْﻬَﻢَ : ﺍﻟْﻬﺎﻡ ﮐﺮﺩ
ﺃﻫﺪَﯼ : ﻫﺪﻳﻪ ﺩﺍﺩ
ﺑَﻠَّﻎَ : ﺭﺳﺎﻧﯿﺪ
ﺟَﻌَﻞَ : ﻗﺮﺍﺭﺩﺍﺩ
ﺭﺃﯼ : ﻭﻗﺘﯽ ﺑﻪ ﻣﻌﻨﺎﯼ ﯾﺎﻓﺘﻦ ﺑﺎﺷﺪ
ﻭﺟﺪَ : ﯾﺎﻓﺖ 
ﻭَﻗَﯽ ﻭ ﺟَـﻨَّﺐَ : ﻧﮕﻪ ﺩاشت و ﺩﻭﺭﮐﺮﺩ 
ﺟﺰﯼ : ﭘﺎﺩﺍﺵ ﺩﺍﺩ
ﺇﺗّﺨﺬَ : ﮔﺮﻓﺖ، ﺍﻧﺘﺨﺎﺏ ﮐﺮﺩ 
ﺃﺳﺄﻝَ : ﺩﺭﺧﻮﺍﺳﺖ ﮐﺮﺩ
ﮐﻠّﻒَ : ﻣﮑﻠّﻒ ﮐﺮﺩ
ﻧﺰﯾﺪ : ﺍﺿﺎﻓﻪ ﮐﺮﺩﯾﻢ
و...

ساعت شناسی : مَعْرَفَةُ االسّاعَة🕒🕝⏰

برای نشان دادن ساعتِ یک از عدد اصلی
و بقیه ساعتها از عدد ترتیبی استفاده
می کنیم :

السّاعَةُ الْواحِدَةُ / السّاعَةُ الثّانیَةُ

السّاعَةُ الثّالِثَةُ / السّاعَةُ الرّابٍعَةُ

السّاعَةُ الْخامِسَةُ / السّاعَةُ السّادِسَةُ

السّاعَةُ السّابِعَةُ / السّاعَةُ الثّامِنَةُ

السّاعَةُ التّاسِعَة / السّاع‍َةُ الْعاشِرَةُ

السّاعَةُ الحادیَةُ عَشرة

السّاعَةُ الثانیةُ عشرة

برای نشان دادن دقایق باقیمانده ، از « إلّا »
استفاده می شود :

السّاعَةُ السادسةُ إلّا خَمْسَ دقائِق
ساعت پنج دقیقه به شش = ساعت شش پنج کم
[ ساعت پنج و پنجاه و پنج دقیقه ]

السّاعَةُ التاسِعَةُ إلّا رُبْعاً =
الساعة التاسعة إلّا خمس عشرة دقیقة
ساعت یک ربع به نه = ساعت نُه ربع کم
[ ساعت هشت و چهل و پنج دقیقه ]

السّاعَةُ التاسِعَةُ إلّا ثُلْثاً =
الساعة التاسعة إلّا عشرین دقیقة
ساعت بیست دقیقه به نه = ساعت نه بیست کم
[ ساعت هشت و چهل دقیقه ]

برای نشان دادن دقایقی که بعد از ساعت
است از « وَ » استفاده می کنیم :

الساعة العاشرة و عشر دقائق
ساعت ده و ده دقیقه

الساعة العاشرة و الربع =
الساعة التاسعة وَ خمس عشرة دقیقة
ساعت ده و ربع

الساعة العاشرة و الثّلث =
الساعة العاشرة وَ عِشرونَ دقیقة
ساعت ده و بیست دقیقه

الساعة العاشرة و النصف =
الساعة التاسعةوَ ثلاثین دقیقة دقیقة
ساعت ده و نیم

♦️قواعد عدد و معدود♣️

بررسی قواعد اعداد اصلی :
برای توضیح قواعد اعداد اصلی ، آنها را
به هشت بخش تقسیم می کنیم زیرا هر کدام از این پنج بخش قواعد ویژهٔ خود را دارند:

الف. عدد « ۱ » ب. عدد « ۲ »
ج. اعدادِ « ۳ تا ۱۰ » د. عدد « ۱۱ »
هـ . عدد « ۱۲ » و. اعداد « ۱۳ تا ۱۹ »
ز. اعداد « ۲۰ تا ۹۰ » ح. اعداد « ۲۱ تا ۹۹»

اعدادِ « ۱ » تا « ۱۰ » مُفرَد نام دارند.

اعدادِ « ۱۱ » تا « ۱۹ » مُرَکَّب نام دارند.

اعدادِ « ۲۰ » تا « ۹۰ » عُقُود نام دارند.

اعدادِ « ۲۱ » تا « ۹۹ » مَعْطوف نام دارند.

و اما توضیح و شرح اعداد اصلی 👇👇

عدد « ۱ » ⬅️ واحِد / واحِدَة

عدد یکِ اصلی ، پس از معدودِ خود به کار
می رود و برای معدود خود صفت به حساب می آید ( یه نوع رابطهٔ موصوف و
صفتی درست میشه که هماهنگی کامل بین
عددِ یک و معدود هست ، یعنی از نظر جنس « مذکر و مؤنث » و اعراب « رفع و نصب و جرّ » و معرفه و نکره از معدود
تبعیت « پیروی » می کند.

برای معدودِ مذکر از « واحِد » استفاده
می شود:

رَجَعَ التِّلمیذُ الْواحِدُ

رَجَعَ تلمیذٌ واحِدٌ

شاهَدَ الْمُدیرُ التِّلمیذَ الْواحِدَ

شاهَدَ الْمُدیرُ تِلْمیذاً واحِداً

سَلَّمَ الْمُدیرُ عَلَی التِّلْمیذِ الْواحِدِ

سَلَّمَ الْمُدیرُ عَلیٰ تِلمیذٍ واحِدٍ

و برای معدودِ مؤنث از « واحِدَة » استفاده می شود:

رَجَعَتِ التِّلمیذَةُ الْواحِدَةُ

رَجَعَتْ تلمیذَةٌ واحِدَةٌ

شاهَدَتِ الْمُدیرَةُ التِّلمیذَةَ الْواحِدَةَ

شاهَدَتِ الْمُدیرَةُ تِلْمیذَةً واحِدَةً

سَلَّمَتِ الْمُدیرَةُ عَلَی التِّلْمیذَةِ الْواحِدَةِ

سَلَّمَتِ الْمُدیرَةُ عَلیٰ تِلْمیذَةٍ واحِدَةٍ

نکتهٔ۱: عددِ « ۱ » برای تَأکید بکار میرود
بنابراین می توان آنرا حذف کرد:

رَجَعَ طالِبٌ واحِدٌ = رَجَعَ طالِبٌ

نکتهٔ۲: عددِ « ۱ » هرگزپیش ازمعدود قرار
نمی گیرد:

رَجَعَ واحِدٌ مُعَلِّمٌ ⬅️✖️ نادرست

نکتهٔ۳: عددِ « ۱ » اگربرای شمارش و همراه با معدود باشد همیشه صفت است:

قَرَأْتُ دَرْساً واحِداً

           صفت      

نکتهٔ۴: عددِ « ۱ » اگر بدون معدودباشد ، هرنقشی می تواند در جمله داشته باشد:

خَرَجَ واحِدٌ / اللهُ واحِدٌ

  فاعل           خبر

عددِ « ۲ » ⏬

إثْنانِ / إثْنَیْنِ / إثْنَتانِ / إثْنَتَیْنِ

رَجَعَ التِّلمیذانِ الْإثْنانِ

رَجَعَ تلمیذانِ إثْنانِ

شاهَدَ الْمُدیرُ التِّلمیذَیْنِ الْإثْنَیْنِ

شاهَدَ الْمُدیرُ تِلْمیذَیْنِ إثْنَیْنِ

سَلَّمَ الْمُدیرُ عَلَی التِّلْمیذَیْنِ الْإثْنَیْنِ

سَلَّمَ الْمُدیرُ عَلیٰ تِلمیذَیْنِ إثْنَیْنِ

رَجَعَتِ التِّلمیذَتانِ الْإثْنَتانِ

رَجَعَتْ تلمیذَتانِ إثْنتانِ

شاهَدَتِ الْمُدیرَةُ التِّلمیذَتَیْنِ الْإثْنَتَیْنِ

شاهَدَتِ الْمُدیرَةُ تِلْمیذَتَیْنِ إثْنَتَیْنِ

سَلَّمَتِ الْمُدیرَةُ عَلَی التِّلْمیذَتَیْنِ الْإثْنَتَیْنِ

سَلَّمَتِ الْمُدیرَةُ عَلیٰ تِلْمیذَتَیْنِ إثْنَتَیْنِ

نکتهٔ۱: عددِ « ۲ » برای تَأکید بکار میرود
بنابراین می توان آنرا حذف کرد:

رَجَعَ طالِبانِ إثْنانِ = رَجَعَ طالِبانِ

نکتهٔ۲: عددِ « ۲ » هرگزپیش ازمعدود قرار
نمی گیرد:

رَجَعَ إثْنانِ مُعَلِّمانِ ⬅️✖️ نادرست

@arabisahl

🟢🟡🟣 مجموعه نکات مبحث ترجمه🔵🔴🟤

نکته1 : مهم ترین نکته هنگام ترجمه جملات ، توجّه به ویژگی های فعل از قبیل زمان و صیغه فعل ، لازم و متعدی ، معلوم یا مجهول بودن بویژه معانی باب های ثُلاثی مزید می باشد .

نکته2 : در ترجمه ، به مفرد یا مثنی یا جمع بودن کلمات ، همچنین به اسم های اشاره به نزدیک یا اشاره به دور همچنین به ضمیر و مرجع آن توجّه شود .

نکته3 : اسم های اشاره مانند ( هولاء ، اولئک ، هذانِ . . . . ) اگر قبل از اسم ( ال ) دار بیایند ، به صورت مفرد ، یعنی به صورت ( این ) یا ( آن ) ترجمه می شوند .

مانند : هولاء الرِّجال : این مردان            هاتانِ الشَّجرَتانِ : این دو درخت

نکته4 : صیغه های غائب عربی برابر با سوم شخص فارسی و صیغه های مخاطب برابر با دوم شخص فارسی و صیغه های متکلم عربی برابر با صیغه های اول شخص فارسی می باشند .

نکته5 : ( کان + ماضی ) معادل « ماضی بعید » و ( کان + مضارع ) معادل « ماضی استمراری » می باشند . مانند :

ماضی بعید = کانَ جَلسَ : نشسته بود

کانوا قَد ذَهبوا : رفته بودند ( گاهی قَد نیز میان آن می آید )

ماضی استمراری = کانَت تَکتُبُ : می نوشت

کانوا تَجلِسونَ : می نشستید             کُنتُ أکتُبُ : می نوشتم

نکته6 : ( قد + مضارع ) معنی تقلیل ( به ندرت ، گاهی ) می دهد و ( قد + مضارع ) معنی شک و ظنّ ( شاید ، ممکن است ) امّا ( قد + ماضی ) به معنی ماضی نقلی است . مانند :

قَد یَتُوبُ الکافِرُ :
به ندرت کافر توبه می کند/ شاید کافر توبه کند.

قَد أرسَلتُم : فرستاده اید  /   قَد کَتبتُ : نوشته ام

نکته7 : هرگاه ادوات شرط ( إذا ، مَن ، ما : اسم شرط )( إنْ : حرف شرط) بر سر فعل ماضی بیایند ، آن فـعل اغلب معنی مضارع می دهد . مانند :

مَن حَفَرَ بِئراً لاخیهِ وَقعَ فیها : هرکس برای برادرش چاهی بکَند در آن می اُفتد .

نکته8 : هرگاه ( لَم ) همراه مضارع باشد به صورت « ماضی ساده منفی ، ماضى نقلى منفى» و اگر ( لمّا ) با مضارع مجزوم بیاید « ماضی نقلی منفی » ترجمه می شود . مانند :

لَم یَکتُب : ننوشت ، ننوشته است /  لَم تَقتُلوا : نجنگیدید

لمّا یَجلِسْ : هنوز ننشسته است /   لمّا نکتُب : هنوز ننوشته ایم

نکته9 : اگر بعد از ( لمّا ) فعل ماضی بیاید معنی « هنگامی که ، زمانى كه» می دهد . مانند :

لمّا ذَهبتُ : هنگامی که رفتم    /  لما جلَسوا : زمانیکه نشستند

تذکر : ( لِمَ مُخفَّف لِماذا ) اسم استفهام است و نباید با ( لَمْ ) اشتباه شود .

مانند : لِمَ تَعبُدُ ما لا یَسمعُ و لا یُغنِی عَنکَ شَیئاً

نکته10 : حروف ( سـ ) و ( سوف ) هرگاه بر سر فعل مضارع بیایند ، معنی آن را به مستقبل ( آینده ) تبدیل می کنند . مانند :

سَیَعلَمُ : خواهد دانست             سوفَ یَجلِسونَ : خواهند نشست

نکته11 : هرگاه دو یا چند فعل مضارع یا ماضی بعد از ( کان ) بیاید ، ( کان ) معمولاً فقط یک بار برای همه آنها به کار    می رود ( چهارتایی های غیر مستقل ) . مانند :

علیٌ کانَ یَکتُبُ و یَضحَکُ و یَتَکلَّمُ معَ اصدقائه :

علی می نوشت و می خندید و با دوستانش صحبت می کرد

نکته12 : فعل ( داشت ) در فارسی را اغلب در عربی به دو حالت می توان آورد

کان + لـِ : کانَ لِعلیٍ کتابٌ مفیدٌ

کان + عند . . : کانَ عِندَکَ کتابٌ مفیدٌ

نکته13 : در ترجمه اسم های نکره از « ی » در آخِر یا « یک » یا ( یک ...ی ) استفاده کنید . مانند :

قراَ طالبٌ رسالۀً فی الصَّفِ : یک دانش آموز نامه ای را در کلاس خواند

نکته14 : تعدادی از فعل ها در عربی دارای دو مفعول می باشند .مانند :

(جَعَلَ« قرار داد » ، اَعطی« بخشید ، داد » ، وَهَبَ « بخشید » ، عَلَّمَ « یاد داد » ، اَذاقَ « چشاند » ، ألبَسَ : « پوشاند » ، سَمَّی « نامید » ، حَسِبَ « گمان برد » )

هنگام ترجمه چنین افعالی دقّت کنیم ، یکی از دو مفعول با علامت « را » و دیگری را بدون علامت و همراه با حرف اضافه یعنی به صورت متمم آورده شود .

مانند :

أعطَیناکَ الکوثرَ : به تو کوثر را عطا کردیم

ألبسَ المومِنُ الفقیرَ لباساً : مومن به فقیر لباسی را پوشاند

نکته15 : ( مفعول به ) عربی گاهی در فارسی به جای « را » با حروف اضافه به کار می رود . مانند :

جاءَ أباهُم : نزد پدرشان آمدند          دَخَلتُ المَدرَسۀَ : به مدرسه داخل شدم

نکته16 : در ترجمه عباراتی که با « اِنّما » آغاز شده باشد ، از کلماتی مثل « فقط ، بی شک ، تنها . . . » استفاده کنید . مانند :

إنَّما الهُکُم إلهٌ واحدٌ : فقط خدای شما ، یک خداست

✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️افعال ثلاثی مجرد ومزید ازیک ریشه #عربی_دهم_مشترک_و_انسانی

▫️بَدَأَ ⇦شروع کرد ، شروع شد
▪️اِبْتَدَأَ ⇦شروع شد

▫️بَعُدَ⇦دورشد
▪️اِبْتَعَدَ ⇦دورشد

▫️جَرَی ⇦جاری شد
▪️أجْرَی⇦جاری کرد

▫️حَسُنَ⇦خوب بود
▪️أَحْسَنَ ⇦خوبی کرد

▫️أَخْلَصَ⇦مخلص شد
▪️تَخَلَّصَ⇦رهایی یافت

▫️کَسَرَ⇦ شکست
▪️اِنْکَسَرَ⇦شکسته شد

▫️حَفِظَ⇦حفظ کرد
▪️اِحْتَفَظَ⇦نگاه داشت
▫️حافَظ عَلَی ⇦نگهداری کرداز

▫️ظَهَرَ⇦ظاهرشد
▪️أَظْهَرَ⇦ظاهرکرد
▫️تَظاهَرَبِ⇦ تظاهرکرد

▫️فَتَحَ⇦بازکرد
▪️اِنْفَتَحَ⇦بازشد

▫️جاءَ⇦آمد
▪️جاءَبِ⇦آورد

▫️خَرَجَ ⇦بیرون رفت
▪️أَخْرَجَ⇦در آورد
▫️اِسْتَخْرَجَ⇦ بیرون آورد
▪️تَخَرَّجَ⇦ دانش آموخته شد

▫️دارَ ⇦چرخید
▪️أدارَ⇦چرخاند ، اداره کرد

▫️دَخَلَ⇦داخل شد
▪️أَدْخَلَ ⇦داخل کرد

▫️شَرَی ⇦خرید ، فروخت
▪️اِشْتَرَی ⇦خرید ، فروخت

▫️رَجَعَ ⇦برگشت
▪️اِسْتَرَجَعَ⇦پس گرفت
▫️راجَعَ⇦رجوع کرد ، تکرارکرد

▫️سَلِمَ⇦سالم ماند
▪️سَلَّمَ⇦سلام کرد ، تحویل داد
▫️اِسْتَلَمَ⇦دریافت کرد
▪️أَسْلَمَ⇦مسلمان شد ،به اسلام گروید
▫️اِسْتَسْلَمَ⇦تسلیم شد

~°~°~°~°~°~°~°~°~°~°~°~°~

▫️عَذَرَ⇦عذر راپذیرفت
▪️اِعْتَذَرَ ⇦معذرت خواست ،پوزش خواست

▫️قَرُبَ من ⇦نزدیک شد
▪️اِقْتَرَبَ⇦نزدیک شد

▫️کَسَبَ⇦به دست آورد
▪️اِکْتَسَبَ ⇦ به دست آورد

▫️نَصَرَ⇦کمک کرد ، یاری کرد ،پیروزگردانید
▪️اِنْتَصَرَ⇦پیروزشد

▫️نَزَلَ⇦پایین آمد ،پیاده شد
▪️أَنْزَلَ⇦نازل کرد ، پیاده کرد
▫️نَزَّلَ⇦فرودآورد ، پیاده کرد

▫️نَظَرَ⇦نگاه کرد
▪️اِنْتَظَرَ⇦منتظرشد

▫️نَفَعَ⇦سودرساند
▪️اِنْتَفَعَ بِ⇦از ...سودبرد

▫️وَجَدَ⇦پیداکرد
▪️أَوْجَدَ⇦پدیدآورد
▫️یُوْجَدُ⇦وجود دارد #مجهول

▫️وَصَلَ⇦رسید
▪️أَوْصَلَ⇦رسانید
▫️واصَلَ⇦ادامه داد
▪️اِتَّصَلَ بِ⇦تماس گرفت

▫️بَعَثَ⇦فرستاد
▪️اِنْبَعَثَ⇦فرستاده شد

▫️جَمَعَ⇦جمع کرد
▪️تَجَمَّعَ⇦جمع شد
▫️اِجْتَمَعَ ⇦جمع شد

▫️عاشَ⇦زندگی کرد
▪️تَعایَشَ⇦همزیستی داشت

▫️قامَ⇦برخاست
▪️أقامَ⇦برپاداشت
▫️قامَ بِ⇦اقدام کرد

▫️أعْجَبَ⇦خوشنودکرد
▪️أعْجَبَ بِنَفْسِه ⇦خودپسندشد ،خودشیفته گردید
▫️تَعَجَّبَ⇦تعجّب کرد

▫️عَرَفَ ⇦شناخت ، دانست
▪️تَعَرَّفَ عَلَی ⇦شناختنِ
▫️اِعْتَرَفَ⇦اعتراف کرد
▪️تَعارَفَ ⇦یکدیگر را شناختن
▫️عَرَّفَ عَلَی⇦معرفی کرد

~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•

📝📝📝📝📝📝📝📝📝📝📝

🔸عَلِمَ⇦دانست
🔹عَلَّمَ ⇦یادداد
🔸تَعَلَّمَ⇦یاد گرفت

🔸جَلَسَ⇦نشست
🔹جالَسَ⇦هم نشینی کرد

🔸حَمَلَ⇦حمل کرد ،بُرد
🔹حَمَّلَ⇦مجبورکرد ، واداشت
🔸تَحَمَّلَ⇦تحمّل کرد
🔹اِحْتَمَلَ⇦احتمال داد

🔸رَحِمَ⇦رحم کرد
🔹تَراحَمَ⇦به همدیگر مهربانی کردن

🔸حَبَّ⇦دوست داشت
🔹أَحَبَّ⇦دوست داشت

🔸حَدَثَ⇦اتفاق افتاد
🔹أَحْدَثَ⇦به وجود آورد
🔸حَدَّثَ⇦گفت ، سخن گفت
🔹تَحَدَّثَ⇦صحبت کرد ، سخن گرفت

🔸سَمَحَ لِ⇦اجازه داد
🔹سامَحَ⇦بخشید

🔸ساوَی⇦برابرشد
🔹اِسْتَوَی ⇦برابرشد
🔸سَواء⇦یکسان #اسم

🔸دَرَسَ⇦درس خواند
🔹دَرَّسَ⇦درس داد

🔸أشْرَکَ⇦شریک کرد ،شرک ورزید
🔹اِشْتَرَکَ⇦شرکت کرد ،شریک شد

🔸سَمِعَ⇦شنید
🔹اِسْتَمَعَ ⇦گوش داد

🔸عَمِلَ⇦انجام داد، کارکرد
🔹تَعامَلَ⇦دادوستدکرد

🔸صَدَقَ⇦راست گفت
🔹صَدَّقَ⇦باورکرد

🔸أصْلَحَ⇦اصلاح کرد
🔹صَلَّحَ⇦تعمیرکرد

🔸قَبِلَ⇦پذیرفت
🔹قَبَّلَ⇦بوسید
🔸أَقْبَلَ⇦روی آورد
🔹اِسْتَقْبَلَ⇦به پیشوازرفت
🔸قابَلَ⇦روبه روشد
🔹تَقابَلَ⇦با یکدیگرروبه روشدن

🔸حاوَلَ⇦کوشید
🔹تَحَوَّلَ⇦تغییریافت
🔸حَوَّلَ⇦تغییر داد ،دگرگون کرد

➿➿➿➿➿➿➿➿➿➿➿➿

🔸غَفَرَ⇦آمرزید
🔹اِسْتَغْفَرَ⇦آمرزش خواست

🔸فَرِحَ⇦خوشحال شد😊
🔹فَرَّحَ⇦شادکرد ☺️

🔶کَتَبَ⇦نوشت
🔹کاتَبَ⇦نامه نگاری کرد

🔺قَسَمَ⇦قسمت کرد
🔻قَسَّمَ⇦تقسیم کرد
🔺أَقْسَمَ بِ⇦قسم خورد

🔺قَطَعَ ‌⇦برید
🔻اِنْقَطَعَ⇦بریده شد
🔺تَقَطَّعَ⇦جداشد، قطع شد

🔺مَلَکَ⇦مالک شد ، فرمانروایی کرد
🔻اِمْتَلَکَ⇦داشت ،دارای چیزی شد

🔺اِفْتَرَقَ⇦پراکنده شد
🔻فرَّقَ⇦پراکنده ساخت
🔺تَفَرَّقَ⇦پراکنده شد

🔺تَحَرّکَ⇦حرکت کرد
🔻حَرَّکَ⇦حرکت داد، تحریک کرد

🔺أجابَ عَن ⇦پاسخ دادبه
🔻اِسْتَجابَ⇦برآورد ، اجابت کرد

🔺خَدَمَ⇦خدمت کرد
🔻اِسْتَخْدَمَ⇦به کارگرفت
#افعال_مجرد_ومزید_هم_ریشه

✅ خلاصه ۸ باب ثلاثی مزید :

🔘 ۱- فقط: باب "اِستفعال"، ۳ حرف زائد دارد.

🔘۲- فقط: امر باب "إِفعال" با " أَ " شروع می‌شود.

🔘۳- فقط: مصدر باب "تفعیل"، با ماضی، مضارع و امرش، تفاوت بسیار دارد.

🔘۴- فقط: مصدر باب "مُفاعَلَة" به تاء گرد ختم می‌شود.

🔘۵- فقط : در باب "تفعّل"، ماضی، مضارع، امر و مصدر، همگی تشدید دارند.

🔘۶- فقط: در ۲ باب "تفعُّل و تفاعُل" همه حرکات ماضی، مضارع، امر و مصدر در بالای حروف کلمه قرار دارد.

🔘۷- فقط: در ۲ باب "تفعُّل و تفاعُل"، حرکت عین الفعل ماضی و امر، با هم یکی است.( در ۶ باب دیگر، حرکت عین الفعل ماضی " َ " ، حرکت عین الفعل امر " ِ " است)

🔘۸- فقط: در ۳ باب "تفعُّل، تفاعُل،اِفتعال" یکی از حروف زائد "ت" است.

🔘۹- فقط: در ۲ باب "تفعُّل و تفعیل"، حرف زائد به صورت تشدید " ّ " به کار می‌رود.

🔘۱۰- فقط: در ۳ باب "إِفعال، تفعیل و مُفاعَلة"، فعل مضارع با " ُ " شروع می شود.

🔘۱۱- فقط: در ۳ باب "اِفعال، تفعیل و مُفاعَلَة"، یک حرف زائد وجود دارد.

🔘۱۲- فقط: در ابتدایِ امر ۴ باب "تفاعُل، تفعُّل، تفعیل و مُفاعَلَة" نیازی به " ا " نیست.

🔘۱۳- فقط: در ابتدایِ امر ۴ باب "اِستفعال، اِفتعال، اِنفعال الف كسره دار " اِ " به کار می‌رود و باب 《 إِفعال 》 ( إِ ) همزه دار به كار مى رود.

🔘۱۴- فقط: ۴ باب "اِفتعال، اِنفعال، تفعُّل و تفاعُل"، ۲حرف زائد دارد.
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
🔘۱۵- غالبا باب "اِستفعال" متعدی است، و در آن، معنای طلب و درخواست وجود دارد.( اما فعلهایی مانند: اِستَکبَرَ: لازم است)

🔘۱۶- غالبا در باب "تفاعُل"، مشارکت دو طرفه وجود دارد به معنای: به یکدیگر، با یکدیگر، همدیگر.(درفعلهایی مانند: تَعالَیَ، مشارکت وجود ندارد)

🔘۱۷- غالبا در باب "مُفاعَلَة"، مشارکت یک طرفه وجود دارد و از کلمه "با" در ترجمه استفاده میشود.(در فعلهایی مانند: سافَرَ، طالَعَ، ترجمه "با" وجود ندارد)

🔘۱۸- غالبا باب "إِفعال و تفعیل"، متعدی است.(اما فعل هایی مانند: أَفلَحَ و أَسلَمَ لازم هستند. أَخلَص نیز به دو صورت لازم و متعدی به کار می رود)

🔘۱۹- باب "اِنفعال"، لازم است.

🔘۲۰- باب "اِفتعال و تفعّل"، گاهی لازم و گاهی متعدی است. مانند: اِنتَشَرَ، اِنتَخَبَ، تَنَبَّهَ، تَعَلَّمَ

🔘۲۱- در مضارع باب "تفاعُل و تفعُّل"، هرگاه دو حرف " ت " کنار هم قرار گیرند جائز است که یکی از آنها حذف گردد. مانند: لاتَفَرَّقُوا.(لا تَتَفَرَّقُوا بوده است)

🔵کلمات مشابه عربی دهم_مشترک 🔵

🔺آخَر 👈دیگر 🔺آخِر👈پایان
🔺إلّا 👈بجز _مانده 🔺ألا👈هان _آگاه باش 🔺ألّا 👈أن +لا

🔹أُمّ👈مادر 🔹أَمْ👈یا
🔸إنّ 👈حقیقتا _قطعا 🔹أنَّ 👈که 🔹إنْ👈اگر 🔹أنْ👈که
إنّما 👈فقط

🔅أداء👈به جا آوردن 🔅أداة👈ابزار

🔸أسَرَ 👈اسیرکرد 🔸أسرَی👈شبانه حرکت داد

~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~

🍄بَنَی 👈ساخت 🍄بُنَيَّ👈پسرکم

~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~

🍄تَمْرَیْنِ👈دونوع خرما 🍄تَمْرِین 👈تمرین

~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~

🍓جَدّ👈پدربزرگ 🍓جَدَّ👈کوشید

~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~~•~•

🍏حَبّ👈دانه 🍏حُبّ 👈دوست داشتن 💖
🍏حَوَّلَ👈تبدیل کرد 🍏حَوْل👈اطراف

~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•

🍎خِزانة👈انبار _گنجینه

🍎خُمْس 👈یک پنجم 🍎خَمْس 👈پنج

🍎خَیْر 👈بهتر _بهترین _خوبی
🍎خَیَّرَ👈اختیارداد

~•~•~•~~°~°~°~°~°~°~°~°~°~°

🍒ذَهَب👈طلا 🍒ذَهَبَ👈رفت

🍒ذَکَر👈مرد _نر 🍒ذَکَرَ👈یاد کرد

🍒ذَنَب 👈دُم 🍒ذَنْب👈گناه

~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~

☘رَبّ👈پروردگار ☘رُبّ👈چه بسا
☘رَجاء👈امید ☘رَجاءً👈لطفا

~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~

🍇سائل 👈مایع _ پرسشگر

🍇سِنّ👈دندان 🍇سَنَة👈سال

🍇سَبَّتَْ👈دشنام داد 🍇سَبْت👈شنبه
🍇سارَ 👈حرکت کرد 🍇صارَ👈شد
🍇سُوء👈بدی 🍇سَواء👈یکسان

~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~

🍋عاشِر👈دهم 🍋عاشِرْ👈همنشینی کن
🍋عام 👈سال 🍋عامّ👈عمومی

🍋عَبْر👈ازراهِ 🍋عِبَر👈عبرتها🍋عَبَرَ👈عبورکرد

🍋عَشاء👈شام 🍋عِشاء👈غروب

🍋عَین 👈چشم _چشمه 🍋عَیّنَ👈مشخص کرد

🍋عَلَم 👈پرچم 🍋عَلِمَ👈دانست

~•~•~•~•~•~•~~•~•~•~•~•~•~•~•

🍑غَدَاً👈فردا 🍑غَداء👈ناهار
🍑غداة👈آغاز روز

~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~

🍐فَرَغَ👈خالی شد 🍐فَرَّقَ👈جدایی انداخت
🍐فِلْم👈فیلم 🍐فَلِمَ👈پس برای چه؟

‌~•~~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•
🍊قَبِلَ👈پذیرفت 🍊قَبَّلَ👈بوسید

🍊قُلْ👈بگو 🍊قَلَّ👈کم شد

~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~

🍉کانَ👈بود 🍉کَأَنَّ👈گویی _انگار
🍉کَمْ👈چند_چقدر 🍉کُمْ👈تان-شما

~•~•~•~•~•~•~○~○~•~○~•~•~•~

🐞مِن 👈از 🐞مَن 👈چه کسی _چه کسانی_هرکس

~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~

🐠نَظَر👈نگاه 🐠نَضِر👈تروتازه

🐠نَعَم 👈بله 🐠نِعَم 👈نعمتها

🐠نَحْنُ👈ما 🐠نُحْنَ👈شیون کردند _باصدای بلندگریستند

~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•~•‌~•~•

🙏شکرا لمرورکم الکریم 🙏

🌷🌷🌷🌷🌷❤️