b9034647-ef65-40a8-b73c-67439f911493-image.png
f9d0b2d0-ef62-48ac-a8c0-68b1d8cc70ac-image.png
3b695d9f-eda5-4059-b526-e397be8c9ec6-image.png
درود بر شما ، امیدوارم زنده و پاینده باشید...
ایشون Zirconium هستن همون زیرکـونیم معروف که در واقع این نام از زبان فارسی گرفته شده
نام این عنصر "زرگـــون" بوده به معنی "مانند طلا" که وقتی وارد زبان های بیگانه میشه تبدیل میشه به زَرکـُن به صورت نام زیــرکـونیم در چهلمین خانه جدول تناوبی جای میگیرد.
تلفظ :
Your browser does not support the audio element.
تا عنصر بعدی بدرود 🙂
@فارغ-التحصیلان-آلاء
@دانش-آموزان-آلاء
@تجربیا
@ریاضیا
-
@alireza.yousefi75yahoo.com در شیمی محمد رضا آقاجانی کلاس کنکور(2) (95-94) گفته است:
taraneh66
سلام چرا از پیام خصوصی استفاده نمیکنید ؟اتفاقا بحث مفیدیه...چی میشه اگه ما هم ازش بهره ببریم؟؟/
-
yeganeh_mk
ی تاپیک مرتبط زده شد که خواسته بدونن این روشا چیه برید بحث کنید
شما هم از این بحث مفید که قطعا نمیدونی چیزی ازش بهره ببر
خوش باش -
taraneh66
ببینید دوست عزیز شما اگه مشکلتون اینه که فراموش میکنین باید 2 کار رو انجام بدین :
1- نت برداری یا همون خلاصه نویسی که برای مرور کمک بسیار عالی ای به یاد آوری میکنه!
2- در روز ترکیبی درس بخونین که باعث میشه هر دو نیم کره ی مغز فعال بشه!
ترکیبی خوندن یعنی چی؟
به طور مثال اگه قرار 5 درس رو در یک روز بخونین باید 3 درس اختصاصی باشه و 2 درس عمومی و باید یکی در میان بخونین و اولین درس هم باید درس اختصاصی باشه مثلا اول شیمی بعد ادبیات بعد زیست و الی آخر.
این روش که خدمم ازش استفاده میکنم خیلی به یاد سپاری مطالب کمک میکنه!
ضمنا سعی کنید به جای حفظ کردن هزاران نکات , اول درس رو بفهمید بعد بین بخش های همون درس یک ارتباطی پیدا کنید و نهایتا با این کار ها خودتون به یک سری الگوی طبقه بندی شده از مطالب میرسید که یک تصویر ذهنی از مطالب همون درس به شما میده!
در واقع این کار باعث میشه ابتدا با خوندن مطالب نیم کره ی چپ مغز فعال بشه و سپس با پیدا کردن همون الگو ها که منجر به یک تصویر سازی کلی میشه نیم کره ی راست مغزتون فعال بشه و اینطوری مطالب تو ذهنتون تثبیت بشه!
جالبه که بدونید افرادی که فقط حفظ میکنن ( فعالسازی نیم کره ی چپ ) تنها میتونند نهایتا تا دو سال مفاهیم رو به یاد بیارند در حالی که افرادی که با ساختن تصاویر ذهنی و الگو سازی مفاهیم رو یاد میگیرند ( فعالسازی نیم کره ی راست ) میتونند تا 15 سال بعد هم مطالب رو به یاد بیارند!!
شاید از خودتون بپرسید که چطور ممکنه؟!
خب یه مثال واضح اینه که شما وقتی یه فیلم رد میبینید حتی چند سال بعد وقتی حتی اسم فیلم یا یه ذره از وقایع فیلم رو میشنوید یا میبینید سریع اون فیلم یادتون میاد حتی با جزییات مهمش مگه نه!
حالا شاید بگین الگو سازی چطوریه؟
یه مثال : مثلا شما دارید ریاضی میخونید و در مبحث رسم توابع و اینجور چیزا هستید. دارید مطالب مربوطه رو میخونید و مثلا به یه جمله برمیخورید که گفته (( نقاط انفصال در نمودار توابع همان نقاطی هستند که مرز توابع نام دارند و نمودار تابع در اطراف این نقاط تغییر وضعیت میدهند )) خب این جمله دار در مورد نقاط انفصال صحبت میکنه. برای اینکه تعریف و کاربرد این نقطه در ذهنتون بمونه یکبار اونو میخونید. بعد میگید انفصال بر وزن انفعال هست و میشه انفصل , ینفصل , انفصال و میگید ریشه ی فعل بعد از حذف حروف اضافه میشه فصل : جدا کرد پس انفصال میشه جدا کننده و نقاط انفصال میشه نقاط جدا کننده یعنی شکل تابع در دو طرف این نقاط رفتار های جدا از هم دارند.
اینجوری نه تنها این مطلب رو تو ذهنتون تثبیت کردید بلکه یه گریزیم به درس عربی بخش باب های فعل ها زدین!!!! پس این مطلب به راحتی تو ذهنتون جا گرفته
من خودم با این 2 روش تونستم تو آزمونای آزمایشی در درس شیمی نفر 2 بشم!!
پس به شما هم این روش رو توصیه میکنم.
ممنون که وقت گذاشتید و این مطلب رو خوندید. -
mp در شیمی محمد رضا آقاجانی کلاس کنکور(2) (95-94) گفته است:
دوستان کسی میدونه اقای اقاجانی مبحث اخر فصل محلولهارو( پاک کننده های غیر صابونی و ..) توضیحی در موردش دادن؟کدوم جلسه
ممنونتاجایی که من دیدم ایشون دراین موردوکلوییدها توضیحی ندادن.امیدوارم استادوقت کنندواین مباحثم کارکنند.
-
از زحماتی که کشیدید ممنون
-
سلام اقا سهراب خاستم بگم جلسه 102 شیمی استاد اقاجانی سال 94-95 ی جزوه واسه فصل چهارم الکتروشیمی به بچه ها دادن ک نکات رو توش نوشته لطفا اون جزوه رو هرچه سریع تر بزارید. جزوه تست نمیگم ی جزوه هس ک مال نکات فصل چهارم
لطفا جواب بدید زود -
MMD_KL
سلام واقعا ممنون از مطلب خوبتون روش جالبیه.من ترکیبی میخونم ولی با شیمی شدیدا به مشکل برخوردم سعی میکنم این روشو تو جمع بندی استفاده کنم.خیلی ممنون.امیدوارم دوستان ناراحت نشن از این بحث چون احتمالا مشکل یه سری از بچه ها باشه که باوجود تلاش نتیجه نمیگیرن.موفق باشین -
با سلام. خواهشا قسمت هایی که ناقص هست و مشکل فنی داشته رو سریعا درست کنید
-
سلام دوستان
ص 69 شیمی پیش قسمت پایینش که واکنش های فسفریک اسیدو نوشته استاد گفتن کلا بین واکنش دهنده ها و فراورده ها بیشترین غلظتو فسفریک اسید داره
در حالی که فسفریک اسید, اسید ضعیفه پس غلظتش باید کم باشه پس چرا گفتن بیشتربن غلظتو داره؟ -
@ROOHIA
سلام H3PO4 داره تجزیه میشه تو اولین واکنش پس غلظتش کم میشه دیگه !
ولی منظور ایشون حتما در ابتدا بوده که غلظتش زیاده !
میشه شماره و دقیقه جلسه رو بگید ببینم ؟ -
این پست پاک شده!
-
@ROOHIA روحیا جان استادگفتن غلظت فسفریک اسیدبیشتره چون Kaبزرگتری داره.ودرضمن ایشون اینوهم گفتن که غلظت H3Oازهمه بیشتره.
-
@فاطمه-کنکوری
نه بعدش استاد میگه H3PO4 اسید ضعیفه او میزان یونشش کمه و انگار دست نخورده مونده پس غلظتش از همه بیشتره در حالی اگه میزان یونش کم باشه غلظتشم کمه...
دقیقه ی 26 -
@ROOHIA در شیمی محمد رضا آقاجانی کلاس کنکور(2) (95-94) گفته است:
@فاطمه-کنکوری
نه بعدش استاد میگه H3PO4 اسید ضعیفه او میزان یونشش کمه و انگار دست نخورده مونده پس غلظتش از همه بیشتره در حالی اگه میزان یونش کم باشه غلظتشم کمه...
دقیقه ی 26این نکته ای که گفتی میزان یونش کمترباشه غلظتشم کمتره کجای کتاب داره من انگارندیدم؟
-
@فاطمه-کنکوری در شیمی محمد رضا آقاجانی کلاس کنکور(2) (95-94) گفته است:
@ROOHIA در شیمی محمد رضا آقاجانی کلاس کنکور(2) (95-94) گفته است:
@فاطمه-کنکوری
نه بعدش استاد میگه H3PO4 اسید ضعیفه او میزان یونشش کمه و انگار دست نخورده مونده پس غلظتش از همه بیشتره در حالی اگه میزان یونش کم باشه غلظتشم کمه...
دقیقه ی 26این نکته ای که گفتی میزان یونش کمترباشه غلظتشم کمتره کجای کتاب داره من انگارندیدم؟
ارتباط پیدا میکنه با فصل محلول ها
قسمت الکترولیت و غیر الکترولیت -
@فاطمه-کنکوری
خودم نوشتم تو کتابم
غلطه مگه؟