-
ادبیات کنکور
ادبیات کنکور
-
%(#00fff7)[تست ۱۳]
مفهوم بیت زیر با کدام بیت %(#00fff7)[«کاملا»] یکسان است؟
%(#00fff7)[از زبان در سرشدی «خاقانیا»/ تا بماند سر زبان در بسته به»]
%(#00fff7)[۱)] خنده رسوا مینماید پسته خاموش را /چون نداری مایه از لاف سخن خاموش باش
%(#00fff7)[۲)] کمالم می شود عیبی که از من مدعی گوید /چو آن لالی که می سازد کسی حرف از زبان او
%(#00fff7)[۳)] گشتم هلاک و حرف توام در زبان هنوز /افتادم از زبان و تویی بر زبان هنوز
%(#00fff7)[۴)] زبان تابود گویا تیغ می بارید بر فرقم/ جهان دارالامان شد تا زبان در کام دزدیدم -
سلام
پریسا خانم تمام شد اگه دوست داشتید الان جواب بدید
@parisa-khany -
%(#ff0000)[تست ۱]
آرایه های %(#ff0000)[ایهام - نغمۂ حروف - تشبيه - تضمین] همگی در کدام بیت یافت می شود؟
%(#ff0000)[۱)] تو شور کوہ کن آورنه قصه شیرین /که کوه عشق به ناخن توان تراشیدن
%(#ff0000)[۲)] به بوی زلف تو در پیشگاه باد سحر /به سان شمع شبستان خوش است لرزیدن
%(#ff0000)[۳)] به زیر زلف پرندین بامداد وصال/ تویی چو چشمه خورشید در درخشیدن
%(#ff0000)[۴)] به شهر عشق منم شهریار و چون «حافظ»/ منم که شهره شهرم به عشق ورزیدن -
فاطمه خلیلی سلاااام
تست۱←گزینه ۴
تست ۲←۴
تست۳←۲
تست۴←۳
تست۵←۱
تست ۶←۱
تست۷←۴
تست۸←۲
تست۹←۱
تست۱۰←۳
تست ۱۱←۳
تست۱۲←۲
تست۱۳←۴
فوق‌العاده بود مرسی
@parisa-khany خسته نباشید
خواهش میکنم -
%(#ff0000)[تست ۱]
آرایه های %(#ff0000)[ایهام - نغمۂ حروف - تشبيه - تضمین] همگی در کدام بیت یافت می شود؟
%(#ff0000)[۱)] تو شور کوہ کن آورنه قصه شیرین /که کوه عشق به ناخن توان تراشیدن
%(#ff0000)[۲)] به بوی زلف تو در پیشگاه باد سحر /به سان شمع شبستان خوش است لرزیدن
%(#ff0000)[۳)] به زیر زلف پرندین بامداد وصال/ تویی چو چشمه خورشید در درخشیدن
%(#ff0000)[۴)] به شهر عشق منم شهریار و چون «حافظ»/ منم که شهره شهرم به عشق ورزیدنفاطمه خلیلی گزینه ۴
-
﷽- 1>4
- 2>4
- 3>2
- 4>2
- 5>1
- 6>3
- 7>4
- 8>1
- 9>1
- 10>3
- 11>2
- 12>1
- 13>4
%(#19ff56)[عیـــــــدتون مبـــــــارک]
این پست پاک شده! -
فاطمه خلیلی سلام خدا قوت
1)4 2)4 3)2 4)2 5)1 6)3 7)4 8)1 9)1 10)3 11)2 12)1 13)4
مثل همیشه تستها عالی بودن
-
%(#0010f0)[تست ۳]
بیت %(#0010f0)[«کبوتری که دگر آشیان نخواهد دید / قضا همی بردش تا به سوی دانه و دام»] با کدام بیت قرابت مفهومی ندارد؟
%(#0010f0)[۱)] نیک بنگر که کجا میبردت گیتی / چوهمی تازی بر مرکب رهوارش
%(#0010f0)[۲)] من آن رنگین نوا مرغم که در هر گلشنی باشم /از دست یکدگر گلها ربایند آشیانم را
%(#0010f0)[۳)] آن که تن پوش بهارش از خز و سنجاب بود/ گو زمستان باش تنهایک کفن پوشید و رفت
%(#0010f0)[۴)] اهل دنیاچون مسافر خفت و خوابی دید و رفت /در مسافرخانه دنیاشبی خوابید و رفتفاطمه خلیلی در
ادبیات کنکور گفته است: %(#0010f0)[تست ۳]
بیت %(#0010f0)[«کبوتری که دگر آشیان نخواهد دید / قضا همی بردش تا به سوی دانه و دام»] با کدام بیت قرابت مفهومی ندارد؟
%(#0010f0)[۱)] نیک بنگر که کجا میبردت گیتی / چوهمی تازی بر مرکب رهوارش
%(#0010f0)[۲)] من آن رنگین نوا مرغم که در هر گلشنی باشم /از دست یکدگر گلها ربایند آشیانم را
%(#0010f0)[۳)] آن که تن پوش بهارش از خز و سنجاب بود/ گو زمستان باش تنهایک کفن پوشید و رفت
%(#0010f0)[۴)] اهل دنیاچون مسافر خفت و خوابی دید و رفت /در مسافرخانه دنیاشبی خوابید و رفتگزینه ۲
-
این پست پاک شده!
-
%(#ff7777)[تست ۴]
مفهوم کدام بیت با دیگر ابیات متفاوت است؟
%(#ff7777)[۱)] هر سر موی تو را با زندگی پیوندهاست/ با چنین دلبستگی از خود بریدن مشکل است
%(#ff7777)[۲)] بی قراران هر نفس در عالمی جولان کنند/هم چو بوی گل به یک جا آرمیدن مشکل است
%(#ff7777)[۳)] هرکه گردانید از دنیای رهزن روی خویش /بی تردد پشت بر دیوار منزل داده است
%(#ff7777)[۴)] خار صحرای علایق نیست دامن گیر من/ گردبادم، ریشه من بال پرواز من استفاطمه خلیلی در
ادبیات کنکور گفته است: %(#ff7777)[تست ۴]
مفهوم کدام بیت با دیگر ابیات متفاوت است؟
%(#ff7777)[۱)] هر سر موی تو را با زندگی پیوندهاست/ با چنین دلبستگی از خود بریدن مشکل است
%(#ff7777)[۲)] بی قراران هر نفس در عالمی جولان کنند/هم چو بوی گل به یک جا آرمیدن مشکل است
%(#ff7777)[۳)] هرکه گردانید از دنیای رهزن روی خویش /بی تردد پشت بر دیوار منزل داده است
%(#ff7777)[۴)] خار صحرای علایق نیست دامن گیر من/ گردبادم، ریشه من بال پرواز من استگزینه ۳
-
%(#ff8808)[تست ۶]
آرایه های %(#ff8808)[(مجاز - کنایه - متناقض نما - حسن تعلیل - اسلوب معادله)] به ترتیب در کدام ابیات یافت می شود؟
%(#ff8808)[الف)] به اندک فرصتی از سفله روگردان شود دولت/ که باشد نعل در آتش به دست دیو خاتم را
%(#ff8808)[ب)] مرا بر خشک مغزیهای زاهد گریه می آید/ به غیر از اشک حسرت نیست باری نخل ماتم را
%(#ff8808)[ج)] قضای روزه زآن باشدگران بر خاطرم مردم /که دشوار است تنها برگرفتن بار عالم را
%(#ff8808)[د)] هرچه رفت از کف، به دست آوردن او مشکل است /چون کند گردآوری گل بوی غارت برده را؟
%(#ff8808)[ه)] افتادگی برآورد از خاک دانه را /گردنکشی به خاک نشاند نشانه را
%(#ff8808)[۱)] ج - ب - د - الف - ه
%(#ff8808)[۲)] ج - الف - د - ھ - ب
%(#ff8808)[۳)] د - الف - ھ - ج - ب
%(#ff8808)[۴)] د - ب - ھ - الف - جفاطمه خلیلی در
ادبیات کنکور گفته است: %(#ff8808)[تست ۶]
آرایه های %(#ff8808)[(مجاز - کنایه - متناقض نما - حسن تعلیل - اسلوب معادله)] به ترتیب در کدام ابیات یافت می شود؟
%(#ff8808)[الف)] به اندک فرصتی از سفله روگردان شود دولت/ که باشد نعل در آتش به دست دیو خاتم را
%(#ff8808)[ب)] مرا بر خشک مغزیهای زاهد گریه می آید/ به غیر از اشک حسرت نیست باری نخل ماتم را
%(#ff8808)[ج)] قضای روزه زآن باشدگران بر خاطرم مردم /که دشوار است تنها برگرفتن بار عالم را
%(#ff8808)[د)] هرچه رفت از کف، به دست آوردن او مشکل است /چون کند گردآوری گل بوی غارت برده را؟
%(#ff8808)[ه)] افتادگی برآورد از خاک دانه را /گردنکشی به خاک نشاند نشانه را
%(#ff8808)[۱)] ج - ب - د - الف - ه
%(#ff8808)[۲)] ج - الف - د - ھ - ب
%(#ff8808)[۳)] د - الف - ھ - ج - ب
%(#ff8808)[۴)] د - ب - ھ - الف - جگزینه ۴
-
%(#ff88ff)[تست ۷]
مفهوم کلی کدام دو بیت، با همدیگر متفاوت است؟
%(#ff88ff)[۱)]
گر مرید راه عشقی فکر بدنامی مکن /شیخ صنعان خرقه رهن خانه خمار داشت
گرچه بدنامی است نزد عاقلان /ما نمی خواهیم ننگ ونام را
%(#ff88ff)[۲)]
مكن ملامت «خواجو» به عشق بازی و مستی/که برکناری و دانم که حال غرقه ندانی
شب تاریک و بیم موج و گردابی چنین هایل/کجا دانند حال ما، سبک باران ساحل ها
%(#ff88ff)[۳)]
دلی که عاشق و صابر بود مگر سنگ است /ز عشق تابه صبوری هزار فرسنگ است
صبر است مرا چاره هجران تو لیکن /چون صبر توان کرد که مقدور نمانده است
%(#ff88ff)[۴)]
تنم بپوسد و خاکم به باد ریزه شود /هنوز مهر تو باشد در استخوان ای دوست
من از حکایت عشق توبس کنم هیهات/ مگر اجل که ببندد زبان گفتارمفاطمه خلیلی در
ادبیات کنکور گفته است: %(#ff88ff)[تست ۷]
مفهوم کلی کدام دو بیت، با همدیگر متفاوت است؟
%(#ff88ff)[۱)]
گر مرید راه عشقی فکر بدنامی مکن /شیخ صنعان خرقه رهن خانه خمار داشت
گرچه بدنامی است نزد عاقلان /ما نمی خواهیم ننگ ونام را
%(#ff88ff)[۲)]
مكن ملامت «خواجو» به عشق بازی و مستی/که برکناری و دانم که حال غرقه ندانی
شب تاریک و بیم موج و گردابی چنین هایل/کجا دانند حال ما، سبک باران ساحل ها
%(#ff88ff)[۳)]
دلی که عاشق و صابر بود مگر سنگ است /ز عشق تابه صبوری هزار فرسنگ است
صبر است مرا چاره هجران تو لیکن /چون صبر توان کرد که مقدور نمانده است
%(#ff88ff)[۴)]
تنم بپوسد و خاکم به باد ریزه شود /هنوز مهر تو باشد در استخوان ای دوست
من از حکایت عشق توبس کنم هیهات/ مگر اجل که ببندد زبان گفتارمگزینه ۲
-
%(#ff0888)[تست ۸]
مفهوم مقابل بیت %(#ff0888)[«افسرده مباش اگر نه سنگی / رهوارتر آی اگر نه لنگی»]کدام است؟
%(#ff0888)[۱)] توقلب فسرده زمینی/ از درد، ورم نموده یک چند
%(#ff0888)[۲)] خامش منشین سخن همی گوی/ افسرده مباش، خوش همی خند
%(#ff0888)[۳)] شو منفجر ای دل زمانه/وآن آتش خود نهفته مپسند
%(#ff0888)[۴)] ای مشت زمین! بر آسمان شو/ بر وی بنواز ضربتی چندفاطمه خلیلی در
ادبیات کنکور گفته است: %(#ff0888)[تست ۸]
مفهوم مقابل بیت %(#ff0888)[«افسرده مباش اگر نه سنگی / رهوارتر آی اگر نه لنگی»]کدام است؟
%(#ff0888)[۱)] توقلب فسرده زمینی/ از درد، ورم نموده یک چند
%(#ff0888)[۲)] خامش منشین سخن همی گوی/ افسرده مباش، خوش همی خند
%(#ff0888)[۳)] شو منفجر ای دل زمانه/وآن آتش خود نهفته مپسند
%(#ff0888)[۴)] ای مشت زمین! بر آسمان شو/ بر وی بنواز ضربتی چندگزینه ۲
-
%(#ffff00)[تست ۹]
مضمون بخش زیر، از کلام حضرت مصطفی (ص) در کدام بیت مطرح شده است؟
%(#e0e000)[فيقول عبدی آنت عاشقی و محبی و آنا عاشق لک و محب لك إن أردت آؤ لم ترد.»]
%(#e0e000)[۱)] عشق و معشوق اختیاری نیست/ عشق زان سان که توشماری نیست
%(#e0e000)[۲)] عشق را رهنمای و ره نبود /در طریقت سر و کُلَه نبود
%(#e0e000)[۳)] نیست در عشق حظ خود موجود /عاشقان راچه کار با مقصود؟
%(#e0e000)[۴)] عشق بی چارمیخ تن باشد /مرغ دانا قفس شکن باشدفاطمه خلیلی در
ادبیات کنکور گفته است: %(#ffff00)[تست ۹]
مضمون بخش زیر، از کلام حضرت مصطفی (ص) در کدام بیت مطرح شده است؟
%(#e0e000)[فيقول عبدی آنت عاشقی و محبی و آنا عاشق لک و محب لك إن أردت آؤ لم ترد.»]
%(#e0e000)[۱)] عشق و معشوق اختیاری نیست/ عشق زان سان که توشماری نیست
%(#e0e000)[۲)] عشق را رهنمای و ره نبود /در طریقت سر و کُلَه نبود
%(#e0e000)[۳)] نیست در عشق حظ خود موجود /عاشقان راچه کار با مقصود؟
%(#e0e000)[۴)] عشق بی چارمیخ تن باشد /مرغ دانا قفس شکن باشدگزینه ۱
-
%(#0ff087)[تست ۱۰]
مفهوم همه ابیات، به جز بيت %(#0ff087)[.................] یکسان است.
%(#0ff087)[۱)] ساقیا جام میام ده که نگارنده غيب%(#0ff087)[/]نیست معلوم که در پرده اسرار چه کرد
%(#0ff087)[۲)] آنکه پرنقش زد این دایره مینایی %(#0ff087)[/]کس ندانست که در گردش پرگار چه کرد
%(#0ff087)[۳)] زین دایره مینا خونین جگرم، می ده %(#0ff087)[/]تا حل کنم این مشکل در ساغر مینایی
%(#0ff087)[۴)] سخن از مطرب و میگو و راز دهر کمتر جو%(#0ff087)[/]که کس نگشود و نگشاید به حکمت این معما رافاطمه خلیلی در
ادبیات کنکور گفته است: %(#0ff087)[تست ۱۰]
مفهوم همه ابیات، به جز بيت %(#0ff087)[.................] یکسان است.
%(#0ff087)[۱)] ساقیا جام میام ده که نگارنده غيب%(#0ff087)[/]نیست معلوم که در پرده اسرار چه کرد
%(#0ff087)[۲)] آنکه پرنقش زد این دایره مینایی %(#0ff087)[/]کس ندانست که در گردش پرگار چه کرد
%(#0ff087)[۳)] زین دایره مینا خونین جگرم، می ده %(#0ff087)[/]تا حل کنم این مشکل در ساغر مینایی
%(#0ff087)[۴)] سخن از مطرب و میگو و راز دهر کمتر جو%(#0ff087)[/]که کس نگشود و نگشاید به حکمت این معما راگزینه ۳
-
%(#024eb2)[تست ۱۱]
مفهوم همه ابیات، به استثنای بیت %(#024eb2)[----------] با یکدیگر تناسب دارد.
%(#024eb2)[۱)] تنگ چشمان چشم خود بر رزق مهمان می نهند %(#024eb2)[/]از طمع چون آسیانان بر سر نان می نهند
%(#024eb2)[۲)] تنگ چشمان نظربه میوه کنند%(#024eb2)[/] ماتماشاکنان بستانیم
%(#024eb2)[۳)] راست گفت اندر این حدیث آن مرد%(#024eb2)[/] و آز راخاک سیر داند کرد
%(#024eb2)[۴)] روده تنگ به یک نان تهی پر گردد%(#024eb2)[/] نعمت روی زمین پر نکند دیدۂ تنگفاطمه خلیلی در
ادبیات کنکور گفته است: %(#024eb2)[تست ۱۱]
مفهوم همه ابیات، به استثنای بیت %(#024eb2)[----------] با یکدیگر تناسب دارد.
%(#024eb2)[۱)] تنگ چشمان چشم خود بر رزق مهمان می نهند %(#024eb2)[/]از طمع چون آسیانان بر سر نان می نهند
%(#024eb2)[۲)] تنگ چشمان نظربه میوه کنند%(#024eb2)[/] ماتماشاکنان بستانیم
%(#024eb2)[۳)] راست گفت اندر این حدیث آن مرد%(#024eb2)[/] و آز راخاک سیر داند کرد
%(#024eb2)[۴)] روده تنگ به یک نان تهی پر گردد%(#024eb2)[/] نعمت روی زمین پر نکند دیدۂ تنگگزینه ۳
-
سلام صبحتون بخیر
۲)۴
۳)۲
۴)۲ عجب تستی بود
۷)۲
۸)۳
۹)۱
۱۰)۳
۱۱)۳
۱۲)۱
فاطمه خلیلی خسته نباشید
-
%(#00baa1)[تست ۱۲]
مفهوم کدام بیت بر %(#00baa1)[«فنای عاشق در وجود معشوق»] دلالت می کند؟
%(#00baa1)[۱)] چون سایه که سر در قدم سروگذارد /محو است سراپا به سراپای تومارا
%(#00baa1)[۲)] گر سیل فناگرد برآرد ز دو عالم/ کافی ست سیه خانه سودای تومارا
%(#00baa1)[۳)] چون صبح برانگیخت به یک خنده پنهان /از خواب عدم لعل شکرخای تومارا
%(#00baa1)[۴)] امروز ز رخساره خود پرده برانداز/ تانقد شود جنت فردای تومارافاطمه خلیلی در
ادبیات کنکور گفته است: %(#00baa1)[تست ۱۲]
مفهوم کدام بیت بر %(#00baa1)[«فنای عاشق در وجود معشوق»] دلالت می کند؟
%(#00baa1)[۱)] چون سایه که سر در قدم سروگذارد /محو است سراپا به سراپای تومارا
%(#00baa1)[۲)] گر سیل فناگرد برآرد ز دو عالم/ کافی ست سیه خانه سودای تومارا
%(#00baa1)[۳)] چون صبح برانگیخت به یک خنده پنهان /از خواب عدم لعل شکرخای تومارا
%(#00baa1)[۴)] امروز ز رخساره خود پرده برانداز/ تانقد شود جنت فردای توماراگزینه ۱
-
%(#ff0000)[تست ۱]
آرایه های %(#ff0000)[ایهام - نغمۂ حروف - تشبيه - تضمین] همگی در کدام بیت یافت می شود؟
%(#ff0000)[۱)] تو شور کوہ کن آورنه قصه شیرین /که کوه عشق به ناخن توان تراشیدن
%(#ff0000)[۲)] به بوی زلف تو در پیشگاه باد سحر /به سان شمع شبستان خوش است لرزیدن
%(#ff0000)[۳)] به زیر زلف پرندین بامداد وصال/ تویی چو چشمه خورشید در درخشیدن
%(#ff0000)[۴)] به شهر عشق منم شهریار و چون «حافظ»/ منم که شهره شهرم به عشق ورزیدنفاطمه خلیلی در
ادبیات کنکور گفته است: %(#ff0000)[تست ۱]
آرایه های %(#ff0000)[ایهام - نغمۂ حروف - تشبيه - تضمین] همگی در کدام بیت یافت می شود؟
%(#ff0000)[۱)] تو شور کوہ کن آورنه قصه شیرین /که کوه عشق به ناخن توان تراشیدن
%(#ff0000)[۲)] به بوی زلف تو در پیشگاه باد سحر /به سان شمع شبستان خوش است لرزیدن
%(#ff0000)[۳)] به زیر زلف پرندین بامداد وصال/ تویی چو چشمه خورشید در درخشیدن
%(#ff0000)[۴)] به شهر عشق منم شهریار و چون «حافظ»/ منم که شهره شهرم به عشق ورزیدنگزینه 4
