-
یه سوال دارم اونم این که در جلسه شماره 15 استاد دوتا سوال رو به عهده دانش آموز گذاشتن و جواب یکی از سوالارو(سوال 4 از جزوه آنالیز ترکیبی) 30 گفتن ولی من جواب اونو 12 پیدا کردم آیا کسی پاسخ تشریحی اون مثال رو میدونه
-
m.jafari9877 در گسسته مؤذنی صفر تا صد کنکور (96-95) گفته است:
Ali Ahmadiyan
فک میکنم پاسخش اینطوری باشهمثال یک:
باید اینارو با روش معادله حل کرد
x+y+z=15 که میشه 136 حالتمثال دو
عین مثال اولی فقط همون اول نفری دو تا میدیم بهشون:
x+y+z=15 حالا هرکدوم باید بزرگتر مساوی 2 باشن پس نفری دو تا میدیم بهشون و از 15 شش تا کم میکنیم
x+y+z=9 که میشه 55 حالتمثال سه (یه مقدار سنگین تر از سوال های قبلی هست)
x+y+z=15 که هر کدوم باید بیشتر از 2 و کمتر از 6 باشن
خب ما اینجا اول اینکه کمتر از 6 باشن رو بیخیال میشیم
میگیم همه پارامتر ها بیشتر از 2 باشن
که دقیقا مثل سوال قبلی میشه (نفری دو تا بهشون میدیم)
x+y+z=9 میشه
که میشه 55 حالت
حالا اگه هرکدوم از پارامتر ها بیشتر یا مساوی 7 بشن قابل قبول نیست
چون همون اول گفته بود کمتر مساوی 6 باشن
خب میایم حساب میکنیم هرکدومشون اگه بیشتر از 7 باشن چند حالت وجود داره بعد از 55 کم میکنیم
x+y+z=15 حالا به y و z که باید حداقل 2 باشن دو تا میدیم میشه
x+y+z=11 حالا به یکی از پارامتر ها مثلا ایکس 7 تا میدیم
میشه x+y+z=4، که این حالت کلن میشه انتخاب 2 از 6 که میشه 12
حالا y هم همین 12 حالت رو داره، z هم همین 12 حالت رو داره
پس 55 منهای 36 میشه 19 حالت(برای درک بهتر مفاهیمی که استفاده کردم، از کلاسهای استاد شامیزاده استفاده کنید. قسمت های 1 تا 4 رو ببینید کافیه؛ پایین لینکش رو گذاشتم)
http://sanatisharif.ir/Sanati-Sharif-Lesson/1/20/
ممنونم خیلی زیاد راه حلتون بسیار جالب بود و از لینکها هم ممنونم راستش داشتم میدیدم روش تدریس استاد شامیزاده رو هم, ولی برام سوال بود که از طریق روش استاد موذنی پور که تاکیدشون رویه درکه مفهومی بود و روششون هم البته از طریق ترکیب و (نه معادله) بود این سوال آیا حل میشه یا خیر و اگه حل میشه چطور؟
بازم از راهنماییتون ممنوونمدوست عزیزم من ازونجایی که در مبحث ترکیبیات به استاد شامیزاده علاقه خاصی دارم (کلا در همه مباحث ایشون واقعا استاد هستن) مبحث ترکیبیات رو کلا از آقای شامیزاده دیدم و متاسفانه از روش تدریس استاد موذنی پور اطلاعی ندارم، عذرمیخوام کمکی از دست من ساخته نیست
بقیه دوستان اگر بلد هستن از روش ترکیب حل کنن ما هم استفاده میکنیم حتماامیدوارم مشکلتون به زودی حل بشه
موفق باشین -
یه سوال دارم اونم این که در جلسه شماره 15 استاد دوتا سوال رو به عهده دانش آموز گذاشتن و جواب یکی از سوالارو(سوال 4 از جزوه آنالیز ترکیبی) 30 گفتن ولی من جواب اونو 12 پیدا کردم آیا کسی پاسخ تشریحی اون مثال رو میدونه
شما خود سوال رو تایپ کنید راحت تر جواب میگیرید
-
یه سوال دارم اونم این که در جلسه شماره 15 استاد دوتا سوال رو به عهده دانش آموز گذاشتن و جواب یکی از سوالارو(سوال 4 از جزوه آنالیز ترکیبی) 30 گفتن ولی من جواب اونو 12 پیدا کردم آیا کسی پاسخ تشریحی اون مثال رو میدونه
basmenji در گسسته مؤذنی صفر تا صد کنکور (96-95) گفته است:
یه سوال دارم اونم این که در جلسه شماره 15 استاد دوتا سوال رو به عهده دانش آموز گذاشتن و جواب یکی از سوالارو(سوال 4 از جزوه آنالیز ترکیبی) 30 گفتن ولی من جواب اونو 12 پیدا کردم آیا کسی پاسخ تشریحی اون مثال رو میدونه
آهان فکر کنم فهمیدم کدوم سوال میگید
سوال خیلی ساده ایه
راه اینه:
کل راه ها برابر 2x3=6 هستن یعنی ما کلا 6 تا راه داریم
حالا برای رفت یکیشون رو انتخاب میکنیم میشه انتخاب یک از 6 که میشه 6
برای برگشت هم یکی باید انتخاب کنیم به جز اون قبلیه، یعنی 5 تا راه داریم یکیشو انتخاب میکنیم که میشه 5
حاصل ضرب این دو جواب مسئله است -
basmenji در گسسته مؤذنی صفر تا صد کنکور (96-95) گفته است:
یه سوال دارم اونم این که در جلسه شماره 15 استاد دوتا سوال رو به عهده دانش آموز گذاشتن و جواب یکی از سوالارو(سوال 4 از جزوه آنالیز ترکیبی) 30 گفتن ولی من جواب اونو 12 پیدا کردم آیا کسی پاسخ تشریحی اون مثال رو میدونه
آهان فکر کنم فهمیدم کدوم سوال میگید
سوال خیلی ساده ایه
راه اینه:
کل راه ها برابر 2x3=6 هستن یعنی ما کلا 6 تا راه داریم
حالا برای رفت یکیشون رو انتخاب میکنیم میشه انتخاب یک از 6 که میشه 6
برای برگشت هم یکی باید انتخاب کنیم به جز اون قبلیه، یعنی 5 تا راه داریم یکیشو انتخاب میکنیم که میشه 5
حاصل ضرب این دو جواب مسئله استm.jafari9877 گفته است:
یه سوال دارم اونم این که در جلسه شماره 15 استاد دوتا سوال رو به عهده دانش آموز گذاشتن و جواب یکی از سوالارو(سوال 4 از جزوه آنالیز ترکیبی) 30 گفتن ولی من جواب اونو 12 پیدا کردم آیا کسی پاسخ تشریحی اون مثال رو میدونه
ولی استاد این روش رو که تو جزوه بهش اشاره نکرده بودن
اینو میدونستم
من خودم اینطوری رفتم
درسته یا نه -
یک دنیا تشکر
-
@Ali-Ahmadiyanدوست عزیز ایشون سئوالتو با ترکیبات گسسته حل کردن استاد موذنی هنوز تدریس نکردنش
-
@Ali-Ahmadiyanدوست عزیز ایشون سئوالتو با ترکیبات گسسته حل کردن استاد موذنی هنوز تدریس نکردنش
mohammadsaleh96 در گسسته مؤذنی صفر تا صد کنکور (96-95) گفته است:
@Ali-Ahmadiyanدوست عزیز ایشون سئوالتو با ترکیبات گسسته حل کردن استاد موذنی هنوز تدریس نکردنش
آنالیز ترکیبی قسمت های 15 تا 20 مگه همون ترکیبیات نیست؟!
-
m.jafari9877
ما دو تا ترکیبات داریم یه ترکیبات ریاضی 2 هست یکی ترکیبات گسسته که صد البته باهم فرق دارن -
قرار داده شده دوست عزیز:
http://s9.picofile.com/file/8276728568/Nazarie_Adaad_bakhshe_1_95.pdf.html -
جزوه ی کامل نظریه اعداد قرار داده شد:
https://telegram.me/moazzenipour/532 -
به زودی
صبر داشته باشید -
سلام استاد ببخشید تو صفحه هفده و هجده جزوه ی گرافتون دو تعریف متفاوت برای واژه (بخش) در گراف گفتین که تناقض هم میتونن داشته باشن باهم فکر کنم بهتر باشه یکی از اونها رو به واژه (قسمت) تبدیل کنین
-
امکانش هست زودتر نظریه اعداد و تموم کنین:(؟؟؟
سلام سلاااام🤩
بچه ها تو این تاپیک میخوایم دانشجوها هم مثل کنکوریا ساعت مطالعه شون رو اعلام کنن ✌
هم انگیزه بشه برای فارغ التحصیلای آلاء تا تو محیط دانشگاه هم دست از تلاشِ آلائی برندارن 💪و هم اینکه کنکوریای با درسایی که دانشجوها میخونن یکم آشنا میشن🤗
پس از امشب استارت این تاپیک رو میزنیم و هرشب میایم و میگیم در طول روز چ درسایی رو خوندیم ،چند ساعت و چیکارا کردیم😁
دعوت میکنم از @فارغ-التحصیلان-آلاء که باهامون همراه بشن🤝
خیلی ممنون از @z-gheibi و @M-ba78 بابت پیشنهاد و همراهیشون❤
راستی از @romisa جانم هم دعوت میکنم بهمون سر بزنه و همراهیمون کنه😍
:handshake: سلام خدمت دوستان %(#ff0000)[دوازدهمی]، داخل این تاپیک میتونید ساعت مطالعه روزانتون رو گزارش بدید. طبیعتا همه دوست داریم فعالیت ها تو یه تاپیک باشه و نه پراکنده پس تاپیک تکراری نخواهیم داشت.
:date: تاریخ گزارشات رو هم ذکر کنید (مخصوصا اگر گزارش مربوط به ۱ روز قبل میشه).
بازیگران این تاپیک شما هستید پس بترکونید :fire:
موفق باشید :rose: :heart:
:information_source: اگر کنکوری نیستید میتونید از لینک های زیر وارد تاپیک مخصوص خودتون بشید :linked_paperclips: :point_down:
:male-student: :female-student: => :keycap_0: :keycap_1: تاپیک مخصوص دهمی ها
:male-student: :female-student: => :keycap_2: :keycap_1: تاپیک مخصوص یازدهمی ها
@دوازدهم
سلام خدمت دوستان عزیز....خیلی سریع میرم سر اصل مطلب ممکنه خیلیا تو تایم مطالعه از گوشی استفاده نکنن یا خودشون مجازی نداشته باشن و از گوشی خانواده استفاده کنن (مثل من😭)...ولی بعضی وقتا پیش میاد نمیتونی درست مطالعه کنی یا هرچیز دیگه ای من زیاد با آلا آشنایی ندارم حقیقتا ...ولی دوست دارم بعضی وقتا پارت بذارم هرکسی خواست میتونه همراهی کنه
سلام شبتون بخیر
چطورین رفقا؟!
میخام یه چالش بزارم، نمیدونم قبلا همچین تاپیکی بوده یا نه ولی خب من ایجاد کردم دیگه..!😁
رفقا بیاین یه متن بنویسیم و هر جملش با این کلمه شروع بشه: "چقده خوبه که.."
و داشته هامونو بگیم و خدامونو واسه اینکه تو زندگیمون داریمشون شکر کنیم..!✨❤
مثلا متن خودم:
چقد خوبه که میتونم واسه هدفام تلاش کنم...
چقد خوبه که وسط ناامیدی زیاد، بازم امید دارم...
چقد خوبه که عضو انجمن آلا هستم و کلی رفیق دارم...
چقد خوبه که انسانیت درونمو حس میکنم..
چقد خوبه که پیتزا و شیرکاکائو با تی تاپ درمون دردامه...
چقد خوبه که قیمه اختراع شده...
چقد خوبه که میتونم برم بیرون و خونوادم و رفیقامو بغل کنم...
چقد خوبه که سالمم...
چقد خوبه که خونوادم کنارمن...
چقد خوبه که میتونم خودمو کارامو انجام بدم...
چقد خوبه که داداشم هوامو دارم...
چقد خوبه که ...
چقد خوبه که بدنیا اومدم...!
:))))
خدا برای همه ی "چقد خوبه ها که" شکرت..!
بیاین یبار هم که شده بجای نداشته هامون، داشته هامونو بگیم..!
پ.ن: تاپیک رو زدم بخش مشاوره ای، چون فکر میکنم واسه روحیه مون خیلی خوب باشه..!
@دانش-آموزان-آلاء @راه-ابریشم-پرو-زیست @تجربی @دوازدهم @ریاضی-فیزیک @انسانیا @فارغ-التحصیلان-آلاء @دانش-آموزان-نظام-جدید-آلا @راه-ابریشم-پرو-شیمی @راه-ابریشم-پرو-ریاضیات-ریاضی @راه-ابریشم-پرو-فیزیک-کازرانیان @راه-ابریشم-پرو-ریاضی-تجربی
