Skip to content
  • دسته‌بندی‌ها
  • 0 نخوانده ها: پست‌های جدید برای شما 0
  • جدیدترین پست ها
  • برچسب‌ها
  • سوال‌های درسی و مشاوره‌ای
  • دوره‌های آلاء
  • گروه‌ها
  • راهنمای آلاخونه
    • معرفی آلاخونه
    • سوال‌پرسیدن | انتشار مطالب آموزشی
    • پاسخ‌دادن و مشارکت در تاپیک‌ها
    • استفاده از ابزارهای ادیتور
    • معرفی گروه‌ها
    • لینک‌های دسترسی سریع
پوسته‌ها
  • Light
  • Brite
  • Cerulean
  • Cosmo
  • Flatly
  • Journal
  • Litera
  • Lumen
  • Lux
  • Materia
  • Minty
  • Morph
  • Pulse
  • Sandstone
  • Simplex
  • Sketchy
  • Spacelab
  • United
  • Yeti
  • Zephyr
  • Dark
  • Cyborg
  • Darkly
  • Quartz
  • Slate
  • Solar
  • Superhero
  • Vapor

  • Default (بدون پوسته)
  • بدون پوسته
بستن
Brand Logo

آلاخونه | شبکه اجتماعی دانش آموزی آلاء

  • سوال یا موضوع جدیدی بنویس

  • سوال مشاوره ای
  • سوال زیست
  • سوال ریاضی
  • سوال فیزیک
  • سوال شیمی
  • سایر
  1. خانه
  2. دروس
  3. ریاضی تجربی
  4. نحوه انتقال ( تصحیح یک اشتباه )
گزارش مطالعه دانشجویی🤓🎓
maryam111M
سلام سلاااام🤩 بچه ها تو این تاپیک میخوایم دانشجوها هم مثل کنکوریا ساعت مطالعه شون رو اعلام کنن ✌ هم انگیزه بشه برای فارغ التحصیلای آلاء تا تو محیط دانشگاه هم دست از تلاشِ آلائی برندارن 💪و هم اینکه کنکوریای با درسایی که دانشجوها میخونن یکم آشنا میشن🤗 پس از امشب استارت این تاپیک رو میزنیم و هرشب میایم و میگیم در طول روز چ درسایی رو خوندیم ،چند ساعت و چیکارا کردیم😁 دعوت میکنم از @فارغ-التحصیلان-آلاء که باهامون همراه بشن🤝 خیلی ممنون از @z-gheibi و @M-ba78 بابت پیشنهاد و همراهیشون❤ راستی از @romisa جانم هم دعوت میکنم بهمون سر بزنه و همراهیمون کنه😍
دانشگاهی
کتاب های QB ماز
00muzan000
سلام و عرض ادب خدمت دوستان عزیز.امیدوارم حالتون خوب باشه. یه سوالی داشتم.من رشتم تجربیه.تو ماز هستم.امسال که دارم میرم یازدهم برنامه دارم که بیشتر کارمو از لحاظ یادگیری،تست و نهایی با ماز جلو برم چون خدمات فوق العاده ای داره و واقعا دوسش دارم.از یه طرف دیگه هم مدرسه خودمون خیلی معلمای خفنی نداره که بخوام باهاشون خوب برم جلو.برا همین مدرسه رو بیشتر برا مرور استفاده میخوام بکنم. معلمای ماز برای معرفی کتاب تست همش میگفتن کتاب های QB خوبه و ما از اون ها بهتون مشق میدیم و... . البته به عنوان منبع دوم از کتاب های انتشارات پر طرفدار هم نام میبرن ولی خیلی رو QB ها تاکید دارن. ازونجایی که این کتاب هارو خود ماز نوشته و بالاخره یه سودی ازشون داره نمیتونم تشخیص بدم نیتشون خیره یا بد . یعنی نمیدونم واقعا کتابای خوبی هست یا نه. خودم یه چند روزی هست اینور اونور میگردم و میخونم ببینم کتاباش چجوریه.کتاباش جامعه هر 3 پایه هست.درسنامه نداره.فقط تست داره.تست هاشم سطح بندی شده هست .سه سطح آسون متوسط و سخت. هر فصل هم تستاش جداست. من خودم ازونجایی که کلاسشو دارم و جزوه خود معلماش، خیلی دنبال جزوه های مختلف از فلان درس نیستم.یعنی اینکه درسنامه نداره اصلا برام مهم نیست تازه خیلی هم خوبه چون من فقط تست هارو لازم دارم.نمیخوام از هر درس 10 تا جزوه داشته باشم چون این تجربه در دهم بود و خیلی بد بود.چند منبعی نمیخوام باشم.میخوام با یه معلم یه جزوه و یه کتاب تست(شایدم دوتا اگه تستاش تموم شد و خواستم یکی دیگه بزنم) تا تهش برم و هی ازین شاخه به اون شاخه نپرم. خوبی دیگه ای که داره اینه که قیمت به شدت بهتری نسبت به بقیه کتابا داره و همشو تو یه پک بهمون میدن.بقیه کتابا گرون تره. پاسخنامه کلیدی فقط داره و پاسخنامه تشریحی هم داره ولی تو سایت دیجی ماز هست و از طریق کیوآر کد بهش دسترسی داریم.خیلی با این مشکلی ندارم. خواستم بدونم نظرتون چیه و اگه داشتین یا کسی از اطرافیان داشته نظرش چی بوده و آیا کتابای خوب و بدرد بخوری هستن از لحاظ کیفیت و کارآیی و.... یا نه؟ خیلی ممنون میشم یه راهنمایی بهم بکنین. بعد به خود معلمای ماز هم که میشه اعتماد کرد برای درس و جزوه ای که میدن درسته؟خوب و کامل هست و با این برنامه ای که دارم میتونم به یه نتیجه خوب برسم؟؟ ببخشید زیاد شد.ممنون که وقت گذاشتین.
سوال مشاوره ای
دبیر
C
سلام بچه ها دبیرای ماز کدوم بهترن برای هر درس برای دانش اموزی که ضعیفه پشت کنکوری تجربی.
سوال مشاوره ای
شیمی کنکور هادیان فرد
7
برا اینکه درصد شیمی آزمونام بره بالا هادیان فرد ماز وثبت نام کردم کسی با استاد هادیان پیش رفته راجع به روند کلاس و جزوه میخواستم بدونم
شیمی
آزمون کنکور
7
سلام من پارسال که پشت کنکور بودم آزمون قلمچی میرفتم خیلی درصدام کم میشد از امسال میخوام آزمون ماز و ثبت نام کنم چون خیلی راجع به امنیت و سطح سوالاش شنیدم بنظرتون انتخاب خوبیه برای من پشت کنکوری؟
سوال مشاوره ای
ریاضی کنکور
7
سلام من پشت کنکوری هستم میخواستم بپرسم برا درس ریاضی با تدریس استاد کرمی با ماز برم یا آلفا چون میخواستم ازمونم شرکت کنم برام سوال شد که تدریسشون متفاوته تو این دوتا موسسه؟
ریاضی تجربی
فقط برای خودم!
HakoH
این تاپیک برای دل خودمه چون 1405 کنکور دارم خواستم بعد از این 2 سال که کنکور دارم تلاشمو بکنم اگه صعنتی شریف در اومدم که هیچ در نیومدم برم بمیرم من از سگ کمترم اگه شریف در نیام... پ.ن ممنون میشم بعد دوسال یه ریپی بزنی و بهم تبریک بگی ک.ه سگ شدم یا قبول شدم !
مشاوره تحصیلی
کلاس شیمی برای کنکور
دوپامیند
سلام بچه ها بنظرتون کلاس سالیانه آقای فراهانی برای کنکور و نهایی خوبه؟ شما باهاشون کلاس داشتید؟ درصد کنکورتون چند شد؟
سوال مشاوره ای
زبان نهایی
jahad_121J
سلام وقتتون بخیر ببخشید می خواستم در رابطه با نهایی زبان ازتون سوال کنم چطوری بخونیم و چه فیلم ها و چه کتاب ها پیشنهاد می دید که بشه ازش یک نمره نسبتا خوبی گرفت @فارغ-التحصیلان-آلاء @دانشجویان-پزشکی @دانشجویان-پیراپزشکی
زبان انگلیسی
فروش فلش کارت زیست
HelorikaaH
Topic thumbnail image
زیست شناسی
راهنمایی جهت کنکور مجدد
3
سلام و وقت بخیر..خدمت همگی ..من 36 سالم هست و مدرک مهندسی تکنولوژی نرم افزار دارم ..11 سال سابقه کار توی یک شرکت خوب رو دارم ..اما الان تصمیم گرفتم که مجدد کنکور تجربی بدم سال آینده و اینو بگم که رشتم فنی بوده..و در حال حاضر امکان هزینه های سنگین برای اینکه مشاور بگیرم و آزمون ها رو شرکت کنم ندارم ..یه خواهشی داشتم میشه لطفا جزوه هایی که دارین از سال دهم تا اخر رو برام بزارین؟؟
مشاوره تحصیلی
فیزیک
R
سلاام من یه سوال داشتم خط مماسی که برای منحنی نمودار مکان_زمان میکشیم طولش چطوری تغییر میکنه، مثلا بعضی جاها بیشتره بعضی جاها کمتر این چطور مشخص میشه؟
فیزیک
فارسی نهایی
دوپامیند
بچه ها این ابیات توی قلمرو ها هم باید بخونم؟ مفهوم و معنی و نقش و ارایه از اینا میپرسن؟ @دانش-آموزان-آلاء @دانش-آموزان-نظام-جدید-آلا
ادبیات و زبان فارسی
صفت بیانی
fatemeh shiasiF
سلام کسی متنی داره که انواع صفات بیانی را داشته باشد؟
ادبیات و زبان فارسی
چطوری تست میزنید؟
00muzan000
سلام دوستان.خوبید یا نه؟امیدورام زندگیتون پر معنی باشه. یه سوالی برام پیش اومده بود.من رشتم تجربیه.میخوام این تابستون یه عالمه تست از دهم بزنم چون تو طول سال نزدم. بعد یه مشکلی پیش اومد:من پارسال برا نمونه تیزهوشان کتاب 32 استانو خریده بودم.توش پر آزمونه اگه نمدونید.بعد من اومدم از اول که خریدمش رو کتاب تستارو زدم و نوشتم خلاصه روش جوابا و... . بعد نزدیکای آزمون نمونه تیزهوشان میخواستم بیام آزمونای اولشو دوباره بزنم که دیدم اَی داد بیداد.کتاب سیاهه باید پاک کنم.خلاصه هر روز با بی حوصلگی فقط پاک میکردم و وقتمو میگرفت. بعد الان موندم که تو کتاب تستایی که دارم آیا گزینه هارو بزنم؟تحلیل بنویسم براشون؟نکته ای چیزی بنویسم؟یا سفید نگه دارم کتابو برا دوازدهم. آخه دیدم خیلیا میان رو کتاباشون نکته مینویسن و... .سردرگمم یکم.بعد موندم اصلا دوازدهم وقت میشه دوباره به دهم سر زد و تست زد یا نه.کتابامم از اول سال هیچی توشون ننوشتم بخاطر این دیدگاهم.تستاشو بعضیاشونو که زدم تو یه برگه دیگه و کلا جدا.بعد اینجوری خیلی شبیه سازم نمیشه چون تو کنکور رو خود تستا حل میکنی.خودمم خیلی دوست دارم تستارو روشون حل کنم و نکته توشون بنویسم ولی میترسم مث پارسال بشم خدای نکرده.خلاصه که گفتم بیام سراغ شما.از تجاربتون کمک بگیرم. نظرتون چیه؟ بعد یه بحث دیگه هم هست علامت گذاشتن برا تستا.اینم نمدونم که چه علامتایی باید کنار تستایی که زدم بزارم.بعد هر کدوم معنیش چی باشه و تستاش چطوری باشن و چطوری مرور کنم باهاشون تستارو.تو اینم راهنماییم میکنین؟ سوال آخرمم اینه که من با اینکه تجربی ام ولی علاوه بر پزشکی علاقه زیادی به برنامه نویسی دارم.یه دوره هم دارم که نسبتا طولانی هست از پایتون.زبان هم خیلی مهمه و میخوام برا دوران دانشگاه انشاالله کلمه زیادی بلد باشم به مشکل نخورم.این دوتا رو میخواستم بدونم تو تابستونا میشه خوند؟زبان یه کتابی دارم 1100 واژه که باید بدانید.کتاب خوبیه دوست دارم حداقل یکمشو بلد باشم.پایتونم خیلی مهم نیست ولی اگه بشه خیلی خوبه.نمیخوام که کاملم یاد بگیرم یکم میخوام به یاد گذشته که کد میزدم دوباره کد بزنم.اصلا تو این دوسال برا اینا وقت هست؟تو زمانای استراحتم هم باید بخونم اینارو نه؟ تو تابستون روزانه چقد باید بخونم از نظر خودتون؟من الان میتونم روزی 10 ساعت بخونم.یه بار از8 تا 1 و یه بارم از 5 تا 10.انقد کافیه؟کمش کنم یا بیشتر؟خودم مفاهیمو نسبتا بلدم فقط باید مرور کنم و تست بیشتر بزنم. برای دو سال دیگه هم ماز رو دارم که خودش برنامه زیاد داره. ببخشید زیاد شد .عذر خواهم واقعا.ولی ممنون میشم یه کمک ریز بهم بکنین. با تشکر دانشجویان-پزشکی دانشجویان-پیراپزشکی دانشجویان-درس-خون تجربیا
سوال مشاوره ای
کمککککک شیمی یازدهم فصل ۳
دوپامیند
اقا اقا من اینارو مشکل دارم. ویدئو هم دیدم ولی بازم یاد نگرفتم. کمکم کنیییید
شیمی
سوال شیمی ۱۱ مبحث آمید
S.ghrmniS
Topic thumbnail image
شیمی
معدل کنکور ۱۳۸۴
S
سلام.من دیپلم تجربی ۱۳۸۴ هستم ... و سوابق دیپلمم ک اون موقع نهایی بود سال ۱۳۹۳ ک کنکور دادم تو سایت سنجش بود...متاسفانه سال ۹۷ مجبور شدم از دندانپزشکی انصراف بدم...میخوام سال ۱۴۰۶ مجدد کنکور بدم...شرایط معدل و .. چجوریه
سوال مشاوره ای
ترمیم نهایی ها
im_mjgnI
سلام لطفا راهنمایی کنید . من فارغ التحصیل سال 1401 تجربی هستم معدل کلم 18 و خورده ای هست و نهایی 15 و خورده ای با این سوابق شانس قبولی در فرهنگیان رو دارم ؟ اگرنه کف قبولی تراز سوابق تحصیلی برای فرهگیان چقدر هست. آیا میتونم با توجه به اینکه یکبار ترمیم نمره انجام دادم ،امسال ثبت نام کنم و فقط دروسی که نمره بدی دارم رو ترمیم بدم و باقی دروس که نمرم خوب هست رو غایب باشم @مشاوره-تحصیلی @مشاوره-رسمی-آلاء @soleiman-jahan @فارغ-التحصیلان-آلاء
سوال مشاوره ای
دبیر ریاضی جایگزین استاد لکستانی
H
سلام ، خسته نباشید . من ویدیو های ریاضی دهم رو با آقای لکستانی تا فصل ۴ دیدم و واقعااا فوق العاده بودن ، منتهی دیگه ویدیو هارو آپدیت نمی کنند ، خواستم از دوستان مشورت بگیرم ببینم دبیری که سبک تدریسشون مشابه با ایشون باشه کی رو معرفی می کنید؟
ریاضی تجربی

نحوه انتقال ( تصحیح یک اشتباه )

زمان بندی شده سنجاق شده قفل شده است منتقل شده ریاضی تجربی
13 دیدگاه‌ها 3 کاربران 191 بازدیدها 3 Watching
  • قدیمی‌ترین به جدید‌ترین
  • جدید‌ترین به قدیمی‌ترین
  • بیشترین رای ها
پاسخ
  • پاسخ به عنوان موضوع
وارد شوید تا پست بفرستید
این موضوع پاک شده است. تنها کاربرانِ با حق مدیریت موضوع می‌توانند آن را ببینند.
  • Mr Unknown XDM آفلاین
    Mr Unknown XDM آفلاین
    Mr Unknown XD
    دانش آموزان آلاء
    نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
    #1

    یک تابع
    یعنی دستگاهی که اینطوری تعریف میشه
    f(∆)=@
    یعنی
    هر موقع به تابع ∆رو دادیم به ما @ رو میده
    ببین ورودی برای اهمیت داره
    بهش مثلث بدم اتساین رو میده
    بهش مثلا مربع بدم فلان رو میده درسته؟
    حالا ما میایم تابع ( یا سیستم رو دستکاری میکنیم)
    مثلا میگیم این تابع تغییر کنه بشه
    f(x-1)
    خب
    ببین دستگاه همون دستگاه هست
    خروجی هاش فرقی نکرد
    فقط ورودی هاشو دستکاری کردن
    یعنی هنوزم اگر بتونه ∆رو بگیره
    به ما @
    میده
    ببین در واقعیت هم همینه
    امکان نداره دستگاه شکلات سازی رو دستکاری کنی بزنی
    بهت طلا بده
    تو دستگاه شکلات سازی رو دستکاری کنی بازم بهت شکلات میده
    خب
    الان در چه صورت به ما دوباره @ رو میده؟
    در صورتی که بتونم این رو به وجود بیارم
    f(∆)
    یعنی بتونیم به ایکس چیزی بدم که در نهایت نهایت بهش ∆ وارد بشه
    خب ببین
    به x-1
    چی بهش بدم تا در نهایت ∆ بشه ؟؟
    یعنی
    x-1=∆
    پس باید بهش
    x=∆+1
    این رو باید بهش بدیم.
    یعنی اگر مثلث بعلاوه یک رو بهش بدم اون بهش مثلث وارد میشه
    در نهایت به من @ رو میده
    خب حالا همین الان مفهوم انتقال رو تا حدی باید فهمیده باشی
    ببین
    تابع تبدیل شد به
    f(x-1)
    اما این بار باید بهش مثلث +۱ رو وارد کنیم تا اون خروجی قبلی رو به ما بده درسته؟؟؟
    یعنی چی ∆+1????
    مثلث بعلاوه یک یعنی انگار قبلا ∆ میدادیم
    اما الان ∆+۱
    یعنی یک واحد اومده سمت راست
    ببین این اشتباه رایج بیشتر بچه ها هست
    که میگن
    خب
    f(x-1)
    خب چون منهای یک شده
    پس یک تابع رو میاریم سمت چپ
    اما نه
    الان فهمیدیم که باید برای اوکی بودنش ( منظورم از اوکی بودن چیه؟؟ منظورم اینه برای اینکه دوباره همون @ رو بگیریم باید ∆+۱ بهش بدیم) انگار باید یک واحد بیاد سمت راست
    خب این تا اینجا

    س 1 پاسخ آخرین پاسخ
    4
    • Mr Unknown XDM آفلاین
      Mr Unknown XDM آفلاین
      Mr Unknown XD
      دانش آموزان آلاء
      نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
      #2

      خب حالا شاید مسئله سخت تر شد یا تابع بیشتر عوض بشه
      یعنی شد
      f(2x-2)
      الان چی؟؟
      الان چی کار کنم تا دوباره @ رو بگیرم؟
      خب مفاهیم رو یک دور مرور کن
      تابع در چه صورت به ما @ میده؟
      وقتی که ∆ رو دریافت کنه
      خب اوکی
      یعنی باید به جای
      2x-2
      باشه ∆
      تا که اینطوری بشه
      f(∆)=@
      پس
      باید
      2x-2=∆
      پس
      1️⃣2x=∆+2
      2️⃣x=(∆+2)/2
      خب
      یک کم سخت به نظر میاد ولی سخت نیست
      ببین مرحله اول(1️⃣) چی شد؟
      اومدم ۲ رو بردم اون سمت
      شد ∆+2
      یعنی چی؟؟ در پایان کار میگم
      بعد در مرحله دوم(2️⃣) چی شد
      اومدم تقسیم بر دو کردم یعنی چی؟؟ در پایان میگم
      بعد اوکی شد
      خب حالا این اتفاقات در واقع همون انتقال هست
      یعنی چی؟
      یعنی در مرحله اول 1️⃣ دو واحد میاری تابع رو سمت راست ( چرا راست؟؟؟ مگه تبدیل نشد به ∆+۲ یعنی چی ؟ یعنی اینکه به جای ∆ باید دو تا کنار ترشو بزارم) انگار تابع اومده دو واحد سمت راست)
      خب در مرحله دوم 2️⃣ چی میشه؟ تقسیم بر دو میشه چرا تقسیم بر دو؟؟( چون اینطوری شد دیگه
      (∆+2)/2
      خب پس تقسیم بر دو هم از اینجا هست )

      1 پاسخ آخرین پاسخ
      2
      • Mr Unknown XDM آفلاین
        Mr Unknown XDM آفلاین
        Mr Unknown XD
        دانش آموزان آلاء
        نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
        #3

        خب سوال تو گفته
        √2x+6
        خب
        یعنی چی؟
        میخوام با همون مفهوم وکار های قبلی پیش برم
        ببین قبلا اگر قرار بود بهش ∆ بدم
        بهم @ بده
        الان هم تابع اولیش واضحه چی بوده
        در اصل اول اول اول بوده
        √x
        درسته؟
        خب یعنی اول اگر قرار بود
        ∆ بگیره بهم @ بده
        حالا ما دستکاری کردیم
        √2x+6
        ببین حکایت همون حکایته بازم باید به ازای وقتی که ∆ گرفت بهم @ رو بده
        یعنی
        2x+6=∆
        مرحله اول 1️⃣
        2x=∆-6
        .....
        مرحله دوم 2️⃣
        x=(∆-6)/2

        خب در مرحله اول 1️⃣ چی شد؟؟
        به جای اینکه مثلث باشه
        شد
        ∆-۶
        یعنی چی؟؟؟
        یعنی باید به جای ∆
        ۶ تا عقب ترشو بزارم
        پس تابع رادیکال ایکس رو ۶ واحد میارم عقب
        خب مرحله دوم 2️⃣
        چی شد؟؟ تقسیم بر ۲ شد درسته؟
        پس منم به جای
        ∆-6
        باید بزارم
        (∆-6)/2
        یعنی نصف اون
        پس همه چی رو تقسیم بر ۲ میکنم

        1 پاسخ آخرین پاسخ
        1
        • Mr Unknown XDM آفلاین
          Mr Unknown XDM آفلاین
          Mr Unknown XD
          دانش آموزان آلاء
          نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
          #4

          IMG_20220425_181707_830.jpg
          در کل از همه این اراجیف فهمیدیم که نحوه انتقال مربوط به عشق هر کسی هست یعنی هر کسی به عشق خودش چطوری اون معادله رو حل میکنه اما بچه ها به صورت حفظی و یک روند همیشگی چون اینطوری حل میکنن در نتیجه معلم ها هم با همین روند تدریسش میکنن اما هیچ ترتیبی نیست
          برای رسم
          f( 2x+1) هیچ دلیلی نداره اول ۱ رو اثر بدی بعد ۲ رو مهم میگم نحوه حل معادله هست اگر کسی خواست عادی حل کنه اول یک رو میبره اون بر بعد تقسیم بر دو می‌کنه. خب پس روندش میشه اول یک واحد به چپ بعد تقسیم بر ۲ اما یکی شاید حال کنه اول تقسیم بر دو کنه بعد ½ رو ببره اون سمت اینم درسته یعنی انگار اول همه رو تقسیم بر دو میکنه بعد ½ میکشه سمت چپ

          Hamid.sH 1 پاسخ آخرین پاسخ
          1
          • Mr Unknown XDM آفلاین
            Mr Unknown XDM آفلاین
            Mr Unknown XD
            دانش آموزان آلاء
            نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
            #5

            چند تا سوالو هم بررسی میکنم که حدس میدم
            گیج باشی موقع تحلیل کردنش
            رسم
            f(|x|)
            خب ببین وقتی میخوای اینو رسم کنی چی کار میکنی؟ اگر قوانینش رو حفظ باشی مستقیم بخش منفی رو پاک میکنم و همون بخش مثبت رو نسبت به محور عرض ها قرینه میکنم و رسم میشه ، اما این فقط از جذابیت ریاضی کم می‌کنه واقعیتش چی بوده؟ چه اتفاقاتی میوفته؟
            خب بریم بررسی کنیم
            اول میگم برام اون چیزی که داخل قرار میگیره مهمه
            پس مثلا قراره ∆داخل باشه خب
            پس معادله رو مینویسم تا ببینم تغییراتش چیه
            |x|=∆
            خب
            اگر ایکسا مثبت باشه میشه
            x=∆
            اگر ایکس ها منفی باشه میشه
            x=-∆
            خب
            اینا رو چطوری رسم کنم یک کم فکر کن در واقع انگار میخوای همین دو تارو ترجمه کنیشون
            گفتی اگر ایکس + باشه جواب میشه∆
            خب پس در جاهایی که ایکس مثبت هست تغییری نداشتم ،
            اما اگر ایکس - باشه
            ∆ رو رسم نکنم ، بلکه
            -∆
            رو رسم کنم خب یعنی چی؟ یعنی هر چی مثبت بوده رو برعکس کن ( اصطلاحا نسبت به محور عرض ها قرینه کن و رسم کن )
            چند تا مثال دیگه هم هست
            دیگه تایپ نمیکنمش

            1 پاسخ آخرین پاسخ
            1
            • Mr Unknown XDM آفلاین
              Mr Unknown XDM آفلاین
              Mr Unknown XD
              دانش آموزان آلاء
              نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
              #6

              IMG_20220425_182152_984.jpg

              1 پاسخ آخرین پاسخ
              2
              • Mr Unknown XDM Mr Unknown XD

                IMG_20220425_181707_830.jpg
                در کل از همه این اراجیف فهمیدیم که نحوه انتقال مربوط به عشق هر کسی هست یعنی هر کسی به عشق خودش چطوری اون معادله رو حل میکنه اما بچه ها به صورت حفظی و یک روند همیشگی چون اینطوری حل میکنن در نتیجه معلم ها هم با همین روند تدریسش میکنن اما هیچ ترتیبی نیست
                برای رسم
                f( 2x+1) هیچ دلیلی نداره اول ۱ رو اثر بدی بعد ۲ رو مهم میگم نحوه حل معادله هست اگر کسی خواست عادی حل کنه اول یک رو میبره اون بر بعد تقسیم بر دو می‌کنه. خب پس روندش میشه اول یک واحد به چپ بعد تقسیم بر ۲ اما یکی شاید حال کنه اول تقسیم بر دو کنه بعد ½ رو ببره اون سمت اینم درسته یعنی انگار اول همه رو تقسیم بر دو میکنه بعد ½ میکشه سمت چپ

                Hamid.sH آفلاین
                Hamid.sH آفلاین
                Hamid.s
                نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                #7

                Mr Unknown XD این قرینه نسبت به محور عرض ها رو متوجه نشدم میشه بگی چطوره

                مروح کن دل و جان را...🌊

                Hamid.sH Mr Unknown XDM 2 پاسخ آخرین پاسخ
                0
                • Hamid.sH Hamid.s

                  Mr Unknown XD این قرینه نسبت به محور عرض ها رو متوجه نشدم میشه بگی چطوره

                  Hamid.sH آفلاین
                  Hamid.sH آفلاین
                  Hamid.s
                  نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                  #8

                  @حمید-صباحی در نحوه انتقال ( تصحیح یک اشتباه ) گفته است:

                  Mr Unknown XD این قرینه نسبت به محور عرض ها رو متوجه نشدم میشه بگی چطوره

                  فک میکنم باید میگفتی نسبت به محوط طول ها دیگه؟

                  مروح کن دل و جان را...🌊

                  1 پاسخ آخرین پاسخ
                  0
                  • Mr Unknown XDM Mr Unknown XD

                    یک تابع
                    یعنی دستگاهی که اینطوری تعریف میشه
                    f(∆)=@
                    یعنی
                    هر موقع به تابع ∆رو دادیم به ما @ رو میده
                    ببین ورودی برای اهمیت داره
                    بهش مثلث بدم اتساین رو میده
                    بهش مثلا مربع بدم فلان رو میده درسته؟
                    حالا ما میایم تابع ( یا سیستم رو دستکاری میکنیم)
                    مثلا میگیم این تابع تغییر کنه بشه
                    f(x-1)
                    خب
                    ببین دستگاه همون دستگاه هست
                    خروجی هاش فرقی نکرد
                    فقط ورودی هاشو دستکاری کردن
                    یعنی هنوزم اگر بتونه ∆رو بگیره
                    به ما @
                    میده
                    ببین در واقعیت هم همینه
                    امکان نداره دستگاه شکلات سازی رو دستکاری کنی بزنی
                    بهت طلا بده
                    تو دستگاه شکلات سازی رو دستکاری کنی بازم بهت شکلات میده
                    خب
                    الان در چه صورت به ما دوباره @ رو میده؟
                    در صورتی که بتونم این رو به وجود بیارم
                    f(∆)
                    یعنی بتونیم به ایکس چیزی بدم که در نهایت نهایت بهش ∆ وارد بشه
                    خب ببین
                    به x-1
                    چی بهش بدم تا در نهایت ∆ بشه ؟؟
                    یعنی
                    x-1=∆
                    پس باید بهش
                    x=∆+1
                    این رو باید بهش بدیم.
                    یعنی اگر مثلث بعلاوه یک رو بهش بدم اون بهش مثلث وارد میشه
                    در نهایت به من @ رو میده
                    خب حالا همین الان مفهوم انتقال رو تا حدی باید فهمیده باشی
                    ببین
                    تابع تبدیل شد به
                    f(x-1)
                    اما این بار باید بهش مثلث +۱ رو وارد کنیم تا اون خروجی قبلی رو به ما بده درسته؟؟؟
                    یعنی چی ∆+1????
                    مثلث بعلاوه یک یعنی انگار قبلا ∆ میدادیم
                    اما الان ∆+۱
                    یعنی یک واحد اومده سمت راست
                    ببین این اشتباه رایج بیشتر بچه ها هست
                    که میگن
                    خب
                    f(x-1)
                    خب چون منهای یک شده
                    پس یک تابع رو میاریم سمت چپ
                    اما نه
                    الان فهمیدیم که باید برای اوکی بودنش ( منظورم از اوکی بودن چیه؟؟ منظورم اینه برای اینکه دوباره همون @ رو بگیریم باید ∆+۱ بهش بدیم) انگار باید یک واحد بیاد سمت راست
                    خب این تا اینجا

                    س آفلاین
                    س آفلاین
                    سید حسین حسینی 0
                    دانش آموزان آلاء
                    نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                    #9

                    Mr Unknown XD در نحوه انتقال ( تصحیح یک اشتباه ) گفته است:

                    یک تابع
                    یعنی دستگاهی که اینطوری تعریف میشه
                    f(∆)=@
                    یعنی
                    هر موقع به تابع ∆رو دادیم به ما @ رو میده
                    ببین ورودی برای اهمیت داره
                    بهش مثلث بدم اتساین رو میده
                    بهش مثلا مربع بدم فلان رو میده درسته؟
                    حالا ما میایم تابع ( یا سیستم رو دستکاری میکنیم)
                    مثلا میگیم این تابع تغییر کنه بشه
                    f(x-1)
                    خب
                    ببین دستگاه همون دستگاه هست
                    خروجی هاش فرقی نکرد
                    فقط ورودی هاشو دستکاری کردن
                    یعنی هنوزم اگر بتونه ∆رو بگیره
                    به ما @
                    میده
                    ببین در واقعیت هم همینه
                    امکان نداره دستگاه شکلات سازی رو دستکاری کنی بزنی
                    بهت طلا بده
                    تو دستگاه شکلات سازی رو دستکاری کنی بازم بهت شکلات میده
                    خب
                    الان در چه صورت به ما دوباره @ رو میده؟
                    در صورتی که بتونم این رو به وجود بیارم
                    f(∆)
                    یعنی بتونیم به ایکس چیزی بدم که در نهایت نهایت بهش ∆ وارد بشه
                    خب ببین
                    به x-1
                    چی بهش بدم تا در نهایت ∆ بشه ؟؟
                    یعنی
                    x-1=∆
                    پس باید بهش
                    x=∆+1
                    این رو باید بهش بدیم.
                    یعنی اگر مثلث بعلاوه یک رو بهش بدم اون بهش مثلث وارد میشه
                    در نهایت به من @ رو میده
                    خب حالا همین الان مفهوم انتقال رو تا حدی باید فهمیده باشی
                    ببین
                    تابع تبدیل شد به
                    f(x-1)
                    اما این بار باید بهش مثلث +۱ رو وارد کنیم تا اون خروجی قبلی رو به ما بده درسته؟؟؟
                    یعنی چی ∆+1????
                    مثلث بعلاوه یک یعنی انگار قبلا ∆ میدادیم
                    اما الان ∆+۱
                    یعنی یک واحد اومده سمت راست
                    ببین این اشتباه رایج بیشتر بچه ها هست
                    که میگن
                    خب
                    f(x-1)
                    خب چون منهای یک شده
                    پس یک تابع رو میاریم سمت چپ
                    اما نه
                    الان فهمیدیم که باید برای اوکی بودنش ( منظورم از اوکی بودن چیه؟؟ منظورم اینه برای اینکه دوباره همون @ رو بگیریم باید ∆+۱ بهش بدیم) انگار باید یک واحد بیاد سمت راست
                    خب این تا اینجا

                    خب اینکه بخوای چشمی بگی یکی راست یا چپ درس نیست باید به اندازه ریشه داخل پرانتز اگه + بود راست ببری و اگه منفی بود چپ.

                    Mr Unknown XDM 1 پاسخ آخرین پاسخ
                    1
                    • س سید حسین حسینی 0

                      Mr Unknown XD در نحوه انتقال ( تصحیح یک اشتباه ) گفته است:

                      یک تابع
                      یعنی دستگاهی که اینطوری تعریف میشه
                      f(∆)=@
                      یعنی
                      هر موقع به تابع ∆رو دادیم به ما @ رو میده
                      ببین ورودی برای اهمیت داره
                      بهش مثلث بدم اتساین رو میده
                      بهش مثلا مربع بدم فلان رو میده درسته؟
                      حالا ما میایم تابع ( یا سیستم رو دستکاری میکنیم)
                      مثلا میگیم این تابع تغییر کنه بشه
                      f(x-1)
                      خب
                      ببین دستگاه همون دستگاه هست
                      خروجی هاش فرقی نکرد
                      فقط ورودی هاشو دستکاری کردن
                      یعنی هنوزم اگر بتونه ∆رو بگیره
                      به ما @
                      میده
                      ببین در واقعیت هم همینه
                      امکان نداره دستگاه شکلات سازی رو دستکاری کنی بزنی
                      بهت طلا بده
                      تو دستگاه شکلات سازی رو دستکاری کنی بازم بهت شکلات میده
                      خب
                      الان در چه صورت به ما دوباره @ رو میده؟
                      در صورتی که بتونم این رو به وجود بیارم
                      f(∆)
                      یعنی بتونیم به ایکس چیزی بدم که در نهایت نهایت بهش ∆ وارد بشه
                      خب ببین
                      به x-1
                      چی بهش بدم تا در نهایت ∆ بشه ؟؟
                      یعنی
                      x-1=∆
                      پس باید بهش
                      x=∆+1
                      این رو باید بهش بدیم.
                      یعنی اگر مثلث بعلاوه یک رو بهش بدم اون بهش مثلث وارد میشه
                      در نهایت به من @ رو میده
                      خب حالا همین الان مفهوم انتقال رو تا حدی باید فهمیده باشی
                      ببین
                      تابع تبدیل شد به
                      f(x-1)
                      اما این بار باید بهش مثلث +۱ رو وارد کنیم تا اون خروجی قبلی رو به ما بده درسته؟؟؟
                      یعنی چی ∆+1????
                      مثلث بعلاوه یک یعنی انگار قبلا ∆ میدادیم
                      اما الان ∆+۱
                      یعنی یک واحد اومده سمت راست
                      ببین این اشتباه رایج بیشتر بچه ها هست
                      که میگن
                      خب
                      f(x-1)
                      خب چون منهای یک شده
                      پس یک تابع رو میاریم سمت چپ
                      اما نه
                      الان فهمیدیم که باید برای اوکی بودنش ( منظورم از اوکی بودن چیه؟؟ منظورم اینه برای اینکه دوباره همون @ رو بگیریم باید ∆+۱ بهش بدیم) انگار باید یک واحد بیاد سمت راست
                      خب این تا اینجا

                      خب اینکه بخوای چشمی بگی یکی راست یا چپ درس نیست باید به اندازه ریشه داخل پرانتز اگه + بود راست ببری و اگه منفی بود چپ.

                      Mr Unknown XDM آفلاین
                      Mr Unknown XDM آفلاین
                      Mr Unknown XD
                      دانش آموزان آلاء
                      نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                      #10

                      سید حسین حسینی 0 در نحوه انتقال ( تصحیح یک اشتباه ) گفته است:

                      Mr Unknown XD در نحوه انتقال ( تصحیح یک اشتباه ) گفته است:

                      یک تابع
                      یعنی دستگاهی که اینطوری تعریف میشه
                      f(∆)=@
                      یعنی
                      هر موقع به تابع ∆رو دادیم به ما @ رو میده
                      ببین ورودی برای اهمیت داره
                      بهش مثلث بدم اتساین رو میده
                      بهش مثلا مربع بدم فلان رو میده درسته؟
                      حالا ما میایم تابع ( یا سیستم رو دستکاری میکنیم)
                      مثلا میگیم این تابع تغییر کنه بشه
                      f(x-1)
                      خب
                      ببین دستگاه همون دستگاه هست
                      خروجی هاش فرقی نکرد
                      فقط ورودی هاشو دستکاری کردن
                      یعنی هنوزم اگر بتونه ∆رو بگیره
                      به ما @
                      میده
                      ببین در واقعیت هم همینه
                      امکان نداره دستگاه شکلات سازی رو دستکاری کنی بزنی
                      بهت طلا بده
                      تو دستگاه شکلات سازی رو دستکاری کنی بازم بهت شکلات میده
                      خب
                      الان در چه صورت به ما دوباره @ رو میده؟
                      در صورتی که بتونم این رو به وجود بیارم
                      f(∆)
                      یعنی بتونیم به ایکس چیزی بدم که در نهایت نهایت بهش ∆ وارد بشه
                      خب ببین
                      به x-1
                      چی بهش بدم تا در نهایت ∆ بشه ؟؟
                      یعنی
                      x-1=∆
                      پس باید بهش
                      x=∆+1
                      این رو باید بهش بدیم.
                      یعنی اگر مثلث بعلاوه یک رو بهش بدم اون بهش مثلث وارد میشه
                      در نهایت به من @ رو میده
                      خب حالا همین الان مفهوم انتقال رو تا حدی باید فهمیده باشی
                      ببین
                      تابع تبدیل شد به
                      f(x-1)
                      اما این بار باید بهش مثلث +۱ رو وارد کنیم تا اون خروجی قبلی رو به ما بده درسته؟؟؟
                      یعنی چی ∆+1????
                      مثلث بعلاوه یک یعنی انگار قبلا ∆ میدادیم
                      اما الان ∆+۱
                      یعنی یک واحد اومده سمت راست
                      ببین این اشتباه رایج بیشتر بچه ها هست
                      که میگن
                      خب
                      f(x-1)
                      خب چون منهای یک شده
                      پس یک تابع رو میاریم سمت چپ
                      اما نه
                      الان فهمیدیم که باید برای اوکی بودنش ( منظورم از اوکی بودن چیه؟؟ منظورم اینه برای اینکه دوباره همون @ رو بگیریم باید ∆+۱ بهش بدیم) انگار باید یک واحد بیاد سمت راست
                      خب این تا اینجا

                      خب اینکه بخوای چشمی بگی یکی راست یا چپ درس نیست باید به اندازه ریشه داخل پرانتز اگه + بود راست ببری و اگه منفی بود چپ.

                      سلام من داشتم توضیح برای کسی دیگه میدادم نع درسته اینو قبلنا به عنوان کنفرانس داخل کلاس اجرا کردم مثلا
                      f(x+1) الان ریشه داخل میشه ۱- خب طبق گفته تو هم اوکی هست طبق گفته های منم مشکلی نداره که ، هر دو به یک جواب میرسیم ،، من داشتم روند کلی رو توضیح میدادم ,( داخل یک تاپیک دیگه داشت بحث سر ترتیب عملیات هاش میشد من اومدم توضیح بدم ترتیبی وجود نداره )

                      س 1 پاسخ آخرین پاسخ
                      2
                      • Mr Unknown XDM Mr Unknown XD

                        سید حسین حسینی 0 در نحوه انتقال ( تصحیح یک اشتباه ) گفته است:

                        Mr Unknown XD در نحوه انتقال ( تصحیح یک اشتباه ) گفته است:

                        یک تابع
                        یعنی دستگاهی که اینطوری تعریف میشه
                        f(∆)=@
                        یعنی
                        هر موقع به تابع ∆رو دادیم به ما @ رو میده
                        ببین ورودی برای اهمیت داره
                        بهش مثلث بدم اتساین رو میده
                        بهش مثلا مربع بدم فلان رو میده درسته؟
                        حالا ما میایم تابع ( یا سیستم رو دستکاری میکنیم)
                        مثلا میگیم این تابع تغییر کنه بشه
                        f(x-1)
                        خب
                        ببین دستگاه همون دستگاه هست
                        خروجی هاش فرقی نکرد
                        فقط ورودی هاشو دستکاری کردن
                        یعنی هنوزم اگر بتونه ∆رو بگیره
                        به ما @
                        میده
                        ببین در واقعیت هم همینه
                        امکان نداره دستگاه شکلات سازی رو دستکاری کنی بزنی
                        بهت طلا بده
                        تو دستگاه شکلات سازی رو دستکاری کنی بازم بهت شکلات میده
                        خب
                        الان در چه صورت به ما دوباره @ رو میده؟
                        در صورتی که بتونم این رو به وجود بیارم
                        f(∆)
                        یعنی بتونیم به ایکس چیزی بدم که در نهایت نهایت بهش ∆ وارد بشه
                        خب ببین
                        به x-1
                        چی بهش بدم تا در نهایت ∆ بشه ؟؟
                        یعنی
                        x-1=∆
                        پس باید بهش
                        x=∆+1
                        این رو باید بهش بدیم.
                        یعنی اگر مثلث بعلاوه یک رو بهش بدم اون بهش مثلث وارد میشه
                        در نهایت به من @ رو میده
                        خب حالا همین الان مفهوم انتقال رو تا حدی باید فهمیده باشی
                        ببین
                        تابع تبدیل شد به
                        f(x-1)
                        اما این بار باید بهش مثلث +۱ رو وارد کنیم تا اون خروجی قبلی رو به ما بده درسته؟؟؟
                        یعنی چی ∆+1????
                        مثلث بعلاوه یک یعنی انگار قبلا ∆ میدادیم
                        اما الان ∆+۱
                        یعنی یک واحد اومده سمت راست
                        ببین این اشتباه رایج بیشتر بچه ها هست
                        که میگن
                        خب
                        f(x-1)
                        خب چون منهای یک شده
                        پس یک تابع رو میاریم سمت چپ
                        اما نه
                        الان فهمیدیم که باید برای اوکی بودنش ( منظورم از اوکی بودن چیه؟؟ منظورم اینه برای اینکه دوباره همون @ رو بگیریم باید ∆+۱ بهش بدیم) انگار باید یک واحد بیاد سمت راست
                        خب این تا اینجا

                        خب اینکه بخوای چشمی بگی یکی راست یا چپ درس نیست باید به اندازه ریشه داخل پرانتز اگه + بود راست ببری و اگه منفی بود چپ.

                        سلام من داشتم توضیح برای کسی دیگه میدادم نع درسته اینو قبلنا به عنوان کنفرانس داخل کلاس اجرا کردم مثلا
                        f(x+1) الان ریشه داخل میشه ۱- خب طبق گفته تو هم اوکی هست طبق گفته های منم مشکلی نداره که ، هر دو به یک جواب میرسیم ،، من داشتم روند کلی رو توضیح میدادم ,( داخل یک تاپیک دیگه داشت بحث سر ترتیب عملیات هاش میشد من اومدم توضیح بدم ترتیبی وجود نداره )

                        س آفلاین
                        س آفلاین
                        سید حسین حسینی 0
                        دانش آموزان آلاء
                        نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                        #11

                        Mr Unknown XD در نحوه انتقال ( تصحیح یک اشتباه ) گفته است:

                        سید حسین حسینی 0 در نحوه انتقال ( تصحیح یک اشتباه ) گفته است:

                        Mr Unknown XD در نحوه انتقال ( تصحیح یک اشتباه ) گفته است:

                        یک تابع
                        یعنی دستگاهی که اینطوری تعریف میشه
                        f(∆)=@
                        یعنی
                        هر موقع به تابع ∆رو دادیم به ما @ رو میده
                        ببین ورودی برای اهمیت داره
                        بهش مثلث بدم اتساین رو میده
                        بهش مثلا مربع بدم فلان رو میده درسته؟
                        حالا ما میایم تابع ( یا سیستم رو دستکاری میکنیم)
                        مثلا میگیم این تابع تغییر کنه بشه
                        f(x-1)
                        خب
                        ببین دستگاه همون دستگاه هست
                        خروجی هاش فرقی نکرد
                        فقط ورودی هاشو دستکاری کردن
                        یعنی هنوزم اگر بتونه ∆رو بگیره
                        به ما @
                        میده
                        ببین در واقعیت هم همینه
                        امکان نداره دستگاه شکلات سازی رو دستکاری کنی بزنی
                        بهت طلا بده
                        تو دستگاه شکلات سازی رو دستکاری کنی بازم بهت شکلات میده
                        خب
                        الان در چه صورت به ما دوباره @ رو میده؟
                        در صورتی که بتونم این رو به وجود بیارم
                        f(∆)
                        یعنی بتونیم به ایکس چیزی بدم که در نهایت نهایت بهش ∆ وارد بشه
                        خب ببین
                        به x-1
                        چی بهش بدم تا در نهایت ∆ بشه ؟؟
                        یعنی
                        x-1=∆
                        پس باید بهش
                        x=∆+1
                        این رو باید بهش بدیم.
                        یعنی اگر مثلث بعلاوه یک رو بهش بدم اون بهش مثلث وارد میشه
                        در نهایت به من @ رو میده
                        خب حالا همین الان مفهوم انتقال رو تا حدی باید فهمیده باشی
                        ببین
                        تابع تبدیل شد به
                        f(x-1)
                        اما این بار باید بهش مثلث +۱ رو وارد کنیم تا اون خروجی قبلی رو به ما بده درسته؟؟؟
                        یعنی چی ∆+1????
                        مثلث بعلاوه یک یعنی انگار قبلا ∆ میدادیم
                        اما الان ∆+۱
                        یعنی یک واحد اومده سمت راست
                        ببین این اشتباه رایج بیشتر بچه ها هست
                        که میگن
                        خب
                        f(x-1)
                        خب چون منهای یک شده
                        پس یک تابع رو میاریم سمت چپ
                        اما نه
                        الان فهمیدیم که باید برای اوکی بودنش ( منظورم از اوکی بودن چیه؟؟ منظورم اینه برای اینکه دوباره همون @ رو بگیریم باید ∆+۱ بهش بدیم) انگار باید یک واحد بیاد سمت راست
                        خب این تا اینجا

                        خب اینکه بخوای چشمی بگی یکی راست یا چپ درس نیست باید به اندازه ریشه داخل پرانتز اگه + بود راست ببری و اگه منفی بود چپ.

                        سلام من داشتم توضیح برای کسی دیگه میدادم نع درسته اینو قبلنا به عنوان کنفرانس داخل کلاس اجرا کردم مثلا
                        f(x+1) الان ریشه داخل میشه ۱- خب طبق گفته تو هم اوکی هست طبق گفته های منم مشکلی نداره که ، هر دو به یک جواب میرسیم ،، من داشتم روند کلی رو توضیح میدادم ,( داخل یک تاپیک دیگه داشت بحث سر ترتیب عملیات هاش میشد من اومدم توضیح بدم ترتیبی وجود نداره )

                        درسته من هم به بقیه گفتم میدونم توهم میدونی

                        Mr Unknown XDM 1 پاسخ آخرین پاسخ
                        0
                        • Hamid.sH Hamid.s

                          Mr Unknown XD این قرینه نسبت به محور عرض ها رو متوجه نشدم میشه بگی چطوره

                          Mr Unknown XDM آفلاین
                          Mr Unknown XDM آفلاین
                          Mr Unknown XD
                          دانش آموزان آلاء
                          نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                          #12

                          @حمید-صباحی در نحوه انتقال ( تصحیح یک اشتباه ) گفته است:

                          Mr Unknown XD این قرینه نسبت به محور عرض ها رو متوجه نشدم میشه بگی چطوره

                          ببین
                          مثلا
                          F(-x).
                          الان این قرینه نسبت به چه محوری هست؟؟
                          خب ببین طبق قاعده میگی
                          ∆=x- خب
                          حالا معادلشو حل میکنی البته فقط کافیه قرینه کنیش تا حل بشه (حل معادله یعنی رسیدن به ۱ دونع ایکس واحد یعنی چیزی دور و برش نباشه ) خب میشه
                          x=∆-
                          فقط اومدم قرینع کردم
                          چی رو؟؟∆ رو خب دلتا اصلا چی بود؟؟ مربوط به ورودی و اینا هست یعنی قراره ایکس ها قرینع بشن خب تو یک محورو تصور کن برای اینکه ایکس ها قرینع بشن ( باید نسبت به اون محور عمودیه قرینع کنی)

                          1 پاسخ آخرین پاسخ
                          0
                          • س سید حسین حسینی 0

                            Mr Unknown XD در نحوه انتقال ( تصحیح یک اشتباه ) گفته است:

                            سید حسین حسینی 0 در نحوه انتقال ( تصحیح یک اشتباه ) گفته است:

                            Mr Unknown XD در نحوه انتقال ( تصحیح یک اشتباه ) گفته است:

                            یک تابع
                            یعنی دستگاهی که اینطوری تعریف میشه
                            f(∆)=@
                            یعنی
                            هر موقع به تابع ∆رو دادیم به ما @ رو میده
                            ببین ورودی برای اهمیت داره
                            بهش مثلث بدم اتساین رو میده
                            بهش مثلا مربع بدم فلان رو میده درسته؟
                            حالا ما میایم تابع ( یا سیستم رو دستکاری میکنیم)
                            مثلا میگیم این تابع تغییر کنه بشه
                            f(x-1)
                            خب
                            ببین دستگاه همون دستگاه هست
                            خروجی هاش فرقی نکرد
                            فقط ورودی هاشو دستکاری کردن
                            یعنی هنوزم اگر بتونه ∆رو بگیره
                            به ما @
                            میده
                            ببین در واقعیت هم همینه
                            امکان نداره دستگاه شکلات سازی رو دستکاری کنی بزنی
                            بهت طلا بده
                            تو دستگاه شکلات سازی رو دستکاری کنی بازم بهت شکلات میده
                            خب
                            الان در چه صورت به ما دوباره @ رو میده؟
                            در صورتی که بتونم این رو به وجود بیارم
                            f(∆)
                            یعنی بتونیم به ایکس چیزی بدم که در نهایت نهایت بهش ∆ وارد بشه
                            خب ببین
                            به x-1
                            چی بهش بدم تا در نهایت ∆ بشه ؟؟
                            یعنی
                            x-1=∆
                            پس باید بهش
                            x=∆+1
                            این رو باید بهش بدیم.
                            یعنی اگر مثلث بعلاوه یک رو بهش بدم اون بهش مثلث وارد میشه
                            در نهایت به من @ رو میده
                            خب حالا همین الان مفهوم انتقال رو تا حدی باید فهمیده باشی
                            ببین
                            تابع تبدیل شد به
                            f(x-1)
                            اما این بار باید بهش مثلث +۱ رو وارد کنیم تا اون خروجی قبلی رو به ما بده درسته؟؟؟
                            یعنی چی ∆+1????
                            مثلث بعلاوه یک یعنی انگار قبلا ∆ میدادیم
                            اما الان ∆+۱
                            یعنی یک واحد اومده سمت راست
                            ببین این اشتباه رایج بیشتر بچه ها هست
                            که میگن
                            خب
                            f(x-1)
                            خب چون منهای یک شده
                            پس یک تابع رو میاریم سمت چپ
                            اما نه
                            الان فهمیدیم که باید برای اوکی بودنش ( منظورم از اوکی بودن چیه؟؟ منظورم اینه برای اینکه دوباره همون @ رو بگیریم باید ∆+۱ بهش بدیم) انگار باید یک واحد بیاد سمت راست
                            خب این تا اینجا

                            خب اینکه بخوای چشمی بگی یکی راست یا چپ درس نیست باید به اندازه ریشه داخل پرانتز اگه + بود راست ببری و اگه منفی بود چپ.

                            سلام من داشتم توضیح برای کسی دیگه میدادم نع درسته اینو قبلنا به عنوان کنفرانس داخل کلاس اجرا کردم مثلا
                            f(x+1) الان ریشه داخل میشه ۱- خب طبق گفته تو هم اوکی هست طبق گفته های منم مشکلی نداره که ، هر دو به یک جواب میرسیم ،، من داشتم روند کلی رو توضیح میدادم ,( داخل یک تاپیک دیگه داشت بحث سر ترتیب عملیات هاش میشد من اومدم توضیح بدم ترتیبی وجود نداره )

                            درسته من هم به بقیه گفتم میدونم توهم میدونی

                            Mr Unknown XDM آفلاین
                            Mr Unknown XDM آفلاین
                            Mr Unknown XD
                            دانش آموزان آلاء
                            نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                            #13

                            سید حسین حسینی 0 در نحوه انتقال ( تصحیح یک اشتباه ) گفته است:

                            Mr Unknown XD در نحوه انتقال ( تصحیح یک اشتباه ) گفته است:

                            سید حسین حسینی 0 در نحوه انتقال ( تصحیح یک اشتباه ) گفته است:

                            Mr Unknown XD در نحوه انتقال ( تصحیح یک اشتباه ) گفته است:

                            یک تابع
                            یعنی دستگاهی که اینطوری تعریف میشه
                            f(∆)=@
                            یعنی
                            هر موقع به تابع ∆رو دادیم به ما @ رو میده
                            ببین ورودی برای اهمیت داره
                            بهش مثلث بدم اتساین رو میده
                            بهش مثلا مربع بدم فلان رو میده درسته؟
                            حالا ما میایم تابع ( یا سیستم رو دستکاری میکنیم)
                            مثلا میگیم این تابع تغییر کنه بشه
                            f(x-1)
                            خب
                            ببین دستگاه همون دستگاه هست
                            خروجی هاش فرقی نکرد
                            فقط ورودی هاشو دستکاری کردن
                            یعنی هنوزم اگر بتونه ∆رو بگیره
                            به ما @
                            میده
                            ببین در واقعیت هم همینه
                            امکان نداره دستگاه شکلات سازی رو دستکاری کنی بزنی
                            بهت طلا بده
                            تو دستگاه شکلات سازی رو دستکاری کنی بازم بهت شکلات میده
                            خب
                            الان در چه صورت به ما دوباره @ رو میده؟
                            در صورتی که بتونم این رو به وجود بیارم
                            f(∆)
                            یعنی بتونیم به ایکس چیزی بدم که در نهایت نهایت بهش ∆ وارد بشه
                            خب ببین
                            به x-1
                            چی بهش بدم تا در نهایت ∆ بشه ؟؟
                            یعنی
                            x-1=∆
                            پس باید بهش
                            x=∆+1
                            این رو باید بهش بدیم.
                            یعنی اگر مثلث بعلاوه یک رو بهش بدم اون بهش مثلث وارد میشه
                            در نهایت به من @ رو میده
                            خب حالا همین الان مفهوم انتقال رو تا حدی باید فهمیده باشی
                            ببین
                            تابع تبدیل شد به
                            f(x-1)
                            اما این بار باید بهش مثلث +۱ رو وارد کنیم تا اون خروجی قبلی رو به ما بده درسته؟؟؟
                            یعنی چی ∆+1????
                            مثلث بعلاوه یک یعنی انگار قبلا ∆ میدادیم
                            اما الان ∆+۱
                            یعنی یک واحد اومده سمت راست
                            ببین این اشتباه رایج بیشتر بچه ها هست
                            که میگن
                            خب
                            f(x-1)
                            خب چون منهای یک شده
                            پس یک تابع رو میاریم سمت چپ
                            اما نه
                            الان فهمیدیم که باید برای اوکی بودنش ( منظورم از اوکی بودن چیه؟؟ منظورم اینه برای اینکه دوباره همون @ رو بگیریم باید ∆+۱ بهش بدیم) انگار باید یک واحد بیاد سمت راست
                            خب این تا اینجا

                            خب اینکه بخوای چشمی بگی یکی راست یا چپ درس نیست باید به اندازه ریشه داخل پرانتز اگه + بود راست ببری و اگه منفی بود چپ.

                            سلام من داشتم توضیح برای کسی دیگه میدادم نع درسته اینو قبلنا به عنوان کنفرانس داخل کلاس اجرا کردم مثلا
                            f(x+1) الان ریشه داخل میشه ۱- خب طبق گفته تو هم اوکی هست طبق گفته های منم مشکلی نداره که ، هر دو به یک جواب میرسیم ،، من داشتم روند کلی رو توضیح میدادم ,( داخل یک تاپیک دیگه داشت بحث سر ترتیب عملیات هاش میشد من اومدم توضیح بدم ترتیبی وجود نداره )

                            درسته من هم به بقیه گفتم میدونم توهم میدونی

                            اها اوکیه🙏🏻 ولی ترتیبشون بهم ریخت😂 شاید موقع خوندن زیاد فهمیده نشه

                            1 پاسخ آخرین پاسخ
                            1
                            پاسخ
                            • پاسخ به عنوان موضوع
                            وارد شوید تا پست بفرستید
                            • قدیمی‌ترین به جدید‌ترین
                            • جدید‌ترین به قدیمی‌ترین
                            • بیشترین رای ها


                            • درون آمدن

                            • حساب کاربری ندارید؟ نام‌نویسی

                            • برای جستجو وارد شوید و یا ثبت نام کنید
                            • اولین پست
                              آخرین پست
                            0
                            • دسته‌بندی‌ها
                            • نخوانده ها: پست‌های جدید برای شما 0
                            • جدیدترین پست ها
                            • برچسب‌ها
                            • سوال‌های درسی و مشاوره‌ای
                            • دوره‌های آلاء
                            • گروه‌ها
                            • راهنمای آلاخونه
                              • معرفی آلاخونه
                              • سوال‌پرسیدن | انتشار مطالب آموزشی
                              • پاسخ‌دادن و مشارکت در تاپیک‌ها
                              • استفاده از ابزارهای ادیتور
                              • معرفی گروه‌ها
                              • لینک‌های دسترسی سریع