ادبیات

[erfan wizard]

@ن-بآت
این وصف تو را نمیتوانم بگویم رو وقتی شعر رو معنی میکنیم اینجور میشه ..
ولی در اصل شعر نهاده

[SARA_]

@Er
گیج شدم حقیقتش!
دبیر خودم هم مفعول گرفته و سیرتاپیاز هم مفعول حساب کرده.
از طرفی حرف شما رو هم قبول دارم.

[lO_Ol]

@ن-بآت
فقط اینو بگم که دبیر من تو کل این دوران تحصیلم با سواد ترین دبیری بود که دیدم خیلی کم میاد اشتباه کنه باز ببین خودت کدومو قبول داری

[SARA_]

@Soniaaa
قطعا که حرف دبیر ارجحیت داره ولی من از یک نفر پرسیدم و ایشون از دبیرشون پرسیدن و این پاسخ دبیره:

باید چیدمان جمله اینطور باشد: گفتن وصف تو را نتوان. برای یافتن اجزای جمله، بدین ترتیب پیش برید: چه چیز را نتوان؟ گفتن وصف تو را(مفعول است). چه کسی نتوان؟ سنایی نتوان (نهاد است)
گفتن مصدر است و نباید به فعل تبدیل شود.

دیگه پیچیدش نکنیم

[DexterMoreRight]

@Soniaaa
بله چشم ...
عرض کنم که:

• بیت آخر تلمیح دارد به آیه ی «تعز من تشاء و تزل من تشاء»
• در بیت آخر « همه » قید است در معنی « کلا و تماما»
• در بیت آخر کلمه ی «روی» و « لب و دندان » نهاد اند.
• در بیت یکی مونده به آخر کلمه ی «همه» گزرا به مفعول است.
• در بیت یکی مونده به آخر کلمات «غیبی» و «عیبی» جناس اند.
• بیت 4 تلمیح دارد به آیه ی « لیس کمثله شی ...»
• در بیت 4 کلمات « وهم » و «فهم» جناس اند.
• در بیت 4 کلمات «گفتن» مفعول اند.
• در بیت 2 جناس که مشخصه...
• در بیت اول فکر نمیکنم که « ملکا» استعاره از خداوند باشه چون دقیقا یکی از صفات خداوند رو بیان میکنه!
• در بیت اول، جمله ی «توام راهنمایی» علاوه بر ایهام تناسب دارای ایهام دوگانه خوانی هم هست.

این نکات رو علاوه بر نکات خودتون عرض کردم امیدوارم که مفید بوده باشه
یکی دوتا نکته ی دیگه هم بودن که خیلی به درد امتحان نهایی نمیخورد و تایپش از حوصله ی بنده خارجه

[lO_Ol]

@Amir-Reza-Babahabib
ممنون لطف کردین

[DexterMoreRight]

@Soniaaa
خواهش میکنم
معلم ما یه دیوونه ایه که برای تمام دروس همینقدر و بلکه هم بیشتر نکته گفته
اگه از دروس دیگه ی ادبیات سوالی بود درخدمتم