سلام
طبق متن کتاب زیست ۳ رناتن ها در هسته یوکاریوت ها وجود ندارد اما من ی جایی خوندم ک در هسته رناتن فعال وجود ندارد
من استدلالم اینه ک رناتن در هسته وجود داره ولی فعال نیس ک بخواد در پروتئین سازی شرکت کنه
اما از طرفی تو ی بخش دیگ کتاب میگه ب طور کلی پروتئین سازی در بخشی از یاخته ک رناتن ها حضور داشته باشند می تونه انجام بشه(البته گفته میتونه ن قطعا)
ب نظر شما بالاخره در هسته رناتن وجود داره یا نه؟
درود دوستان. این سومین ساله که دارم این تاپیک رو میزنم. برا درس زیست بچههای تجربیه. روال رو احتمالا میدونید. تو این تاپیک هرکسی هر گزارهای داره رو میاره و با بقیه بچهها روش بحث مکنید. اگه بتونید گزاره از خودتون هم بسازید که خییییلی بهتره. دیگه تک تک بچهها رو منشن نمیکنم چون بچههایی که ۴۰۳ کنکور دارن رو نمیشناسم😶😁 بجز چند نفر. خودتون بیاید و شرکت کنید تو تاپیک🙂
امیدوارم موثر باشه این تاپیک🙂🌹
@دانش-آموزان-آلاء @دانش-آموزان-نظام-جدید-آلا @تجربی @تجربیا @راه-ابریشم-پرو-زیست @راه-ابریشم-پرو-شیمی @راه-ابریشم-پرو-ریاضی-تجربی @راه-ابریشم-پرو-دینی @راه-ابریشم-پرو-ادبیات @راه-ابریشم-پرو-زبان @راه-ابریشم-پرو-فیزیک-کازرانیان
به نام خدا.درود. تواین تاپیک هر کی یه گزاره از زیست بیاره که روش باهم بحث کنیم. فقط یه خواهش تا زمانی که تکلیف اون گزاره معلوم نشد، جمله بعدی رو نیارید ممنون🙏🙏.
گزاره ) تعداد گیرنده های تماس در بخش های مختلف پوست بدن گوناگون هست. مثلا نوک انگشتان و لب ها، تعداد بیشتری دارند. درست یا غلط ؟؟ تحلیل و توضیح و بحث
@بچه-های-تجربی-راه-ابریشم @بچه-های-تجربی-کنکور-1401 @بچه-های-همخوانی @دانش-آموزان-آلاء @دانش-آموزان-نظام-جدید-آلا @زیست @تجربی @تجربیا
تولید مثل رویشی
-
دیدم گفتار 1 فصل 8 رو هم دایورت کردن گفتم یه تست من درآوردی در بیارم 😄
در روشی از تولید مثل رویشی که پایه جدید بدون قطع جزئی از گیاه ایجاد میشود کدام گزینه صحیح است?
1.در این روش میتوان جز مورد استفاده را در خاک یا آب قرار داد
2.هدف این روش ایجاد گیاهی با ویژگی های مطلوب است
3.جهت انجام آن باید قسمتی از ساقه یا شاخه دارای گره را با خاک پوشاند
- در این روش اجزائی روی ریشه نقش اصلی را ایفا میکند
-
گزینه سه؟
-
چون سه منظورش خوابانیدنه که باید قطع بشه
-
نه چهارم شک کردم
Mahan Xodayi 2 آورین 😁
-
Mahan Xodayi 2 آورین 😁
Eshagh Saki ✌️
-
E Eshagh Saki marked this topic as a question on
-
