Skip to content
  • دسته‌بندی‌ها
  • 0 نخوانده ها: پست‌های جدید برای شما 0
  • جدیدترین پست ها
  • برچسب‌ها
  • سوال‌های درسی و مشاوره‌ای
  • دوره‌های آلاء
  • گروه‌ها
  • راهنمای آلاخونه
    • معرفی آلاخونه
    • سوال‌پرسیدن | انتشار مطالب آموزشی
    • پاسخ‌دادن و مشارکت در تاپیک‌ها
    • استفاده از ابزارهای ادیتور
    • معرفی گروه‌ها
    • لینک‌های دسترسی سریع
پوسته‌ها
  • Light
  • Brite
  • Cerulean
  • Cosmo
  • Flatly
  • Journal
  • Litera
  • Lumen
  • Lux
  • Materia
  • Minty
  • Morph
  • Pulse
  • Sandstone
  • Simplex
  • Sketchy
  • Spacelab
  • United
  • Yeti
  • Zephyr
  • Dark
  • Cyborg
  • Darkly
  • Quartz
  • Slate
  • Solar
  • Superhero
  • Vapor

  • Default (بدون پوسته)
  • بدون پوسته
بستن
Brand Logo

آلاخونه | شبکه اجتماعی دانش آموزی آلاء

  • سوال یا موضوع جدیدی بنویس

  • سوال مشاوره ای
  • سوال زیست
  • سوال ریاضی
  • سوال فیزیک
  • سوال شیمی
  • سایر
  1. خانه
  2. دروس
  3. ریاضی تجربی
  4. مبحث حد استاد ثابتی
گزارش مطالعه دانشجویی🤓🎓
maryam111M
سلام سلاااام🤩 بچه ها تو این تاپیک میخوایم دانشجوها هم مثل کنکوریا ساعت مطالعه شون رو اعلام کنن ✌ هم انگیزه بشه برای فارغ التحصیلای آلاء تا تو محیط دانشگاه هم دست از تلاشِ آلائی برندارن 💪و هم اینکه کنکوریای با درسایی که دانشجوها میخونن یکم آشنا میشن🤗 پس از امشب استارت این تاپیک رو میزنیم و هرشب میایم و میگیم در طول روز چ درسایی رو خوندیم ،چند ساعت و چیکارا کردیم😁 دعوت میکنم از @فارغ-التحصیلان-آلاء که باهامون همراه بشن🤝 خیلی ممنون از @z-gheibi و @M-ba78 بابت پیشنهاد و همراهیشون❤ راستی از @romisa جانم هم دعوت میکنم بهمون سر بزنه و همراهیمون کنه😍
دانشگاهی
گزارش ساعت مطالعه برای کنکوری ها (تمامی رشته ها)
M
:handshake: سلام خدمت دوستان %(#ff0000)[دوازدهمی]، داخل این تاپیک میتونید ساعت مطالعه روزانتون رو گزارش بدید. طبیعتا همه دوست داریم فعالیت ها تو یه تاپیک باشه و نه پراکنده پس تاپیک تکراری نخواهیم داشت. :date: تاریخ گزارشات رو هم ذکر کنید (مخصوصا اگر گزارش مربوط به ۱ روز قبل میشه). بازیگران این تاپیک شما هستید پس بترکونید :fire: موفق باشید :rose: :heart: :information_source: اگر کنکوری نیستید میتونید از لینک های زیر وارد تاپیک مخصوص خودتون بشید :linked_paperclips: :point_down: :male-student: :female-student: => :keycap_0: :keycap_1: تاپیک مخصوص دهمی ها :male-student: :female-student: => :keycap_2: :keycap_1: تاپیک مخصوص یازدهمی ها @دوازدهم
مشاوره تحصیلی
گزارش هویج
هویجججه
یه هفته مهلت دارم پس فایتینگگگگگگ
سوال مشاوره ای
مشکل من یا دینی؟
Mohammad MoziriM
سلام و عرض ادب. اصل مطلب: سر خوندن دینی خیلی حواسم پرت میشه، مطالعه دینی ام مفید نیست خیلی. ولی بقیه درسای عمومی مثل عربی و فارسی خیلی راحت و سریع میخونم اما دینی خیلی لفتش میدم، نمیدونم چطوریه یازدهم ، ریاضی فیزیک.
سوال مشاوره ای
چالش ۲۱ روزه نوشتن to do list📝
maryam111M
Topic thumbnail image
مشاوره تحصیلی
سوال شیمی ۱۱ مبحث آمید
S.ghrmniS
Topic thumbnail image
شیمی
راه ابریشم الا
M
سلام دوستان وقت بخیر من یازدهم تجربیم باتوجه به اینکه امسال نهایی ها تیر برگزار میشه زمان کمی برای تست دهم و یازدهم هست خواستم بدونم توی دو ماه یا سه ماه میشه دهم یازدهم رو تست زد؟؟ و اینکه راه ابریشم الا رو اینجا کسی داشته؟؟ نظرتون چیه دربارش!
سوال مشاوره ای
شروع از صفر تستی
Kiana 5K
سلام همگی من پایه یازدهم ریاضی هستم و سال ۱۴۰۶ کنکور دارم ، منطقه ۳ هستم، من امسال و سال دهم فقط تونستم در حد امتحانای مدرسه بخونم، و نتونستم خوب و کامل تست کار کنم چون میترسیدم تو امتحان نهایی یهو تستی بنویسم تراز های قلمچیم ما بین ۴۰۰۰ و ۵۰۰۰ هست کتاب تست هم دارم برای پایه یازدهم کلا قلمچی آبی دهم ریاضی و فیزیک و هندسه خیلی سبز یه شیمی جامع نشر الگو هم دارم تورو خدا کمکم کنید دارم از داخل از بین میرم..نمیدونم دارم با زندگیم چیکار میکنم.. معلممون میگه اگه نهایی ۱۹ به بالا بشین برین کنکور حتی ۳۰ درصد بزنین رشته تاپ قبولی من نمیدونم حرف کیو باور کنم
سوال مشاوره ای
پارت گذاری
Zahra2020Z
سلام خدمت دوستان عزیز....خیلی سریع میرم سر اصل مطلب ممکنه خیلیا تو تایم مطالعه از گوشی استفاده نکنن یا خودشون مجازی نداشته باشن و از گوشی خانواده استفاده کنن (مثل من😭)...ولی بعضی وقتا پیش میاد نمیتونی درست مطالعه کنی یا هرچیز دیگه ای من زیاد با آلا آشنایی ندارم حقیقتا ...ولی دوست دارم بعضی وقتا پارت بذارم هرکسی خواست میتونه همراهی کنه
مشاوره تحصیلی
شمارشگر رسیدن به آرزوهامون
macrophage Of nahang 0M
سلام.... هر کدوم از ما اگر در مسیر درست استعدادمون باشیم بدون شک آرزو های داریم چون واسه اونا خلق شدیم... تاحالا نمی‌دونم چقدر واسه آرزو و هدفتون تلاش کردید،منم خیلی....نه ماه شده،و نمی‌دونم چقدر دیگه بهش میرسم شیش ماه یسال دو سال نمیدونم اما بهش میرسم،،،می‌خوام اینجا تعهد ایجاد کنیم نه اینک این الزامه شدن باشه بلکه وقتی سرد شدیم بگیم چقدر اومدیم پسر پس پاشو....،هرشب چقدر براش تلاش میکنی...میتونی درمورد ارزوت بگی یا مثل من نگی فقط وقتی رسیدی بگیش، میتونی به این صورت پست بذاری، اسمشو بگی روزشو و مجموع شمارش ساعتشو از اول تا الان ،شمارشگر از الان ؛
مشاوره تحصیلی
فارسی دوازدهم|سودای عشق
HakoH
سلام مجددا توی درس هفتم سودای عشق وقتی میگیم به رنگ خود گرداند مند و مفعول به چه حالتی هستش؟ میشه خود را به رنگ او گرداند؟ خود مفعول و رنگ متمم اسنادی؟ @ریاضیا @تجربیا @دانش-آموزان-آلاء
ادبیات و زبان فارسی
فارسی دوازدهم|در حقیقت عشق
HakoH
سلام بازم من😂😭 توی بیت در عشق کسی قدم نهد کش جان نیست با جان بودن به عشق در سامان نیست نمیتونم درک و دریافتی از کش داشته باشم نقش متمم گرفته بعد کتابم نوشته که برای او ولی چون من خنگ تر از این حرفام نفهمیدم @دانش-آموزان-آلاء @تجربیا @ریاضیا
ادبیات و زبان فارسی
فارسی دوازدهم|حقیقت عشق
HakoH
توی جمله وجود عاشق از عشق است وجود عاشق گروه نهادی از حرف اضافه و عشق متمم هست اینجا عشق مسند هم میتونن باشه بگیم متمم اسنادی؟ @دانش-آموزان-آلاء @ریاضیا @تجربیا
ادبیات و زبان فارسی
فارسی دوازدهم|سودای عشق
HakoH
صبح بخیر ✨ توی درس هفتم سودای عشق ترک خود بکند اینجا گروه مفتولی ترک خود هستش الان بخوایم روات تر بکنیمش میشه خود را ترک بکند خود م. الیه در حالت اولیه متن ولی در حالت تبدیل یافته خود را ترک بکند این حالت اتفاق نمی افته الان دستور این بخش چی میشه @ریاضیا @تجربیا @دانش-آموزان-آلاء
ادبیات و زبان فارسی
فارسی دوازدهم|نی نامه
HakoH
سلام سلام خانوم خوبین 🦦 توی مصرع لیک کس را دید جان دستور نیست را حرف اضافه هست یا فک اضافه چون هر دو تاش و میشه در نظر گرفت اگه حرف اضافه بگیریم به معنی برای اگه فک اضافه میشه دستور دیدن جان کسی @دانش-آموزان-آلاء @تجربیا @ریاضیا
ادبیات و زبان فارسی
فارسی دوازدهم|حقیقت عشق
HakoH
سلام سلام و توی بخش حقیقت عشق از روحانی و جسمانی طالب کمال اند طالب کمال یکجا مسند هست یا گروه مسندی ؟ @دانش-آموزان-آلاء @تجربیا @ریاضیا
ادبیات و زبان فارسی
دبیر
C
سلام بچه ها دبیرای ماز کدوم بهترن برای هر درس برای دانش اموزی که ضعیفه پشت کنکوری تجربی.
سوال مشاوره ای
سوال حسابان
HakoH
میشه اینو حل کنین نقطه ای روی خط y=2xکه مجموع فاصله های ان تا مبدا و نقطه a(2.4)fvhfv 5 fhan
حسابان
!!!لطفا کمکم کنید!!!
00MUZAN000
سلام دوستان.وقتتون بخیر.بنده تازه با آلا آشنا شدم و هنوز با ساختار آلاخونه آشنایی کامل ندارم.بنابراین اگه دیدین جایی سوتی دادم منو ببخشین.اما خب موضوع اصلی این نیست.دلم میخواست از افراد با تجربه یه راهنمایی ای بگیرم .بنده امسال دهم بودم و خب بخاطر وضعیت کشور و دلایل دیگه امسال نتونستم خوب و کامل برا کنکور دهم رو ببندم.معلمام هم خیلی خوب درس نمیدن و من همه جا دنبال فیلم آموزشی بودم تا با آلا آشنا شدم و خب یکم وضعیتم بهتره.معلما هم آروم درس میدن هم بعضی جاهارو درس نمیدن هم خیلی کم نکته میگن و کلا من امسال به نظرم از مدرسه خیلی کم بازدهی داشتم.خودمم یکم تنبلی کردم نخوندم.میخوام تابستون دهم رو مرور کنم و تست بزنم ولی خب دوتا مشکل برام پیش اومد:1.خیلی برای فیلم آموزشی دیدن و فهمیدن مفاهیم وقت کم دارم (چون تابستون دلم میخواد فقط تست بزنم)2.مدرسمون این آخر سالی داره اذیت میکنه و با یه عالمه امتحان و کلاسای بیخود و برنامه و.... خیلی وقتمو گرفته.تازه الان امتحانای نوبت هم یکم دیگه شروع میشه و برا اونا هم باید بخونم.آزمون های آزمایشی هم که انقد مدرسه بد درس داد که یک افت خیلی شدید داشتم . سردرگم شدم.نمیدونم اولویت هامو چطوری بچینم.برنامه ریزیم چطوری باشه.اول از چی شروع کنم تو این تایم کم.مثلا تا میام درس بخونم نمیدونم از چی شروع کنم.یه ربع فکر میکنم از چی شروع کنم فقط.انگیزم و اعتماد به نفسم به شدت پایینه.خیلی از دست خودم عصبانی و ناراحتم.همه اینا هر روز منو سردرگم تر میکنه.لطفا کسایی که تجربه دارن یه کمک ریزی بهم بکنن.ببخشید وقتتونو گرفتم ممنون میشم کمکم کنید.با تشکر.
سوال مشاوره ای
به بچه های تجربی کمک میکنم
ForuharF
سلام دوستان سعید هستم از سال 99 با آلاخونه آشنا شدم و 1403 کنکور دادم الان دانشجو کارشناسی زیست شناسی سلولی و مولکولی دانشگاه مازندران هستم اگه بچه های تجربی نیاز به کمک داشتن، خوشحال میشم کمک کنم @تجربیا
سوال مشاوره ای

مبحث حد استاد ثابتی

زمان بندی شده سنجاق شده قفل شده است منتقل شده ریاضی تجربی
17 دیدگاه‌ها 3 کاربران 187 بازدیدها 2 Watching
  • قدیمی‌ترین به جدید‌ترین
  • جدید‌ترین به قدیمی‌ترین
  • بیشترین رای ها
پاسخ
  • پاسخ به عنوان موضوع
وارد شوید تا پست بفرستید
این موضوع پاک شده است. تنها کاربرانِ با حق مدیریت موضوع می‌توانند آن را ببینند.
  • my nameM آفلاین
    my nameM آفلاین
    my name
    تجربی
    نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط my name انجام شده
    #1

    سلام دوستان
    کسی میدونه تو این سوال چطوری ب اون کسر اخر رسیدیم ؟!
    تموم مراحل حل سوال برام واضحه ولی هر چقدر فکر کردم چطوری ب کسر آخر توی عکس رسیدن نفهمیدم
    مشکل من این نیست ک بگین خوب ببین ی رادیکال 2 تقسیم کردن اینو فهمیدم اینکه چطوری بعد تقسیم کردن رادیکال 2 ب اون عبارتی ک پی چهارم و اینا داره رسیدن ساده کاری اون رو نمیفهمم

    Screenshot_۲۰۱۹-۱۲-۰۸-۰۸-۵۷-۰۴.png

    عکس مربوط ب جلسه 32 صفر تا صد ریاضی تجربی استاد ثابتی هست
    فک میکنم حدودا دقیقه 28 باشه

    ممنون میشم راهنمایی کنید 🙏 🙏

    فارغ-التحصیلان-آلاء
    دانش-آموزان-آلاء
    همیار
    خیرین-کوچک-دریا-دل
    دانش-آموزان-نظام-قدیم-آلا
    دانش-آموزان-نظام-جدید-آلا
    رتبه-های-انجمن-آلاء
    @دانشجوی-پزشکی

    "اسلام"
    ب ذات خود ندارد عیبی
    هر عیب که هست
    از مسلمانی ماست💔

    A 1 پاسخ آخرین پاسخ
    0
    • VirusV آفلاین
      VirusV آفلاین
      Virus
      اخراج شده
      نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط Virus انجام شده
      #2

      اینجا ک چیزی معلوم نیس
      سایتم ک باز نمیشه فیلمو ببینم
      لینک ویدیو رو بفرست

      my nameM 1 پاسخ آخرین پاسخ
      0
      • VirusV Virus

        اینجا ک چیزی معلوم نیس
        سایتم ک باز نمیشه فیلمو ببینم
        لینک ویدیو رو بفرست

        my nameM آفلاین
        my nameM آفلاین
        my name
        تجربی
        نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
        #3

        Virus در مبحث حد استاد ثابتی گفته است:

        اینجا ک چیزی معلوم نیس
        سایتم ک باز نمیشه فیلمو ببینم
        لینک ویدیو رو بفرست

        متن لینک

        "اسلام"
        ب ذات خود ندارد عیبی
        هر عیب که هست
        از مسلمانی ماست💔

        my nameM 1 پاسخ آخرین پاسخ
        0
        • my nameM my name

          Virus در مبحث حد استاد ثابتی گفته است:

          اینجا ک چیزی معلوم نیس
          سایتم ک باز نمیشه فیلمو ببینم
          لینک ویدیو رو بفرست

          متن لینک

          my nameM آفلاین
          my nameM آفلاین
          my name
          تجربی
          نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
          #4

          my name در مبحث حد استاد ثابتی گفته است:

          Virus در مبحث حد استاد ثابتی گفته است:

          اینجا ک چیزی معلوم نیس
          سایتم ک باز نمیشه فیلمو ببینم
          لینک ویدیو رو بفرست

          متن لینک

          الان از روی لینک زدم خطا داد
          ولی عادی ک میرم تو سایت برا من خطا نمیده

          "اسلام"
          ب ذات خود ندارد عیبی
          هر عیب که هست
          از مسلمانی ماست💔

          1 پاسخ آخرین پاسخ
          0
          • my nameM my name

            سلام دوستان
            کسی میدونه تو این سوال چطوری ب اون کسر اخر رسیدیم ؟!
            تموم مراحل حل سوال برام واضحه ولی هر چقدر فکر کردم چطوری ب کسر آخر توی عکس رسیدن نفهمیدم
            مشکل من این نیست ک بگین خوب ببین ی رادیکال 2 تقسیم کردن اینو فهمیدم اینکه چطوری بعد تقسیم کردن رادیکال 2 ب اون عبارتی ک پی چهارم و اینا داره رسیدن ساده کاری اون رو نمیفهمم

            Screenshot_۲۰۱۹-۱۲-۰۸-۰۸-۵۷-۰۴.png

            عکس مربوط ب جلسه 32 صفر تا صد ریاضی تجربی استاد ثابتی هست
            فک میکنم حدودا دقیقه 28 باشه

            ممنون میشم راهنمایی کنید 🙏 🙏

            فارغ-التحصیلان-آلاء
            دانش-آموزان-آلاء
            همیار
            خیرین-کوچک-دریا-دل
            دانش-آموزان-نظام-قدیم-آلا
            دانش-آموزان-نظام-جدید-آلا
            رتبه-های-انجمن-آلاء
            @دانشجوی-پزشکی

            A آفلاین
            A آفلاین
            Amin-Mehraji
            نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
            #5

            my name

            از این رابطه
            متن جایگزین

            my nameM 1 پاسخ آخرین پاسخ
            0
            • A Amin-Mehraji

              my name

              از این رابطه
              متن جایگزین

              my nameM آفلاین
              my nameM آفلاین
              my name
              تجربی
              نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
              #6

              Amin-Mehraji در مبحث حد استاد ثابتی گفته است:

              my name

              از این رابطه
              متن جایگزین

              خیلی ممنون تا حد خیلی زیادی مسئله روشن شد برام 🙏🙏🙏
              ولی اگر میشه ب این دو تا سوالم جواب بدین 🙏

              1. میشه بگین ب صورت کلی این رابطه کجاها کاربرد داره ؟
              2. قسمتی ک گفتین تتا میشه arc tan آ بی ام الان تو این سوال آ بی ام میشه : 1 معنی و مفهوم arc رو هم میدونم ولی خوب ما سر جلسه از کجا باید بدونیم تانژانت 1 چند میشه ؟؟! تو حالت عادی شاید بشه با نوشتن arc دیگ نیازی ب پیدا کردن عدد دقیق نیاز باشه ولی الان توی این سوال ک برا حلش نیازه مقدار تانژانت 1 رو بدونیم باید چی کار کرد؟

              "اسلام"
              ب ذات خود ندارد عیبی
              هر عیب که هست
              از مسلمانی ماست💔

              VirusV 2 پاسخ آخرین پاسخ
              1
              • my nameM my name

                Amin-Mehraji در مبحث حد استاد ثابتی گفته است:

                my name

                از این رابطه
                متن جایگزین

                خیلی ممنون تا حد خیلی زیادی مسئله روشن شد برام 🙏🙏🙏
                ولی اگر میشه ب این دو تا سوالم جواب بدین 🙏

                1. میشه بگین ب صورت کلی این رابطه کجاها کاربرد داره ؟
                2. قسمتی ک گفتین تتا میشه arc tan آ بی ام الان تو این سوال آ بی ام میشه : 1 معنی و مفهوم arc رو هم میدونم ولی خوب ما سر جلسه از کجا باید بدونیم تانژانت 1 چند میشه ؟؟! تو حالت عادی شاید بشه با نوشتن arc دیگ نیازی ب پیدا کردن عدد دقیق نیاز باشه ولی الان توی این سوال ک برا حلش نیازه مقدار تانژانت 1 رو بدونیم باید چی کار کرد؟
                VirusV آفلاین
                VirusV آفلاین
                Virus
                اخراج شده
                نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط Virus انجام شده
                #7

                my name در مورد سوال دومت بگم که اصن لازم نیست تانژانت 1 رو بدونی

                الان تو اخرین عبارتی که Amin-Mehraji نوشته ببین میشه:
                arctan1=تانژانت چه زاویه ای میشه 1
                خب اون زاویه 45 هست در واقع اصن کاری ب تانژانت یک نداریم به arctan کار داریم

                my nameM 1 پاسخ آخرین پاسخ
                1
                • my nameM my name

                  Amin-Mehraji در مبحث حد استاد ثابتی گفته است:

                  my name

                  از این رابطه
                  متن جایگزین

                  خیلی ممنون تا حد خیلی زیادی مسئله روشن شد برام 🙏🙏🙏
                  ولی اگر میشه ب این دو تا سوالم جواب بدین 🙏

                  1. میشه بگین ب صورت کلی این رابطه کجاها کاربرد داره ؟
                  2. قسمتی ک گفتین تتا میشه arc tan آ بی ام الان تو این سوال آ بی ام میشه : 1 معنی و مفهوم arc رو هم میدونم ولی خوب ما سر جلسه از کجا باید بدونیم تانژانت 1 چند میشه ؟؟! تو حالت عادی شاید بشه با نوشتن arc دیگ نیازی ب پیدا کردن عدد دقیق نیاز باشه ولی الان توی این سوال ک برا حلش نیازه مقدار تانژانت 1 رو بدونیم باید چی کار کرد؟
                  VirusV آفلاین
                  VirusV آفلاین
                  Virus
                  اخراج شده
                  نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                  #8

                  my name جالبه من الان با نگاه رو دایره مثلثاتی چیزایی فهمیدم که دیگه نیاز به تبدیل اون دو عبارت به یه سینوس نباشه توضیحش خیلی مضحکه ولی استدلاله خوبیه ینی با این کار همون داخل براکت که -و+ داره رو سبک سنگین کردم و جواب داد

                  my nameM 1 پاسخ آخرین پاسخ
                  0
                  • VirusV Virus

                    my name در مورد سوال دومت بگم که اصن لازم نیست تانژانت 1 رو بدونی

                    الان تو اخرین عبارتی که Amin-Mehraji نوشته ببین میشه:
                    arctan1=تانژانت چه زاویه ای میشه 1
                    خب اون زاویه 45 هست در واقع اصن کاری ب تانژانت یک نداریم به arctan کار داریم

                    my nameM آفلاین
                    my nameM آفلاین
                    my name
                    تجربی
                    نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                    #9

                    Virus در مبحث حد استاد ثابتی گفته است:

                    my name در مورد سوال دومت بگم که اصن لازم نیست تانژانت 1 رو بدونی

                    الان تو اخرین عبارتی که Amin-Mehraji نوشته ببین میشه:
                    arctan1=تانژانت چه زاویه ای میشه 1
                    خب اون زاویه 45 هست در واقع اصن کاری ب تانژانت یک نداریم به arctan کار داریم

                    آهان فهمیدم ممنون

                    "اسلام"
                    ب ذات خود ندارد عیبی
                    هر عیب که هست
                    از مسلمانی ماست💔

                    1 پاسخ آخرین پاسخ
                    0
                    • VirusV Virus

                      my name جالبه من الان با نگاه رو دایره مثلثاتی چیزایی فهمیدم که دیگه نیاز به تبدیل اون دو عبارت به یه سینوس نباشه توضیحش خیلی مضحکه ولی استدلاله خوبیه ینی با این کار همون داخل براکت که -و+ داره رو سبک سنگین کردم و جواب داد

                      my nameM آفلاین
                      my nameM آفلاین
                      my name
                      تجربی
                      نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط my name انجام شده
                      #10

                      Virus در مبحث حد استاد ثابتی گفته است:

                      my name جالبه من الان با نگاه رو دایره مثلثاتی چیزایی فهمیدم که دیگه نیاز به تبدیل اون دو عبارت به یه سینوس نباشه توضیحش خیلی مضحکه ولی استدلاله خوبیه ینی با این کار همون داخل براکت که -و+ داره رو سبک سنگین کردم و جواب داد

                      خوب میشه لطفا برای من هم توضیحش بدین ؟🙏🙏🙏

                      "اسلام"
                      ب ذات خود ندارد عیبی
                      هر عیب که هست
                      از مسلمانی ماست💔

                      VirusV 1 پاسخ آخرین پاسخ
                      0
                      • my nameM my name

                        Virus در مبحث حد استاد ثابتی گفته است:

                        my name جالبه من الان با نگاه رو دایره مثلثاتی چیزایی فهمیدم که دیگه نیاز به تبدیل اون دو عبارت به یه سینوس نباشه توضیحش خیلی مضحکه ولی استدلاله خوبیه ینی با این کار همون داخل براکت که -و+ داره رو سبک سنگین کردم و جواب داد

                        خوب میشه لطفا برای من هم توضیحش بدین ؟🙏🙏🙏

                        VirusV آفلاین
                        VirusV آفلاین
                        Virus
                        اخراج شده
                        نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                        #11

                        my name اره فقط صبر کن ببینم چطور بگم بفهمی

                        my nameM 1 پاسخ آخرین پاسخ
                        0
                        • VirusV Virus

                          my name اره فقط صبر کن ببینم چطور بگم بفهمی

                          my nameM آفلاین
                          my nameM آفلاین
                          my name
                          تجربی
                          نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                          #12

                          Virus در مبحث حد استاد ثابتی گفته است:

                          my name اره فقط صبر کن ببینم چطور بگم بفهمی

                          اوکی
                          خیلی ممنون 🙏

                          "اسلام"
                          ب ذات خود ندارد عیبی
                          هر عیب که هست
                          از مسلمانی ماست💔

                          VirusV 1 پاسخ آخرین پاسخ
                          0
                          • my nameM my name

                            Virus در مبحث حد استاد ثابتی گفته است:

                            my name اره فقط صبر کن ببینم چطور بگم بفهمی

                            اوکی
                            خیلی ممنون 🙏

                            VirusV آفلاین
                            VirusV آفلاین
                            Virus
                            اخراج شده
                            نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط Virus انجام شده
                            #13

                            my name دایره ای ک اقای ثابتی کشیدنو نگاه کن
                            هر جا نوشتم مقدار منظورم اندازه بود ینی بدون درنظر گرفتن علامت
                            اینو بدون وقتی از P داری ب سمت 5P/4 حرکت میکنی:
                            سرعت کم شدنه مقدار cos کم تر از سرعت افزایش مقدار sin هست
                            ینی الان ک داریم +P(پی از سمت راست) رو بررسی میکنیم باید بدونیم که اونقد که مقداره sin تکون خورده از حالتی که رو P بود ، cos کمتر تکون خورده
                            ی مثال عددی
                            مثلا رو P ... سینوس صفره و کسینوس 1-
                            تا اون کمانی که ایشون توی دایره کشیدن حرکت کنی مثلا اگه کسینوست بشه 0.95- (ینی 0.05 از مقدارش کم شده باشه)
                            سینوست توی اون کمان بیشتر از 0.05 تغییر داشته (مثلا از 0 رسیده به 0.15- )
                            دلیلشم سرعت تغییراتشونه چون توی بازه (P,5P/4) سینوس قراره از 0 برسه به {منفی رادیکال دو دوم} ولی کسینوس قراره از 1- برسه به {منفی رادیکال دو دوم}
                            تو ماشین حساب که تغییرات رو اندازه بگیری کسینوس تقریبا 0.3 تغییر میکنه ولی سینوس تقریبا 0.7- تغییر میکنه تا برسن به 5P/4 اونم تو زمان مساوی
                            پس سرعت کم شدن مقداره cos از سرعت زیاد شدنه مقدار sin کمتره توی این بازه
                            همون طور ک بالا گفتم الان رو اینجا مثلا cos شده 0.95- و sin هم شده 0.15-
                            خب توی براکت جمعشون میشه 1.1- و از براکت که در بیاد میشه 2-
                            امیدوارم بگیری چی میگم :joy:

                            my nameM 1 پاسخ آخرین پاسخ
                            0
                            • VirusV Virus

                              my name دایره ای ک اقای ثابتی کشیدنو نگاه کن
                              هر جا نوشتم مقدار منظورم اندازه بود ینی بدون درنظر گرفتن علامت
                              اینو بدون وقتی از P داری ب سمت 5P/4 حرکت میکنی:
                              سرعت کم شدنه مقدار cos کم تر از سرعت افزایش مقدار sin هست
                              ینی الان ک داریم +P(پی از سمت راست) رو بررسی میکنیم باید بدونیم که اونقد که مقداره sin تکون خورده از حالتی که رو P بود ، cos کمتر تکون خورده
                              ی مثال عددی
                              مثلا رو P ... سینوس صفره و کسینوس 1-
                              تا اون کمانی که ایشون توی دایره کشیدن حرکت کنی مثلا اگه کسینوست بشه 0.95- (ینی 0.05 از مقدارش کم شده باشه)
                              سینوست توی اون کمان بیشتر از 0.05 تغییر داشته (مثلا از 0 رسیده به 0.15- )
                              دلیلشم سرعت تغییراتشونه چون توی بازه (P,5P/4) سینوس قراره از 0 برسه به {منفی رادیکال دو دوم} ولی کسینوس قراره از 1- برسه به {منفی رادیکال دو دوم}
                              تو ماشین حساب که تغییرات رو اندازه بگیری کسینوس تقریبا 0.3 تغییر میکنه ولی سینوس تقریبا 0.7- تغییر میکنه تا برسن به 5P/4 اونم تو زمان مساوی
                              پس سرعت کم شدن مقداره cos از سرعت زیاد شدنه مقدار sin کمتره توی این بازه
                              همون طور ک بالا گفتم الان رو اینجا مثلا cos شده 0.95- و sin هم شده 0.15-
                              خب توی براکت جمعشون میشه 1.1- و از براکت که در بیاد میشه 2-
                              امیدوارم بگیری چی میگم :joy:

                              my nameM آفلاین
                              my nameM آفلاین
                              my name
                              تجربی
                              نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط my name انجام شده
                              #14

                              Virus در مبحث حد استاد ثابتی گفته است:

                              my name دایره ای ک اقای ثابتی کشیدنو نگاه کن
                              هر جا نوشتم مقدار منظورم اندازه بود ینی بدون درنظر گرفتن علامت
                              اینو بدون وقتی از P داری ب سمت 5P/4 حرکت میکنی:
                              سرعت کم شدنه مقدار cos کم تر از سرعت افزایش مقدار sin هست
                              ینی الان ک داریم +P(پی از سمت راست) رو بررسی میکنیم باید بدونیم که اونقد که مقداره sin تکون خورده از حالتی که رو P بود ، cos کمتر تکون خورده
                              ی مثال عددی
                              مثلا رو P ... سینوس صفره و کسینوس 1-
                              تا اون کمانی که ایشون توی دایره کشیدن حرکت کنی مثلا اگه کسینوست بشه 0.95- (ینی 0.05 از مقدارش کم شده باشه)
                              سینوست توی اون کمان بیشتر از 0.05 تغییر داشته (مثلا از 0 رسیده به 0.15- )
                              دلیلشم سرعت تغییراتشونه چون توی بازه (P,5P/4) سینوس قراره از 0 برسه به {منفی رادیکال دو دوم} ولی کسینوس قراره از 1- برسه به {منفی رادیکال دو دوم}
                              تو ماشین حساب که تغییرات رو اندازه بگیری کسینوس تقریبا 0.3 تغییر میکنه ولی سینوس تقریبا 0.7- تغییر میکنه تا برسن به 5P/4 اونم تو زمان مساوی
                              پس سرعت کم شدن مقداره cos از سرعت زیاد شدنه مقدار sin کمتره توی این بازه
                              همون طور ک بالا گفتم الان رو اینجا مثلا cos شده 0.95- و sin هم شده 0.15-
                              خب توی براکت جمعشون میشه 1.1- و از براکت که در بیاد میشه 2-
                              امیدوارم بگیری چی میگم :joy:

                              خیلی ممنون خیلی خوب توضیح دادین 🙏
                              ولی راستش من هنه توضیحتون رو فهمیدم ب جز ی جاش
                              ببینید من هم چیزی ک درمورد میزان تغییر sin و cos گفتین رو قبول دارم
                              ولی من ک داشتم برا خودم توضیح میدادم ی سری عدد دیگ انتخاب کردم مثلا گفتم cos ب اندازه 0.1 تغییر میکنه و sin ب اندازه 0.5 حالا جمعشون میشه 0.6 (منفی ) و براکت میشه 1- ....
                              مفهوم و خط فکری روشتون رو فهمیدم ولی اینکه این طوری شد باعث شد ی کم شک کنم
                              چون من اینطور متوجه شدم ک شما همینطوری ی عدد فرضی مثال زدین برای اینکه کار با دایره و براکت راحت تر بشه...

                              "اسلام"
                              ب ذات خود ندارد عیبی
                              هر عیب که هست
                              از مسلمانی ماست💔

                              VirusV 2 پاسخ آخرین پاسخ
                              0
                              • my nameM my name

                                Virus در مبحث حد استاد ثابتی گفته است:

                                my name دایره ای ک اقای ثابتی کشیدنو نگاه کن
                                هر جا نوشتم مقدار منظورم اندازه بود ینی بدون درنظر گرفتن علامت
                                اینو بدون وقتی از P داری ب سمت 5P/4 حرکت میکنی:
                                سرعت کم شدنه مقدار cos کم تر از سرعت افزایش مقدار sin هست
                                ینی الان ک داریم +P(پی از سمت راست) رو بررسی میکنیم باید بدونیم که اونقد که مقداره sin تکون خورده از حالتی که رو P بود ، cos کمتر تکون خورده
                                ی مثال عددی
                                مثلا رو P ... سینوس صفره و کسینوس 1-
                                تا اون کمانی که ایشون توی دایره کشیدن حرکت کنی مثلا اگه کسینوست بشه 0.95- (ینی 0.05 از مقدارش کم شده باشه)
                                سینوست توی اون کمان بیشتر از 0.05 تغییر داشته (مثلا از 0 رسیده به 0.15- )
                                دلیلشم سرعت تغییراتشونه چون توی بازه (P,5P/4) سینوس قراره از 0 برسه به {منفی رادیکال دو دوم} ولی کسینوس قراره از 1- برسه به {منفی رادیکال دو دوم}
                                تو ماشین حساب که تغییرات رو اندازه بگیری کسینوس تقریبا 0.3 تغییر میکنه ولی سینوس تقریبا 0.7- تغییر میکنه تا برسن به 5P/4 اونم تو زمان مساوی
                                پس سرعت کم شدن مقداره cos از سرعت زیاد شدنه مقدار sin کمتره توی این بازه
                                همون طور ک بالا گفتم الان رو اینجا مثلا cos شده 0.95- و sin هم شده 0.15-
                                خب توی براکت جمعشون میشه 1.1- و از براکت که در بیاد میشه 2-
                                امیدوارم بگیری چی میگم :joy:

                                خیلی ممنون خیلی خوب توضیح دادین 🙏
                                ولی راستش من هنه توضیحتون رو فهمیدم ب جز ی جاش
                                ببینید من هم چیزی ک درمورد میزان تغییر sin و cos گفتین رو قبول دارم
                                ولی من ک داشتم برا خودم توضیح میدادم ی سری عدد دیگ انتخاب کردم مثلا گفتم cos ب اندازه 0.1 تغییر میکنه و sin ب اندازه 0.5 حالا جمعشون میشه 0.6 (منفی ) و براکت میشه 1- ....
                                مفهوم و خط فکری روشتون رو فهمیدم ولی اینکه این طوری شد باعث شد ی کم شک کنم
                                چون من اینطور متوجه شدم ک شما همینطوری ی عدد فرضی مثال زدین برای اینکه کار با دایره و براکت راحت تر بشه...

                                VirusV آفلاین
                                VirusV آفلاین
                                Virus
                                اخراج شده
                                نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                                #15

                                my name نه دوسته من شما چرا داری تغییرات رو جمع میکنی باید مقدار سینوس کسینوس رو جمع کنی
                                یکم قشنگ بشین نگاهش کن میفهمی چی گفتم

                                1 پاسخ آخرین پاسخ
                                0
                                • my nameM my name

                                  Virus در مبحث حد استاد ثابتی گفته است:

                                  my name دایره ای ک اقای ثابتی کشیدنو نگاه کن
                                  هر جا نوشتم مقدار منظورم اندازه بود ینی بدون درنظر گرفتن علامت
                                  اینو بدون وقتی از P داری ب سمت 5P/4 حرکت میکنی:
                                  سرعت کم شدنه مقدار cos کم تر از سرعت افزایش مقدار sin هست
                                  ینی الان ک داریم +P(پی از سمت راست) رو بررسی میکنیم باید بدونیم که اونقد که مقداره sin تکون خورده از حالتی که رو P بود ، cos کمتر تکون خورده
                                  ی مثال عددی
                                  مثلا رو P ... سینوس صفره و کسینوس 1-
                                  تا اون کمانی که ایشون توی دایره کشیدن حرکت کنی مثلا اگه کسینوست بشه 0.95- (ینی 0.05 از مقدارش کم شده باشه)
                                  سینوست توی اون کمان بیشتر از 0.05 تغییر داشته (مثلا از 0 رسیده به 0.15- )
                                  دلیلشم سرعت تغییراتشونه چون توی بازه (P,5P/4) سینوس قراره از 0 برسه به {منفی رادیکال دو دوم} ولی کسینوس قراره از 1- برسه به {منفی رادیکال دو دوم}
                                  تو ماشین حساب که تغییرات رو اندازه بگیری کسینوس تقریبا 0.3 تغییر میکنه ولی سینوس تقریبا 0.7- تغییر میکنه تا برسن به 5P/4 اونم تو زمان مساوی
                                  پس سرعت کم شدن مقداره cos از سرعت زیاد شدنه مقدار sin کمتره توی این بازه
                                  همون طور ک بالا گفتم الان رو اینجا مثلا cos شده 0.95- و sin هم شده 0.15-
                                  خب توی براکت جمعشون میشه 1.1- و از براکت که در بیاد میشه 2-
                                  امیدوارم بگیری چی میگم :joy:

                                  خیلی ممنون خیلی خوب توضیح دادین 🙏
                                  ولی راستش من هنه توضیحتون رو فهمیدم ب جز ی جاش
                                  ببینید من هم چیزی ک درمورد میزان تغییر sin و cos گفتین رو قبول دارم
                                  ولی من ک داشتم برا خودم توضیح میدادم ی سری عدد دیگ انتخاب کردم مثلا گفتم cos ب اندازه 0.1 تغییر میکنه و sin ب اندازه 0.5 حالا جمعشون میشه 0.6 (منفی ) و براکت میشه 1- ....
                                  مفهوم و خط فکری روشتون رو فهمیدم ولی اینکه این طوری شد باعث شد ی کم شک کنم
                                  چون من اینطور متوجه شدم ک شما همینطوری ی عدد فرضی مثال زدین برای اینکه کار با دایره و براکت راحت تر بشه...

                                  VirusV آفلاین
                                  VirusV آفلاین
                                  Virus
                                  اخراج شده
                                  نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                                  #16

                                  my name به قول شما با مثالتون سینوس ۰.۵ تغییر میکنه میشه ۰.۵-
                                  و بقول خودتون کسینوس هم ۰.۱ تغییر میکنه پس میشه ۰.۹۹-
                                  خب حالا جمع ۰.۵- و ۰.۹۹- میشه ۱.۴-
                                  براکتش میشه ۲-

                                  my nameM 1 پاسخ آخرین پاسخ
                                  0
                                  • VirusV Virus

                                    my name به قول شما با مثالتون سینوس ۰.۵ تغییر میکنه میشه ۰.۵-
                                    و بقول خودتون کسینوس هم ۰.۱ تغییر میکنه پس میشه ۰.۹۹-
                                    خب حالا جمع ۰.۵- و ۰.۹۹- میشه ۱.۴-
                                    براکتش میشه ۲-

                                    my nameM آفلاین
                                    my nameM آفلاین
                                    my name
                                    تجربی
                                    نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                                    #17

                                    Virus در مبحث حد استاد ثابتی گفته است:

                                    my name به قول شما با مثالتون سینوس ۰.۵ تغییر میکنه میشه ۰.۵-
                                    و بقول خودتون کسینوس هم ۰.۱ تغییر میکنه پس میشه ۰.۹۹-
                                    خب حالا جمع ۰.۵- و ۰.۹۹- میشه ۱.۴-
                                    براکتش میشه ۲-

                                    آهان بله متوجه شدم
                                    خیلی خیلی ممنون ک وقت گذاشتین و راهنمایی کردین 🙏 🙏 🙏 🙏

                                    "اسلام"
                                    ب ذات خود ندارد عیبی
                                    هر عیب که هست
                                    از مسلمانی ماست💔

                                    1 پاسخ آخرین پاسخ
                                    0
                                    پاسخ
                                    • پاسخ به عنوان موضوع
                                    وارد شوید تا پست بفرستید
                                    • قدیمی‌ترین به جدید‌ترین
                                    • جدید‌ترین به قدیمی‌ترین
                                    • بیشترین رای ها


                                    • درون آمدن

                                    • حساب کاربری ندارید؟ نام‌نویسی

                                    • برای جستجو وارد شوید و یا ثبت نام کنید
                                    • اولین پست
                                      آخرین پست
                                    0
                                    • دسته‌بندی‌ها
                                    • نخوانده ها: پست‌های جدید برای شما 0
                                    • جدیدترین پست ها
                                    • برچسب‌ها
                                    • سوال‌های درسی و مشاوره‌ای
                                    • دوره‌های آلاء
                                    • گروه‌ها
                                    • راهنمای آلاخونه
                                      • معرفی آلاخونه
                                      • سوال‌پرسیدن | انتشار مطالب آموزشی
                                      • پاسخ‌دادن و مشارکت در تاپیک‌ها
                                      • استفاده از ابزارهای ادیتور
                                      • معرفی گروه‌ها
                                      • لینک‌های دسترسی سریع