-
ریز مباحث جلسه 087 (صوت_قسمت 6) :
مدت زمان: 31 دقیقه و 26 ثانیه.:black_circle: لوله های صوتی : :saxophone:
●اساس تولید صوت در لوله های صوتی تشکیل موج ایستاده طولی در داخل لوله ها می باشد.
●لوله های صوتی باز (دو سر باز):
__توضیح شماره هماهنگ و رابطه آن با تعداد شکم ها و تعداد گره ها و توضیح روی شکل.
__فرمول بسامد n ام و طول موج n ام.●لوله های صوتی بسته (یک سر باز و یک سر بسته):
__توضیح شماره هماهنگ و رابطه آن با تعداد شکم ها و تعداد گره ها و توضیح روی شکل.
__فرمول بسامد n ام و طول موج n ام.
__مقایسه فرکانس دو لوله صوتی (یکی لوله صوتی بسته و دیگری لوله صوتی باز) زمانیکه طول لوله ها برابر باشند.
__مقایسه طول دو لوله صوتی (یکی لوله صوتی بسته و دیگری لوله صوتی باز) زمانیکه فرکانس اصلی آنها با هم برابر باشد.●اگر انتهای لوله صوتی بازی را ببندیم وبه لوله صوتی بسته تبدیل کنیم :arrow_left: بسامدش نصف و طول موجش دو برابر می شود.
●اگر انتهای لوله صوتی بسته را باز کنیم و به لوله صوتی باز تبدیل کنیم :arrow_left: بسامد دو برابر و طول موج نصف می شود.
●بررسی بسامد لوله های صوتی تولید شده از نصف کردن لوله های صوتی بسته.
● بررسی بسامد و طول لوله صوتی حاصل از متصل کردن دو لوله صوتی بسته و باز به هم با فرکانس اصلی برابر.
//حل یک تست.
-
خواهشابعد از صوت امواج الکترومغناطیس رو تدریس کنید یه دنیا ممنون
-
استاد ایولا دااری
-
اثر دوپلر تدریس نمیشه؟؟؟؟
نسبت به بقیه مباحثِ فصل صوت خیلی سخت تره :disappointed: -
سلام
یه سوال از حرکت شناسی
چرا استاد توقسمت12
تست 2
برای متحرک2شتاب رومنفی درنظر نمیگیره؟
درصورتیکه میگن حرکت کندشونده
میشه یکی توضیح بده -
شما عالین استاد خوبم
-
کهکشان لزوما حرکت کند شونده این نیس که شتاب منفی باشه. اینجا سرعت منفیه. چون خلاف جهت محور x هس. حرکت کد شونده ینی av<0 ینی یا V منفیه یا شتاب
-
erfan199 در فیزیک دکتر طلوعی صفر تا صد کنکور (96-95) گفته است:
اثر دوپلر تدریس نمیشه؟؟؟؟
نسبت به بقیه مباحثِ فصل صوت خیلی سخت تره :disappointed:کسی خبر نداره ازین موضوع؟
-
کهکشان باید به سوال نگاه کنی مثلا یه متحرک داره مسیر مستقیم رو میره بدون اینکه جهتش رو عوض کنه یهو یه مانعی می بینه می خاد توقف کنه خب تو این حالت جهت سرعت که عوض نشده پس این شتاب هس که جهتش عوض میشه و حرکتش کند شونده میشه و در نهایت توقف میکنه.
-
erfan199 در فیزیک دکتر طلوعی صفر تا صد کنکور (96-95) گفته است:
اثر دوپلر تدریس نمیشه؟؟؟؟
نسبت به بقیه مباحثِ فصل صوت خیلی سخت تره :disappointed:کسی خبر نداره ازین موضوع؟
erfan199 در فیزیک دکتر طلوعی صفر تا صد کنکور (96-95) گفته است:
erfan199 در فیزیک دکتر طلوعی صفر تا صد کنکور (96-95) گفته است:
اثر دوپلر تدریس نمیشه؟؟؟؟
نسبت به بقیه مباحثِ فصل صوت خیلی سخت تره :disappointed:کسی خبر نداره ازین موضوع؟
تا جلسه 88 که اومده رو سایت رو دیدید ؟
-
erfan199 در فیزیک دکتر طلوعی صفر تا صد کنکور (96-95) گفته است:
erfan199 در فیزیک دکتر طلوعی صفر تا صد کنکور (96-95) گفته است:
اثر دوپلر تدریس نمیشه؟؟؟؟
نسبت به بقیه مباحثِ فصل صوت خیلی سخت تره :disappointed:کسی خبر نداره ازین موضوع؟
تا جلسه 88 که اومده رو سایت رو دیدید ؟
sohrab در فیزیک دکتر طلوعی صفر تا صد کنکور (96-95) گفته است:
erfan199 در فیزیک دکتر طلوعی صفر تا صد کنکور (96-95) گفته است:
erfan199 در فیزیک دکتر طلوعی صفر تا صد کنکور (96-95) گفته است:
اثر دوپلر تدریس نمیشه؟؟؟؟
نسبت به بقیه مباحثِ فصل صوت خیلی سخت تره :disappointed:کسی خبر نداره ازین موضوع؟
تا جلسه 88 که اومده رو سایت رو دیدید ؟
سلام خسته نباشید عزیز
این مشکل که بیشتر لینک ها کیفیا پایین رو برای دانلود میدن درست میشه ؟ -
erfan199 در فیزیک دکتر طلوعی صفر تا صد کنکور (96-95) گفته است:
erfan199 در فیزیک دکتر طلوعی صفر تا صد کنکور (96-95) گفته است:
اثر دوپلر تدریس نمیشه؟؟؟؟
نسبت به بقیه مباحثِ فصل صوت خیلی سخت تره :disappointed:کسی خبر نداره ازین موضوع؟
تا جلسه 88 که اومده رو سایت رو دیدید ؟
sohrab در فیزیک دکتر طلوعی صفر تا صد کنکور (96-95) گفته است:
erfan199 در فیزیک دکتر طلوعی صفر تا صد کنکور (96-95) گفته است:
erfan199 در فیزیک دکتر طلوعی صفر تا صد کنکور (96-95) گفته است:
اثر دوپلر تدریس نمیشه؟؟؟؟
نسبت به بقیه مباحثِ فصل صوت خیلی سخت تره :disappointed:کسی خبر نداره ازین موضوع؟
تا جلسه 88 که اومده رو سایت رو دیدید ؟
بله ولی متاسفانه اثر دوپلر تدریس نشده
-
دوسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسست داریم استاد چون یه دونه ای:gift_heart:
-
sohrab در فیزیک دکتر طلوعی صفر تا صد کنکور (96-95) گفته است:
erfan199 در فیزیک دکتر طلوعی صفر تا صد کنکور (96-95) گفته است:
erfan199 در فیزیک دکتر طلوعی صفر تا صد کنکور (96-95) گفته است:
اثر دوپلر تدریس نمیشه؟؟؟؟
نسبت به بقیه مباحثِ فصل صوت خیلی سخت تره :disappointed:کسی خبر نداره ازین موضوع؟
تا جلسه 88 که اومده رو سایت رو دیدید ؟
بله ولی متاسفانه اثر دوپلر تدریس نشده
erfan199 در فیزیک دکتر طلوعی صفر تا صد کنکور (96-95) گفته است:
sohrab در فیزیک دکتر طلوعی صفر تا صد کنکور (96-95) گفته است:
erfan199 در فیزیک دکتر طلوعی صفر تا صد کنکور (96-95) گفته است:
erfan199 در فیزیک دکتر طلوعی صفر تا صد کنکور (96-95) گفته است:
اثر دوپلر تدریس نمیشه؟؟؟؟
نسبت به بقیه مباحثِ فصل صوت خیلی سخت تره :disappointed:کسی خبر نداره ازین موضوع؟
تا جلسه 88 که اومده رو سایت رو دیدید ؟
بله ولی متاسفانه اثر دوپلر تدریس نشده
اره تدرس نکردن...
گفتن صوت کلا ۷ جـلسه ست ... -
erfan199 در فیزیک دکتر طلوعی صفر تا صد کنکور (96-95) گفته است:
sohrab در فیزیک دکتر طلوعی صفر تا صد کنکور (96-95) گفته است:
erfan199 در فیزیک دکتر طلوعی صفر تا صد کنکور (96-95) گفته است:
erfan199 در فیزیک دکتر طلوعی صفر تا صد کنکور (96-95) گفته است:
اثر دوپلر تدریس نمیشه؟؟؟؟
نسبت به بقیه مباحثِ فصل صوت خیلی سخت تره :disappointed:کسی خبر نداره ازین موضوع؟
تا جلسه 88 که اومده رو سایت رو دیدید ؟
بله ولی متاسفانه اثر دوپلر تدریس نشده
اره تدرس نکردن...
گفتن صوت کلا ۷ جـلسه ست ... -
banoo
آره فقط برای ریاضیه اثر دوپلر!
ولی خب چرا تدریس نکردن آقایِ طلوعی؟
مبحثی مثه پرتابه رو تدریس کردن با اینکه مختص به ریاضیه،چرا اینو هنوز تدریس نکردن؟ -
ریز مباحث جلسه 087 (صوت_قسمت 6) :
مدت زمان: 31 دقیقه و 26 ثانیه.:black_circle: لوله های صوتی : :saxophone:
●اساس تولید صوت در لوله های صوتی تشکیل موج ایستاده طولی در داخل لوله ها می باشد.
●لوله های صوتی باز (دو سر باز):
__توضیح شماره هماهنگ و رابطه آن با تعداد شکم ها و تعداد گره ها و توضیح روی شکل.
__فرمول بسامد n ام و طول موج n ام.●لوله های صوتی بسته (یک سر باز و یک سر بسته):
__توضیح شماره هماهنگ و رابطه آن با تعداد شکم ها و تعداد گره ها و توضیح روی شکل.
__فرمول بسامد n ام و طول موج n ام.
__مقایسه فرکانس دو لوله صوتی (یکی لوله صوتی بسته و دیگری لوله صوتی باز) زمانیکه طول لوله ها برابر باشند.
__مقایسه طول دو لوله صوتی (یکی لوله صوتی بسته و دیگری لوله صوتی باز) زمانیکه فرکانس اصلی آنها با هم برابر باشد.●اگر انتهای لوله صوتی بازی را ببندیم وبه لوله صوتی بسته تبدیل کنیم :arrow_left: بسامدش نصف و طول موجش دو برابر می شود.
●اگر انتهای لوله صوتی بسته را باز کنیم و به لوله صوتی باز تبدیل کنیم :arrow_left: بسامد دو برابر و طول موج نصف می شود.
●بررسی بسامد لوله های صوتی تولید شده از نصف کردن لوله های صوتی بسته.
● بررسی بسامد و طول لوله صوتی حاصل از متصل کردن دو لوله صوتی بسته و باز به هم با فرکانس اصلی برابر.
//حل یک تست.
جرمی متصل به فنر با بسامد 5 هرتز روی پاره خطی به طول 8 سانتی متر در سطح افقی بدون اصطحکاک حرکت هماهنگ ساده انجام می دهد نوسانگر در لحظه t1از یک سانتی متری نقطه تعادل عبور میکند و حرکتش در این لحظه کند شونده است.در لحظه t1حداقل چند ثانیه طول میکشد تا نوسانگر از یک سانتی متری طرف دیگر نقطه عادل عبور کند؟
ذاتا نفهمیدم چی به چیه....
@دانش-آموزان-آلاء
@تجربیا
@ریاضیا
سلام خدمت دوستان عزیز....خیلی سریع میرم سر اصل مطلب ممکنه خیلیا تو تایم مطالعه از گوشی استفاده نکنن یا خودشون مجازی نداشته باشن و از گوشی خانواده استفاده کنن (مثل من😭)...ولی بعضی وقتا پیش میاد نمیتونی درست مطالعه کنی یا هرچیز دیگه ای من زیاد با آلا آشنایی ندارم حقیقتا ...ولی دوست دارم بعضی وقتا پارت بذارم هرکسی خواست میتونه همراهی کنه
سلام سلاااام🤩
بچه ها تو این تاپیک میخوایم دانشجوها هم مثل کنکوریا ساعت مطالعه شون رو اعلام کنن ✌
هم انگیزه بشه برای فارغ التحصیلای آلاء تا تو محیط دانشگاه هم دست از تلاشِ آلائی برندارن 💪و هم اینکه کنکوریای با درسایی که دانشجوها میخونن یکم آشنا میشن🤗
پس از امشب استارت این تاپیک رو میزنیم و هرشب میایم و میگیم در طول روز چ درسایی رو خوندیم ،چند ساعت و چیکارا کردیم😁
دعوت میکنم از @فارغ-التحصیلان-آلاء که باهامون همراه بشن🤝
خیلی ممنون از @z-gheibi و @M-ba78 بابت پیشنهاد و همراهیشون❤
راستی از @romisa جانم هم دعوت میکنم بهمون سر بزنه و همراهیمون کنه😍
سلام سلام توی این سوال:
معادله حرکت هماهنگ ساده در siبه صورت x=AcosWt کمترین زمانی که پس از t=0طول میکشد تا مکان نوسانگر -َA/2(منفی aدوم)شود Tکدام است؟ (Tدوره است)
خب توی این سوال ما میدونیم توی توابع مثلثتای در یک دوره دو بار مقدار تابع یکسانه...و جایی کسینوس یک دوم میشه پی سوم و پنج پی سوم هستش ...اما wtرو سوال دو حالت 2پی سوم و 4پی سوم در نظر گرفته...چرا؟متوجهش نشدم
پ.ن میدونم خیلی خنگم!!
:handshake: سلام خدمت دوستان %(#ff0000)[دوازدهمی]، داخل این تاپیک میتونید ساعت مطالعه روزانتون رو گزارش بدید. طبیعتا همه دوست داریم فعالیت ها تو یه تاپیک باشه و نه پراکنده پس تاپیک تکراری نخواهیم داشت.
:date: تاریخ گزارشات رو هم ذکر کنید (مخصوصا اگر گزارش مربوط به ۱ روز قبل میشه).
بازیگران این تاپیک شما هستید پس بترکونید :fire:
موفق باشید :rose: :heart:
:information_source: اگر کنکوری نیستید میتونید از لینک های زیر وارد تاپیک مخصوص خودتون بشید :linked_paperclips: :point_down:
:male-student: :female-student: => :keycap_0: :keycap_1: تاپیک مخصوص دهمی ها
:male-student: :female-student: => :keycap_2: :keycap_1: تاپیک مخصوص یازدهمی ها
@دوازدهم
اقاااا من این سوال مشکل محسباتی دارم میشه یکی این محاسبه شو انجام بدههه من یدونه ممیز کم میارممممم..
هوای الوده میتواند شامل ترکیبات الی اکسیژن دار مانند اتانال (همون C2H4Oخودمون ) هم باشد مقدار مجاز این الاینده هوا 320 میلی گرم بر متر مکعب است اگر حجم هوای درون یک خوردو 6000 لیتر باشد مقدار مجاز اتانال درون هوای این خودرو چند مولکول است؟
@دانش-آموزان-آلاء
@تجربیا
@ریاضیا
بسم الله الرحمن الرحیم
فرمِ گزارشکارِ گروه ۲۰ نهایی (یازدهم تجربی) 📝
👤 اسم: دانیال مرادپور
🎓 پایه: یازدهم تجربی
🎯 هدف: نمره عالی نهایی
📅 تاریخ: 29 فروردین
📚 دروس مطالعه شده
🟢 زیستشناسی: خواندن گفتار ۱ فصل اول
🟠 فیزیک: خواندن مبحث بارالکتریکی، پایستگی و کوانتیده بودن بار
🟣 ریاضی: دیدن فیلم نهایی کرمی تا اتمام تیتر یادآوری و تکمیل معادله خط
🟡 انسان و محیط: اتمام درس اول
🟣 عربی: مرور بخشی از عربی راهنمایی
📊 آمار مطالعاتی
⏳ جمع ساعات مطالعه: در 2 تصویر پایین که پیوست می کنم و اینکه اونجایی که نوشته سلامت بهداشت و هویت، درس انسان و محیط هستش چونکه، کتاب انسان و محیط تو گزینه ها نبود اون رو نوشتم و اون پارت های آخری مرور هستش.
🌟 برنامههای فوقبرنامه:
۱. زبان 🗣️
. مدت زمان: 40 دقیقه
· فعالیت انجام شده: خواندن پیش نیاز ها
۲. علم شرعی 📿
. مدت زمان: دیر بیدار شدم نرسیدم انجام بدم، الآن انجامش میدم به مدت ۳۰ مین
· فعالیت انجام شده: خواندن کتاب "فرض طلب علم" امام اجری، شرح کتاب توسط ماموستا هه لو
📺 تلویزیون و فضای مجازی
📱 مدت زمان استفاده: 0
😴 وضعیت خواب
🌙 ساعت خواب شب: 22
☀️ ساعت بیداری صبح: 7.30
📈 ارزیابی روزانه
😊 میزان رضایت از خود: ٪۲۰
⚠️ مشکلات و موانع روز: دوستان راستش من دهم و یازدهم تجربی رو تقریباً نخوندم و الان میشه گفت سطحم صفره
دلیلم هم این بود که اصلاً برنامهریزی درست نداشتم، نمیدونستم چطوری باید درس بخونم و کمالگرا هم بودم…
ولی امروز شروع کردم به خوندن، برنامهم اینه دیکع که تا ۳۱ اردیبهشت انشاءالله کتابامو جمع کنم، اما یه مشکلی دارم: موقع خوندن حس میکنم کیفیت مطالعهم اصلاً خوب نیست😔، مطالب تو ذهنم نمیمونه، کند پیش میرم، هی وسوسه میشم از اول شروع کنم دوباره بخونمش 😓
شما هم اول کار اینطوری بودید؟ چیکار کنم بهتر سم؟ یه موضوع دیگه هم اینکه. برای نماز صبح ساعت ۴:۳۰ گوشیمو تنظیم میکنم ولی خوابم خیلی سنگینه و بیدار نمیشم، معمولاً ۷:۳۰ واینا بیدار میشم 😭
اگه راهی بلدید که بتونم بلافاصله با زنگ گوشی بیدار شم، لطفاً راهنماییم کنید🤲 یه مورد دیگه هم هست که یادم رفت بگم
قبلاً ویس یک مشاور رو گوش دادم که میگفت هر روز بعد از اینکه درستون رو تموم کردید، آخر شب حدود ۱۵ دقیقه همه مطالب خوانده شده همون روز رو روزنامهوار مرور کنید.
ولی خب، ۱۵ دقیقه خیلی کمه برا مرور همه مطالب! 🤔
من برای هر درس حدود ۱۰-۱۵ دقیقه زمان ازم میبره برا مرور، اونم به صورت روزنامهوار و تند، خیلی وقتگیره و این مرور باعث از برنامهم عقب میمونم و دیر بخوابم
شما برا مرور چیکار می کنید؟ اگه مطالب رو آخر هر شب مرور نکنم و فقط آخر هفتهها مطالب کل هفته رو مرور کنم، مشکلی پیش نمیاد؟ راستش این روش برام منطقیتر به نظر میرسه. ممنون میشم راهنمایی کنید🤲.
در یک تشت موج با یک دیاپازول موج با بسامد 100 هرتز تولید کرده ایم
در قسمت عمیق اب فاصله قله تا دره مجاور خود 10سانتی متر
در قسمت کم عمیق اب فاصله قله تا دره مجاور خود 5 سانتی متر است
سرعت موج در این دو ناحیه رو مقایسه کنین...
من مشکلییییی با سوال ندارمااااا ولی مگه فاصله قله تا دره مجاور لاندا دوم نمیشه؟پس چرا پاسخنامه سوال من لاندا چهارم رو با 10 برابر گذاشته و لاندا رو در عمیق 0.4 متر و کم عمق باز به خاطر لاندا چهارم جواب رو 0.2 متر گذاشته؟
@ریاضیا
@تجربیا
@دانش-آموزان-آلاء
سلام بچه هااااااااااااااا خوبیییینننن
من این فرمول شتاب تو اسانسور رو سر در نمیارم قسمت اونگ......گفتیم حرکت به بالا و تند باشه +
اگه پااین و کند ما منفی میگیریم الان چطوری فرمول و مینویسیمممم نمیفهممم
مثلا سوال گفته در حال توقف و به بالا ...اینجا کند داریم یعنی منفی و هم بالا داریم یعنی مثبت الان چطوری باید نوشته بشه ؟
@ریاضیا
@تجربیا
@دانش-آموزان-نظام-جدید-آلا
سلام شبتون بخیر
چطورین رفقا؟!
میخام یه چالش بزارم، نمیدونم قبلا همچین تاپیکی بوده یا نه ولی خب من ایجاد کردم دیگه..!😁
رفقا بیاین یه متن بنویسیم و هر جملش با این کلمه شروع بشه: "چقده خوبه که.."
و داشته هامونو بگیم و خدامونو واسه اینکه تو زندگیمون داریمشون شکر کنیم..!✨❤
مثلا متن خودم:
چقد خوبه که میتونم واسه هدفام تلاش کنم...
چقد خوبه که وسط ناامیدی زیاد، بازم امید دارم...
چقد خوبه که عضو انجمن آلا هستم و کلی رفیق دارم...
چقد خوبه که انسانیت درونمو حس میکنم..
چقد خوبه که پیتزا و شیرکاکائو با تی تاپ درمون دردامه...
چقد خوبه که قیمه اختراع شده...
چقد خوبه که میتونم برم بیرون و خونوادم و رفیقامو بغل کنم...
چقد خوبه که سالمم...
چقد خوبه که خونوادم کنارمن...
چقد خوبه که میتونم خودمو کارامو انجام بدم...
چقد خوبه که داداشم هوامو دارم...
چقد خوبه که ...
چقد خوبه که بدنیا اومدم...!
:))))
خدا برای همه ی "چقد خوبه ها که" شکرت..!
بیاین یبار هم که شده بجای نداشته هامون، داشته هامونو بگیم..!
پ.ن: تاپیک رو زدم بخش مشاوره ای، چون فکر میکنم واسه روحیه مون خیلی خوب باشه..!
@دانش-آموزان-آلاء @راه-ابریشم-پرو-زیست @تجربی @دوازدهم @ریاضی-فیزیک @انسانیا @فارغ-التحصیلان-آلاء @دانش-آموزان-نظام-جدید-آلا @راه-ابریشم-پرو-شیمی @راه-ابریشم-پرو-ریاضیات-ریاضی @راه-ابریشم-پرو-فیزیک-کازرانیان @راه-ابریشم-پرو-ریاضی-تجربی
