-
سلام
دوستان کسی میدونه که تا قسمت سومی که استاد نوسان رو تدریس کردند تو گاج تستاش چقدره ! یا اینکه تو گاج تا کدوم مبحثه
ممنون الطافتان میشم ! -
سلام بچه ها من تازه با استاد شروع کردم خیلی میترسم که نرسم من تا ایجا فقط نوسان که برا آزمون هست رو خوندم استاد تا کی تموم میکنن کسی میدونه ؟ میترسم کند باشه عقب بیفتم
@mohade3h در فیزیک دکتر طلوعی صفر تا صد کنکور (96-95) گفته است:
سلام بچه ها من تازه با استاد شروع کردم خیلی میترسم که نرسم من تا ایجا فقط نوسان که برا آزمون هست رو خوندم استاد تا کی تموم میکنن کسی میدونه ؟ میترسم کند باشه عقب بیفتم
سلام.خودشون گفتن تا عید تموم میشه ;-)
-
ریز مباحث جلسه 044:
مدت زمان:33 دقیقه و 54 ثانیه
در این جلسه تکنیک دایره طلایی ارائه میشود همراه با 6 تست:
*اگر X=½ A باشد زاویه برابر 30 درجه و (a=½ a(max و (V=√3/2V(max می باشد.
*اگر X=√2/2 A باشد زاویه برابر 45 درجه و (V=√2/2 V(max و (a=√2/2 a(max می باشد.
*اگر X=√3/2 A باشد زاویه برابر 60 درجه و (V=½ V(max و (a=√3/2 a(max می باشد.
_اگر نسبتها هیچکدام از سه نسبت بالا نبود میتوان از فرمول x/A)^2+(V/Vm)^2=1) یا فرمولهای کلی که در جلسات قبل گفته شد, استفاده نمود.
حل 7 تست از کنکورهای سراسری اخیر:
1)نوسانگری روی پاره خطی به طول 12 سانتی متر حرکت هماهنگ ساده انجام می دهد.این نوسانگر دو جابجایی مساوی و متوالی را بدون تغییر جهت انجام می دهد که مجموع آنها برابر دامنه نوسان است.اگر هر یک از این جابجایی ها در 0.04 ثانیه انجام شود,بیشینه سرعت این نوسانگر چند متر بر ثانیه است؟(حاوی نکته در یافتن ناحیه جابجایی)
2)معادله سرعت-مکان نوسانگر ساده ای به صورت V^2=0.4-4000X^2 می باشد, بیشینه سرعت این نوسانگر چقدر است؟(در این نوع مسائل یکبار X را صفر میدهیم تا Aω را بدست بیاوریم و با دیگر V را صفر قرار میدهیم تا A را بدست بیاوریم زیرا هر موقع سرعت ماکزیمم باشد بعد صفر است و هر موقع بعد ماکزیمم باشد سرعت صفر می باشد.)
3)معادله سرعت-مکان نوسانگری در SI بصورت 25V^2/π^2+2500X^2=1 است بسامد نوسان چند هرتز می باشد؟(روش حل مانند سوال بالا)
4)سرعت نوسانگری در لحظه t1 برابر (V=√3/2V(max است.حداقل پس از چه کسری از دوره , اندازه شتاب این نوسانگر بیشینه می شود؟(حل با استفاده از تکنیک دایره طلایی)
5)دوره نوسانگر ساده ای π/50 ثانیه استو دامنه آن 2 سانتی متر است.در لحظه ای که نوسانگر به اندازه 3√ سانتی متر از وضع تعادل دور شده است, بزرگی سرعت ان چند متر بر ثانیه است؟(حل با استفاده از تکنیک دایره طلایی)
6)نمودار مکان-زمان دو حرکت هماهنگ ساده مطابق شکل است.بیشینه سرعت نوسانگر1 چند برابر بیشینه سرعت نوسانگر 2 است؟(تجربی-93)
7)با توجه به نمودار روبرو که مربوط به مکان-زمان دو نوسان کننده AوB است و جرم جسم A , جهار برابر جرم جسم B است بیشینه نیروی وارد بر جسم A چند برابر بیشینه نیروی وارد بر جسم B است؟(ریاضی-92) -
سلام. من امشب چند بار جلسه 44 رو دانلود کردم ولی باز هم فیلم ناقصه و قسمت تکنیک دایره طلایی نیست. میشه کمک کنین. آیا کسی موفق شده فیلم کامل رو دانلود کنه
-
با هر سه کیفیت جلسه 44 رو امتحان کردم ولی فقط ده دقیقه است و قسمت تکنیک های طلایی رو نداره 😢
-
من جلسه 44 رو دان کردم با کیفیت پایین مشکلی نداشت
-
با هر سه کیفیت جلسه 44 رو امتحان کردم ولی فقط ده دقیقه است و قسمت تکنیک های طلایی رو نداره 😢
-
@curly
ممنون. از قسمت ریز مباحثش استفاده میکنم. -
یکی از بچه ها بود تا قسمت 16 یه جزوه دست نویس گذاشته بود ،ببخشید ک اسمش یادم نیس میخواستم بدونم بقیه جلسات رو نداره بذاره؟
-
سلام جزوه نوسان رو نمیزارید
-
ای گفتید. اگ میشه از استاد خواهش کنید جزورو بدن و شما قرار بدید ممنون میشیم
-
-
🎥 #تدریس #فیزیک جلسه 46 - نوسان(قسمت 7)
👈 آقای #طلوعی
✅ #ریاضی ✅ #تجربیhttp://sanatisharif.ir/Sanati-Sharif-Video/11/26/5629
دانش-آموزان-آلاء -
ریز مباحث جلسه 045:
مدت زمان:31 دقیقه و 1 ثانیه.حل 5 تست:
1)نمودار مکان-زمان نوسانگری در شکل داده شده و مکان نوسانگر در یک زمان خاص داده شده.(طبق تمرین 1-3 کتاب درسی)
_در این تیپ تستها می توان سوالات متنوعی پرسید مثلا:دوره,سرعت زاویه ای,معادله حرکت,معادله سرعت-زمان,معادله شتاب-زمان و...
_یک روش حل این است که معادله مکان-زمان را نوشته و t را قرار داده و مکان را بدست بیاوریم.
_روش حل دیگر این است که t/T را محاسبه کنیم و t را بر حسب T بدست آورده(با تکنیکهایی که جلسات قبل آموزش داده شد) و در نمودار جلو می رویم تا به t برسیم و X معادلش را به راحتی روی نمودار عمودی بدست می آوریم.2)مانند سوال قبل نمودار مکان-زمان داده شده و دوره خواسته شده.(سنجش-89)
_با استفاده از زمانهای طلایی به راحتی قابل حل می باشد.- مانند سوال قبل نمودار مکان-زمان داده شده و دوره خواسته شده.(سراسری-تجربی 88)
_با استفاده از زمانهای طلایی به راحتی قابل حل می باشد.
4)نمودار سرعت-زمان نوسانگر ساده داده شده و دامنه نوسان خواسته شده است.(احتمالی-96 و مثالی بسیار مهم)
_در این موارد باید دقت کنیم چون تحلیل نمودار سرعت-زمان ب تحلیل نمودار مکان-زمان متفاوت است و V ماکزیمم Aω است.در این موارد ابتدا سرعت را به بعد ربط میدهیم و با بعد زاویه را پیدا میکنیم.5)نمودار سرعت-زمان یک نوسانگر وزنه-فنر داده شده.چند ثانیه پس از لحظه t=0 برای اولین بار شتاب نوسانگر 4π^2 سانتی متر بر مجذور ثانیه می شود؟(سراسری ریاضی-95)
_در این تیپ تستها بهتر است ابتدا شتاب ماکزیمم را پیدا کنیم تا بدانیم که شتاب خواسته شده چه نسبتی از شتاب ماکزیمم است.
_این سوال, سوال سختی محسوب می شود. - مانند سوال قبل نمودار مکان-زمان داده شده و دوره خواسته شده.(سراسری-تجربی 88)
-
دوستان مشکل من چیه وقتی طبق تکنیک اقای طلوعی میخونم سراسری هارو جواب میدم ولی تست قلم چی رو عمرا ک بتونم جواب بدم اصن تکنیک مطابقت نمیکنه .. چیکار کنم بهتر شم؟
-
ریز مباحث جلسه 046:
مدت زمان:25 دقیقه و 6 ثانیه.*نوسانات وزنه-فنر:
_محاسبه دوره نوسان وزنه -فنر : (T=2π√(m/k
_دوره نوسانات وزنه-فنر با جذر جرم نسبت مستقیم و با جذر ثابت فنر نسبت عکس دارد.
نکته) دوره نوسانات وزنه-فنر به دامنه نوسان و شتاب گرانشی بستگی ندارد.
نکته)هر چه فنر نرم تر باشد یعنی k کمتری دارد بنابراین T بیشتری خواهد داشت.
نکته) هر چه فنر سخت تر باشد یعنی k بیشتری دارد بنابراین T کمتری خواهد داشت.
نکته) بیشینه سرعت نوسانگر که هنگام عبور از وضع تعادل دارد برابر است با : (Aω=A√(k/m*نوسان آونگ ساده:
_زاویه انحراف در آونگ ساده باید کمتر از 6 درجه باشد تا بتوان مسیر رفت و آمد آونگ را خط راست در نظر گرفت.در آونگ ساده l طول نخ آونگ است.
_در آونگ ساده (ω =√(g/l و می توان نتیجه گرفت : (T=2π√(l/g
نکته) دوره نوسانات آونگ ساده به جرم گلوله آونگ و دامنه بستگی ندارد.
نکته) دوره نوسان آونگ ساده با جذر طول نخ رابطه مستقیم و با جذر شتاب جاذبه رابطه عکس دارد.
_ممکن است این سوال پیش بیاید که چرا در مقایسه دوره دو نوسانگر متفاوت g را حذف نمی کنیم؟چون ممکن است یکی از آونگها در سطح زمین نباشد پس g قابلیت متغییر بودن را دارد و نباید در فرمول مقایسه حذف شود.(اگر g برای هر دو آونگ یکسان بود می توان آن را حذف کرد.)
نکته) مفهوم جمله "آونگی ثانیه را می زند" یعنی هر کدام از رفت و برگشت های آونگ 1 ثانیه طول می کشد.پس دوره آونگ دو ثانیه است(T=2) و در این حالت طول نخ آونگ هم 1 متر است(l=1).(این جمله در تستها دیده می شود)
نکته) اگر در تستی π^2=g دیدیم آنگاه خواهیم داشت : T=2√l .
_اگر وزنه-فنر و آونگ ساده را از کره زمین به ماه ببریم دوره وزنه -فنر ثابت خواهد ماند چون به g بستگی ندارد ولی دوره آونگ ساده افزایش خواهد یافت چون g کره ماه کمتر از g کره زمین است.
_توجه داشته باشیم که اگر از ما فرکانس را بخواهند,عکس دوره خواهد بود.نکته) ممکن است آونگ ساده داخل جسمی متحرک مثل آسانسور باشد.در این صورت رابطه دوره به اینصورت خواهد بود : ((T=2π√(l/(g±a ------> (+ )زمانیکه تند شونده رو با بالا یا کند شونده رو به پایین باشد و (-) زمانیکه کند شونده رو به بالا یا تند شونده رو به پایین در حرکت باشد.
نکته) ممکن است پرسیده شود نیروی بازگرداننده در آونگ ساده چه مولفه ای از وزن می باشد؟ mgsinθ
نکته) نیروی بازگرداننده در دستگاه وزنه-فنر F=-kX می باشد.نکته)اگر گفته شود در بالا یا پایین آونگ آهنربا قرار می دهیم رابطه دوره برابر خواهد بود با: (((T=2π√((l/(g±F/m
(+) زمانیکه آهنربا زیر گلوله باشد و باعث شود شتاب جاذبه بیشتر شود یعنی علاوه بر جاذبه زمین آهنربا هم گلوله را به پایین بکشد.(g از 10 بیشتر می شود)
(-) زمانیکه آهنربا بالای گلوله باشد و باعث شود شتاب جاذبه کمتر شود یعنی اهنربا به سمت بالا می کشد و جاذبه به سمت پایین.(g از 10 کمتر میشود)نکته) اگر در یک محل(چون گفته یک محل یعنی شتاب جاذبه ثابت است) آونگی به طول l1 با دوره T1 و آونگی با طول l2 با دوره T2 داشته باشیم سپس اونگ جدیدی بسازیم با طول l=l1+l2 دوره آونگ جدید برابر خواهد بود با : (T=√(T1^2+T2^2
//با تسلط بر این مطالب خواهید توانست تمام تستهای مربوط به آونگ ساده و وزنه-فنر را به درستی پاسخ دهید.
:handshake: سلام خدمت دوستان %(#ff0000)[دوازدهمی]، داخل این تاپیک میتونید ساعت مطالعه روزانتون رو گزارش بدید. طبیعتا همه دوست داریم فعالیت ها تو یه تاپیک باشه و نه پراکنده پس تاپیک تکراری نخواهیم داشت.
:date: تاریخ گزارشات رو هم ذکر کنید (مخصوصا اگر گزارش مربوط به ۱ روز قبل میشه).
بازیگران این تاپیک شما هستید پس بترکونید :fire:
موفق باشید :rose: :heart:
:information_source: اگر کنکوری نیستید میتونید از لینک های زیر وارد تاپیک مخصوص خودتون بشید :linked_paperclips: :point_down:
:male-student: :female-student: => :keycap_0: :keycap_1: تاپیک مخصوص دهمی ها
:male-student: :female-student: => :keycap_2: :keycap_1: تاپیک مخصوص یازدهمی ها
@دوازدهم
سلام سلاااام🤩
بچه ها تو این تاپیک میخوایم دانشجوها هم مثل کنکوریا ساعت مطالعه شون رو اعلام کنن ✌
هم انگیزه بشه برای فارغ التحصیلای آلاء تا تو محیط دانشگاه هم دست از تلاشِ آلائی برندارن 💪و هم اینکه کنکوریای با درسایی که دانشجوها میخونن یکم آشنا میشن🤗
پس از امشب استارت این تاپیک رو میزنیم و هرشب میایم و میگیم در طول روز چ درسایی رو خوندیم ،چند ساعت و چیکارا کردیم😁
دعوت میکنم از @فارغ-التحصیلان-آلاء که باهامون همراه بشن🤝
خیلی ممنون از @z-gheibi و @M-ba78 بابت پیشنهاد و همراهیشون❤
راستی از @romisa جانم هم دعوت میکنم بهمون سر بزنه و همراهیمون کنه😍
سلام دوستان.وقتتون بخیر.بنده تازه با آلا آشنا شدم و هنوز با ساختار آلاخونه آشنایی کامل ندارم.بنابراین اگه دیدین جایی سوتی دادم منو ببخشین.اما خب موضوع اصلی این نیست.دلم میخواست از افراد با تجربه یه راهنمایی ای بگیرم .بنده امسال دهم بودم و خب بخاطر وضعیت کشور و دلایل دیگه امسال نتونستم خوب و کامل برا کنکور دهم رو ببندم.معلمام هم خیلی خوب درس نمیدن و من همه جا دنبال فیلم آموزشی بودم تا با آلا آشنا شدم و خب یکم وضعیتم بهتره.معلما هم آروم درس میدن هم بعضی جاهارو درس نمیدن هم خیلی کم نکته میگن و کلا من امسال به نظرم از مدرسه خیلی کم بازدهی داشتم.خودمم یکم تنبلی کردم نخوندم.میخوام تابستون دهم رو مرور کنم و تست بزنم ولی خب دوتا مشکل برام پیش اومد:1.خیلی برای فیلم آموزشی دیدن و فهمیدن مفاهیم وقت کم دارم (چون تابستون دلم میخواد فقط تست بزنم)2.مدرسمون این آخر سالی داره اذیت میکنه و با یه عالمه امتحان و کلاسای بیخود و برنامه و.... خیلی وقتمو گرفته.تازه الان امتحانای نوبت هم یکم دیگه شروع میشه و برا اونا هم باید بخونم.آزمون های آزمایشی هم که انقد مدرسه بد درس داد که یک افت خیلی شدید داشتم . سردرگم شدم.نمیدونم اولویت هامو چطوری بچینم.برنامه ریزیم چطوری باشه.اول از چی شروع کنم تو این تایم کم.مثلا تا میام درس بخونم نمیدونم از چی شروع کنم.یه ربع فکر میکنم از چی شروع کنم فقط.انگیزم و اعتماد به نفسم به شدت پایینه.خیلی از دست خودم عصبانی و ناراحتم.همه اینا هر روز منو سردرگم تر میکنه.لطفا کسایی که تجربه دارن یه کمک ریزی بهم بکنن.ببخشید وقتتونو گرفتم ممنون میشم کمکم کنید.با تشکر.
سلام خدمت دوستان عزیز....خیلی سریع میرم سر اصل مطلب ممکنه خیلیا تو تایم مطالعه از گوشی استفاده نکنن یا خودشون مجازی نداشته باشن و از گوشی خانواده استفاده کنن (مثل من😭)...ولی بعضی وقتا پیش میاد نمیتونی درست مطالعه کنی یا هرچیز دیگه ای من زیاد با آلا آشنایی ندارم حقیقتا ...ولی دوست دارم بعضی وقتا پارت بذارم هرکسی خواست میتونه همراهی کنه
سلام شبتون بخیر
چطورین رفقا؟!
میخام یه چالش بزارم، نمیدونم قبلا همچین تاپیکی بوده یا نه ولی خب من ایجاد کردم دیگه..!😁
رفقا بیاین یه متن بنویسیم و هر جملش با این کلمه شروع بشه: "چقده خوبه که.."
و داشته هامونو بگیم و خدامونو واسه اینکه تو زندگیمون داریمشون شکر کنیم..!✨❤
مثلا متن خودم:
چقد خوبه که میتونم واسه هدفام تلاش کنم...
چقد خوبه که وسط ناامیدی زیاد، بازم امید دارم...
چقد خوبه که عضو انجمن آلا هستم و کلی رفیق دارم...
چقد خوبه که انسانیت درونمو حس میکنم..
چقد خوبه که پیتزا و شیرکاکائو با تی تاپ درمون دردامه...
چقد خوبه که قیمه اختراع شده...
چقد خوبه که میتونم برم بیرون و خونوادم و رفیقامو بغل کنم...
چقد خوبه که سالمم...
چقد خوبه که خونوادم کنارمن...
چقد خوبه که میتونم خودمو کارامو انجام بدم...
چقد خوبه که داداشم هوامو دارم...
چقد خوبه که ...
چقد خوبه که بدنیا اومدم...!
:))))
خدا برای همه ی "چقد خوبه ها که" شکرت..!
بیاین یبار هم که شده بجای نداشته هامون، داشته هامونو بگیم..!
پ.ن: تاپیک رو زدم بخش مشاوره ای، چون فکر میکنم واسه روحیه مون خیلی خوب باشه..!
@دانش-آموزان-آلاء @راه-ابریشم-پرو-زیست @تجربی @دوازدهم @ریاضی-فیزیک @انسانیا @فارغ-التحصیلان-آلاء @دانش-آموزان-نظام-جدید-آلا @راه-ابریشم-پرو-شیمی @راه-ابریشم-پرو-ریاضیات-ریاضی @راه-ابریشم-پرو-فیزیک-کازرانیان @راه-ابریشم-پرو-ریاضی-تجربی
یادش بخیر سال 98-99 چقدر اینجا شلوغ بود . دیزاینش اون موقع بهتر بود ، چرا اینطوریش کردید اساتید ؟
اون موقع دوره اول نظام جدید بودیم فیلمای نظام قدیمارو از الا نگاه میکردیم. چت روم هم فکر کنم سال اولش بود. چقدر مفید بود برامون.
دم همه مدیرا و معلمای آلا گرم.
بچهها اگر سوال مشاوره داشتید بپرسید تا جایی که بتونم کمک میکنم، درسی هم یه مقدار یادم مونده
سلام و درود بر همه دانشجویان آلاخونه
دوستان من از وقتی کنکورم تموم شده یک بار هم نشده که واقعا درس بخونم
اصلا یادم رفته که درس خوندن چه شکلیه
ترم اول هم که کلا مجازی شد امتحاناتمون باعث شد بدتر از درس فاصله بگیرم
به قول یه دوستی اون قسمت از مغزم که مربوط به درس خوندنه رو از دست دادم
اصلا هم هیچی برام مهم نیست انگار نه انگار قراره من امتحان بدم هیچکدوم از تکالیفم رو هم انجام نمی دم از اول ترم یه ذره هم درس نخوندم تو یه کلاس هم حاضر نبودم ( فیزیکی حاضر بودم ) یعنی گوش نمی دادم
راهی برای بازگشت به صراط درس و مشق و تکلیف بهم یاد بدین
شما چطوری بالاخره درس خوندین
فکر نمی کردم یه روزی درس خوندن انقدر برام دشوار بشه
@دانشجویان-درس-خون
@دانشجویان-مهندسی
@دانشجویان-پزشکی
@دانشجویان-پیراپزشکی
@f.nalist
@هویججج
@Maaah
@Nilay
@_-Psycho-_
@blue
@mahdi.ek
@Michael-Vey
@Hhh-Hh
و باقی دانشجویان درس خوان عزیز
سلام
فارغالتحصیل 1401 هستم و میخواهم کنکور بدم آن زمان فقط دوازدهم نهایی بود و فقط همان نمره برگه هم تاثیر داشت در کنکور
میخواستم بپرسم
ماها یازدهم نهایی نبودیم چطور تاثیر معدل قطعی برامون لحاظ می شود دوباره باید امتحان بدیم یا فقط همان نمرات دوازدهم هست
و
آیا نمراتی که خود مدرسه هم امتحان گرفته مهم هست ؟
اون زمان نبود الان میخواستم بپرسم که تغییری کرده؟
سلام همگی من پایه یازدهم ریاضی هستم و سال ۱۴۰۶ کنکور دارم ، منطقه ۳ هستم، من امسال و سال دهم فقط تونستم در حد امتحانای مدرسه بخونم، و نتونستم خوب و کامل تست کار کنم چون میترسیدم تو امتحان نهایی یهو تستی بنویسم
تراز های قلمچیم ما بین ۴۰۰۰ و ۵۰۰۰ هست
کتاب تست هم دارم
برای پایه یازدهم کلا قلمچی آبی
دهم ریاضی و فیزیک و هندسه خیلی سبز
یه شیمی جامع نشر الگو هم دارم
تورو خدا کمکم کنید دارم از داخل از بین میرم..نمیدونم دارم با زندگیم چیکار میکنم..
معلممون میگه اگه نهایی ۱۹ به بالا بشین برین کنکور حتی ۳۰ درصد بزنین رشته تاپ قبولی من نمیدونم حرف کیو باور کنم
