شعردانه
ـــروع یه جامعه برای استارتاپ های تازه نفس
هرچی تودلته بریز بیرون۶
-
@Sally در | گالری روح نواز🫀
| گفته است:
دانلود یه اکیپ اینطوری که فیلم ترسناک ببینیم
اکیپ اینجوری؛ عالیییه🥲
(البته منهای فیلم ترسناک
️ ... مگرنه بعدش باید تا خانه همراهیم کنن) -
Succinate
دستگاه تقطیر دیگه چرااااا
واسه آز بیوشیمی میگفتن گزارشکار بنویسین از اینکه چیکار کردین و چیشد و اینا
بعد ما دفعه اولمون بود، هی مینوشتیم میبردیم، مسئول آزمایشگاه میگفت نه برین بهتر بنویسین...بعد دوباره مینوشتیم با جزئیات بیشتر و خوشگلش هم میکردیم، باز گیر میداد
از جلسه بعدش یدونه مینوشتیم و همونو تحویل میدادیم... دبگه استاد میخواد قبول نکنه، میخواد نکنه، میخواد نصفه قبول کنه...چه وضعشه اخه هی هرکار میکردیم میگفت نه استاد قبول نکنه...خب اصلا میخوام قبول نکنه..همینه که هست
آز باکتری و قارچ و انگل میگفتن برا امتحان این لام‌ها رو میذاریم براتون باید تشخیص بدین چیه...حالا لام‌ها چی بود؟ نصفی لکه‌های بنفش بودن نصفی لکه‌های صورتی.... دیگه هیچ تفاوتی نداشتن
مثلا هرچی تو لام a بود تو لام b هم بود ولی میگفتن این فلان باکتریه اون یکی اون باکتری دیگس...بعد گفتیم خب موقع امتحان باید چجوری تشخیص بدیم؟ گفتن الان عکس میگیرین حفظ میکنین جواب میدین🫠حفظ اون ساختارها واقعا بی‌رحمیه...خب هروقت کاری داشته باشه آدم ساختارشو میزنه گوگل میبینه دیگه، حفظ کردنش چیه🫠
بیوی دیسیپلین که داشتیم از دو جهت بهمون فشار میاوردن، هم میگفتن ساختار حفظ کنین هم فرایندها و آنزیما و ...
و این آنزیما یه اسمای عجیب غریب طووولانی و خیلی شبیه به هم با کارای متفاوت داشت که تا وقتی میخواستی کامل بگیش یادت میرفت اولش چی بود
🥲من یه مدت میرفتم جلوی جلوی مینشستم که بخاطر نزدیکی به استاد دیگه خوابم نگیره...نتیجه: تو روی استاد خوابیدم
این درس اخلاق یا آداب تو همه رشته‌ها هست و تقریبا همه‌جا هم درس بی‌ماهیت و ((چرا وجود داره))ایه
واسه ما که تو معدل هم تاثیر نداشت یعنی خود دانشگاه هم غیرمستقیم میگفت این الکیه فقط پاس شین@سینا-0 در هرچی تودلته بریز بیرون۶ گفته است:
Succinate
دستگاه تقطیر دیگه چرااااا
واسه آز بیوشیمی میگفتن گزارشکار بنویسین از اینکه چیکار کردین و چیشد و اینا
بعد ما دفعه اولمون بود، هی مینوشتیم میبردیم، مسئول آزمایشگاه میگفت نه برین بهتر بنویسین...بعد دوباره مینوشتیم با جزئیات بیشتر و خوشگلش هم میکردیم، باز گیر میداداز جلسه بعدش یدونه مینوشتیم و همونو تحویل میدادیم... دبگه استاد میخواد قبول نکنه، میخواد نکنه، میخواد نصفه قبول کنه...چه وضعشه اخه هی هرکار میکردیم میگفت نه استاد قبول نکنه...خب اصلا میخوام قبول نکنه..همینه که هستآز باکتری و قارچ و انگل میگفتن برا امتحان این لام‌ها رو میذاریم براتون باید تشخیص بدین چیه...حالا لام‌ها چی بود؟ نصفی لکه‌های بنفش بودن نصفی لکه‌های صورتی.... دیگه هیچ تفاوتی نداشتن
مثلا هرچی تو لام a بود تو لام b هم بود ولی میگفتن این فلان باکتریه اون یکی اون باکتری دیگس...بعد گفتیم خب موقع امتحان باید چجوری تشخیص بدیم؟ گفتن الان عکس میگیرین حفظ میکنین جواب میدین🫠حفظ اون ساختارها واقعا بی‌رحمیه...خب هروقت کاری داشته باشه آدم ساختارشو میزنه گوگل میبینه دیگه، حفظ کردنش چیه🫠
بیوی دیسیپلین که داشتیم از دو جهت بهمون فشار میاوردن، هم میگفتن ساختار حفظ کنین هم فرایندها و آنزیما و ...
و این آنزیما یه اسمای عجیب غریب طووولانی و خیلی شبیه به هم با کارای متفاوت داشت که تا وقتی میخواستی کامل بگیش یادت میرفت اولش چی بود🥲من یه مدت میرفتم جلوی جلوی مینشستم که بخاطر نزدیکی به استاد دیگه خوابم نگیره...نتیجه: تو روی استاد خوابیدم
این درس اخلاق یا آداب تو همه رشته‌ها هست و تقریبا همه‌جا هم درس بی‌ماهیت و ((چرا وجود داره))ایه
واسه ما که تو معدل هم تاثیر نداشت یعنی خود دانشگاه هم غیرمستقیم میگفت این الکیه فقط پاس شینهمووون یزید دیگه چرا دستگاه تقطیر و شعله اینا میکشی
ما واس استادمون تو سایت آپلود می کردیم و حتی نمیگفت کجاش غلطه کجاش درسته
چون جزوه هم نمی‌داد واس امتحان اصلا توضیح نمی‌داد که چی به چیه
سر امتحان نمی دونستیم چی بخونیم
گزارشکار هم ایراد نمی دونستیم چیه که درستش کنیم نمره از دست میدادیم
خیلی آزمایشگاه چرتی بود واسم
من از قارچ و انگل نداشتم ولی آز میکروب رو که داشتم خیلی سخت بود
امتحانش تشریحی بود و زیااااااد
تو کلاس هم حضوری می پرسید
آخه باید رو محیط کشت مخصوص کشت بدید که بفهمید عادی که نمیشهمثلا اشرشیا رو محیط مخصوصش سبز فلزی طور می شد خیلی خوشگرنگ
اگرر اشتباه نکنم اسم محیطش EMB بود
ترم 3 داشتم خیلی اسما یادم رفته
دیگه حفظ کردیم اینم روش
من استاد فیزیولوژی گیاهم هم دقیقا همین متابولیسم رو میگفت ولی تو گیاه
بعد سر امتحان یهو گفت چرخه کربس از اول تا آخر با آنزیم و این و اون بنویسید
یا گلیکولیزحالا مگه آدم یادش میاد؟
نه واس ما رو معدل تاثیر داشت واس همین طوطی وار حفظش کردم
-
دانشجو باید حق شو بگیره
پرو باشه
انقدر گفتم تا استاد قانع کردم
وقتی که انتگرال حذف شده چرا قبل امتحان میان ترم باید تمرین ها انتگرال رو حل کنیم و تحویل بدیم -
اخ این مریضی هم که دست بردار نیست
-
دارم می میرم
-
@سینا-0 در هرچی تودلته بریز بیرون۶ گفته است:
Succinate
دستگاه تقطیر دیگه چرااااا
واسه آز بیوشیمی میگفتن گزارشکار بنویسین از اینکه چیکار کردین و چیشد و اینا
بعد ما دفعه اولمون بود، هی مینوشتیم میبردیم، مسئول آزمایشگاه میگفت نه برین بهتر بنویسین...بعد دوباره مینوشتیم با جزئیات بیشتر و خوشگلش هم میکردیم، باز گیر میداداز جلسه بعدش یدونه مینوشتیم و همونو تحویل میدادیم... دبگه استاد میخواد قبول نکنه، میخواد نکنه، میخواد نصفه قبول کنه...چه وضعشه اخه هی هرکار میکردیم میگفت نه استاد قبول نکنه...خب اصلا میخوام قبول نکنه..همینه که هستآز باکتری و قارچ و انگل میگفتن برا امتحان این لام‌ها رو میذاریم براتون باید تشخیص بدین چیه...حالا لام‌ها چی بود؟ نصفی لکه‌های بنفش بودن نصفی لکه‌های صورتی.... دیگه هیچ تفاوتی نداشتن
مثلا هرچی تو لام a بود تو لام b هم بود ولی میگفتن این فلان باکتریه اون یکی اون باکتری دیگس...بعد گفتیم خب موقع امتحان باید چجوری تشخیص بدیم؟ گفتن الان عکس میگیرین حفظ میکنین جواب میدین🫠حفظ اون ساختارها واقعا بی‌رحمیه...خب هروقت کاری داشته باشه آدم ساختارشو میزنه گوگل میبینه دیگه، حفظ کردنش چیه🫠
بیوی دیسیپلین که داشتیم از دو جهت بهمون فشار میاوردن، هم میگفتن ساختار حفظ کنین هم فرایندها و آنزیما و ...
و این آنزیما یه اسمای عجیب غریب طووولانی و خیلی شبیه به هم با کارای متفاوت داشت که تا وقتی میخواستی کامل بگیش یادت میرفت اولش چی بود🥲من یه مدت میرفتم جلوی جلوی مینشستم که بخاطر نزدیکی به استاد دیگه خوابم نگیره...نتیجه: تو روی استاد خوابیدم
این درس اخلاق یا آداب تو همه رشته‌ها هست و تقریبا همه‌جا هم درس بی‌ماهیت و ((چرا وجود داره))ایه
واسه ما که تو معدل هم تاثیر نداشت یعنی خود دانشگاه هم غیرمستقیم میگفت این الکیه فقط پاس شینهمووون یزید دیگه چرا دستگاه تقطیر و شعله اینا میکشی
ما واس استادمون تو سایت آپلود می کردیم و حتی نمیگفت کجاش غلطه کجاش درسته
چون جزوه هم نمی‌داد واس امتحان اصلا توضیح نمی‌داد که چی به چیه
سر امتحان نمی دونستیم چی بخونیمگزارشکار هم ایراد نمی دونستیم چیه که درستش کنیم نمره از دست میدادیم
خیلی آزمایشگاه چرتی بود واسم
من از قارچ و انگل نداشتم ولی آز میکروب رو که داشتم خیلی سخت بود
امتحانش تشریحی بود و زیااااااد
تو کلاس هم حضوری می پرسید
آخه باید رو محیط کشت مخصوص کشت بدید که بفهمید عادی که نمیشهمثلا اشرشیا رو محیط مخصوصش سبز فلزی طور می شد خیلی خوشگرنگ
اگرر اشتباه نکنم اسم محیطش EMB بود
ترم 3 داشتم خیلی اسما یادم رفته
دیگه حفظ کردیم اینم روش
من استاد فیزیولوژی گیاهم هم دقیقا همین متابولیسم رو میگفت ولی تو گیاه
بعد سر امتحان یهو گفت چرخه کربس از اول تا آخر با آنزیم و این و اون بنویسید
یا گلیکولیزحالا مگه آدم یادش میاد؟
نه واس ما رو معدل تاثیر داشت واس همین طوطی وار حفظش کردمSuccinate
همیییین...ما هم میگفتیم خب تو که میگی این گزارشکار ایراد داره، بگو تا بریم همونو درست کنیم...ولی نمیگفتتو آزمایشگاه خیلی بهتون سخت گرفتن...چیزی که یادنه اینه که واسه آزمایشگاه هیچوقت به چالش سختی برنخوردیم واسه امتحاناش مگر همون قضیه تشخیص لام🫠
منی که بعد علوم پایه مغزم ریست شده و فقط یادمه یه سری مکانیسما تو فیزیولوژی بود، یه سری عروق و اعصاب عضله تو اناتومی بود، یه سری باکتری و ویروس داشتیم و .... در همین حد
️
باکتری، ویروس و کلا بخش عفونی وااقعا سخت بود...حتی همون موقع هم واسه امتحانش نمیشد خوب جمعش کرد...مثلا ۳۰ تا باکتری بود با کلی علائم و فیزیولوژی و شکل و اپیدمیولوژی و راه انتقال و درمان و .... و هرکدوم هم چندتا سویه داشت و هر سویه هم باز همون عیزیو و انتقال و درمان مخصوص خودش داشت...خیلی جاها هم اینا دقیقا عین هم میشدن قاطی میکردی اصلا یه وضعی...🫠🫠🫠اگر در حد دبیرستان میخواستن میکشیدم اون خیلی خوبه
ولی اون چرخه‌ها تو هارپر یا حتی گایتون، ۵۰ تا اسم توشون بود....اکسیژناز، داکسیژناز، هیدروژناز،هیدروژناز داکسیژناز و ... که البته من خیلی خلاصه گفتم دیگه میدونی که قبل هرکدوم سه چهارتا اسم دیگم هستنباید تاثیر میداشت
واقعا درس بی‌تاثیریه خبما صبح امتحانش پاورای استاد یه نگاه میکردیم و میرفتیم که فقط پاس شیم -
Succinate
همیییین...ما هم میگفتیم خب تو که میگی این گزارشکار ایراد داره، بگو تا بریم همونو درست کنیم...ولی نمیگفتتو آزمایشگاه خیلی بهتون سخت گرفتن...چیزی که یادنه اینه که واسه آزمایشگاه هیچوقت به چالش سختی برنخوردیم واسه امتحاناش مگر همون قضیه تشخیص لام🫠
منی که بعد علوم پایه مغزم ریست شده و فقط یادمه یه سری مکانیسما تو فیزیولوژی بود، یه سری عروق و اعصاب عضله تو اناتومی بود، یه سری باکتری و ویروس داشتیم و .... در همین حد
️
باکتری، ویروس و کلا بخش عفونی وااقعا سخت بود...حتی همون موقع هم واسه امتحانش نمیشد خوب جمعش کرد...مثلا ۳۰ تا باکتری بود با کلی علائم و فیزیولوژی و شکل و اپیدمیولوژی و راه انتقال و درمان و .... و هرکدوم هم چندتا سویه داشت و هر سویه هم باز همون عیزیو و انتقال و درمان مخصوص خودش داشت...خیلی جاها هم اینا دقیقا عین هم میشدن قاطی میکردی اصلا یه وضعی...🫠🫠🫠اگر در حد دبیرستان میخواستن میکشیدم اون خیلی خوبه
ولی اون چرخه‌ها تو هارپر یا حتی گایتون، ۵۰ تا اسم توشون بود....اکسیژناز، داکسیژناز، هیدروژناز،هیدروژناز داکسیژناز و ... که البته من خیلی خلاصه گفتم دیگه میدونی که قبل هرکدوم سه چهارتا اسم دیگم هستنباید تاثیر میداشت
واقعا درس بی‌تاثیریه خبما صبح امتحانش پاورای استاد یه نگاه میکردیم و میرفتیم که فقط پاس شیم@سینا-0 در هرچی تودلته بریز بیرون۶ گفته است:
Succinate
همیییین...ما هم میگفتیم خب تو که میگی این گزارشکار ایراد داره، بگو تا بریم همونو درست کنیم...ولی نمیگفتتو آزمایشگاه خیلی بهتون سخت گرفتن...چیزی که یادنه اینه که واسه آزمایشگاه هیچوقت به چالش سختی برنخوردیم واسه امتحاناش مگر همون قضیه تشخیص لام🫠
منی که بعد علوم پایه مغزم ریست شده و فقط یادمه یه سری مکانیسما تو فیزیولوژی بود، یه سری عروق و اعصاب عضله تو اناتومی بود، یه سری باکتری و ویروس داشتیم و .... در همین حد
️
باکتری، ویروس و کلا بخش عفونی وااقعا سخت بود...حتی همون موقع هم واسه امتحانش نمیشد خوب جمعش کرد...مثلا ۳۰ تا باکتری بود با کلی علائم و فیزیولوژی و شکل و اپیدمیولوژی و راه انتقال و درمان و .... و هرکدوم هم چندتا سویه داشت و هر سویه هم باز همون عیزیو و انتقال و درمان مخصوص خودش داشت...خیلی جاها هم اینا دقیقا عین هم میشدن قاطی میکردی اصلا یه وضعی...🫠🫠🫠اگر در حد دبیرستان میخواستن میکشیدم اون خیلی خوبه
ولی اون چرخه‌ها تو هارپر یا حتی گایتون، ۵۰ تا اسم توشون بود....اکسیژناز، داکسیژناز، هیدروژناز،هیدروژناز داکسیژناز و ... که البته من خیلی خلاصه گفتم دیگه میدونی که قبل هرکدوم سه چهارتا اسم دیگم هستنباید تاثیر میداشت
واقعا درس بی‌تاثیریه خبما صبح امتحانش پاورای استاد یه نگاه میکردیم و میرفتیم که فقط پاس شیماصلا یه سری استادای آزمایشگاه خیلی چرکن
خب من کارمم تو آزمایشگاه همش بابت همین خیلی سخت می گیرن سر همه چیش
وای تو آز شیمی که این ترم دارم یکی از هم گروهی هام همش ظرف ها رو صد بار می شوره با آب مقطر
واقعا میخوام یه روز جیغ بزنم بس کن به خدا یه آزمایشه سادس
درسای پایه ما خیلی چرت بود همه رو یادممم رفت همههه
به کارمم نمیاد البته
کاشکی اسم آنزیم ها این بودوای مسیر پنتوز فسفات آخ خودا...چه مسیر چرکی بود
همش میگفتم چرا این مسیر رو بریم خیلی بیهودس
البته خب استادم گفت چرا و دیدم منطقیه
نه داش 20 شدم دست شون درد نکنه تاثیر دادن -
به دست میاری بهتر از چیزایی که از دست دادی ...
-
نمیدونم چجوری باید اطلاع رسانی کرد
یه خانمه بود
انگشت دستش پیچ خورده بود و اومده بود عکس بگیره
و منم طبق پعمول ازشون پرسیدم باردار که نیستید
یهو گفت چرا هستم:/
برای اولین بار تو این دو سال جواب این سوالم مثبت شد:/
گفتم ماه چندید؟
گفت ماه سوم:///
ماه سوم خطرناکه
گفتم نمیشه ازتون عکس گرفت
دکترتون خبر دارن ؟
گفت نه:/
گفتم عکس نمیشه گرفت مگر اینکه به دکترتون بگید و اگه اون لازم دید که حتما باید عکس گرفته بشه و با رضایت خودتون انجام میشه
در غیر این صورت انجام نمیشه
میخوام اینو بگم که این همه عکس پشت در اتاق رادیولوژی هست که ورود افراد باردار ممنوع
این عکسا و پوسترا برای چیه پس؟
اگه من بین شلوغی بیمارستان من یادم میرفت بپرسم و عکسو میگرفتم و بچه یه چیزیش میشد که منو ازم شکایت میکردن و کارم به دادگاه میکشید
و چه قدر خداروشکر میکنم یه یادم نرفت بپرسم و اون بچه ها سالمه
به هر حال به اطرافیانتون یادآوری کنید که در دوران بارداری نباید عکس رادیولوژی گرفت "اونم اگه خیلی واجب و ضروری بود حتمااااااا باید دکترش اطلاع داشته باشه و ببینه نظر دکتر چیه
خطر از بیخ گوشم رد شد:/ -
نمیدونم چجوری باید اطلاع رسانی کرد
یه خانمه بود
انگشت دستش پیچ خورده بود و اومده بود عکس بگیره
و منم طبق پعمول ازشون پرسیدم باردار که نیستید
یهو گفت چرا هستم:/
برای اولین بار تو این دو سال جواب این سوالم مثبت شد:/
گفتم ماه چندید؟
گفت ماه سوم:///
ماه سوم خطرناکه
گفتم نمیشه ازتون عکس گرفت
دکترتون خبر دارن ؟
گفت نه:/
گفتم عکس نمیشه گرفت مگر اینکه به دکترتون بگید و اگه اون لازم دید که حتما باید عکس گرفته بشه و با رضایت خودتون انجام میشه
در غیر این صورت انجام نمیشه
میخوام اینو بگم که این همه عکس پشت در اتاق رادیولوژی هست که ورود افراد باردار ممنوع
این عکسا و پوسترا برای چیه پس؟
اگه من بین شلوغی بیمارستان من یادم میرفت بپرسم و عکسو میگرفتم و بچه یه چیزیش میشد که منو ازم شکایت میکردن و کارم به دادگاه میکشید
و چه قدر خداروشکر میکنم یه یادم نرفت بپرسم و اون بچه ها سالمه
به هر حال به اطرافیانتون یادآوری کنید که در دوران بارداری نباید عکس رادیولوژی گرفت "اونم اگه خیلی واجب و ضروری بود حتمااااااا باید دکترش اطلاع داشته باشه و ببینه نظر دکتر چیه
خطر از بیخ گوشم رد شد:/Sara_R هیچ کار خدا بی حکمت نیست دختر جان
-
@سینا-0 در هرچی تودلته بریز بیرون۶ گفته است:
Succinate
همیییین...ما هم میگفتیم خب تو که میگی این گزارشکار ایراد داره، بگو تا بریم همونو درست کنیم...ولی نمیگفتتو آزمایشگاه خیلی بهتون سخت گرفتن...چیزی که یادنه اینه که واسه آزمایشگاه هیچوقت به چالش سختی برنخوردیم واسه امتحاناش مگر همون قضیه تشخیص لام🫠
منی که بعد علوم پایه مغزم ریست شده و فقط یادمه یه سری مکانیسما تو فیزیولوژی بود، یه سری عروق و اعصاب عضله تو اناتومی بود، یه سری باکتری و ویروس داشتیم و .... در همین حد
️
باکتری، ویروس و کلا بخش عفونی وااقعا سخت بود...حتی همون موقع هم واسه امتحانش نمیشد خوب جمعش کرد...مثلا ۳۰ تا باکتری بود با کلی علائم و فیزیولوژی و شکل و اپیدمیولوژی و راه انتقال و درمان و .... و هرکدوم هم چندتا سویه داشت و هر سویه هم باز همون عیزیو و انتقال و درمان مخصوص خودش داشت...خیلی جاها هم اینا دقیقا عین هم میشدن قاطی میکردی اصلا یه وضعی...🫠🫠🫠اگر در حد دبیرستان میخواستن میکشیدم اون خیلی خوبه
ولی اون چرخه‌ها تو هارپر یا حتی گایتون، ۵۰ تا اسم توشون بود....اکسیژناز، داکسیژناز، هیدروژناز،هیدروژناز داکسیژناز و ... که البته من خیلی خلاصه گفتم دیگه میدونی که قبل هرکدوم سه چهارتا اسم دیگم هستنباید تاثیر میداشت
واقعا درس بی‌تاثیریه خبما صبح امتحانش پاورای استاد یه نگاه میکردیم و میرفتیم که فقط پاس شیماصلا یه سری استادای آزمایشگاه خیلی چرکن
خب من کارمم تو آزمایشگاه همش بابت همین خیلی سخت می گیرن سر همه چیش
وای تو آز شیمی که این ترم دارم یکی از هم گروهی هام همش ظرف ها رو صد بار می شوره با آب مقطر
واقعا میخوام یه روز جیغ بزنم بس کن به خدا یه آزمایشه سادس
درسای پایه ما خیلی چرت بود همه رو یادممم رفت همههه
به کارمم نمیاد البته
کاشکی اسم آنزیم ها این بودوای مسیر پنتوز فسفات آخ خودا...چه مسیر چرکی بود
همش میگفتم چرا این مسیر رو بریم خیلی بیهودس
البته خب استادم گفت چرا و دیدم منطقیه
نه داش 20 شدم دست شون درد نکنه تاثیر دادنSuccinate
اینکه چندبار با آاااب مقططر میشوره واقعا خیلی حوصله داره
ما یه آب میکشیدیم و میرفتیم سریع🫣🫣بله هممون با این جمله که درسای پایه چرتن و به کار نمیان همشو پیچوندیم و رد کردیم فقط
از مسیر‌ها فقط یادمه که گلیکولیز و گلوکونئوژنز داشتیم که فقط میدونم این یکی برعکس اون یکیه
🫣یه پنتوز فسفات بود که در همین حد که مسیر عجیبی بود یادمه🫣کربس بود و چندتا دیگه ک اسمشون یادم نیستبه نظرم هر مسیری فقط ۳-۴ قسمت مهم داشت که همونو حفظ میکردم و دیگه به بقیش کاری نداشتم خیلی زیاد میشد
