غول فیزیک باش
-
یعنی چه تحلیل مساله
-
سوال 4 رومیشه با رسم شکل توضیح بدین ؟ :|
ممنون
پرنده سوم :|
شده دو وی
اما انگار هی درمیاد یک دوم وی -
💐🍁🌸🌿🌷
🍁🌸🌿🌷
🌸🌿🌷
🌿🌷
🌷📌فیزیک قلمچی 4 آبان📍پیش دانشگاهی(نظام قدیم)
🎓➰🎓➰🎓➰🎓➰🎓➰🎓
💉💊 رشته : تجربی
📚 درس : فیزیک
🗣تحلیلگر : امین نجف زاده مدرس
فیزیک کنکور و المپیاد ✔️🍁🍁🍁🍁🍁
✏️😌تست های ساده ☑️
164🔸165🔸166🔸167🔸168🔸170🔸171🔸172🔸173🔸174🔸178🔸179🔸182🔸181🔸183🔸188🔸195🔸196🔸197
🍁🍁🍁🍁🍁
✏️😶تست های دشوار ☑️
161🔸162🔸163🔸169🔸176🔸177🔸180🔸184🔸187🔸188🔸189🔸190🔸193🔸192🔸191🔸194🔸199
🍁🍁🍁🍁🍁
😊 تست های چالشی مثبت و دلیل📝
📎161یک سوال مستقل از مبحث بردار هاست و بردار ها پیشنیاز کل مباحث فیزیک هستند اگر چه در کنکور های اخیر سوال مستقیم از بردار ها کمتر مشاهده میشود ولی در سوالات حرکت شناسی دینامیک الکتریسته مغناطیس و... باید از قوانین بردار ها استفاده کنیم.
📎163سوال بسیار خوبی است چرا که با دیدن توان دوم برای v و برابر بودن طرف دیگر تساوی با عبارتی شامل x
در ذهن دانش اموز باید فرمول مستقل از زمان تداعی شود.📎167سوال خوبی است که میتوان بدون حل کردن گزینه صحیح را یافت زیرا اگر به نمودار سهمی شکل مکان زمان متحرک توجه شود میفهمیم دو نقطه ای که سوال از ان حرف میزند دارای سرعتی با علامت مخالف هم هستند.
📎168سوال خوبی است و دانش اموز باید بداند میتوانیم حرکتی شتاب دار در محور xوyداشته باشیم ونمودار x-t و y-t خطی نباشند ولی نمودار x-y خطی باشد.(مفهوم معادله مسیر و حذف پارامتر زمان از معادلات)
📎173محور های x,y,z دو به دو بر هم عمودند و حتی در این سوال میتوانستیم از حرکت 3 بعدی سخن بگوییم.
📎175 دانش اموزان توجه کنند که بهتراست فرمول جابه جایی در ثانیه n ام متحرک شتاب دار با شتاب ثابت را حفظ باشند هرچند بدون حفظ کردن این فرمول هم میتوان با کم کردن مکان در دو زمان دلخواه خواسته مسعله را به دست اورد که این راه شدیدا وقت گیر است.
📎176 در این سوال فهمیدن صورت مسعله و منظورِمحتمل طراح 70 درصد از جواب را شامل می شود.
📎180هر حرکتی که با هر شتابی صورت بگیرد و متحرک از نقطه a به b جا به جا شود را میتوان برعکس هم در نظر گرفت طوری که مثلا متحرک با شتاب قرینه حرکت اصلی از نقطهb به a جابه جا شده و باز هم همان مسافت را طی میکند. این متد معمولا در حرکت هایی که ابتدا یا انتهای ان ها به سکون ختم میشود مورد استفاده قرار میگیرد.
📎182میتوان از فرمولی که قبلا در کانال ذکرکرده بودم استفاده کرد و بدون نیاز به قلم جواب را پیدا کرد.
📎186 دقت کنید که سوال دام دارد و تغییرات مورد سوال قرار گرفته شده است نه خود ضریب شکست در حالت دوم.
📎187 هم را میتوان بدون نیاز به قلم حل کرد زیرا تنها گزینه 8 سانتی متربزرگتر از 6 سانتی متر است
🍁🍁🍁🍁🍁
📛تست های چالشی منفی و دلیل📝
در پایه پیش تجربی سوالی مشاهده نشد.
🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁
😉[غـولـــــ_فیزیکــــــــ_باشـــــــ]😉
🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁
🗣سخن آخر تحلیلگر درباره این آزمون و ازمون بعدی :
آزمون خوبی بود و با سوالات خوبی رو به رو بودیم
سوالات ازمون بعدی از کل فصل حرکت شناسی و تا ابتدای حرکت دایره ای یکنواخت خواهد بود انشالله در کانال تست هایی مطابق با بودجه بندی قلمچی قرار خواهیم داد تا به عنوان پیش ازمون و در همه ی پایه ها مورد استفاده ی شما قرار بگیرد.
🍁🍁🍁🍁🍁🍁🆔 کانال تلگرام استاد:
هیچ کس کامل نیست حتی خود تو
-
💐🍁🌸🌿🌷
🍁🌸🌿🌷
🌸🌿🌷
🌿🌷
🌷📌فیزیک قلمچی 4 آبان📍پیش دانشگاهی(نظام قدیم)
🎓➰🎓➰🎓➰🎓➰🎓➰🎓
💉💊 رشته : تجربی
📚 درس : فیزیک
🗣تحلیلگر : امین نجف زاده مدرس
فیزیک کنکور و المپیاد ✔️🍁🍁🍁🍁🍁
✏️😌تست های ساده ☑️
164🔸165🔸166🔸167🔸168🔸170🔸171🔸172🔸173🔸174🔸178🔸179🔸182🔸181🔸183🔸188🔸195🔸196🔸197
🍁🍁🍁🍁🍁
✏️😶تست های دشوار ☑️
161🔸162🔸163🔸169🔸176🔸177🔸180🔸184🔸187🔸188🔸189🔸190🔸193🔸192🔸191🔸194🔸199
🍁🍁🍁🍁🍁
😊 تست های چالشی مثبت و دلیل📝
📎161یک سوال مستقل از مبحث بردار هاست و بردار ها پیشنیاز کل مباحث فیزیک هستند اگر چه در کنکور های اخیر سوال مستقیم از بردار ها کمتر مشاهده میشود ولی در سوالات حرکت شناسی دینامیک الکتریسته مغناطیس و... باید از قوانین بردار ها استفاده کنیم.
📎163سوال بسیار خوبی است چرا که با دیدن توان دوم برای v و برابر بودن طرف دیگر تساوی با عبارتی شامل x
در ذهن دانش اموز باید فرمول مستقل از زمان تداعی شود.📎167سوال خوبی است که میتوان بدون حل کردن گزینه صحیح را یافت زیرا اگر به نمودار سهمی شکل مکان زمان متحرک توجه شود میفهمیم دو نقطه ای که سوال از ان حرف میزند دارای سرعتی با علامت مخالف هم هستند.
📎168سوال خوبی است و دانش اموز باید بداند میتوانیم حرکتی شتاب دار در محور xوyداشته باشیم ونمودار x-t و y-t خطی نباشند ولی نمودار x-y خطی باشد.(مفهوم معادله مسیر و حذف پارامتر زمان از معادلات)
📎173محور های x,y,z دو به دو بر هم عمودند و حتی در این سوال میتوانستیم از حرکت 3 بعدی سخن بگوییم.
📎175 دانش اموزان توجه کنند که بهتراست فرمول جابه جایی در ثانیه n ام متحرک شتاب دار با شتاب ثابت را حفظ باشند هرچند بدون حفظ کردن این فرمول هم میتوان با کم کردن مکان در دو زمان دلخواه خواسته مسعله را به دست اورد که این راه شدیدا وقت گیر است.
📎176 در این سوال فهمیدن صورت مسعله و منظورِمحتمل طراح 70 درصد از جواب را شامل می شود.
📎180هر حرکتی که با هر شتابی صورت بگیرد و متحرک از نقطه a به b جا به جا شود را میتوان برعکس هم در نظر گرفت طوری که مثلا متحرک با شتاب قرینه حرکت اصلی از نقطهb به a جابه جا شده و باز هم همان مسافت را طی میکند. این متد معمولا در حرکت هایی که ابتدا یا انتهای ان ها به سکون ختم میشود مورد استفاده قرار میگیرد.
📎182میتوان از فرمولی که قبلا در کانال ذکرکرده بودم استفاده کرد و بدون نیاز به قلم جواب را پیدا کرد.
📎186 دقت کنید که سوال دام دارد و تغییرات مورد سوال قرار گرفته شده است نه خود ضریب شکست در حالت دوم.
📎187 هم را میتوان بدون نیاز به قلم حل کرد زیرا تنها گزینه 8 سانتی متربزرگتر از 6 سانتی متر است
🍁🍁🍁🍁🍁
📛تست های چالشی منفی و دلیل📝
در پایه پیش تجربی سوالی مشاهده نشد.
🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁
😉[غـولـــــ_فیزیکــــــــ_باشـــــــ]😉
🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁
🗣سخن آخر تحلیلگر درباره این آزمون و ازمون بعدی :
آزمون خوبی بود و با سوالات خوبی رو به رو بودیم
سوالات ازمون بعدی از کل فصل حرکت شناسی و تا ابتدای حرکت دایره ای یکنواخت خواهد بود انشالله در کانال تست هایی مطابق با بودجه بندی قلمچی قرار خواهیم داد تا به عنوان پیش ازمون و در همه ی پایه ها مورد استفاده ی شما قرار بگیرد.
🍁🍁🍁🍁🍁🍁🆔 کانال تلگرام استاد:
@نجف-زاده نجف زاده دنبالم کن
-
💐🍁🌸🌿🌷
🍁🌸🌿🌷
🌸🌿🌷
🌿🌷
🌷📌فیزیک قلمچی 4 آبان📍دوازدهم
🎓➰🎓➰🎓➰🎓➰🎓➰🎓
💉💊 رشته : تجربی
📚 درس : فیزیک
🗣تحلیلگر : امین نجف زاده مدرس
فیزیک کنکور و المپیاد ✔️🍁🍁🍁🍁🍁
✏️😌تست های ساده ☑️
164🔸165🔸166🔸167🔸168🔸170🔸171🔸172🔸173🔸174🔸178🔸179🔸182🔸181🔸183🔸188🔸195🔸196🔸197
🍁🍁🍁🍁🍁
✏️😶تست های دشوار ☑️
161🔸162🔸163🔸169🔸176🔸177🔸180🔸184🔸187🔸188🔸189🔸190🔸193🔸192🔸191🔸194🔸199
🍁🍁🍁🍁🍁
😊 تست های چالشی مثبت و دلیل📝
📎161- این سوال تفاوت بین مبدا حرکت و مبدا مختصاتی را یادآور میشود.
📎162-هرچندطرح این سوال بیشتر برای تصاعد هندسی در ریاضیات محتمل تر است ولی به درک مفهوم نیروهای اتلافی دانش آموز کمک خواهد کرد.
📎163- سوال خوبی است و طراح با توجه به نوعی تست مشابه موجود در فصل نوسان این سوال را در این فصل پیاده سازی کرده است.
📎176- اشاره به مفهوم چگالی و کار مفید.
📎177- سوال خوب و توجه طراح به رابطه کار و انرژی !
دانش آموزان توجه داشته باشند ، نیازی به محاسبه ی سطح زیر نمودار نیست چون در آن صورت باید از نیروی F وارد بر کیف (که باعث جا به جایی میشود) هم حرف بزنیم.📎180-سوال خوب محاسباتی از همکارم اقای برادران.
📎187-دقت در محاسبه میزان تغییر ارتفاع .
📎189-سوال خوب ، متعارف کنکور. و دقت به علامت منفی در کار نیروی اتلافی.
📎190-سوال از مفهوم توان و مقایسه توان ها در انجام کار یکسان ولی در زمانهای متفاوت.
📎193-192-191 محاسباتی و جایگذاری در فرمول .
📎194-با افزایش فاصله صفحات خازن میدان ضعیف تر میشود ، پس نیروی الکتریکی که بار احساس میکند نیز کاهش میابد ولی نیروی وارد بر بار از طرف زمین تغییر نکرده پس بار با شتاب ثابت حرکت خود را آغاز خواهد کرد.
📎195-196-197 ساده و متعارف کنکور . همچنین به واحد های دیگر و غیر اصلی شدت جریان الکتریکی توجه کنید .
📎198- تکراری ! که فرمولش توسط برخی دانش آموزان حفظ گردیده ولی بهتر بود در گزینه ها به عنوان دام عدد "400" درصد نیز مشاهده میشد.
📎200-199 وقتی به این سوالات میرسید تعداد زیادی سوال حل کرده اید و ذهنتان خسته برای محاسبه نسبت تناسبهای متوالی خواهد بود.
که اکثر دانش آموزان با بی دقتی این گونه سوالات را پاسخ اشتباه میدهند.
لازمه ی حل صحیح این گونه سوالات در جلسه آزمون این است که پیش ازمونهایی را قبل از ازمون اصلی از خود امتحان بگیرید.
⚀که این پیش آزمونها در کانال ما در اختیار شما قرار خواهد گرفت.⚀🍁🍁🍁🍁🍁
📛تست های چالشی منفی و دلیل📝
احتمال طرح سوالاتی همچون تست شماره 162 در کنکور سراسری کمتر هست ولی نمیتوان این سوال را برای طراح نقطه ضعف در نظر گرفت.
🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁
😉[غـولـــــ_فیزیکــــــــ_باشـــــــ]😉
🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁
🗣سخن آخر تحلیلگر درباره این آزمون و ازمون بعدی :
آزمون خوبی بود و با سوالات متوسطی رو به رو بودیم
سوالات ازمون بعدی از کل فصل حرکت شناسی خواهد بود انشالله در کانال تست هایی مطابق با بودجه بندی قلمچی قرار خواهیم داد تا به عنوان پیش ازمون و در همه ی پایه ها مورد استفاده ی شما قرار بگیرد.
🍁🍁🍁🍁🍁🍁🆔 کانال تلگرام استاد:
-
همیار
ناظم
خیرین-کوچک-دریا-دل
ادمین
سلام دوستان الایی به وعده خود عمل کردم و تحلیل فیزیک ازمون را قبل از ساعت 12 نیمه شب براتون گذاشتم
موفق باشید
امین نجف زاده@نجف-زاده کجا گزاشتیه
-
نیست
-
سوال 4 رومیشه با رسم شکل توضیح بدین ؟ :|
ممنون
پرنده سوم :|
شده دو وی
اما انگار هی درمیاد یک دوم وی -
سلام دوستان کسی جزوه کامل آقای طلوقی رو داره ممنون میشم بفرسته یا آدرسشو بده
-
سلام اقای نجف زاده کانال تلگرام دارین؟میشه ای دی رو بزارین؟
-
سلام اقای نجف زاده کانال تلگرام دارین؟میشه ای دی رو بزارین؟
فاطمه ـ بوشهر مدیر و ادمین نباشن جان بر کفانشون ناظر پست های شما هستن:face_with_tears_of_joy:
آیدی دادن ممنوعه فاطمه :winking_face:
تکرار نشه:grinning_face_with_smiling_eyes: -
همیار خیرین-کوچک-دریا-دل ادمین فارغ-التحصیلان-آلاء حامیان-آلاء-آزمون-ها ناظم دانش-آموزان-آلاء
جواب هاتونم بزارید اگه غلط حل بکنید هیچ مشکلی نداره
هر چی به ذهنتون میرسه همیشه بنویسید و بفرستید و اسپم محسوب نمیشه چون بحث حول محور سوال فیزیک هستهیچ کس کامل نیست حتی خود تو
-
همیار خیرین-کوچک-دریا-دل ادمین فارغ-التحصیلان-آلاء حامیان-آلاء-آزمون-ها ناظم دانش-آموزان-آلاء
جواب هاتونم بزارید اگه غلط حل بکنید هیچ مشکلی نداره
هر چی به ذهنتون میرسه همیشه بنویسید و بفرستید و اسپم محسوب نمیشه چون بحث حول محور سوال فیزیک هست -
سلام اقای نجف زاده کانال تلگرام دارین؟میشه ای دی رو بزارین؟
این پست پاک شده! -
@نجف-زاده گزینه 4 میشه؟
اینجوری حساب کردم که اولا زمانی که سرعت صفر میشه ثانیه 4 امه (با یه تناسب ساده)
چون از ثانیه 0 تا 4 نمودار سرعت زیر محور زمانه پس جابجایی در خلاف جهت محور x هستش و باید زمان رو عددی در نظر بگیریم که مساحت مثلث زیر نمودار بشه 15 و چون ارتفاع مثلث یا همون اندازه سرعت 10 هستش پس زمان باید سه باشه تا مساحت مثلث بشه پونزده و متحرک برسه به مبدا مکان و فقط گزینه 4 زمان 3 رو داره...
نمیدونم درست بود یا نه...
