زبان و ادبیات فارسی داریوش راوش صفر تا صد کنکور (96-95)
-
لطفا به استاد راوش بگید مطالبی که به رشته های غیرانسانی مرتبط نیست رو مشخص کنن که ما که رشته مون انسانی نیست برای مطالب رشته انسانی وقت نذاریم.مثلا در مورد سجع فکر کنم بخش زیادی از فیلم به رشته انسانی مربوط بود.
-
سلام .خسته نباشید
امکانش هست که استاد مباحثی که مربوط به رشته انسانی هست رو قبلش یک اشاره بکنن که ما متوجه بشیم برای رشته انسانی هست؟@M.nasir در زبان و ادبیات فارسی داریوش راوش صفر تا صد کنکور (96-95) گفته است:
سلام .خسته نباشید
امکانش هست که استاد مباحثی که مربوط به رشته انسانی هست رو قبلش یک اشاره بکنن که ما متوجه بشیم برای رشته انسانی هست؟انسانی ها دو تا ادبیات دارند عمومی و تخصصی، ادبیات عمومی که مشترکه بین 3 تا رشته پس انسانی ها باید کل فیلم رو ببینند اون جایی که نکته ی تخصصی گفته می شه، می گند که برای انسانی هست.
-
سلام.من چندبار امتحان کردم نشد جزوه رو پرینت بگیریم.گفتن پی دی افش مشکل داره و فقط چند صفحه اول پرینت میشه.لطفا راهنمایی بفرمایید.
-
@M.nasir در زبان و ادبیات فارسی داریوش راوش صفر تا صد کنکور (96-95) گفته است:
سلام .خسته نباشید
امکانش هست که استاد مباحثی که مربوط به رشته انسانی هست رو قبلش یک اشاره بکنن که ما متوجه بشیم برای رشته انسانی هست؟انسانی ها دو تا ادبیات دارند عمومی و تخصصی، ادبیات عمومی که مشترکه بین 3 تا رشته پس انسانی ها باید کل فیلم رو ببینند اون جایی که نکته ی تخصصی گفته می شه، می گند که برای انسانی هست.
-
جلسه ی 16
00:22:25
مبحث بسیار مهم واج:
مصوت ها و فرق آن ها با حروف الفبا
راه برای تشخیص میانوند _ُ و ه بیان حرکت_تعریف واج و تعداد آن
_صامت ها و مصوت ها و تعداد آن ها
_تفاوت واج با حروف الفبا
_نکاتی پیرامون مصوت(5 نکته)
_راه تشخیص های بیان حرکت (و ذکر الگوهای هجایی ضمن تدریس این بخش)
_راه تشخیص میانوند _ُ(3راه)
همراه با مثال هایی برای هر یک از راه های تشخیص
این بخش مطابق ص 69 جزوه تدریس میشود و دانش آموزان باید نکاتی را در این جزوه وارد کنند
مثالی برای آخرین نکته ی ص 69 که تعداد هجا و مصوت ها را میخواد (ص70 جزوه)
http://sanatisharif.ir/Sanati-Sharif-Video/6/26/5419 -
جلسه ی 16
00:22:25
مبحث بسیار مهم واج:
مصوت ها و فرق آن ها با حروف الفبا
راه برای تشخیص میانوند _ُ و ه بیان حرکت_تعریف واج و تعداد آن
_صامت ها و مصوت ها و تعداد آن ها
_تفاوت واج با حروف الفبا
_نکاتی پیرامون مصوت(5 نکته)
_راه تشخیص های بیان حرکت (و ذکر الگوهای هجایی ضمن تدریس این بخش)
_راه تشخیص میانوند _ُ(3راه)
همراه با مثال هایی برای هر یک از راه های تشخیص
این بخش مطابق ص 69 جزوه تدریس میشود و دانش آموزان باید نکاتی را در این جزوه وارد کنند
مثالی برای آخرین نکته ی ص 69 که تعداد هجا و مصوت ها را میخواد (ص70 جزوه)
http://sanatisharif.ir/Sanati-Sharif-Video/6/26/5419 -
جلسه ی 17
00:28:06
فرمول بسیار ساده برای شمردن واج در این جلسه آموزش داده میشود_6 نکته ی مهم در مورد صامت (همراه با مثال)
_تدریس بخش حروف پر سر و صدا مطابق ص 70 جزوه
نشانه /و/ نماینده ی O و OU و V و O+W همراه با مثال هایی از هر کدام
نشانه ی /ی/ نماینده ی I , Y ,I+Yهمراه با مثال هایی از هر کدام
ال + حروف قمری........
ال +حروف شمسی.....
_واج های واژه های دو تلفظی و حل دو مثال از آن
_تست با درجه ی دشواری 70% و تشریح هر 4 گزینه
_**آموزش شمارش واج ** مهم و متفاوت!
(مراحل شمارش و بودجه بندی هجاها)
حل یک مثال مطابق ص 71 جزوه از این مبحث
_حل تست با درجه ی دشواری 85% (تست ترکیبی) -
sohrab
توضیحات جلسه ی 16 و 17 اضافه کنین لطفا
چند جلسه هم از قبل مونده +جلسه ی 18 به امید خدا با مرور اضافه میکنم جلسه ی 18 رو زودتر اما جلسات قبلی ممکنه یه مقدار طول بکشه -
ببخشید بر طبق کتاب درسی دوم و سوم ادبیات استاد درس به درس پیش نمیرن ؟
-
ببخشید بر طبق کتاب درسی دوم و سوم ادبیات استاد درس به درس پیش نمیرن ؟
-
hossein444 ایشون موضوعی تدریس میکنن
banoo و خیلی عالی :ok_hand:
