-
سلام دوستان . یه مطلبی رو بذارین بهتون بگم . 5 ماه مونده بهترین فرصته . هیچ وقت مبحثی رو حذف نکنید همه ی مباحثو بخونید ولی اولویت رو مباحثی بذارین که مهمتر و تستای بیشتری ازش میاد . ناامید بودن کار شیطانه . هیچ وقت امیدتون رو از دست ندین . هرکس از الانم بخواد میتونه فقط تلاش و توکل ب خدا . غیرممکنی وجود نداره
-
سلام بچه ها
کسی جزوه حرکت شناسی رو خوب و خوش خط با تست هایی که استاد حل کردنو کامل نوشته؟
اون تست هایی که در جزوه تست نوسان ،استاد بعضی هاشونو حل نکرده، کسی حل کرده ؟؟
هر کی اینارو داره لطفا برام بفرسته -
نه من میخوام کامل باشه تست ها هم نوشته باشه
-
قسمت 12 دینامیک چرا مشکل داره؟
اصن باز نمیشه -
قسمت 12 دینامیک چرا مشکل داره؟
اصن باز نمیشهamir hossein232 در فیزیک دکتر طلوعی صفر تا صد کنکور (96-95) گفته است:
قسمت 12 دینامیک چرا مشکل داره؟
اصن باز نمیشهمن کیفیت متوسط دانلود کردم.باز میشه.فیلمو کامل دیدم.البته یه جاش گیر داشت در حد 3 ثانیه ولی کامل play میشه.
-
دوستان گلم فیلم های اقای دکتر طلوعی چقدر تاثیر گذار بوده در افزایش درصد شما در آزمون های آزمایشی داشته ، خواهشا کسانی که پیگیر فیلم های اقای دکتر هستند نظر بدند؟
-
سلام استاد خسته نباشید
تشکر از زحماتتون
استاد لطفا پایه هم تدریس کنید
دمتون گرم -
فيلم هاي استاد طلوعي ١٠٠ درصد تاثير مثبتي داشته تو درصد هاي من و همه دوستامون كه كلا از ٢٨ نفر دانش اموز تو كلاس كنكوريمون با ديدن فيلم هاي استاد همه كلاس رو كنسل كردن و از فيلم هاي استاد استفاده ميكنيم☺🌹🌹🌹🌹
-
واقعا ممنونم از شما
-
ریز مباحث جلسه 073 (دینامیک قسمت 13) :
مدت زمان: 35 دقیقه و 34 ثانیه.:black_circle: سطح شیبدار_1 :triangular_ruler:
● اندازه شتاب پایین آمدن: (a=g(sinα - ϻk cosα //همراه با اثبات
● اندازه شتاب بالا رفتن : (a=g(sinα + ϻk cosα //همراه با اثبات
//این دو فرمول بسیار مهم می باشد و حتما به خاطر بسپارید.نکته) شتاب جسم به جرم جسم بستگی ندارد.
نکته) اگر ضریب اصطکاک داشته باشیم اندازه شتاب بالا از شتاب پایین بیشتر است.//به همراه دو نکته فرعی
نکته) اگر اصطکاک نداشته باشیم اندازه شتاب بالا و پایین برابر خواهد بود.
//تمام نکات از فرمول های شتاب بالا و شتاب پایین استخراج می شوند و نیاز به اطلاعات بیشتر ندارند.
نکته) اگر جسمی روی سطح شیبدار با زاویه شیب α در آستانه حرکت رو به پایین باشد ϻs=tanα
// همراه با اثباتنکته) اگر جسمی روی سطح شیبدار با زاویه شیب α با سرعت ثابت و رو به پایین حرکت کند ϻk=tanα
//همراه با اثباتنکته)بررسی نیروی تماسی بین دو جسم که چسبده به هم روی سطح شیبدار به سمت پایین حرکت میکنند.
//توضیحات مهم روی شکل.نکته)بررسی نیروی کشش نخ وقتی دو جسم با یک نخ به هم متصل هستند و رو به پایین حرکت میکنن.
//توضیحات مهم روی شکل.نکته بسیار مهم) ارائه نکات مربوط به حرکت رفت و برگشت جسم روی سطح شیبدار در حالت وجود یا عدم وجود اصطکاک و نیز شرط برگشت جسمی که به بالای سطح شیبدار پرتاب شده است و مسافت توقف و زمان توقف
//توضیحات بسیار مهم روی شکل.http://forum.alaatv.com/topic/3157/حامیان-آلاء-اسفند-ماه/9
-
ریز مباحث جلسه 073 (دینامیک قسمت 13) :
مدت زمان: 35 دقیقه و 34 ثانیه.:black_circle: سطح شیبدار_1 :triangular_ruler:
● اندازه شتاب پایین آمدن: (a=g(sinα - ϻk cosα //همراه با اثبات
● اندازه شتاب بالا رفتن : (a=g(sinα + ϻk cosα //همراه با اثبات
//این دو فرمول بسیار مهم می باشد و حتما به خاطر بسپارید.نکته) شتاب جسم به جرم جسم بستگی ندارد.
نکته) اگر ضریب اصطکاک داشته باشیم اندازه شتاب بالا از شتاب پایین بیشتر است.//به همراه دو نکته فرعی
نکته) اگر اصطکاک نداشته باشیم اندازه شتاب بالا و پایین برابر خواهد بود.
//تمام نکات از فرمول های شتاب بالا و شتاب پایین استخراج می شوند و نیاز به اطلاعات بیشتر ندارند.
نکته) اگر جسمی روی سطح شیبدار با زاویه شیب α در آستانه حرکت رو به پایین باشد ϻs=tanα
// همراه با اثباتنکته) اگر جسمی روی سطح شیبدار با زاویه شیب α با سرعت ثابت و رو به پایین حرکت کند ϻk=tanα
//همراه با اثباتنکته)بررسی نیروی تماسی بین دو جسم که چسبده به هم روی سطح شیبدار به سمت پایین حرکت میکنند.
//توضیحات مهم روی شکل.نکته)بررسی نیروی کشش نخ وقتی دو جسم با یک نخ به هم متصل هستند و رو به پایین حرکت میکنن.
//توضیحات مهم روی شکل.نکته بسیار مهم) ارائه نکات مربوط به حرکت رفت و برگشت جسم روی سطح شیبدار در حالت وجود یا عدم وجود اصطکاک و نیز شرط برگشت جسمی که به بالای سطح شیبدار پرتاب شده است و مسافت توقف و زمان توقف
//توضیحات بسیار مهم روی شکل. -
سلام و خسته نباشید ب همه استادان و همه بچه های آلایی
یه سوال داشتم شاید سوال بسیاری از بچه ها هم باشه ممنون میشم اگه پاسخ بدید😉😉و اونم اینکه حدوداً تا کی استاد تمام فیزیک رو بطور کامل تموم میکنن؟؟
با سپاس فراوان از همه شما🌹🌹🌸🌸،خدا قوت💪💪 -
ببخشید یکی میتونه کانال استاد رو بذاره ک بتونم ازش پی دی اف تست های مربوط به تدریس هاشونو بگیرم.
-
سلام
بفرمایید:
معجزه فيزيك كنكور ٩٦
✳️✍️️كسب درصد 💯در فيزيك كنكور
✳️ مدرس رتبه هاي تك رقمي و دو رقمي با بيش از ١٦ سال تدريس در زمينه كنكور ودانشگاه
✳️مدرس فيلم هاي آموزشى صفر تا 💯
دبيرستان دانشگاه صنعتي شريف
@opticss ادمين:رحيمى
https://telegram.me/physicsss100 -
سلام.کسی خبرنداره کی تموم میشه؟
-
ریز مباحث جلسه 074 (دینامیک قسمت 14):
مدت زمان: 32 دقیقه و 22 ثانیه:black_circle: حل تستهای بسیار مهم از سطح شیبدار :triangular_ruler:
//پیش نیاز: جلسه 073
تست1)مطابق شکل جسمی به جرم 2 کیلوگرم روی سطح شیبداری که با افق زاویه 37 میسازد توسط نیروی 25 نیوتنی به سمت بالا رانده می شود.اگر ضریب اصطکاک سطح افقی برابر با 0.2 باشد, اندازه شتاب حرکت جسم چند متر بر ثانیه است؟
نکته حل: توجه داشته باشید که نیرویی که جسم را به بالا می راند 25 نیست چون نیرو مایل است و باید تجزیه شود.N را هم محاسبه کرده و با نوشتن قانون دوم شتاب به دست می آید.تست2) در این تست جسم با طنابی که از قرقره ثابت عبور کرده است با نیروی F و شتاب ثابت به بالا کشیده میشود و مقدار F خواسته شده.
نکته حل: باید تو جه کنیم که نیرو در تمام طول نخ در قرقره ثابت یکسان است پس جسم با نیروی 2F به بالا کشیده میشود و نیروی خوب ما 2F خواهد بود.تست3) جسمی به جرم 5 کیلوگرم روی سطح شیبداری به زاویه 37 تحت اثر وزن خود با سرعت ثابت به پایین می لغزد , زاویه سطح شیبدار را به 53 درجه می رسانیم برای اینکه حرکت جسم مجدد یکنواخت باشد, نیروی چند نیوتنی در امتداد شیب سطح باید به جسم وارد شود؟(احتمالی کنکور)
نکته حل: در حالت اول شتاب صفر است پس نیروهای بد و خوب برابرند پس ابتدا باید ضریب اصطکاک را از حالت اول بدست بیاوریم, سپس نیروهای بد و خوب را در حالت دوم برابر قرار دهیم و F مجهول را بیابیم.تست4) در شکل مقابل جعبه ای به بالای سطح شیبدار پرتاب می شود و مجددا به محل اولیه باز می گردد.نسبت زمان رفت به زمان برگشت کدام است؟
نکته حل: نکته در جلسه قبل گفته شده و با جایگذاری ساده جواب بدست می آید.تست5) جعبه ای با سرعت اولیه V0 برایر 5 متر بر ثانیه به بالای سطح شیبدار فرستاده می شود و با سرعت V به محل اولیه باز می گردد. V چند متر بر ثانیه است؟
نکته حل: مانند تست پیش با نکته گفته شده در جلسه قبل و جایگذاری ساده قابل حل است.تست6) در این تست یک جعبه در آستانه حرکت نشان داده شده که با نیروی F به سمت بالا کشیده می شود و مقدار F خواسته شده.
نکته حل: باید دقت کنیم که نمی دانیم جعبه اگر از حالت آستانه حرکت خارج شود به سمت بالا خواهد لغزیدیا به سمت پایین. پس باید در دو حالت بررسی کنیم و دو جواب بدست می آید.تست7) در این تست زنجیر همگنی با 8 حلقه در حال پایین آمدن از سطح شیبدار است و نیروی کشش در وسط زنجیر خواسته شده.
نکته حل: نیروی کششی وجود ندارد چون تمامی حلقه ها با یک شتاب در حال حرکتند.مشق شب :pencil2: در شکل , زاویه سطح شیبدار با افق متغییر است.اگر به تدریج زاویه سطح شیبدار را زیاد کنیم, جسم تحت زاویه 37 درجه شروع به حرکت می کندو تحت همین زاویه در مدت 1 ثانیه طول سطح شیبدار را طی کرده و به پایین سطح می رسد.ضریب اصطکاک ایستایی و جنبشی بین جسم و سطح کدام است؟
-
ریزمباحث جلسه 072 (دینامیک قسمت 12):
مدت زمان: 30دقیقه و 26 ثانیه:black_circle: در این قسمت تستهایی با موضوعات حرکت قائم سیستم و وزن ظاهری در آسانسور بررسی میشوند.
تست1) در این تست حرکت سیستم در راستای قائم بررسی میشود و طناب هم دارای جرم است.
نکته حل: در این نوع مسایل نیروی کشش در طول میله ثابت نیست و در جاهای مختلف میله متفاوت است.
حل تست به دو روش تشریحی و تستی.
//توضیحات مهم روی سطح شکل.تست2) در این تست نیز مانند تست 1 سیستم در جهت قائم رو به بالا حرکت میکند و کشش نخ با جرم ناچیز در دو نقطه نسبت به هم خواسته شده.
نکته حل: با کمک نکته تستی ارائه شده در تست1 براحتی قابل حل می باشد.تست3) تست مربوط به سراسری ریاضی خارج 94 می باشد.یک سیستم حلقه ای با شتاب ثابت و حرکت تند شونده به سمت بالا در حرکت است.
نکته حل: ابتدا F را پیدا کرده سپس با کمک نکته تست 1 نیروی کشش را پیدا می کنیم.تست4) شخصی به جرم 80 کیلوگرم درون آسانسوری قرار دارد در لحظه ای که آسانسور با شتاب ثابت 2 متر بر مجذور ثانیه،تند شونده رو به پایین حرکت می کند نیرویی که از طرف شخص به آسانسور وارد می شود چند نیوتن است؟(سراسری ریاضی 93)
نکته حل: ارائه درسنامه کامل آسانسورتست5) شخصی به جرم 60 کیلوگرم درون یک آسانسور ایستاده است.وقتی آسانسور از حال سکون و به سمت پایین شروع به حرکت میکند نیروی کشش کابل آن 7740 نیوتن می شود.در این حالت اندازه نیرویی که از طرف کف آسانسور به شخص وارد می شود چقدر است؟
نکته حل: از سکون شروع به حرکت کرده پس حرکت تند شونده است.
ابتدا با کمک نیروی کشش کابل شتاب را بدست می آوریم،سپس N را با فرمول ارائه شده در درسنامه آسانسور بدست می آوریم.Tara در فیزیک دکتر طلوعی صفر تا صد کنکور (96-95) گفته است:
ریزمباحث جلسه 072 (دینامیک قسمت 12):
مدت زمان: 30دقیقه و 26 ثانیه:black_circle: در این قسمت تستهایی با موضوعات حرکت قائم سیستم و وزن ظاهری در آسانسور بررسی میشوند.
تست1) در این تست حرکت سیستم در راستای قائم بررسی میشود و طناب هم دارای جرم است.
نکته حل: در این نوع مسایل نیروی کشش در طول میله ثابت نیست و در جاهای مختلف میله متفاوت است.
حل تست به دو روش تشریحی و تستی.
//توضیحات مهم روی سطح شکل.تست2) در این تست نیز مانند تست 1 سیستم در جهت قائم رو به بالا حرکت میکند و کشش نخ با جرم ناچیز در دو نقطه نسبت به هم خواسته شده.
نکته حل: با کمک نکته تستی ارائه شده در تست1 براحتی قابل حل می باشد.تست3) تست مربوط به سراسری ریاضی خارج 94 می باشد.یک سیستم حلقه ای با شتاب ثابت و حرکت تند شونده به سمت بالا در حرکت است.
نکته حل: ابتدا F را پیدا کرده سپس با کمک نکته تست 1 نیروی کشش را پیدا می کنیم.تست4) شخصی به جرم 80 کیلوگرم درون آسانسوری قرار دارد در لحظه ای که آسانسور با شتاب ثابت 2 متر بر مجذور ثانیه،تند شونده رو به پایین حرکت می کند نیرویی که از طرف شخص به آسانسور وارد می شود چند نیوتن است؟(سراسری ریاضی 93)
نکته حل: ارائه درسنامه کامل آسانسورتست5) شخصی به جرم 60 کیلوگرم درون یک آسانسور ایستاده است.وقتی آسانسور از حال سکون و به سمت پایین شروع به حرکت میکند نیروی کشش کابل آن 7740 نیوتن می شود.در این حالت اندازه نیرویی که از طرف کف آسانسور به شخص وارد می شود چقدر است؟
نکته حل: از سکون شروع به حرکت کرده پس حرکت تند شونده است.
ابتدا با کمک نیروی کشش کابل شتاب را بدست می آوریم،سپس N را با فرمول ارائه شده در درسنامه آسانسور بدست می آوریم. -
سلام ممنون از گروه زحت کش آلائ ...میتونین به فیلم بردارتون بگین که اینقدر موقع حل از فضای بسته دست استاد فیلم نگیره و یه کم عقب تر فیلم ها رو بگیره تا ما کل راه حل ببینیم ...یا اگه میشه در موقع تموم شدن حل سوال یا نمای کلی از تخته رو نشون بده خیلی خیلی ممنون
-
سلام چرا جلسه ی72 پخش نمیکنه دو بار دانلود کردم:(
دوستان
شبکه یاخته عصبی موجود در لایه های ماهیچه و زیر مخاط در حلق ، ابتدای مری و بنداره خارجی مخرج وجود نداره.
چرا؟
چون این قسمت ها دارای ماهیچه اسکلتی هستند که فاقد شبکه عصبی اند ؛ اون ماهیچه صاف بود که شبکه عصبی داشت.
خب اینا به کنار. حرکات کرمی از حلق شروع میشن. به عبارتی در کتاب تست بیان شده که حرکات کرمی و قطعه هر ۲ در اثر تحریک یاخته های عصبی دیواره لوله به وجود میان.
ولی ما که توی حلق شبکه عصبی نداریم که بخواد یاخته هاش تحریک شه . چون یاخته هاش اسکلتی ان. پس چطوری حرکات کرمی که از حلق شروع میشن و در اثر تحریک یاخته های عصبی ایجادن؟
میشه اینو برام روشن کنید ممنونتونم
@دانش-آموزان-نظام-جدید-آلا
@دانش-آموزان-آلاء
سلام....
هر کدوم از ما اگر در مسیر درست استعدادمون باشیم بدون شک آرزو های داریم چون واسه اونا خلق شدیم...
تاحالا نمیدونم چقدر واسه آرزو و هدفتون تلاش کردید،منم خیلی....نه ماه شده،و نمیدونم چقدر دیگه بهش میرسم شیش ماه یسال دو سال نمیدونم اما بهش میرسم،،،میخوام اینجا تعهد ایجاد کنیم نه اینک این الزامه شدن باشه بلکه وقتی سرد شدیم بگیم چقدر اومدیم پسر پس پاشو....،هرشب چقدر براش تلاش میکنی...میتونی درمورد ارزوت بگی یا مثل من نگی فقط وقتی رسیدی بگیش، میتونی به این صورت پست بذاری، اسمشو بگی روزشو و مجموع شمارش ساعتشو از اول تا الان ،شمارشگر از الان ؛
سلام سلاااام🤩
بچه ها تو این تاپیک میخوایم دانشجوها هم مثل کنکوریا ساعت مطالعه شون رو اعلام کنن ✌
هم انگیزه بشه برای فارغ التحصیلای آلاء تا تو محیط دانشگاه هم دست از تلاشِ آلائی برندارن 💪و هم اینکه کنکوریای با درسایی که دانشجوها میخونن یکم آشنا میشن🤗
پس از امشب استارت این تاپیک رو میزنیم و هرشب میایم و میگیم در طول روز چ درسایی رو خوندیم ،چند ساعت و چیکارا کردیم😁
دعوت میکنم از @فارغ-التحصیلان-آلاء که باهامون همراه بشن🤝
خیلی ممنون از @z-gheibi و @M-ba78 بابت پیشنهاد و همراهیشون❤
راستی از @romisa جانم هم دعوت میکنم بهمون سر بزنه و همراهیمون کنه😍
سلام دوستان.خوبید یا نه؟امیدورام زندگیتون پر معنی باشه.
یه سوالی برام پیش اومده بود.من رشتم تجربیه.میخوام این تابستون یه عالمه تست از دهم بزنم چون تو طول سال نزدم.
بعد یه مشکلی پیش اومد:من پارسال برا نمونه تیزهوشان کتاب 32 استانو خریده بودم.توش پر آزمونه اگه نمدونید.بعد من اومدم از اول که خریدمش رو کتاب تستارو زدم و نوشتم خلاصه روش جوابا و... . بعد نزدیکای آزمون نمونه تیزهوشان میخواستم بیام آزمونای اولشو دوباره بزنم که دیدم اَی داد بیداد.کتاب سیاهه باید پاک کنم.خلاصه هر روز با بی حوصلگی فقط پاک میکردم و وقتمو میگرفت.
بعد الان موندم که تو کتاب تستایی که دارم آیا گزینه هارو بزنم؟تحلیل بنویسم براشون؟نکته ای چیزی بنویسم؟یا سفید نگه دارم کتابو برا دوازدهم.
آخه دیدم خیلیا میان رو کتاباشون نکته مینویسن و... .سردرگمم یکم.بعد موندم اصلا دوازدهم وقت میشه دوباره به دهم سر زد و تست زد یا نه.کتابامم از اول سال هیچی توشون ننوشتم بخاطر این دیدگاهم.تستاشو بعضیاشونو که زدم تو یه برگه دیگه و کلا جدا.بعد اینجوری خیلی شبیه سازم نمیشه چون تو کنکور رو خود تستا حل میکنی.خودمم خیلی دوست دارم تستارو روشون حل کنم و نکته توشون بنویسم ولی میترسم مث پارسال بشم خدای نکرده.خلاصه که گفتم بیام سراغ شما.از تجاربتون کمک بگیرم.
نظرتون چیه؟
بعد یه بحث دیگه هم هست علامت گذاشتن برا تستا.اینم نمدونم که چه علامتایی باید کنار تستایی که زدم بزارم.بعد هر کدوم معنیش چی باشه و تستاش چطوری باشن و چطوری مرور کنم باهاشون تستارو.تو اینم راهنماییم میکنین؟
سوال آخرمم اینه که من با اینکه تجربی ام ولی علاوه بر پزشکی علاقه زیادی به برنامه نویسی دارم.یه دوره هم دارم که نسبتا طولانی هست از پایتون.زبان هم خیلی مهمه و میخوام برا دوران دانشگاه انشاالله کلمه زیادی بلد باشم به مشکل نخورم.این دوتا رو میخواستم بدونم تو تابستونا میشه خوند؟زبان یه کتابی دارم 1100 واژه که باید بدانید.کتاب خوبیه دوست دارم حداقل یکمشو بلد باشم.پایتونم خیلی مهم نیست ولی اگه بشه خیلی خوبه.نمیخوام که کاملم یاد بگیرم یکم میخوام به یاد گذشته که کد میزدم دوباره کد بزنم.اصلا تو این دوسال برا اینا وقت هست؟تو زمانای استراحتم هم باید بخونم اینارو نه؟
تو تابستون روزانه چقد باید بخونم از نظر خودتون؟من الان میتونم روزی 10 ساعت بخونم.یه بار از8 تا 1 و یه بارم از 5 تا 10.انقد کافیه؟کمش کنم یا بیشتر؟خودم مفاهیمو نسبتا بلدم فقط باید مرور کنم و تست بیشتر بزنم.
برای دو سال دیگه هم ماز رو دارم که خودش برنامه زیاد داره.
ببخشید زیاد شد .عذر خواهم واقعا.ولی ممنون میشم یه کمک ریز بهم بکنین.
با تشکر
دانشجویان-پزشکی
دانشجویان-پیراپزشکی
دانشجویان-درس-خون
تجربیا
لام من یه دختر کلاس هشتمیم و تازه وارد اینجا شدم راستش هدفم معدل بیست و قبولی تیزهوشانه در رشته تجربی ولی خبببب چ عرض کنم بعضی ها میگن نرو تجربی نرو تیزهوشان فلان میشی بهمان میشی ولی اینو میدونم که عقیده دیگران نباید برام مهم باشه هااااااا ولی خب یدفه دلم هررررییی خالی شد که من نباید برم تیزهوشان و اینها و الان ازاونایی که در تیزهوشان دهم قبول شدن خواهش میکنم بیان بهم کمک کنن و منو به عنوان شاگردتتون بدونید و بگید ک چجوری میخوندید چقد وقت میزاشتید چ ازمونایی رو حل میکردید و چه کتابایی رو تهیه میکردید واینهااااا
با تشکرررر مرسی که راهنماییم میکنیدددد ماچ به کلتون
دوستان من دوازدهمی هستم و میخوام امسال مدرسه نرم چون واقعا معلما افتضاااحن اینطوری بگم که دانشجوی بهداشت انصرافی ، معلم ریاضیمون بود
بعد امسال گفتم غیر حضوری بخونم که تایم بیشتری برا خوندن داشته باشم و اون ۶ ساعت سیو شه
ولی میترسم از اینکه عقب بمونم از بقیه یا نمیدونم از اینکه دوستام نیستن و قراره تنهایی بخونم میترسم
میشه اگه تجربه ای دارید بگید لطفا
بنظرتون غ حضوری مفید تر نیستش؟ اگه تنبلی کنم خونه نخونم چی؟؟ وای
سلام
من پارسال به دلایلی نتونستم تو ازمون ورودی تیزهوشان شرکت کنم الان میرم دهم رشتمم تجربیه و تو یه مدرسه دولتی درس میخونم
وقتی فهمیدم تقریبا همه رتبه های برتر کنکور تو مدارس سمپاد درس خونده بودن
خیلی پشیمون شدم که چرا شرکت نکردم و شانسمو امتحان نکردم
حالا نمیدونم ازمون میان پایه تیزهوشان دهم به یازدهم برگزار میشه یانه
و برای شرکت تو این ازمون باید چه کتابایی بخونم
و سوال دیگه ای داشتم اینه که مدارس نمونه دولتی بهترهن یا تیزهوشان؟؟
دوستان لطفا اگه اطلاع یا تجربه ای از ازمون میان پایه ای دهم به یازدهم سمپاد دارین لطف کنین و منو راهنماییم کنین 🙏
سلام سلام
ببخشید دوباره سوال دارم .
من این معادله رو به ۲ روش حل کردم و جواب ها مختلف شدن.
روش اول اومدم طبق اولویت ضرب از پرانتز شروع کردم . بعد پرانتز که جوابش دراومد عدد پشت رو زینتش کردم
روش دوم اومدم اول عدد پشت پرانتز رو ضرب کردم تو عدد جلویی. سپس کل جواب رو در پرانتز بعدی
(حلم رو ببینید متوجه میشید)
بعد جوابا مختلف شد. چرا؟ جواب درس سوال روش دومی بود
ولی مگه ما نباید اول پرانتز رو حساب کنیم. بعد ضرب؟ مگه پرانتز اولویت نبود؟ چرا همچین شد؟
