پارت گذاری

[sheyda.fkh]

گرامر درس 1 - زبان دوازدهم - بخش اول

%(blue)[جمله مجهول]

%(#1d7819)[جمله ی معلوم:] جمله ای است که در آن فاعل معلوم است. = من دیروز ماشینم را شستم.
%(#1d7819)[جمله ی مجهول:] جمله ای است که در آن فاعل معلوم نیست یا مهم نیست که چه کسی باشد. =دیروز ماشینم شسته شد.

%(#f01d79)[نحوه ساخت جملات مجهول : ]

همان طور که می بینید در زبان انگلیسی برای ساخت فعل مجهول ، اول با توجه به زمان فعل ، مشتقات to be را آورده
و سپس شکل سوم فعل (اسم مفعول) را می نویسیم.

%(#29db62)[ساخت اسم مفعول (شکل سوم فعل )]
بد نیست مرور کوچکی داشته باشیم...
برای فعل های با قاعده: برای ساخت شکل سوم فعل ، به آخر آن ed اضافه می کنیم.
برای فعل های بی قاعده: باید شکل سوم فعل را حفظ باشیم

%(blue)[برخی افعال هم بی قاعده درست هستند هم با قاعده] :

%(blue)[برخی افعال هر سه شکل مشابه دارند]:

---

%(red)[حال ساده: ]

• .I wash my car= من ماشینم را می شویم.
• .My car is washed= ماشینم شسته می شود.

---

%(red)[زمان گذشته : ] برای ساخت جمله مجهول برای هر یک از زمان های گذشته ساده ، نقلی و بعید از فعل کمکی مربوط به آن زمان استفاده می کنیم.

%(red)[گذشته ساده ]

• .I washed my car yesterday = من دیروز ماشینم را شستم.

• .My car was washed yesterday = ماشینم دیروز شسته شد.

---

%(red)[گذشته نقلی ( حال کامل ) : ]
ساختار حال کامل به این گونه است :backhand_index_pointing_down:
![دانلود-کتاب-انگلیسی-دوازدهم-33.jpg]

و اما ساختار مجهول آن :backhand_index_pointing_down:

• .The old man hasn’t been seen for many years=پیرمرد سال ها است که دیده نشده است.

---

%(red)[گذشته بعید ( گذشته ی کامل ) : ]
ساختار گذشته ی بعید به این گونه است :backhand_index_pointing_down:

و اما ساختار مجهول آن :backhand_index_pointing_down:

• .The problem had been solved by a few students = مساله توسط تعداد معدودی از دانش آموزان حل شده بود.

---

%(red)[آینده ی ساده: ]

• .John will post the letter = جان نامه را پست خواهد کرد.

---

%(red)[آینده قصدی (be going to) : ]

• .We are going to save him = ما قصد داریم او را نجات دهیم.

• .He is going to be saved = او می خواهد نجات داده شود.

---

%(#a31515)[نکته : ] برای جملات دارای سایر فعل های کمکی مثل can – may – must – have to – has to هم از قاعده ای مشابه استفاده می کنیم.

• .A room can be built there= می توان آن جا یک اتاق درست کرد.

---

دانش-آموزان-آلاء امیدوارم مفید باشه :):rose:

[sheyda.fkh]

گرامر درس 1 - زبان دوازدهم - بخش دوم

%(#fb00ff)[Tag Questions : ] جمله ی سوالی کوتاهی است که گوینده آن را در آخر جمله می آورد تا حرف خود را تایید کند یا نظر شنونده را بپرسد
مثلا اگر دیر برسیم درها رو می بندند. مگه نه؟

%(#0004ff)[نحوه ساخت tag questions]
1- فاعل را تعیین کرده و ضمیر وابسته به آن را می نویسیم.
2- فعل کمکی وابسته به فاعل را تعیین می کنیم.
3- در صورتی که جمله مثبت باشد فعل کمکی و not را به صورت سوالی مخفف شده در آخر جمله می نویسیم
و در صورتی که جمله منفی باشد فعل کمکی را به صورت سوالی مثبت در آخر جمله می نویسیم.

🔸?My father likes to play football. isn’t he=پدرم دوست دارد فوتبال بازی کند. مگه نه؟
🔸?Parvin will eat lunch in that restaurant tomorrow. won’t she=پروین فردا در آن رستوران غذا خواهد خورد. این طور نیست؟

🔹%(#6f00ff)[به جای amn’t از aren’t I یا am I not استفاده می کنیم.]

🔸?I am your brother. Am I not=من برادر تو هستم. نیستم؟

🔹%(#6f00ff)[در صورتی که فاعل جمله this یا that باشد از ضمیر it استفاده می کنیم.]

🔸?That is a beautiful flower. isn’t it=این گل زیبایی است. غیر از اینه؟

🔹%(#6f00ff)[در صورتی که فاعل جمله those یا these باشد از ضمیر they استفاده می کنیم.]

🔸?Those are fat cows. aren’t they=آن گاوها ، چاق هستند . مگه نه؟

🔹%(#6f00ff)[در صورتی که جمله ای با there شروع شود ، از خود there استفاده می شود.]

🔸?There is a book on the table. isn’t there=یک کتاب روی میز است. نیست؟

🔹%(#6f00ff)[هر گاه در یک جمله ی مثبت ، کلمه ی منفی وجود داشته باشد باید از tag question مثبت استفاده کنیم.]

🔸?You %(red)[never] told me the truth. did you =تو %(red)[هیچ وقت] حقیقت را به من نگفتی. گفتی؟

🔸?There is %(red)[no] money in my pockets. is there=%(red)[هیچ] پولی در جیب های من نیست. هست؟

دانش-آموزان-آلاء :):blue_heart:

[sheyda.fkh]

گرامر درس 2 - زبان دوازدهم - بخش اول

%(blue)[ضمیرهای موصولی:] ضمیرهای موصولی: کلماتی هستند که ۲ جمله را به هم ربط می دهند. این کلمات با توجه به این که مرجع ضمیر چه کسی باشد متفاوتند.

%(#aa00ff)[ضمیرهای موصولی به سه دسته تقسیم می شوند:]
🔹ضمیرهای موصولی که فقط برای انسان به کار می روند: who – whom
🔹ضمیر موصولی که فقط برای غیر انسان به کار می رود : which
🔹ضمیر موصولی که هم برای انسان و هم غیر انسان به کار می رود : that

---

%(#009dff)[ضمیر موصولی who : ]
به این ضمیر موصولی ، ضمیر موصولی فاعلی گفته می شود.
ضمیر موصولی فاعلی فقط برای انسان استفاده می شود
و هنگامی به کار می رود که بخواهیم نشان دهیم فاعل ، کاری را انجام داده است.
%(#ff0000)[نکته:] ضمیر موصولی who ، همیشه بعد از اسم یا ضمیر فاعلی و قبل از فعل می آید.

مثال : :backhand_index_pointing_down:

مکانیکی که ماشین را تعمیر کرد ، دوست علی بود.
دختری که دارد انگلیسی صحبت می کند اهل هند است.

---

%(#009dff)[ضمیر موصولی whom : ]
ضمیر موصولی whom ضمیر موصولی مفعولی است.
این ضمیر فقط برای انسان به کار می رود و نشان می دهد که بر روی شخص کار انجام شده است.

• .The man whom you saw is going to work = مردی که دیدی ، دارد سر کار می رود.

---

%(#009dff)[ضمیر موصولی which: ]
برخلاف ۲ مورد قبلی این ضمیر موصولی فقط برای غیر انسان به کار می رود.
این ضمیر موصولی هم حالت فاعلی و هم حالت مفعولی دارد یعنی بعد از کلماتی که فاعل یا مفعول واقع شده اند می آید.

• .The bicycle which he bought is a new one = دوچرخه ای که او خرید از نوع جدید است.

---

%(#009dff)[ضمیر موصولی that: ]
این ضمیر مفعولی برای انسان و غیر انسان به کار می رود و حالت فاعلی و مفعولی دارد
و در عمل به جای هر سه مورد فوق به کار می رود.

• .This is the man that I met him last week = این همان مردی است که هفته پیش ملاقات کردم.

• .These are books that you lent me = این ها همان کتاب هایی هستند که تو به من قرض دادی.

• .This is the dog that bited the James= این همان سگی است که جیمز را گاز گرفت.

---

دانش-آموزان-آلاء امیدوارم مفید باشه :):cherry_blossom:

[sheyda.fkh]

گرامر درس 2 - زبان دوازدهم - بخش دوم

%(blue)[جمله شرطی نوع دوم : ] شرطی نوع دوم ، آینده در گذشته است. یعنی نشان می دهد اگر شرطی در گذشته اتفاق می افتاده
در پی آن جواب شرط هم رخ می داده است
در جملات شرطی نوع دوم قسمت شرط گذشته ی ساده و جواب شرط ، آینده ی ساده در گذشته است .
%(#f200ff)[شرطی نوع دوم به صورت یکی از دو فرم زیر ساخته می شود:]

%(#ff000d)[مثال : ]

• اگر بهرام می دانست شما این جا زندگی می کنید برای دیدنتان می آمد.
  اگر من مردی ثروتمند بودم برای شما یک خانه می خریدم.

---

%(green)[سوالی کردن و منفی کردن شرطی نوع دوم : ]
👇مانند سوالی و منفی کردن شرطی نوع صفر و شرطی نوع اول است.با جمله شرطی نوع صفر و اول آشنا شدید
https://forum.alaatv.com/post/1000018
شرطی ها را معمولا با جواب شرط سوالی می کنند.
برای این منظور می توان جواب شرط را به اول جمله آورد یا در همان جای خودش سوالی کرد.

دانش-آموزان-آلاء امیدوارم مفید باشه :):cherry_blossom:

[NIKO]

کامل ترین ترتیب قرار گیری صفت ها:
((((عکاس شرم جک ]]]]] ع: عدد ک:کیفیت الف:اندازه س: سن ش: شکل ر:رنگ م: ملیت ج: جنس ک: کاربرد

QUANTITY/SIZE/AGE/SHAPE/COLOR/NATIONALITY/APPLICATION

[sheyda.fkh]

گرامر درس 3 - زبان دوازدهم - بخش اول

%(blue)[مجهول کردن جملات مُدال (modals): ]

قبلا طور مفصل در مورد مجهول سازی جمله ها صحبت کردیم 👇
https://forum.alaatv.com/post/1002425

🔹در انگلیسی به فعل هال زیر افعال مدال (modal verbs) می گویند:
%(green)[can, could, may, might, must, need not, shall/will, should/ought to]

🔹به عنوان مثال could شکل گذشته فعل مُدال can به معنای توانستن است.
یا فعل مدال must حالت قوی تر و دستوری تر فعل مدال should است.

🔹ویژگی مهم این فعل ها این است که فعل اصلی بعد از آن ها به صورت ساده می آید (یعنی بدون s و ed , …).

%(#ff0000)[مثال:]

• .we must check installation = ما باید تاسیسات را چک کنیم.
  .installation must be checked = تاسیسات باید چک شوند.

---

🔹برای منفی کردن این جمله ها باید بعد از فعل مُدال ، not بیاوریم.
%(#ff0000)[مثال:]

• .installation must not be checked = تاسیسات نباید چک شوند.

---

دانش-آموزان-آلاء امیدوارم مفید باشه :):rose:

[sheyda.fkh]

گرامر درس 3 - زبان دوازدهم - بخش دوم

%(#002bff)[گذشته بعید (past perfect): ] ماضی بعید کاری است که در گذشته ی نسبتا دور و قبل از یک گذشته ی ساده انجام شده و کامل شده باشد.
در انگلیسی به ماضی بعید ، گذشته کامل هم می گویند.

%(#ff0000)[قاعده ساخت گذشته بعید در انگلیسی به صورت زیر است:]

• .Parviz had eaten his dinner before he watched TV = پرویز قبل از این که تلویزیون نگاه کند ، شامش را خورده بود.

🔸در مورد فعل های معمولی ، شکل سوم فعل با گرفتن ed درست می شود. اما در مورد افعال بی قاعده اوضاع کمی مشکل تر است.
شکل سوم افعال بی قاعده را باید حفظ باشید.
خدایی مفصل توضیح دادم :|👇
https://forum.alaatv.com/post/1002425

---

%(#ff00ea)[نشانه های گذشته ی کامل : ]

🔹%(red)[مهم ترین نشانه های گذشته ی کامل این ها هستند: ]

مثال:

%(#ff00ea)[منفی کردن گذشته ی کامل : ]
🔹%(green)[برای منفی کردن گذشته کامل ، بعد از had کلمه ی not را اضافه می کنیم.]

• .Ali had not answered all the questions before the time finished = علی قبل از این که زمان به پایان برسد به همه سوالات جواب نداده بود.

🔹%(green)[می توانیم به جای not از مخفف آن استفاده کنیم.]

• .Arsam hadn’t answered all the questions before the time finished = آرسام قبل از این که زمان به پایان برسد به همه سوالات جواب نداده بود.

🔹%(green)[گاهی مواقع برای منفی کردن، لازم است هر دو قسمت جمله را منفی کنیم.]

• .Saba was not upset because she had not lost her notebook = صبا ناراحت نبود چون دفترش را گم نکرده بود.

---

%(#ff00ea)[سوالی کردن گذشته ی کامل : ]
🔹%(green)[برای سوالی کردن گذشته ی کامل ، جای فاعل و had را عوض می کنیم.]

• .I had gone when you came in =وقتی تو رسیدی من رفته بودم.

• ?Had I gone when you came in = آیا وقتی تو رسیدی من رفته بودم؟

---

دانش-آموزان-آلاء :):blue_heart:

[sheyda.fkh]

%(#ff00c4)[به پایان آمد این دفتر حکایت همچنان باقی]
خب به لطف خدا گرامر 3 سال دهم/یازدهم/دوازدهم جمع بندی شد :smiley:
ممنونم از لطف و همراهیتون :heart:
امیدوارم که به دردتون خورده باشه و مشکلات گرامری شما رو حتی بطور جزیی مرتفع کنه :)
از این به بعد اگه نکته ای کنکوری پیدا کنم براتون میذارم...
ممنون میشم شما هم کمک کنید 🙂🌹
دانش-آموزان-آلاء
دانش-آموزان-نظام-قدیم-آلا
دانش-آموزان-نظام-جدید-آلا

[sheyda.fkh]

%(#ea00ff)[نکته کاربردی : ]

از یک کاما (ویرگول) برای جدا کردن کلمات that, who, which استفاده کنید.
اما این کار را تنها در صورتی انجام دهید که عبارت حاوی اطلاعات غیرضروری باشد که بدون از دست دادن معنای اصلی جمله بتوان آن را حذف کرد. بیایید نگاهی به چند نمونه بیندازیم.

• .No one trusts politicians who lie = قابل حذف

• .Mr. Trout is man%(#ff0000)[,] who is wearing the red shirt= غیر قابل حذف

[sheyda.fkh]

%(#e600ff)[نكته گرامری]
افعالي كه بلافاصله بعد از حروف اضافه آورده مي شوند، با –ing همراه خواهند بود.
اين مورد تاكنون به دفعات در آزمون هاي زبان كنكور سوال شده است.

مهمترين حروف اضافه كاربردي در آزمون هاي زبان كنكور شرح زير مي باشند::backhand_index_pointing_down:

%(#002fff)[in – into – on – at – by – of – with – without – for – about]
%(#002fff)[after – against – before – between – through– from]

مثال :

• .He is interested in playing football

• .You should go before calling to your mother

• .After suffering so much, they found a better way

[sheyda.fkh]

%(#ff00fb)[نکته گرامری]

كاربرد واژه هاي so, such, too, enough
در سالهاي اخير تعداد زيادي تست از كاربرد اين واژه ها آمده است كه نكته كليدي پاسخ به آنها،
توجه به جمله نتيجه (جمله كامل + that) و يا مصدر نتيجه (مصدر با to) بعد از جاي خالي در متن تست مي باشد.

%(#ff0000)[نكات تست زير در مورد اين واژه ها را بخاطر بسپاريد:] :backhand_index_pointing_down:
🔹 بعد از جملات منفي too بكار نمي رود.
🔹 بلافاصله بعد از so صفت يا قيد استفاده مي شود.
🔹 بلافاصله بعد از such اسم يا تركيب (اسم و صفت) بكار مي رود.
🔹 معمولا such با اسم همراه مي باشد.
🔹 بعد از too و enough مصدر نتيجه (مصدر با too) بكار مي رود.
🔹 واژه too در جملات با بار معنايي منفي بكار مي رود. در اين گونه جملات مفهوم منفي از كلماتي
🔹 مانند unfortunately، sorry، nothing و يا مشابه آن بكار مي رود.
🔹 واژه هاي so و too با اسم بكار نمي روند.

[sheyda.fkh]

%(#ff00d5)[نکته گرامری]

در زبان انگلیسی دو نوع از حرف تعریف، مشخص (the) و نامشخص (a / an) وجود دارد.
به یاد داشته باشید که a / an در هنگام اشاره به چیزی به %(#ff0000)[طور کلی]
و the زمانی که به چیز %(#ff0000)[خاصی] اشاره می‌شود مورد استفاده قرار می‌گیرد.

%(#6f00ff)[به مثال‌های زیر دقت کنید:]

🔸.Someone called a doctor = یک نفر به یک پزشک زنگ بزند ( نمیدانیم کدام پزشک میتواند هر پزشکی باشد)
🔸.Someone called the doctor = یک نفر به پزشک زنگ بزند (یعنی پزشکی که میدانیم کیست و قبلا بیمار به او مراجعه کرده و او را میشناسیم )

[sheyda.fkh]

%(#ff00ea)[نکته گرامری]

نکاتی در مورد may, might, must, can, could
🔸در صورتيكه گوينده در جمله عباراتي كه نشان دهنده شك و ترديد مي باشند را آورده باشد،
مانند: %(#0022ff)[probably, not sure, somewhere, wonder, don’t know]
در اين صورت كلمات may, might و يا منفی آنها می توانند مورد استفاده قرار گيرند.

🔸برعكس حالت قبل، اگر گوينده از نظر خود كاملا مطمئن باشد،
و با كلماتي نظير : %(#0022ff)[sure, certainly, know that] و... آورده شود،
واژه هاي must, can, can not, could, couldn’t می توانند كاربرد داشته باشند.

[sheyda.fkh]

%(#ff00e1)[نکته گرامری]

وقتی در يك جمله انگليسي دو فعل پشت سر هم مي آيند،
دومين فعل بر حسب شرايط مي تواند بصورت مصدر با to، اسم مصدر (فعل ing دار)، مصدر بدون to و يا صورت هاي ديگري آورده شود.
تشخيص اينكه كدام حالت در يك تست صحيح مي باشد به %(#ff0000)[نوع فعل اول] بستگي دارد.
لازم به توضيح است كه بجز افعال خاصي كه در ادامه به آنها اشاره مي شوند، فعل دوم بصورت مصدر با to بكار برده خواهد شد.

🔹 %(green)[درگروه اول شامل افعال زير، فعل دوم بصورت -ing دار بكار می رود:]

%(#0009ff)[Avoid, Finish, Keep, Enjoy, Imagine, Stop, Delay, Spend, Find]

مثال:

• .Stop telling me about your pains

🔹 %(green)[گروه دوم، افعالی هستند كه فعل بعد از آنها بصورت مصدر بدون to آورده می شود.]

اين افعال %(#0009ff)[let، have و make] (اگر به معني سبب شدن باشد) بوده
كه بعد از آنها از مصدر بدون to استفاده مي شود.

مثال:

• .I don’t let you tell anything about your father

[sheyda.fkh]

%(#ff00bf)[نکته گرامری]

در ادامه نکته گرامری قبلی :
🔹 %(green)[افعالی که بعد از آنها فعل می تواند به هر دو شکل آمده ولی با معانی متفاوت : ]
%(#0400ff)[go on, quit, stop, try, regret, forget, remember ]

مثال :
🔸.I forgot to meet him= من فراموش کردم تا او را ببینم
🔸.I forgot meeting him= من فراموش کرده ام که آیا او را دیده ام یا نه

🔸.He stopped to read the sign = او ایستاد(متوقف شد) تا نشانه ها را بخواند
🔸.He stopped reading the sign = او خواندن نشانه ها را متوقف کرد

🔹 %(green)[افعالی که بعد از آنها فعل می تواند به هر دو شکل بیاید بدون اینکه در معنای آن تفاوتی ایجاد گردد:]
%(#0400ff)[begin, hate, can't bear, like, start, can't stand, love, continue, prefer]

🔸 it started to rain یا .it started raining = باران شروع به باریدن کرد

milad saeedi @ملي Zaraa :)

[sheyda.fkh]

%(#ff00e1)[نکته گرامری]

به فرم و کاربرد دقت کنید.
آموزش از طریق فرمول به این صورت است که یک فرمول کلی برای تمام جملات خبری و پرسشی گفته می‌شود.
سپس با استفاده از همان فرمول، اجزای جملات، به ترتیب جایگذاری می‌شوند. پس هدف اصلی این است که باید روی %(#002bff)[فرم و کاربرد] تمرکز کنید نه ترجمه.

🔹 %(green)[فرمول جمله خبری: ]

%(#5e00ff)[قید زمان + قید مکان + قید حالت + مفعول یا مسند + فعل + فاعل]

مثال:

• .Ali was in this restaurant last night

---

🔹 %(green)[فرمول جملات سؤالی: ]

نوع اول: جملات سؤالی که جوابشان “بله” یا “نه” است:

%(#5e00ff)[? + قید زمان + قید مکان + قید حالت + مفعول + فعل اصلی + فاعل + فعل کمکی]

مثال:

• ?Do you like tennis

---

🔹 %(green)[نوع دوم: جملات سؤالی با Wh ها: ]

%(#5e00ff)[? + قید زمان + قید مکان + قید حالت + مفعول + فعل اصلی + فاعل + فعل کمکی + کلمهٔ پرسشی Wh]

مثال:

• ?What sports do you like

---

فرمول‌های بالا، %(#ff0000)[کامل‌ترین و کلی‌ترین] فرمول‌های ساخت جمله‌های خبری و پرسشی هستند.
بنا به مقتضیات جمله‌های خبری، %(#ff0000)[ممکن] است هرکدام از قیدها یا فعل کمکی، %(#ff0000)[حذف شود].
بدیهی است هر جمله‌ای متشکل از حداقل دو جزء %(#ff0000)[فاعل و فعل] است.
در جمله‌های سؤالی با کلمات پرسشی نیز، %(#ff0000)[آنچه مورد سؤال] است حذف می‌شود.

دانش-آموزان-آلاء امیدوارم مفید باشه :):cherry_blossom:

[sheyda.fkh]

%(#ff00d9)[نکته گرامری]
در گرامر زبان انگلیسی، برخی عناوین از %(#ff0000)[شباهت ظاهری] با یکدیگر برخوردارند.
از مباحثی که شباهت بسیاری با یکدیگر دارند، ضمایر %(#000dff)[فاعلی و مفعولی] است.
به جدول زیر توجه کنید.

دانش-آموزان-آلاء

[sheyda.fkh]

%(#ea00ff)[نکته گرامری]

%(#0000ff)[کاربرد های مهم when , since , as]

%(#128252)[when]
%(#ff0000)[دو کاربرد عمده داره : ]
🔸 وقتی دو عمل به صورت همزمان در حال انجام بوده باشند.
یعنی وقتی یکی از اون ها به صورت استمراری انجام میشده، عمل دیگر رخ داده باشه

• when she was cooking , she burns her finger

🔸 وقتی دو عمل به صورت متعاقب ( پس از هم) انجام شوند

• he left his room, when he had finished his work

---

%(#128252)[since]
%(#ff0000)[دو کاربرد عمده داره: ]
🔸 به معنی "از" و "از وقتی که" هست

• she has watching TV, since she came home

🔸 به معنای "زیرا" و "از آن جایی که" میباشد

• since he was hungry, he went to the restaurant

---

%(#128252)[as]
%(#ff0000)[چهار کاربرد عمده داره: ]
🔸 به معنای "وقتی که" هست و برای بیان دو عملی که به صورت همزمان انجام میشوند

• as she was driving to home, she had an accident

🔸 به معنای "زیرا" و " از آنجایی که"

• as it is raining, we can't go out

🔸 به معنای "همان طور" و برای بیان دو عملی که به صورت هماهنگ و متناسب انجام میشوند

• as I continued reading the book, I enjoyed more and more

🔸 برای ساختن صفات تساوی یا قید های حالت تساوی

• he types as carefully as you do

---

امیدوارم مفید باشه :):rose:

[Zaraa]

@sheyda-fkh و dis agree هم بجایagreemen استفاده میشه:blush:

[sheyda.fkh]

%(#ff00ff)[جزوه پایه گرامر زبان ](هفتم/هشتم/نهم)

این جزوه از خودم نیست ولی خیلی مفیده :):cherry_blossom:
امیدوارم به دردتون بخوره :backhand_index_pointing_left: کـــلــیـک

@M-dall-S دانش-آموزان-آلاء