نهاد یا مسند ؟

[فاطمه خلیلی]

فاطمه خلیلی در ادبیات کنکور گفته است:

%(#00ff00)[4]آرایه های همه ی گزینه ها به استثنای گزینه ...... در بیت زیر تماما وجود دارد
تا اثر از نقش پای ناقه ی لیلی به جاست
دامن صحرا بر این دیوانه دامان گلی است
%(#00ff00)[۱)]کنایه_ایهام_تلمیح
%(#00ff00)[۲)]تشبیه تشخیص _ جناس
%(#00ff00)[۳)]استعاره با ذکر مشبه تلمیح_ تشبیه
%(#00ff00)[۴)]استعاره با دکر مشبه به _ مراعات نظیر_تشخیص

%(#5500ff)[گزینه ۱]اینو نگا کنید حتما
%(#ff00bf)[کنایه] اثر از نقش پای ناقه ی لیلی به جا بودن کنایه از بر جا ماندن هر نشانه ای از او/ایهام ندارد/%(#ff00ff)[تلمیح] اشاره به داستان لیلی و مجنون
%(#5500ff)[۲)]%(#ff00bf)[تشبیه:]دامن صحرا به دامن گل(در واقع نقش پای ناقه لیلی به گل)/ %(#ff00ff)[تشخیص] :نسبت دادن دامن به صحراو به ویژه دامان به گل!(طراح دامانی از گل را دامنِ خانوم گل پنداشته)جناس:پا،جا
%(#5500ff)[۳)]%(#ff00bf)[استعاره با ذکر مشبیه]:به توضیح ارایه تشخیص در گزینه ۲ مراجعه کنید
%(#5500ff)[۴)]%(#ff00bf)[استعاره با ذکر مشبه به:]با ساده انگاری و ظاهر بینی خاص طراح،میتوان دیوانه را استعاره از عاشق دانست/مراعات نظیر:صحرا، گل

[فاطمه خلیلی]

فاطمه خلیلی در ادبیات کنکور گفته است:

%(#0010f0)[5]همۀ ابیات به استثناي بیت گزینۀ .................. با عبارت زیر تناسب دارد.
«%(#0010f0)[آن باغ پر از گل هاي رنگین و معطر شعر و خیال و الهام و احساس در سموم سرد این عقل بی درد و بی دل پژمرد.»]
%(#0010f0)[۱)]تا تو را از دور دیدم، رفت عقل و هوش من%(#0010f0)[/] می شود نزدیک منزل کاروان از هم جدا
%(#0010f0)[۲)]از دلیل عقل بر من کوه و صحرا تنگ شد %(#0010f0)[/]وقت آن سرگشته خوش کز راهبر باشد جدا
%(#0010f0)[۳)]با عقل گشتم همسفر یک کوچه راه از بی کسی %(#0010f0)[/]شد ریشه ریشه دامنم از خار استدلال ها
%(#0010f0)[۴)]‌می کند هر لحظه ویران تر مرا تعمیر عقل%(#0010f0)[/] شور سیلاب است در ویرانه ام مهتاب را

%(#ff4d00)[گزینه ۱]در عبارت صورت سوال به %(#ff4d00)[ملامت عقل و آنچه در محدودة عقل می گنجد، می پردازد] و ابیات گزینه هاي (۲ )، (۳ ) و (۴ ) نیز به تقبیح عقل پرداخته اند، اما بیت
%(#ff4d00)[گزینۀ (۱ )] می گوید: «تا تو را دیدم، عقل و هوش خود را از دست دادم.»
تشریح گزینه هاي دیگر:
%(#ff4d00)[گزینۀ ( ۲)]: با راهنمایی هاي عقل، هر آنچه هست بر من سخت می گردد.
%(#ff4d00)[گزینۀ (۳ )]: استدلال هاي عقلی مرا پریشان کرده است.
%(#ff4d00)[گزینۀ (۴ )]: هر آن چه که به ترمیم عقل می پردازم، باز هم بدتر می شود و ویران تر می گردد.

[فاطمه خلیلی]

فاطمه خلیلی در ادبیات کنکور گفته است:

%(#ff0877)[6]بیت ذکر شده در کدام گزینه را می توان با بیت زیر هم مفهوم دانست؟
%(#ff0877)[«گر آتش دل نهفته داري / سوزد جانت، به جانت سوگند»]
%(#ff0877)[۱)]عنان به خامۀ آتش زبان مده «صائب» %(#ff0877)[/]که دود از دل اهل سخن برآوردي
%(#ff0877)[۲)]هر که در آتش عشقش نبود طاقت سوز%(#ff0877)[/] گو به نزدیک مرو کآفت پروانه پر است
%(#ff0877)[۳)]برآرد آتش غم دودم از دل ار نکند%(#ff0877)[/] ترشح آب سخن از اناي اندیشه
%(#ff0877)[۴)]هر که در آتش نرفت بی خبر از سوز ماست%(#ff0877)[/] سوخته داند که چیست پختن سوداي خام

%(#00ffff)[گ۳]
بررسی گزینه ها:
%(#00ffff)[گزینۀ ( ۱)]: صائب، اجازه نده قلم آتشین سخن بگوید؛ زیرا دود از دل سخن شناسان بر می آید.
%(#00ffff)[گزینۀ ( ۲)]: هر کس طاقت درد عشق ندارد، نباید وارد میدان شود که نابود می شود.
%(#00ffff)[گزینۀ (۳ )]: مانند بیت سوال:اگر سخن نگویم، غم وجودم را نابود می کند.
%(#00ffff)[گزینۀ (۴ )]: فقط درد کشیدگان، نهایت رنج مرا متوجه می شوند

[فاطمه خلیلی]

فاطمه خلیلی در ادبیات کنکور گفته است:

%(#007777)[۷]آرایه های بیت زیر کدام اند؟
هر چند زمین گیر بود دانه ی امید
دست کرم ابر گهر بار بلند است
%(#007777)[۱)]کنایه_ تشبیه _مجاز _ایهام
%(#007777)[۲)]مجاز _استعاره _ حسن تعلیل _ کنایه
%(#007777)[۳)]استعاره تشبیه جناس تشخیص
%(#007777)[۴)]ایهام تشخیص حسن تعلیل جناس

%(#ff0000)[گزینه ۳]%(#ff0000)[استعاره:]گهر استعاره از قطره های باران/نسبت دادن زمین گیر بودن به دانه ی امید و دست به ابر %(#ff0000)[تشخیص] و استعاره است
%(#ff0000)[تشبیه:]دانه امید
%(#ff0000)[جناس:]دست و است

[فاطمه خلیلی]

فاطمه خلیلی در ادبیات کنکور گفته است:

%(#ff08ff)[8]آرایه ی تشبیه در کدام بیت بیشتر است؟
%(#ff08ff)[۱)] صد خار بلا از دل دیوانه ما خواست%(#ff08ff)[/] هر روز که می ساقی گل چهره نشستیم
%(#ff08ff)[۲)] ‏ ای سیل اشک خاک وجودم به باد ده%(#ff08ff)[/] تا بر دل کسی ننشیند غبار من
%(#ff08ff)[۳)] سروی است قامت تو از ناز سرکشیده%(#ff08ff)[/] ماهی است عارض تو از نور آفریده
%(#ff08ff)[۴)] مرغ دل تا دام زلف و دانه ی خال تو دید%(#ff08ff)[/] طایر اندیشم افتاد در دام هوس

%(#ff0000)[گزینه ۴]
%(#ff0000)[مرغ دل]/%(#ff0000)[دام زلف]/%(#ff0000)[دانه خال]/%(#ff0000)[طایر اندیشه]/%(#ff0000)[دام هوس]
%(#ff0000)[۱)]خار بلا/ تشبیه چهره به گل
%(#ff0000)[۲)]سیل اشک/خاک وجود و غبار من(به تعبیری اضافه تشبیهی )
%(#ff0000)[۳)]تشبیه قامت به سرو/عارض به ماه

[فاطمه خلیلی]

فاطمه خلیلی در ادبیات کنکور گفته است:

%(#ff8888)[۹]مفهوم مقابل بیت «%(#ff8888)[همت اگر سلسله جنبان شود / مور تواند که سلیمان شود»] در کدام گزینه دیده می شود؟
%(#ff8888)[۱)ّ] آسمان در نظر همت مردان پست است %(#ff8888)[/]نرسد سبزة خوابیده به رعنایی سرو
%(#ff8888)[۲)] دل به گردزمانه می نرسد%(#ff8888)[/] مرغ همت به دانه می نرسد
%(#ff8888)[۳)] خامه ام از همت فکر بلند%(#ff8888)[/] راز این نه پرده در صحرا فکند
%(#ff8888)[۴)]کیوان شده زیر قدم همت او پست %(#ff8888)[/]گردون شده زیر علم دولت او دون

%(#ff0000)[گزینه ۲]%(#ff0000)[--------->]صورت سوال، شاعر همت را عامل توانایی و تکامل می داند، در حالی که در گزینۀ۲ از نظر شاعر همتش ناکام می ماند. %(#ff0000)[اینم نگاهی بندازید]
تشریح گزینه هاي دیگر:
%(#ff0000)[گزینه ۱:] مردانی که همت بلند دارند، می توانند آسمان را زیر پا بگذارند.
%(#ff0000)[گزینۀ۳] : با فکر بلند خود اسرار افلاك را فاش کردم.
%(#ff0000)[گزینۀ۴] : او با همت بلندش فلک را به زیر پاي آور

[فاطمه خلیلی]

فاطمه خلیلی در ادبیات کنکور گفته است:

%(#00f888)[۱۰]ازمیان ابیات زیر کدام موارد با بیت %(#00f888)[«شو منفجر اي دل زمانه/ وان آتش خود نهفته مپسند»] قرابت معنایی دارند؟
%(#00f888)[الف)] قضا چو دست برآورد ناله بی اثرست سپند از آتش سوزان نجست از فریاد
%(#00f888)[ب)] جز خموشی هر که دل بر ناله و فریاد داشت شمع خود را هم چونی در رهگذار باد داشت
%(#00f888)[ج)] نفس برنایدم بی نالۀ زار از دهن هرگز بمیرم گر دهن از ناله هاي زار بربندم
%(#00f888)[د)] یک ره اي آتش به فریاد سپند من برس در گره تا چند بندم ناله و فریاد را
%(#00f888)[هـ)] آتش غلط نکرد که کار سپند ساخت تا کی به ناله درد سر انجمن دهد
%(#00f888)[۱)]ب_ج
%(#00f888)[۲)]ب_ه
%(#00f888)[۳)]ج_د
%(#00f888)[۴)]الف_ه

%(#0010f0)[گ۳]
ملک الشعرا در این بیت مردم زمانۀ خود را به شکستن سکوت در برابر ظالم دعوت می کند و می گوید: %(#0010f0)[باید خشم خود را فریاد زد.] این مفهوم در ابیات %(#0010f0)[«ج»] و %(#0010f0)[«د»]
به خوبی دیده می شود؛ اما در گزینه هاي دیگر مفاهیم مقابل مفهوم این ابیات به چشم می خورد. مفهوم %(#0010f0)[«الف»] بی اثر بودن شکایت و تسلیم شدن در برابر تقدیر ظالمانه را می رساند و ابیات %(#0010f0)[«ب»] وً %(#0010f0)[«هـ»] کاملا متناقض با بیت سؤال هستند، زیرا مفهوم ستایش سرکوبگري و ظلم را می رساند.

[مِهردُخت]

فاطمه خلیلی در ادبیات کنکور گفته است:

فاطمه خلیلی در ادبیات کنکور گفته است:

%(#ff8888)[۹]مفهوم مقابل بیت «%(#ff8888)[همت اگر سلسله جنبان شود / مور تواند که سلیمان شود»] در کدام گزینه دیده می شود؟
%(#ff8888)[۱)ّ] آسمان در نظر همت مردان پست است %(#ff8888)[/]نرسد سبزة خوابیده به رعنایی سرو
%(#ff8888)[۲)] دل به گردزمانه می نرسد%(#ff8888)[/] مرغ همت به دانه می نرسد
%(#ff8888)[۳)] خامه ام از همت فکر بلند%(#ff8888)[/] راز این نه پرده در صحرا فکند
%(#ff8888)[۴)]کیوان شده زیر قدم همت او پست %(#ff8888)[/]گردون شده زیر علم دولت او دون

%(#ff0000)[گزینه ۲]%(#ff0000)[--------->]صورت سوال، شاعر همت را عامل توانایی و تکامل می داند، در حالی که در گزینۀ۲ از نظر شاعر همتش ناکام می ماند. %(#ff0000)[اینم نگاهی بندازید]
تشریح گزینه هاي دیگر:
%(#ff0000)[گزینه ۱:] مردانی که همت بلند دارند، می توانند آسمان را زیر پا بگذارند.
%(#ff0000)[گزینۀ۳] : با فکر بلند خود اسرار افلاك را فاش کردم.
%(#ff0000)[گزینۀ۴] : او با همت بلندش فلک را به زیر پاي آور

وای من حواسم به مفهوم مقابل نبود بی دقتی کردم‍️

[فاطمه خلیلی]

@elham650 پیش میاد
امیدوار بودم حداقل یکی حواسش نباشه

[فاطمه خلیلی]

فاطمه خلیلی در ادبیات کنکور گفته است:

%(#0088ff)[۱۱]کدام گزینه با بیت زیر قرابت دارد؟
«%(#0088ff)[آن کسی را که در این ملک، سلیمان کردیم ملت امروز یقین کرد که او اهرمن است»]
%(#0088ff)[۱)]دست کی شوید عدو چون زاهدان از صید عام%(#0088ff)[/] گرگ را بر سر خیالی جز شکار میش نیست
%(#0088ff)[۲)]به من عداوت دشمن چه می تواند کرد%(#0088ff)[/] که گرگ در رمۀ من شبان دیگر شد
%(#0088ff)[۳)] می توان پرهیز کرد از دشمنان خارجی %(#0088ff)[/]واي بر آن کس که گرگ او بود در پیرهن
%(#0088ff)[۴)]سلطان که بود در پی آزار رعیت%(#0088ff)[/] گرگی است درافتاده در این گلّه، شبان نیست

%(#0059ff)[بیت سؤال و بیت گزینۀ «۴ »] مفهوم مشترك %(#0059ff)[«خیانت حاکمان»] مشهود است.
بررسی سایر گزینه ها:
گزینۀ %(#0059ff)[« ۱»]: ظالم از ستمگري سیر نمی شود.
گزینۀ %(#0059ff)[« ۲»]: احساس امنیت و ترس نداشتن از دشمن
گزینۀ %(#0059ff)[« ۳»]: بیم از زیان هاي نفس که انسان را تهدید می کند.

[فاطمه خلیلی]

فاطمه خلیلی در ادبیات کنکور گفته است:

%(#00f888)[۱۲]بیت«%(#00f888)[نی، حدیث راه پر خون می کند / قصه هاي عشق مجنون می کند»] با کدام گزینه، قرابت مفهومی دارد؟
%(#00f888)[۱)]از ترکتاز عشق شکایت چه سان کنم%(#00f888)[/]کین لشکر از سپاه من اول زبان گرفت
%(#00f888)[۲)]بر آستان محبت قدم منه خواجو%(#00f888)[/]که هر که پای در این ره بنماد سر نهاد
%(#00f888)[۳)]مرا بی عشق مه رویان بقاي سر نمی باید%(#00f888)[/] که سر بی عشق بر گردن کشیدن بار دوش آمد
%(#00f888)[۴)] حافظ چه نالی؟ گر وصل خواهی%(#00f888)[/] خون بایدت خورد در گاه و بی گاه

%(#ff0777)[گ۲]
مفهوم بیت صورت سؤال: در %(#ff0777)[راه عشق باید سر(جان)] داد.
بررسی مفهوم گزینه ها:
%(#ff0777)[گزینۀ۱ )] عاشق زبان شکایت ندارد.
%(#ff0777)[گزینۀ ۲)] عاشق سر خود را می دهد.
%(#ff0777)[گزینۀ۳ )] عاشق بدون عشق زنده نمی ماند.
%(#ff0777)[گزینۀ ۴]) عاشق خون دل می خورد

[kosari]

فاطمه خلیلی مرسی

[فاطمه خلیلی]

@kosar-mottaghi

[فاطمه خلیلی]

%(#ff0000)[۱_]بیت، به ترتیب بیانگر کدام وادي عرفانی است؟
%(#ff0000)[الف)] صد هزاران مرد گم گردد مدام%(#ff0000)[/] تا یکی اسراربین گردد تمام
%(#ff0000)[ب)] کس در این وادي به جز آتش مباد%(#ff0000)[/] وانکه آتش نیست عیشش خوش مباد
%(#ff0000)[ج)] لیکن از عشقم ندانم آگهی%(#ff0000)[/] هم دلی پر عشق دارم هم تهی
%(#ff0000)[د)] گر دو عالم شد همه یک بار نیست%(#ff0000)[/] در زمین ریگی همان انگار نیست
۱)استغنا حیرت عشق فنا
%(#ff0000)[۲)]استغنا، طلب، حیرت ،معرفت
%(#ff0000)[۳)]معرفت، طلب ،عشق، فنا
%(#ff0000)[۴)]معرفت ،عشق ،حیرت ،استغنا

[فاطمه خلیلی]

%(#00ff00)[۲_]مفهوم کدام گزینه با بیت %(#ff0000)[«بگفتا دل ز مهرش کی کنی پاك / بگفت آن گه که باشم خفته در خاك»] قرابت دارد؟
%(#00ff00)[۱)]در آن نفس که مرا از لحد برانگیزند%(#00ff00)[/] حدیث عشق تو باشد نوشته بر کفنم
%(#00ff00)[۲)]مگر اجل برهاند مرا ز عشق، ارنه%(#00ff00)[/] به زندگی نتوانم رها شدن ز شما
%(#00ff00)[۳)]هر ذره اي ز خاکم سرمست عشق باشد %(#00ff00)[/]چون ذره ها برآید از خاك استخوانم
%(#00ff00)[۴)]گر مرده بُوَم برآمده سالی بیست%(#00ff00)[/]چه پنداری که گورم از عشق تهی است

[فاطمه خلیلی]

%(#0010f0)[۳_]مفهوم مقابل منظومۀ «%(#0010f0)[اي منتظر، مرغ غمین در آشیانه! / من گل به دستت می دهم، من آب و دانه... / می کارمت در چشم ها گل نقش امید / می‌بارمت بر دیده ها باران خورشید»]از همۀ گزینه ها به جز ........................................................ دریافت می شود.
%(#0010f0)[۱)]هزار پلّه سبک بارتر بود قارون%(#0010f0)[/] ز تخم هاي امیدي که در گل است مرا
%(#0010f0)[۲)]ناامیدي می کند خون گریه بر احوال من%(#0010f0)[/] کشت امیدم ز چشم نوبهار افتاده است
%(#0010f0)[۳)]جگر سنگ به نومیدي من می سوزد %(#0010f0)[/]آب حیوانم و از ریگ روان تشنه ترم
%(#0010f0)[۴)ّ] آن چه اول غرق گردد کشتی امید ماست%(#0010f0)[/] گر سراب ناامیدي را فلک دریا کند

[فاطمه خلیلی]

%(#ff7777)[۴_]مفهوم کدام ابیات با بیت زیر یکسان است؟
درنیابد حال پخته هیچ خام/ پس سخن کوتاه باید، والسلام
%(#ff7777)[آ)] آتش روي تو ین گونه که در خلق گرفت %(#ff7777)[/]عجب از سوختگی نیست که خامی عجب است
%(#ff7777)[ب)] راز من در عشق او پنهان نباشد تا مرا%(#ff7777)[/] روي زرد و باد سرد و دیدة گریان بود
%(#ff7777)[پ)] با اهل هنر گوي گریبان بگشاي%(#ff7777)[/] وز نااهلان تمام دامن درکش
%(#ff7777)[ت)] ز سوز نیمه شبانه کسی خبر دارد%(#ff7777)[/] که چون چراغ شبی زنده تا سحر دارد
%(#ff7777)[ث)] از من اکنون طمع صبر و دل و هوش مدار %(#ff7777)[/]کان تحمل که تو دیدي همه بر باد آمد
%(#ff7777)[ج)] آن را که غمی چون غم من نیست چه داند%(#ff7777)[/] کز شوق توام دیده چه شب می گذراند
%(#ff7777)[۱)]ت آ ج
%(#ff7777)[۲)]آ ب ث
%(#ff7777)[۳)]ث ب ت
%(#ff7777)[۴)]ت ج پ

[فاطمه خلیلی]

%(#0ff777)[۵_]کدام گزینه با بیت %(#0ff777)[«یار در خوبی قیامت می کند / حسن بر خوبان غرامت می کند»] قرابت دارد؟
%(#0ff777)[۱)]نیاز سرکشان حسن آشوبی دگر دارد %(#0ff777)[/]کمینگاه تغافل شد اگر ابرو خمید اینجا
%(#0ff777)[۲)]اي خواجه غرامت مکش از اطلس و دیبا%(#0ff777)[/] آدم چقدر ناز کند، رو، جل خر پوش
ّ %(#0ff777)[۳)]سرو ز قدش خجل گل ز رخش منفعل%(#0ff777)[/] غیرت گل رشک سرو، در شرف و در صفا
%(#0ff777)[۴)]هر طرف از بوي اوست مشک فشان روز و شب%(#0ff777)[/] جیب نسیم سحر، دامن باد صب

[فاطمه خلیلی]

%(#ff0000)[۶_]کدام گزینه با بیت «%(#ff00ff)[دردناك است که در دام شغال افتد شیر / یا که محتاج فرومایه شود مرد کریم»] تناسب مفهومی دارد؟
%(#ff00ff)[۲)]به چشم سفلگان دهر ظالم را بود شأنی %(#ff00ff)[/]مگس زنبور را شهباز زرین بال می بیند
%(#ff00ff)[۲)]بزد چنگ وارونه دیو سیاه%(#ff00ff)[/] دوتا اندر آورد بالاي شاه
%(#ff00ff)[۳)] به خواري منگر اي منعم ضعیفان و نحیفان را%(#ff00ff)[/] که صدر مجلس عشرت گداي ره نشین دارد
%(#ff00ff)[4)]نرگس ز برهنگی سرافکنده به پیش%(#ff00ff)[/] صد پیرهن حریر پوشیده پیاز

[فاطمه خلیلی]

%(#ff774d)[۷_]همۀ گزینه ها به جز .................. دو بیت با هم ارتباط معنایی دارند.
%(#ff774d)[۱)]«سینه خواهم شرحه شرحه از فراق %(#ff0000)[/] تا بگویم شرح درد اشتیاق»
ّدردمندی کز محبت در دلش دردیست کو؟ %(#ff0000)[/]بی دلی کز درد داغی بر جگر دارد کو کجاست؟
%(#ff774d)[۲)]«آتش عشق است کاندر نی فتاد%(#ff0000)[/] جوشش عشق است کاندر می فتاد»
«دور گردون ها ز موج عشق دان%(#ff0000)[/] گر نبودي عشق بفسردي جهان»
%(#ff774d)[۳)]«نی حدیث راه پر خون می کند%(#ff0000)[/] قصه هاي عشق مجنون می کند»
«خونین اگر بود سخن عشق، دور نیست%(#ff0000)[/] دل هاي چاك هم چو قلم در بنان اوست»
%(#ff774d)[۴)]«هر که جز ماهی ز آبش سیر شد%(#ff0000)[/] هر که بی روزي است روزش دیر شد»
تا نگرید دیدة عاشق نمی گیرد قرار%(#ff0000)[/] هست ماهی را مهیا بالش و بستر در آب