آلاخونه | شبکه اجتماعی دانش آموزی آلاء

romisa ینی همچنان رو نظرتون اصرار دارین؟
منم نمیدونم ولی این زاویه دید دوم من با جواب هم میخونه
ببینید نمیگه معدن علم در ایران است مثلا خخخ
میگه دل معدن علم است
متوجه تعییر لحن معدن علم میشین؟
دل معدن است
خو چی هست توش؟
علم
مثل چی ؟ مثلا گوهر

romisa من الان به یه چیزی پی بردم
فک کنم علم استعاره ایه از مثلا سنگ معدن و گوهر و این چیزا
نه خود معدن
مثلا میگه دل معدنیه پر از علم
نظرتون چیه؟

romisa خو تشبیهه فقط
تست کلا مطلق تشبیهه نه آرایه دیگه
بعدش تمام گزینه ها رو یکی یکی تشبیهاشو گفته
چیزی نگه ینی لابد نداره دیگه
چون نوع خاصی از تشبیهو نپرسیده
دبیر بود میگفتی فقط مهمارو گفته ولی پاسخ تشریحیه این

romisa در تشبیه گفته است:

@azma
مگه گفته نیست ؟

نه که بگه نیست ولی همه ی تشبیهارو گفته به این اشاره نکرده اصن

romisa کتاب تستها غلط در این حد تابلو هم دارن؟ من به خاطر پاسخنامه شک کردم

دانش-آموزان-آلاء
خیرین-کوچک-دریا-دل
فارغ-التحصیلان-آلاء

سلام
میشه اگه بلدین کمک کنین؟

1- ز روی بادیه برخاست گردی / که گیتی کرد همچون خز ادکن
مگه مشبه به گیتی نیست؟ پاسخنامه گفته گرد مشبه به عه!

2- برآمد بادی از اقصای بابل / هبوبش خاره درّ و باره افکن( هبوب:وزش)
اولا خاره در ینی چی؟ بعد تو این بیت تشبیه داریم؟

3- معدن علم است دل, چرا بنشاندی/ جور و جفا را در این مبارک معدن
دل به معدن علم تشبیه شده
خود معدن علم چرا تشبیه نداره؟ علم مگه به معدن تشبیه نشده؟

4- این زبان چون سنگ و هم آهن وش است
زبان به سنگ تشبیه شده
اینکه میگه آهن وش معنیش مگه مانند آهن نیست؟ وش چه معنی ای میسازه؟ آهن مشبه به نیست چرا؟

5- صلای یوسف گل شد جهانگیر
مشبه گله یا چی؟

6- تا در شجاعت شیر ربانیستی
مشبه ش مگه محذوف نیست؟ (تو) / محذوفه یا (ی) در ربانیستی میشه؟
تاکیمیای عشق بیابی و زر شوی چطور؟ ی مشبه عه؟

7- به چمن خرام و بنگر بر تخت گل که لاله / به ندیم شاه ماند که به کف ایاغ دارد
تشبیهاشو مشخص میکنین؟

8- کس چو حافظ نگشود از رخ اندیشه نقاب/تا سر زلف سخن را به قلم شانه زدند
گفته سرزلف اضافه استعاریه. چطوری دقیقا؟!
زلف سخن استعاری باید باشه که! ولی اصلا بهش اشاره نکرده!چرا؟

9- سرو را در نظر آرند به یاد قد تو / گرد گلزار بر آنند که بوی تو کشند
قد مانند سروه قبول
ولی مگه تو محذوف به گل تشبیه نشده ( گرد گلزار بوی تو کشند ) ؟

10- اکسیر عشق بر مسم افتاد و زر شدم
زر شدم تشبیه نی مگه؟
ممنون از شمایی که وقت میذاری :slightly_smiling_face:

دم همشون گرم
ممنون از آلای باکیفیت و بی منت
ممنون از رفقای پرتلاش و قدرشناس
هر دو , حالمونو خوب میکنین:)

@MM-zahed دمتون گرم

@MM-zahed از شما هم ممنون که با حوصله جواب میدین
فقط اگه واسنون مقدور بود یه کم راجع به ریاضیات کنکور توضیح بدید
روش مطالعه , میزانش , نحوه بالا بردن تسلط و اینکه چطور درصدمونو بکشونیم بالا
خلاصه زمان داشتین یکم واسمون از ریاضی بگین
توضیح : من تغییر رشته دادم واسه همیه کلید کردم رو ریاضی
راستی درصداتونم میشه بگین؟
فیزیک اون مقدار زمان گذاشتن واجب بود؟ نکنه شما ریاضیتون قویتره از فیزیک آره؟
المپیادی بودین؟

دوباره خوندم سوالتونو دیدم به وضوح گفتین مخرج صورت:/
جواب ولی همونه فقط جای فرض و حکمو باید عوض کنم
شما میگین مخرج صورت چی شد
مخرج صورت همون مخرج مخرجه دیگه
هر دوتا مخرج کسینوس ایکس هستن
یه بار کافیه دیگه!

ما قبلا کسینوس رو مساوی صفر گذاشتیم واسه صورت
مخرج کسر صورت و مخرج کسر مخرج یکیه دیگه

ببینید یه مخرج تو صورت کسره که اونو متوجه شدین که مساوی صفر گذاشتنو مشکلی با اون ندارین ظاهرا
میمونه مخرج
ما مخرجو مساوی صفر میذاریم
شما احتمالا میگین مخرج مخرجمون چی پس چون خود مخرج یه کسره با صورت و مخرج جداگانه
مشکلتون اینه؟

@Dr-Mowbin
دانلودش کردم ولی سوال شما رو متوجه نشدم واضحتر میگین با چیش مشکل دارین؟

yasamanbanu
دل من ز کار شد ینی چی؟ از کار دست کشید؟
این نیم کاره ماند به نظرم به شعر خودش اشاره میکنه
بعدم میگه کار تمام و کمال از خدای آدمیان برمیاد نه از خودشون

negaarin در هندسه1-فصل1-زاویه گفته است:

@azma در هندسه1-فصل1-زاویه گفته است:

@azma در هندسه1-فصل1-زاویه گفته است:

چون با dk برابره پس میانه وارد بر وتره

اصلا میانه ی وارد بر db نبودش خخ

البته میانه ی وارد بر db هست :/
تو خود پاسخنامه هم گفته
ولی با همون مستطیلِ که گفتم، راحت تره

میانه وارد بر وتر هست اما وتر ob فقط
اگر میانه bd باشه که akd متساوی الاضلاع میشه به ضلع r
ینی 90 منهای x میشه 60
بعدش x میشه 30
!!!
منم به همون گیر داده بودم که چجوری آخه
بعد فهمیدم اصلا اون وترو نمیگه
میانه ob عه نه bd

@MM-zahed

بشما چطوری از خودتون فیدبک می گرفتین؟ و اگه مشکل داشتین تو مطالعه تون چطوری اصلاحش می کردین؟
سعی میکردم اگه جایی تو تست ها مشکلی برام پیش میومدبه فیلم ها یا درسنامه مراجعه کنم .برای هر آزمون هم سعی میکردم بعضی چیزهارودوباره بخونم خودش یه جور مرور بود .

برنامه هر آزمون معمولا مستقل از مباحث قبلیه یا حتی اگر پوششی هم باشه حجم پیشرویش بیشتره یعنی مباحث نخونده مفصل ترن
با توجه به این موضوع چقد از فاصله دو آزمونو صرف برطرف کردن نواقص قبلی میکردین؟
چون واسه خود من سخته چیزاییو کار کنم که ربطی به آزمون بعد ندارن

@MM-zahed

یه کم سر عمومی ها تمرکزم کم شد وسرفیزیک هم یه سری بی دقتی داشتم .

برگردین عقب واسه این دوتا چی کار میکنین؟