تحلیل میراث فردوسی بزرگ با چاشنی کنکور🧐🤓
-
H_R
این ها رو باید جواب بدیم ما ؟دریا دریایی بدی که چ بهتر :grinning_face_with_big_eyes: تحیلیشون رو به زودی تا دقایقی دیگه قرار میدم :beaming_face_with_smiling_eyes:
از خود عالمی بخوا و از عالمی هیچ مخواه.. 💫
-
دریا دریایی بدی که چ بهتر :grinning_face_with_big_eyes: تحیلیشون رو به زودی تا دقایقی دیگه قرار میدم :beaming_face_with_smiling_eyes:
-
H_R اینو جواب میدم چون خوندنی نیست😉😅
دریا دریایی زودددددد:beaming_face_with_smiling_eyes:
-
یک گزینه دو 😐😂
-
دو مطمئن نیستم ولی سه 😁
-
سه هم پنج تا
-
چهارم پنج 😂
-
۵
به نظرم قریب با قالب غلطه
نظری در مورد بقیه ندارم -
۶ نظری ندارم 😐
غلط رو پیدا نمی کنم
ولی رو دو و چهار شک دارم
.
تمام شد وجدانن اگه غلط بودن مدیونی سحر به روم بیاری 😂😂😂 -
خب خب خب بریم واسه جواب و مو شکافی تست های کنکوری که دیروز گذاشتم ...:face_with_raised_eyebrow: :face_with_monocle: :hugging_face:
1.جواب گذینه 1 است / درگذینه 2 توش بخ معنای توشه و اندوخته ، توانایی تحمل سنگینی یا فشار است (اسب سرکش معنای واژه توسن است).در گذینه 3 صور نادرست معنی شده که معنای صحیح آن شاخ و و جز آن که در آن دمند تا آواز برآِید ، بوق ،شیپور است (سور به معنی جشن و سرور و شادی و ضیافت است) در گذینه 4 هم دو واژه تکریم و خواجه وش نادرست معنی شده اند که معنای صحیح آن ها به ترتیب بزرگداشت، گرامیداشت و کدخدامنش است .
.
.
.
.
.
2.جواب گذینه 3 است / معنای صحیح واژه ها : یم : بحر،دریا – دها : زیرکی و هوش – مطلق : بی قید و شرط ، رها شده – ارک : قلعه ، دژ – مسهور: مفتون ، شفته ، مجذوب – پایمردی : خواهشگری میانجی گری ، شفاعت. در گزینه 1 معنای داده شده برای یم و مسحور صحیح است . در گذینه 2 برای یم و ارک صحیح است و در گذینه 4 برای ارک و دها صحیح است .
.
.
.
.
.
3.جواب گذینه 2 است / واژه های (گرم رو ، چلمن ، کنده ، دمساز) درست معنی شده اند. واژه هایی که نادرست معنی شده اند به همراه معنای صحیح آنها : سکندری:حالت انسان که به دلیل برخورد با مانع تعادل خود را از دست بدهد و ممکن است به زمین بی افتد(باوقار و آرام معنی واژه موقر است ) – خمره: ظرفی به شکل خم و کوچک تر از آن – مسلم : پیرو دین اسلام ( مُسَلم : یعنی قطعی و پذیرفته ) – خستن : زخمی کردن ، مجروح کردن .
.
.
.
.
.
4.جواب گذینه 3 است / غلط های املایی و شکل صحیح آن : چابک و فرض : فرز(فرض یعنی لازم و ضروری)-سرسام و هزیان : هذیان – قو و غریو : غو (فریاد ، خروش ، غریو)-ذه آب دیدگان:زه آب دیدگان(آبی که از سنگ یا زمینی می جوشد)-شیفته و مسهور:مسحور ( مجذوب و شیفته)-عاذم و راهی : عازم (رهسپار) – شک و شاعبه : شائبه ( شک و گمان ، عیب و آلودگی)
.
.
.
.
.
5.جواب گذینه 4 است / غلط های املایی موجود در متن : نگزارد(نگذارد) – قریب ( غریب) – منسب ( منصب) – قالب ( غالب)
.
.
.
.
.
6.جواب گذینه 3 است / در بین اول قاضی (قضاوت کننده، داور)وجه معنایی مناسبی ندارد و غازی به معنی (ریسمان باز، بند باز ، معرکه گیر) باید جایگزین آن شود .
.
.
.
.
.خب این بود تحلیل این تست هایی که گذاشتم که یه چیزی از تحلیل هم اون ور تر بود ... به زودی قسمت های بعدی رو قرار میدم ...
:beaming_face_with_smiling_eyes: :face_with_monocle: :face_with_raised_eyebrow: :grinning_face_with_smiling_eyes: :hugging_face:ممنون از همکاریت دریا دریایی :winking_face: :winking_face: :winking_face: :winking_face:
مثل همیشه روز به روز موفق تر از دیروز:hibiscus: :high_voltage: :herb:
دانش-آموزان-نظام-جدید-آلا
بچه-های-کنکور-تجربی-1400
بچه-های-کنکور-ریاضی-1400
تجربیا
ریاضیا
انسانیااز خود عالمی بخوا و از عالمی هیچ مخواه.. 💫
-
خب خب خب بریم واسه جواب و مو شکافی تست های کنکوری که دیروز گذاشتم ...:face_with_raised_eyebrow: :face_with_monocle: :hugging_face:
1.جواب گذینه 1 است / درگذینه 2 توش بخ معنای توشه و اندوخته ، توانایی تحمل سنگینی یا فشار است (اسب سرکش معنای واژه توسن است).در گذینه 3 صور نادرست معنی شده که معنای صحیح آن شاخ و و جز آن که در آن دمند تا آواز برآِید ، بوق ،شیپور است (سور به معنی جشن و سرور و شادی و ضیافت است) در گذینه 4 هم دو واژه تکریم و خواجه وش نادرست معنی شده اند که معنای صحیح آن ها به ترتیب بزرگداشت، گرامیداشت و کدخدامنش است .
.
.
.
.
.
2.جواب گذینه 3 است / معنای صحیح واژه ها : یم : بحر،دریا – دها : زیرکی و هوش – مطلق : بی قید و شرط ، رها شده – ارک : قلعه ، دژ – مسهور: مفتون ، شفته ، مجذوب – پایمردی : خواهشگری میانجی گری ، شفاعت. در گزینه 1 معنای داده شده برای یم و مسحور صحیح است . در گذینه 2 برای یم و ارک صحیح است و در گذینه 4 برای ارک و دها صحیح است .
.
.
.
.
.
3.جواب گذینه 2 است / واژه های (گرم رو ، چلمن ، کنده ، دمساز) درست معنی شده اند. واژه هایی که نادرست معنی شده اند به همراه معنای صحیح آنها : سکندری:حالت انسان که به دلیل برخورد با مانع تعادل خود را از دست بدهد و ممکن است به زمین بی افتد(باوقار و آرام معنی واژه موقر است ) – خمره: ظرفی به شکل خم و کوچک تر از آن – مسلم : پیرو دین اسلام ( مُسَلم : یعنی قطعی و پذیرفته ) – خستن : زخمی کردن ، مجروح کردن .
.
.
.
.
.
4.جواب گذینه 3 است / غلط های املایی و شکل صحیح آن : چابک و فرض : فرز(فرض یعنی لازم و ضروری)-سرسام و هزیان : هذیان – قو و غریو : غو (فریاد ، خروش ، غریو)-ذه آب دیدگان:زه آب دیدگان(آبی که از سنگ یا زمینی می جوشد)-شیفته و مسهور:مسحور ( مجذوب و شیفته)-عاذم و راهی : عازم (رهسپار) – شک و شاعبه : شائبه ( شک و گمان ، عیب و آلودگی)
.
.
.
.
.
5.جواب گذینه 4 است / غلط های املایی موجود در متن : نگزارد(نگذارد) – قریب ( غریب) – منسب ( منصب) – قالب ( غالب)
.
.
.
.
.
6.جواب گذینه 3 است / در بین اول قاضی (قضاوت کننده، داور)وجه معنایی مناسبی ندارد و غازی به معنی (ریسمان باز، بند باز ، معرکه گیر) باید جایگزین آن شود .
.
.
.
.
.خب این بود تحلیل این تست هایی که گذاشتم که یه چیزی از تحلیل هم اون ور تر بود ... به زودی قسمت های بعدی رو قرار میدم ...
:beaming_face_with_smiling_eyes: :face_with_monocle: :face_with_raised_eyebrow: :grinning_face_with_smiling_eyes: :hugging_face:ممنون از همکاریت دریا دریایی :winking_face: :winking_face: :winking_face: :winking_face:
مثل همیشه روز به روز موفق تر از دیروز:hibiscus: :high_voltage: :herb:
دانش-آموزان-نظام-جدید-آلا
بچه-های-کنکور-تجربی-1400
بچه-های-کنکور-ریاضی-1400
تجربیا
ریاضیا
انسانیا -
H_R
چو زیبا 😐✌
افق کوش ؟😂دریا دریایی در همین نزدیکی:face_with_tears_of_joy: :face_with_tears_of_joy: نترس بابا :winking_face:
-
سلام مجدد:beaming_face_with_smiling_eyes: :beaming_face_with_smiling_eyes: :beaming_face_with_smiling_eyes:
خدمت شما هستیم با دور ب:face_with_monocle: :face_screaming_in_fear: :face_with_raised_eyebrow: عدی تست های امروز با موضوع آرایه های ادبی ...
خب وقت رو تلف نمیکنیم و میریم سر وقت تست ها :face_with_monocle: ... این تست ها مربوز به 99 خارج متناسب با همه رشته ها هست ...:grinning_face: :hugging_face:1.در گدام گذینه ترتیب ابیات با در نظر گرفتن آرایه های : (( تناقض،اغراق،مجاز،لف و نشر،ایهام)) درست است؟
الف) ما را ز خیال تو چه پروای شراب است/خم گو سر خود گیر که خم خانه خراب است
ب)پرتو روی چو ماه تو در آن زلف سیاه/راستی را چه شب تیره و خوش مهتابی است
ج)تا نپنداری که سلمان را نظر بر شاهد است / مست جام عشق را با شاهد رعنا چه کار
د)چنان کاندر پریشانی سرافرازی کند زلفش / توانایی چشم ساحرش در ناتوانی خود
و)سیل سرشکم را کجا مژگان تواند بست ره / با خار و خس کی میتوان بست ره سیلاب را
1)الف،ج،ب،ه،د
2)الف،ه،ج،ب،د
3)د،ه،ج،الف،ب
4)د،ه،ج،ب،الف
.
.
.
.
.
2.در همه بیت ها ، هر دو آرایه تشبیه و استعاره وجود دارد به جز :
1)دفتر گل را به آب چشم پاک خواهد شست / گر ببیند بلبل آن رخسار شبنم خیز را
2)هر خسی قیمت نداند ناله شب خیز را / خسروی باید که داند قدر این شبدیز را
3)خامشی دریا و گفت و گوی خس و خاشاک اوست/ پاک کن از خار و خس این بحر گوهر خیز را
4)شوکت شاهی سبک سنگ است در میزان عدل / عشق می گیرد به خون کوهکن پرویز را
.
.
.
.
.
3.آرایه های بیت زیر کدامند ؟
((روشنت گردد اگر خال و خطش را بینی / که چرا روز فراق و شب هجران تار است))
1)تشبیه،تضاد،مجاز،استعاره
2)حسن تعلیل،استعاره،ایهام،پارادوکس
3)استعاره،لف و نشر،مجاز،تضاد
4)تشبیه،لف و نشر،ایهام،تناسب،پارادوکس
.
.
.
.
.
4.در کدام بیت آرایه لف و نشر و ایهام به چشم میخورد؟
1)گرچه کامم ز لب نوش تو تلخ است اما/گر کسی گوش دهد قصه شیرین دارم
2)ز سودای رخ و زلفش غمی دارم شبانورزی/مرا صبح وصال او نمیگردد شبی روزی
3)لب شیرین تو گویا به حدیث آمد باز/که برآورده بسی شور و ز هر شیدایی
4)با خیال روی و مویش غرف نور و ظلمتم/کو نظر بازی که سیر صبح و شام من کند
.
.
.
.
.
5.در همه ابیات وازه ای یافت می شود که (هم آوا) دارد به جز :
1)چون برترین مقام ملک دون قدر ماست/چندین به دست دیو زبونی چرا کنیم
2)باغ فردوس میارای که ما رندان را/سر آن نیست که در دامن حور آویزیم
3)ای صوفی سرگردان در بمد نکونامی/تا درد نیاشامی زین درد نیارامی
4)در خلوص منت را هست شکی تجربه کن/کس عیار زر خالص نشناسد چو محکخب بازم شاید با دل و جرعت داشته باشیم که بیاد جواب بده:smirking_face: :smiling_face_with_sunglasses:
مهم اینه جواب بدید:smiling_face: :smiling_face_with_halo:
جواب ها رو فردا قرار میدم یه تحلیل توووووووپ:fearful_face: :grinning_face_with_sweat: :face_screaming_in_fear: :smiling_face_with_sunglasses: :thinking_face: :smiling_face_with_smiling_eyes:
دانش-آموزان-نظام-جدید-آلا
تجربیا
انسانیا
ریاضیا
بچه-های-کنکور-تجربی-1400
بچه-های-کنکور-ریاضی-1400
دهم
یازدهم
دوازدهم
بچه-های-تجربی-راه-ابریشم
بچه-های-ریاضی-راه-ابریشم -
اولی چهار 😁
-
دو یا ۲ یا ۳ ولی بیشتر ۲ 😁
-
۳ فک کنم چهار با اینکه تو لف و نشرش شک دارم 😬
-
چهارم بیخیال 😅
-
-
۵ هم سه 😁
دریا دریایی در تحلیل میراث فردوسی بزرگ با چاشنی کنکور🧐🤓 گفته است:
۵ هم سه 😁
شایدم چهار بشه چون یه درد داریم یه دُرد 😐
ولی خوب محک و مهک عیار و ایار هم هستن 😐😅 -
سلام مجدد:beaming_face_with_smiling_eyes: :beaming_face_with_smiling_eyes: :beaming_face_with_smiling_eyes:
خدمت شما هستیم با دور ب:face_with_monocle: :face_screaming_in_fear: :face_with_raised_eyebrow: عدی تست های امروز با موضوع آرایه های ادبی ...
خب وقت رو تلف نمیکنیم و میریم سر وقت تست ها :face_with_monocle: ... این تست ها مربوز به 99 خارج متناسب با همه رشته ها هست ...:grinning_face: :hugging_face:1.در گدام گذینه ترتیب ابیات با در نظر گرفتن آرایه های : (( تناقض،اغراق،مجاز،لف و نشر،ایهام)) درست است؟
الف) ما را ز خیال تو چه پروای شراب است/خم گو سر خود گیر که خم خانه خراب است
ب)پرتو روی چو ماه تو در آن زلف سیاه/راستی را چه شب تیره و خوش مهتابی است
ج)تا نپنداری که سلمان را نظر بر شاهد است / مست جام عشق را با شاهد رعنا چه کار
د)چنان کاندر پریشانی سرافرازی کند زلفش / توانایی چشم ساحرش در ناتوانی خود
و)سیل سرشکم را کجا مژگان تواند بست ره / با خار و خس کی میتوان بست ره سیلاب را
1)الف،ج،ب،ه،د
2)الف،ه،ج،ب،د
3)د،ه،ج،الف،ب
4)د،ه،ج،ب،الف
.
.
.
.
.
2.در همه بیت ها ، هر دو آرایه تشبیه و استعاره وجود دارد به جز :
1)دفتر گل را به آب چشم پاک خواهد شست / گر ببیند بلبل آن رخسار شبنم خیز را
2)هر خسی قیمت نداند ناله شب خیز را / خسروی باید که داند قدر این شبدیز را
3)خامشی دریا و گفت و گوی خس و خاشاک اوست/ پاک کن از خار و خس این بحر گوهر خیز را
4)شوکت شاهی سبک سنگ است در میزان عدل / عشق می گیرد به خون کوهکن پرویز را
.
.
.
.
.
3.آرایه های بیت زیر کدامند ؟
((روشنت گردد اگر خال و خطش را بینی / که چرا روز فراق و شب هجران تار است))
1)تشبیه،تضاد،مجاز،استعاره
2)حسن تعلیل،استعاره،ایهام،پارادوکس
3)استعاره،لف و نشر،مجاز،تضاد
4)تشبیه،لف و نشر،ایهام،تناسب،پارادوکس
.
.
.
.
.
4.در کدام بیت آرایه لف و نشر و ایهام به چشم میخورد؟
1)گرچه کامم ز لب نوش تو تلخ است اما/گر کسی گوش دهد قصه شیرین دارم
2)ز سودای رخ و زلفش غمی دارم شبانورزی/مرا صبح وصال او نمیگردد شبی روزی
3)لب شیرین تو گویا به حدیث آمد باز/که برآورده بسی شور و ز هر شیدایی
4)با خیال روی و مویش غرف نور و ظلمتم/کو نظر بازی که سیر صبح و شام من کند
.
.
.
.
.
5.در همه ابیات وازه ای یافت می شود که (هم آوا) دارد به جز :
1)چون برترین مقام ملک دون قدر ماست/چندین به دست دیو زبونی چرا کنیم
2)باغ فردوس میارای که ما رندان را/سر آن نیست که در دامن حور آویزیم
3)ای صوفی سرگردان در بمد نکونامی/تا درد نیاشامی زین درد نیارامی
4)در خلوص منت را هست شکی تجربه کن/کس عیار زر خالص نشناسد چو محکخب بازم شاید با دل و جرعت داشته باشیم که بیاد جواب بده:smirking_face: :smiling_face_with_sunglasses:
مهم اینه جواب بدید:smiling_face: :smiling_face_with_halo:
جواب ها رو فردا قرار میدم یه تحلیل توووووووپ:fearful_face: :grinning_face_with_sweat: :face_screaming_in_fear: :smiling_face_with_sunglasses: :thinking_face: :smiling_face_with_smiling_eyes:
دانش-آموزان-نظام-جدید-آلا
تجربیا
انسانیا
ریاضیا
بچه-های-کنکور-تجربی-1400
بچه-های-کنکور-ریاضی-1400
دهم
یازدهم
دوازدهم
بچه-های-تجربی-راه-ابریشم
بچه-های-ریاضی-راه-ابریشمH_R در تحلیل میراث فردوسی بزرگ با چاشنی کنکور🧐🤓 گفته است:
سلام مجدد:beaming_face_with_smiling_eyes: :beaming_face_with_smiling_eyes: :beaming_face_with_smiling_eyes:
خدمت شما هستیم با دور ب:face_with_monocle: :face_screaming_in_fear: :face_with_raised_eyebrow: عدی تست های امروز با موضوع آرایه های ادبی ...
خب وقت رو تلف نمیکنیم و میریم سر وقت تست ها :face_with_monocle: ... این تست ها مربوز به 99 خارج متناسب با همه رشته ها هست ...:grinning_face: :hugging_face:1.در گدام گذینه ترتیب ابیات با در نظر گرفتن آرایه های : (( تناقض،اغراق،مجاز،لف و نشر،ایهام)) درست است؟
الف) ما را ز خیال تو چه پروای شراب است/خم گو سر خود گیر که خم خانه خراب است
ب)پرتو روی چو ماه تو در آن زلف سیاه/راستی را چه شب تیره و خوش مهتابی است
ج)تا نپنداری که سلمان را نظر بر شاهد است / مست جام عشق را با شاهد رعنا چه کار
د)چنان کاندر پریشانی سرافرازی کند زلفش / توانایی چشم ساحرش در ناتوانی خود
و)سیل سرشکم را کجا مژگان تواند بست ره / با خار و خس کی میتوان بست ره سیلاب را
1)الف،ج،ب،ه،د
2)الف،ه،ج،ب،د
3)د،ه،ج،الف،ب
4)د،ه،ج،ب،الف
.
.
.
.
.
2.در همه بیت ها ، هر دو آرایه تشبیه و استعاره وجود دارد به جز :
1)دفتر گل را به آب چشم پاک خواهد شست / گر ببیند بلبل آن رخسار شبنم خیز را
2)هر خسی قیمت نداند ناله شب خیز را / خسروی باید که داند قدر این شبدیز را
3)خامشی دریا و گفت و گوی خس و خاشاک اوست/ پاک کن از خار و خس این بحر گوهر خیز را
4)شوکت شاهی سبک سنگ است در میزان عدل / عشق می گیرد به خون کوهکن پرویز را
.
.
.
.
.
3.آرایه های بیت زیر کدامند ؟
((روشنت گردد اگر خال و خطش را بینی / که چرا روز فراق و شب هجران تار است))
1)تشبیه،تضاد،مجاز،استعاره
2)حسن تعلیل،استعاره،ایهام،پارادوکس
3)استعاره،لف و نشر،مجاز،تضاد
4)تشبیه،لف و نشر،ایهام،تناسب،پارادوکس
.
.
.
.
.
4.در کدام بیت آرایه لف و نشر و ایهام به چشم میخورد؟
1)گرچه کامم ز لب نوش تو تلخ است اما/گر کسی گوش دهد قصه شیرین دارم
2)ز سودای رخ و زلفش غمی دارم شبانورزی/مرا صبح وصال او نمیگردد شبی روزی
3)لب شیرین تو گویا به حدیث آمد باز/که برآورده بسی شور و ز هر شیدایی
4)با خیال روی و مویش غرف نور و ظلمتم/کو نظر بازی که سیر صبح و شام من کند
.
.
.
.
.
5.در همه ابیات وازه ای یافت می شود که (هم آوا) دارد به جز :
1)چون برترین مقام ملک دون قدر ماست/چندین به دست دیو زبونی چرا کنیم
2)باغ فردوس میارای که ما رندان را/سر آن نیست که در دامن حور آویزیم
3)ای صوفی سرگردان در بمد نکونامی/تا درد نیاشامی زین درد نیارامی
4)در خلوص منت را هست شکی تجربه کن/کس عیار زر خالص نشناسد چو محکخب بازم شاید با دل و جرعت داشته باشیم که بیاد جواب بده:smirking_face: :smiling_face_with_sunglasses:
مهم اینه جواب بدید:smiling_face: :smiling_face_with_halo:
جواب ها رو فردا قرار میدم یه تحلیل توووووووپ:fearful_face: :grinning_face_with_sweat: :face_screaming_in_fear: :smiling_face_with_sunglasses: :thinking_face: :smiling_face_with_smiling_eyes:
دانش-آموزان-نظام-جدید-آلا
تجربیا
انسانیا
ریاضیا
بچه-های-کنکور-تجربی-1400
بچه-های-کنکور-ریاضی-1400
دهم
یازدهم
دوازدهم
بچه-های-تجربی-راه-ابریشم
بچه-های-ریاضی-راه-ابریشمخب بریم واسه جواب های این دور...😁🤗😉🤓🧐🤫
۱. جواب گذینه ۴ است / با در نظر گرفتن آرایه تناقض، گزینه های ۱ و ۲حذف می شوند،زیرا در بیت «الف» هیچ دو مفهوم متضادی در یک چیز با هم جمع نشده اند،در نتیجه تناقض هم نداریم.با بررسی لف و نشر ادامه میدهیم. در بیت «ب» می توان شب تیره و خوش مهتاب را در مصراع دوم به ترتیب با زلف سیاه و روی چو ماه در مصراع اول مربوط دانست؛ بنابراین با لف و نشر مواجهیم. ولی در بیت «الف» این آرایه دیده نمی شود. پس ۳ هم رد می شود.
برسی آرایه ها بر اساس گذینه ۴:
«الف»: ایهام: عبارت «سر خود گیر» در مورد خم (ظرف شراب) در دو معنای ۱- «سربسته بمان، سرپوش بر سر خود بگذار» ۲- «برو پی کارت و ساکت بمان» در بیت قابل جای گذاری است. هم چنین واژه خراب را می توان در دو معنای ۱- «بی رونق و فاقد مشتری» ۲- «مست» در بیت جای گذاری کرد که در معنای «مست» با معنای سرپوش بر سر خود بگذار» و در معنای «ویران» می توان با «به دنبال کار خود برو» بیت را معنی کرد. «ب»: لف و نشر: پرتو روی چو ماه در آن زلف سیاه، شب تیره و خوش مهتابی است.
«ج»: مجاز: جام مجاز از شراب است. «د»: تناقض: توانایی چشم معشوق در ناتوانی است. در پریشانی
سرافرازی کردن هم می تواند تناقض داشته باشد.
«ه»: اغراق: شاعر اشک خود را به سیل و سیلاب تشبیه کرده است که آشکارا در آن اغراق وجود دارد.
.
.
.
.
.
۲. جواب گذینه ۲ است / در این بیت «خس» استعاره از «انسان بی ارزش» و «شبدیز» استعاره از «ناله شب خیز» است. در این بیت تشبیه وجود ندارد.
بررسی سایر گزینه ها:
تشبیه: دفتر گل (اضافه تشبیهی) استعاره: گریستن بلبل و شستن چهره گل با اشک، تشخیص و استعاره دارد. در ضمن «رخسار شبنم خیز» هم یعنی «رخساری که همچون گل، بر روی آن شبنم می نشیند» پس استعاره مکنیه دارد. («شبنم» را هم می توان استعاره مصرحه از «عرق های درخشان چکیده بر رخسار زیبا» دانست.)
۳) تشبیه: خامشی مانند دریاست - گفت وگو آمانند) خس و خاشاک است. استعاره: بحر گوهر خیز استعاره از خاموشی - خار و خس استعاره از گفت وگو است.تشبیه: میزان عدل (ترازوی عدل؛ اضافه تشبیهی)/ استعاره: عشق از پرویز خونخواهی می کند، تشخیص و استعاره دارد.
.
.
.
.
.
۳. جواب گذینه ۴ است / با استعاره گذینه های( ۱ و ۲ و ۳) حذف می شوند بررسی آرایه های ۴ :
تشبیه: روز فراق و شب هجران معشوق در گمرکی به صورت پایان به خال و خط او تشبیه شده که سیاه رنگ اسش الف و نشر: خال و خط در مصراع اول به ترتیب با روز فراق و شده هجران معشوق مربوط دانسته شده است. ایهام تناسب: «تار» در معنای «تير ۵» در ہیت قابل جای گذاری است ولی در معنای «تار مو» با خط به معنای «هوی رسته بر صورت و خال تناسب دارد. همچنین واژة «روشن» در معنی «عيان، واض و آشکار» قابل قبول است ولی در معنای «تابناک، مقابل تاریک روشنایی و فروغ» با «روز»، «تار» تناسب دارد. پارادوکس: روز فراق تار است، نسبت دادن مفهوم تاریک بودن به روز ایجاد پارادوکس می کند.
.
.
.
.
.
۴. جواب گذینه ۲ است / الف و نشر: رخ و زلف در مصراع اول به ترتیب با صبح وصال و شب مربوط دانسته شده است. ایهام: واژه «روزی» در دو معنای ۱- قسمت، بهره، نصيب (صبح وصال او، یک شب نصيب من نمی شود.) ۲- یک روز (یک شب یا یک روز صبح
وصال او برای من ممکن نمی شود.)، در بیت قابل جایگذاری است.
.
.
.
.
.
۵. جواب گذینه ۳ است / واژه هایی که هم آوا دارند:
گذینه ۱ :اقدر (ارزش و اندازه، شأن و مرتبه) و غدر (حيله و خیانت)
گذینه ۲ :حور (زن زیباروی بهشتی) و هور (خورشید)
گذینه ۴ : عيار (محک، ابزار سنجش) و آیار (نام یکی از ماه های رومیان)پ.ن:بچه ها سر این پست ها وقت زیادی گذاشته میشه ممنون میشم حمایت کنید🙂🌷🌼
پ.ن: میبینم زرنگ و باهوش و با دل و جرعت کنه توی این انجمن😏😎😂
ممنون از همکاری دوست خوبم😁🤗دریا دریایی
مثل همیشه روز به روز موفق تر از دیروز 😉🌼
دانش-آموزان-نظام-جدید-آلا
تجربیا
انسانیا
ریاضیا
بچه-های-کنکور-تجربی-1400
بچه-های-کنکور-ریاضی-1400
دهم
یازدهم
دوازدهم
بچه-های-تجربی-راه-ابریشم
بچه-های-ریاضی-راه-ابریشم
