گزارش مطالعه دانشجویی🤓🎓

[f.nalist]

سلام بچه ها امیدوارم حالتون عالی باشه
این سوال رو میشه خیلی ساده توضیحش بدین
متشکرم

دانش-آموزان-نظام-جدید-آلا
دانش-آموزان-آلاء
تجربیا
ریاضیا
یازدهم
دوازدهم

[Zahra.HD]

@0Farzam0 [audio/VkgTZAchrItMz4b_X_enYV66.m4a]

[Zahra.HD]

@0Farzam0 نتونستم حلش کنم
تا یه جایی رفتم ولی حس میکنم دارم سخت فکر میکنم😑

[Younes.D.IUT]

@Zahra-HD
خوب اول برآیند رو در حضور q4,q5
حساب کنیم
بعدش برآیند رو در صورت نبودنشون رو هم حساب کنیم گفته برابرند ولی با ۱۶ درجه اختلاف
بقیش هم.....

[Younes.D.IUT]

Younes Dehkhoda 0
اصن چجوری میشه که برابر ولی ۱۶ درجه اختلاف ؟
@Zahra-HD

[Rahman Aa]

Younes Dehkhoda 0 کیو 5 مثبت و کیو 4 منفی درست متوجه شدم؟

[Younes.D.IUT]

@Zahra-HD
یکاری کنیم
اصن اول حل بدون اینکه کیو ۴ و کیو ۵ رو درنظر
بگیریم بریم برآیند نیرو هارو حساب کنیم
تانژانت بزنیم تا زاویه بدست بیاد
بعد این ۱۶ درجه رو اعمال کنیم چطورن ؟

[Rahman Aa]

Younes Dehkhoda 0 من همین کارو کردم تا یه جای رفتم جلو ولی بعد کلا کار ازدستم در رفت

[Zahra.HD]

@Rahman-Atafat کیو ۴ میتونه مثبت هم باشه🤷‍♀️

[Rahman Aa]

@Zahra-HD میدونی چون 16 درجه اومده پایین تر قطعا از مولفه وای ها یه مقداری کم شده پس منفی بوده به نظر من

[Zahra.HD]

Younes Dehkhoda 0 اولش که کیو ۴و۵ بودن برآید تو ناحیه یک و زاویه ۳۷ با نمودار y ساخته بود
بعدشم که نباشن زاویه میشه ۵۳ درجه تو همون ناحیه و با نمودار y

[Rahman Aa]

@Zahra-HD دقیقا

[Rahman Aa]

@Zahra-HD منم همین آوردم تانژانت 6 /8 همون زاویه 37 درجس که 16 برگردیم 53 میشه

[Zahra.HD]

@Rahman-Atafat نمیتونم نظر قطعی ای بدم آخه واقعا به مقدارشون بستگی داره

[Younes.D.IUT]

@Zahra-HD
خوب اوکیه دیگه حل شد تا اینجا
۵۳_۳۷=۱۶
فهمیدیم ۱۶ از کجا اومده
حالا چه کنیم ؟

[Zahra.HD]

@Rahman-Atafat خب بقیه ش😂🤧

[Rahman Aa]

@Zahra-HD خوب اگر نظر ندیم میشه با تانژانت 53 پیش رفت بعد به مشکل میخوریم نمی خوریم ؟

[Rahman Aa]

@Zahra-HD

[Rahman Aa]

@Rahman-Atafat اینجا باید حدس بزنیم که بار کیو 5و 4 چی بوده تا بتونیم ادامه بدیم

[Younes.D.IUT]

@Rahman-Atafat
بین Ft1
و Ft2
۱۶ درجه اختلافه

[Younes.D.IUT]

@Zahra-HD
میگم که شما
عکس اونچیزیو که نوشتی
بیزحمت بفرست ممنون