M
روش اول: پنج تا ده کلمه یا عبارت کلیدی
یک برگه کاغذ را بردارید و بسته به حجم یا پیچیدگی مطلب، پنج تا ده کلمه (یا عبارت دو – سه کلمهای) را که به نظرتان قلب درس محسوب میشود بنویسید.
سعی کنید پس از پایان مطالعهی درس، بدون نگاه کردن به درس این کار را انجام دهید.
اما بعد از نوشتن، یک بار دیگر متن درس را مرور کنید تا مطمئن شوید که لااقل در نگاه خودتان، مهمترین کلمات را انتخاب کردهاید.
پ.ن: ادامه دارد:winking_face:
روش دوم: بازنویسی هدف درس
میتوانید وقتی درس را خواندید و به پایان رسید، به سراغ همان کاغذ یا دفتر بروید و بکوشید از زبان خودتان و با کلمات خودتان، هدف درس را به شیوهای بهتر و شیواتر بیان کنید.
روش سوم: تنظیم یک آزمون دو تا پنج سوالی
فرض کنید که شما معلم آن درس هستید و میخواهید از دانشجویان خود در همان درس امتحان بگیرید.
دو تا پنج سوال را برای آزمون طراحی کنید.
بکوشید که سوالها ویژگیهای زیر را داشته باشند:
پاسخ کوتاه چند کلمهای نداشته باشند.
حداقل نیازمند ۲۰۰ تا ۳۰۰ کلمه پاسخ باشند.
دانشجو را به تکرار بخشی از درس وادار نکنند.
دانشجو را به این سمت سوق دهند که آموختههای این درس را با سایر درسها ترکیب کند.
جواب قطعی نداشته باشند (به جای اینکه بپرسید: آیا این کار درست بود؟ بپرسید: چه راهکارهای دیگری به ذهن شما میرسد؟)
از بین سوالات خود، یک یا دو مورد را انتخاب کنید و خودتان پاسخ دهید.
روش پنجم: درس را در سی کلمه بازنویسی کنید
برای اینکه بتوانید مطلبی را بسیار خلاصه مطرح کنید، نیاز دارید که کاملاً بر آن مطلب مسلط باشید.
حتی اخیراً اصطلاح Twitter Summary یا خلاصه توییتری هم رایج شده است:
در کنار خلاصه سی کلمهای، میتوانید یک بار هم در ۱۴۰ حرف، مهمترین پیام درس را بنویسید!
روش هفتم: یک شرح یا تعریف جدید بنویسید
در اولین روش، پیشنهاد کردیم که تعدادی از کلمات و اصطلاحات کلیدی درس را فهرست کنید.
حالا میتوانید یکی از آنها را انتخاب کنید و بکوشید مستقل از تعریف و توضیح ارائه شده در درس، تعریف و شرح جدیدی برای آن بنویسید.
تمام تلاش خود را بکنید که اگر چه پیام تعریف شما با پیام درس شبیه است یا به آن نزدیک است، اما ظاهر و کلمات و شیوهی تعریفتان متفاوت باشد. طوری که فرد ناآشنا، با دیدن تعریف شما و درس موردنظر، متوجه نشود که این تعریف را از آن درس اقتباس کردهاید.
☀ تایم مورد نیاز فصل ششم زیست سوم☀
دانش-آموزان-آلاء
@HadiDoaei
☀ تایم مورد نیاز فصل هفتم زیست سوم☀
دانش-آموزان-آلاء
@HadiDoaei
سبک زندگی امروزی ناچار کرده ما رو به استفاده از ابزاری که اگه مدیریتش از دستمون دربره کل زندگیمون رو تحت تاثیر قرار میده.
باتوجه به دغدغه بچه ها که این اواخر مشاهده کردم برای مدیریت ساعت حضورمون توی تل و اینستا و آلا یه جدول طراحی کردم که امیدوارم مورد استفاده تون قرار بگیره
time.pdf
@کنکوری-نظام-قدیم به نظرم اینکه چجوری تموم میکنین مباحثو بیشتر مهم تره تا این مسئله که کی تموم شه. اگر جوری مطالب رو بخونین که همراه با مرور و تست پوششی باشه و به تثبیت برسین دیگه از اونور هم کم نمیارین.
با تست پوششی زدن مطالب خونده شده رو سعی کنین مرور کنید که اینطوری هم تست زدید هم بر مطلب تسلط پیدا میکنید
موفق باشید
@کنکوری-نظام-قدیم کی میگه نمیشه کاری کرد؟ ! بستگی به خودت داره چجوری بخوای ادامه بدی. باید خودتو باور کنی .
با توجه به مباحثی که خوندی از خیلیا الان جلوتری. فقط باید سعی کن زنجیره درسی رو رعایت کنی منظورم همون پیش نیاز هست. و اینکه با تست پوششی کاری کنی که مطالب خونده شده قبلی ات از یادت نره و مشکلاتی هم که توی حل تست برات پیش میاد به تدریج حل کنی.
