Skip to content
  • دسته‌بندی‌ها
  • 0 نخوانده ها: پست‌های جدید برای شما 0
  • جدیدترین پست ها
  • برچسب‌ها
  • سوال‌های درسی و مشاوره‌ای
  • دوره‌های آلاء
  • گروه‌ها
  • راهنمای آلاخونه
    • معرفی آلاخونه
    • سوال‌پرسیدن | انتشار مطالب آموزشی
    • پاسخ‌دادن و مشارکت در تاپیک‌ها
    • استفاده از ابزارهای ادیتور
    • معرفی گروه‌ها
    • لینک‌های دسترسی سریع
پوسته‌ها
  • Light
  • Brite
  • Cerulean
  • Cosmo
  • Flatly
  • Journal
  • Litera
  • Lumen
  • Lux
  • Materia
  • Minty
  • Morph
  • Pulse
  • Sandstone
  • Simplex
  • Sketchy
  • Spacelab
  • United
  • Yeti
  • Zephyr
  • Dark
  • Cyborg
  • Darkly
  • Quartz
  • Slate
  • Solar
  • Superhero
  • Vapor
  • Default (بدون پوسته)
  • بدون پوسته
بستن
Brand Logo

آلاخونه | شبکه اجتماعی دانش آموزی آلاء
  • سوال یا موضوع جدیدی بنویس
  • سوال مشاوره ای
  • سوال زیست
  • سوال ریاضی
  • سوال فیزیک
  • سوال شیمی
  • سایر
  1. خانه
  2. دروس
  3. زبان انگلیسی
  4. گرامر زبان کنکور 😉
Routine Time 💫📒
Michael VeyM
Topic thumbnail image
مشاوره تحصیلی
گزارش مطالعه دانشجویی🤓🎓
maryam111M
سلام سلاااام🤩 بچه ها تو این تاپیک میخوایم دانشجوها هم مثل کنکوریا ساعت مطالعه شون رو اعلام کنن ✌ هم انگیزه بشه برای فارغ التحصیلای آلاء تا تو محیط دانشگاه هم دست از تلاشِ آلائی برندارن 💪و هم اینکه کنکوریای با درسایی که دانشجوها میخونن یکم آشنا میشن🤗 پس از امشب استارت این تاپیک رو میزنیم و هرشب میایم و میگیم در طول روز چ درسایی رو خوندیم ،چند ساعت و چیکارا کردیم😁 دعوت میکنم از @فارغ-التحصیلان-آلاء که باهامون همراه بشن🤝 خیلی ممنون از @z-gheibi و @M-ba78 بابت پیشنهاد و همراهیشون❤ راستی از @romisa جانم هم دعوت میکنم بهمون سر بزنه و همراهیمون کنه😍
دانشگاهی
گلوکز
HakoH
اکسایش گلوکز برگشت پذیره؟ میشه واکنش و بگین @دانش-آموزان-آلاء @تجربیا @ریاضیا
شیمی
گزارش ساعت مطالعه برای کنکوری ها (تمامی رشته ها)
M
:handshake: سلام خدمت دوستان %(#ff0000)[دوازدهمی]، داخل این تاپیک میتونید ساعت مطالعه روزانتون رو گزارش بدید. طبیعتا همه دوست داریم فعالیت ها تو یه تاپیک باشه و نه پراکنده پس تاپیک تکراری نخواهیم داشت. :date: تاریخ گزارشات رو هم ذکر کنید (مخصوصا اگر گزارش مربوط به ۱ روز قبل میشه). بازیگران این تاپیک شما هستید پس بترکونید :fire: موفق باشید :rose: :heart: :information_source: اگر کنکوری نیستید میتونید از لینک های زیر وارد تاپیک مخصوص خودتون بشید :linked_paperclips: :point_down: :male-student: :female-student: => :keycap_0: :keycap_1: تاپیک مخصوص دهمی ها :male-student: :female-student: => :keycap_2: :keycap_1: تاپیک مخصوص یازدهمی ها @دوازدهم
مشاوره تحصیلی
نکات و جمع بندی‌ 🦋زیست شناسی 🦋
wanderingW
🧩این تاپیک جهت یکجا بودن نکات مهم و جدول‌های جمع بندی درس زیست شناسی🧬 زده شده 🪄آزاد برای مشارکت عموم🪄 لطفا اسپم ندید تا نکات یکپارچه باشه.🙏
زیست شناسی
ماجرای خاکستر به عنوان پاک‌کننده
HakoH
ما گفتیم توی خاکستر فلزاتی داریم که با آب خاصیت بازی ایجاد میکنن پس اون موقع چربی حالت اسیدی داره که هم رو حل میکنن یا چی؟ @دانش-آموزان-آلاء @تجربیا @ریاضیا
شیمی
پارت گذاری
Zahra2020Z
سلام خدمت دوستان عزیز....خیلی سریع میرم سر اصل مطلب ممکنه خیلیا تو تایم مطالعه از گوشی استفاده نکنن یا خودشون مجازی نداشته باشن و از گوشی خانواده استفاده کنن (مثل من😭)...ولی بعضی وقتا پیش میاد نمیتونی درست مطالعه کنی یا هرچیز دیگه ای من زیاد با آلا آشنایی ندارم حقیقتا ...ولی دوست دارم بعضی وقتا پارت بذارم هرکسی خواست میتونه همراهی کنه
مشاوره تحصیلی
اشتباه پاسخنامه یا اشتباه عسل؟
HakoH
Topic thumbnail image
شیمی
یه سوال ساده!
HakoH
سلام سلام تفاوت‌ اسید چرب و استر بلند زنجیر چیه 😭😭 همش قاطی میکنمشون @دانش-آموزان-آلاء @تجربیا @ریاضیا
شیمی
واکنش فلز با اسید
HakoH
چرا فلزات در واکنش با اسید از کمترین ظرفیت خودشون استفاده میکنن؟ @دانش-آموزان-آلاء @ریاضیا @تجربیا
شیمی
رنگ اهک
HakoH
های وقتی به دریاچه ها اسید اهک اضافه می‌کنن آهک صورتیه یا کرمی ؟تو هر کتاب یه رنگه @دانش-آموزان-آلاء @تجربیا @ریاضیا
شیمی
دوره کارآموزی رشته پزشکی🩺
SinaFS
Stager دوره استاژری، استاجری، استیجری یا هرچی که دوست دارین اسمشو بذارین. کاراموزی پزشکی‌ها اینجا شروع میشه😁 الان که دارم این مطلبو مینویسم، ۶ ماه از شروع استاژریم گذشته و هنوز تمومش نکردم، پس طبیعتا خیلی چیزا رو نمیدونم. این دوره خیلی چیزهاش میتونه تو دانشگاه‌های مختلف متفاوت باشه، مواردی که اینجا میگم یه سری چیزهای کلی و در واقع اون چیزی هست که همه‌جا باید اجرا بشه و همینطور اتفاقاتی که مختص کاراموزی خودم هست رو هم میگم. بقیه دوستانی که استاژر هستن یا تموم کردن هم بیان از تجربه‌هاشون بگن چون واقعا تفاوت‌های بسیار زیادی وجود داره. اول اینکه درس‌های تئوری و کلاس‌های تئوری غیر از کاراموزی و مشابه دوره فیزیوپات خواهید داشت. برنامه این کلاس‌ها از کاراموزی‌ها جداست و امتحانش هم جداست. امتحان کاراموزی هر بخش در انتهای بخش گرفته میشه و کاااملا بستگی به استاد داره که به چه شکلی باشه. مثلا بخش‌هایی که من تاحالا رفتم، برای جراحی امتحان تستی گرفتن، برای ارتوپدی تشریحی بوده، برای روان پزشکی شفاهی و کاغذی تستی باهم بوده، برای یه بخش دیگه اصلا استاد امتحان نگرفت😂 بقیه دوستام تو بخش داخلی که بودن، ازشون آسکی گرفتن و ... میخوام بگم یه چیز ثابت و واحد نیست. نمره‌ی پاسی برای کاراموزی هر بخش فکر میکنم ۱۴ باشه ولی مطمئن نیستم...برای درس‌های تئوری که دارین، پاسی همون دوازدهه نمره دهی تو هر بخش براساس فعالیت داخل بخش و نمره‌ی امتحان پایان بخشه (این قانون کلی هست ولی دیگه اینکه هر استاد چیکار کنه رو گفتم دیگه، متفاوته) تو استاژری، ورودی شما گروهبندی میشه، و در قالب گروه‌های جدا، هرکدوم بخش‌ خودتون رو میرین و در طول سال بین بخش‌ها جابه‌جا میشین. نحوه گروهبندی هم من نمیدونم قانون همه‌جاییش چیه ولی برای ما سپردن به خودمون که گروهبندی کنیم. ما هم خوبارو برداشتیم برا خودمون🙄🙄😂البته که با انتخاب خودشون اومدن😅 حالا می‌رسیم به اینکه استاژر تو بخش چیکار میکنه دانشجوی استاژر، صبح ساعت ۷ونیم باید تو بخش حضور داشته باشه، اگه بیمار جدید داریم، شرح حال بگیره و معاینه کنه، آزمایشات و عکس برداری‌های این بیمار جدید رو ببینه و همه‌ی اطلاعاتی که بدست آورده رو داخل برگه‌ی شرح حال بنویسه، تشخیص افتراقی‌ها و تشخیص نهاییش رو هم بنویسه، امضا کنه و بذاره داخل پرونده(میتونین از رو شرح حال پرستار یا چیزایی که پزشک از قبل نوشته هم تقلب کنین🫣🫣😂) بعد بره سراغ بیمار بعدی و همه این مراحلو براش انجام بده بیمارهای جدید که تموم شدن، حالا باید بره به بیمارهای قبلی که روزهای قبل ازشون شرح حال گرفته سر بزنه. باید دوباره یه شرح حال خلاصه‌تر و معاینه انجام بده و ببینه بیمار نسبت به روز قبل چه تغییراتی داشته. همه‌ی این تغییرات رو داخل برگه‌ی سیر بیماری بنویسه، آزمایش‌ها و عکسبرداری های جدید بیمار رو ببینه و اگه اونجا هم نکته‌ای هست، بنویسه و در نهایت باتوجه به تغییراتی که رخ داده یا نداده، یک پلن درمانی برای بیمار بنویسه(معمولا پزشک‌ها مینویسن RPO ولی از دانشجو انتطار میره که حتما دونه به دونه داروها و اقدامات درمانی رو با دوز و نحوه مصرف و ... بنویسه🤦🏻‍♂️😂) این برگه‌ی سیر رو هم که نوشتین، تاریخ و ساعت و امضا میزنین و میذارین داخل پرونده. تا وقتی بیمار داخل بخش حضور داره باید براش هر روز سیر پر کنین. حتی اگه رفت icu باید برین پیداش کنین سیرشو بذارین😂😂یه وقت فکر نکنین چون تو بخش نیست پس مرخص شده، شاید رفته باشه سونو، رادیوگرافی، مرخصی موقت یا icu. بعد از این استاد وارد بخش میشه و میاد که بیمارهاشو ویزیت و برای ما راند آموزشی برگزار کنه. ما هم مثل جوجه اردک‌ها که دنبال مامانشون راه میرن، هرجا استاد رفت دنبالش میکنیم. میریم بالاسر بیمار، هرکس از گروهمون شرح حال گرفته، شرح حالشو(ترجیحا از حفظ) برای استاد میگه، استاد هم چندتا سوال میپرسه، اشتباهات رو تذکر میده و درستش رو میگه، چندتا نکته آموزشی میگه و توضیحاتشو ارائه میکنه. بعد میریم بیمار بعدی و دوباره همین مراحل تا وقتی همه‌ی بیمارها تموم بشن. هیچ بیماری نباید بدون شرح حال باشه و وقتی استاد میپرسه این بیمار کیه، ساکت نمونین🤦🏻‍♂️🤦🏻‍♂️ بعد از این مرحله حالا بسته به بخشی که هستین، ممکنه با استاد برین درمانگاه، برین اتاق عمل، کلاس آموزشی یا هرجایی که استاد بگه عصرها هم کشیک دارین. کشیک‌هاتون رو تقسیم میکنین و هر روزی که نوبتتون باشه، به مدت ۳ ساعت باید برین اورژانس و هرچی بیمار جدید که مربوط به بخش شما هست رو ببینین، شرح حال بگیرین و معاینه و خلاصه هرکاری که صبح واسه بیمارای جدید انجام میدادین رو انجام بدین. به ما گفتن ساعت ۵ تا ۸ این چیزیه که تو یک روز عادی دوره کاراموزی برای دانشجو باید اتفاق بیفته ولی خب...🙄🙄🫣😂 مورنینگ هم ما داریم. برای بقیه رو نمیدونم...ولی ما چون رزیدنت و اینترن نداریم، دیگه از همین استاژری باید مورنینگ بدیم😂😂😅 مورنینگمون هم هر روزه نیست، یه روزهای خاصی از هفته هست که هر هفته هم برگزار میشه. یه بیمار رو استاد برامون مشخص میکنه تا توی مورنینگ ارائه بدیم. محتوای مورنینگ هم دقیقا همون محتوایی هست که داخل برگه شرح حال نوشتین و گذاشتین داخل پرونده. یعنی میشه شرح حال بیمار، معاینه بیمار، تشخیص افتراقی‌ها، آزمایشات و عکسبرداری‌ها، تشخیص نهایی. حالا تفاوت های ریز هم ممکنه وجود داشته باشه مثلا بعضی اساتید ممکنه اقداماتی که برای بیمار داخل بیمارستان انجام شده رو هم بخوان، مثلا اینکه وقتی بیمار اومده بیمارستان، چه داروهایی گرفته، داروها اثر داشته یا نه، عوارض داشته یا نه، عکسبرداری‌هاش تغییر کرده یا نه، خلاصه ممکنه محتوای برگه‌های سیر بیماری که نوشتین رو هم بخوان یا حتی پلن درمانی...حالا تشخیص نهایی رو دادی، خب چیکارش کنیم، چجوری درمان کنیم. حالا واسه استاژری شما شاید مورنینگ نباشه ولی تو اینترنی به احتمال بالای ۹۰ درصد دیگه حتما دارین😂😂 ژورنال کلاب هم ممکنه داشته باشین...البته من هنوز ژورنال کلاب ارائه نکردم و داخل جلساتش هم نبودم، هروقت رفتم اونو هم توضیح میدم. این اتفاقات کلی بود که باید همه‌جا به این شیوه برگزار شه ولی خب بوده که تو یه بخشی ما استاد رو بزور میدیدیم، برا همین تقریبا ول بودیم و خودمون سعی میکردیم هرچی میتونیم با چیزایی که میخونیم و میبینیم یادبگیریم...بخشی هم بودیم که اساتیدش بهمون امون نمیدادن، و انقدر تحت فشار بودیم که اگه یکم دیگه ادامه پیدا میکرده، دچار فروپاشی میشدیم😂😂بخشی هم بودیم که نه کلا ول بودیم و نه اونقدر سخت گرفته شده، استاد میومده و کارشو میکرده، برا ما هم توضیح میداده و همه چی گل و بلبل😁 بخشی هم بودیم که اصلا بخش نبودیم🤦🏻‍♂️ فقط درمانگاه رفتیم براش😂 بخشی هم داشتیم که فقط اتاق عمل بودیم و ... اون برنامه‌ی اصلی کاملا رعایت نمیشه هیچوقت فقط گفتم که ذهنیت داشته باشین داشتن روپوش سفید و اتیکت برای حضور در بیمارستان الزامیه، این دیگه مشخصه، برای اتاق عمل هم که باید اسکراب داشته باشین(البته اگهههه اتاق عمل راهتون بدن، ما که ورودی‌های اول دانشگاهیم و هیچ دانشجو پزشکی دیگه نداریم، راحت رفتیم، با استاد هم دست شستیم😂😂 واقعا اگه من نبودم کی میخواست به جراح کمک کنه...😔😔🤦🏻‍♂️😂) توی هر بخش یه سری کارهای عملی متناسب با اون بخشو هم باید بهتون یاد بدن، مثلا تو اورولوژی باید بهتون یاد بدن چطوری سوند بذارین (خییلی راحته😂)، مثلا تو بخش جراحی باید بهتون یاد بدن چطوری چست تیوب بذارین، مثلا تو بخش ارتوپدی باید بهتون یاد بدن چطوری گچ بگیرین و خیلی چیزها متناسب با هر بخش البته که به ما در این زمینه هیچی یاد ندادن🤦🏻‍♂️🤦🏻‍♂️شما ولی پیگیرش باشین...داخل کوریکولوم فکر کنم همه‌ش رو نوشته آها اینم یادم شد بگم، قبل از ورود به استاژری باید تیتر آنتی بادی‌تون برای هپاتیت هم بالا باشه...آزمایش میدین، اگه بالا بود که چه بهتر، وگرنه باید واکسن بزنین...حدودا چندماه قبل اینکه وارد بیمارستان شین البته جای ما سخت نگرفتن، بعضیامون یکم دیرتر اقدام کردن، ولی خب این برای خودتون و سلامتی خودتون مهمه که باید جدی بگیرین. هر بخشی که میرین خیییییییلی باید درس خوند. برای فیزیوپات گفتم که باید زیاد درس خوند، اینجا همچنان اون زیاد خوندن رو باید ادامه داد. شما تو دوره کاراموزی اگه تشخیص و درمان رو یادگرفتین که چه بهتر، وگرنه تموم میشه، اینترن میشین، و باید تو بخش تنهایی بیمارها رو منیج کنین😁 دیگه نه استادی هست که کمکتون نه هیچی (البته استاد هست ولی انتظارش اینه که بلد باشین و موارد خیییلی سخت و پیچیده رو نهایتا بپرسین) آها یه مورد دیگه که نزدیک بود یادم بره. باید تا قبل از آزمون پره‌انترنی، حتما عنوان پایان‌نامه‌تون رو ثبت کنین. از زمان ثبت عنوان تا دفاع پایان‌نامه هم حتما باید حداقل یک سال بگذره و زودتر نمیشه دفاع کرد حالا شما میتونین تو دو سال استاژری هر زمانی عنوانتون رو ثبت کنین کاری که من دارم انجام میدم اینه که، عنوان رو اوکی کردم، کارای دیگه‌ش رو هم انجام میدم و سال بعد همین حدودای زمستون میرم برای دفاع. بعد هم بدون هیچ نگرانی از پایان‌نامه، میشینم واسه پره میخونم، و تو اینترنی هم باز بدون نگرانی واسه پایان‌نامه، میشینم واسه رزیدنتی میخونم. بعضیام هستن که عنوانشونو ثبت میکنن، بعد برای پره میخونن و تو اینترنی میرن سراغ پایان‌نامه. بعضیام که کارای دیگه میکنن. دیگه اینو خودتون ببینین چجوری دوست دارین. مورد دیگه که دوست دارم دربارش بگم، اینه که تو بخش‌ها ارتباط با همکاراتون خیلی مهمه. تا جای ممکن بی‌حاشیه پیش رفتن و ارتباط خوب با اینترن یا رزیدنت بالادست، با پرستارها، با خدمات بخش، همه و همه کمکتون میکنه و خب درگیری باهاشون هم مسلما به آموزش شما لطمه خواهد زد. غیر از شرح حال و معاینه و تشخیص و درمان بیماران، یک مورد خیلی مهم دیگه که تو کاراموزی باید یادگرفت، همین ارتباط با افراد دیگه‌ای هست که تو روند بهبودی بیمار شما نقش دارن. البته که سیستم آموزشی ما واسه این مورد هیچ برنامه‌‌ی درستی نداره و باید دِیمی خودتون یادبگیرین😂😂 همچنان پیشنهاد میکنم المپیاد استدلال بالینی رو شرکت کنین و خوندنتون برای اون باشه...توضیحات بیشترشو تو تاپیک دوره فیزیوپاتولوژی گفتم آخر استاژری هم آزمون پره انترنی داریم که با قبولی تو اون آزمون، مجوز ورود به اینترنی رو بدست خواهیم آورد. هنوز آزمونش رو ندادم، پس هروقت رسیدم بهش توضیحاتش رو خواهم داد. و نکته آخر هم اینکه از معاینه کردن، نترسین، نترسین، نترسین(اینو به خودم هم میگم). هرجایی که لازمه رو ببینین، هرجایی که لازمه رو دست بزنین، اصلا هم به این فکر نکنین که بیمار درد داره یا ممکنه همکاری نکنه یا جای حساسیه، یا بیمار خانم یا آقاست که اگه معاینه نکنین و معاینه رو یادنگیرین، ظلم بزرگی به یادگیری خودتونه و ظلم بزرگتری هم به بیمارهای آینده‌ی شماست. فعلا دیگه چیزی به ذهنم نمیرسه @دانشجویان-پزشکی
دانشگاهی
دوره فیزیوپاتولوژی ⚕️📚
SinaFS
سلام و درود😁 این تاپیک همونطور که از عنوانش معلومه، درباره‌ی دوره‌ی فیزیوپاتولوژی دانشجوهای پزشکیه فیزیوپات بسته به دانشگاهی که هستین، به دو شکل ممکنه برگزار بشه یک حالت اینه که به صورت ترمی باشه. یا هم ممکنه که براتون به صورت کورسی برگزار بشه (ایشالا که این حالت باشه) تو حالت اول، دقیقا شرایط مثل علوم پایه‌س. برنامه کلاسی‌تون رو میگیرین و هر روز میرین سر کلاساتون و درس‌های مختلف رو باهم میگذرونین و در پایان ترم هم همه رو باهم امتحان میدین. این چیزیه که من تجربه کردم تو حالت دوم، یه نفر که کورسی بوده باید بیاد توضیح بده😂😂😅 ولی به طور کلی چیزی که من میدونم ازش اینه که شما درس‌ها رو به صورت کورس‌های جدا از هم میگذرونین. یعنی مثلا یک ماه کورس قلب دارین. و تو این یک ماه فقط قلب میخونین، فقط کلاس‌های مربوط بیماری‌های قلب رو شرکت میکنین و در انتهای ماه هم امتحان قلبتونو میدین تموم میشه میره. و ماه بعد باز کورس بعدی ازین که بگذریم، به هر روش و مدلی که فیزیوپاتتون برگزار بشه، اینو بدونین که شروع سفت درس خوندن دانشجوی پزشکی این دوره‌ست اگه تا الان رنک یک کلاس و علوم‌پایه بودین، یا اینکه همه‌ درساتونو رو مرز پاس کردین و تا تونستین پیچوندین، همه رو بریزید دور اینجا اون پایه‌ی دانش پزشکی شما قراره ساخته بشه و هرررر درسی که میخونین، کاملا تو بالین و بیمارستان کاربرد داره و استفاده میشه. ته ته تهش حتی اگه یه موضوعی خیلی نادر هم باشه، بازم استاد یجوری سرش گیرتون میندازه...اصلا هم مهم نیست مربوط به تخصصش هست یا نه😂😂...اصلا هم مهم نیست کجا و چند نفر دارن گیر افتادنتونو می‌بینن...پس برای حفظ آبروتون، و از اون مهم‌تر برای خودتون و بیمار هایی که قراره بیان زیر دست شما، این دوره رو خییییلی درس بخونین🙏🏻🙏🏻🙏🏻 اگه خوب نخونین چی میشه؟ خب استاژری فشار خواهد آمد و مجبور میشین تو تایم کمتر و فشرده‌تر بخونین. اگه حتی تو استاژری هم نخونین و سمبل کنین، احتمالا تو اینترنی به رحمت خدا می‌رین😂😂هنوز اینترن نشدم، ولی بهترین حدسم همینه😁 از اهمیت فیزیوپات هرچی بگم، کم گفتم...پس بحثشو همینجا می‌بندم دیگه اما در مورد درس‌ها، همه‌شون که خیلی مهم‌ان، ولی چندتا رو دوست دارم که یکم دربارشون صحبت کنم اولین درسی که میخوام بگم، (شرح حال و معاینه فیزیکی) هست. هرچند با پیشرفت ابزارهای تشخیصی و هوش مصنوعی، خیلی تشخیص‌ها راحت شده ولی از اونجایی که تو کشور ما هنوز پرونده‌ها کاغذیه، قویا پیشنهاد میکنم این درسو جدی بگیرین دستگاه‌های بیمارستان‌ها معمولا یا خرابه، یا خوب کار نمیکنه، یا یه چیزیش کجه🤦🏻‍♂️🤦🏻‍♂️یا هم کسی که مسئول استفاده از اون دستگاه‌هاست درست باهاشون کار نمیکنه. اشتباه‌ها و سوتی‌ها تو پاراکلینیک و آزمایشگاه و پاتولوژی اصلا اصلا کم نیستن و همه اینا رو به شرطی میشه خنثی کرد که شمای پزشک بتونین یک شرح حال خوب و یک معاینه‌ی درست انجام بدین. من خودم به اندازه موهای سرم ECG دیدم که لیدها رو اشتباه بستن و در نتیجه تو برگه‌ی نوار موج‌های عجیب غریب تشکیل شده...حتی با چشمای خودم دیدم که اشتباه می‌بندن. سونوی بیمارستانمونو احدی قبول نداره، برا همین جراح‌هامون فقط با معاینه بیمار مشکوک به آپاندیسو میبرن اتاق عمل، در صورتی که اگه سونو درست باشه، سونوگرافیست بلد باشه، خییلی برای آپاندیس تشخیصیه. از اشتباه تو آزمایش خون و اشتباه تو گرفتن عکس‌های رادیوگرافی هم که چیزی نگم (حالا من هنوز استاژرم و خیییلی کم با این چیزا مواجه شدم، احتمالا اشتباه‌ها و سوتی‌های فوق پیشرفته‌تری هم هست که تو مراحل بعدی کشف میکنم🤦🏻‍♂️😂😅) خلاصه...شرح حال و معاینه اهمیتش بی‌نهایته درس بعدی که میخوام در موردش بگم، استدلال بالینیه برای ما نیم واحد بود...برای شما هم احتمالا همینه یا یکم کمتر یا بیشتر...خلاصه واحدش خیلی کمه اما برخلاف کم بودن واحدش، اهمیتش در مسیر پزشکی شما بسیار بسیار بالاست. اگه اهمیتش از شرح حال و معاینه بیشتر نباشه، مطمئنا کمتر نیست کل بحثش اینه که شما رفتی بالاسر بیمار، شرح حالتو گرفتی، معاینه کردی، عکس‌های سی‌تی و رادیوگرافی گرفتی، آزمایش‌هایی که میخواستی هم گرفتی، حالا با این همه اطلاعاتی که داری چجوری به تشخیص برسی. کدوم داده‌ها اضافی و بدردنخورن و کدوما اهمیت تشخیصی دارن. چه تشخیص افتراقی‌هایی میتونی داشته باشی و هر کدوم رو با چی رد کنی. همه و همه با استدلال بالینی امکان پذیره. مهارتیه که شما رو به سمت تشخیص و نهایتا درمان هدایت میکنه. درسته که تو کلاس‌های دیگه براتون توضیح میدن که فلان بیماری چیه، چطوری تظاهر میکنه، چطوری تشخیص داده میشه و چطوری میشه درمانش کرد، ولی وقتی میری بالاسر بیمار، اونجاست که می‌بینی به اون راحتی که تو کلاس میگفتن هم نیست برای همین، من پیشنهاد میکنم که همه‌تون المپیاد استدلال بالینی رو شرکت کنین و طوری درس بخونین که اونجا رتبه بیارین. المپیاد استدلال بالینی اصلا آسون نیست، سوالات متفاوتی داره و نحوه پاسخ‌ دهی کاملا متفاوتی نسبت به آزمون‌هایی که تا حالا داشتیم، داره. و فقط یک بار شرکت کردنش هم کافی نیست. شما دفعه‌های اول میرین آزمون که هیچی نشین😅 و نتیجه رو مثلا سال اول یا دوم اینترنی میگیرین، بعضیا حتی تو رزیدنتی... چندتا مزایا داره. مهم‌ترینش اینه که پزشک باسواد و خفنی میشین. مورد بعدیش اینه که منجر به نتایج خیلی خوب تو آزمون‌های پره و رزیدنتی میشه(دیگه وقتی واسه این آزمون سخت آماده میشین، اون دوتای دیگه براتون ایزیه😬😂) و مورد آخر هم اینکه اگه یکمی هم شانس آوردین رتبه شدین، خب مزایای اونو هم دارین...استریتی و بنیاد ملی نخبگان و استعدادهای درخشان و چی و چی و چی... و آخرین درسی که میخوام دربارش واسه‌تون صحبت کنم، درس‌های آمار و روش تحقیقه...اگه میخواین پایان‌نامه‌تونو خودتون بنویسین و به جایی پول ندین که براتون بنویسن، این دو درس خیلی به کارتون میاد و لازمه و همینا دیگه...فیزیوپاتتون هم که تموم میشه استاژر میشین. اگه درس افتاده داشته باشین، ورود به استاژری ممکن نیست (مگر با کلی بند و تبصره و تعهد و ...) نمره‌ی پاسی تو این دوره، برای درس‌های تخصصی ۱۲ هست، و برای بقیه‌ی درس‌ها ۱۰. یعنی عمومی‌ها، درس‌های پایه و شناور، همه پاسیشون ۱۰ هست. مشروطی هم ۱۲ هست (یکم مشروط شدن سخته اینجا😬😂) اولین کارآموزی بیمارستانتون رو هم اینجا خواهید رفت(اگه دانشگاهتون مثه ما نپیچونه🤦🏻‍♂️) : کاراموزی شرح حال @دانشجویان-پزشکی دیگه چیزی به ذهنم نمیرسه اگه سوالی دارین، در خدمتتون هستم
دانشگاهی
دوره علوم‌پایه پزشکی📝📚
SinaFS
خب امروز میخوام واستون درباره دوره علوم پایه صحبت کنم. بیشتر تجربیات خودمه و خب دانشگاه به دانشگاه و حتی تو بعضی دانشگاها، کلاس به کلاس این تجربیات میتونه متفاوت باشه😅 بعضی علوم‌پایه‌شون ۵ ترمه‌س، بعضی ۴ ترمه، بعضی ۳ و حتی تعداد نادری هم ۲🙄 شما هم تجربیاتتون که فک میکنین مفیده رو بذارین😊🙏🏻🌱 من فرض رو بر این میذارم که همه میخوان یک پزشک باسواد و متعهد و درستی باشن پس هرچیزی که میگم به این سمت جهت‌گیری داره اول یک سری کلیات رو میگم بعد دونه دونه درس‌های مختلف رو بررسی میکنیم، و در آخر هم دیگه آپدیت از هرچیزی که یادم بیاد یا شما بخواین به اشتراک بذارین ۱. اینو احتمالا اکثرا تجربه کرده باشین که با شوق و ذوق میاین دانشگاه و تنها چیزی که یاد نمیگیرین پزشکیه😂 همه فامیل و دوست و آشنا دکتر صداتون میکنن ولی دریغ از یک توصیه پزشکی که بتونین انجام بدین😂😅 درسا هم که هیچ محتوای مرتبطی با رشته نداره، ۴تا استاد سخت‌گیر هم که داشته باشین دیگه پک فرسودگی دوره دانشجوییتون تکمیل میشه😂😂😂 این رو من به چشم در همه ورودی‌های دانشگاهمون دیدم و می‌بینم همچنان یعنی دیگه وقتی میخوای وارد فیزیوپات شی و اصل کاریا شروع شه دیگه جون نداری، حوصله نداری، اون انگیزه‌های اول قبولیت تموم شده رفته بنابراین توصیه میکنم هرررر چیزی که میخاستین کنار پزشکی ادامه بدین رو ادامه بدین😂همین دوره دقیقا وقتشه. هر کاری میخواستین شروع کنین، شروع کنین، هر مهارتی میخواستین یاد بگیرین، برین دنبالش، تو همه‌ی سوراخ سمبه‌های دانشگاه سرک بکشین، نمیدونم صنفی برین، نشریه برین، EDC برین، تحقیقات برین، دفترمنتورینگ اگه دارین برین، همه‌ی انجمن‌ها و کانون‌ها رو بگردین ببینین چجوریاس، هر فیلم و سریالی که دوست دارین ببینین، دریغ نکنین از خودتون، هر عشق و حالی از دوره دانشگاه تو ذهنتون بوده برین انجام بدین و خلاصه تا میتونین حال خودتونو خوب و انرژیتونو بالا نگه دارین. حالا اینارو که میگم، خودم هم انجام میدادم که میگم😅😅نگین میخواد ما رو منحرف کنه🤦🏻‍♂️ منم کلی دوره برنامه نویسی دیدم و کار کردم، رو طراحی سایت که دوست داشتم کار کردم، یه مدت سئو میخوندم، حتی با دوستام یه طرح کارآفرینی رو واسه المپیاد کارآفرینی انجام دادیم(هیچی نشدیم😂😅 ولی تجربه گروهی خوبی بود)، بیرون رفتنو گشتن هم که همیشه داشتیم (البته دراماهایی هم داشت که خداروشکر من درگیر هیچکدوم نشدم🤲🏻) و خیلی چیزهای دیگه... ۲. مورد اول خیلی طولانی شد👀 حالا همه اینا رو گفتم ولی اصلا معنیش این نیست که دیگه درسو بذاریم کنار و صرفا برای پاسی بخونیم، منم این کارو نکردم. برای درسا تو پست‌های بعدی دونه دونه توضیح میدم ۳. حتما حتما حتما با دانشجوهای ترم‌های بالاترتون در ارتباط باشین...خیلی شرایط، امکانات و ... وجود داره تو دانشگاه که دانشجو نمیدونه وجود دارن و در نتیجه استفاده نمیشه. اینجا خب اون‌هایی که باتجربه‌ترن و بیشتر بودن میتونن راهنمایی کنن. از لحاظ درسی و استادها هم که از واجباته و خودتون خود به خود مجبور میشین ارتباطه رو بگیرین😂😅 یه مثال بخوام بگم مثلا تو دانشگاه ما یه اتاقی بود روش نوشته بود استودیو تولید محتوا، اتاق فیلمبرداری و پادکست و تدوین و گریم و اینا داره. بعد من اوایل فکر میکردم اینو فقط دانشگاه استفاده میکنه و هیچ دانشجویی نمیتونه بره داخلش. بعد که رفتم تو یه سری کارهای فیلمبرداری و تولید محتوا، مجوز ورود همیشگی براش گرفتم😂😂هروقت میخواستم میرفتم کارمو میکردم و هنوز هم هروقت لازم بشه دیگه مسئولشو میشناسم، میتونم هماهنگ کنم و استفاده کنم ۴. نگران آزمون علوم پایه نباشین😊 نمره منفی که نداره...به نسبت آسون هم هست...و توضیحات بیشتر هم که تو تاپیک علوم پایه‌س ۵. کتاب رفرنس نخرین...پولاتونو نگه دارین برای فیزیوپات(میدونم که آخرش همتون میرین همه‌ی رفرنسا رو میخرین😔😔) به ما هم همه‌ی اساتید میگفتن برین کتاب بخرین بخونین ولی خب ما با جزوه و کتاب‌های خلاصه و ... خوندیم و جمع کردیم (البته اینم باز خیلی به استاد بستگی داره. از ترم بالاهاتون مشورت بگیرین و نهایتا کتابشو از کتابخونه بگیرین، نخرینننن😬😬) ۶. سعی کنین سال اول عاشق نشین🫠(اینم میدونم گفتنش هیییچ فایده‌ای نداره🤦🏻‍♂️🤦🏻‍♂️😂 همتون میرین تو چاه میفتین...هییییی) ۷. "بچه‌هااااا...ما قراره ۷ سااال باهم باشیم" این جمله رو از ادبیاتتون حذف کنین🤦🏻‍♂️اصلنم قرار نیست ۷سال باهم باشین. چندتا دوست خوب پیدا کنین(حتی اگه فکر میکنین هیچکی خوب نیست، بازم چند نفر قابل تحمل‌تر از بقیه پیدا کنین) و از استاژری به بعد کلا از بقیه جلبک‌های کلاس جدا میشین👌البته ما خودمون گروه‌هامونو چیدیم نمیدونم بقیه دانشگاه‌ها چجوری میچینن👀 گروه‌ها رو هم گفتن هم پسر باید داشته باشه هم دختر...پس اگه دست خودتون بود، از هر دو جنس مقدمات رفاقت رو پایه ریزی کردن خوبه😁 این که میگم اهمیتش بینهایته...حالا میاین استاژر میشین خواهید دید چه میشود ۸. دیگه فعلا چیزی به ذهنم نمیرسه درس‌ها رو شروع میکنم @دانشجویان-پزشکی
دانشگاهی
چالش ۲۱ روزه نوشتن to do list📝
maryam111M
Topic thumbnail image
مشاوره تحصیلی
داشته هامون 😍✨
در حال بارگذاری...د
سلام شبتون بخیر چطورین رفقا؟! میخام یه چالش بزارم، نمیدونم قبلا همچین تاپیکی بوده یا نه ولی خب من ایجاد کردم دیگه..!😁 رفقا بیاین یه متن بنویسیم و هر جملش با این کلمه شروع بشه: "چقده خوبه که.." و داشته هامونو بگیم و خدامونو واسه اینکه تو زندگیمون داریمشون شکر کنیم..!✨❤ مثلا متن خودم: چقد خوبه که میتونم واسه هدفام تلاش کنم... چقد خوبه که وسط ناامیدی زیاد، بازم امید دارم... چقد خوبه که عضو انجمن آلا هستم و کلی رفیق دارم... چقد خوبه که انسانیت درونمو حس میکنم.. چقد خوبه که پیتزا و شیرکاکائو با تی تاپ درمون دردامه... چقد خوبه که قیمه اختراع شده... چقد خوبه که میتونم برم بیرون و خونوادم و رفیقامو بغل کنم... چقد خوبه که سالمم... چقد خوبه که خونوادم کنارمن... چقد خوبه که میتونم خودمو کارامو انجام بدم... چقد خوبه که داداشم هوامو دارم... چقد خوبه که ... چقد خوبه که بدنیا اومدم...! :)))) خدا برای همه ی "چقد خوبه ها که" شکرت..! بیاین یبار هم که شده بجای نداشته هامون، داشته هامونو بگیم..! پ.ن: تاپیک رو زدم بخش مشاوره ای، چون فکر میکنم واسه روحیه مون خیلی خوب باشه..! @دانش-آموزان-آلاء @راه-ابریشم-پرو-زیست @تجربی @دوازدهم @ریاضی-فیزیک @انسانیا @فارغ-التحصیلان-آلاء @دانش-آموزان-نظام-جدید-آلا @راه-ابریشم-پرو-شیمی @راه-ابریشم-پرو-ریاضیات-ریاضی @راه-ابریشم-پرو-فیزیک-کازرانیان @راه-ابریشم-پرو-ریاضی-تجربی
سوال مشاوره ای
در مرکز واکنش فتوسیستم ها.‌.؟!
wanderingW
در مرکز واکنش فتوسیستم ها انتقال انرژی بین کلروفیل‌های a رو داریم ؟ یا فقط انتقال الکترون ؟ @تجربیا
زیست شناسی
دور سوم چالش ۲۱ روزه سحرخیزی آلایی‌ها 🤓🌞
maryam111M
Topic thumbnail image
مشاوره تحصیلی
انگيزه
M.anM
سلام اوضاع خوب پيش ميره؟ ميدونيد كه مهم ترين ويژگي كه موجب موفقيت هركس ميشه انگيزه و تلاش هست انگيزه كه باشه انسان مي تونه بربسياري از سختي ها غلبه كنه حالا اينجا مي خواهيم مقاله ها و متن هايي روكه انگيزه و شوق تلاش كردن رو ايجاد مي كنه قرار بديم
مشاوره تحصیلی
گزارش مطالعه
پودینگ هویجپ
تا قبل از عید باید بافت جان کوییرا رو تموم کنم ۶۰ صفحه است * روزی ۱۰ صفحه 🥕 + فیلمای تشریح روزی دوتا 🥕 شما هم اگه دوست داشتین میتونید تو این ۱۰ روز برنامه بنویسید گزارش بفرستین
سوال مشاوره ای

گرامر زبان کنکور 😉

زمان بندی شده سنجاق شده قفل شده است منتقل شده زبان انگلیسی
57 دیدگاه‌ها 8 کاربران 4.7k بازدیدها 30 Watching
  • قدیمی‌ترین به جدید‌ترین
  • جدید‌ترین به قدیمی‌ترین
  • بیشترین رای ها
پاسخ
  • پاسخ به عنوان موضوع
وارد شوید تا پست بفرستید
این موضوع پاک شده است. تنها کاربرانِ با حق مدیریت موضوع می‌توانند آن را ببینند.
  • S آفلاین
    S آفلاین
    sheyda.fkh
    نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط romisa انجام شده
    #1

    646a29e6-6040-41e0-93f2-7468e805367a-image.png
    به نام او
    سلام به همه ی آلایی های گل :smiley:🖐
    راحت‌ترین بخش زبان کنکور گرامر است ... (البته نه برای همه :sweat_smile:)
    اگر به واژگان و ترجمه مسلط باشید که مثل آبِ خوردنه :relieved:
    توی کنکور فقط 5 تا تست از گرامر میاد اما به قول برخی اساتید یه تست هم یه تستِ 🤓
    با تسلط در این بخش در کنار سایر بخش ها می‌تونید درصد بالایی در کنکور به‌ دست بیارید :muscle:

    www.roozgozar.com-2179.gif

    توی این تاپیک قصد دارم که %(brown)[خلاصه نویسی های] %(green)[گرامر زبان] رو براتون به اشتراک بذارم
    %(blue)[سـعـی میـکنم] که هر روز بخشی از گرامر هر درس رو قرار بدم :cherry_blossom:
    بریم که با همدیگه کمر این گرامـر "چغر و بد بدن" رو به خاک بزنیم :joy::muscle:
    به امید موفقیت همه ی آلایی ها :heart_eyes::heart:
    1361016129.png

    دانش-آموزان-آلاء
    دانش-آموزان-نظام-قدیم-آلا
    دانش-آموزان-نظام-جدید-آلا
    ادمین
    ناظم
    همیار

    1 پاسخ آخرین پاسخ
    48
    • S آفلاین
      S آفلاین
      sheyda.fkh
      نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط sheyda.fkh انجام شده
      #2

      گرامر درس 1 - زبان دهم - بخش اول
      🔹 آینده ساده (Simple future) : اشاره به اتفاقی در زمان آینده دارد

      🔸 %(blue)[فرمول ساخت جمله] ـــــــــ ... بقیه جمله + فعل + Will + فاعل

      🔹 آینده ساده نشانه هایی دارد که توی جمله ب محض دیدن قابل تشخیص است ...
      ....Soon / Tomorrow / Next

      • I will see her %(red)[next month] = من او را ماه بعد خواهم دید

      🔹 برای منفی کردن کافیه not را به will اضافه کنیم will+not = won't
      %(blue)[فرمول ساخت جمله منفی] ـــــــــ ...بقیه جمله + فعل Will + not + فاعل

      • I %(red)[won't] go to party without her = من بدون اون به مهمانی نخوام رفت

      🔹 حالا برای سوالی کردن جملات آینده ساده کافیه will رو به اول جمله منتقل کنیم %(red)[البته دقت کنید] برای پرسش های بله/خیر یا همان (Yes/No Questions)

      🔸 %(blue)[فرمول ساخت جمله سوالی] ـــــــــ ... ? بقیه جمله + فعل + فاعل + Will

      • ? %(red)[Will] you go to school = آیا به مدرسه خواهی رفت ؟
      • Yes. I will go to school = بله . به مدرسه خواهم رفت
      • No . I won't go to school = نه . به مدرسه نخواهم رفت

      🔹 حالا برای سوالی کردن جملات آینده ساده با کلمات پرسشی (wh Questions)
      در جواب این سوال ها اطلاعاتی بر مبنای پرسش داده میشود

      🔸 %(blue)[فرمول ساخت جمله سوالی] ـــــــــ ...? بقیه جمله + فعل + فاعل + What / When / Where / Who+ Will

      • ? %(red)[When will] you get home today = چه زمانی امروز به خانه خواهی رسید ؟
      • I will get home at 2:30 = امروز 2:30 به خانه خواهم رسید

      🔺 %(green)[دقت کنید در آینده ساده افعال همواره به شکل ساده هستند یعنی s / es / ed ندارند] 🔻

      امیدوارم مفید باشه :blush::sunflower:
      دانش-آموزان-آلاء
      دانش-آموزان-نظام-جدید-آلا
      دانش-آموزان-نظام-جدید-آلا

      1 پاسخ آخرین پاسخ
      34
      • S آفلاین
        S آفلاین
        sheyda.fkh
        نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
        #3

        گرامر درس 1 - زبان دهم - بخش دوم
        Be going to : اشاره به اتفاقی در زمان آینده دارد

        🔹 تفاوت Will و Be going to :
        Wil برای تصمیمات ناگهانی بکار میرود مثلا :

        • I'm thirsty = من تشنه ام
        • I %(red)[will] bring a glass of water for you = یک لیوان آب برایت خواهم آورد
          %(green)[در این حالت این تصمیم همین الان گرفته شده]

        اما "Be going to" برای اتفاقاتی بکار میرود که قبلا راجب آن فکر و تصمیم گیری شده است

        • she bought some cloth , she is going to make a dress = او مقداری پارچه خریده , قصد دارد لباس بدوزد

        🔸 %(blue)[فرمول ساخت] ـــــــــ ... بقیه جمله + %(brown)[فعل ساده] + to (am/is/are) going to + فاعل

        🔹 از Be going to برای پیش بینی هم استفاده میشود

        • the weather is cloudy, it's going to rain = هوای ابری است و قراره باران ببارد
        1 پاسخ آخرین پاسخ
        34
        • S آفلاین
          S آفلاین
          sheyda.fkh
          نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط M.ba78 انجام شده
          #4

          گرامر درس 1 - زبان دهم - بخش سوم (آخر)
          %(blue)[اسم : ] درست مثل زبان فارسی اسم کلمه ای است که با آن چیزی را نامگذاری میکند . مثل یک شخص / حیوان / مکان / اشیا / و یا ایده

          • person(شخص) : my brother / Ali / farmer = برادر من / علی / کشاورز
          • animal (حیوان) : cat / dog / fish = گربه / سگ / ماهی
          • place (مکان) : school / cinema / sea = مدرسه / سینما / دریا
          • idea (ایده) : pain / danger / attention = درد / خطر / توجه

          اسم ها

          👈 %(blue)[مفرد (Singular)] : وقتی اسمی معنای جمع نمی دهد و چیزی به آن اضافه نشده پس مفرد است (این دیگه واضحه :| )

          👈 %(blue)[جمع (Plural)]
          %(green)[جمع با قاعده (regular)] : در این حالت برای جمع بستن تنها به انتهای کلمات es / s اضافه میشود البته بشرطها و شروطها ... مثلا :

          • Books 👈 Book
          • Cats 👈 Cat

          %(brown)[اَمّا] ❗️❗️❗️

          🔻 اگر اسم مفردی به z / x / ch / sh / ss / s ختم شود es میگیرد

          • watches 👈 watch

          🔻 اگر اسمی به y ختم شود
          حرف قبل از y صدا دار باشد 👈 days = d%(red)[a]y / بدون تغییر تنها s اضافه میشود
          حرف قبل از y بی صدا باشد 👈 cities = ci%(red)[t]y / حرف y به i تبدیل میشود

          🔹حالا شاید بپرسید حروف صدادار و بی صدا کدامند !؟
          1593162757821-36.jpg 👉😅

          حروف بالا همگی صدا دار و بجز آنها بقیه حروف بی صدا هستند

          🔻 اگر اسمی به f ختم شود .... F به V تبدیل شده سپس با es جمع بسته میشود

          • Wolves 👈 Wolf
          • Lives 👈 Life
          • Wives 👈 Wife

          %(red)[دقت کنید] واژه roof استثنا بوده و تغییری نمیکند roofs 👈 roof

          %(green)[جمع بی قاعده ( Irregular )] : جمع های بی قاعده قانونی نداشته و باید حفظ شوند :expressionless:

          • Children 👈 Child
          • Men 👈 Man
          • Mouse 👈 Mice
          • Teeth 👈Tooth
          • People 👈 Person
          • Oxen 👈Ox
          • Women 👈 Woman

          امیدوارم مفید باشه :smiling_face::cherry_blossom:
          دانش-آموزان-آلاء
          دانش-آموزان-نظام-جدید-آلا
          دانش-آموزان-نظام-قدیم-آلا

          1 پاسخ آخرین پاسخ
          35
          • S آفلاین
            S آفلاین
            sheyda.fkh
            نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
            #5

            گرامر درس 2 - زبان دهم - بخش اول
            صفت : صفت کلمه ای است که اسمی را توصیف میکند درست مثل فارسی
            %(blue)[اما جایگاه صفت کجاست !؟]
            1- قبل از اسم : heavy box = جعبه سنگین / large classroom = کلاس بزرگ
            2- بعد از افعال ربطی : این افعال ربطی را باید حفط کنید که حالا من در قالب کُد مهم ترین آن ها را به شما میگم ..... He feels happy = او احساس خوشحالی دارد

            اما افعال ربطی : look / be / appear / seem / become/ get / feel / taste / smell / grow
            حالا اگه اول این افعال رو کنار هم بذاریم میشه ...= %(red)[لب اسب گفت سگ] :joy:

            امیدوارم مفید باشه :)

            1 پاسخ آخرین پاسخ
            30
            • S آفلاین
              S آفلاین
              sheyda.fkh
              نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط M.ba78 انجام شده
              #6

              گرامر درس 2 - زبان دهم - بخش دوم
              برای اینکه چند صفت رو برای یک اسم بکار ببریم ترتیبی وجود دارد که کدوم صفت بعد صفت دیگری بیاید ...
              %(blue)[ترتیب قرار گیری صفت ها] :backhand_index_pointing_down:
              1593162993152-sss.jpg

              شکل مثل: round=دایره ای یا گرد / قدمت مثل: old=قدیمی / صفت کاربردی مثل: personal=شخصی (فراتر از کتاب)

              %(blue)[اما کُد برای حفظ کردن ترتیب] :sweat_smile::backhand_index_pointing_down:
              1593162996596-ss.jpg

              دانش-آموزان-آلاء امیدوارم مفید باشه :blush::rose:

              1 پاسخ آخرین پاسخ
              29
              • S آفلاین
                S آفلاین
                sheyda.fkh
                نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط خانوم انجام شده
                #7

                گرامر درس 2 - زبان دهم - بخش سوم
                %(blue)[صفات مقایسه ای]
                %(green)[صفت برابری : ] وقتی که دو عبارت دارای صفت همسان باشند از این ساختار استفاده میشود
                1.jpg

                • The car is as expensive as the other car = اون ماشین به اندازه ای این ماشین گران است
                • I’m as tall as you = من بلندی قدم به اندازه توست / من هم قد توام

                %(green)[صفت تفضیلی (Comparative adjectives) : ] هرگاه بخواهیم درجه صفتی را بین دوچیز مقایسه کنیم و بگیم یکی از اون یکی بهتر است که معادل فارسی آن " تر " است مثلا علی از رضا باهوش تر است
                %(red)[اول باید صفت مورد نظر را در نظر بگیریم دو حالت دارد : ]
                1- صفات یک بخشی : برای صفات یک بخشی مثلا nice/smart/short/tall
                از این فرمول استفاده میکنیم .... than + er + صفت

                • ali is tall%(red)[er] than reza = علی از رضا قد بلندتر است

                2- صفات چند بخشی : برای صفات چند بخشی مثل interesting/beautiful
                از این فرمول استفاده میکنیم .... than + صفت + more

                • the bag is more beautiful than that bag= این کیف از اون کیف زیباتر است

                %(green)[صفت عالی (superlative adjective) : ] برای برجسته کردن یکی از تعداد زیادی به کار میرود . معادل فارسی آن مثلا امیر بلندترین دانش آموز کلاس است
                %(red)[مشابه صفت برتر اول باید صفت مورد نظر را در نظر بگیریم : ]
                1- صفات یک بخشی : از این فرمول استفاده میکنیم ....est + صفت

                • maryam is smart%(red)[est] girl in class = مریم باهوشترین دختر کلاس است

                2- صفات چند بخشی : از این فرمول استفاده میکنیم .... صفت + the most

                • Leila is the most beautiful girl I've ever seen = لیلا زیباترین دختری است که تاکنون دیده ام

                اضافه شده er/ est برای صفات باقاعده است اما صفات بی قاعده هیچ قانونی ندارند...
                و باید حفظ شوند :)👇
                3.jpg

                امیدوارم مفید باشه دانش-آموزان-آلاء :):sunflower:

                1 پاسخ آخرین پاسخ
                30
                • S آفلاین
                  S آفلاین
                  sheyda.fkh
                  نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط sheyda.fkh انجام شده
                  #8

                  %(red)[نکات تکمیلی گرامر درس 2 - زبان دهم]
                  %(blue)[نکته 1 : ] برخی صفات دو بخشی که به er / y / ly / ow / le ختم میشوند استثنا بوده و er یا est میگیرند

                  • narrower = narrow باریک = باریک تر
                  • cleverest = clever باهوش = باهوش ترین

                  %(blue)[نکته 2 : ] صفاتی که به حروف بی صدا ختم میشنود و حرف قبل از آخرین حرف صدا دار باشد , حرف بی صدا تکرار میشود

                  • bi%(red)[gg]er = big بزرگ = بزرگتر
                  • big = bi%(red)[gg]est بزرگ = بزرگترین

                  %(blue)[نکته 3 : ] صفاتی که به e ختم میشنود فقط r یا st میگیرند بجای er یا est

                  • late%(red)[r] = late
                  • nice%(red)[st] = nice
                  1 پاسخ آخرین پاسخ
                  24
                  • S آفلاین
                    S آفلاین
                    sheyda.fkh
                    نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط romisa انجام شده
                    #9

                    گرامر درس 3 - زبان دهم - بخش اول

                    %(red)[قبل توضیح کامل لازمه این نکات را بدانید : ]
                    🔸 %(blue)[کاربرد was/were]
                    Was گذشته ی ساده فعل is است . Were گذشته ی ساده فعل are است.
                    🔸 %(blue)[شکل منفی]: در حالت منفی کلمه not را بعد از was و were اضافه می کنیم:

                    1593343230988-گرامر-زبان-انگلیسی-28.jpg

                    🔸 %(blue)[شکل سوالی: ] در حالت سوالی was و were را به اول جمله می بریم.

                    • ? Was I ? - Were we

                    ماضی استمراری : اشاره با انجام کاری در زمان گذشته دارد
                    که استمرار داشته و بطور پیوسته انجام میشده
                    🔻 %(GREEN)[جمله مثبت] 👇

                    1593343276557-گرامر-زبان-انگلیسی26.jpg

                    1593343287382-گرامر-زبان-انگلیسی-27.jpg

                    🔻 %(GREEN)[جمله منفی] 👇 ..... بقیه جمله + فعل Was/Were + not + فاعل

                    1593343293167-گرامر-زبان-انگلیسی-29.jpg

                    🔻 %(GREEN)[جمله سوالی] 👇..... ? بقیه جمله + فعل + فاعل + Was/Were

                    1593343293166-گرامر-زبان-انگلیسی-30.jpg

                    دانش-آموزان-آلاء امیدوارم مفید باشه :)🌼

                    1 پاسخ آخرین پاسخ
                    24
                    • S آفلاین
                      S آفلاین
                      sheyda.fkh
                      نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                      #10

                      %(RED)[نکات تکمیلی گرامر درس 3 - زبان دهم - بخش اول]

                      کاربرد «گذشته استمراری» :
                      1- %(BLUE)[برای بيان کاری که قبل از زمان خاصی در گذشته آغاز شده و احتمالاً پس از آن نيز ادامه داشته است:]

                      • What were you doing at 6.00? I was having breakfast =ساعت 6 چکار می‌کرديد؟ داشتم صبحانه می‌خوردم

                      2- %(BLUE)[برای بیان کار يا فعاليتی در گذشته که به وسيله چيزی قطع شده باشد:]

                      • The phone rang when I was watching TV =وقتی داشتم تلويزيون تماشا می‌کردم، تلفن زنگ زد

                      3- %(BLUE)[برای بيان کار يا فعاليتی به پايان نرسيده در زمان گذشته (در مقايسه با گذشته ساده که کارهای کامل شده را بيان می‌کند):]

                      • (I was reading a book during the flight. (I didn't finish it = من داشتم در حین پرواز کتاب میخواندم ( من تمامش نکردم)
                      1 پاسخ آخرین پاسخ
                      26
                      • S آفلاین
                        S آفلاین
                        sheyda.fkh
                        نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط romisa انجام شده
                        #11

                        گرامر درس 3 - زبان دهم - بخش دوم

                        %(BLUE)[ضمایر انعکاسی و مفعولی : ] به کلمه خودم در این دو جمله دقت کنید
                        1593343370398-گرامر-زبان-انگلیسی31.jpg

                        همانطور که می بینید در سمت راست نقش تاکیدی و درسمت چپ نقش انعکاسی دارد...

                        ضمایر تاکیدی و انعکاسی: این ضمایر هر دو از نظر نوشتاری یکی هستند ولی کاربرد متفاوت در جمله ها معانی متفاوتی به آنها می دهد
                        1593343667932-گرامر-زبان-انگلیسی33.jpg

                        نقش تاکیدی : وقتی میخواهیم در جملات به فاعل کار تاکید کنیم مثلا بگیم میلاد خودش ماشین رو تعمیر کرد و یا سحر و زینب خودشان کارها را انجام دادند در این حالت این ضمایر نقش تاکیدی دارند
                        %(BLUE)[فرمول ساخت] :backhand_index_pointing_down:
                        1593343370402-گرامر-زبان-انگلیسی-32.jpg

                        • he cleaned the room %(brown)[himself] = او %(brown)[خودش] اتاق را تمیز کرد
                        • he %(brown)[himself] cleaned the room = او %(brown)[خودش] اتاق را تمیز کرد

                        نقش مفعولی: این زمانی است که فاعل و مفعول هردو یکی باشند مثلا علی دست خودش را برید ... در این جمله خودش به علی برمیگردد که فاعل جمله است

                        • sara hurt %(brown)[herself] = سارا به %(brown)[خودش] آسیب زد

                        %(red)[حالا دوتا رو باهم ببینید:]
                        1593343667934-گرامر-زبان-انگلیسی-35.jpg

                        دانش-آموزان-آلاء امیدوارم مفید باشه :)🌻

                        1 پاسخ آخرین پاسخ
                        26
                        • S آفلاین
                          S آفلاین
                          sheyda.fkh
                          نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط romisa انجام شده
                          #12

                          گرامر درس 4 - زبان دهم - بخش اول

                          %(blue)[حرف اضافه در (preposition) : ] حرف اضافه کلمه ای است که قبل از اسم یا معادل آن قرار می گیرد و رابطه ی آن را با کلمه ی دیگر در جمله مشخص می کند.
                          %(red)[نکته:] اسم یا ضمیری که بعد از حرف اضافه می آید همیشه مفعول آن حرف اضافه است.

                          %(blue)[حرف اضافه in]

                          برای نشان دادن داخل چیزی 👇
                          in the room / in the garden
                          برای قسمت های مختلف شبانه روز 👇
                          in the morning/ in the afternoon / in the evening
                          همراه با ماه های سال 👇
                          in September/ in Shahrivar
                          همراه با فصول سال 👇
                          in spring/in summer
                          در اعیاد و مناسبت ها 👇
                          in Norooz/in Valentine/in holiday
                          قبل از سال ها ، قرن ها و دهه ها 👇
                          in 1998/in the 19th century/in last year
                          قبل از اسم شهرها و کشورهای بزرگ 👇
                          in Tehran/in Italy/in Europe

                          %(blue)[حرف اضافه at]

                          برای نشان دادن زمان👇
                          at 8 o’clock
                          همراه با بخش های مختلف شبانه روز و برای لحظات خاص شبانه روز👇
                          at night/ at noon/at midnight/ at midday
                          همرا ه با تعطیلات و اعیاد👇
                          at the weekend/at Christmas
                          برای زمان خاص و معین👇
                          at the weekend/at bed time

                          %(blue)[حرف اضافه on]

                          همراه با روزهای هفته👇
                          on Wednesday/on Monday
                          همراه با تاریخ👇
                          on March/on May 2 2014
                          همراه با روزهای خاص👇
                          on my birthday
                          برای نشان دادن روی چیزی👇
                          on the table/on page 4

                          %(blue)[حروف اضافه next to(درکنارِ) و in front of(درمقابلِ)]
                          بیشتر برای نشان دادن مکان👇
                          next to the hospital
                          in front of the bank

                          %(green)[یادگیری حروف اضافه بیشتر وابسته به تمرین و تکرار مداوم است] :)
                          دانش-آموزان-آلاء امیدوارم مفید باشه ✨

                          1 پاسخ آخرین پاسخ
                          26
                          • S آفلاین
                            S آفلاین
                            sheyda.fkh
                            نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط romisa انجام شده
                            #13

                            گرامر درس 1 - زبان یازدهم

                            %(blue)[اسامی غيرقابل شمارش و قابل شمارش]

                            %(#91a339)[اسامی غيرقابل شمارش : ] اسامي هستند كه جمع بسته نمي شوند وهميشه بصورت مفرد بكار ميروند.زيرا نميتوان آنها را شمرد ....
                            قبل ازاين اسامي نمي توان حروف تعريف نامعين (a/an) و عدد قرار داد و به شكل مفرد بكار
                            ميروند.و در زمان استفاده از اين اسامي از واحد هاي شمارشي خاص آنها استفاده ميكنيم.

                            • A bottle of milk = یک بطری شیر

                            %(#8400ff)[اسامی غیرقابل شمارش شامل موارد زیر هستند : ]

                            %(#e3198b)[غذاها : ]

                            • bread ، meat ، butter

                            %(#e3198b)[گازها ، مایعات : ]

                            • smoke ، oxygen ، milk ، water

                            %(#e3198b)[چیزهای ریز : ]

                            • rice ، sugar

                            %(#e3198b)[زبان ها : ]

                            • Arabic ، English ، Japanese

                            %(#e3198b)[ بعضی اسامی خاص كه معادل فارسی آن جمع ميشوند : ]

                            • furniture =مبلمان
                              traffic= ترافيك
                              news =اخبار
                              bread =نان
                              information =اطلاعات
                              rubbish= زباله
                              homework =تكليف

                            %(red)[نكته:] گاهي در انگليسی ممكن است اسمی در معنای كلی آن غيرقابل شمارش باشد
                            مثلا time (زمان درمفهوم كلی) غيرقابل شمارش است اما اگر درمفهوم (دفعه يا بار) به كار رود قابل شمارش خواهد بود.

                            %(#91a339)[اسامی قابل شمارش :] اسامی هستند كه ميتوان قبل از آنها حروف تعريف نامعين (a/an) و عدد قرار داد.

                            • A car/one car/two car

                            دانش-آموزان-آلاء امیدوارم مفید باشه :):cherry_blossom:

                            1 پاسخ آخرین پاسخ
                            28
                            • S آفلاین
                              S آفلاین
                              sheyda.fkh
                              نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط romisa انجام شده
                              #14

                              گرامر درس 2 - زبان یازدهم - بخش اول

                              %(#0084ff)[پیشوندها و پسوندها] :)

                              %(#ff3300)[پیشوندها (prefixes) : ] معمولا به ابتدای ریشه کلمات اضافه میشوند و معمولا بین یک تا سه حرف است .
                              برخی از پرکاربرد ترین پیشوندها :backhand_index_pointing_down:
                              1593340167591-111.jpg

                              %(#ff3300)[پسوندها (suffixes) : ] معمولا به انتهای ریشه کلمات اضافه میشوند و معمولا بین یک تا پنج حرف است .
                              برخی از پرکاربرد ترین پسوندها :backhand_index_pointing_down:
                              1593340173070-2222.jpg

                              1 پاسخ آخرین پاسخ
                              26
                              • S آفلاین
                                S آفلاین
                                sheyda.fkh
                                نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                                #15

                                گرامر درس 2 - زبان یازدهم - بخش دوم

                                %(#1d7a5b)[زمان ماضی نقلی (حال کامل) : ] نشان می دهد کاری در گذشته نامعین اتفاق افتاده و اثر آن تاکنون باقی است.

                                🔸 فرمول ساخت جمله ـــــــــ ... %(blue)[بقیه جمله + شکل سوم فعل + have/has + فاعل]

                                • .Keyvan has brushed his teeth = کیوان دندان هایش را مسواک زده است

                                🔸 فرمول ساخت جمله منفی ـــــــــ ...%(blue)[بقیه جمله + شکل سوم فعل + have/has + not + فاعل]

                                • .They have not left their home = آن ها از خانه شان نرفته اند.

                                🔸 فرمول ساخت جمله سوالی ـــــــــ ... %(blue)[? بقیه جمله + شکل سوم فعل + فاعل + have/has]

                                • ?have I left my school = آیا من مدرسه ام را ترک کرده ام؟

                                %(#ba173d)[نکته:]
                                1- در صورتی که فعل جمله جزء افعال بی قاعده باشد ، شکل سوم آن با گرفتن ed یا d درست نمی شود. در این حالت باید شکل سوم فعل را حفظ باشیم...
                                توی این پست هم راجب شکل سوم فعل (p.p) توضیح دادم https://forum.alaatv.com/post/987253
                                2- he / she / it 👈 has ــــــ I/ they/ we / you 👈 have

                                %(#1d7a5b)[نشانه های زمان حال کامل] :مهم ترین نشانه های حال کامل since – for – yet – ever هستند.

                                • .He hasn’t got a job yet = او تاکنون شغلی پیدا نکرده است.

                                دانش-آموزان-آلاء امیدوارم مفید باشه 😊🌸

                                1 پاسخ آخرین پاسخ
                                25
                                • S آفلاین
                                  S آفلاین
                                  sheyda.fkh
                                  نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط romisa انجام شده
                                  #16

                                  گرامر درس 2 - زبان یازدهم - بخش سوم

                                  %(BLUE)[اسم مصدر (Gerund)]
                                  اسم مصدر در زبان انگلیسی همیشه به ing ختم میشوند و میتوانند به صورت فاعل و مفعول بکار بروند
                                  فرمول ـــــ %(#ff0000)[ ING+ فعل]

                                  %(#199467)[کاربرد]

                                  %(RED)[1- به عنوان فاعل]

                                  • Reading helps you learn English

                                  %(RED)[2- به عنوان مفعول]

                                  • I don't like smoking

                                  %(RED)[3- اکثرا بعد از افعال to be (am/ is / are / was / were)]

                                  • my favorite hobby is playing Tennis

                                  %(RED)[4- بعد حروف اضافه (in / on / at / from / of )]

                                  • I'm tired of sitting

                                  %(RED)[5- بعد افعال خاص : برخی از این افعال : ] :backhand_index_pointing_down:
                                  1593340376380-85665.jpg

                                  • she dislikes watching TV

                                  دانش-آموزان-آلاء امیدوارم مفید باشه :):cherry_blossom:

                                  MMAAM 1 پاسخ آخرین پاسخ
                                  29
                                  • S آفلاین
                                    S آفلاین
                                    sheyda.fkh
                                    نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط romisa انجام شده
                                    #17

                                    گرامر درس 3 - زبان یازدهم - بخش اول

                                    %(#38a123)[جملات شرطی : ]
                                    در زبان انگلیسی قسمت شرط با if یا یکی دیگر از ادوات شرط آغاز می شود مثلا: اگر تیم والیبال ایران همین طور ادامه دهد ، قهرمان جهان خواهد شد.
                                    در زبان انگلیسی هم جمله ها به همین طریق ساخته می شوند.
                                    %(#e612aa)[جملات شرطی در انگلیسی از دو رکن زیر تشکیل می شوند]

                                    1595100711144-یادگیری-زبان-انگلیسی-23.jpg

                                    در انگلیسی جمله شرطی به یکی از دو الگوی زیر بیان می شود:

                                    1595100748559-یادگیری-زبان-انگلیسی-23ddd.jpg
                                    جملات شرطی در انگلیسی به چهار دسته تقسیم بندی می شوند.

                                    1595100823329-dffgd.jpg

                                    %(#123ce6)[شرطی نوع صفر (شرطی ساده) : ] برای بیان حقایق آشکار به کار میرود

                                    1595100847734-ffff.jpg

                                    همان طور که می بینید هر دو قسمت شرط و جواب شرط ، حال ساده هستند.

                                    1595100882192-ffffww.jpg

                                    معنی این ۳ جمله شرطی ساده به ترتیب به صورت زیر است:

                                    • اگر شما سخت تر کار کنید می توانید انگلیسی صحبت کنید.
                                      اگر عجله ندارید می توانید منتظر اتوبوس بمانید.
                                      اگر آفتاب در بیاید ما به شنا می رویم.

                                    %(#123ce6)[شرطی نوع اول : ]
                                    در شرطی نوع اول ، قسمت شرط حال ساده و جواب شرط ، آینده ساده هستند.

                                    1595100909768-eee.jpg
                                    1595100939124-eee33.jpg

                                    معنی جملات :

                                    • اگر شغل خوبی گیرم بیاید ، این جا می مانم.
                                      اگر تمرین نکنی ، انگلیسی را یاد نخواهی گرفت.
                                      اگر تو اینجا نیایی ، من تنها خواهم ماند                                      .

                                    %(#123ce6)[سوالی کردن شرطی نوع اول : ]
                                    شرطی ها را معمولا با جواب شرط سوالی می کنند. برای این منظور می توان جواب شرط را به اول جمله آورد یا در همان جای خودش سوالی کرد.

                                    • If I finish my homework soon , I’ll watch TV = اگر تکالیفم را به زودی تمام کنم ، تلویزیون تماشا خواهم کرد.
                                    • ?If you finish your homework soon , will you watch TV = سوالی: اگر تو تکالیفت را به زودی تمام کنی ، تلویزیون تماشا خواهی کرد؟

                                    %(#a31536)[نکات:]

                                    %(#a31536)[1-] به جای if می توانیم از سایر ادوات شرط نیز استفاده کنیم....
                                    چند تا از ادوات شرط این ها هستند:

                                    1595100961856-eee33ww.jpg

                                    • .As long as you work hard , you’ll succeed = مادامی که سخت کار کنی ، موفق خواهی شد.
                                    • .I’ll be alone unless you come here = من تنها خواهم ماند مگر این که تو این جا بیایی.

                                    %(#a31536)[2-] unless معادل if not هست و هر گاه از unless به عنوان ادوات شرط استفاده کنیم ، باید فعل همراه آن به صورت مثبت آورده شود.

                                    • .I’ll be alone unless you come here = من تنها خواهم ماند ، مگر این که تو اینجا بیایی.

                                    دانش-آموزان-آلاء امیدوارم مفید باشه :):rose:

                                    MMAAM 1 پاسخ آخرین پاسخ
                                    24
                                    • S آفلاین
                                      S آفلاین
                                      sheyda.fkh
                                      نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط romisa انجام شده
                                      #18

                                      گرامر درس 3 - زبان یازدهم - بخش دوم

                                      %(#0900ff)[وجه وصفی گذشته : ] وجه وصفی کلمه ای است که حالت و چگونگی عملی را به صورت واقعیت بیان می کند.
                                      %(#ff4400)[وجه وصفی انواع مختلفی دارد:]

                                      1595101269810-www.jpg
                                      %(#ff4400)[وجه وصفی گذشته یا اسم مفعول به صورت زیر ساخته می شود:]

                                      1595101308589-wwweee.jpg

                                      برای درک بهتر وجه وصفی گذشته به مثال های زیر توجه کنید :backhand_index_pointing_down:
                                      🔹.Ali is bored with his present job = علی از شغل قبلش خسته شده است.
                                      🔹.Mina got amused by the story = داستان مینا را سرگرم کرد.
                                      🔹?I’m totally confused. Would you please explain it again = من کاملا گیج شده ام. می شود لطفا آن را دوباره توضیح دهید؟
                                      🔹.He often gets depressed about his weight = او اغلب به خاطر وزنش افسرده است.
                                      🔹.I’m so excited that we’re going to Yazd = از این که داریم به یزد می رویم خیلی هیجان زده ام.

                                      دانش-آموزان-آلاء :):blue_heart:

                                      1 پاسخ آخرین پاسخ
                                      23
                                      • S آفلاین
                                        S آفلاین
                                        sheyda.fkh
                                        نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط romisa انجام شده
                                        #19

                                        گرامر درس 1 - زبان دوازدهم - بخش اول

                                        %(blue)[جمله مجهول]

                                        %(#1d7819)[جمله ی معلوم:] جمله ای است که در آن فاعل معلوم است. = من دیروز ماشینم را شستم.
                                        %(#1d7819)[جمله ی مجهول:] جمله ای است که در آن فاعل معلوم نیست یا مهم نیست که چه کسی باشد. =دیروز ماشینم شسته شد.

                                        %(#f01d79)[نحوه ساخت جملات مجهول : ]
                                        ddc948e2-732f-4b02-bfdd-17288548c766-image.png

                                        همان طور که می بینید در زبان انگلیسی برای ساخت فعل مجهول ، اول با توجه به زمان فعل ، مشتقات to be را آورده
                                        و سپس شکل سوم فعل (اسم مفعول) را می نویسیم.

                                        92f4af5b-f6a7-4bcd-8083-885058bd8ec2-image.png

                                        %(#29db62)[ساخت اسم مفعول (شکل سوم فعل )]
                                        بد نیست مرور کوچکی داشته باشیم...
                                        برای فعل های با قاعده: برای ساخت شکل سوم فعل ، به آخر آن ed اضافه می کنیم.
                                        برای فعل های بی قاعده: باید شکل سوم فعل را حفظ باشیم

                                        d89ab19c-0a38-46cd-a71a-9d7c2ed8b242-image.png
                                        %(blue)[برخی افعال هم بی قاعده درست هستند هم با قاعده] :
                                        1ed44940-6bb2-4655-9d04-6a53d4622cb6-image.png

                                        %(blue)[برخی افعال هر سه شکل مشابه دارند]:
                                        b6f4bfc5-f20d-4827-a4b6-fb84cf8a85c2-image.png

                                        %(red)[حال ساده: ]
                                        25db443b-86a5-4331-95cc-19b134185e14-image.png

                                        • .I wash my car= من ماشینم را می شویم.
                                        • .My car is washed= ماشینم شسته می شود.

                                        %(red)[زمان گذشته : ] برای ساخت جمله مجهول برای هر یک از زمان های گذشته ساده ، نقلی و بعید از فعل کمکی مربوط به آن زمان استفاده می کنیم.

                                        %(red)[گذشته ساده ]
                                        a98213d0-54c1-4f8f-9447-a3b3262ce784-image.png

                                        • .I washed my car yesterday = من دیروز ماشینم را شستم.
                                        • .My car was washed yesterday = ماشینم دیروز شسته شد.

                                        %(red)[گذشته نقلی ( حال کامل ) : ]
                                        ساختار حال کامل به این گونه است :backhand_index_pointing_down:
                                        d1d65fce-123c-4147-85f9-1270212a67c1-image.png ![دانلود-کتاب-انگلیسی-دوازدهم-33.jpg]

                                        و اما ساختار مجهول آن :backhand_index_pointing_down:
                                        fa0d55ca-5c6c-467e-8b40-f20c1f655e84-image.png

                                        • .The old man hasn’t been seen for many years=پیرمرد سال ها است که دیده نشده است.

                                        %(red)[گذشته بعید ( گذشته ی کامل ) : ]
                                        ساختار گذشته ی بعید به این گونه است :backhand_index_pointing_down:
                                        e4941fa4-a17a-42e6-a2c0-0b29602cd3cc-image.png

                                        و اما ساختار مجهول آن :backhand_index_pointing_down:
                                        e5eeba07-2601-4845-8706-a54f5b992390-image.png

                                        • .The problem had been solved by a few students = مساله توسط تعداد معدودی از دانش آموزان حل شده بود.

                                        %(red)[آینده ی ساده: ]
                                        d05b8d7d-c41d-49ef-9990-1ed88b3b5cf3-image.png

                                        • .John will post the letter = جان نامه را پست خواهد کرد.

                                        %(red)[آینده قصدی (be going to) : ]

                                        d6627072-61a7-492b-ad53-4249d559731b-image.png

                                        • .We are going to save him = ما قصد داریم او را نجات دهیم.
                                        • .He is going to be saved = او می خواهد نجات داده شود.

                                        %(#a31515)[نکته : ] برای جملات دارای سایر فعل های کمکی مثل can – may – must – have to – has to هم از قاعده ای مشابه استفاده می کنیم.
                                        07688ba6-9a25-4939-b6cb-7f64a892bab2-image.png

                                        • .A room can be built there= می توان آن جا یک اتاق درست کرد.

                                        دانش-آموزان-آلاء امیدوارم مفید باشه :):rose:

                                        1 پاسخ آخرین پاسخ
                                        24
                                        • S آفلاین
                                          S آفلاین
                                          sheyda.fkh
                                          نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط sheyda.fkh انجام شده
                                          #20

                                          گرامر درس 1 - زبان دوازدهم - بخش دوم

                                          %(#fb00ff)[Tag Questions : ] جمله ی سوالی کوتاهی است که گوینده آن را در آخر جمله می آورد تا حرف خود را تایید کند یا نظر شنونده را بپرسد
                                          مثلا اگر دیر برسیم درها رو می بندند. مگه نه؟

                                          %(#0004ff)[نحوه ساخت tag questions]
                                          1- فاعل را تعیین کرده و ضمیر وابسته به آن را می نویسیم.
                                          2- فعل کمکی وابسته به فاعل را تعیین می کنیم.
                                          3- در صورتی که جمله مثبت باشد فعل کمکی و not را به صورت سوالی مخفف شده در آخر جمله می نویسیم
                                          و در صورتی که جمله منفی باشد فعل کمکی را به صورت سوالی مثبت در آخر جمله می نویسیم.

                                          🔸?My father likes to play football. isn’t he=پدرم دوست دارد فوتبال بازی کند. مگه نه؟
                                          🔸?Parvin will eat lunch in that restaurant tomorrow. won’t she=پروین فردا در آن رستوران غذا خواهد خورد. این طور نیست؟

                                          🔹%(#6f00ff)[به جای amn’t از aren’t I یا am I not استفاده می کنیم.]

                                          🔸?I am your brother. Am I not=من برادر تو هستم. نیستم؟

                                          🔹%(#6f00ff)[در صورتی که فاعل جمله this یا that باشد از ضمیر it استفاده می کنیم.]

                                          🔸?That is a beautiful flower. isn’t it=این گل زیبایی است. غیر از اینه؟

                                          🔹%(#6f00ff)[در صورتی که فاعل جمله those یا these باشد از ضمیر they استفاده می کنیم.]

                                          🔸?Those are fat cows. aren’t they=آن گاوها ، چاق هستند . مگه نه؟

                                          🔹%(#6f00ff)[در صورتی که جمله ای با there شروع شود ، از خود there استفاده می شود.]

                                          🔸?There is a book on the table. isn’t there=یک کتاب روی میز است. نیست؟

                                          🔹%(#6f00ff)[هر گاه در یک جمله ی مثبت ، کلمه ی منفی وجود داشته باشد باید از tag question مثبت استفاده کنیم.]

                                          🔸?You %(red)[never] told me the truth. did you =تو %(red)[هیچ وقت] حقیقت را به من نگفتی. گفتی؟

                                          🔸?There is %(red)[no] money in my pockets. is there=%(red)[هیچ] پولی در جیب های من نیست. هست؟

                                          دانش-آموزان-آلاء :):blue_heart:

                                          1 پاسخ آخرین پاسخ
                                          19
                                          پاسخ
                                          • پاسخ به عنوان موضوع
                                          وارد شوید تا پست بفرستید
                                          • قدیمی‌ترین به جدید‌ترین
                                          • جدید‌ترین به قدیمی‌ترین
                                          • بیشترین رای ها

                                          • 1
                                          • 2
                                          • 3
                                          • درون آمدن
                                          • حساب کاربری ندارید؟ نام‌نویسی
                                          • برای جستجو وارد شوید و یا ثبت نام کنید
                                          • اولین پست
                                            آخرین پست
                                          0
                                          • دسته‌بندی‌ها
                                          • نخوانده ها: پست‌های جدید برای شما 0
                                          • جدیدترین پست ها
                                          • برچسب‌ها
                                          • سوال‌های درسی و مشاوره‌ای
                                          • دوره‌های آلاء
                                          • گروه‌ها
                                          • راهنمای آلاخونه
                                            • معرفی آلاخونه
                                            • سوال‌پرسیدن | انتشار مطالب آموزشی
                                            • پاسخ‌دادن و مشارکت در تاپیک‌ها
                                            • استفاده از ابزارهای ادیتور
                                            • معرفی گروه‌ها
                                            • لینک‌های دسترسی سریع