Skip to content
  • دسته‌بندی‌ها
  • 0 نخوانده ها: پست‌های جدید برای شما 0
  • جدیدترین پست ها
  • برچسب‌ها
  • سوال‌های درسی و مشاوره‌ای
  • دوره‌های آلاء
  • گروه‌ها
  • راهنمای آلاخونه
    • معرفی آلاخونه
    • سوال‌پرسیدن | انتشار مطالب آموزشی
    • پاسخ‌دادن و مشارکت در تاپیک‌ها
    • استفاده از ابزارهای ادیتور
    • معرفی گروه‌ها
    • لینک‌های دسترسی سریع
پوسته‌ها
  • Light
  • Brite
  • Cerulean
  • Cosmo
  • Flatly
  • Journal
  • Litera
  • Lumen
  • Lux
  • Materia
  • Minty
  • Morph
  • Pulse
  • Sandstone
  • Simplex
  • Sketchy
  • Spacelab
  • United
  • Yeti
  • Zephyr
  • Dark
  • Cyborg
  • Darkly
  • Quartz
  • Slate
  • Solar
  • Superhero
  • Vapor

  • Default (بدون پوسته)
  • بدون پوسته
بستن
Brand Logo

آلاخونه | شبکه اجتماعی دانش آموزی آلاء

  • سوال یا موضوع جدیدی بنویس

  • سوال مشاوره ای
  • سوال زیست
  • سوال ریاضی
  • سوال فیزیک
  • سوال شیمی
  • سایر
  1. خانه
  2. دروس
  3. عربی
  4. اعراب
از دهم هیچی بلد نیستم..
N
سلام بچه ها من الان یازدهم ریاضیم نمونه دولتی میرم ولی دهم رو اصلا تست و تمرین نکردم الان هیچی بلد نیستم، یه ماه از تابستون مونده ولی مدرسه ی ما یازدهم رو شروع کرده و تو تابستون داریم میریم مدرسه. هیچ کدوم از دری های دهم رو بلد نیستم و هیچ سوالی ازشون نمیتونم حل کنم چیکار کنم؟ دوست دارم مهندسی قبول شم توی دانشگاه تهران. ولی چون دهم رو نخوندم احساس میکنم همه چیز تموم شده. یکی دقیق راهنماییم کنه که چیکار کنم✨️🥲
سوال مشاوره ای
چالش ۲۱ روزه نوشتن to do list📝
maryam111M
Topic thumbnail image
مشاوره تحصیلی
طبق معمول
آب هویج نعشهآ
طبق معمول من فرجه ها رو خراب کردم یه هفته فرصت دارم 14 شهریور ویروس و فارما دارم 15 شهریور ژنتیک 17 شهریور پاتولوژی برنامه ام اینه که 4 روز ، روزی 50 صفحه ژنتیک بخونم یکشنبه تموم میشه 200 از 270 ویروس رو تا بکشنبه 80 درصدش رو تموم کنم درسنامه پروگنوز 10 از 14 و تستاش🥲 دوشنبه جبرانیه*برای ویروس * ترجیحا تست سه شنبه فارما رو شروع میکنم جمعه مرور ویروس و فارما تکلیف ویروس هم تا قبل از شروع امتحانا انجام بدم
سوال مشاوره ای
گزارش مطالعه دانشجویی🤓🎓
maryam111M
سلام سلاااام🤩 بچه ها تو این تاپیک میخوایم دانشجوها هم مثل کنکوریا ساعت مطالعه شون رو اعلام کنن ✌ هم انگیزه بشه برای فارغ التحصیلای آلاء تا تو محیط دانشگاه هم دست از تلاشِ آلائی برندارن 💪و هم اینکه کنکوریای با درسایی که دانشجوها میخونن یکم آشنا میشن🤗 پس از امشب استارت این تاپیک رو میزنیم و هرشب میایم و میگیم در طول روز چ درسایی رو خوندیم ،چند ساعت و چیکارا کردیم😁 دعوت میکنم از @فارغ-التحصیلان-آلاء که باهامون همراه بشن🤝 خیلی ممنون از @z-gheibi و @M-ba78 بابت پیشنهاد و همراهیشون❤ راستی از @romisa جانم هم دعوت میکنم بهمون سر بزنه و همراهیمون کنه😍
دانشگاهی
تست از کجا بیارم؟
fatemeh_168F
دوستان یه منبع میخوام برای تست زدن میخوام تست های خیلی خوب و استاندارد باشه و اسون هم نباشه خلاصه که خودتونم راضی باشید ازش
سوال مشاوره ای
حرکات لوله گوارش
دوپامیند
دوستان شبکه یاخته عصبی موجود در لایه های ماهیچه و زیر مخاط در حلق ، ابتدای مری و بنداره خارجی مخرج وجود نداره. چرا؟ چون این قسمت ها دارای ماهیچه اسکلتی هستند که فاقد شبکه عصبی اند ؛ اون ماهیچه صاف بود که شبکه عصبی داشت. خب اینا به کنار. حرکات کرمی از حلق شروع میشن. به عبارتی در کتاب تست بیان شده که حرکات کرمی و قطعه هر ۲ در اثر تحریک یاخته های عصبی دیواره لوله به وجود میان. ولی ما که توی حلق شبکه عصبی نداریم که بخواد یاخته هاش تحریک شه . چون یاخته هاش اسکلتی ان. پس‌ چطوری حرکات کرمی که از حلق شروع میشن و در اثر تحریک یاخته های عصبی ایجادن؟ میشه اینو برام روشن کنید ممنونتونم @دانش-آموزان-نظام-جدید-آلا @دانش-آموزان-آلاء
زیست شناسی
کافه پولونیا2(تبادل نظر برا درس خوندن)
fatemeh_168F
سلاممممممم بچه ها شما چجوری درس میخونید ؟
سوال مشاوره ای
یک منبع برای ریاضی
دوپامیند
بچه ها اگه یه منبع فقط برای ریاضی کار کنیم درصد بالایی نمیگیرم تو کنکور؟ من ای کیو کار میکنم. رو همین یکی تمرکز کنم کمه؟ چون امروز شنیدم میگن یه منبع کافی نیست برا درصد بالا وقت ندارم آخه برا چند منبعی شدن😐💔 @دانش-آموزان-نظام-جدید-آلا @دانش-آموزان-آلاء
سوال مشاوره ای
ازمون تیز هوشان
fatemeh_168F
دوستانی که در امتحان تیز هوشان نهم به دهم شرکت کردند میشه بگید ازمون چجوریه و چقد باید برای تیزهوشان وقت گذاشت و از چه منابع و تست هایی استفاده کرد که بتونه باعث قبولی من بشه؟؟؟ من واقعا به این مشاوره نیاز دارم لطفا بهم کمک کنید مرسیییییییییی
سوال مشاوره ای
شمارشگر رسیدن به آرزوهامون
macrophage Of nahang 0M
سلام.... هر کدوم از ما اگر در مسیر درست استعدادمون باشیم بدون شک آرزو های داریم چون واسه اونا خلق شدیم... تاحالا نمی‌دونم چقدر واسه آرزو و هدفتون تلاش کردید،منم خیلی....نه ماه شده،و نمی‌دونم چقدر دیگه بهش میرسم شیش ماه یسال دو سال نمیدونم اما بهش میرسم،،،می‌خوام اینجا تعهد ایجاد کنیم نه اینک این الزامه شدن باشه بلکه وقتی سرد شدیم بگیم چقدر اومدیم پسر پس پاشو....،هرشب چقدر براش تلاش میکنی...میتونی درمورد ارزوت بگی یا مثل من نگی فقط وقتی رسیدی بگیش، میتونی به این صورت پست بذاری، اسمشو بگی روزشو و مجموع شمارش ساعتشو از اول تا الان ،شمارشگر از الان ؛
مشاوره تحصیلی
ماز
fatemeh_168F
سلام میگم که ماز از کی برم خوبه؟ برای قبولی تیزهوشان موثره؟ کسی هست که شرکت کرده و نتیجه گرفته باشه؟ ممنون میشم اونایی که رفتن بهم مشاوره بدن
سوال مشاوره ای
برا تست و امتحانا چه کتابایی میخرید؟
fatemeh_168F
سلامی دوباره دوستان برای متوسطه اول کتابای پیشتاز خیلی سبز خوبه ؟؟؟
مشاوره تحصیلی
چطوری تست میزنید؟
00muzan000
سلام دوستان.خوبید یا نه؟امیدورام زندگیتون پر معنی باشه. یه سوالی برام پیش اومده بود.من رشتم تجربیه.میخوام این تابستون یه عالمه تست از دهم بزنم چون تو طول سال نزدم. بعد یه مشکلی پیش اومد:من پارسال برا نمونه تیزهوشان کتاب 32 استانو خریده بودم.توش پر آزمونه اگه نمدونید.بعد من اومدم از اول که خریدمش رو کتاب تستارو زدم و نوشتم خلاصه روش جوابا و... . بعد نزدیکای آزمون نمونه تیزهوشان میخواستم بیام آزمونای اولشو دوباره بزنم که دیدم اَی داد بیداد.کتاب سیاهه باید پاک کنم.خلاصه هر روز با بی حوصلگی فقط پاک میکردم و وقتمو میگرفت. بعد الان موندم که تو کتاب تستایی که دارم آیا گزینه هارو بزنم؟تحلیل بنویسم براشون؟نکته ای چیزی بنویسم؟یا سفید نگه دارم کتابو برا دوازدهم. آخه دیدم خیلیا میان رو کتاباشون نکته مینویسن و... .سردرگمم یکم.بعد موندم اصلا دوازدهم وقت میشه دوباره به دهم سر زد و تست زد یا نه.کتابامم از اول سال هیچی توشون ننوشتم بخاطر این دیدگاهم.تستاشو بعضیاشونو که زدم تو یه برگه دیگه و کلا جدا.بعد اینجوری خیلی شبیه سازم نمیشه چون تو کنکور رو خود تستا حل میکنی.خودمم خیلی دوست دارم تستارو روشون حل کنم و نکته توشون بنویسم ولی میترسم مث پارسال بشم خدای نکرده.خلاصه که گفتم بیام سراغ شما.از تجاربتون کمک بگیرم. نظرتون چیه؟ بعد یه بحث دیگه هم هست علامت گذاشتن برا تستا.اینم نمدونم که چه علامتایی باید کنار تستایی که زدم بزارم.بعد هر کدوم معنیش چی باشه و تستاش چطوری باشن و چطوری مرور کنم باهاشون تستارو.تو اینم راهنماییم میکنین؟ سوال آخرمم اینه که من با اینکه تجربی ام ولی علاوه بر پزشکی علاقه زیادی به برنامه نویسی دارم.یه دوره هم دارم که نسبتا طولانی هست از پایتون.زبان هم خیلی مهمه و میخوام برا دوران دانشگاه انشاالله کلمه زیادی بلد باشم به مشکل نخورم.این دوتا رو میخواستم بدونم تو تابستونا میشه خوند؟زبان یه کتابی دارم 1100 واژه که باید بدانید.کتاب خوبیه دوست دارم حداقل یکمشو بلد باشم.پایتونم خیلی مهم نیست ولی اگه بشه خیلی خوبه.نمیخوام که کاملم یاد بگیرم یکم میخوام به یاد گذشته که کد میزدم دوباره کد بزنم.اصلا تو این دوسال برا اینا وقت هست؟تو زمانای استراحتم هم باید بخونم اینارو نه؟ تو تابستون روزانه چقد باید بخونم از نظر خودتون؟من الان میتونم روزی 10 ساعت بخونم.یه بار از8 تا 1 و یه بارم از 5 تا 10.انقد کافیه؟کمش کنم یا بیشتر؟خودم مفاهیمو نسبتا بلدم فقط باید مرور کنم و تست بیشتر بزنم. برای دو سال دیگه هم ماز رو دارم که خودش برنامه زیاد داره. ببخشید زیاد شد .عذر خواهم واقعا.ولی ممنون میشم یه کمک ریز بهم بکنین. با تشکر دانشجویان-پزشکی دانشجویان-پیراپزشکی دانشجویان-درس-خون تجربیا
سوال مشاوره ای
ماز یا قلمچی؟
X
سلام بچه ها وقت بخیر من ورودی یازدهمم میخوام ازمون آزمایشی ثبت نام کنم یجا میگن ازمون های قلمچی به کنکور شبیه تر اند یجای دیگه نوشته بودن که آزمون های ماز استاندارد تر اند و... حقیقتش نمیدونم کدوم آزمون ازمایشی رو برم بین این دوتا گیر کردم اگر میشه منو راهنمایی کنید ممنونم💖
سوال مشاوره ای
تیزهوشان
fatemeh_168F
لام من یه دختر کلاس هشتمیم و تازه وارد اینجا شدم راستش هدفم معدل بیست و قبولی تیزهوشانه در رشته تجربی ولی خبببب چ عرض کنم بعضی ها میگن نرو تجربی نرو تیزهوشان فلان میشی بهمان میشی ولی اینو میدونم که عقیده دیگران نباید برام مهم باشه هااااااا ولی خب یدفه دلم هررررییی خالی شد که من نباید برم تیزهوشان و اینها و الان ازاونایی که در تیزهوشان دهم قبول شدن خواهش میکنم بیان بهم کمک کنن و منو به عنوان شاگردتتون بدونید و بگید ک چجوری میخوندید چقد وقت میزاشتید چ ازمونایی رو حل میکردید و چه کتابایی رو تهیه میکردید واینهااااا با تشکرررر مرسی که راهنماییم میکنیدددد ماچ به کلتون
سوال مشاوره ای
مدرسه غیر حضوری
دوپامیند
دوستان من دوازدهمی هستم و میخوام امسال مدرسه نرم چون واقعا معلما افتضاااحن اینطوری بگم که دانشجوی بهداشت انصرافی ، معلم ریاضیمون بود بعد امسال گفتم غیر حضوری بخونم که تایم بیشتری برا خوندن داشته باشم و اون ۶ ساعت سیو شه ولی میترسم از اینکه عقب بمونم از بقیه یا نمیدونم از اینکه دوستام نیستن و قراره تنهایی بخونم میترسم میشه اگه تجربه ای دارید بگید لطفا بنظرتون غ حضوری مفید تر نیستش؟ اگه تنبلی کنم خونه نخونم چی؟؟ وای
سوال مشاوره ای
تیزهوشان
زهره طاهریز
سلام من پارسال به دلایلی نتونستم تو ازمون ورودی تیزهوشان شرکت کنم الان میرم دهم رشتمم تجربیه و تو یه مدرسه دولتی درس میخونم وقتی فهمیدم تقریبا همه رتبه های برتر کنکور تو مدارس سمپاد درس خونده بودن خیلی پشیمون شدم که چرا شرکت نکردم و شانسمو امتحان نکردم حالا نمیدونم ازمون میان پایه تیزهوشان دهم به یازدهم برگزار میشه یانه و برای شرکت تو این ازمون باید چه کتابایی بخونم و سوال دیگه ای داشتم اینه که مدارس نمونه دولتی بهترهن یا تیزهوشان؟؟ دوستان لطفا اگه اطلاع یا تجربه ای از ازمون میان پایه ای دهم به یازدهم سمپاد دارین لطف کنین و منو راهنماییم کنین 🙏
سوال مشاوره ای
فقط برای خودم!
HakoH
این تاپیک برای دل خودمه چون 1405 کنکور دارم خواستم بعد از این 2 سال که کنکور دارم تلاشمو بکنم اگه صعنتی شریف در اومدم که هیچ در نیومدم برم بمیرم من از سگ کمترم اگه شریف در نیام... پ.ن ممنون میشم بعد دوسال یه ریپی بزنی و بهم تبریک بگی ک.ه سگ شدم یا قبول شدم !
مشاوره تحصیلی
محاسبات
دوپامیند
سلام سلام ببخشید دوباره سوال دارم . من این معادله رو به ۲ روش حل کردم و جواب ها مختلف شدن. روش اول اومدم طبق اولویت ضرب از پرانتز شروع کردم . بعد پرانتز که جوابش دراومد عدد پشت رو زینتش کردم روش دوم اومدم اول عدد پشت پرانتز رو ضرب کردم تو عدد جلویی. سپس کل جواب رو در پرانتز بعدی (حلم رو ببینید متوجه میشید) بعد جوابا مختلف شد. چرا؟ جواب درس سوال روش دومی بود ولی مگه ما نباید اول پرانتز رو حساب کنیم. بعد ضرب؟ مگه پرانتز اولویت نبود؟ چرا همچین شد؟
ریاضی تجربی
Q محاسباتی
دوپامیند
سلام بچه ها توی اینجا چرا ۳ تا ۴/۳ پی باهم خط زد؟! نهایت ۲ تا ۴/۳ پی رو میشد از بالا و پایین ساده کرد و خط زد. مگه غیر اینه؟ په چرا یارو اون یکی هم ساده کرد! اون یکی با چی ساده میشه؟ اصن مگه میشه؟
فیزیک

اعراب

زمان بندی شده سنجاق شده قفل شده است منتقل شده عربی
35 دیدگاه‌ها 2 کاربران 716 بازدیدها 7 Watching
  • قدیمی‌ترین به جدید‌ترین
  • جدید‌ترین به قدیمی‌ترین
  • بیشترین رای ها
پاسخ
  • پاسخ به عنوان موضوع
وارد شوید تا پست بفرستید
این موضوع پاک شده است. تنها کاربرانِ با حق مدیریت موضوع می‌توانند آن را ببینند.
  • AmirbernosiA آفلاین
    AmirbernosiA آفلاین
    Amirbernosi
    نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
    #15

    04704620-cd5c-45d7-9191-8b77a72c186e-image.png

    ترجمه : در مخلوقات مظاهریست( هر موقع اول جمله یه جارومجرور بود به خبر مقدم و شبه جمله شک کنین)

    "فی" : حرف جر

    "مخلوقاتِ" : مجرور به حرف جر

    "فی مخلوقاتِ" : خبر مقدم و از نوع شبه جمله و محلا مرفوع

    "ربِّ" : مضاف الیه برای "مخلوقاتِ"

    "نا: : ضمیر و مضاف الیه برای "ربِّ" و محلا مجرور

    "الرحمنِ" : صفت برای "ربِّ" و مجرور به تبعیت از موصوف

    "مظاهرُ" : مبتدای موخر و مرفوع

    "مِن" : حرف جر

    "الجمالِ" : مجرور به حرف جر

    "المنفعةِ" : معطوف به "الجمالِ" و مجرور

    "الحمکةِ" : معطوف به "الجمالِ" و مجرور

    e803304b-2607-4006-bb50-90de239e4206-image.png

    ترجمه : دیده میشود مناطقی که در آن نباتات و درختانی هست، تغذیه میکند آن ها را، درختانی مثل نخل.( جارو مجرورهایی که خبر از نوع شبه جمله هستن رو معنی میکنیم و بقیه ی جارومجرورها ترجمه نمیشن)

    "تُشاهَدُ" : فعل مجهول و نائب فاعلش "مناطقُ"

    "أحیاناً" : مفعول فیه و منصوب

    "فی" : حرف جر

    "وسطِ" : مجرور به جرف جر

    • با توجه به این که اسم "وسط" مفعول فیه هست، اگه توی جمله نقش اصلی نداشته باشه، مفعول فیه در نظر میگیریمش ولی الان مجرور به حرف جر هست

    "الصّحراءِ" : مضاف الیه برای "وسطِ" و مجرور

    "مناطقُ" : نائب فاعل و مرفوع

    • مناطق بر وزن" َ آ ِ " هست و در نتیجه غیرمنصرف و تنوین نمیپذیره

    "فی" : حرف جر

    "ها" : مجرور به حرف جر و محلا مجرور

    "فیها" : خبر مقدم و از نوع شبه جمله و محلا مرفوع

    "نباتاتٌ" : مبتدای موخر و مرفوع

    "أشجارٌ" : معطوف به "نباتاتٌ" و مرفوع

    " فیها نباتاتٌ" : جمله ی وصفیه برای "مناطقُ" و محلا مرفوع به تبعیت از موصوف

    "تغذَیتُ" : فعل و فاعلش ضمیر مستتر هی(مرجعش مناطق)

    "ها" : ضمیر و مفعول و منصوب(مرجعش نباتات)

    "بِ" : حرف جر

    "میاهِ" : مجرور به حرف جر

    "العیونِ" : مضاف الیه برای "میاهِ" و مجرور

    "المتعددةِ" : صفت برای "العیونِ" و مجرور به تبعیت از موصوف

    "الآبارِ" : معطوف به "میاهِ" و مجرور

    "مِن" : حرف جر

    "ها" : ضمیر و مجرور به حرف جر محلا

    "أشجارٌ" : مبتدا و مرفوع

    "مثمرةٌ" : صفت برای "أشجارٌ" و مرفوع به تبعیت از موصوف

    "کَ" : حرف جر

    "النخلِ" : مجرور به حرف جر

    "کالنخلِ" : خبر از نوع شبه جمله و محلا مرفوع

    پاراگراف اول درک مطلب تجربی 98

    b2f5eba0-efdc-4b08-9e16-6d128eee3126-image.png

    1 پاسخ آخرین پاسخ
    4
    • AmirbernosiA آفلاین
      AmirbernosiA آفلاین
      Amirbernosi
      نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
      #16

      c3ba5939-11ec-4a4e-a2c5-a5eced80d26d-image.png

      ترجمه : ظاهر میشود انواعی از شکوفه ها جز آن هایی که ادامه نمیابد حیاتشان جز 6 یا 8 هفته.

      "تظهرُ" : فعل و فاعلش "أنواعُ"

      "أنواعٌ" : فاعل و مرفوع

      "کثیرةٌ" : صفت برای "أنواعٌ" و مرفوع به تبعیت از موصوف

      "مِن" : حرف جر

      "الأزهارِ" : مجرور به حرف جر

      "الجمیلةِ" : صفت برای "الأزهارِ" و مجرور به تبعیت از موصوف

      "فی" : حرف جر

      "بعضِ" : مجرور به حرف جر

      "المناطقِ" : مضاف الیه برای "بعضِ" و مجرور

      "الصحراویةِ" : صفت برای "المناطقِ" و مجرور به تبعیت از موصوف

      "بعدَ" : مفعول فیه و منصوب

      "الأمطارِ" : مضاف الیه برای "بعدَ" و مظروف( اسم بعد از مفعول فیه های دائم الاضافه رو میگن مظروف) و مجرور

      "الشدیدةِ" : صفت برای "الأمطارِ" و مجرور به تبعیت از موصوف

      "إلّا" : حرف استثنا

      "أنَّ" : حرف مشبة بالفعل

      "ها" : ضمیر و اسم حرف مشبهه و محلا منصوب

      "لا تدومُ" : فعل و فاعلش "حیاتُ" و خبر حرف مشبهه و محلا مرفوع

      "حیاتُ" : فاعل فعل "لا تدومُ" و مرفوع

      "ها" : ضمیر و مضاف الیه برای "حیاتُ" و مجرور

      • جمله "أنَّها لا تدومُ حیاتُها" بعد از حرف استثنا، مستثنی جمله هست و توی کتاب درسی بهش اشاره نشده و همچنین توی عربی هم از خیلی کم استفاده میشه. مستثنی منه این اسلوب، "أنواعُ" هست و از نوع تام هست.

      "إلّا" : حرف استثنا

      "6 أو 8" : عدد و مستثنی منه مفرغ(نظام قدیم) یا اسلوب حصر

      "أسابیعِ" : معدود "6 أو 8" و مجرور

      • توی قوائد عدد و معدود عربی، اعداد 3 تا 10، معدودی مخالف جنس عدد و جمع و مجرور دارن. با توجه به اینکه "أسابیع" مذکر هست، پس عددشون "ستَّ أو ثمانی" هست.

      a74182a1-54c8-4d3b-9eab-55a6063bb964-image.png

      ترجمه : پیدا میشود بعضی گیاهان در حالیکه برگ های کوچکی دارند تا از دست ندهند آب را با تبخیر جز کمی

      "توجدُ" : فعل و فاعلش "بعضُ"

      "أیضاً" : مفعول مطلق تاکیدی و منصوب

      "بعضُ" : فاعل و مرفوع

      "النباتاتِ" : مضاف الیه برای "بعضُ" و مجرور

      • "ذاتَ الأوراقِ القلیلةِ" جمله ی حالیه برای "النباتاتِ" هست و محلا منصوب(خارج از کتاب هست)

      "لکی" : ادوات نصب

      "لاتفقد" : فعل و فاعلش ضمیر مستتر هی(مرجعش النباتات) و منصوب

      "مِن" : حرف جر

      "الماءِ" : مجرور به حرف جر

      "بِ" : حرف جر

      "التبَّخرِ" : مجرور به حرف جر

      "إلّا" : حرف استثنا

      "القلیلَ" : مستثنی تام و منصوب( مستثنی منه: الماءِ)

      "مِن" : حرف جر

      "ه" : ضمیر و مجرور به حرف جر محلا

      پاراگراف دوم درک مطلب تجربی 98

      0c706afa-4375-4eb3-ba22-ce083b7e8221-image.png

      1 پاسخ آخرین پاسخ
      3
      • AmirbernosiA آفلاین
        AmirbernosiA آفلاین
        Amirbernosi
        نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
        #17

        e11a80d8-3d63-4f6a-ad8b-9a8f43d15c53-image.png
        ترجمه : بعضی از گیاهان ریشه آن ها در باطن زمین است و ممکن میشود زراعت

        "بعضُ" : مبتدا و مرفوع

        "النباتاتِ" : مضاف الیه برای "بعضُ" و مجرور

        "الصحراویةِ" : صفت برای "النباتاتِ" و مجرور به تبعیت از موصوف

        • "أصلُها فی باطنِ الأرضِ" خبر از نوع جمله و محلا مرفوع

        "أصلُ" : مبتدا و مرفوع

        "ها" : ضمیر و مضاف الیه و محلا مجرور

        • "فی باطنِ الأرضِ" خبر از نوع شبه جمله و محلا مرفوع

        "فی" : حرف جر

        "باطنِ" : مجرور به حرف جر

        "الأرضِ" : مضاف الیه برای "باطنِ" و مجرور

        "یُمکنُ" : فعل مجهول و نائب فاعلش "زراعةُ"

        "زراعةُ" : نائب فاعل و مرفوع

        "المحصولاتِ" : مضاف الیه برای "زراعةُ" و مجرور

        "الزراعیةِ" : صفت برای "المحصولاتِ" و مجرور به تبعیت از موصوف

        "فی" : حرف جر

        "قسمِ" : مجرور به حرف جر

        "مِن" : حرف جر

        "الصحراءِ" : مجرور به حرف جر

        "بِ" : حرف جر

        "واسطةِ" : مجرور به حرف جر

        "القنواتِ" : مضاف الیه برای "واسطةِ" و مجرور

        "الأنابیبِ" : معطوف به "القنواتِ" و مجرور

        • بعضی قسمتای پاراگراف سوم درک خارج از اطلاعات کتاب درسی بود و فقط جنبه ی معنایی داشت که حذف کردمشون برای اعراب.

        21e2d9e4-e21d-4a31-aef7-81f63b85f3ce-image.png

        1 پاسخ آخرین پاسخ
        4
        • AmirbernosiA آفلاین
          AmirbernosiA آفلاین
          Amirbernosi
          نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
          #18

          در باب فضل یادگیری اعراب عرض بکنم که هرجای عربی به کارتون میاد.

          %(#ff0000)[تعریب و ترجمه] : توی ترجمه ترفند هایی از جمله جابجایی فاعل و مفعول، ترجمه ی صفت ها و اضافه ها و مجهول یا معلوم این اعراب به دردتون میخوره.

          %(#ff0000)[درک مطلب] : یکی از بزرگترین اشتباهای دانش آموزا درمورد درک مطلب اینه که فکر میکنن توی درک مطلب باید معنی کردنشون خوب باشه و دایره ی لغات بالایی داشته باشن. اما این کافی نیست!

          توی درک مطلب جدا جدا خوندن گروه های اسمی، فعلی و قیدی فوق العاده برای فهمیدن متن کارسازه. شما اگه نقش کلمه رو توی جمله بدونین خیلی راحت تر میتونین بفهمین که مفهوم جمله چیه.

          64381866-d1dc-4760-b3fe-d69f11945c6f-image.png

          دو جور میشه معنیش کرد
          " هنگامی که قدمِ بهلولِ کیسه اش .....
          "هنگامی که تقدیم کرد بهلول کیسه اش را به عطار و خارج شد"

          %(#ff0000)[تحلیل الصرفی و شکّل] : توی تحلیل الصرفی که مستقیما نقش کلمه مورد سوال میشه( من خودم به شخصه از سمت چپ شروع میکنم و معمولا سریع تر جواب میگیرم تا اینکه از راست شروع کنم)

          توی شکّل هم باید دقیقا نقش کلمه هارو دونست تا اعراب گذاری کرد.

          %(#ff0000)[قواعد] : توی بعضی سوالا مستقیما از این بخش سوال میشه(مثلا میگن نوع خبر چیه، مبتدا چه نوع اسمیه، کجا فاعل ضمیر نیست و ....) و همچنین توی سوالات منصوبات خیلی راه گشاس، چون شما اگه اجزای اصلی جمله رو مشخص کنین، اجزای فرعی راحت تر پیدا میشن و گیج نمیشین.

          دانش-آموزان-نظام-جدید-آلا دانش-آموزان-نظام-قدیم-آلا
          دانش-آموزان-آلاء

          1 پاسخ آخرین پاسخ
          5
          • AmirbernosiA آفلاین
            AmirbernosiA آفلاین
            Amirbernosi
            نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
            #19

            daf19c98-25f3-4a4c-91f3-b8d851d180bf-image.png

            ترجمه : درختایی که برای آن ها است برگ هایی زیاد، نیاز به آب بیشتر دارند.

            "الأشجارُ" : مبتدا و مرفوع

            "التی" : اسم موصول مونث برای "الأشجارُ"

            • "التی لها أوراقٌ کثیرةٌ" صِله هست.

            "لها" : خبر مقدم از نوع شبه جمله و محلا مرفوع

            "أوراقٌ" : مبتدای موخر و مرفوع

            "کثیرةٌ" : صفت برای "أوراقٌ" و مرفوع به تبعیت از موصوف

            "تحتاجُ" : فعل و فاعلش ضمیر مستتر هی(مرجعش الأشجارُ)

            • "تحتاجُ" خبر(برای الأشجارُ) از نوع جمله فعلیه هست.

            "إلی" : حرف جر

            "ماءٍ" : مجرور به حر جر

            "أکثرِ" : صفت برای "ماءٍ" و مجرور به تبعیت از موصوف

            یکی از گزینه های تست درک مطلب 98 تجربی

            08165b46-8dc9-445e-928c-14a5ea0bb682-image.png

            1 پاسخ آخرین پاسخ
            2
            • AmirbernosiA آفلاین
              AmirbernosiA آفلاین
              Amirbernosi
              نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
              #20

              32a356ab-3aad-4419-9644-515275829b15-image.png

              ترجمه : زندگی درختان صحرایی همه یشان خارج از اراده ی انسان است.(از این به بعد همه ی جمله رو معنی میکنم)

              "حیاةُ" : مبتدا و مرفوع

              "الأشجارِ" : مضاف الیه و مجرورم

              "الصحراویةِ" : صفت برای "الأشجارِ" و مجرور

              • "کلّها خارجهٌ عن إرادةِ الإنسانِ" خبر از نوع جمله و محلا مرفوع هست.

              "کلُّ" : مبتدا و مرفوع

              "ها" : ضمیر و مضاف الیه

              "خارجةٌ" : خبر و مرفوع

              "عن" : حرف جر

              "إرادةِ" : مجرور به حر جر

              "الإنسانِ" : مضاف الیه و مجرور

              یکی از گزینه های درک مطلب تجربی 98

              ca4485e8-f0b6-455f-8066-febdfeffc1be-image.png

              "

              1 پاسخ آخرین پاسخ
              2
              • AmirbernosiA آفلاین
                AmirbernosiA آفلاین
                Amirbernosi
                نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                #21

                4d05aef7-30a9-49ea-a82b-e25669978918-image.png

                تست های شکّل تجربی 98

                تو پستای قبلی این دوتا جمله رو کامل تحلیل کردیم اعراب گذاریشونو

                فقط یه نکته درمورد تست 42 که یادم رفت بگم که "أکثرَ" و "متراً" تمیز هستن که به ترتیب از "عمقٍ" و "50" رفع ابهام میکنن.

                9b4447ea-a901-4235-8e74-e45018073eaa-image.png

                1 پاسخ آخرین پاسخ
                3
                • AmirbernosiA آفلاین
                  AmirbernosiA آفلاین
                  Amirbernosi
                  نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                  #22

                  7775e06c-808b-4508-be9d-da2692aa5d4b-image.png

                  اولین تست از قواعد تجربی 98

                  اول از همه دنبال اسامی که اعراب تقدیری دارن توی گزینه میگردیم و با توجه به نقشش علامتشو مشخص میکنیم.

                  اسم هایی که اعراب تقدیری دارن :

                  • اسم منقوص: اسامی مثل راعی، قاضی، مهدی، هادی، راضی

                  • اسم مقصور : اسامی مثل هدی، تقوی، مصطفی،دنیا، رضا

                  • اسم+ی متکلم وحده: مثل کتابی، مدرستی، لفظی، عینی، سمعی

                  • اسامی مثل ظِبیّ، معلمیّ، شجویّ، زهراء، ماء اعراب تقدیری ندارن.

                  • اسم منقوص فقط در جایگاه نصب، اعراب ظاهری داره.

                  ef0a15e8-47eb-455d-a897-abc75afd98a6-image.png

                  1 پاسخ آخرین پاسخ
                  3
                  • AmirbernosiA آفلاین
                    AmirbernosiA آفلاین
                    Amirbernosi
                    نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط Amirbernosi انجام شده
                    #23

                    7240ef31-4d5e-4eaa-86bb-e92b56d88933-image.png

                    تست دوم از قواعد تجربی 98

                    چندین نوع لام داریم توی عربی :

                    • لام جازمه : لامی هست که بر سر افعال مضارع میاد و آخر اونا رو مجزوم میکنه(این مجزوم شدن بر اثر حذف نون اعراب هست یا به صورت ظاهری)

                    • لام ناصبه : لامی هست که بر سر افعال مضارع میاد و آخر اونا رو منصوب میکنه(این منصوب شدن میتونه بر اثر حذف نون اعراب باشه یا به صورت ظاهری)

                    • لام جر : از حروف جر هست و بر سر اسم میاد

                    • تفاوت لام جازمه و ناصبه توی معنیشون هست، لام جازمه معنی باید میده و لام ناصبه معنی تا اینکه، برای اینکه میده

                    • اگه توی یه جمله یکی از ادوات جزم استفاده شد، اگه لامی بعد از ادوات جزم اومد( به شرط اینکه بر سر فعل باشه)، لام ناصبه هست.(بهتر بگم توی یه جمله دوتا لام جازمه یا دوتا لام ناصبه نمیاد)

                    • اگه لامی اول جمله اومد(بر سر فعل مضارع)، به احتمال زیاد لام جازمه هست.

                    • برای فهمیدن هم بهترین راه، راه ترجمه هست.

                    b0b2dafb-6380-44bf-bf2f-be7bcce00d86-image.png

                    1)میخواهم اجتهاد کنم تا ....(لام ناصبه)
                    2)برادر بزرگترم خارج میشود تا ....(لام ناصبه)
                    3)باید اعتماد کند بر خود ....(لام جازمه)
                    4)سعی کرده بودم برای برگشتن به ....(لام جاره)

                    1 پاسخ آخرین پاسخ
                    3
                    • AmirbernosiA آفلاین
                      AmirbernosiA آفلاین
                      Amirbernosi
                      نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                      #24
                      این پست پاک شده!
                      1 پاسخ آخرین پاسخ
                      0
                      • AmirbernosiA آفلاین
                        AmirbernosiA آفلاین
                        Amirbernosi
                        نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                        #25

                        30525bc0-1e16-49e9-a90a-a219706f4127-image.png

                        چندتا نکته درمورد مفعول فیه :

                        • اگه قبل از مفعول فیه حروف جر قرار گرفته باشه، نقشش دیگه مفعول فیه نیست

                        • اگه تو ترجمه قبل از مفعول فیه "در" بذاریم، میتونیم به کمک ترجمه هم مشخص کنیم که مفعول فیه هست یا نه؛ به این صورت که اگه معنی درست و قابل فهم بود مفعول فیه هست و اگه اینطور نبود نیست.

                        • بعضی از مفعول فیه ها دائم الاضافه هستن. مثل کل، بعض، جمیع، یعنی بعد از اونا همیشه یه اسم به عنوان مضاف الیه میاد

                        • مفعول فیه جز ارکان فرعی جمله هست و اگه اسم مورد نظر تو جایگاه یکی از ارکان اصلی جمله قرار گرفت(مثل فاعل، مبتدا، خبر و ...) دیگه مفعول فیه نیست

                        ed6f13a3-2cd4-4998-b154-8b1b044fd945-image.png

                        1)قبل از مفعول فیه حرف جر اومده، پس کلمه "قبل" مجرور به حرف جر هست و مفعول فیه نیست

                        2)"بعد" تو جایگاه مستثنی هست ولی مستثنی از ارکان اصلی جمله نیست و "بعد" مفعول فیه هست

                        3)کلمه ی مشکوکی وجود نداره

                        4)"کل" مبتدا هست و نمیتونه مفعول فیه باشه تو این جمله.

                        1 پاسخ آخرین پاسخ
                        2
                        • AmirbernosiA آفلاین
                          AmirbernosiA آفلاین
                          Amirbernosi
                          نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                          #26

                          bf990fa7-b544-41ee-8b3b-b5c01e0c7c3d-image.png

                          ترجمه : هیچ قوتی نمیتواند نجاتمان دهد از خرافاتی که زندگی میکنیم با آن جز تفکر.

                          "لا" : لای نفی جنس، اسمش "قوةَ" و خبرش "تقدرُ"

                          "قوةَ" : اسم لای نفی جنس، مبنی بر ضم و محلا منصوب

                          "تقدرُ" : فعل و فاعلش هی مستتر(مرجعش قوةَ)،خبر لای نفی جنس و محلا مرفوع

                          "أن" : ادوات نصب

                          "تنقذَ" : فعل و فاعلش هی مستتر(مرجعش قوةً) و منصوب به ادوات نصب

                          "نا" : ضمیر و مفعول برای فعل "تنقذَ" و محلا منصوب

                          "مِن" : حرف جر

                          "خرافاتٍ" : مجرور به حرف جر

                          "نعیشُ" : فعل و فاعلش ضمیر مستتر هی(مرجعش خرافاتٍ) و جملیه ی وصفیه برای "خرافاتٍ" و محلا مجرور

                          "مع" : حرف جر

                          "ها" : ضمیر و مجرور به حرف جر محلا

                          "إلّا" : حرف استثنا

                          "التفکرُ" : مستثنی مفرغ(نظام قدیم) و اسلوب حصر و مرفوع

                          1 پاسخ آخرین پاسخ
                          3
                          • AmirbernosiA آفلاین
                            AmirbernosiA آفلاین
                            Amirbernosi
                            نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                            #27

                            bd67f5d7-65a0-4ba4-b63a-831488c7b17c-image.png

                            سوال کنکور 94

                            با توجه به نقش هایی که "نا" گرفته، اعراب گذاری میشه و علامتش مشخص میشه

                            • ضمایر متصل به فعل علامتشون مرفوع هست، چون فاعل محسوب میشه

                            • ضمایری که به فعل چسبیده و معنی مفعول میدن، منصوب هستن(ه،ها، هما، هن،هم، کَ،کما،کُم، ی، نا)

                            • ضمایری که بعد از اسم و یا حرف جر میان، مجرور هستن

                            • ضمایر اعرابشون در هر حالی محلی هست
                              0a580ea3-74fd-425c-be39-9501c4b9a6d1-image.png

                            گزینه 3 هر 3 مورد علامتو داره

                            1d0e8418-cb74-40bf-86d1-d88c6ee6c632-image.png

                            "کتبنا" : فعل و فاعل ضمیر بارز "نا"

                            "تمارینَ" : مفعول برای فعل "کتبنا" و منصوب ظاهری

                            "نا" : ضمیر و مضاف الیه و محلا مجرور

                            "حتی" : ادوات نصب

                            "یحسبَ" : فعل و فاعلش "المعلمُ" و منصوب به ادوات نصب

                            "نا" : ضمیر و مفعول برای فعل "یحسبَ" و محلا منصوب

                            "المعلمُ" : فاعل فعل "یحسبَ" و مرفوع

                            "مجتدین" : مفعول برای فعل "یحسبَ" و منصوب فرعی

                            d72841a5-0161-4010-8e3a-322bea486fc5-image.png

                            1 پاسخ آخرین پاسخ
                            3
                            • AmirbernosiA آفلاین
                              AmirbernosiA آفلاین
                              Amirbernosi
                              نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                              #28

                              b32d5022-ca6b-4e28-9301-89f6b1988e49-image.png

                              تست اول ریاضی 99

                              "إنَّ" : حرف مشبهه

                              "الإنسانَ" : اسم "إنَّ" و منصوب

                              "لَ" : یه قسم از انواع لام(لام مزحلقه که بر اسر اسم و خبر إنَّ و أنَّ میاد، خارج از کتابه)

                              • "فی خسرٍ" خبر "إنِّ" از نوع شبه جمله و محلا مرفوع

                              "فی" : حرف جر

                              "خُسرٍ" : مجرور به حرف جر

                              "إلاّ " : حرف استثنا

                              "الذینَ" : مستثنی تام و منصوب(مستثنی منه : الإنسانَ)

                              • "آمنوا و عَمِلوا الصّالحاتِ" صله برای موصول "الذینَ" هست

                              • صله توی جمله نقشی نداره(به قول آقای ناصح زاده، صِله، وِله!)

                              "آمنوا" : فعل و فاعلش ضمیر بارز "و"

                              "عَمِلوا" : فعل و فاعلش ضمیر بارز "و" و معطوف به "آمنوا"

                              "الصّالحاتِ" : مفعول برای فعل "عَمِلوا" و منصوب فرعی

                              57291d0d-d5ff-4400-b3b6-c751087659ca-image.png

                              1 پاسخ آخرین پاسخ
                              2
                              • AmirbernosiA آفلاین
                                AmirbernosiA آفلاین
                                Amirbernosi
                                نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                                #29

                                98abb939-b10d-45ad-a611-e5ad699a97c9-image.png

                                دومین تست ریاضی 99

                                "کن" : فعل ناقصه و اسمش ضمیر مستتر أنتَ(مرفوع محلا)

                                "متکبراً" : خبر فعل ناقصه و منصوب

                                "امامَ" : مفعول فیه و منصوب

                                "مَن" : موصول عام و مضاف الیه برای "امامَ" و محلا مجرور

                                • "یفتخرُ بأصلِه و نسبِه" صله هست.

                                "یفتخرُ" : فعل و فاعلش ضمیر مستتر هو(مرجعش مَن)

                                "بِ" : حرف جر

                                "أصلِ" : مجرور به حرف جر

                                "ه" : ضمیر و مضاف الیه برای "أصلِ" و محلا مجرور

                                "نسبِ" : معطوف به "أصلِ" و مجرور

                                "ه" : ضمیر و مضاف الیه برای "أصلِ" و محلا مجرور

                                "إنَّ" : حرف مشبه

                                "شرَّ" : اسم "إنَّ" و منصوب

                                "العمل" :مضاف الیه برای "شرَّ" و مجرور

                                "الهونُ" : خبر "إنَّ" و مرفوع

                                "التواضعُ" : معطوف به "الهونُ" و مرفوع

                                "امامَ" : مفعول فیه و منصوب

                                "المتکبرِ" : مضاف الیه برای "امامَ" و مجرور

                                9b01037d-902f-439b-81a1-e6b27bc796a3-image.png

                                1 پاسخ آخرین پاسخ
                                4
                                • AmirbernosiA آفلاین
                                  AmirbernosiA آفلاین
                                  Amirbernosi
                                  نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                                  #30

                                  46e51956-1e92-4f24-b71f-e36a9e765044-image.png

                                  تست شکِّل ریاضی 99

                                  "تشکُلُ" : مبتدا و مرفوع

                                  "لُحومِ" : مضاف الیه برای "تشکُلُ" و مجرور

                                  "الاسماکِ" : مضاف الیه برای "لُحومِ" و مجرور

                                  "واحدةٌ" : خبر و مرفوع

                                  "مِن" : حرف حر

                                  "أهمِّ" : مجرور به حرف جر

                                  "مصادرِ" : مضاف الیه برای "أهمِّ" و مجرور

                                  "الغذاءِ" : مضاف الیه برای "مصادرِ" و مجرور

                                  "التی" : موصول خاص و مرجعش "واحدةٌ"

                                  • "یستفیدُ مِنه الانسانُ" صله هست.

                                  "یستفیدُ" : فعل و فاعلش "الانسانُ"

                                  "مِن" : حرف جر

                                  "ه" : ضمیر و مجرور به حرف جر محلا

                                  "الانسانُ" : فاعل فعل "یستفیدُ" و مرفوع

                                  58cdc725-d619-4a37-84ee-f09862c9d5ec-image.png

                                  1 پاسخ آخرین پاسخ
                                  4
                                  • AmirbernosiA آفلاین
                                    AmirbernosiA آفلاین
                                    Amirbernosi
                                    نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط Amirbernosi انجام شده
                                    #31

                                    b76204b3-e2da-4b12-8fdf-d925f1f69fce-image.png c14b43cd-bf58-43bd-9ae0-4029e8bbe989-image.png

                                    سوتی گنده طراح :| توی درک مطلب اعراب "منهة" رو گذاشته و همون توی تست شکِّل ازش سوال اومده :|

                                    چه کنکوری بوده کنکور 99 :| تازه آدم میفهمه :|

                                    عربی رو یاد بگیرین، چون تراز خوبی میده، از این سوالا هم زیاد بوده، نمونشم همین، ریاضی قدیم 99

                                    دانش-آموزان-آلاء

                                    1 پاسخ آخرین پاسخ
                                    5
                                    • AmirbernosiA آفلاین
                                      AmirbernosiA آفلاین
                                      Amirbernosi
                                      نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط Amirbernosi انجام شده
                                      #32

                                      7504e56a-2264-43c3-a13a-990d9fef108e-image.png

                                      تست ریاضی 99، نظام قدیم

                                      تستایی که از موصولات میدن، اغلب درباره ی وجود داشتنون توی یه جمله هست

                                      • موصولات خاص : الذی، التی، اللذانِ و اللذینِ، اللتانِ و اللتینِ، الذینَ، اللاتی

                                      • موصولات عام : من(برای انسان) و ما( برای غیرانسان)

                                      • عبارت بعد از اسم موصول، صله نام داره که وِله!

                                      • بیشتر نکاتی که وجود داره برای پیدا کردن موصولات، 100 درصدی نیستن و بهتره با ترجمه پیداشون کرد و با سری از قواعد

                                      • انواع مَن : من شرط (که بر سر فعل مجزوم میاد)، من موصول( معنی هرکسی) و من استفهام( به معنی چه کسی؟)

                                      • مِن یکی از حروف جر هست.

                                      • انواع ما : ما ی نفی(بر سر افعال ماضی و مضارع میاد)، مای شرط(که بر سر فعل مجزوم میاد)، مای موصول( به معنی هرچیزی)، مای استفهام( به معنی چه چیزی)، مای کافّه( که به حروف مشبهة بالفعل میچسبه مثل إنَّما)، مای تعجب( بر سر اسم تفضیل میاد، مثل ما ساعی التملیذ! چه دانش آموز کوشایی)

                                      • مای کافّه و مای تعجب در سطح دبیرستان مورد بررسی قرار نگرفته.

                                      • برای فهمیدن مای موصول از مای شرط، یه بار با (هرکسی که) یه بار هم با (کسی که)، هرکدوم معنی بهتری داد، اون در نظر گرفته میشه.

                                      • ساختار شرط :
                                        1)اسم شرط+فعل شرط+جواب شرط
                                        2)اسم شرط+فعل شرط+فَ+جمله

                                      • اگه ساختار شرط توی جمله بود، از دوتا ترجمه استفاده میکنیم.

                                      • برای فهمیدن مای موصول از مای استفهام، باید جمله را یه بار سوالی ترجمه کرده(چه کسی؟) و یه بار خبری(هرکسی که)، تفاوت تو ترجمه ها انقدر مشهوده که لازم به نکته ی خاصی نیست.
                                        1c631d00-43ff-470f-a308-849112fce8f8-image.png

                                      اینم جواب سوال

                                      06a6c454-1e13-41b8-b1ad-f3ac3dfd4520-image.png

                                      سوال ساده ولی مهم

                                      دانش-آموزان-آلاء

                                      1 پاسخ آخرین پاسخ
                                      4
                                      • AmirbernosiA آفلاین
                                        AmirbernosiA آفلاین
                                        Amirbernosi
                                        نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                                        #33

                                        7d1e0c57-4b1b-413a-8828-12767d533a8b-image.png

                                        ریاضی 99، نظام قدیم

                                        "کان" : فعل ناقصه و اسمش "المشاهدون"

                                        "المشاهدون" : اسم فعل ناقصه و مرفوع

                                        "کثیرینَ" : خبر فعل ناقصه و منصوب(پس غلط اعراب گذاری شده)

                                        "فی" : حرف جر

                                        "القاعَةِ" : مجرور به حرف جر

                                        "یشجعونَ" : فعل و فاعلش ضمیر بارز "و" (فعلی به شکل یشجعین نداریم!)

                                        "فریقَ" : مفعول برای فعل "یشجعونَ" و منصوب

                                        "هم" : ضمیر و مضاف الیه برای "فریقَ" و مجرور محلا

                                        • " وهم فرحون بفوزه" جمله ی حالیه هست( صاحب حال : ضمیر بارز "و")

                                        "هم" : مبتدا و مرفوع محلا

                                        "فرحون" : خبر و مرفوع

                                        "بِ" : حرف جر

                                        "فوزِ" : مجرور به حرف جر

                                        "ه" : ضمیر و مضاف الیه برای "فوزِ" و مجرور محلا

                                        گزینه هاش :

                                        6b2dd1db-303b-490e-970d-af8d893bf2dd-image.png
                                        بررسی موارد غلط :

                                        1. المشاهدین : اسم افعال ناقصه مرفوع هست.
                                          یشجعوا : چون بر سر فعل نه اداوت نصب هست و نه ادوات جزم، پس نمیتونه به این شکل باشه
                                          الفرحینَ : خبر معمولا "ال" نمیگیره و مرفوع هست

                                        2. الکثیرون : اگه به این شکل باشه، خبر نداریم
                                          أن یشجعین : همچین چیزی تو عربی نداریم،
                                          الفرحون : خبر معمولا "ال" نمیگیره

                                        3. مشاهدون : اگه به این شکل باشه، خبری نداریم
                                          فرحوا : همچین چیزی تو عربی نداریم

                                        1 پاسخ آخرین پاسخ
                                        3
                                        • AmirbernosiA آفلاین
                                          AmirbernosiA آفلاین
                                          Amirbernosi
                                          نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط Amirbernosi انجام شده
                                          #34

                                          9e6ae5e5-984e-4cfd-9e03-2893f726aec4-image.png

                                          تست چهارم ریاضی 99، نظام جدید

                                          "إنَّ" : حرف مشبهه

                                          "الهمسَ" : اسم "إنَّ" و منصوب

                                          "الذی" : موصول مذکر(مرجعش "الهمسَ")

                                          • بقیه ی جمله صله هست.

                                          " یمنعُ" : فعل و فاعلش ضمیر مستتر هو(مرجعش الهمسَ)

                                          "کَ" : مفعول برای فعل "یمنعُ" و منصوب محلا

                                          "عن" : حرف جر

                                          "التعلّمِ" : مجرور به حرف جر

                                          "فی" : حرف جر

                                          "الصفِّ" : مجرور به حرف جر

                                          "یضرُّ" : فعل و فاعلش ضمیر مستتر هو(مرجعش الهمسَ)

                                          "کَ" : مفعول برای فعل "یضرُّ" و منصوب محلا

                                          "ضرراً" : مفعول مطلق نوعی و منصوب

                                          "لا تتنبهُ" : فعل و فاعلش ضمیر مستتر "انتَ" و جمله ی وصفیه برای "ضرراً" و منصوب محلا
                                          "إلی" : حرف جر

                                          "ه" : مجرور به حرف جر محلا

                                          "إلّا" : حرف استثنا

                                          _Mitra__ 1 پاسخ آخرین پاسخ
                                          4
                                          پاسخ
                                          • پاسخ به عنوان موضوع
                                          وارد شوید تا پست بفرستید
                                          • قدیمی‌ترین به جدید‌ترین
                                          • جدید‌ترین به قدیمی‌ترین
                                          • بیشترین رای ها


                                          • 1
                                          • 2
                                          • درون آمدن

                                          • حساب کاربری ندارید؟ نام‌نویسی

                                          • برای جستجو وارد شوید و یا ثبت نام کنید
                                          • اولین پست
                                            آخرین پست
                                          0
                                          • دسته‌بندی‌ها
                                          • نخوانده ها: پست‌های جدید برای شما 0
                                          • جدیدترین پست ها
                                          • برچسب‌ها
                                          • سوال‌های درسی و مشاوره‌ای
                                          • دوره‌های آلاء
                                          • گروه‌ها
                                          • راهنمای آلاخونه
                                            • معرفی آلاخونه
                                            • سوال‌پرسیدن | انتشار مطالب آموزشی
                                            • پاسخ‌دادن و مشارکت در تاپیک‌ها
                                            • استفاده از ابزارهای ادیتور
                                            • معرفی گروه‌ها
                                            • لینک‌های دسترسی سریع