ازمون تیز هوشان

[Mahhh]

dlrm
سوال 4" 2

[marzyeh78]

dlrm
سوال3--4
سوال4--3

[marzyeh78]

dlrm سوال2--2

[خانوم]

2. 3
   3)2
   4)1

همش غلطه نه 😅😂

[Blank]

dlrm
سوال 4👈4

[Blank]

dlrm
سوال3👈3

[Blank]

dlrm سوال2👈2
پ.ن:چرا همش مث هم شد گزینه و پاسخ؟😐😂
پ.ن2:حتمی 200%همش غلطه😶😆

[Blank]

Flight در و قسم به قرابت گفته است:

dlrm
سوال3👈3

اصلاح میکنم سوال3👈1میشه

[uu]

dlrm
سوال 4 گزینه 1

[uu]

سوال 3 گزینه 3

[dlrm]

دینگ دینگ دینگ
شنوندگان عزیز توجه فرمایید
توجه فرمایید میگم

جواب سوال ۲
دینگ دینگ دینگ

🔼سوال مال قلمچی -۹۵ هستش🔼

✅گزینه ی صحیح : 🔽۲ 🔽

✴تحلیل⬅ واژه ی دیدار در گزینه های ۱و ۳و ۴ به معنی چهره و در گزینه ی ۲ به معنی دیدن آمده است.

[dlrm]

جواب سوال ۳ :

✅ گزینه ی ۴

✴گزینه ۲ -۹۵

🌼 تحلیل :
در بیت صورت سوال شاعر معتقده که وفاداری نسبت به معشوق تا پایان عمر، سخن بیهوده و کار نادرستیه 😒:rooster:

در گزینه های ۱و ۲ فرهاد وفا داری خودشو تا پایان مرگ اعلام میکنه
توی گزینه ی ۳ هم نوعی وفاداری دیده میشه که صورت سوال رو نقض میکنه

بگو خب

حالا بیت چهارم فرهاد میگه :
حتی راضیم از دور به معشوق نگاه کنم که با صورت سوال بی ارتباطه :/

[dlrm]

جــــــواب ســــــوال ۴ :

مال گزینه دو ۹۵

✅ گزینه درست : ۳

💛اقا اینو بدون که موضوع بیت صورت سوال تضاد عقل و عشقه
تامــــام

[dlrm]

امری فرمایشی؟! ⬆😁

دانش-آموزان-نظام-قدیم-آلا
دانش-آموزان-نظام-جدید-آلا
دانش-آموزان-آلاء

[uu]

:anxious_face_with_sweat:

[dlrm]

ســوال ۴ :

مفهوم کدام بیت متفاوت با دیگر گزینه ها است؟

۱) بگریزند ز مردم که در این وحشتگاه
فتح از آن است که از خلق گریزان باشد
۲) خلق از ما میگریزد همچو تیر
دور افتاده ام من از برنا و پیر
۳) گر می گریزم از نظر مردمان، رهی
عیبم مکن که آهوی مردم ندیده ام
۴) جز صراحی و کتابم نبود یار و ندیم
تا حریفان دغا(ناراست) را به جهان کم بینم

‌

دانش-آموزان-نظام-قدیم-آلا
دانش-آموزان-نظام-جدید-آلا
دانش-آموزان-آلاء

[dlrm]

سوال ۵ :

مفهوم کدام رباعی با بقیه متفاوت است؟

۱) این بحر وجود آمده بیرون ز نهفت
کس نیست که این گوهر تحقیق بسفت
هر کس سخنی از سر سودا گفتند
زآن روی که هست کس نمی‌داند گفت

۲) آنانکه محیط فضل و آداب شدند
در جمع کمال شمع اصحاب شدند
ره زین شب تاریک نبردند برون
گفتند فسانه‌ای و در خواب شدند

۳) آنها که کهن شدند و اینها که نوند
هر کس بمراد خویش یک تک بدوند
این کهنه جهان بکس نماند باقی
رفتند و رویم دیگر آیند و روند

۴) اجرام که ساکنان این ایوانند
اسباب تردد خردمندانند
هان تاسر رشته خرد گم نکنی
کانان که مدبرند سرگردانند

‌

دانش-آموزان-نظام-قدیم-آلا
دانش-آموزان-نظام-جدید-آلا
دانش-آموزان-آلاء

[dlrm]

سوال ۶ :

کدام ابیات با هم قرابت مفهومی دارند؟
الف ) همه عالم جمال و آواز است
چشم کور است و گوش کر چه کنم؟!
ب) هر که از ذکر جمالت چو جمل رقص نکرد
منهش نام کالانعام کزان هست اضل(گمراه تر)
ج) مطرب مارا دردیست که خوش می نالد
مرغ عاشق ‌رب انگیز بود آوازش
د) به نز عقل ز حیوان کم است، انسانی
که نبودش اثری از دلپذیری آواز
و) هر که را خوش نیست با اندوه تو
جان او از ذوق عشق آگاه نیست
ه) به صوت خوش چو حیوان است مایل
ز حیوان کم نشاید بودن ای دل

۱) ب،ه،د
۲)ب،و،ج
۳)الف،ب،ج
۴)د،ج،الف

‌

دانش-آموزان-نظام-قدیم-آلا
دانش-آموزان-نظام-جدید-آلا
دانش-آموزان-آلاء

[dlrm]

سوال ۷ :

مفهوم کدام گزینه با سایر ابیات متفاوت است؟

۱)شوم نشانه ی تیر قضا بدان امید
که جان ببازم و حاصل کنم رضای شما
۲) عشق تو قضای آسمانیست
کس را گذر از قضا نباشد
۳)کشتی تدبیر ما طوفانی‌ِ حکم قضاست
جز دم تسلیم اینجا لنگری در کار نیست
۴)هم قضای اسمانی از تو در هجرم فکند
دلبرا! من دفع حکم آسمانی چون کنم؟!

‌

دانش-آموزان-نظام-قدیم-آلا
دانش-آموزان-نظام-جدید-آلا
دانش-آموزان-آلاء

[milad-am]

س4=2
س5=3
س6=1
س7=1