Skip to content
  • دسته‌بندی‌ها
  • 0 نخوانده ها: پست‌های جدید برای شما 0
  • جدیدترین پست ها
  • برچسب‌ها
  • سوال‌های درسی و مشاوره‌ای
  • دوره‌های آلاء
  • گروه‌ها
  • راهنمای آلاخونه
    • معرفی آلاخونه
    • سوال‌پرسیدن | انتشار مطالب آموزشی
    • پاسخ‌دادن و مشارکت در تاپیک‌ها
    • استفاده از ابزارهای ادیتور
    • معرفی گروه‌ها
    • لینک‌های دسترسی سریع
پوسته‌ها
  • Light
  • Brite
  • Cerulean
  • Cosmo
  • Flatly
  • Journal
  • Litera
  • Lumen
  • Lux
  • Materia
  • Minty
  • Morph
  • Pulse
  • Sandstone
  • Simplex
  • Sketchy
  • Spacelab
  • United
  • Yeti
  • Zephyr
  • Dark
  • Cyborg
  • Darkly
  • Quartz
  • Slate
  • Solar
  • Superhero
  • Vapor

  • Default (بدون پوسته)
  • بدون پوسته
بستن
Brand Logo

آلاخونه | شبکه اجتماعی دانش آموزی آلاء

  • سوال یا موضوع جدیدی بنویس

  • سوال مشاوره ای
  • سوال زیست
  • سوال ریاضی
  • سوال فیزیک
  • سوال شیمی
  • سایر
  1. خانه
  2. دروس
  3. عربی
  4. اعراب
پارت گذاری
Zahra2020Z
سلام خدمت دوستان عزیز....خیلی سریع میرم سر اصل مطلب ممکنه خیلیا تو تایم مطالعه از گوشی استفاده نکنن یا خودشون مجازی نداشته باشن و از گوشی خانواده استفاده کنن (مثل من😭)...ولی بعضی وقتا پیش میاد نمیتونی درست مطالعه کنی یا هرچیز دیگه ای من زیاد با آلا آشنایی ندارم حقیقتا ...ولی دوست دارم بعضی وقتا پارت بذارم هرکسی خواست میتونه همراهی کنه
مشاوره تحصیلی
گزارش مطالعه دانشجویی🤓🎓
maryam111M
سلام سلاااام🤩 بچه ها تو این تاپیک میخوایم دانشجوها هم مثل کنکوریا ساعت مطالعه شون رو اعلام کنن ✌ هم انگیزه بشه برای فارغ التحصیلای آلاء تا تو محیط دانشگاه هم دست از تلاشِ آلائی برندارن 💪و هم اینکه کنکوریای با درسایی که دانشجوها میخونن یکم آشنا میشن🤗 پس از امشب استارت این تاپیک رو میزنیم و هرشب میایم و میگیم در طول روز چ درسایی رو خوندیم ،چند ساعت و چیکارا کردیم😁 دعوت میکنم از @فارغ-التحصیلان-آلاء که باهامون همراه بشن🤝 خیلی ممنون از @z-gheibi و @M-ba78 بابت پیشنهاد و همراهیشون❤ راستی از @romisa جانم هم دعوت میکنم بهمون سر بزنه و همراهیمون کنه😍
دانشگاهی
شما هم سردرگم شدین ؟
چیچکچ
سلام رفیق ✋ امیدوارم حالت خوب باشه🌸 چند سال پیش من خودم یه روزی دقیقاً جای تو بودم ، یه دانش‌آموز کنکوری پر از استرس و سوال!😵‍💫 اما حالا دانشجوی پزشکی تبریز‌ام و می‌خوام تجربه‌هامو باهات به اشتراک بذارم😁💞 برای چند تا از بچه‌هایی که تو این شرایط واقعا سردرگمن و دنبال یه مشاوره اصولی و کاربلد و اختصاصی هستن ، ظرفیت مشاوره و تدریس زیست باز کردم تا برا امتحانات پایان ترم و کنکور حسابی آماده بشن . طرح رایگان مشاوره هم برای شروع مسیرمون با هم وجود داره تا با خیال راحت تصمیم بگیری 💬 اگه حس می‌کنی وقتشه یه تغییر واقعی بسازی میتونی رو کمک من حساب باز کنی💞🌟 @دانش-آموزان-آلاء @دانش-آموزان-نظام-جدید-آلا @تجربیا 🌸
مشاوره تحصیلی
Routine Time 💫📒
Michael VeyM
Topic thumbnail image
مشاوره تحصیلی
گزارش ساعت مطالعه برای کنکوری ها (تمامی رشته ها)
M
:handshake: سلام خدمت دوستان %(#ff0000)[دوازدهمی]، داخل این تاپیک میتونید ساعت مطالعه روزانتون رو گزارش بدید. طبیعتا همه دوست داریم فعالیت ها تو یه تاپیک باشه و نه پراکنده پس تاپیک تکراری نخواهیم داشت. :date: تاریخ گزارشات رو هم ذکر کنید (مخصوصا اگر گزارش مربوط به ۱ روز قبل میشه). بازیگران این تاپیک شما هستید پس بترکونید :fire: موفق باشید :rose: :heart: :information_source: اگر کنکوری نیستید میتونید از لینک های زیر وارد تاپیک مخصوص خودتون بشید :linked_paperclips: :point_down: :male-student: :female-student: => :keycap_0: :keycap_1: تاپیک مخصوص دهمی ها :male-student: :female-student: => :keycap_2: :keycap_1: تاپیک مخصوص یازدهمی ها @دوازدهم
مشاوره تحصیلی
شیمی |ضرایب سوختن
HAKOOH
سلام سلام اقا تو واکنش سوختن این ضرایب چطوری بودن/...مخصوصا اکسیژن ..همش از ذهنم پریده @تجربیا @ریاضیا @دانش-آموزان-آلاء
شیمی
فیزیک 3|بازه زمانی شناخته شده در هماهنگ ساده
HAKOOH
جرمی متصل به فنر با بسامد 5 هرتز روی پاره خطی به طول 8 سانتی متر در سطح افقی بدون اصطحکاک حرکت هماهنگ ساده انجام می دهد نوسانگر در لحظه t1از یک سانتی متری نقطه تعادل عبور میکند و حرکتش در این لحظه کند شونده است.در لحظه t1حداقل چند ثانیه طول میکشد تا نوسانگر از یک سانتی متری طرف دیگر نقطه عادل عبور کند؟ ذاتا نفهمیدم چی به چیه.... @دانش-آموزان-آلاء @تجربیا @ریاضیا
فیزیک
فیزیک 3|معادله حرکت هماهنگ ساده
HAKOOH
سلام سلام توی این سوال: معادله حرکت هماهنگ ساده در siبه صورت x=AcosWt کمترین زمانی که پس از t=0طول میکشد تا مکان نوسانگر -َA/2(منفی aدوم)شود Tکدام است؟ (Tدوره است) خب توی این سوال ما میدونیم توی توابع مثلثتای در یک دوره دو بار مقدار تابع یکسانه...و جایی کسینوس یک دوم میشه پی سوم و پنج پی سوم هستش ...اما wtرو سوال دو حالت 2پی سوم و 4پی سوم در نظر گرفته...چرا؟متوجهش نشدم پ.ن میدونم خیلی خنگم!!
فیزیک
مشکل محاسباتی |خاستار ضرب و تقسیم شما (ریاضی اول ابتدایی)
HAKOOH
اقاااا من این سوال مشکل محسباتی دارم میشه یکی این محاسبه شو انجام بدههه من یدونه ممیز کم میارممممم.. هوای الوده میتواند شامل ترکیبات الی اکسیژن دار مانند اتانال (همون C2H4Oخودمون ) هم باشد مقدار مجاز این الاینده هوا 320 میلی گرم بر متر مکعب است اگر حجم هوای درون یک خوردو 6000 لیتر باشد مقدار مجاز اتانال درون هوای این خودرو چند مولکول است؟ @دانش-آموزان-آلاء @تجربیا @ریاضیا
شیمی
راهنمایی برای مطالعه و بررسی فرم گزارشکارم، لطفاً بیاید.
E
بسم الله الرحمن الرحیم فرمِ گزارشکارِ گروه ۲۰ نهایی (یازدهم تجربی) 📝 👤 اسم: دانیال مرادپور 🎓 پایه: یازدهم تجربی 🎯 هدف: نمره عالی نهایی 📅 تاریخ: 29 فروردین 📚 دروس مطالعه شده 🟢 زیست‌شناسی: خواندن گفتار ۱ فصل اول 🟠 فیزیک: خواندن مبحث بارالکتریکی، پایستگی و کوانتیده بودن بار 🟣 ریاضی: دیدن فیلم نهایی کرمی تا اتمام تیتر یادآوری و تکمیل معادله خط 🟡 انسان و محیط: اتمام درس اول 🟣 عربی: مرور بخشی از عربی راهنمایی 📊 آمار مطالعاتی ⏳ جمع ساعات مطالعه: در 2 تصویر پایین که پیوست می کنم و اینکه اونجایی که نوشته سلامت بهداشت و هویت، درس انسان و محیط هستش چونکه، کتاب انسان و محیط تو گزینه ها نبود اون رو نوشتم و اون پارت های آخری مرور هستش. 🌟 برنامه‌های فوق‌برنامه: ۱. زبان 🗣️ . مدت زمان: 40 دقیقه · فعالیت انجام شده: خواندن پیش نیاز ها ۲. علم شرعی 📿 . مدت زمان: دیر بیدار شدم نرسیدم انجام بدم، الآن انجامش میدم به مدت ۳۰ مین · فعالیت انجام شده: خواندن کتاب "فرض طلب علم" امام اجری، شرح کتاب توسط ماموستا هه لو 📺 تلویزیون و فضای مجازی 📱 مدت زمان استفاده: 0 😴 وضعیت خواب 🌙 ساعت خواب شب: 22 ☀️ ساعت بیداری صبح: 7.30 📈 ارزیابی روزانه 😊 میزان رضایت از خود: ٪۲۰ ⚠️ مشکلات و موانع روز: دوستان راستش من دهم و یازدهم تجربی رو تقریباً نخوندم و الان میشه گفت سطحم صفره دلیلم هم این بود که اصلاً برنامه‌ریزی درست نداشتم، نمی‌دونستم چطوری باید درس بخونم و کمال‌گرا هم بودم… ولی امروز شروع کردم به خوندن، برنامه‌م اینه دیکع که تا ۳۱ اردیبهشت ان‌شاءالله کتابامو جمع کنم، اما یه مشکلی دارم: موقع خوندن حس می‌کنم کیفیت مطالعه‌م اصلاً خوب نیست😔، مطالب تو ذهنم نمی‌مونه، کند پیش می‌رم، هی وسوسه می‌شم از اول شروع کنم دوباره بخونمش 😓 شما هم اول کار اینطوری بودید؟ چی‌کار کنم بهتر سم؟ یه موضوع دیگه هم اینکه. برای نماز صبح ساعت ۴:۳۰ گوشیمو تنظیم می‌کنم ولی خوابم خیلی سنگینه و بیدار نمی‌شم، معمولاً ۷:۳۰ واینا بیدار می‌شم 😭 اگه راهی بلدید که بتونم بلافاصله با زنگ گوشی بیدار شم، لطفاً راهنماییم کنید🤲 یه مورد دیگه هم هست که یادم رفت بگم قبلاً ویس یک مشاور رو گوش دادم که می‌گفت هر روز بعد از اینکه درستون رو تموم کردید، آخر شب حدود ۱۵ دقیقه همه مطالب خوانده شده همون روز رو روزنامه‌وار مرور کنید. ولی خب، ۱۵ دقیقه خیلی کمه برا مرور همه مطالب! 🤔 من برای هر درس حدود ۱۰-۱۵ دقیقه‌ زمان ازم میبره برا مرور، اونم به صورت روزنامه‌وار و تند، خیلی وقت‌گیره و این مرور باعث از برنامه‌م عقب می‌مونم و دیر بخوابم شما برا مرور چیکار می کنید؟ اگه مطالب رو آخر هر شب مرور نکنم و فقط آخر هفته‌ها مطالب کل هفته رو مرور کنم، مشکلی پیش نمیاد؟ راستش این روش برام منطقی‌تر به نظر می‌رسه. ممنون می‌شم راهنمایی کنید🤲.
سوال مشاوره ای
فیزیک3|فصل3|محاسبه سرعت موج
HAKOOH
در یک تشت موج با یک دیاپازول موج با بسامد 100 هرتز تولید کرده ایم در قسمت عمیق اب فاصله قله تا دره مجاور خود 10سانتی متر در قسمت کم عمیق اب فاصله قله تا دره مجاور خود 5 سانتی متر است سرعت موج در این دو ناحیه رو مقایسه کنین... من مشکلییییی با سوال ندارمااااا ولی مگه فاصله قله تا دره مجاور لاندا دوم نمیشه؟پس چرا پاسخنامه سوال من لاندا چهارم رو با 10 برابر گذاشته و لاندا رو در عمیق 0.4 متر و کم عمق باز به خاطر لاندا چهارم جواب رو 0.2 متر گذاشته؟ @ریاضیا @تجربیا @دانش-آموزان-آلاء
فیزیک
فیزیک3|پدیده رزنانس(تشدید)
HAKOOH
سلام سلام ناز نازیاااااا منظور این جمله رو درک نکردم اصلا... افزایش دامنه نوسانگر در اثر نیروی محرکه ای که با بسامدی برابر بسامد طبعی نوسانگر بر ان وارد میشود.... اصلا نمیتونم این جمله رو درک کنم احساس میکنم ناقصه یا من سردرنمیارممم @دانش-آموزان-آلاء @ریاضیا @تجربیا هلپ می گودی گودیاااا
فیزیک
فیزیک 3(شتاب و گرانش) فصل 3
HAKOOH
سلام بچه هااااااااااااااا خوبیییینننن من این فرمول شتاب تو اسانسور رو سر در نمیارم قسمت اونگ......گفتیم حرکت به بالا و تند باشه + اگه پااین و کند ما منفی میگیریم الان چطوری فرمول و مینویسیمممم نمیفهممم مثلا سوال گفته در حال توقف و به بالا ...اینجا کند داریم یعنی منفی و هم بالا داریم یعنی مثبت الان چطوری باید نوشته بشه ؟ @ریاضیا @تجربیا @دانش-آموزان-نظام-جدید-آلا
فیزیک
اشنایی با مهندسی صنایع
دانشجو شریفد
پاسخ: آشنایی با مهندسی صنایع
مشاوره تحصیلی
فیزیک عمومی ۲ شایدم فیزیک یازدهم
RoverR
Topic thumbnail image
دانشگاهی
داشته هامون 😍✨
در حال بارگذاری...د
سلام شبتون بخیر چطورین رفقا؟! میخام یه چالش بزارم، نمیدونم قبلا همچین تاپیکی بوده یا نه ولی خب من ایجاد کردم دیگه..!😁 رفقا بیاین یه متن بنویسیم و هر جملش با این کلمه شروع بشه: "چقده خوبه که.." و داشته هامونو بگیم و خدامونو واسه اینکه تو زندگیمون داریمشون شکر کنیم..!✨❤ مثلا متن خودم: چقد خوبه که میتونم واسه هدفام تلاش کنم... چقد خوبه که وسط ناامیدی زیاد، بازم امید دارم... چقد خوبه که عضو انجمن آلا هستم و کلی رفیق دارم... چقد خوبه که انسانیت درونمو حس میکنم.. چقد خوبه که پیتزا و شیرکاکائو با تی تاپ درمون دردامه... چقد خوبه که قیمه اختراع شده... چقد خوبه که میتونم برم بیرون و خونوادم و رفیقامو بغل کنم... چقد خوبه که سالمم... چقد خوبه که خونوادم کنارمن... چقد خوبه که میتونم خودمو کارامو انجام بدم... چقد خوبه که داداشم هوامو دارم... چقد خوبه که ... چقد خوبه که بدنیا اومدم...! :)))) خدا برای همه ی "چقد خوبه ها که" شکرت..! بیاین یبار هم که شده بجای نداشته هامون، داشته هامونو بگیم..! پ.ن: تاپیک رو زدم بخش مشاوره ای، چون فکر میکنم واسه روحیه مون خیلی خوب باشه..! @دانش-آموزان-آلاء @راه-ابریشم-پرو-زیست @تجربی @دوازدهم @ریاضی-فیزیک @انسانیا @فارغ-التحصیلان-آلاء @دانش-آموزان-نظام-جدید-آلا @راه-ابریشم-پرو-شیمی @راه-ابریشم-پرو-ریاضیات-ریاضی @راه-ابریشم-پرو-فیزیک-کازرانیان @راه-ابریشم-پرو-ریاضی-تجربی
سوال مشاوره ای
دور سوم چالش ۲۱ روزه سحرخیزی آلایی‌ها 🤓🌞
maryam111M
Topic thumbnail image
مشاوره تحصیلی
کنکور فرهنگیان
im_mjgnI
زمان کنکور فرهنگیان تعویق خورده؟ @تجربیا @انسانیا
سوال مشاوره ای
چالش ۲۱ روزه نوشتن to do list📝
maryam111M
Topic thumbnail image
مشاوره تحصیلی
زبان آلمانی
idiotequeI
درود میخواستم برای گرفتن مدرک B2 آلمانی آزمون بدم و انگلیسی مسلطم ولی با آلمانی کاملاً ناشناخته هستم کسی هست اینجا آلمانی بلد باشه و یا خونده باشه؟ میشه بهم کمک کنید فایل کتابی چیزی دارید؟ چون الان به کتاب های میشن هم دسترسی ندارم
سوال مشاوره ای

اعراب

زمان بندی شده سنجاق شده قفل شده است منتقل شده عربی
35 دیدگاه‌ها 2 کاربران 668 بازدیدها 7 Watching
  • قدیمی‌ترین به جدید‌ترین
  • جدید‌ترین به قدیمی‌ترین
  • بیشترین رای ها
پاسخ
  • پاسخ به عنوان موضوع
وارد شوید تا پست بفرستید
این موضوع پاک شده است. تنها کاربرانِ با حق مدیریت موضوع می‌توانند آن را ببینند.
  • AmirbernosiA آفلاین
    AmirbernosiA آفلاین
    Amirbernosi
    نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
    #21

    4d05aef7-30a9-49ea-a82b-e25669978918-image.png

    تست های شکّل تجربی 98

    تو پستای قبلی این دوتا جمله رو کامل تحلیل کردیم اعراب گذاریشونو

    فقط یه نکته درمورد تست 42 که یادم رفت بگم که "أکثرَ" و "متراً" تمیز هستن که به ترتیب از "عمقٍ" و "50" رفع ابهام میکنن.

    9b4447ea-a901-4235-8e74-e45018073eaa-image.png

    1 پاسخ آخرین پاسخ
    3
    • AmirbernosiA آفلاین
      AmirbernosiA آفلاین
      Amirbernosi
      نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
      #22

      7775e06c-808b-4508-be9d-da2692aa5d4b-image.png

      اولین تست از قواعد تجربی 98

      اول از همه دنبال اسامی که اعراب تقدیری دارن توی گزینه میگردیم و با توجه به نقشش علامتشو مشخص میکنیم.

      اسم هایی که اعراب تقدیری دارن :

      • اسم منقوص: اسامی مثل راعی، قاضی، مهدی، هادی، راضی

      • اسم مقصور : اسامی مثل هدی، تقوی، مصطفی،دنیا، رضا

      • اسم+ی متکلم وحده: مثل کتابی، مدرستی، لفظی، عینی، سمعی

      • اسامی مثل ظِبیّ، معلمیّ، شجویّ، زهراء، ماء اعراب تقدیری ندارن.

      • اسم منقوص فقط در جایگاه نصب، اعراب ظاهری داره.

      ef0a15e8-47eb-455d-a897-abc75afd98a6-image.png

      1 پاسخ آخرین پاسخ
      3
      • AmirbernosiA آفلاین
        AmirbernosiA آفلاین
        Amirbernosi
        نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط Amirbernosi انجام شده
        #23

        7240ef31-4d5e-4eaa-86bb-e92b56d88933-image.png

        تست دوم از قواعد تجربی 98

        چندین نوع لام داریم توی عربی :

        • لام جازمه : لامی هست که بر سر افعال مضارع میاد و آخر اونا رو مجزوم میکنه(این مجزوم شدن بر اثر حذف نون اعراب هست یا به صورت ظاهری)

        • لام ناصبه : لامی هست که بر سر افعال مضارع میاد و آخر اونا رو منصوب میکنه(این منصوب شدن میتونه بر اثر حذف نون اعراب باشه یا به صورت ظاهری)

        • لام جر : از حروف جر هست و بر سر اسم میاد

        • تفاوت لام جازمه و ناصبه توی معنیشون هست، لام جازمه معنی باید میده و لام ناصبه معنی تا اینکه، برای اینکه میده

        • اگه توی یه جمله یکی از ادوات جزم استفاده شد، اگه لامی بعد از ادوات جزم اومد( به شرط اینکه بر سر فعل باشه)، لام ناصبه هست.(بهتر بگم توی یه جمله دوتا لام جازمه یا دوتا لام ناصبه نمیاد)

        • اگه لامی اول جمله اومد(بر سر فعل مضارع)، به احتمال زیاد لام جازمه هست.

        • برای فهمیدن هم بهترین راه، راه ترجمه هست.

        b0b2dafb-6380-44bf-bf2f-be7bcce00d86-image.png

        1)میخواهم اجتهاد کنم تا ....(لام ناصبه)
        2)برادر بزرگترم خارج میشود تا ....(لام ناصبه)
        3)باید اعتماد کند بر خود ....(لام جازمه)
        4)سعی کرده بودم برای برگشتن به ....(لام جاره)

        1 پاسخ آخرین پاسخ
        3
        • AmirbernosiA آفلاین
          AmirbernosiA آفلاین
          Amirbernosi
          نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
          #24
          این پست پاک شده!
          1 پاسخ آخرین پاسخ
          0
          • AmirbernosiA آفلاین
            AmirbernosiA آفلاین
            Amirbernosi
            نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
            #25

            30525bc0-1e16-49e9-a90a-a219706f4127-image.png

            چندتا نکته درمورد مفعول فیه :

            • اگه قبل از مفعول فیه حروف جر قرار گرفته باشه، نقشش دیگه مفعول فیه نیست

            • اگه تو ترجمه قبل از مفعول فیه "در" بذاریم، میتونیم به کمک ترجمه هم مشخص کنیم که مفعول فیه هست یا نه؛ به این صورت که اگه معنی درست و قابل فهم بود مفعول فیه هست و اگه اینطور نبود نیست.

            • بعضی از مفعول فیه ها دائم الاضافه هستن. مثل کل، بعض، جمیع، یعنی بعد از اونا همیشه یه اسم به عنوان مضاف الیه میاد

            • مفعول فیه جز ارکان فرعی جمله هست و اگه اسم مورد نظر تو جایگاه یکی از ارکان اصلی جمله قرار گرفت(مثل فاعل، مبتدا، خبر و ...) دیگه مفعول فیه نیست

            ed6f13a3-2cd4-4998-b154-8b1b044fd945-image.png

            1)قبل از مفعول فیه حرف جر اومده، پس کلمه "قبل" مجرور به حرف جر هست و مفعول فیه نیست

            2)"بعد" تو جایگاه مستثنی هست ولی مستثنی از ارکان اصلی جمله نیست و "بعد" مفعول فیه هست

            3)کلمه ی مشکوکی وجود نداره

            4)"کل" مبتدا هست و نمیتونه مفعول فیه باشه تو این جمله.

            1 پاسخ آخرین پاسخ
            2
            • AmirbernosiA آفلاین
              AmirbernosiA آفلاین
              Amirbernosi
              نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
              #26

              bf990fa7-b544-41ee-8b3b-b5c01e0c7c3d-image.png

              ترجمه : هیچ قوتی نمیتواند نجاتمان دهد از خرافاتی که زندگی میکنیم با آن جز تفکر.

              "لا" : لای نفی جنس، اسمش "قوةَ" و خبرش "تقدرُ"

              "قوةَ" : اسم لای نفی جنس، مبنی بر ضم و محلا منصوب

              "تقدرُ" : فعل و فاعلش هی مستتر(مرجعش قوةَ)،خبر لای نفی جنس و محلا مرفوع

              "أن" : ادوات نصب

              "تنقذَ" : فعل و فاعلش هی مستتر(مرجعش قوةً) و منصوب به ادوات نصب

              "نا" : ضمیر و مفعول برای فعل "تنقذَ" و محلا منصوب

              "مِن" : حرف جر

              "خرافاتٍ" : مجرور به حرف جر

              "نعیشُ" : فعل و فاعلش ضمیر مستتر هی(مرجعش خرافاتٍ) و جملیه ی وصفیه برای "خرافاتٍ" و محلا مجرور

              "مع" : حرف جر

              "ها" : ضمیر و مجرور به حرف جر محلا

              "إلّا" : حرف استثنا

              "التفکرُ" : مستثنی مفرغ(نظام قدیم) و اسلوب حصر و مرفوع

              1 پاسخ آخرین پاسخ
              3
              • AmirbernosiA آفلاین
                AmirbernosiA آفلاین
                Amirbernosi
                نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                #27

                bd67f5d7-65a0-4ba4-b63a-831488c7b17c-image.png

                سوال کنکور 94

                با توجه به نقش هایی که "نا" گرفته، اعراب گذاری میشه و علامتش مشخص میشه

                • ضمایر متصل به فعل علامتشون مرفوع هست، چون فاعل محسوب میشه

                • ضمایری که به فعل چسبیده و معنی مفعول میدن، منصوب هستن(ه،ها، هما، هن،هم، کَ،کما،کُم، ی، نا)

                • ضمایری که بعد از اسم و یا حرف جر میان، مجرور هستن

                • ضمایر اعرابشون در هر حالی محلی هست
                  0a580ea3-74fd-425c-be39-9501c4b9a6d1-image.png

                گزینه 3 هر 3 مورد علامتو داره

                1d0e8418-cb74-40bf-86d1-d88c6ee6c632-image.png

                "کتبنا" : فعل و فاعل ضمیر بارز "نا"

                "تمارینَ" : مفعول برای فعل "کتبنا" و منصوب ظاهری

                "نا" : ضمیر و مضاف الیه و محلا مجرور

                "حتی" : ادوات نصب

                "یحسبَ" : فعل و فاعلش "المعلمُ" و منصوب به ادوات نصب

                "نا" : ضمیر و مفعول برای فعل "یحسبَ" و محلا منصوب

                "المعلمُ" : فاعل فعل "یحسبَ" و مرفوع

                "مجتدین" : مفعول برای فعل "یحسبَ" و منصوب فرعی

                d72841a5-0161-4010-8e3a-322bea486fc5-image.png

                1 پاسخ آخرین پاسخ
                3
                • AmirbernosiA آفلاین
                  AmirbernosiA آفلاین
                  Amirbernosi
                  نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                  #28

                  b32d5022-ca6b-4e28-9301-89f6b1988e49-image.png

                  تست اول ریاضی 99

                  "إنَّ" : حرف مشبهه

                  "الإنسانَ" : اسم "إنَّ" و منصوب

                  "لَ" : یه قسم از انواع لام(لام مزحلقه که بر اسر اسم و خبر إنَّ و أنَّ میاد، خارج از کتابه)

                  • "فی خسرٍ" خبر "إنِّ" از نوع شبه جمله و محلا مرفوع

                  "فی" : حرف جر

                  "خُسرٍ" : مجرور به حرف جر

                  "إلاّ " : حرف استثنا

                  "الذینَ" : مستثنی تام و منصوب(مستثنی منه : الإنسانَ)

                  • "آمنوا و عَمِلوا الصّالحاتِ" صله برای موصول "الذینَ" هست

                  • صله توی جمله نقشی نداره(به قول آقای ناصح زاده، صِله، وِله!)

                  "آمنوا" : فعل و فاعلش ضمیر بارز "و"

                  "عَمِلوا" : فعل و فاعلش ضمیر بارز "و" و معطوف به "آمنوا"

                  "الصّالحاتِ" : مفعول برای فعل "عَمِلوا" و منصوب فرعی

                  57291d0d-d5ff-4400-b3b6-c751087659ca-image.png

                  1 پاسخ آخرین پاسخ
                  2
                  • AmirbernosiA آفلاین
                    AmirbernosiA آفلاین
                    Amirbernosi
                    نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                    #29

                    98abb939-b10d-45ad-a611-e5ad699a97c9-image.png

                    دومین تست ریاضی 99

                    "کن" : فعل ناقصه و اسمش ضمیر مستتر أنتَ(مرفوع محلا)

                    "متکبراً" : خبر فعل ناقصه و منصوب

                    "امامَ" : مفعول فیه و منصوب

                    "مَن" : موصول عام و مضاف الیه برای "امامَ" و محلا مجرور

                    • "یفتخرُ بأصلِه و نسبِه" صله هست.

                    "یفتخرُ" : فعل و فاعلش ضمیر مستتر هو(مرجعش مَن)

                    "بِ" : حرف جر

                    "أصلِ" : مجرور به حرف جر

                    "ه" : ضمیر و مضاف الیه برای "أصلِ" و محلا مجرور

                    "نسبِ" : معطوف به "أصلِ" و مجرور

                    "ه" : ضمیر و مضاف الیه برای "أصلِ" و محلا مجرور

                    "إنَّ" : حرف مشبه

                    "شرَّ" : اسم "إنَّ" و منصوب

                    "العمل" :مضاف الیه برای "شرَّ" و مجرور

                    "الهونُ" : خبر "إنَّ" و مرفوع

                    "التواضعُ" : معطوف به "الهونُ" و مرفوع

                    "امامَ" : مفعول فیه و منصوب

                    "المتکبرِ" : مضاف الیه برای "امامَ" و مجرور

                    9b01037d-902f-439b-81a1-e6b27bc796a3-image.png

                    1 پاسخ آخرین پاسخ
                    4
                    • AmirbernosiA آفلاین
                      AmirbernosiA آفلاین
                      Amirbernosi
                      نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                      #30

                      46e51956-1e92-4f24-b71f-e36a9e765044-image.png

                      تست شکِّل ریاضی 99

                      "تشکُلُ" : مبتدا و مرفوع

                      "لُحومِ" : مضاف الیه برای "تشکُلُ" و مجرور

                      "الاسماکِ" : مضاف الیه برای "لُحومِ" و مجرور

                      "واحدةٌ" : خبر و مرفوع

                      "مِن" : حرف حر

                      "أهمِّ" : مجرور به حرف جر

                      "مصادرِ" : مضاف الیه برای "أهمِّ" و مجرور

                      "الغذاءِ" : مضاف الیه برای "مصادرِ" و مجرور

                      "التی" : موصول خاص و مرجعش "واحدةٌ"

                      • "یستفیدُ مِنه الانسانُ" صله هست.

                      "یستفیدُ" : فعل و فاعلش "الانسانُ"

                      "مِن" : حرف جر

                      "ه" : ضمیر و مجرور به حرف جر محلا

                      "الانسانُ" : فاعل فعل "یستفیدُ" و مرفوع

                      58cdc725-d619-4a37-84ee-f09862c9d5ec-image.png

                      1 پاسخ آخرین پاسخ
                      4
                      • AmirbernosiA آفلاین
                        AmirbernosiA آفلاین
                        Amirbernosi
                        نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط Amirbernosi انجام شده
                        #31

                        b76204b3-e2da-4b12-8fdf-d925f1f69fce-image.png c14b43cd-bf58-43bd-9ae0-4029e8bbe989-image.png

                        سوتی گنده طراح :| توی درک مطلب اعراب "منهة" رو گذاشته و همون توی تست شکِّل ازش سوال اومده :|

                        چه کنکوری بوده کنکور 99 :| تازه آدم میفهمه :|

                        عربی رو یاد بگیرین، چون تراز خوبی میده، از این سوالا هم زیاد بوده، نمونشم همین، ریاضی قدیم 99

                        دانش-آموزان-آلاء

                        1 پاسخ آخرین پاسخ
                        5
                        • AmirbernosiA آفلاین
                          AmirbernosiA آفلاین
                          Amirbernosi
                          نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط Amirbernosi انجام شده
                          #32

                          7504e56a-2264-43c3-a13a-990d9fef108e-image.png

                          تست ریاضی 99، نظام قدیم

                          تستایی که از موصولات میدن، اغلب درباره ی وجود داشتنون توی یه جمله هست

                          • موصولات خاص : الذی، التی، اللذانِ و اللذینِ، اللتانِ و اللتینِ، الذینَ، اللاتی

                          • موصولات عام : من(برای انسان) و ما( برای غیرانسان)

                          • عبارت بعد از اسم موصول، صله نام داره که وِله!

                          • بیشتر نکاتی که وجود داره برای پیدا کردن موصولات، 100 درصدی نیستن و بهتره با ترجمه پیداشون کرد و با سری از قواعد

                          • انواع مَن : من شرط (که بر سر فعل مجزوم میاد)، من موصول( معنی هرکسی) و من استفهام( به معنی چه کسی؟)

                          • مِن یکی از حروف جر هست.

                          • انواع ما : ما ی نفی(بر سر افعال ماضی و مضارع میاد)، مای شرط(که بر سر فعل مجزوم میاد)، مای موصول( به معنی هرچیزی)، مای استفهام( به معنی چه چیزی)، مای کافّه( که به حروف مشبهة بالفعل میچسبه مثل إنَّما)، مای تعجب( بر سر اسم تفضیل میاد، مثل ما ساعی التملیذ! چه دانش آموز کوشایی)

                          • مای کافّه و مای تعجب در سطح دبیرستان مورد بررسی قرار نگرفته.

                          • برای فهمیدن مای موصول از مای شرط، یه بار با (هرکسی که) یه بار هم با (کسی که)، هرکدوم معنی بهتری داد، اون در نظر گرفته میشه.

                          • ساختار شرط :
                            1)اسم شرط+فعل شرط+جواب شرط
                            2)اسم شرط+فعل شرط+فَ+جمله

                          • اگه ساختار شرط توی جمله بود، از دوتا ترجمه استفاده میکنیم.

                          • برای فهمیدن مای موصول از مای استفهام، باید جمله را یه بار سوالی ترجمه کرده(چه کسی؟) و یه بار خبری(هرکسی که)، تفاوت تو ترجمه ها انقدر مشهوده که لازم به نکته ی خاصی نیست.
                            1c631d00-43ff-470f-a308-849112fce8f8-image.png

                          اینم جواب سوال

                          06a6c454-1e13-41b8-b1ad-f3ac3dfd4520-image.png

                          سوال ساده ولی مهم

                          دانش-آموزان-آلاء

                          1 پاسخ آخرین پاسخ
                          4
                          • AmirbernosiA آفلاین
                            AmirbernosiA آفلاین
                            Amirbernosi
                            نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                            #33

                            7d1e0c57-4b1b-413a-8828-12767d533a8b-image.png

                            ریاضی 99، نظام قدیم

                            "کان" : فعل ناقصه و اسمش "المشاهدون"

                            "المشاهدون" : اسم فعل ناقصه و مرفوع

                            "کثیرینَ" : خبر فعل ناقصه و منصوب(پس غلط اعراب گذاری شده)

                            "فی" : حرف جر

                            "القاعَةِ" : مجرور به حرف جر

                            "یشجعونَ" : فعل و فاعلش ضمیر بارز "و" (فعلی به شکل یشجعین نداریم!)

                            "فریقَ" : مفعول برای فعل "یشجعونَ" و منصوب

                            "هم" : ضمیر و مضاف الیه برای "فریقَ" و مجرور محلا

                            • " وهم فرحون بفوزه" جمله ی حالیه هست( صاحب حال : ضمیر بارز "و")

                            "هم" : مبتدا و مرفوع محلا

                            "فرحون" : خبر و مرفوع

                            "بِ" : حرف جر

                            "فوزِ" : مجرور به حرف جر

                            "ه" : ضمیر و مضاف الیه برای "فوزِ" و مجرور محلا

                            گزینه هاش :

                            6b2dd1db-303b-490e-970d-af8d893bf2dd-image.png
                            بررسی موارد غلط :

                            1. المشاهدین : اسم افعال ناقصه مرفوع هست.
                              یشجعوا : چون بر سر فعل نه اداوت نصب هست و نه ادوات جزم، پس نمیتونه به این شکل باشه
                              الفرحینَ : خبر معمولا "ال" نمیگیره و مرفوع هست

                            2. الکثیرون : اگه به این شکل باشه، خبر نداریم
                              أن یشجعین : همچین چیزی تو عربی نداریم،
                              الفرحون : خبر معمولا "ال" نمیگیره

                            3. مشاهدون : اگه به این شکل باشه، خبری نداریم
                              فرحوا : همچین چیزی تو عربی نداریم

                            1 پاسخ آخرین پاسخ
                            3
                            • AmirbernosiA آفلاین
                              AmirbernosiA آفلاین
                              Amirbernosi
                              نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط Amirbernosi انجام شده
                              #34

                              9e6ae5e5-984e-4cfd-9e03-2893f726aec4-image.png

                              تست چهارم ریاضی 99، نظام جدید

                              "إنَّ" : حرف مشبهه

                              "الهمسَ" : اسم "إنَّ" و منصوب

                              "الذی" : موصول مذکر(مرجعش "الهمسَ")

                              • بقیه ی جمله صله هست.

                              " یمنعُ" : فعل و فاعلش ضمیر مستتر هو(مرجعش الهمسَ)

                              "کَ" : مفعول برای فعل "یمنعُ" و منصوب محلا

                              "عن" : حرف جر

                              "التعلّمِ" : مجرور به حرف جر

                              "فی" : حرف جر

                              "الصفِّ" : مجرور به حرف جر

                              "یضرُّ" : فعل و فاعلش ضمیر مستتر هو(مرجعش الهمسَ)

                              "کَ" : مفعول برای فعل "یضرُّ" و منصوب محلا

                              "ضرراً" : مفعول مطلق نوعی و منصوب

                              "لا تتنبهُ" : فعل و فاعلش ضمیر مستتر "انتَ" و جمله ی وصفیه برای "ضرراً" و منصوب محلا
                              "إلی" : حرف جر

                              "ه" : مجرور به حرف جر محلا

                              "إلّا" : حرف استثنا

                              _Mitra__ 1 پاسخ آخرین پاسخ
                              4
                              • AmirbernosiA Amirbernosi

                                9e6ae5e5-984e-4cfd-9e03-2893f726aec4-image.png

                                تست چهارم ریاضی 99، نظام جدید

                                "إنَّ" : حرف مشبهه

                                "الهمسَ" : اسم "إنَّ" و منصوب

                                "الذی" : موصول مذکر(مرجعش "الهمسَ")

                                • بقیه ی جمله صله هست.

                                " یمنعُ" : فعل و فاعلش ضمیر مستتر هو(مرجعش الهمسَ)

                                "کَ" : مفعول برای فعل "یمنعُ" و منصوب محلا

                                "عن" : حرف جر

                                "التعلّمِ" : مجرور به حرف جر

                                "فی" : حرف جر

                                "الصفِّ" : مجرور به حرف جر

                                "یضرُّ" : فعل و فاعلش ضمیر مستتر هو(مرجعش الهمسَ)

                                "کَ" : مفعول برای فعل "یضرُّ" و منصوب محلا

                                "ضرراً" : مفعول مطلق نوعی و منصوب

                                "لا تتنبهُ" : فعل و فاعلش ضمیر مستتر "انتَ" و جمله ی وصفیه برای "ضرراً" و منصوب محلا
                                "إلی" : حرف جر

                                "ه" : مجرور به حرف جر محلا

                                "إلّا" : حرف استثنا

                                _Mitra__ آفلاین
                                _Mitra__ آفلاین
                                _Mitra_
                                نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                                #35

                                @Amir-Bernousi سلام
                                مفعول مطلق نوعی یعنی چی ؟؟؟ این برای نظام قدیمه یا نه تو عربی عمومی نظام جدید هم هست ؟؟؟؟

                                میبینم آن شکفتن شادی را (:

                                1 پاسخ آخرین پاسخ
                                0
                                پاسخ
                                • پاسخ به عنوان موضوع
                                وارد شوید تا پست بفرستید
                                • قدیمی‌ترین به جدید‌ترین
                                • جدید‌ترین به قدیمی‌ترین
                                • بیشترین رای ها


                                • 1
                                • 2
                                • درون آمدن

                                • حساب کاربری ندارید؟ نام‌نویسی

                                • برای جستجو وارد شوید و یا ثبت نام کنید
                                • اولین پست
                                  آخرین پست
                                0
                                • دسته‌بندی‌ها
                                • نخوانده ها: پست‌های جدید برای شما 0
                                • جدیدترین پست ها
                                • برچسب‌ها
                                • سوال‌های درسی و مشاوره‌ای
                                • دوره‌های آلاء
                                • گروه‌ها
                                • راهنمای آلاخونه
                                  • معرفی آلاخونه
                                  • سوال‌پرسیدن | انتشار مطالب آموزشی
                                  • پاسخ‌دادن و مشارکت در تاپیک‌ها
                                  • استفاده از ابزارهای ادیتور
                                  • معرفی گروه‌ها
                                  • لینک‌های دسترسی سریع