Skip to content
  • دسته‌بندی‌ها
  • 0 نخوانده ها: پست‌های جدید برای شما 0
  • جدیدترین پست ها
  • برچسب‌ها
  • سوال‌های درسی و مشاوره‌ای
  • دوره‌های آلاء
  • گروه‌ها
  • راهنمای آلاخونه
    • معرفی آلاخونه
    • سوال‌پرسیدن | انتشار مطالب آموزشی
    • پاسخ‌دادن و مشارکت در تاپیک‌ها
    • استفاده از ابزارهای ادیتور
    • معرفی گروه‌ها
    • لینک‌های دسترسی سریع
پوسته‌ها
  • Light
  • Brite
  • Cerulean
  • Cosmo
  • Flatly
  • Journal
  • Litera
  • Lumen
  • Lux
  • Materia
  • Minty
  • Morph
  • Pulse
  • Sandstone
  • Simplex
  • Sketchy
  • Spacelab
  • United
  • Yeti
  • Zephyr
  • Dark
  • Cyborg
  • Darkly
  • Quartz
  • Slate
  • Solar
  • Superhero
  • Vapor

  • Default (بدون پوسته)
  • بدون پوسته
بستن
Brand Logo

آلاخونه | شبکه اجتماعی دانش آموزی آلاء

  • سوال یا موضوع جدیدی بنویس

  • سوال مشاوره ای
  • سوال زیست
  • سوال ریاضی
  • سوال فیزیک
  • سوال شیمی
  • سایر
  1. خانه
  2. دروس
  3. زبان انگلیسی
  4. گرامر زبان کنکور 😉
Routine Time 💫📒
Michael VeyM
Topic thumbnail image
مشاوره تحصیلی
گزارش مطالعه دانشجویی🤓🎓
maryam111M
سلام سلاااام🤩 بچه ها تو این تاپیک میخوایم دانشجوها هم مثل کنکوریا ساعت مطالعه شون رو اعلام کنن ✌ هم انگیزه بشه برای فارغ التحصیلای آلاء تا تو محیط دانشگاه هم دست از تلاشِ آلائی برندارن 💪و هم اینکه کنکوریای با درسایی که دانشجوها میخونن یکم آشنا میشن🤗 پس از امشب استارت این تاپیک رو میزنیم و هرشب میایم و میگیم در طول روز چ درسایی رو خوندیم ،چند ساعت و چیکارا کردیم😁 دعوت میکنم از @فارغ-التحصیلان-آلاء که باهامون همراه بشن🤝 خیلی ممنون از @z-gheibi و @M-ba78 بابت پیشنهاد و همراهیشون❤ راستی از @romisa جانم هم دعوت میکنم بهمون سر بزنه و همراهیمون کنه😍
دانشگاهی
گزارش ساعت مطالعه برای کنکوری ها (تمامی رشته ها)
M
:handshake: سلام خدمت دوستان %(#ff0000)[دوازدهمی]، داخل این تاپیک میتونید ساعت مطالعه روزانتون رو گزارش بدید. طبیعتا همه دوست داریم فعالیت ها تو یه تاپیک باشه و نه پراکنده پس تاپیک تکراری نخواهیم داشت. :date: تاریخ گزارشات رو هم ذکر کنید (مخصوصا اگر گزارش مربوط به ۱ روز قبل میشه). بازیگران این تاپیک شما هستید پس بترکونید :fire: موفق باشید :rose: :heart: :information_source: اگر کنکوری نیستید میتونید از لینک های زیر وارد تاپیک مخصوص خودتون بشید :linked_paperclips: :point_down: :male-student: :female-student: => :keycap_0: :keycap_1: تاپیک مخصوص دهمی ها :male-student: :female-student: => :keycap_2: :keycap_1: تاپیک مخصوص یازدهمی ها @دوازدهم
مشاوره تحصیلی
پارت گذاری
Zahra2020Z
سلام خدمت دوستان عزیز....خیلی سریع میرم سر اصل مطلب ممکنه خیلیا تو تایم مطالعه از گوشی استفاده نکنن یا خودشون مجازی نداشته باشن و از گوشی خانواده استفاده کنن (مثل من😭)...ولی بعضی وقتا پیش میاد نمیتونی درست مطالعه کنی یا هرچیز دیگه ای من زیاد با آلا آشنایی ندارم حقیقتا ...ولی دوست دارم بعضی وقتا پارت بذارم هرکسی خواست میتونه همراهی کنه
مشاوره تحصیلی
فیزیک عمومی ۲ شایدم فیزیک یازدهم
RoverR
Topic thumbnail image
دانشگاهی
داشته هامون 😍✨
در حال بارگذاری...د
سلام شبتون بخیر چطورین رفقا؟! میخام یه چالش بزارم، نمیدونم قبلا همچین تاپیکی بوده یا نه ولی خب من ایجاد کردم دیگه..!😁 رفقا بیاین یه متن بنویسیم و هر جملش با این کلمه شروع بشه: "چقده خوبه که.." و داشته هامونو بگیم و خدامونو واسه اینکه تو زندگیمون داریمشون شکر کنیم..!✨❤ مثلا متن خودم: چقد خوبه که میتونم واسه هدفام تلاش کنم... چقد خوبه که وسط ناامیدی زیاد، بازم امید دارم... چقد خوبه که عضو انجمن آلا هستم و کلی رفیق دارم... چقد خوبه که انسانیت درونمو حس میکنم.. چقد خوبه که پیتزا و شیرکاکائو با تی تاپ درمون دردامه... چقد خوبه که قیمه اختراع شده... چقد خوبه که میتونم برم بیرون و خونوادم و رفیقامو بغل کنم... چقد خوبه که سالمم... چقد خوبه که خونوادم کنارمن... چقد خوبه که میتونم خودمو کارامو انجام بدم... چقد خوبه که داداشم هوامو دارم... چقد خوبه که ... چقد خوبه که بدنیا اومدم...! :)))) خدا برای همه ی "چقد خوبه ها که" شکرت..! بیاین یبار هم که شده بجای نداشته هامون، داشته هامونو بگیم..! پ.ن: تاپیک رو زدم بخش مشاوره ای، چون فکر میکنم واسه روحیه مون خیلی خوب باشه..! @دانش-آموزان-آلاء @راه-ابریشم-پرو-زیست @تجربی @دوازدهم @ریاضی-فیزیک @انسانیا @فارغ-التحصیلان-آلاء @دانش-آموزان-نظام-جدید-آلا @راه-ابریشم-پرو-شیمی @راه-ابریشم-پرو-ریاضیات-ریاضی @راه-ابریشم-پرو-فیزیک-کازرانیان @راه-ابریشم-پرو-ریاضی-تجربی
سوال مشاوره ای
دور سوم چالش ۲۱ روزه سحرخیزی آلایی‌ها 🤓🌞
maryam111M
Topic thumbnail image
مشاوره تحصیلی
کنکور فرهنگیان
im_mjgnI
زمان کنکور فرهنگیان تعویق خورده؟ @تجربیا @انسانیا
سوال مشاوره ای
چالش ۲۱ روزه نوشتن to do list📝
maryam111M
Topic thumbnail image
مشاوره تحصیلی
زبان آلمانی
idiotequeI
درود میخواستم برای گرفتن مدرک B2 آلمانی آزمون بدم و انگلیسی مسلطم ولی با آلمانی کاملاً ناشناخته هستم کسی هست اینجا آلمانی بلد باشه و یا خونده باشه؟ میشه بهم کمک کنید فایل کتابی چیزی دارید؟ چون الان به کتاب های میشن هم دسترسی ندارم
سوال مشاوره ای
کمک کنید که موندم تو توراکس!
Michael VeyM
Topic thumbnail image
دانشگاهی
لطفا در مورد برنامه درسی راهنماییم کنید
im_mjgnI
Topic thumbnail image
سوال مشاوره ای
نکات و جمع بندی‌ 🦋زیست شناسی 🦋
wanderingW
🧩این تاپیک جهت یکجا بودن نکات مهم و جدول‌های جمع بندی درس زیست شناسی🧬 زده شده 🪄آزاد برای مشارکت عموم🪄 لطفا اسپم ندید تا نکات یکپارچه باشه.🙏
زیست شناسی
گلوکز
HakoH
اکسایش گلوکز برگشت پذیره؟ میشه واکنش و بگین @دانش-آموزان-آلاء @تجربیا @ریاضیا
شیمی
ماجرای خاکستر به عنوان پاک‌کننده
HakoH
ما گفتیم توی خاکستر فلزاتی داریم که با آب خاصیت بازی ایجاد میکنن پس اون موقع چربی حالت اسیدی داره که هم رو حل میکنن یا چی؟ @دانش-آموزان-آلاء @تجربیا @ریاضیا
شیمی
اشتباه پاسخنامه یا اشتباه عسل؟
HakoH
Topic thumbnail image
شیمی
یه سوال ساده!
HakoH
سلام سلام تفاوت‌ اسید چرب و استر بلند زنجیر چیه 😭😭 همش قاطی میکنمشون @دانش-آموزان-آلاء @تجربیا @ریاضیا
شیمی
واکنش فلز با اسید
HakoH
چرا فلزات در واکنش با اسید از کمترین ظرفیت خودشون استفاده میکنن؟ @دانش-آموزان-آلاء @ریاضیا @تجربیا
شیمی
رنگ اهک
HakoH
های وقتی به دریاچه ها اسید اهک اضافه می‌کنن آهک صورتیه یا کرمی ؟تو هر کتاب یه رنگه @دانش-آموزان-آلاء @تجربیا @ریاضیا
شیمی
دوره کارآموزی رشته پزشکی🩺
SinaFS
Stager دوره استاژری، استاجری، استیجری یا هرچی که دوست دارین اسمشو بذارین. کاراموزی پزشکی‌ها اینجا شروع میشه😁 الان که دارم این مطلبو مینویسم، ۶ ماه از شروع استاژریم گذشته و هنوز تمومش نکردم، پس طبیعتا خیلی چیزا رو نمیدونم. این دوره خیلی چیزهاش میتونه تو دانشگاه‌های مختلف متفاوت باشه، مواردی که اینجا میگم یه سری چیزهای کلی و در واقع اون چیزی هست که همه‌جا باید اجرا بشه و همینطور اتفاقاتی که مختص کاراموزی خودم هست رو هم میگم. بقیه دوستانی که استاژر هستن یا تموم کردن هم بیان از تجربه‌هاشون بگن چون واقعا تفاوت‌های بسیار زیادی وجود داره. اول اینکه درس‌های تئوری و کلاس‌های تئوری غیر از کاراموزی و مشابه دوره فیزیوپات خواهید داشت. برنامه این کلاس‌ها از کاراموزی‌ها جداست و امتحانش هم جداست. امتحان کاراموزی هر بخش در انتهای بخش گرفته میشه و کاااملا بستگی به استاد داره که به چه شکلی باشه. مثلا بخش‌هایی که من تاحالا رفتم، برای جراحی امتحان تستی گرفتن، برای ارتوپدی تشریحی بوده، برای روان پزشکی شفاهی و کاغذی تستی باهم بوده، برای یه بخش دیگه اصلا استاد امتحان نگرفت😂 بقیه دوستام تو بخش داخلی که بودن، ازشون آسکی گرفتن و ... میخوام بگم یه چیز ثابت و واحد نیست. نمره‌ی پاسی برای کاراموزی هر بخش فکر میکنم ۱۴ باشه ولی مطمئن نیستم...برای درس‌های تئوری که دارین، پاسی همون دوازدهه نمره دهی تو هر بخش براساس فعالیت داخل بخش و نمره‌ی امتحان پایان بخشه (این قانون کلی هست ولی دیگه اینکه هر استاد چیکار کنه رو گفتم دیگه، متفاوته) تو استاژری، ورودی شما گروهبندی میشه، و در قالب گروه‌های جدا، هرکدوم بخش‌ خودتون رو میرین و در طول سال بین بخش‌ها جابه‌جا میشین. نحوه گروهبندی هم من نمیدونم قانون همه‌جاییش چیه ولی برای ما سپردن به خودمون که گروهبندی کنیم. ما هم خوبارو برداشتیم برا خودمون🙄🙄😂البته که با انتخاب خودشون اومدن😅 حالا می‌رسیم به اینکه استاژر تو بخش چیکار میکنه دانشجوی استاژر، صبح ساعت ۷ونیم باید تو بخش حضور داشته باشه، اگه بیمار جدید داریم، شرح حال بگیره و معاینه کنه، آزمایشات و عکس برداری‌های این بیمار جدید رو ببینه و همه‌ی اطلاعاتی که بدست آورده رو داخل برگه‌ی شرح حال بنویسه، تشخیص افتراقی‌ها و تشخیص نهاییش رو هم بنویسه، امضا کنه و بذاره داخل پرونده(میتونین از رو شرح حال پرستار یا چیزایی که پزشک از قبل نوشته هم تقلب کنین🫣🫣😂) بعد بره سراغ بیمار بعدی و همه این مراحلو براش انجام بده بیمارهای جدید که تموم شدن، حالا باید بره به بیمارهای قبلی که روزهای قبل ازشون شرح حال گرفته سر بزنه. باید دوباره یه شرح حال خلاصه‌تر و معاینه انجام بده و ببینه بیمار نسبت به روز قبل چه تغییراتی داشته. همه‌ی این تغییرات رو داخل برگه‌ی سیر بیماری بنویسه، آزمایش‌ها و عکسبرداری های جدید بیمار رو ببینه و اگه اونجا هم نکته‌ای هست، بنویسه و در نهایت باتوجه به تغییراتی که رخ داده یا نداده، یک پلن درمانی برای بیمار بنویسه(معمولا پزشک‌ها مینویسن RPO ولی از دانشجو انتطار میره که حتما دونه به دونه داروها و اقدامات درمانی رو با دوز و نحوه مصرف و ... بنویسه🤦🏻‍♂️😂) این برگه‌ی سیر رو هم که نوشتین، تاریخ و ساعت و امضا میزنین و میذارین داخل پرونده. تا وقتی بیمار داخل بخش حضور داره باید براش هر روز سیر پر کنین. حتی اگه رفت icu باید برین پیداش کنین سیرشو بذارین😂😂یه وقت فکر نکنین چون تو بخش نیست پس مرخص شده، شاید رفته باشه سونو، رادیوگرافی، مرخصی موقت یا icu. بعد از این استاد وارد بخش میشه و میاد که بیمارهاشو ویزیت و برای ما راند آموزشی برگزار کنه. ما هم مثل جوجه اردک‌ها که دنبال مامانشون راه میرن، هرجا استاد رفت دنبالش میکنیم. میریم بالاسر بیمار، هرکس از گروهمون شرح حال گرفته، شرح حالشو(ترجیحا از حفظ) برای استاد میگه، استاد هم چندتا سوال میپرسه، اشتباهات رو تذکر میده و درستش رو میگه، چندتا نکته آموزشی میگه و توضیحاتشو ارائه میکنه. بعد میریم بیمار بعدی و دوباره همین مراحل تا وقتی همه‌ی بیمارها تموم بشن. هیچ بیماری نباید بدون شرح حال باشه و وقتی استاد میپرسه این بیمار کیه، ساکت نمونین🤦🏻‍♂️🤦🏻‍♂️ بعد از این مرحله حالا بسته به بخشی که هستین، ممکنه با استاد برین درمانگاه، برین اتاق عمل، کلاس آموزشی یا هرجایی که استاد بگه عصرها هم کشیک دارین. کشیک‌هاتون رو تقسیم میکنین و هر روزی که نوبتتون باشه، به مدت ۳ ساعت باید برین اورژانس و هرچی بیمار جدید که مربوط به بخش شما هست رو ببینین، شرح حال بگیرین و معاینه و خلاصه هرکاری که صبح واسه بیمارای جدید انجام میدادین رو انجام بدین. به ما گفتن ساعت ۵ تا ۸ این چیزیه که تو یک روز عادی دوره کاراموزی برای دانشجو باید اتفاق بیفته ولی خب...🙄🙄🫣😂 مورنینگ هم ما داریم. برای بقیه رو نمیدونم...ولی ما چون رزیدنت و اینترن نداریم، دیگه از همین استاژری باید مورنینگ بدیم😂😂😅 مورنینگمون هم هر روزه نیست، یه روزهای خاصی از هفته هست که هر هفته هم برگزار میشه. یه بیمار رو استاد برامون مشخص میکنه تا توی مورنینگ ارائه بدیم. محتوای مورنینگ هم دقیقا همون محتوایی هست که داخل برگه شرح حال نوشتین و گذاشتین داخل پرونده. یعنی میشه شرح حال بیمار، معاینه بیمار، تشخیص افتراقی‌ها، آزمایشات و عکسبرداری‌ها، تشخیص نهایی. حالا تفاوت های ریز هم ممکنه وجود داشته باشه مثلا بعضی اساتید ممکنه اقداماتی که برای بیمار داخل بیمارستان انجام شده رو هم بخوان، مثلا اینکه وقتی بیمار اومده بیمارستان، چه داروهایی گرفته، داروها اثر داشته یا نه، عوارض داشته یا نه، عکسبرداری‌هاش تغییر کرده یا نه، خلاصه ممکنه محتوای برگه‌های سیر بیماری که نوشتین رو هم بخوان یا حتی پلن درمانی...حالا تشخیص نهایی رو دادی، خب چیکارش کنیم، چجوری درمان کنیم. حالا واسه استاژری شما شاید مورنینگ نباشه ولی تو اینترنی به احتمال بالای ۹۰ درصد دیگه حتما دارین😂😂 ژورنال کلاب هم ممکنه داشته باشین...البته من هنوز ژورنال کلاب ارائه نکردم و داخل جلساتش هم نبودم، هروقت رفتم اونو هم توضیح میدم. این اتفاقات کلی بود که باید همه‌جا به این شیوه برگزار شه ولی خب بوده که تو یه بخشی ما استاد رو بزور میدیدیم، برا همین تقریبا ول بودیم و خودمون سعی میکردیم هرچی میتونیم با چیزایی که میخونیم و میبینیم یادبگیریم...بخشی هم بودیم که اساتیدش بهمون امون نمیدادن، و انقدر تحت فشار بودیم که اگه یکم دیگه ادامه پیدا میکرده، دچار فروپاشی میشدیم😂😂بخشی هم بودیم که نه کلا ول بودیم و نه اونقدر سخت گرفته شده، استاد میومده و کارشو میکرده، برا ما هم توضیح میداده و همه چی گل و بلبل😁 بخشی هم بودیم که اصلا بخش نبودیم🤦🏻‍♂️ فقط درمانگاه رفتیم براش😂 بخشی هم داشتیم که فقط اتاق عمل بودیم و ... اون برنامه‌ی اصلی کاملا رعایت نمیشه هیچوقت فقط گفتم که ذهنیت داشته باشین داشتن روپوش سفید و اتیکت برای حضور در بیمارستان الزامیه، این دیگه مشخصه، برای اتاق عمل هم که باید اسکراب داشته باشین(البته اگهههه اتاق عمل راهتون بدن، ما که ورودی‌های اول دانشگاهیم و هیچ دانشجو پزشکی دیگه نداریم، راحت رفتیم، با استاد هم دست شستیم😂😂 واقعا اگه من نبودم کی میخواست به جراح کمک کنه...😔😔🤦🏻‍♂️😂) توی هر بخش یه سری کارهای عملی متناسب با اون بخشو هم باید بهتون یاد بدن، مثلا تو اورولوژی باید بهتون یاد بدن چطوری سوند بذارین (خییلی راحته😂)، مثلا تو بخش جراحی باید بهتون یاد بدن چطوری چست تیوب بذارین، مثلا تو بخش ارتوپدی باید بهتون یاد بدن چطوری گچ بگیرین و خیلی چیزها متناسب با هر بخش البته که به ما در این زمینه هیچی یاد ندادن🤦🏻‍♂️🤦🏻‍♂️شما ولی پیگیرش باشین...داخل کوریکولوم فکر کنم همه‌ش رو نوشته آها اینم یادم شد بگم، قبل از ورود به استاژری باید تیتر آنتی بادی‌تون برای هپاتیت هم بالا باشه...آزمایش میدین، اگه بالا بود که چه بهتر، وگرنه باید واکسن بزنین...حدودا چندماه قبل اینکه وارد بیمارستان شین البته جای ما سخت نگرفتن، بعضیامون یکم دیرتر اقدام کردن، ولی خب این برای خودتون و سلامتی خودتون مهمه که باید جدی بگیرین. هر بخشی که میرین خیییییییلی باید درس خوند. برای فیزیوپات گفتم که باید زیاد درس خوند، اینجا همچنان اون زیاد خوندن رو باید ادامه داد. شما تو دوره کاراموزی اگه تشخیص و درمان رو یادگرفتین که چه بهتر، وگرنه تموم میشه، اینترن میشین، و باید تو بخش تنهایی بیمارها رو منیج کنین😁 دیگه نه استادی هست که کمکتون نه هیچی (البته استاد هست ولی انتظارش اینه که بلد باشین و موارد خیییلی سخت و پیچیده رو نهایتا بپرسین) آها یه مورد دیگه که نزدیک بود یادم بره. باید تا قبل از آزمون پره‌انترنی، حتما عنوان پایان‌نامه‌تون رو ثبت کنین. از زمان ثبت عنوان تا دفاع پایان‌نامه هم حتما باید حداقل یک سال بگذره و زودتر نمیشه دفاع کرد حالا شما میتونین تو دو سال استاژری هر زمانی عنوانتون رو ثبت کنین کاری که من دارم انجام میدم اینه که، عنوان رو اوکی کردم، کارای دیگه‌ش رو هم انجام میدم و سال بعد همین حدودای زمستون میرم برای دفاع. بعد هم بدون هیچ نگرانی از پایان‌نامه، میشینم واسه پره میخونم، و تو اینترنی هم باز بدون نگرانی واسه پایان‌نامه، میشینم واسه رزیدنتی میخونم. بعضیام هستن که عنوانشونو ثبت میکنن، بعد برای پره میخونن و تو اینترنی میرن سراغ پایان‌نامه. بعضیام که کارای دیگه میکنن. دیگه اینو خودتون ببینین چجوری دوست دارین. مورد دیگه که دوست دارم دربارش بگم، اینه که تو بخش‌ها ارتباط با همکاراتون خیلی مهمه. تا جای ممکن بی‌حاشیه پیش رفتن و ارتباط خوب با اینترن یا رزیدنت بالادست، با پرستارها، با خدمات بخش، همه و همه کمکتون میکنه و خب درگیری باهاشون هم مسلما به آموزش شما لطمه خواهد زد. غیر از شرح حال و معاینه و تشخیص و درمان بیماران، یک مورد خیلی مهم دیگه که تو کاراموزی باید یادگرفت، همین ارتباط با افراد دیگه‌ای هست که تو روند بهبودی بیمار شما نقش دارن. البته که سیستم آموزشی ما واسه این مورد هیچ برنامه‌‌ی درستی نداره و باید دِیمی خودتون یادبگیرین😂😂 همچنان پیشنهاد میکنم المپیاد استدلال بالینی رو شرکت کنین و خوندنتون برای اون باشه...توضیحات بیشترشو تو تاپیک دوره فیزیوپاتولوژی گفتم آخر استاژری هم آزمون پره انترنی داریم که با قبولی تو اون آزمون، مجوز ورود به اینترنی رو بدست خواهیم آورد. هنوز آزمونش رو ندادم، پس هروقت رسیدم بهش توضیحاتش رو خواهم داد. و نکته آخر هم اینکه از معاینه کردن، نترسین، نترسین، نترسین(اینو به خودم هم میگم). هرجایی که لازمه رو ببینین، هرجایی که لازمه رو دست بزنین، اصلا هم به این فکر نکنین که بیمار درد داره یا ممکنه همکاری نکنه یا جای حساسیه، یا بیمار خانم یا آقاست که اگه معاینه نکنین و معاینه رو یادنگیرین، ظلم بزرگی به یادگیری خودتونه و ظلم بزرگتری هم به بیمارهای آینده‌ی شماست. فعلا دیگه چیزی به ذهنم نمیرسه @دانشجویان-پزشکی
دانشگاهی

گرامر زبان کنکور 😉

زمان بندی شده سنجاق شده قفل شده است منتقل شده زبان انگلیسی
57 دیدگاه‌ها 8 کاربران 4.7k بازدیدها 30 Watching
  • قدیمی‌ترین به جدید‌ترین
  • جدید‌ترین به قدیمی‌ترین
  • بیشترین رای ها
پاسخ
  • پاسخ به عنوان موضوع
وارد شوید تا پست بفرستید
این موضوع پاک شده است. تنها کاربرانِ با حق مدیریت موضوع می‌توانند آن را ببینند.
  • S آفلاین
    S آفلاین
    sheyda.fkh
    نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
    #21

    گرامر درس 2 - زبان دوازدهم - بخش اول

    %(blue)[ضمیرهای موصولی:] ضمیرهای موصولی: کلماتی هستند که ۲ جمله را به هم ربط می دهند. این کلمات با توجه به این که مرجع ضمیر چه کسی باشد متفاوتند.

    %(#aa00ff)[ضمیرهای موصولی به سه دسته تقسیم می شوند:]
    🔹ضمیرهای موصولی که فقط برای انسان به کار می روند: who – whom
    🔹ضمیر موصولی که فقط برای غیر انسان به کار می رود : which
    🔹ضمیر موصولی که هم برای انسان و هم غیر انسان به کار می رود : that


    %(#009dff)[ضمیر موصولی who : ]
    به این ضمیر موصولی ، ضمیر موصولی فاعلی گفته می شود.
    ضمیر موصولی فاعلی فقط برای انسان استفاده می شود
    و هنگامی به کار می رود که بخواهیم نشان دهیم فاعل ، کاری را انجام داده است.
    %(#ff0000)[نکته:] ضمیر موصولی who ، همیشه بعد از اسم یا ضمیر فاعلی و قبل از فعل می آید.
    جزوه-زبان-انگلیسی-دوازدهم-45.jpg

    مثال : :backhand_index_pointing_down:
    جزوه-زبان-انگلیسی-دوازدهم-46.jpg
    مکانیکی که ماشین را تعمیر کرد ، دوست علی بود.
    دختری که دارد انگلیسی صحبت می کند اهل هند است.


    %(#009dff)[ضمیر موصولی whom : ]
    ضمیر موصولی whom ضمیر موصولی مفعولی است.
    این ضمیر فقط برای انسان به کار می رود و نشان می دهد که بر روی شخص کار انجام شده است.

    جزوه-زبان-انگلیسی-دوازدهم-47.jpg

    • .The man whom you saw is going to work = مردی که دیدی ، دارد سر کار می رود.

    %(#009dff)[ضمیر موصولی which: ]
    برخلاف ۲ مورد قبلی این ضمیر موصولی فقط برای غیر انسان به کار می رود.
    این ضمیر موصولی هم حالت فاعلی و هم حالت مفعولی دارد یعنی بعد از کلماتی که فاعل یا مفعول واقع شده اند می آید.

    • .The bicycle which he bought is a new one = دوچرخه ای که او خرید از نوع جدید است.

    %(#009dff)[ضمیر موصولی that: ]
    این ضمیر مفعولی برای انسان و غیر انسان به کار می رود و حالت فاعلی و مفعولی دارد
    و در عمل به جای هر سه مورد فوق به کار می رود.

    • .This is the man that I met him last week = این همان مردی است که هفته پیش ملاقات کردم.
    • .These are books that you lent me = این ها همان کتاب هایی هستند که تو به من قرض دادی.
    • .This is the dog that bited the James= این همان سگی است که جیمز را گاز گرفت.

    دانش-آموزان-آلاء امیدوارم مفید باشه :):cherry_blossom:

    1 پاسخ آخرین پاسخ
    23
    • S آفلاین
      S آفلاین
      sheyda.fkh
      نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط sheyda.fkh انجام شده
      #22

      گرامر درس 2 - زبان دوازدهم - بخش دوم

      %(blue)[جمله شرطی نوع دوم : ] شرطی نوع دوم ، آینده در گذشته است. یعنی نشان می دهد اگر شرطی در گذشته اتفاق می افتاده
      در پی آن جواب شرط هم رخ می داده است
      در جملات شرطی نوع دوم قسمت شرط گذشته ی ساده و جواب شرط ، آینده ی ساده در گذشته است .
      %(#f200ff)[شرطی نوع دوم به صورت یکی از دو فرم زیر ساخته می شود:]
      جزوه-زبان-انگلیسی-دوازدهم-49.jpg
      %(#ff000d)[مثال : ]
      جزوه-زبان-انگلیسی-دوازدهم-220.jpg

      • اگر بهرام می دانست شما این جا زندگی می کنید برای دیدنتان می آمد.
        اگر من مردی ثروتمند بودم برای شما یک خانه می خریدم.

      %(green)[سوالی کردن و منفی کردن شرطی نوع دوم : ]
      👇مانند سوالی و منفی کردن شرطی نوع صفر و شرطی نوع اول است.با جمله شرطی نوع صفر و اول آشنا شدید
      https://forum.alaatv.com/post/1000018
      شرطی ها را معمولا با جواب شرط سوالی می کنند.
      برای این منظور می توان جواب شرط را به اول جمله آورد یا در همان جای خودش سوالی کرد.

      دانش-آموزان-آلاء امیدوارم مفید باشه :):cherry_blossom:

      1 پاسخ آخرین پاسخ
      21
      • NIKON آفلاین
        NIKON آفلاین
        NIKO
        نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
        #23

        کامل ترین ترتیب قرار گیری صفت ها:
        ((((عکاس شرم جک ]]]]] ع: عدد ک:کیفیت الف:اندازه س: سن ش: شکل ر:رنگ م: ملیت ج: جنس ک: کاربرد

        QUANTITY/SIZE/AGE/SHAPE/COLOR/NATIONALITY/APPLICATION

        1 پاسخ آخرین پاسخ
        10
        • S آفلاین
          S آفلاین
          sheyda.fkh
          نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط romisa انجام شده
          #24

          گرامر درس 3 - زبان دوازدهم - بخش اول

          %(blue)[مجهول کردن جملات مُدال (modals): ]

          قبلا طور مفصل در مورد مجهول سازی جمله ها صحبت کردیم 👇
          https://forum.alaatv.com/post/1002425

          🔹در انگلیسی به فعل هال زیر افعال مدال (modal verbs) می گویند:
          %(green)[can, could, may, might, must, need not, shall/will, should/ought to]

          🔹به عنوان مثال could شکل گذشته فعل مُدال can به معنای توانستن است.
          یا فعل مدال must حالت قوی تر و دستوری تر فعل مدال should است.

          🔹ویژگی مهم این فعل ها این است که فعل اصلی بعد از آن ها به صورت ساده می آید (یعنی بدون s و ed , …).

          %(#ff0000)[مثال:]

          • .we must check installation = ما باید تاسیسات را چک کنیم.
            .installation must be checked = تاسیسات باید چک شوند.

          🔹برای منفی کردن این جمله ها باید بعد از فعل مُدال ، not بیاوریم.
          %(#ff0000)[مثال:]

          • .installation must not be checked = تاسیسات نباید چک شوند.

          دانش-آموزان-آلاء امیدوارم مفید باشه :):rose:

          Araaad-"A 1 پاسخ آخرین پاسخ
          21
          • S آفلاین
            S آفلاین
            sheyda.fkh
            نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط romisa انجام شده
            #25

            گرامر درس 3 - زبان دوازدهم - بخش دوم

            %(#002bff)[گذشته بعید (past perfect): ] ماضی بعید کاری است که در گذشته ی نسبتا دور و قبل از یک گذشته ی ساده انجام شده و کامل شده باشد.
            در انگلیسی به ماضی بعید ، گذشته کامل هم می گویند.

            %(#ff0000)[قاعده ساخت گذشته بعید در انگلیسی به صورت زیر است:]
            5e9404aa-f786-4848-8e15-5b65070f335e-image.png

            • .Parviz had eaten his dinner before he watched TV = پرویز قبل از این که تلویزیون نگاه کند ، شامش را خورده بود.

            🔸در مورد فعل های معمولی ، شکل سوم فعل با گرفتن ed درست می شود. اما در مورد افعال بی قاعده اوضاع کمی مشکل تر است.
            شکل سوم افعال بی قاعده را باید حفظ باشید.
            خدایی مفصل توضیح دادم :|👇
            https://forum.alaatv.com/post/1002425


            %(#ff00ea)[نشانه های گذشته ی کامل : ]

            🔹%(red)[مهم ترین نشانه های گذشته ی کامل این ها هستند: ]

            1640018d-ad72-4bda-a4e7-a0878624428a-image.png

            مثال:

            3ebbf09d-c8f9-4fcb-992f-cf11f8af510e-image.png
            83e8381e-e75f-4106-877a-b863bd43a750-image.png

            %(#ff00ea)[منفی کردن گذشته ی کامل : ]
            🔹%(green)[برای منفی کردن گذشته کامل ، بعد از had کلمه ی not را اضافه می کنیم.]

            • .Ali had not answered all the questions before the time finished = علی قبل از این که زمان به پایان برسد به همه سوالات جواب نداده بود.

            🔹%(green)[می توانیم به جای not از مخفف آن استفاده کنیم.]

            • .Arsam hadn’t answered all the questions before the time finished = آرسام قبل از این که زمان به پایان برسد به همه سوالات جواب نداده بود.

            🔹%(green)[گاهی مواقع برای منفی کردن، لازم است هر دو قسمت جمله را منفی کنیم.]

            • .Saba was not upset because she had not lost her notebook = صبا ناراحت نبود چون دفترش را گم نکرده بود.

            %(#ff00ea)[سوالی کردن گذشته ی کامل : ]
            🔹%(green)[برای سوالی کردن گذشته ی کامل ، جای فاعل و had را عوض می کنیم.]

            • .I had gone when you came in =وقتی تو رسیدی من رفته بودم.
            • ?Had I gone when you came in = آیا وقتی تو رسیدی من رفته بودم؟

            دانش-آموزان-آلاء :):blue_heart:

            1 پاسخ آخرین پاسخ
            19
            • S آفلاین
              S آفلاین
              sheyda.fkh
              نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
              #26

              %(#ff00c4)[به پایان آمد این دفتر حکایت همچنان باقی]
              خب به لطف خدا گرامر 3 سال دهم/یازدهم/دوازدهم جمع بندی شد :smiley:
              ممنونم از لطف و همراهیتون :heart:
              امیدوارم که به دردتون خورده باشه و مشکلات گرامری شما رو حتی بطور جزیی مرتفع کنه :)
              از این به بعد اگه نکته ای کنکوری پیدا کنم براتون میذارم...
              ممنون میشم شما هم کمک کنید 🙂🌹
              دانش-آموزان-آلاء
              دانش-آموزان-نظام-قدیم-آلا
              دانش-آموزان-نظام-جدید-آلا

              MMAAM عطاع 2 پاسخ آخرین پاسخ
              18
              • S آفلاین
                S آفلاین
                sheyda.fkh
                نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                #27

                %(#ea00ff)[نکته کاربردی : ]

                از یک کاما (ویرگول) برای جدا کردن کلمات that, who, which استفاده کنید.
                اما این کار را تنها در صورتی انجام دهید که عبارت حاوی اطلاعات غیرضروری باشد که بدون از دست دادن معنای اصلی جمله بتوان آن را حذف کرد. بیایید نگاهی به چند نمونه بیندازیم.

                • .No one trusts politicians who lie = قابل حذف
                • .Mr. Trout is man%(#ff0000)[,] who is wearing the red shirt= غیر قابل حذف
                1 پاسخ آخرین پاسخ
                19
                • S آفلاین
                  S آفلاین
                  sheyda.fkh
                  نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                  #28

                  %(#e600ff)[نكته گرامری]
                  افعالي كه بلافاصله بعد از حروف اضافه آورده مي شوند، با –ing همراه خواهند بود.
                  اين مورد تاكنون به دفعات در آزمون هاي زبان كنكور سوال شده است.

                  مهمترين حروف اضافه كاربردي در آزمون هاي زبان كنكور شرح زير مي باشند::backhand_index_pointing_down:

                  %(#002fff)[in – into – on – at – by – of – with – without – for – about]
                  %(#002fff)[after – against – before – between – through– from]

                  مثال :

                  • .He is interested in playing football
                  • .You should go before calling to your mother
                  • .After suffering so much, they found a better way
                  1 پاسخ آخرین پاسخ
                  17
                  • S آفلاین
                    S آفلاین
                    sheyda.fkh
                    نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                    #29

                    %(#ff00fb)[نکته گرامری]

                    كاربرد واژه هاي so, such, too, enough
                    در سالهاي اخير تعداد زيادي تست از كاربرد اين واژه ها آمده است كه نكته كليدي پاسخ به آنها،
                    توجه به جمله نتيجه (جمله كامل + that) و يا مصدر نتيجه (مصدر با to) بعد از جاي خالي در متن تست مي باشد.

                    %(#ff0000)[نكات تست زير در مورد اين واژه ها را بخاطر بسپاريد:] :backhand_index_pointing_down:
                    🔹 بعد از جملات منفي too بكار نمي رود.
                    🔹 بلافاصله بعد از so صفت يا قيد استفاده مي شود.
                    🔹 بلافاصله بعد از such اسم يا تركيب (اسم و صفت) بكار مي رود.
                    🔹 معمولا such با اسم همراه مي باشد.
                    🔹 بعد از too و enough مصدر نتيجه (مصدر با too) بكار مي رود.
                    🔹 واژه too در جملات با بار معنايي منفي بكار مي رود. در اين گونه جملات مفهوم منفي از كلماتي
                    🔹 مانند unfortunately، sorry، nothing و يا مشابه آن بكار مي رود.
                    🔹 واژه هاي so و too با اسم بكار نمي روند.

                    1 پاسخ آخرین پاسخ
                    16
                    • S آفلاین
                      S آفلاین
                      sheyda.fkh
                      نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                      #30

                      %(#ff00d5)[نکته گرامری]

                      در زبان انگلیسی دو نوع از حرف تعریف، مشخص (the) و نامشخص (a / an) وجود دارد.
                      به یاد داشته باشید که a / an در هنگام اشاره به چیزی به %(#ff0000)[طور کلی]
                      و the زمانی که به چیز %(#ff0000)[خاصی] اشاره می‌شود مورد استفاده قرار می‌گیرد.

                      %(#6f00ff)[به مثال‌های زیر دقت کنید:]

                      🔸.Someone called a doctor = یک نفر به یک پزشک زنگ بزند ( نمیدانیم کدام پزشک میتواند هر پزشکی باشد)
                      🔸.Someone called the doctor = یک نفر به پزشک زنگ بزند (یعنی پزشکی که میدانیم کیست و قبلا بیمار به او مراجعه کرده و او را میشناسیم )

                      1 پاسخ آخرین پاسخ
                      18
                      • S آفلاین
                        S آفلاین
                        sheyda.fkh
                        نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                        #31

                        %(#ff00ea)[نکته گرامری]

                        نکاتی در مورد may, might, must, can, could
                        🔸در صورتيكه گوينده در جمله عباراتي كه نشان دهنده شك و ترديد مي باشند را آورده باشد،
                        مانند: %(#0022ff)[probably, not sure, somewhere, wonder, don’t know]
                        در اين صورت كلمات may, might و يا منفی آنها می توانند مورد استفاده قرار گيرند.

                        🔸برعكس حالت قبل، اگر گوينده از نظر خود كاملا مطمئن باشد،
                        و با كلماتي نظير : %(#0022ff)[sure, certainly, know that] و... آورده شود،
                        واژه هاي must, can, can not, could, couldn’t می توانند كاربرد داشته باشند.

                        1 پاسخ آخرین پاسخ
                        17
                        • S آفلاین
                          S آفلاین
                          sheyda.fkh
                          نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                          #32

                          %(#ff00e1)[نکته گرامری]

                          وقتی در يك جمله انگليسي دو فعل پشت سر هم مي آيند،
                          دومين فعل بر حسب شرايط مي تواند بصورت مصدر با to، اسم مصدر (فعل ing دار)، مصدر بدون to و يا صورت هاي ديگري آورده شود.
                          تشخيص اينكه كدام حالت در يك تست صحيح مي باشد به %(#ff0000)[نوع فعل اول] بستگي دارد.
                          لازم به توضيح است كه بجز افعال خاصي كه در ادامه به آنها اشاره مي شوند، فعل دوم بصورت مصدر با to بكار برده خواهد شد.

                          🔹 %(green)[درگروه اول شامل افعال زير، فعل دوم بصورت -ing دار بكار می رود:]

                          %(#0009ff)[Avoid, Finish, Keep, Enjoy, Imagine, Stop, Delay, Spend, Find]

                          مثال:

                          • .Stop telling me about your pains

                          🔹 %(green)[گروه دوم، افعالی هستند كه فعل بعد از آنها بصورت مصدر بدون to آورده می شود.]

                          اين افعال %(#0009ff)[let، have و make] (اگر به معني سبب شدن باشد) بوده
                          كه بعد از آنها از مصدر بدون to استفاده مي شود.

                          مثال:

                          • .I don’t let you tell anything about your father
                          1 پاسخ آخرین پاسخ
                          16
                          • S آفلاین
                            S آفلاین
                            sheyda.fkh
                            نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط sheyda.fkh انجام شده
                            #33

                            %(#ff00bf)[نکته گرامری]

                            در ادامه نکته گرامری قبلی :
                            🔹 %(green)[افعالی که بعد از آنها فعل می تواند به هر دو شکل آمده ولی با معانی متفاوت : ]
                            %(#0400ff)[go on, quit, stop, try, regret, forget, remember ]

                            مثال :
                            🔸.I forgot to meet him= من فراموش کردم تا او را ببینم
                            🔸.I forgot meeting him= من فراموش کرده ام که آیا او را دیده ام یا نه

                            🔸.He stopped to read the sign = او ایستاد(متوقف شد) تا نشانه ها را بخواند
                            🔸.He stopped reading the sign = او خواندن نشانه ها را متوقف کرد

                            🔹 %(green)[افعالی که بعد از آنها فعل می تواند به هر دو شکل بیاید بدون اینکه در معنای آن تفاوتی ایجاد گردد:]
                            %(#0400ff)[begin, hate, can't bear, like, start, can't stand, love, continue, prefer]

                            🔸 it started to rain یا .it started raining = باران شروع به باریدن کرد

                            milad saeedi @ملي Zaraa :)

                            1 پاسخ آخرین پاسخ
                            20
                            • S آفلاین
                              S آفلاین
                              sheyda.fkh
                              نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط sheyda.fkh انجام شده
                              #34

                              %(#ff00e1)[نکته گرامری]

                              به فرم و کاربرد دقت کنید.
                              آموزش از طریق فرمول به این صورت است که یک فرمول کلی برای تمام جملات خبری و پرسشی گفته می‌شود.
                              سپس با استفاده از همان فرمول، اجزای جملات، به ترتیب جایگذاری می‌شوند. پس هدف اصلی این است که باید روی %(#002bff)[فرم و کاربرد] تمرکز کنید نه ترجمه.

                              🔹 %(green)[فرمول جمله خبری: ]

                              %(#5e00ff)[قید زمان + قید مکان + قید حالت + مفعول یا مسند + فعل + فاعل]

                              مثال:

                              • .Ali was in this restaurant last night

                              🔹 %(green)[فرمول جملات سؤالی: ]

                              نوع اول: جملات سؤالی که جوابشان “بله” یا “نه” است:

                              %(#5e00ff)[? + قید زمان + قید مکان + قید حالت + مفعول + فعل اصلی + فاعل + فعل کمکی]

                              مثال:

                              • ?Do you like tennis

                              🔹 %(green)[نوع دوم: جملات سؤالی با Wh ها: ]

                              %(#5e00ff)[? + قید زمان + قید مکان + قید حالت + مفعول + فعل اصلی + فاعل + فعل کمکی + کلمهٔ پرسشی Wh]

                              مثال:

                              • ?What sports do you like

                              فرمول‌های بالا، %(#ff0000)[کامل‌ترین و کلی‌ترین] فرمول‌های ساخت جمله‌های خبری و پرسشی هستند.
                              بنا به مقتضیات جمله‌های خبری، %(#ff0000)[ممکن] است هرکدام از قیدها یا فعل کمکی، %(#ff0000)[حذف شود].
                              بدیهی است هر جمله‌ای متشکل از حداقل دو جزء %(#ff0000)[فاعل و فعل] است.
                              در جمله‌های سؤالی با کلمات پرسشی نیز، %(#ff0000)[آنچه مورد سؤال] است حذف می‌شود.

                              دانش-آموزان-آلاء امیدوارم مفید باشه :):cherry_blossom:

                              1 پاسخ آخرین پاسخ
                              17
                              • S آفلاین
                                S آفلاین
                                sheyda.fkh
                                نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط M.ba78 انجام شده
                                #35

                                %(#ff00d9)[نکته گرامری]
                                در گرامر زبان انگلیسی، برخی عناوین از %(#ff0000)[شباهت ظاهری] با یکدیگر برخوردارند.
                                از مباحثی که شباهت بسیاری با یکدیگر دارند، ضمایر %(#000dff)[فاعلی و مفعولی] است.
                                به جدول زیر توجه کنید.
                                1593162192307-333.jpg

                                دانش-آموزان-آلاء

                                1 پاسخ آخرین پاسخ
                                21
                                • S آفلاین
                                  S آفلاین
                                  sheyda.fkh
                                  نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                                  #36

                                  %(#ea00ff)[نکته گرامری]

                                  %(#0000ff)[کاربرد های مهم when , since , as]

                                  %(#128252)[when]
                                  %(#ff0000)[دو کاربرد عمده داره : ]
                                  🔸 وقتی دو عمل به صورت همزمان در حال انجام بوده باشند.
                                  یعنی وقتی یکی از اون ها به صورت استمراری انجام میشده، عمل دیگر رخ داده باشه

                                  • when she was cooking , she burns her finger

                                  🔸 وقتی دو عمل به صورت متعاقب ( پس از هم) انجام شوند

                                  • he left his room, when he had finished his work

                                  %(#128252)[since]
                                  %(#ff0000)[دو کاربرد عمده داره: ]
                                  🔸 به معنی "از" و "از وقتی که" هست

                                  • she has watching TV, since she came home

                                  🔸 به معنای "زیرا" و "از آن جایی که" میباشد

                                  • since he was hungry, he went to the restaurant

                                  %(#128252)[as]
                                  %(#ff0000)[چهار کاربرد عمده داره: ]
                                  🔸 به معنای "وقتی که" هست و برای بیان دو عملی که به صورت همزمان انجام میشوند

                                  • as she was driving to home, she had an accident

                                  🔸 به معنای "زیرا" و " از آنجایی که"

                                  • as it is raining, we can't go out

                                  🔸 به معنای "همان طور" و برای بیان دو عملی که به صورت هماهنگ و متناسب انجام میشوند

                                  • as I continued reading the book, I enjoyed more and more

                                  🔸 برای ساختن صفات تساوی یا قید های حالت تساوی

                                  • he types as carefully as you do

                                  امیدوارم مفید باشه :):rose:

                                  1 پاسخ آخرین پاسخ
                                  18
                                  • ZaraaZ آفلاین
                                    ZaraaZ آفلاین
                                    Zaraa
                                    نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                                    #37

                                    @sheyda-fkh و dis agree هم بجایagreemen استفاده میشه:blush:

                                    درحال ساخت زیرساخت های آینده🎈🌈🚀

                                    1 پاسخ آخرین پاسخ
                                    10
                                    • S آفلاین
                                      S آفلاین
                                      sheyda.fkh
                                      نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                                      #38

                                      %(#ff00ff)[جزوه پایه گرامر زبان ](هفتم/هشتم/نهم)

                                      این جزوه از خودم نیست ولی خیلی مفیده :):cherry_blossom:
                                      امیدوارم به دردتون بخوره :backhand_index_pointing_left: کـــلــیـک

                                      @M-dall-S دانش-آموزان-آلاء

                                      1 پاسخ آخرین پاسخ
                                      16
                                      • S آفلاین
                                        S آفلاین
                                        sheyda.fkh
                                        نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط M.ba78 انجام شده
                                        #39

                                        %(#e100ff)[نکته گرامری]

                                        %(#001eff)[خب دوتا تفاوت گرامری-وکبی بگم ] :smiley:

                                        1593162002751-maxresdefault.jpg

                                        این دو کلمه هر دو صفت می باشند، بنابراین چه تفاوتی با هم دارند؟

                                        🔹 اساساً، صفاتی که به –ed ختم میشن، مثل excited؛ برای %(#ff0000)[توصیف احساسات] فرد استفاده میشن.

                                        • I’m so excited. I’m going on vacation to Guam tomorrow!=من خیلی هیجان زده ام. قرار است برای تعطیلات فردا به گوام بروم.

                                        همچنین می توانید از صفت هایی نظیر آرام، جذاب، و کسل کننده نیز استفاده کنید.

                                        • He’s bored because he has just had a three hour meeting.=او کسل بود زیرا در یک جلسه سه ساعته شرکت داشت.

                                        🔹 با این حال، اگر صفت به –ing ختم بشه، معمولاً به %(#ff0000)[شرایط و چیزایی] اشاره داره که باعث میشه %(#ff0000)[افراد احساس خاصی] داشته باشن. %(#ff0000)[شخصیت افراد] رو نیز میشه با صفتای ing دار توصیف کرد.

                                        • That book looks interesting=آن کتاب به نظر جالب است.
                                        • Yeah, the characters and plot are pretty exciting.=بله، کاراکتر ها و طرح داستان بسیار هیجان انگیز است.

                                        1593162006327-difference-between-see-look-watch-1170x662.jpg

                                        این کلمات همگی به این معنا هستن که شما از چشمان خودتون برای دیدن چیزی استفاده می‌کنید. پس چرا از سه کلمه متفاوت استفاده می‌کنیم؟ همه کلمات به طرز نگاه شما به چیزی بستگی داره.

                                        🔸 دیدن seeing کاری است که خودکار اتفاق می افتد. شما چیزی را زمانی می بینید که چشمانتان باز است- چه بخواهید چه نخواهید.

                                        • ? Ooh, do you see that interesting spider on the ceiling=اوه، آیا عنکبوت جالب را روی سقف دیدی؟

                                        🔸 نگاه کردن فعالانه‌تر از دیدن است. شما فعالانه تلاش می‌کنید چیزی رو ببینید تا اوون رو نظاره‌گر باشید. گاهی به معنی حرکت سر یا بدن هم هست. اغلب به این معنیه که توجه شما معطوف به چیزی شده باشه.
                                        “Wow, look at that girl’s hat=وای، به کلاه دختر نگاه کن

                                        %(#ff0000)[نکته : اگر می خواهید چیزی را بیابید و نمی توانید آنرا ببینید، باید به دنبال ان بگردید تا آنرا بیابید.]

                                        • I don’t see my keys anywhere! Please help me look for them.=من کلیدم را نمی بینم! لطفا در پیدا کردن آنها به من کمک کن.

                                        🔸 تماشا کردن بین این سه کلمه فعال‌تر از بقیه محسوب میشه. باید زمانی که چیزی رو تماشا می‌کنید به اوون تمرکز داشته باشید. می‌تونید چیزایی که توی حرکتند رو تماشا کنید، مثه بازی حیوانات، حرکت و بازی کودکان یا شتاب ماشین.

                                        • He’s watching a movie right now.= او الان در حال تماشای فیلم است.

                                        دانش-آموزان-آلاء :):cherry_blossom:

                                        1 پاسخ آخرین پاسخ
                                        20
                                        • S آفلاین
                                          S آفلاین
                                          sheyda.fkh
                                          نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط M.ba78 انجام شده
                                          #40

                                          %(#e100ff)[نکته گرامری]
                                          %(#0000ff)[مهم ترین Verb collocations های انگلیسی] :):cherry_blossom:

                                          1593161481868-23.jpg

                                          دانش-آموزان-آلاء

                                          1 پاسخ آخرین پاسخ
                                          21
                                          پاسخ
                                          • پاسخ به عنوان موضوع
                                          وارد شوید تا پست بفرستید
                                          • قدیمی‌ترین به جدید‌ترین
                                          • جدید‌ترین به قدیمی‌ترین
                                          • بیشترین رای ها


                                          • 1
                                          • 2
                                          • 3
                                          • درون آمدن

                                          • حساب کاربری ندارید؟ نام‌نویسی

                                          • برای جستجو وارد شوید و یا ثبت نام کنید
                                          • اولین پست
                                            آخرین پست
                                          0
                                          • دسته‌بندی‌ها
                                          • نخوانده ها: پست‌های جدید برای شما 0
                                          • جدیدترین پست ها
                                          • برچسب‌ها
                                          • سوال‌های درسی و مشاوره‌ای
                                          • دوره‌های آلاء
                                          • گروه‌ها
                                          • راهنمای آلاخونه
                                            • معرفی آلاخونه
                                            • سوال‌پرسیدن | انتشار مطالب آموزشی
                                            • پاسخ‌دادن و مشارکت در تاپیک‌ها
                                            • استفاده از ابزارهای ادیتور
                                            • معرفی گروه‌ها
                                            • لینک‌های دسترسی سریع