Skip to content
  • دسته‌بندی‌ها
  • 0 نخوانده ها: پست‌های جدید برای شما 0
  • جدیدترین پست ها
  • برچسب‌ها
  • سوال‌های درسی و مشاوره‌ای
  • دوره‌های آلاء
  • گروه‌ها
  • راهنمای آلاخونه
    • معرفی آلاخونه
    • سوال‌پرسیدن | انتشار مطالب آموزشی
    • پاسخ‌دادن و مشارکت در تاپیک‌ها
    • استفاده از ابزارهای ادیتور
    • معرفی گروه‌ها
    • لینک‌های دسترسی سریع
پوسته‌ها
  • Light
  • Brite
  • Cerulean
  • Cosmo
  • Flatly
  • Journal
  • Litera
  • Lumen
  • Lux
  • Materia
  • Minty
  • Morph
  • Pulse
  • Sandstone
  • Simplex
  • Sketchy
  • Spacelab
  • United
  • Yeti
  • Zephyr
  • Dark
  • Cyborg
  • Darkly
  • Quartz
  • Slate
  • Solar
  • Superhero
  • Vapor

  • Default (بدون پوسته)
  • بدون پوسته
بستن
Brand Logo

آلاخونه | شبکه اجتماعی دانش آموزی آلاء

  • سوال یا موضوع جدیدی بنویس

  • سوال مشاوره ای
  • سوال زیست
  • سوال ریاضی
  • سوال فیزیک
  • سوال شیمی
  • سایر
  1. خانه
  2. دروس
  3. زیست شناسی
  4. دفترخلاصه آنلاین زیست
گزارش ساعت مطالعه برای کنکوری ها (تمامی رشته ها)
M
:handshake: سلام خدمت دوستان %(#ff0000)[دوازدهمی]، داخل این تاپیک میتونید ساعت مطالعه روزانتون رو گزارش بدید. طبیعتا همه دوست داریم فعالیت ها تو یه تاپیک باشه و نه پراکنده پس تاپیک تکراری نخواهیم داشت. :date: تاریخ گزارشات رو هم ذکر کنید (مخصوصا اگر گزارش مربوط به ۱ روز قبل میشه). بازیگران این تاپیک شما هستید پس بترکونید :fire: موفق باشید :rose: :heart: :information_source: اگر کنکوری نیستید میتونید از لینک های زیر وارد تاپیک مخصوص خودتون بشید :linked_paperclips: :point_down: :male-student: :female-student: => :keycap_0: :keycap_1: تاپیک مخصوص دهمی ها :male-student: :female-student: => :keycap_2: :keycap_1: تاپیک مخصوص یازدهمی ها @دوازدهم
مشاوره تحصیلی
پارت گذاری
Zahra2020Z
سلام خدمت دوستان عزیز....خیلی سریع میرم سر اصل مطلب ممکنه خیلیا تو تایم مطالعه از گوشی استفاده نکنن یا خودشون مجازی نداشته باشن و از گوشی خانواده استفاده کنن (مثل من😭)...ولی بعضی وقتا پیش میاد نمیتونی درست مطالعه کنی یا هرچیز دیگه ای من زیاد با آلا آشنایی ندارم حقیقتا ...ولی دوست دارم بعضی وقتا پارت بذارم هرکسی خواست میتونه همراهی کنه
مشاوره تحصیلی
اشباع|در نظر گرفتن تمام حالات
HakoH
Topic thumbnail image
گسسته
گزارش مطالعه دانشجویی🤓🎓
maryam111M
سلام سلاااام🤩 بچه ها تو این تاپیک میخوایم دانشجوها هم مثل کنکوریا ساعت مطالعه شون رو اعلام کنن ✌ هم انگیزه بشه برای فارغ التحصیلای آلاء تا تو محیط دانشگاه هم دست از تلاشِ آلائی برندارن 💪و هم اینکه کنکوریای با درسایی که دانشجوها میخونن یکم آشنا میشن🤗 پس از امشب استارت این تاپیک رو میزنیم و هرشب میایم و میگیم در طول روز چ درسایی رو خوندیم ،چند ساعت و چیکارا کردیم😁 دعوت میکنم از @فارغ-التحصیلان-آلاء که باهامون همراه بشن🤝 خیلی ممنون از @z-gheibi و @M-ba78 بابت پیشنهاد و همراهیشون❤ راستی از @romisa جانم هم دعوت میکنم بهمون سر بزنه و همراهیمون کنه😍
دانشگاهی
Routine Time 💫📒
Michael VeyM
Topic thumbnail image
مشاوره تحصیلی
شما هم سردرگم شدین ؟
چیچکچ
سلام رفیق ✋ امیدوارم حالت خوب باشه🌸 چند سال پیش من خودم یه روزی دقیقاً جای تو بودم ، یه دانش‌آموز کنکوری پر از استرس و سوال!😵‍💫 اما حالا دانشجوی پزشکی تبریز‌ام و می‌خوام تجربه‌هامو باهات به اشتراک بذارم😁💞 برای چند تا از بچه‌هایی که تو این شرایط واقعا سردرگمن و دنبال یه مشاوره اصولی و کاربلد و اختصاصی هستن ، ظرفیت مشاوره و تدریس زیست باز کردم تا برا امتحانات پایان ترم و کنکور حسابی آماده بشن . طرح رایگان مشاوره هم برای شروع مسیرمون با هم وجود داره تا با خیال راحت تصمیم بگیری 💬 اگه حس می‌کنی وقتشه یه تغییر واقعی بسازی میتونی رو کمک من حساب باز کنی💞🌟 @دانش-آموزان-آلاء @دانش-آموزان-نظام-جدید-آلا @تجربیا 🌸
مشاوره تحصیلی
شیمی |ضرایب سوختن
HAKOOH
سلام سلام اقا تو واکنش سوختن این ضرایب چطوری بودن/...مخصوصا اکسیژن ..همش از ذهنم پریده @تجربیا @ریاضیا @دانش-آموزان-آلاء
شیمی
فیزیک 3|بازه زمانی شناخته شده در هماهنگ ساده
HAKOOH
جرمی متصل به فنر با بسامد 5 هرتز روی پاره خطی به طول 8 سانتی متر در سطح افقی بدون اصطحکاک حرکت هماهنگ ساده انجام می دهد نوسانگر در لحظه t1از یک سانتی متری نقطه تعادل عبور میکند و حرکتش در این لحظه کند شونده است.در لحظه t1حداقل چند ثانیه طول میکشد تا نوسانگر از یک سانتی متری طرف دیگر نقطه عادل عبور کند؟ ذاتا نفهمیدم چی به چیه.... @دانش-آموزان-آلاء @تجربیا @ریاضیا
فیزیک
فیزیک 3|معادله حرکت هماهنگ ساده
HAKOOH
سلام سلام توی این سوال: معادله حرکت هماهنگ ساده در siبه صورت x=AcosWt کمترین زمانی که پس از t=0طول میکشد تا مکان نوسانگر -َA/2(منفی aدوم)شود Tکدام است؟ (Tدوره است) خب توی این سوال ما میدونیم توی توابع مثلثتای در یک دوره دو بار مقدار تابع یکسانه...و جایی کسینوس یک دوم میشه پی سوم و پنج پی سوم هستش ...اما wtرو سوال دو حالت 2پی سوم و 4پی سوم در نظر گرفته...چرا؟متوجهش نشدم پ.ن میدونم خیلی خنگم!!
فیزیک
مشکل محاسباتی |خاستار ضرب و تقسیم شما (ریاضی اول ابتدایی)
HAKOOH
اقاااا من این سوال مشکل محسباتی دارم میشه یکی این محاسبه شو انجام بدههه من یدونه ممیز کم میارممممم.. هوای الوده میتواند شامل ترکیبات الی اکسیژن دار مانند اتانال (همون C2H4Oخودمون ) هم باشد مقدار مجاز این الاینده هوا 320 میلی گرم بر متر مکعب است اگر حجم هوای درون یک خوردو 6000 لیتر باشد مقدار مجاز اتانال درون هوای این خودرو چند مولکول است؟ @دانش-آموزان-آلاء @تجربیا @ریاضیا
شیمی
راهنمایی برای مطالعه و بررسی فرم گزارشکارم، لطفاً بیاید.
E
بسم الله الرحمن الرحیم فرمِ گزارشکارِ گروه ۲۰ نهایی (یازدهم تجربی) 📝 👤 اسم: دانیال مرادپور 🎓 پایه: یازدهم تجربی 🎯 هدف: نمره عالی نهایی 📅 تاریخ: 29 فروردین 📚 دروس مطالعه شده 🟢 زیست‌شناسی: خواندن گفتار ۱ فصل اول 🟠 فیزیک: خواندن مبحث بارالکتریکی، پایستگی و کوانتیده بودن بار 🟣 ریاضی: دیدن فیلم نهایی کرمی تا اتمام تیتر یادآوری و تکمیل معادله خط 🟡 انسان و محیط: اتمام درس اول 🟣 عربی: مرور بخشی از عربی راهنمایی 📊 آمار مطالعاتی ⏳ جمع ساعات مطالعه: در 2 تصویر پایین که پیوست می کنم و اینکه اونجایی که نوشته سلامت بهداشت و هویت، درس انسان و محیط هستش چونکه، کتاب انسان و محیط تو گزینه ها نبود اون رو نوشتم و اون پارت های آخری مرور هستش. 🌟 برنامه‌های فوق‌برنامه: ۱. زبان 🗣️ . مدت زمان: 40 دقیقه · فعالیت انجام شده: خواندن پیش نیاز ها ۲. علم شرعی 📿 . مدت زمان: دیر بیدار شدم نرسیدم انجام بدم، الآن انجامش میدم به مدت ۳۰ مین · فعالیت انجام شده: خواندن کتاب "فرض طلب علم" امام اجری، شرح کتاب توسط ماموستا هه لو 📺 تلویزیون و فضای مجازی 📱 مدت زمان استفاده: 0 😴 وضعیت خواب 🌙 ساعت خواب شب: 22 ☀️ ساعت بیداری صبح: 7.30 📈 ارزیابی روزانه 😊 میزان رضایت از خود: ٪۲۰ ⚠️ مشکلات و موانع روز: دوستان راستش من دهم و یازدهم تجربی رو تقریباً نخوندم و الان میشه گفت سطحم صفره دلیلم هم این بود که اصلاً برنامه‌ریزی درست نداشتم، نمی‌دونستم چطوری باید درس بخونم و کمال‌گرا هم بودم… ولی امروز شروع کردم به خوندن، برنامه‌م اینه دیکع که تا ۳۱ اردیبهشت ان‌شاءالله کتابامو جمع کنم، اما یه مشکلی دارم: موقع خوندن حس می‌کنم کیفیت مطالعه‌م اصلاً خوب نیست😔، مطالب تو ذهنم نمی‌مونه، کند پیش می‌رم، هی وسوسه می‌شم از اول شروع کنم دوباره بخونمش 😓 شما هم اول کار اینطوری بودید؟ چی‌کار کنم بهتر سم؟ یه موضوع دیگه هم اینکه. برای نماز صبح ساعت ۴:۳۰ گوشیمو تنظیم می‌کنم ولی خوابم خیلی سنگینه و بیدار نمی‌شم، معمولاً ۷:۳۰ واینا بیدار می‌شم 😭 اگه راهی بلدید که بتونم بلافاصله با زنگ گوشی بیدار شم، لطفاً راهنماییم کنید🤲 یه مورد دیگه هم هست که یادم رفت بگم قبلاً ویس یک مشاور رو گوش دادم که می‌گفت هر روز بعد از اینکه درستون رو تموم کردید، آخر شب حدود ۱۵ دقیقه همه مطالب خوانده شده همون روز رو روزنامه‌وار مرور کنید. ولی خب، ۱۵ دقیقه خیلی کمه برا مرور همه مطالب! 🤔 من برای هر درس حدود ۱۰-۱۵ دقیقه‌ زمان ازم میبره برا مرور، اونم به صورت روزنامه‌وار و تند، خیلی وقت‌گیره و این مرور باعث از برنامه‌م عقب می‌مونم و دیر بخوابم شما برا مرور چیکار می کنید؟ اگه مطالب رو آخر هر شب مرور نکنم و فقط آخر هفته‌ها مطالب کل هفته رو مرور کنم، مشکلی پیش نمیاد؟ راستش این روش برام منطقی‌تر به نظر می‌رسه. ممنون می‌شم راهنمایی کنید🤲.
سوال مشاوره ای
فیزیک3|فصل3|محاسبه سرعت موج
HAKOOH
در یک تشت موج با یک دیاپازول موج با بسامد 100 هرتز تولید کرده ایم در قسمت عمیق اب فاصله قله تا دره مجاور خود 10سانتی متر در قسمت کم عمیق اب فاصله قله تا دره مجاور خود 5 سانتی متر است سرعت موج در این دو ناحیه رو مقایسه کنین... من مشکلییییی با سوال ندارمااااا ولی مگه فاصله قله تا دره مجاور لاندا دوم نمیشه؟پس چرا پاسخنامه سوال من لاندا چهارم رو با 10 برابر گذاشته و لاندا رو در عمیق 0.4 متر و کم عمق باز به خاطر لاندا چهارم جواب رو 0.2 متر گذاشته؟ @ریاضیا @تجربیا @دانش-آموزان-آلاء
فیزیک
فیزیک3|پدیده رزنانس(تشدید)
HAKOOH
سلام سلام ناز نازیاااااا منظور این جمله رو درک نکردم اصلا... افزایش دامنه نوسانگر در اثر نیروی محرکه ای که با بسامدی برابر بسامد طبعی نوسانگر بر ان وارد میشود.... اصلا نمیتونم این جمله رو درک کنم احساس میکنم ناقصه یا من سردرنمیارممم @دانش-آموزان-آلاء @ریاضیا @تجربیا هلپ می گودی گودیاااا
فیزیک
فیزیک 3(شتاب و گرانش) فصل 3
HAKOOH
سلام بچه هااااااااااااااا خوبیییینننن من این فرمول شتاب تو اسانسور رو سر در نمیارم قسمت اونگ......گفتیم حرکت به بالا و تند باشه + اگه پااین و کند ما منفی میگیریم الان چطوری فرمول و مینویسیمممم نمیفهممم مثلا سوال گفته در حال توقف و به بالا ...اینجا کند داریم یعنی منفی و هم بالا داریم یعنی مثبت الان چطوری باید نوشته بشه ؟ @ریاضیا @تجربیا @دانش-آموزان-نظام-جدید-آلا
فیزیک
اشنایی با مهندسی صنایع
دانشجو شریفد
پاسخ: آشنایی با مهندسی صنایع
مشاوره تحصیلی
فیزیک عمومی ۲ شایدم فیزیک یازدهم
RoverR
Topic thumbnail image
دانشگاهی
داشته هامون 😍✨
در حال بارگذاری...د
سلام شبتون بخیر چطورین رفقا؟! میخام یه چالش بزارم، نمیدونم قبلا همچین تاپیکی بوده یا نه ولی خب من ایجاد کردم دیگه..!😁 رفقا بیاین یه متن بنویسیم و هر جملش با این کلمه شروع بشه: "چقده خوبه که.." و داشته هامونو بگیم و خدامونو واسه اینکه تو زندگیمون داریمشون شکر کنیم..!✨❤ مثلا متن خودم: چقد خوبه که میتونم واسه هدفام تلاش کنم... چقد خوبه که وسط ناامیدی زیاد، بازم امید دارم... چقد خوبه که عضو انجمن آلا هستم و کلی رفیق دارم... چقد خوبه که انسانیت درونمو حس میکنم.. چقد خوبه که پیتزا و شیرکاکائو با تی تاپ درمون دردامه... چقد خوبه که قیمه اختراع شده... چقد خوبه که میتونم برم بیرون و خونوادم و رفیقامو بغل کنم... چقد خوبه که سالمم... چقد خوبه که خونوادم کنارمن... چقد خوبه که میتونم خودمو کارامو انجام بدم... چقد خوبه که داداشم هوامو دارم... چقد خوبه که ... چقد خوبه که بدنیا اومدم...! :)))) خدا برای همه ی "چقد خوبه ها که" شکرت..! بیاین یبار هم که شده بجای نداشته هامون، داشته هامونو بگیم..! پ.ن: تاپیک رو زدم بخش مشاوره ای، چون فکر میکنم واسه روحیه مون خیلی خوب باشه..! @دانش-آموزان-آلاء @راه-ابریشم-پرو-زیست @تجربی @دوازدهم @ریاضی-فیزیک @انسانیا @فارغ-التحصیلان-آلاء @دانش-آموزان-نظام-جدید-آلا @راه-ابریشم-پرو-شیمی @راه-ابریشم-پرو-ریاضیات-ریاضی @راه-ابریشم-پرو-فیزیک-کازرانیان @راه-ابریشم-پرو-ریاضی-تجربی
سوال مشاوره ای
دور سوم چالش ۲۱ روزه سحرخیزی آلایی‌ها 🤓🌞
maryam111M
Topic thumbnail image
مشاوره تحصیلی
کنکور فرهنگیان
im_mjgnI
زمان کنکور فرهنگیان تعویق خورده؟ @تجربیا @انسانیا
سوال مشاوره ای
چالش ۲۱ روزه نوشتن to do list📝
maryam111M
Topic thumbnail image
مشاوره تحصیلی

دفترخلاصه آنلاین زیست

زمان بندی شده سنجاق شده قفل شده است منتقل شده زیست شناسی
41 دیدگاه‌ها 4 کاربران 6.1k بازدیدها 7 Watching
  • قدیمی‌ترین به جدید‌ترین
  • جدید‌ترین به قدیمی‌ترین
  • بیشترین رای ها
پاسخ
  • پاسخ به عنوان موضوع
وارد شوید تا پست بفرستید
این موضوع پاک شده است. تنها کاربرانِ با حق مدیریت موضوع می‌توانند آن را ببینند.
  • پویاپ آفلاین
    پویاپ آفلاین
    پویا
    نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط پویا انجام شده
    #1

    سلام بچه ها :hibiscus:
    هر کی دوست داره خلاصه های زیست شو ونکات شو اینجا بزاره:blush:

    http://falshbaner.persiangig.com/image/khoshamadid/9.gif
    http://i3.glitter-graphics.org/pub/1050/1050043q0bb0ov6eh.gif

    J 1 پاسخ آخرین پاسخ
    9
    • پویاپ آفلاین
      پویاپ آفلاین
      پویا
      نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
      #2

      %(#f200ff)[رفتار غریزی]

      :cyclone: :cyclone: :cyclone: :cyclone:
      :eight_spoked_asterisk: تنیدن تار در عنکبوت یک رفتار غریزی است

      :eight_spoked_asterisk: کوکو و غاز پرنده هستند ؛ دارای 4 اندام حرکتی ، معده بین چینه دان و سنگ دان ، تعیین جنسیت فرزند بر عهده ی والد ماده است ، دارای کیسه های هوادار

      :eight_spoked_asterisk: رابطه ی کوکو و پرنده ی میزبان به صورت انگلی می باشد

      :eight_spoked_asterisk: هورمون ها نیز در انجام رفتارهای غریزی نقش دارند
      :eight_spoked_asterisk: انعکاس ها رفتارهای غریزی هستند
      :eight_spoked_asterisk: استتار در برگ متحرک یک رفتار غریزی است

      :eight_spoked_asterisk: یادگیری در بسیاری از جانوران نقش مهمی در شکل گیری رفتار غریزی دارد

      1 پاسخ آخرین پاسخ
      6
      • پویاپ آفلاین
        پویاپ آفلاین
        پویا
        نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
        #3

        %(#ff0000)[رفتار]
        :leaves: :leaves::leaves::leaves::leaves::leaves::leaves::leaves:
        :zap: برخی رفتارهای مشارکتی مانند رفتار عنکبوت بیوه سیاه نر ، باعث انتقال مستقیم ژن ها به نسل می شود

        :zap: همه ی رفتارهای جانوری توسط انتخاب طبیعی حفظ شده اند ، لذا این رفتارها در پی تغییرات ساختار ژنی جمعیت ها ایجاد و حفظ شده اند

        :zap: رفتارهای مشارکتی به نفع گونه هستند ، نه خود فرد ، لذا در جهت بقای گونه صورت می گیرند .

        :zap: در واقع هر رفتار جانور که به نظر می رسد انجام آن به نفع دیگر افراد است ، به طور مستقیم یا غیر مستقیم بقای ژن های خود فرد را تضمین می کند

        1 پاسخ آخرین پاسخ
        4
        • D آفلاین
          D آفلاین
          Delete account
          دانش آموزان آلاء
          نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط Delete account انجام شده
          #4

          پاسخ به محرک؛
          در جانور؛رفتار
          در گیاه؛حرکت
          در یوکاریوت تک سلولی و..؛عکس العمل

          هر رفتاری با تحریک گیرنده و پتانسیل عمله،اما هر تحریک گیرنده ای به احساس ختم نمیشه اگرچه پردازش میشه....

          ساده ترین دستگاه های عصبی هم میتوانند دارای قدرت یادگیری باشد

          موقعیت جدید؛حل مسئله
          موقعیت خاص؛ازمون و خطا
          دوره ی مشخص؛نقش پذیری

          اون سگه پاولف هم یادتون نره پاراسمپاتیک غالبه،
          اون با تحریک گیرنده بینایی،شنوایی و.. ما ببشتر لمس(تنوع کمتر) بزاق ترشحش افزایش پیدا میکنه

          ک من دیگر اسیر این خزان تو به تو نیستم...
          Good,,,,,not,,,,bye

          1 پاسخ آخرین پاسخ
          5
          • پویاپ آفلاین
            پویاپ آفلاین
            پویا
            نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
            #5

            %(#00ff8c)[الگوی_عمل_ثابت]

            :deciduous_tree: :deciduous_tree: :deciduous_tree: :deciduous_tree: :deciduous_tree: :deciduous_tree: :deciduous_tree:

            :ant: رفتار الگوی عمل ثابت شامل حرکت های مشخص و ثابت است

            :ant: رفتارالگوی عمل ثابت در افراد مختلف یک گونه به یک شکل انجام می شود

            :ant: رفتار الگوی عمل ثابت در موفق ترین مهره داران زنده دیده می شود :💠 حمله نوعی ماهی نر به سایر نرها که به قلمرو او وارد شده اند

            :ant: محرک شرطی جایگزین محرک غیر شرطی نمی شود

            1 پاسخ آخرین پاسخ
            4
            • پویاپ آفلاین
              پویاپ آفلاین
              پویا
              نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
              #6

              %(#0091ff)[بکرزایی]

              :shell: :shell: :shell: :shell: :shell: :shell: :shell: :shell: :shell: :shell:

              :snake: جانورانی که ازطریق بکرزایی تولید مثل می کنند ، قابلیت انجام تقسیم میتوز و میوز را دارند:blowfish: بعضی از ماهی ها ، سوسمارها ، قورباغه ها و هم چنین مارها و زنبورهای عسل جانوران بکرزا هستند ، این جانوران دارای قابلیت تقسیم میتوز ( برای بازسازی بدن ) و تقسیم میوز ( برای تولید گامت ) می باشند

              :honeybee:زنبور عسل فاقد ایمنی اختصاصی و گیرتی ژنی است

              :honeybee:زنبور عسل طناب عصبی شکمی دارد

              1 پاسخ آخرین پاسخ
              3
              • پویاپ آفلاین
                پویاپ آفلاین
                پویا
                نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                #7

                %(#70d114)[نکات مربوط به تولیدمثل گیاهان (قسمت اول)] %(#91ff00)%(#d1148f)[[گیاهی]]

                :four_leaf_clover: گیاهان از تغییر جلبک های سبز پرسلولی (از آغازیان) پدید آمده اند

                ☘ :four_leaf_clover: بسیاری از گیاهان به هر دو روش جنسی و غیر جنسی تولیدمثل میکنند

                ☘:four_leaf_clover: بزرگترین گیاه و همچنین بزرگترین جاندار زمین درخت سکویا است که از دسته ی گیاهان باز دانه (مخروطدار) است

                ☘:four_leaf_clover: گیاهان از نظر داشتن آوند دو دسته اند ۱- گیاهان بدون آوند که خزه گیان هستند و ۲-گیاهان آوند دار که شامل نهانزادان آوندی، نهاندانگان (گیاهان گلدار) و بازدانگان (گیاهان مخرو ط دار) هستند

                ☘ :four_leaf_clover: گیاهان از نظر تولید دانه دودسته اند ۱- بدون دانه : خزه گیان و نهانزادان آوندی ۲- دانه ‌دار : بازدانگان و نهاندانگان

                ☘ :four_leaf_clover: در گیاهان و قارچ ها و بعضی آغازیان گامت حاصل تقسیم میتوز است ولی در جانوران و برخی آغازیان گامت حاصل میوز است

                ☘:four_leaf_clover: چرخه ی تناوب نسل شامل دو مرحله‌ی اسپوروفیتی (2n) و گامتوفیتی (n) است و در گیاهان و برخی آغازیان مثل کاهوی دریایی و جلبکهای قهوه‌ای و بیشتر جلبکهای قرمز دیده میشود

                ☘ :four_leaf_clover: در تناوب نسل در مرحله‌ی اسپوروفیتی با تقسیم میوز هاگ (اسپور) تولید میشود و در مرحله‌ی گامتوفیتی با تقسیم میتوز گامت تولید میشود

                ☘ :four_leaf_clover: در گیاهان گامت نر آنتروزوئید نام دارد، متحرک است و در خزه و سرخس تاژکدار است و گامت ماده تخمزا نام دارد و بدون تحرک است
                %(#8c14d1)[@pouryarahimi]

                1 پاسخ آخرین پاسخ
                4
                • پویاپ آفلاین
                  پویاپ آفلاین
                  پویا
                  نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                  #8

                  ✅✅✅ %(#ff0099)[نکات مربوط به تولید مثل گیاهان (قسمت دوم)] %(#36a342)[#گیاهی]

                  :snowflake::snowflake: :snowflake: :snowflake: :snowflake: :snowflake: :snowflake: :snowflake: :snowflake: :snowflake:
                  :herb: تفاوت هاگ و گامت در گیاهان :
                  هاگ حاصل تقسیم میوز ولی گامت حاصل تقسیم میتوز است
                  هاگ در مرحله‌ی اسپوروفیتی تولید میشود ولی گامت در مرحله‌ی گامتوفیتی تولید میشود
                  هاگ میتواند رشد کرده و تکثیر شود ولی گامت فاقد توانایی تقسیم شدن است
                  هاگ قدرت لقاح ندارد ولی گامت میتواند در لقاح شرکت کند

                  :herb: ☘ خزه ها تنها گیاهانی اند که در آنها گامتوفیت از اسپوروفیت بزرگتر است و اسپوروفیت همواره به گامتوفیت وابسته است ولی گامتوفیت در تمام مراحل خود مستقل است

                  :herb: ☘ خزه ها فاقد آوند و بافت های حقیقی هستند

                  :herb: ☘ گامتوفیت خزه فوتوسنتز کننده است ولی اسپوروفیت (تار و کپسول ) فاقد توانایی فوتوسنتز است

                  :herb: ☘ در داخل هر آنتریدی تعداد زیادی آنتروزوئید با میتوز تولید میشود ولی در داخل هر آرکگن فقط یک تخمزا با میتوز تولید میشود

                  :herb: ☘ در نهانزادان آوندی نظیر سرخس اسپوروفیت بزرگتر از گامتوفیت است و فقط در دوره‌ی کوتاهی در جوانی وابسته به گامتوفیت است

                  :herb: ☘ در سرخس هم اسپوروفیت و هم گامتوفیت توانایی فوتوسنتز دارند

                  :herb: ☘ در سرخس (بر خلاف خزه) گامتوفیت نر و ماده هر دو بر روی یک ساختار و در کنار هم قرار دارند که همان پروتال (صفحه‌ی قلبی شکل ) است

                  :herb: ☘ تقسیم میوز در سرخس فقط در داخل هاگها که آنها هم درون هاگینه ها قرار گرفته اند رخ میدهد که در این محل امکان مشاهده‌ی تتراد ، کراسینگ اور و نوترکیبی اللها وجود دارد
                  %(#365aa3)[@pouryarahimi]

                  1 پاسخ آخرین پاسخ
                  4
                  • پویاپ آفلاین
                    پویاپ آفلاین
                    پویا
                    نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                    #9

                    :mag: مقایسه چرخه لیتیک و لیزوژنی:mag:
                    :dragon: :dragon: :dragon: :dragon: :dragon: :dragon: :dragon: :dragon: ر :dragon: :dragon:
                    %(#3c00ff)[⚠️چرخه لیتیک⚠️]

                    :white_check_mark: آلوده سازی—تکثير ویروس— تخریب ميزبان

                    :white_check_mark: همانند سازی DNA ویروس با استفاده از هليکاز وDNAپلی مراز ميزبان

                    :white_check_mark: همانند سازی DNA ویروس مستقل از DNA ميزبان وبا سرعت ­ همانند سازی DNA ویروس بيشتر از ميزبان

                    :white_check_mark: ­بيان ژنهای پروتئين های ویروسی اتفاق می افتد وپروتئينهای ویروسی (مانند کپيسيد) ساخته می شوند

                    :white_check_mark: ­رونویسی از ژنهای ویروسی توسط RNA پلی مراز پروکاریوتی اتفاق می افتد

                    ر:white_check_mark: ­ترجمه توسط ریبوزوم های کوچک وساده رخ می دهد

                    :white_check_mark: با ازدیاد ویروس سلول ميزبان از بين می رود

                    :white_check_mark: ­ویروس های آزاد شده ميزبان جدیدی را آلوده می کند
                    :dragon: :dragon: :dragon: :dragon: :dragon: :dragon: ر :dragon: ر :dragon:
                    %(#dd00ff)[⚠️چرخه لیزوژنی⚠️]:herb:

                    :white_check_mark: همانند سازی DNA ویروس با آلوده سازی—اتصال ژنوم ویروس به ژنوم ميزبان—تشکيل پرو­ویروس

                    :white_check_mark: همانند سازی DNA ویروس با استفاده از هليکاز وDNAپلی مراز ميزبان

                    :white_check_mark: همانند سازی DNA ویروس، هماهنگ با DNAميزبان

                    :white_check_mark: کپسید ساخته نمی شود

                    :white_check_mark: به سلول های حاصل از تقسيم ميزبان ،پرو­ویروس انتقال می یابد

                    :white_check_mark: ­­سلول ميزبان تخریب نمی شود

                    :white_check_mark: ­تا تغيير شرایط محيطی ادامه می یابد

                    1 پاسخ آخرین پاسخ
                    4
                    • پویاپ آفلاین
                      پویاپ آفلاین
                      پویا
                      نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                      #10

                      ازمون_خطا
                      :dango: :dango: :dango: :dango: :dango: :dango: :dango: :dango: :dango: :dango: :dango: :dango: :dango: :dango: :dango:

                      :mushroom: یادگیری حرکات نمایشی توسط حیوانات در سیرک ها

                      :mushroom:در اين نوع يادگيري، جانور ياد مى گيرد كه انجام يك عمل يا رفتار خاص،منجر به پاداش يا تنبيه خواهد شد.اگر انجام آن رفتار به پاداش منتهى شود؛ احتمال تكرار آن افزايش مى يابد.ولى اگر با انجام آن جانور با تنبيه روبرو شود، احتمال بروز دوباره ى آن رفتار كاهش مى يابد.

                      :mushroom:با آزمون_و_خطا مى توان به جانور ياد داد كه در موقعيتي خاص، رفتار مشخصى انجام دهد و يا آن را انجام ندهد.

                      :mushroom:پرندگان شکارچی که پروانه سمی ک مقلد را شکار می کرد و اگر این پروانه از نوع سمی بود از تکرار این کار امتناع می کرد

                      1 پاسخ آخرین پاسخ
                      4
                      • پویاپ آفلاین
                        پویاپ آفلاین
                        پویا
                        نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                        #11

                        #:large_blue_diamond: پمپ_غشایی
                        :hotsprings: :hotsprings: :hotsprings: :hotsprings: :hotsprings: :hotsprings: :hotsprings: :hotsprings: :hotsprings: :hotsprings: :hotsprings: :hotsprings:

                        :large_blue_diamond: همه ی مولکول های پروتئینی که در ایجاد شیب غلظت یون هیدورژن نقش دارند ، واجد قدرت دریافت و انتقال الکترون هستند
                        :large_blue_diamond: پمپ غشایی و انزیم تجزیه کننده ی آب در ایجاد شیب غلظت یون هیدروژن نقش دارند .پمپ غشایی الکترون را در زنجیره ی انتقال الکترون جابه جا می کند و آنزیم تجزیه کننده ی آب ، الکترون های آب را به فتوسیتم II منتقل می کند

                        :large_blue_diamond: پمپ غشایی و کانال یونی تولید کننده ی ATP توانایی عبور H+ از غشا را دارند ؛ پمپ غشایی از انرژی الکترون برای عمل خود استفاده می کند ؛ اما کانال یونی ، ADP را که دارای سه حلقه است ، مصرف می کند

                        1 پاسخ آخرین پاسخ
                        3
                        • پویاپ آفلاین
                          پویاپ آفلاین
                          پویا
                          نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                          #12

                          %(#8c00ff)[♦️سلول‌هایی که سوبرین دارند:]

                          ✔️ کلاهک ریشه

                          ✔️ آندودرم ریشه

                          %(#ff00a6)[♦️سلول‌هایی که لیگنین دارند:]**

                          ✔️ تراکئیدها و عناصر آوندی

                          ✔️ اسکلرئید و فیبرها

                          %(#0073ff)[♦️سلول‌هایی که دیواره‌ی غیر یکنواخت دارند:****]

                          ✔️ کلانشیم

                          ✔️ سلول نگهبان روزنه

                          ✔️ آندودرم ریشه

                          %(#2eab47)[♦️برخی از سلول‌های گیاهی سانتریول و کلروپلاست دارند:]

                          ✔️ اسپوروفیت سرخس

                          ✔️ گامتوفیت خزه

                          ✔️ پروتال سرخس

                          %(#c6e610)[♦️سلول‌های گیاهی که توانایی میتوز دارند:]

                          ✔️ سلول‌های بنیادی

                          ✔️ سلول‌های مریستمی و کامبیوم

                          ✔️ سلول‌های جوان پارانشیمی

                          %(#eb03eb)[♦️هر سلول گیاهی که کلروپلاست دارد قطعاً میتوکندری دارد، ولی عکس آن درست نیست.]

                          ♦️قارچ‌ها و باکتری‌ها منحصراً گوارش برون‌سلولی دارند.

                          1 پاسخ آخرین پاسخ
                          4
                          • پویاپ آفلاین
                            پویاپ آفلاین
                            پویا
                            نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                            #13

                            %(#bf00ff)[نکات مربوط به تولیدمثل گیاهان (قسمت سوم)] #گیاهی

                            :seedling: :seedling: :seedling: :seedling: :seedling: :seedling: :seedling: :seedling: :seedling: :seedling: :seedling: :seedling: :seedling: :seedling: :seedling: :seedling: :seedling: :seedling: :seedling:
                            :four_leaf_clover: ☘ گیاهان دانه دار گیاهان پیشرفته (عالی) هستند و در آنها گامتوفیت همواره کوچکتر از اسپوروفیت و وابسته به آن است

                            :four_leaf_clover: ☘ گیاهان دانه دار دارای سلولهایی فاقد سانتریول هستند ولی در هنگام میتوز و میوز رشته‌ی دوک تشکیل میدهند

                            :four_leaf_clover: ☘ بخش تخصص یافته برای تولیدمثل در بازدانگان مخروط نام دارد و از اجتماع برگهای تغییرشکل یافته به نام پولک ساخته شده است

                            :four_leaf_clover: ☘ در دانه‌ی گرده بازدانگان ژنوتیپ های هر ۴ سلول یکسان است ولی در درون کیسه‌ی گرده ، سلولهای دانه‌ی گرده نارس که حاصل میوز اند میتوانند ژنوتیپ های متفاوت داشته باشند

                            :four_leaf_clover: ☘ دانه گرده رسیده در بازدانگان دارای یک سلول رویشی(منشا لوله‌ی گرده) - یک سلول زایشی (منشا آنتروزوئیدها) - دو سلول پروتالی (نقشی در لقاح ندارند)

                            :four_leaf_clover: ☘ پس از گرده افشانی ، گرده رسیده یک سال در اتاق دانه‌ گرده در تخمک نارس باقی میماند تا تخمک رسیده و آماده لقاح شود

                            v
                            :four_leaf_clover: ☘ تخمک نارس شامل : پارانشیم خورش(۲n) - پوسته (۲n) - منفذ سفت است
                            تخمک بالغ شامل : بافت آندوسپرم (حاصل میوز یک سلول پارانشیم خورش و سپس میتوز متوالی یکی از چهار سلول حاصل و n است) - پوسته (۲n) - آرکگن (n) - تخمزا (n) - منفذ سفت است

                            :four_leaf_clover: ☘ اندوخته دانه در بازدانگان همان گامتوفیت ماده یعنی بافت هاپلوئیدی آندوسپرم است

                            :four_leaf_clover: ☘ هنگام لقاح با رشد سلول رویشی گرده لوله‌ی گرده حاصل شده و تا سفت امتداد میابد و با میتوز سلول زایشی دو آنتروزوئید بدون تاژک حاصل میشود که یکی از بین میرود و یکی در داخل آرکگن با تخمزا لقاح میکند
                            %(#ff00f7)[@pouryarahimi]

                            1 پاسخ آخرین پاسخ
                            4
                            • پویاپ آفلاین
                              پویاپ آفلاین
                              پویا
                              نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                              #14

                              %(#0066ff)[نکات مربوط به تولیدمثل گیاهان (قسمت چهارم)] #گیاهی
                              :leaves: :leaves:v:leaves::leaves::leaves::leaves::leaves::leaves::leaves::leaves::leaves::leaves::leaves::leaves::leaves::leaves::leaves::leaves:

                              :zap: ☘ اجزای گل در گیاهان گلدار ( نهاندانگان) :
                              ۱- کاسبرگ : حفاظت از غنچه
                              ۲- گلبرگ :جلب گرده افشانها
                              ۳- پرچم : دارای میله و بساک (درون بساک کیسه های گرده قرار دارد که گرده در آن تولید میشود)
                              ۴- مادگی : دارای کلاله ، خامه و تخمدان (درون تخمدان تخمک قرار میگیرد که کیسه‌ی رویانی در آن تشکیل میشود)

                              :zap: ☘ گلی که هر چهار حلقه را دارد گل کامل است و گلی که هم پرچم و هم مادگی دارد را گل دوجنسی میگویند و در غیر اینصورت به ترتیب گل ناکامل و گل تک جنسی خواهد بود

                              :zap: ☘ کوچکترین گامتوفیت در گیاهان مربوط به گامتوفیت نر نهاندانگان با ۲ سلول (زایشی و رویشی) است

                              :zap: ☘ نهاندانگان تنها گیاهانی اند که آرکگن تشکیل نمیدهند و لقاح مضاعف دارند و عناصر آوندی دارند

                              :zap: ☘ گرده رسیده نهاندانگان همانند بازدانگان دارای دو پوسته است

                              :zap: ☘ تخمک نهاندانگان دارای دو پوسته است در حالیکه تخمک بازدانگان تک پوسته است

                              :zap: ☘ گامتوفیت ماده نهاندانگان کیسه‌ی رویانی است که دارای ۸ هسته و ۷ سلول است که سلول دوهسته ای در وسط و سلول تخمزا مجاور سفت قرار میگیرد

                              :zap: ☘ در نهاندانگان با تقسیم میتوز سلول زایشی در لوله گرده دو آنتروزوئید بدون تاژک حاصل میشود که هر دو در کیسه رویانی لقاح میکنند (یکی با تخمزا و یکی با سلول دوهسته‌ای) این در حالیست که در بازدانگان یکی از آنتروزوئیدها از بین میرود

                              :zap: ☘ تشکیل رویان گیاهان گلدار با تقسیم نامساوی سلول تخم آغاز میشود که بخش بزرگتر موجب اتصال رویان به گیاه مادر و بخش کوچکتر با تقسیم های پی در پی توده‌ی رویان را تشکیل میدهد

                              :zap: ☘ لپه ها برگهای تغییر شکل یافته هستند که بخشی از رویان را تشکیل میدهند و در ذخیره یا انتقال مواد غذایی به رویان نقش دارند ، تعداد لپه ها در نهاندانگان ۱ یا ۲ است ولی در باز دانگان بیشتر است مثلا کاج ۸ لپه‌ای است

                              :zap: ☘ در دانه‌ی بالغ نهاندانگان تک لپه مثل ذرت آلبومن وجود دارد و ۳n است و لپه‌ها و ریشه و برگهای رویانی و پوسته ۲n هستند

                              :zap: ☘ در دانه‌ی بالغ نهاندانگان دولپه مثل لوبیا آلبومن وجود ندارد و همه‌ی اجزاء ۲n هستند

                              :zap: در بیشتر گیاهان تولید مثل رویشی (غیرجنسی) بسیار سریعتر از تولیدمثل جنسی است

                              :zap: ☘ در گیاه برگ بیدی از قطعات ساقه برای تولیدمثل رویشی استفاده میشود و در بنفشه‌ی آفریقایی از برگها استفاده میشود ، در درختان از پیوند زدن استفاده میشود
                              @pouryarahimi

                              1 پاسخ آخرین پاسخ
                              4
                              • D آفلاین
                                D آفلاین
                                Delete account
                                دانش آموزان آلاء
                                نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                                #15

                                پویا اینجا هیچکی فعال نیست،خودتو اذیت نکن:confused:

                                ک من دیگر اسیر این خزان تو به تو نیستم...
                                Good,,,,,not,,,,bye

                                1 پاسخ آخرین پاسخ
                                2
                                • پویاپ آفلاین
                                  پویاپ آفلاین
                                  پویا
                                  نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                                  #16

                                  %(#00a6ff)[سهره های داروین]

                                  :penguin: سهره آمریکای جنوبی:
                                  :gem: جد مشترک است
                                  :gem: گوشتخوار= حشره خوار
                                  :gem: زندگی در آمریکای جنوبی
                                  :gem: منقار نازک

                                  :penguin: سهره گیاه خوار درختی:
                                  :gem: گیاه خوار = میوه خوار
                                  :gem: زندگی گالاپاگوس
                                  :gem: منقار ضخیم

                                  :penguin: سهره کوچک حشره خوار درختی :
                                  :gem: گوشتخوار = حشره خوار
                                  :gem: خیلی شبیه به جد مشترک
                                  :gem: زندگی در گالاپاگوس
                                  :gem: منقار نازک

                                  :penguin: سهره کاکتوس خوار زمینی :
                                  :gem:گیاه خوار
                                  :gem:زندگی در گالاپاگوس
                                  :gem: منقار ضخیم

                                  :penguin: سهره بزرگ زمینی :
                                  :gem:گیاه خوار = دانه خوار
                                  :gem: زندگی در گالاپاگوس
                                  :gem: منقار ضخیم
                                  #چهارم_فصل4_سهره

                                  1 پاسخ آخرین پاسخ
                                  3
                                  • پویاپ پویا

                                    سلام بچه ها :hibiscus:
                                    هر کی دوست داره خلاصه های زیست شو ونکات شو اینجا بزاره:blush:

                                    http://falshbaner.persiangig.com/image/khoshamadid/9.gif
                                    http://i3.glitter-graphics.org/pub/1050/1050043q0bb0ov6eh.gif

                                    J آفلاین
                                    J آفلاین
                                    janatan
                                    دانش آموزان آلاء
                                    نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                                    #17

                                    دست شما درد نکنه اقای دکتر
                                    ببخشید من این قدر ضعیفم ک اینجا نقش هتروتروف دارم:see_no_evil:

                                    1 پاسخ آخرین پاسخ
                                    4
                                    • پویاپ آفلاین
                                      پویاپ آفلاین
                                      پویا
                                      نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                                      #18

                                      میتوز

                                      :leaves: :leaves: :leaves: :leaves: :leaves: :leaves: :leaves: :leaves: :leaves: :leaves: :leaves: :leaves: :leaves: :leaves: :leaves: :leaves: :leaves:

                                      :panda_face: سلول های فاقد قدرت تقسیم میتوز

                                      :zap: گلبول های قرمز
                                      :zap: فیبر
                                      :zap: عناصر اوندی ، تراکئید ، اسکلروئید ، کلاهک ریشه
                                      :zap: سلول های شاخی شده پوست
                                      :zap: گامت های نر و ماده انسان
                                      :zap: باکتری
                                      :zap: نورون ( سلول عصبی )
                                      :zap: انتروزوئید و تخمزادر گیاهان
                                      :zap: سلول های ماهیچه ی قلبی
                                      :zap: سلول تخم حاصل از امیزش گوسفند و بز

                                      1 پاسخ آخرین پاسخ
                                      3
                                      • پویاپ آفلاین
                                        پویاپ آفلاین
                                        پویا
                                        نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                                        #19

                                        نکات مربوط به دستگاه تنفس انسان

                                        :tennis: بیشتر مهره داران ساکن خشکی از جمله انسان دارای شش هستند

                                        :tennis: دستگاه تنفس انسان شامل شش ها ، مجاری تنفسی و قفسه سینه است

                                        :tennis: مجاری تنفسی شامل نای و نایژه و نایژک میشود که نای و نایژه و نایژک هرسه بافت پوششی مژکدار دارند و نایژک بر خلاف نای و نایژه غضروف ندارد

                                        :tennis: کمترین فشار جنب مربوط به دم عمیق و بیشترین فشار مربوط به بازدم عمیق است

                                        :tennis: دم و بازدم از طریق بصل‌النخاع در مغز کنترل میشود

                                        :tennis: در موقعیت سمپاتیک و تنشی با افزایش تعداد تنفس و ضربان قلب ارتفاع موج QRS در نوار قلب زیاد شده و فاصله ی QRS های متوالی به هم نزدیکتر میشود

                                        :tennis: دقت کنید شش راست بزرگتر از شش چپ است

                                        :tennis: دقت کنید همه ی سلول های دیواره ی کیسه هوایی نمیتوانند سورفاکتانت ترشح کنند و برخی از آنها این توانایی را دارند

                                        :tennis: همه ی هوای جاری حاصل از دم وارد شش نمیشود بلکه نزدیک به دو سوم وارد شش میشود و مابقی آن در مجاری تنفسی باقی میماند

                                        :tennis: میل ترکیبی هموگلوبین با مونواکسید کربن (CO) بیشتر از اکسیژن (O2) است این گاز سمی است و خطرناک است

                                        :tennis: هر هموگلوبین با ۴ مولکول اکسیژن ترکیب میشود یعنی با ۸ اتم اکسیژن

                                        :tennis: در شروع سرفه و عطسه حنجره بسته میشود ولی در طول سرفه و عطسه حنجره باز است

                                        :tennis: در عطسه زبان کوچک پایین می آید در حالیکه در بلع زبان کوچک بالا میرود
                                        @pouryarahimi

                                        1 پاسخ آخرین پاسخ
                                        3
                                        • A آفلاین
                                          A آفلاین
                                          atiroham
                                          دانش آموزان آلاء
                                          نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                                          #20

                                          slm dostan khaste nabashid,ketab test zist vase pish o sevom chi khobe?/ketabe kheili sabz chetore??

                                          1 پاسخ آخرین پاسخ
                                          2
                                          پاسخ
                                          • پاسخ به عنوان موضوع
                                          وارد شوید تا پست بفرستید
                                          • قدیمی‌ترین به جدید‌ترین
                                          • جدید‌ترین به قدیمی‌ترین
                                          • بیشترین رای ها


                                          • 1
                                          • 2
                                          • 3
                                          • درون آمدن

                                          • حساب کاربری ندارید؟ نام‌نویسی

                                          • برای جستجو وارد شوید و یا ثبت نام کنید
                                          • اولین پست
                                            آخرین پست
                                          0
                                          • دسته‌بندی‌ها
                                          • نخوانده ها: پست‌های جدید برای شما 0
                                          • جدیدترین پست ها
                                          • برچسب‌ها
                                          • سوال‌های درسی و مشاوره‌ای
                                          • دوره‌های آلاء
                                          • گروه‌ها
                                          • راهنمای آلاخونه
                                            • معرفی آلاخونه
                                            • سوال‌پرسیدن | انتشار مطالب آموزشی
                                            • پاسخ‌دادن و مشارکت در تاپیک‌ها
                                            • استفاده از ابزارهای ادیتور
                                            • معرفی گروه‌ها
                                            • لینک‌های دسترسی سریع