Skip to content
  • دسته‌بندی‌ها
  • 0 نخوانده ها: پست‌های جدید برای شما 0
  • جدیدترین پست ها
  • برچسب‌ها
  • سوال‌های درسی و مشاوره‌ای
  • دوره‌های آلاء
  • گروه‌ها
  • راهنمای آلاخونه
    • معرفی آلاخونه
    • سوال‌پرسیدن | انتشار مطالب آموزشی
    • پاسخ‌دادن و مشارکت در تاپیک‌ها
    • استفاده از ابزارهای ادیتور
    • معرفی گروه‌ها
    • لینک‌های دسترسی سریع
پوسته‌ها
  • Light
  • Brite
  • Cerulean
  • Cosmo
  • Flatly
  • Journal
  • Litera
  • Lumen
  • Lux
  • Materia
  • Minty
  • Morph
  • Pulse
  • Sandstone
  • Simplex
  • Sketchy
  • Spacelab
  • United
  • Yeti
  • Zephyr
  • Dark
  • Cyborg
  • Darkly
  • Quartz
  • Slate
  • Solar
  • Superhero
  • Vapor

  • Default (بدون پوسته)
  • بدون پوسته
بستن
Brand Logo

آلاخونه | شبکه اجتماعی دانش آموزی آلاء

  • سوال یا موضوع جدیدی بنویس

  • سوال مشاوره ای
  • سوال زیست
  • سوال ریاضی
  • سوال فیزیک
  • سوال شیمی
  • سایر
  1. خانه
  2. دروس
  3. ریاضی تجربی
  4. نحوه انتقال ( تصحیح یک اشتباه )
معدل کنکور ۱۳۸۴
S
سلام.من دیپلم تجربی ۱۳۸۴ هستم ... و سوابق دیپلمم ک اون موقع نهایی بود سال ۱۳۹۳ ک کنکور دادم تو سایت سنجش بود...متاسفانه سال ۹۷ مجبور شدم از دندانپزشکی انصراف بدم...میخوام سال ۱۴۰۶ مجدد کنکور بدم...شرایط معدل و .. چجوریه
سوال مشاوره ای
ترمیم نهایی ها
im_mjgnI
سلام لطفا راهنمایی کنید . من فارغ التحصیل سال 1401 تجربی هستم معدل کلم 18 و خورده ای هست و نهایی 15 و خورده ای با این سوابق شانس قبولی در فرهنگیان رو دارم ؟ اگرنه کف قبولی تراز سوابق تحصیلی برای فرهگیان چقدر هست. آیا میتونم با توجه به اینکه یکبار ترمیم نمره انجام دادم ،امسال ثبت نام کنم و فقط دروسی که نمره بدی دارم رو ترمیم بدم و باقی دروس که نمرم خوب هست رو غایب باشم @مشاوره-تحصیلی @مشاوره-رسمی-آلاء @soleiman-jahan @فارغ-التحصیلان-آلاء
سوال مشاوره ای
دبیر ریاضی جایگزین استاد لکستانی
H
سلام ، خسته نباشید . من ویدیو های ریاضی دهم رو با آقای لکستانی تا فصل ۴ دیدم و واقعااا فوق العاده بودن ، منتهی دیگه ویدیو هارو آپدیت نمی کنند ، خواستم از دوستان مشورت بگیرم ببینم دبیری که سبک تدریسشون مشابه با ایشون باشه کی رو معرفی می کنید؟
ریاضی تجربی
پارت گذاری
Zahra2020Z
سلام خدمت دوستان عزیز....خیلی سریع میرم سر اصل مطلب ممکنه خیلیا تو تایم مطالعه از گوشی استفاده نکنن یا خودشون مجازی نداشته باشن و از گوشی خانواده استفاده کنن (مثل من😭)...ولی بعضی وقتا پیش میاد نمیتونی درست مطالعه کنی یا هرچیز دیگه ای من زیاد با آلا آشنایی ندارم حقیقتا ...ولی دوست دارم بعضی وقتا پارت بذارم هرکسی خواست میتونه همراهی کنه
مشاوره تحصیلی
گزارش هویج
هویجججه
یه هفته مهلت دارم پس فایتینگگگگگگ
سوال مشاوره ای
نکات ریز آقای نصیری چتر نجات 2
F
سلام به همه دوستان امیدوارم بچه های یازدهم نهایی خوبی رو پشت سر بزارن و همچنین بچه های کنکوری به اون نتیجه دلخواهشون برسن و موفق باشن آقا جسارتا کسی نکات ریز و خفنی که آقای نصیری در چتر نجات آلا برای درس حسابان گفتن رو، جمع آوری و یادداشت کرده؟ منظورم از نکات ریز مثل اینه که میگن: اگر جایی شما تابع درجه دوِ کسینوسی یا سینوسی دیدید (مثلا aCos^x + bCosx + c) بیاید یه بار cosx=1 یه بار cosx=-1 و یه بار هم cosx= -b/2a رو حساب کنید که مقادیر بدست اومده کمترینشون به ما min رو میده و بیشترین به ما max مطلق رو میدهد اگر کسی جمع آوری کرده این نکات رو منت بزاره بی زحمت ارسال کنه
حسابان
گزارش مطالعه دانشجویی🤓🎓
maryam111M
سلام سلاااام🤩 بچه ها تو این تاپیک میخوایم دانشجوها هم مثل کنکوریا ساعت مطالعه شون رو اعلام کنن ✌ هم انگیزه بشه برای فارغ التحصیلای آلاء تا تو محیط دانشگاه هم دست از تلاشِ آلائی برندارن 💪و هم اینکه کنکوریای با درسایی که دانشجوها میخونن یکم آشنا میشن🤗 پس از امشب استارت این تاپیک رو میزنیم و هرشب میایم و میگیم در طول روز چ درسایی رو خوندیم ،چند ساعت و چیکارا کردیم😁 دعوت میکنم از @فارغ-التحصیلان-آلاء که باهامون همراه بشن🤝 خیلی ممنون از @z-gheibi و @M-ba78 بابت پیشنهاد و همراهیشون❤ راستی از @romisa جانم هم دعوت میکنم بهمون سر بزنه و همراهیمون کنه😍
دانشگاهی
چالش ۲۱ روزه نوشتن to do list📝
maryam111M
Topic thumbnail image
مشاوره تحصیلی
بیوشیمی و دیگر هیچ
Anzw 18A
سلام قشنگا اومدم با یه تاپیک و سوال خیلی خیلی حیاتی🥲 بچه‌ها من از اول ترم، واقعا چیز درست حسابی‌ای از بیوشیمی نخوندم. همون یه ذره‌ای هم که خوندم، واقعا خوندنی حساب نمی‌شد و الان خیلی راحت می‌تونم بگم که بیوشیمی رو شروع نکردم:)))))! و زنگ خطر اینه که تا سه هفته بعد امتحاناتمون شروع می‌شن و من این درس رو باید کنار باقی درسای نخونده‌م تا آخر خرداد جمع کنم🤦‍♀️! حالا ازتون کمک و مشورت می‌خوام💕 اصلا نمی‌دونم که چجوری باید شروع کنم و چجوری بخونم و خیلی نیاز به تجربه‌هاتون دارم از خوندن این درس زیبااااا🙏🏻 برم سراغ یوتوب؟ اپارات؟ کتاب بخونم براش؟ هوش مصنوعی قراره بتونه این درس رو حل کنه؟ نمونه سوال باید بزنم براش؟ شما چی کار کردین با بیوشیمی؟ کل چیزیم که الان تو دستم دارم، جزوه‌ی بچه‌های ترمای بالاتره که بعید می‌دونم برای فهمیدن کافی و مناسب باشه @فارغ-التحصیلان-آلاء @دانشجویان-پزشکی @دانشجویان-پیراپزشکی
دانشگاهی
اطلاعات لیپیدا درستن؟
Anzw 18A
Topic thumbnail image
زیست شناسی
گزارش ساعت مطالعه برای کنکوری ها (تمامی رشته ها)
M
:handshake: سلام خدمت دوستان %(#ff0000)[دوازدهمی]، داخل این تاپیک میتونید ساعت مطالعه روزانتون رو گزارش بدید. طبیعتا همه دوست داریم فعالیت ها تو یه تاپیک باشه و نه پراکنده پس تاپیک تکراری نخواهیم داشت. :date: تاریخ گزارشات رو هم ذکر کنید (مخصوصا اگر گزارش مربوط به ۱ روز قبل میشه). بازیگران این تاپیک شما هستید پس بترکونید :fire: موفق باشید :rose: :heart: :information_source: اگر کنکوری نیستید میتونید از لینک های زیر وارد تاپیک مخصوص خودتون بشید :linked_paperclips: :point_down: :male-student: :female-student: => :keycap_0: :keycap_1: تاپیک مخصوص دهمی ها :male-student: :female-student: => :keycap_2: :keycap_1: تاپیک مخصوص یازدهمی ها @دوازدهم
مشاوره تحصیلی
مشکل من یا دینی؟
Mohammad MoziriM
سلام و عرض ادب. اصل مطلب: سر خوندن دینی خیلی حواسم پرت میشه، مطالعه دینی ام مفید نیست خیلی. ولی بقیه درسای عمومی مثل عربی و فارسی خیلی راحت و سریع میخونم اما دینی خیلی لفتش میدم، نمیدونم چطوریه یازدهم ، ریاضی فیزیک.
سوال مشاوره ای
سوال شیمی ۱۱ مبحث آمید
S.ghrmniS
Topic thumbnail image
شیمی
راه ابریشم الا
M
سلام دوستان وقت بخیر من یازدهم تجربیم باتوجه به اینکه امسال نهایی ها تیر برگزار میشه زمان کمی برای تست دهم و یازدهم هست خواستم بدونم توی دو ماه یا سه ماه میشه دهم یازدهم رو تست زد؟؟ و اینکه راه ابریشم الا رو اینجا کسی داشته؟؟ نظرتون چیه دربارش!
سوال مشاوره ای
شروع از صفر تستی
Kiana 5K
سلام همگی من پایه یازدهم ریاضی هستم و سال ۱۴۰۶ کنکور دارم ، منطقه ۳ هستم، من امسال و سال دهم فقط تونستم در حد امتحانای مدرسه بخونم، و نتونستم خوب و کامل تست کار کنم چون میترسیدم تو امتحان نهایی یهو تستی بنویسم تراز های قلمچیم ما بین ۴۰۰۰ و ۵۰۰۰ هست کتاب تست هم دارم برای پایه یازدهم کلا قلمچی آبی دهم ریاضی و فیزیک و هندسه خیلی سبز یه شیمی جامع نشر الگو هم دارم تورو خدا کمکم کنید دارم از داخل از بین میرم..نمیدونم دارم با زندگیم چیکار میکنم.. معلممون میگه اگه نهایی ۱۹ به بالا بشین برین کنکور حتی ۳۰ درصد بزنین رشته تاپ قبولی من نمیدونم حرف کیو باور کنم
سوال مشاوره ای
شمارشگر رسیدن به آرزوهامون
macrophage Of nahang 0M
سلام.... هر کدوم از ما اگر در مسیر درست استعدادمون باشیم بدون شک آرزو های داریم چون واسه اونا خلق شدیم... تاحالا نمی‌دونم چقدر واسه آرزو و هدفتون تلاش کردید،منم خیلی....نه ماه شده،و نمی‌دونم چقدر دیگه بهش میرسم شیش ماه یسال دو سال نمیدونم اما بهش میرسم،،،می‌خوام اینجا تعهد ایجاد کنیم نه اینک این الزامه شدن باشه بلکه وقتی سرد شدیم بگیم چقدر اومدیم پسر پس پاشو....،هرشب چقدر براش تلاش میکنی...میتونی درمورد ارزوت بگی یا مثل من نگی فقط وقتی رسیدی بگیش، میتونی به این صورت پست بذاری، اسمشو بگی روزشو و مجموع شمارش ساعتشو از اول تا الان ،شمارشگر از الان ؛
مشاوره تحصیلی
فارسی دوازدهم|سودای عشق
HakoH
سلام مجددا توی درس هفتم سودای عشق وقتی میگیم به رنگ خود گرداند مند و مفعول به چه حالتی هستش؟ میشه خود را به رنگ او گرداند؟ خود مفعول و رنگ متمم اسنادی؟ @ریاضیا @تجربیا @دانش-آموزان-آلاء
ادبیات و زبان فارسی
فارسی دوازدهم|در حقیقت عشق
HakoH
سلام بازم من😂😭 توی بیت در عشق کسی قدم نهد کش جان نیست با جان بودن به عشق در سامان نیست نمیتونم درک و دریافتی از کش داشته باشم نقش متمم گرفته بعد کتابم نوشته که برای او ولی چون من خنگ تر از این حرفام نفهمیدم @دانش-آموزان-آلاء @تجربیا @ریاضیا
ادبیات و زبان فارسی
فارسی دوازدهم|حقیقت عشق
HakoH
توی جمله وجود عاشق از عشق است وجود عاشق گروه نهادی از حرف اضافه و عشق متمم هست اینجا عشق مسند هم میتونن باشه بگیم متمم اسنادی؟ @دانش-آموزان-آلاء @ریاضیا @تجربیا
ادبیات و زبان فارسی
فارسی دوازدهم|سودای عشق
HakoH
صبح بخیر ✨ توی درس هفتم سودای عشق ترک خود بکند اینجا گروه مفتولی ترک خود هستش الان بخوایم روات تر بکنیمش میشه خود را ترک بکند خود م. الیه در حالت اولیه متن ولی در حالت تبدیل یافته خود را ترک بکند این حالت اتفاق نمی افته الان دستور این بخش چی میشه @ریاضیا @تجربیا @دانش-آموزان-آلاء
ادبیات و زبان فارسی

نحوه انتقال ( تصحیح یک اشتباه )

زمان بندی شده سنجاق شده قفل شده است منتقل شده ریاضی تجربی
13 دیدگاه‌ها 3 کاربران 176 بازدیدها 3 Watching
  • قدیمی‌ترین به جدید‌ترین
  • جدید‌ترین به قدیمی‌ترین
  • بیشترین رای ها
پاسخ
  • پاسخ به عنوان موضوع
وارد شوید تا پست بفرستید
این موضوع پاک شده است. تنها کاربرانِ با حق مدیریت موضوع می‌توانند آن را ببینند.
  • Mr Unknown XDM آفلاین
    Mr Unknown XDM آفلاین
    Mr Unknown XD
    دانش آموزان آلاء
    نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
    #1

    یک تابع
    یعنی دستگاهی که اینطوری تعریف میشه
    f(∆)=@
    یعنی
    هر موقع به تابع ∆رو دادیم به ما @ رو میده
    ببین ورودی برای اهمیت داره
    بهش مثلث بدم اتساین رو میده
    بهش مثلا مربع بدم فلان رو میده درسته؟
    حالا ما میایم تابع ( یا سیستم رو دستکاری میکنیم)
    مثلا میگیم این تابع تغییر کنه بشه
    f(x-1)
    خب
    ببین دستگاه همون دستگاه هست
    خروجی هاش فرقی نکرد
    فقط ورودی هاشو دستکاری کردن
    یعنی هنوزم اگر بتونه ∆رو بگیره
    به ما @
    میده
    ببین در واقعیت هم همینه
    امکان نداره دستگاه شکلات سازی رو دستکاری کنی بزنی
    بهت طلا بده
    تو دستگاه شکلات سازی رو دستکاری کنی بازم بهت شکلات میده
    خب
    الان در چه صورت به ما دوباره @ رو میده؟
    در صورتی که بتونم این رو به وجود بیارم
    f(∆)
    یعنی بتونیم به ایکس چیزی بدم که در نهایت نهایت بهش ∆ وارد بشه
    خب ببین
    به x-1
    چی بهش بدم تا در نهایت ∆ بشه ؟؟
    یعنی
    x-1=∆
    پس باید بهش
    x=∆+1
    این رو باید بهش بدیم.
    یعنی اگر مثلث بعلاوه یک رو بهش بدم اون بهش مثلث وارد میشه
    در نهایت به من @ رو میده
    خب حالا همین الان مفهوم انتقال رو تا حدی باید فهمیده باشی
    ببین
    تابع تبدیل شد به
    f(x-1)
    اما این بار باید بهش مثلث +۱ رو وارد کنیم تا اون خروجی قبلی رو به ما بده درسته؟؟؟
    یعنی چی ∆+1????
    مثلث بعلاوه یک یعنی انگار قبلا ∆ میدادیم
    اما الان ∆+۱
    یعنی یک واحد اومده سمت راست
    ببین این اشتباه رایج بیشتر بچه ها هست
    که میگن
    خب
    f(x-1)
    خب چون منهای یک شده
    پس یک تابع رو میاریم سمت چپ
    اما نه
    الان فهمیدیم که باید برای اوکی بودنش ( منظورم از اوکی بودن چیه؟؟ منظورم اینه برای اینکه دوباره همون @ رو بگیریم باید ∆+۱ بهش بدیم) انگار باید یک واحد بیاد سمت راست
    خب این تا اینجا

    س 1 پاسخ آخرین پاسخ
    4
    • Mr Unknown XDM آفلاین
      Mr Unknown XDM آفلاین
      Mr Unknown XD
      دانش آموزان آلاء
      نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
      #2

      خب حالا شاید مسئله سخت تر شد یا تابع بیشتر عوض بشه
      یعنی شد
      f(2x-2)
      الان چی؟؟
      الان چی کار کنم تا دوباره @ رو بگیرم؟
      خب مفاهیم رو یک دور مرور کن
      تابع در چه صورت به ما @ میده؟
      وقتی که ∆ رو دریافت کنه
      خب اوکی
      یعنی باید به جای
      2x-2
      باشه ∆
      تا که اینطوری بشه
      f(∆)=@
      پس
      باید
      2x-2=∆
      پس
      1️⃣2x=∆+2
      2️⃣x=(∆+2)/2
      خب
      یک کم سخت به نظر میاد ولی سخت نیست
      ببین مرحله اول(1️⃣) چی شد؟
      اومدم ۲ رو بردم اون سمت
      شد ∆+2
      یعنی چی؟؟ در پایان کار میگم
      بعد در مرحله دوم(2️⃣) چی شد
      اومدم تقسیم بر دو کردم یعنی چی؟؟ در پایان میگم
      بعد اوکی شد
      خب حالا این اتفاقات در واقع همون انتقال هست
      یعنی چی؟
      یعنی در مرحله اول 1️⃣ دو واحد میاری تابع رو سمت راست ( چرا راست؟؟؟ مگه تبدیل نشد به ∆+۲ یعنی چی ؟ یعنی اینکه به جای ∆ باید دو تا کنار ترشو بزارم) انگار تابع اومده دو واحد سمت راست)
      خب در مرحله دوم 2️⃣ چی میشه؟ تقسیم بر دو میشه چرا تقسیم بر دو؟؟( چون اینطوری شد دیگه
      (∆+2)/2
      خب پس تقسیم بر دو هم از اینجا هست )

      1 پاسخ آخرین پاسخ
      2
      • Mr Unknown XDM آفلاین
        Mr Unknown XDM آفلاین
        Mr Unknown XD
        دانش آموزان آلاء
        نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
        #3

        خب سوال تو گفته
        √2x+6
        خب
        یعنی چی؟
        میخوام با همون مفهوم وکار های قبلی پیش برم
        ببین قبلا اگر قرار بود بهش ∆ بدم
        بهم @ بده
        الان هم تابع اولیش واضحه چی بوده
        در اصل اول اول اول بوده
        √x
        درسته؟
        خب یعنی اول اگر قرار بود
        ∆ بگیره بهم @ بده
        حالا ما دستکاری کردیم
        √2x+6
        ببین حکایت همون حکایته بازم باید به ازای وقتی که ∆ گرفت بهم @ رو بده
        یعنی
        2x+6=∆
        مرحله اول 1️⃣
        2x=∆-6
        .....
        مرحله دوم 2️⃣
        x=(∆-6)/2

        خب در مرحله اول 1️⃣ چی شد؟؟
        به جای اینکه مثلث باشه
        شد
        ∆-۶
        یعنی چی؟؟؟
        یعنی باید به جای ∆
        ۶ تا عقب ترشو بزارم
        پس تابع رادیکال ایکس رو ۶ واحد میارم عقب
        خب مرحله دوم 2️⃣
        چی شد؟؟ تقسیم بر ۲ شد درسته؟
        پس منم به جای
        ∆-6
        باید بزارم
        (∆-6)/2
        یعنی نصف اون
        پس همه چی رو تقسیم بر ۲ میکنم

        1 پاسخ آخرین پاسخ
        1
        • Mr Unknown XDM آفلاین
          Mr Unknown XDM آفلاین
          Mr Unknown XD
          دانش آموزان آلاء
          نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
          #4

          IMG_20220425_181707_830.jpg
          در کل از همه این اراجیف فهمیدیم که نحوه انتقال مربوط به عشق هر کسی هست یعنی هر کسی به عشق خودش چطوری اون معادله رو حل میکنه اما بچه ها به صورت حفظی و یک روند همیشگی چون اینطوری حل میکنن در نتیجه معلم ها هم با همین روند تدریسش میکنن اما هیچ ترتیبی نیست
          برای رسم
          f( 2x+1) هیچ دلیلی نداره اول ۱ رو اثر بدی بعد ۲ رو مهم میگم نحوه حل معادله هست اگر کسی خواست عادی حل کنه اول یک رو میبره اون بر بعد تقسیم بر دو می‌کنه. خب پس روندش میشه اول یک واحد به چپ بعد تقسیم بر ۲ اما یکی شاید حال کنه اول تقسیم بر دو کنه بعد ½ رو ببره اون سمت اینم درسته یعنی انگار اول همه رو تقسیم بر دو میکنه بعد ½ میکشه سمت چپ

          Hamid.sH 1 پاسخ آخرین پاسخ
          1
          • Mr Unknown XDM آفلاین
            Mr Unknown XDM آفلاین
            Mr Unknown XD
            دانش آموزان آلاء
            نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
            #5

            چند تا سوالو هم بررسی میکنم که حدس میدم
            گیج باشی موقع تحلیل کردنش
            رسم
            f(|x|)
            خب ببین وقتی میخوای اینو رسم کنی چی کار میکنی؟ اگر قوانینش رو حفظ باشی مستقیم بخش منفی رو پاک میکنم و همون بخش مثبت رو نسبت به محور عرض ها قرینه میکنم و رسم میشه ، اما این فقط از جذابیت ریاضی کم می‌کنه واقعیتش چی بوده؟ چه اتفاقاتی میوفته؟
            خب بریم بررسی کنیم
            اول میگم برام اون چیزی که داخل قرار میگیره مهمه
            پس مثلا قراره ∆داخل باشه خب
            پس معادله رو مینویسم تا ببینم تغییراتش چیه
            |x|=∆
            خب
            اگر ایکسا مثبت باشه میشه
            x=∆
            اگر ایکس ها منفی باشه میشه
            x=-∆
            خب
            اینا رو چطوری رسم کنم یک کم فکر کن در واقع انگار میخوای همین دو تارو ترجمه کنیشون
            گفتی اگر ایکس + باشه جواب میشه∆
            خب پس در جاهایی که ایکس مثبت هست تغییری نداشتم ،
            اما اگر ایکس - باشه
            ∆ رو رسم نکنم ، بلکه
            -∆
            رو رسم کنم خب یعنی چی؟ یعنی هر چی مثبت بوده رو برعکس کن ( اصطلاحا نسبت به محور عرض ها قرینه کن و رسم کن )
            چند تا مثال دیگه هم هست
            دیگه تایپ نمیکنمش

            1 پاسخ آخرین پاسخ
            1
            • Mr Unknown XDM آفلاین
              Mr Unknown XDM آفلاین
              Mr Unknown XD
              دانش آموزان آلاء
              نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
              #6

              IMG_20220425_182152_984.jpg

              1 پاسخ آخرین پاسخ
              2
              • Mr Unknown XDM Mr Unknown XD

                IMG_20220425_181707_830.jpg
                در کل از همه این اراجیف فهمیدیم که نحوه انتقال مربوط به عشق هر کسی هست یعنی هر کسی به عشق خودش چطوری اون معادله رو حل میکنه اما بچه ها به صورت حفظی و یک روند همیشگی چون اینطوری حل میکنن در نتیجه معلم ها هم با همین روند تدریسش میکنن اما هیچ ترتیبی نیست
                برای رسم
                f( 2x+1) هیچ دلیلی نداره اول ۱ رو اثر بدی بعد ۲ رو مهم میگم نحوه حل معادله هست اگر کسی خواست عادی حل کنه اول یک رو میبره اون بر بعد تقسیم بر دو می‌کنه. خب پس روندش میشه اول یک واحد به چپ بعد تقسیم بر ۲ اما یکی شاید حال کنه اول تقسیم بر دو کنه بعد ½ رو ببره اون سمت اینم درسته یعنی انگار اول همه رو تقسیم بر دو میکنه بعد ½ میکشه سمت چپ

                Hamid.sH آفلاین
                Hamid.sH آفلاین
                Hamid.s
                نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                #7

                Mr Unknown XD این قرینه نسبت به محور عرض ها رو متوجه نشدم میشه بگی چطوره

                مروح کن دل و جان را...🌊

                Hamid.sH Mr Unknown XDM 2 پاسخ آخرین پاسخ
                0
                • Hamid.sH Hamid.s

                  Mr Unknown XD این قرینه نسبت به محور عرض ها رو متوجه نشدم میشه بگی چطوره

                  Hamid.sH آفلاین
                  Hamid.sH آفلاین
                  Hamid.s
                  نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                  #8

                  @حمید-صباحی در نحوه انتقال ( تصحیح یک اشتباه ) گفته است:

                  Mr Unknown XD این قرینه نسبت به محور عرض ها رو متوجه نشدم میشه بگی چطوره

                  فک میکنم باید میگفتی نسبت به محوط طول ها دیگه؟

                  مروح کن دل و جان را...🌊

                  1 پاسخ آخرین پاسخ
                  0
                  • Mr Unknown XDM Mr Unknown XD

                    یک تابع
                    یعنی دستگاهی که اینطوری تعریف میشه
                    f(∆)=@
                    یعنی
                    هر موقع به تابع ∆رو دادیم به ما @ رو میده
                    ببین ورودی برای اهمیت داره
                    بهش مثلث بدم اتساین رو میده
                    بهش مثلا مربع بدم فلان رو میده درسته؟
                    حالا ما میایم تابع ( یا سیستم رو دستکاری میکنیم)
                    مثلا میگیم این تابع تغییر کنه بشه
                    f(x-1)
                    خب
                    ببین دستگاه همون دستگاه هست
                    خروجی هاش فرقی نکرد
                    فقط ورودی هاشو دستکاری کردن
                    یعنی هنوزم اگر بتونه ∆رو بگیره
                    به ما @
                    میده
                    ببین در واقعیت هم همینه
                    امکان نداره دستگاه شکلات سازی رو دستکاری کنی بزنی
                    بهت طلا بده
                    تو دستگاه شکلات سازی رو دستکاری کنی بازم بهت شکلات میده
                    خب
                    الان در چه صورت به ما دوباره @ رو میده؟
                    در صورتی که بتونم این رو به وجود بیارم
                    f(∆)
                    یعنی بتونیم به ایکس چیزی بدم که در نهایت نهایت بهش ∆ وارد بشه
                    خب ببین
                    به x-1
                    چی بهش بدم تا در نهایت ∆ بشه ؟؟
                    یعنی
                    x-1=∆
                    پس باید بهش
                    x=∆+1
                    این رو باید بهش بدیم.
                    یعنی اگر مثلث بعلاوه یک رو بهش بدم اون بهش مثلث وارد میشه
                    در نهایت به من @ رو میده
                    خب حالا همین الان مفهوم انتقال رو تا حدی باید فهمیده باشی
                    ببین
                    تابع تبدیل شد به
                    f(x-1)
                    اما این بار باید بهش مثلث +۱ رو وارد کنیم تا اون خروجی قبلی رو به ما بده درسته؟؟؟
                    یعنی چی ∆+1????
                    مثلث بعلاوه یک یعنی انگار قبلا ∆ میدادیم
                    اما الان ∆+۱
                    یعنی یک واحد اومده سمت راست
                    ببین این اشتباه رایج بیشتر بچه ها هست
                    که میگن
                    خب
                    f(x-1)
                    خب چون منهای یک شده
                    پس یک تابع رو میاریم سمت چپ
                    اما نه
                    الان فهمیدیم که باید برای اوکی بودنش ( منظورم از اوکی بودن چیه؟؟ منظورم اینه برای اینکه دوباره همون @ رو بگیریم باید ∆+۱ بهش بدیم) انگار باید یک واحد بیاد سمت راست
                    خب این تا اینجا

                    س آفلاین
                    س آفلاین
                    سید حسین حسینی 0
                    دانش آموزان آلاء
                    نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                    #9

                    Mr Unknown XD در نحوه انتقال ( تصحیح یک اشتباه ) گفته است:

                    یک تابع
                    یعنی دستگاهی که اینطوری تعریف میشه
                    f(∆)=@
                    یعنی
                    هر موقع به تابع ∆رو دادیم به ما @ رو میده
                    ببین ورودی برای اهمیت داره
                    بهش مثلث بدم اتساین رو میده
                    بهش مثلا مربع بدم فلان رو میده درسته؟
                    حالا ما میایم تابع ( یا سیستم رو دستکاری میکنیم)
                    مثلا میگیم این تابع تغییر کنه بشه
                    f(x-1)
                    خب
                    ببین دستگاه همون دستگاه هست
                    خروجی هاش فرقی نکرد
                    فقط ورودی هاشو دستکاری کردن
                    یعنی هنوزم اگر بتونه ∆رو بگیره
                    به ما @
                    میده
                    ببین در واقعیت هم همینه
                    امکان نداره دستگاه شکلات سازی رو دستکاری کنی بزنی
                    بهت طلا بده
                    تو دستگاه شکلات سازی رو دستکاری کنی بازم بهت شکلات میده
                    خب
                    الان در چه صورت به ما دوباره @ رو میده؟
                    در صورتی که بتونم این رو به وجود بیارم
                    f(∆)
                    یعنی بتونیم به ایکس چیزی بدم که در نهایت نهایت بهش ∆ وارد بشه
                    خب ببین
                    به x-1
                    چی بهش بدم تا در نهایت ∆ بشه ؟؟
                    یعنی
                    x-1=∆
                    پس باید بهش
                    x=∆+1
                    این رو باید بهش بدیم.
                    یعنی اگر مثلث بعلاوه یک رو بهش بدم اون بهش مثلث وارد میشه
                    در نهایت به من @ رو میده
                    خب حالا همین الان مفهوم انتقال رو تا حدی باید فهمیده باشی
                    ببین
                    تابع تبدیل شد به
                    f(x-1)
                    اما این بار باید بهش مثلث +۱ رو وارد کنیم تا اون خروجی قبلی رو به ما بده درسته؟؟؟
                    یعنی چی ∆+1????
                    مثلث بعلاوه یک یعنی انگار قبلا ∆ میدادیم
                    اما الان ∆+۱
                    یعنی یک واحد اومده سمت راست
                    ببین این اشتباه رایج بیشتر بچه ها هست
                    که میگن
                    خب
                    f(x-1)
                    خب چون منهای یک شده
                    پس یک تابع رو میاریم سمت چپ
                    اما نه
                    الان فهمیدیم که باید برای اوکی بودنش ( منظورم از اوکی بودن چیه؟؟ منظورم اینه برای اینکه دوباره همون @ رو بگیریم باید ∆+۱ بهش بدیم) انگار باید یک واحد بیاد سمت راست
                    خب این تا اینجا

                    خب اینکه بخوای چشمی بگی یکی راست یا چپ درس نیست باید به اندازه ریشه داخل پرانتز اگه + بود راست ببری و اگه منفی بود چپ.

                    Mr Unknown XDM 1 پاسخ آخرین پاسخ
                    1
                    • س سید حسین حسینی 0

                      Mr Unknown XD در نحوه انتقال ( تصحیح یک اشتباه ) گفته است:

                      یک تابع
                      یعنی دستگاهی که اینطوری تعریف میشه
                      f(∆)=@
                      یعنی
                      هر موقع به تابع ∆رو دادیم به ما @ رو میده
                      ببین ورودی برای اهمیت داره
                      بهش مثلث بدم اتساین رو میده
                      بهش مثلا مربع بدم فلان رو میده درسته؟
                      حالا ما میایم تابع ( یا سیستم رو دستکاری میکنیم)
                      مثلا میگیم این تابع تغییر کنه بشه
                      f(x-1)
                      خب
                      ببین دستگاه همون دستگاه هست
                      خروجی هاش فرقی نکرد
                      فقط ورودی هاشو دستکاری کردن
                      یعنی هنوزم اگر بتونه ∆رو بگیره
                      به ما @
                      میده
                      ببین در واقعیت هم همینه
                      امکان نداره دستگاه شکلات سازی رو دستکاری کنی بزنی
                      بهت طلا بده
                      تو دستگاه شکلات سازی رو دستکاری کنی بازم بهت شکلات میده
                      خب
                      الان در چه صورت به ما دوباره @ رو میده؟
                      در صورتی که بتونم این رو به وجود بیارم
                      f(∆)
                      یعنی بتونیم به ایکس چیزی بدم که در نهایت نهایت بهش ∆ وارد بشه
                      خب ببین
                      به x-1
                      چی بهش بدم تا در نهایت ∆ بشه ؟؟
                      یعنی
                      x-1=∆
                      پس باید بهش
                      x=∆+1
                      این رو باید بهش بدیم.
                      یعنی اگر مثلث بعلاوه یک رو بهش بدم اون بهش مثلث وارد میشه
                      در نهایت به من @ رو میده
                      خب حالا همین الان مفهوم انتقال رو تا حدی باید فهمیده باشی
                      ببین
                      تابع تبدیل شد به
                      f(x-1)
                      اما این بار باید بهش مثلث +۱ رو وارد کنیم تا اون خروجی قبلی رو به ما بده درسته؟؟؟
                      یعنی چی ∆+1????
                      مثلث بعلاوه یک یعنی انگار قبلا ∆ میدادیم
                      اما الان ∆+۱
                      یعنی یک واحد اومده سمت راست
                      ببین این اشتباه رایج بیشتر بچه ها هست
                      که میگن
                      خب
                      f(x-1)
                      خب چون منهای یک شده
                      پس یک تابع رو میاریم سمت چپ
                      اما نه
                      الان فهمیدیم که باید برای اوکی بودنش ( منظورم از اوکی بودن چیه؟؟ منظورم اینه برای اینکه دوباره همون @ رو بگیریم باید ∆+۱ بهش بدیم) انگار باید یک واحد بیاد سمت راست
                      خب این تا اینجا

                      خب اینکه بخوای چشمی بگی یکی راست یا چپ درس نیست باید به اندازه ریشه داخل پرانتز اگه + بود راست ببری و اگه منفی بود چپ.

                      Mr Unknown XDM آفلاین
                      Mr Unknown XDM آفلاین
                      Mr Unknown XD
                      دانش آموزان آلاء
                      نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                      #10

                      سید حسین حسینی 0 در نحوه انتقال ( تصحیح یک اشتباه ) گفته است:

                      Mr Unknown XD در نحوه انتقال ( تصحیح یک اشتباه ) گفته است:

                      یک تابع
                      یعنی دستگاهی که اینطوری تعریف میشه
                      f(∆)=@
                      یعنی
                      هر موقع به تابع ∆رو دادیم به ما @ رو میده
                      ببین ورودی برای اهمیت داره
                      بهش مثلث بدم اتساین رو میده
                      بهش مثلا مربع بدم فلان رو میده درسته؟
                      حالا ما میایم تابع ( یا سیستم رو دستکاری میکنیم)
                      مثلا میگیم این تابع تغییر کنه بشه
                      f(x-1)
                      خب
                      ببین دستگاه همون دستگاه هست
                      خروجی هاش فرقی نکرد
                      فقط ورودی هاشو دستکاری کردن
                      یعنی هنوزم اگر بتونه ∆رو بگیره
                      به ما @
                      میده
                      ببین در واقعیت هم همینه
                      امکان نداره دستگاه شکلات سازی رو دستکاری کنی بزنی
                      بهت طلا بده
                      تو دستگاه شکلات سازی رو دستکاری کنی بازم بهت شکلات میده
                      خب
                      الان در چه صورت به ما دوباره @ رو میده؟
                      در صورتی که بتونم این رو به وجود بیارم
                      f(∆)
                      یعنی بتونیم به ایکس چیزی بدم که در نهایت نهایت بهش ∆ وارد بشه
                      خب ببین
                      به x-1
                      چی بهش بدم تا در نهایت ∆ بشه ؟؟
                      یعنی
                      x-1=∆
                      پس باید بهش
                      x=∆+1
                      این رو باید بهش بدیم.
                      یعنی اگر مثلث بعلاوه یک رو بهش بدم اون بهش مثلث وارد میشه
                      در نهایت به من @ رو میده
                      خب حالا همین الان مفهوم انتقال رو تا حدی باید فهمیده باشی
                      ببین
                      تابع تبدیل شد به
                      f(x-1)
                      اما این بار باید بهش مثلث +۱ رو وارد کنیم تا اون خروجی قبلی رو به ما بده درسته؟؟؟
                      یعنی چی ∆+1????
                      مثلث بعلاوه یک یعنی انگار قبلا ∆ میدادیم
                      اما الان ∆+۱
                      یعنی یک واحد اومده سمت راست
                      ببین این اشتباه رایج بیشتر بچه ها هست
                      که میگن
                      خب
                      f(x-1)
                      خب چون منهای یک شده
                      پس یک تابع رو میاریم سمت چپ
                      اما نه
                      الان فهمیدیم که باید برای اوکی بودنش ( منظورم از اوکی بودن چیه؟؟ منظورم اینه برای اینکه دوباره همون @ رو بگیریم باید ∆+۱ بهش بدیم) انگار باید یک واحد بیاد سمت راست
                      خب این تا اینجا

                      خب اینکه بخوای چشمی بگی یکی راست یا چپ درس نیست باید به اندازه ریشه داخل پرانتز اگه + بود راست ببری و اگه منفی بود چپ.

                      سلام من داشتم توضیح برای کسی دیگه میدادم نع درسته اینو قبلنا به عنوان کنفرانس داخل کلاس اجرا کردم مثلا
                      f(x+1) الان ریشه داخل میشه ۱- خب طبق گفته تو هم اوکی هست طبق گفته های منم مشکلی نداره که ، هر دو به یک جواب میرسیم ،، من داشتم روند کلی رو توضیح میدادم ,( داخل یک تاپیک دیگه داشت بحث سر ترتیب عملیات هاش میشد من اومدم توضیح بدم ترتیبی وجود نداره )

                      س 1 پاسخ آخرین پاسخ
                      2
                      • Mr Unknown XDM Mr Unknown XD

                        سید حسین حسینی 0 در نحوه انتقال ( تصحیح یک اشتباه ) گفته است:

                        Mr Unknown XD در نحوه انتقال ( تصحیح یک اشتباه ) گفته است:

                        یک تابع
                        یعنی دستگاهی که اینطوری تعریف میشه
                        f(∆)=@
                        یعنی
                        هر موقع به تابع ∆رو دادیم به ما @ رو میده
                        ببین ورودی برای اهمیت داره
                        بهش مثلث بدم اتساین رو میده
                        بهش مثلا مربع بدم فلان رو میده درسته؟
                        حالا ما میایم تابع ( یا سیستم رو دستکاری میکنیم)
                        مثلا میگیم این تابع تغییر کنه بشه
                        f(x-1)
                        خب
                        ببین دستگاه همون دستگاه هست
                        خروجی هاش فرقی نکرد
                        فقط ورودی هاشو دستکاری کردن
                        یعنی هنوزم اگر بتونه ∆رو بگیره
                        به ما @
                        میده
                        ببین در واقعیت هم همینه
                        امکان نداره دستگاه شکلات سازی رو دستکاری کنی بزنی
                        بهت طلا بده
                        تو دستگاه شکلات سازی رو دستکاری کنی بازم بهت شکلات میده
                        خب
                        الان در چه صورت به ما دوباره @ رو میده؟
                        در صورتی که بتونم این رو به وجود بیارم
                        f(∆)
                        یعنی بتونیم به ایکس چیزی بدم که در نهایت نهایت بهش ∆ وارد بشه
                        خب ببین
                        به x-1
                        چی بهش بدم تا در نهایت ∆ بشه ؟؟
                        یعنی
                        x-1=∆
                        پس باید بهش
                        x=∆+1
                        این رو باید بهش بدیم.
                        یعنی اگر مثلث بعلاوه یک رو بهش بدم اون بهش مثلث وارد میشه
                        در نهایت به من @ رو میده
                        خب حالا همین الان مفهوم انتقال رو تا حدی باید فهمیده باشی
                        ببین
                        تابع تبدیل شد به
                        f(x-1)
                        اما این بار باید بهش مثلث +۱ رو وارد کنیم تا اون خروجی قبلی رو به ما بده درسته؟؟؟
                        یعنی چی ∆+1????
                        مثلث بعلاوه یک یعنی انگار قبلا ∆ میدادیم
                        اما الان ∆+۱
                        یعنی یک واحد اومده سمت راست
                        ببین این اشتباه رایج بیشتر بچه ها هست
                        که میگن
                        خب
                        f(x-1)
                        خب چون منهای یک شده
                        پس یک تابع رو میاریم سمت چپ
                        اما نه
                        الان فهمیدیم که باید برای اوکی بودنش ( منظورم از اوکی بودن چیه؟؟ منظورم اینه برای اینکه دوباره همون @ رو بگیریم باید ∆+۱ بهش بدیم) انگار باید یک واحد بیاد سمت راست
                        خب این تا اینجا

                        خب اینکه بخوای چشمی بگی یکی راست یا چپ درس نیست باید به اندازه ریشه داخل پرانتز اگه + بود راست ببری و اگه منفی بود چپ.

                        سلام من داشتم توضیح برای کسی دیگه میدادم نع درسته اینو قبلنا به عنوان کنفرانس داخل کلاس اجرا کردم مثلا
                        f(x+1) الان ریشه داخل میشه ۱- خب طبق گفته تو هم اوکی هست طبق گفته های منم مشکلی نداره که ، هر دو به یک جواب میرسیم ،، من داشتم روند کلی رو توضیح میدادم ,( داخل یک تاپیک دیگه داشت بحث سر ترتیب عملیات هاش میشد من اومدم توضیح بدم ترتیبی وجود نداره )

                        س آفلاین
                        س آفلاین
                        سید حسین حسینی 0
                        دانش آموزان آلاء
                        نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                        #11

                        Mr Unknown XD در نحوه انتقال ( تصحیح یک اشتباه ) گفته است:

                        سید حسین حسینی 0 در نحوه انتقال ( تصحیح یک اشتباه ) گفته است:

                        Mr Unknown XD در نحوه انتقال ( تصحیح یک اشتباه ) گفته است:

                        یک تابع
                        یعنی دستگاهی که اینطوری تعریف میشه
                        f(∆)=@
                        یعنی
                        هر موقع به تابع ∆رو دادیم به ما @ رو میده
                        ببین ورودی برای اهمیت داره
                        بهش مثلث بدم اتساین رو میده
                        بهش مثلا مربع بدم فلان رو میده درسته؟
                        حالا ما میایم تابع ( یا سیستم رو دستکاری میکنیم)
                        مثلا میگیم این تابع تغییر کنه بشه
                        f(x-1)
                        خب
                        ببین دستگاه همون دستگاه هست
                        خروجی هاش فرقی نکرد
                        فقط ورودی هاشو دستکاری کردن
                        یعنی هنوزم اگر بتونه ∆رو بگیره
                        به ما @
                        میده
                        ببین در واقعیت هم همینه
                        امکان نداره دستگاه شکلات سازی رو دستکاری کنی بزنی
                        بهت طلا بده
                        تو دستگاه شکلات سازی رو دستکاری کنی بازم بهت شکلات میده
                        خب
                        الان در چه صورت به ما دوباره @ رو میده؟
                        در صورتی که بتونم این رو به وجود بیارم
                        f(∆)
                        یعنی بتونیم به ایکس چیزی بدم که در نهایت نهایت بهش ∆ وارد بشه
                        خب ببین
                        به x-1
                        چی بهش بدم تا در نهایت ∆ بشه ؟؟
                        یعنی
                        x-1=∆
                        پس باید بهش
                        x=∆+1
                        این رو باید بهش بدیم.
                        یعنی اگر مثلث بعلاوه یک رو بهش بدم اون بهش مثلث وارد میشه
                        در نهایت به من @ رو میده
                        خب حالا همین الان مفهوم انتقال رو تا حدی باید فهمیده باشی
                        ببین
                        تابع تبدیل شد به
                        f(x-1)
                        اما این بار باید بهش مثلث +۱ رو وارد کنیم تا اون خروجی قبلی رو به ما بده درسته؟؟؟
                        یعنی چی ∆+1????
                        مثلث بعلاوه یک یعنی انگار قبلا ∆ میدادیم
                        اما الان ∆+۱
                        یعنی یک واحد اومده سمت راست
                        ببین این اشتباه رایج بیشتر بچه ها هست
                        که میگن
                        خب
                        f(x-1)
                        خب چون منهای یک شده
                        پس یک تابع رو میاریم سمت چپ
                        اما نه
                        الان فهمیدیم که باید برای اوکی بودنش ( منظورم از اوکی بودن چیه؟؟ منظورم اینه برای اینکه دوباره همون @ رو بگیریم باید ∆+۱ بهش بدیم) انگار باید یک واحد بیاد سمت راست
                        خب این تا اینجا

                        خب اینکه بخوای چشمی بگی یکی راست یا چپ درس نیست باید به اندازه ریشه داخل پرانتز اگه + بود راست ببری و اگه منفی بود چپ.

                        سلام من داشتم توضیح برای کسی دیگه میدادم نع درسته اینو قبلنا به عنوان کنفرانس داخل کلاس اجرا کردم مثلا
                        f(x+1) الان ریشه داخل میشه ۱- خب طبق گفته تو هم اوکی هست طبق گفته های منم مشکلی نداره که ، هر دو به یک جواب میرسیم ،، من داشتم روند کلی رو توضیح میدادم ,( داخل یک تاپیک دیگه داشت بحث سر ترتیب عملیات هاش میشد من اومدم توضیح بدم ترتیبی وجود نداره )

                        درسته من هم به بقیه گفتم میدونم توهم میدونی

                        Mr Unknown XDM 1 پاسخ آخرین پاسخ
                        0
                        • Hamid.sH Hamid.s

                          Mr Unknown XD این قرینه نسبت به محور عرض ها رو متوجه نشدم میشه بگی چطوره

                          Mr Unknown XDM آفلاین
                          Mr Unknown XDM آفلاین
                          Mr Unknown XD
                          دانش آموزان آلاء
                          نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                          #12

                          @حمید-صباحی در نحوه انتقال ( تصحیح یک اشتباه ) گفته است:

                          Mr Unknown XD این قرینه نسبت به محور عرض ها رو متوجه نشدم میشه بگی چطوره

                          ببین
                          مثلا
                          F(-x).
                          الان این قرینه نسبت به چه محوری هست؟؟
                          خب ببین طبق قاعده میگی
                          ∆=x- خب
                          حالا معادلشو حل میکنی البته فقط کافیه قرینه کنیش تا حل بشه (حل معادله یعنی رسیدن به ۱ دونع ایکس واحد یعنی چیزی دور و برش نباشه ) خب میشه
                          x=∆-
                          فقط اومدم قرینع کردم
                          چی رو؟؟∆ رو خب دلتا اصلا چی بود؟؟ مربوط به ورودی و اینا هست یعنی قراره ایکس ها قرینع بشن خب تو یک محورو تصور کن برای اینکه ایکس ها قرینع بشن ( باید نسبت به اون محور عمودیه قرینع کنی)

                          1 پاسخ آخرین پاسخ
                          0
                          • س سید حسین حسینی 0

                            Mr Unknown XD در نحوه انتقال ( تصحیح یک اشتباه ) گفته است:

                            سید حسین حسینی 0 در نحوه انتقال ( تصحیح یک اشتباه ) گفته است:

                            Mr Unknown XD در نحوه انتقال ( تصحیح یک اشتباه ) گفته است:

                            یک تابع
                            یعنی دستگاهی که اینطوری تعریف میشه
                            f(∆)=@
                            یعنی
                            هر موقع به تابع ∆رو دادیم به ما @ رو میده
                            ببین ورودی برای اهمیت داره
                            بهش مثلث بدم اتساین رو میده
                            بهش مثلا مربع بدم فلان رو میده درسته؟
                            حالا ما میایم تابع ( یا سیستم رو دستکاری میکنیم)
                            مثلا میگیم این تابع تغییر کنه بشه
                            f(x-1)
                            خب
                            ببین دستگاه همون دستگاه هست
                            خروجی هاش فرقی نکرد
                            فقط ورودی هاشو دستکاری کردن
                            یعنی هنوزم اگر بتونه ∆رو بگیره
                            به ما @
                            میده
                            ببین در واقعیت هم همینه
                            امکان نداره دستگاه شکلات سازی رو دستکاری کنی بزنی
                            بهت طلا بده
                            تو دستگاه شکلات سازی رو دستکاری کنی بازم بهت شکلات میده
                            خب
                            الان در چه صورت به ما دوباره @ رو میده؟
                            در صورتی که بتونم این رو به وجود بیارم
                            f(∆)
                            یعنی بتونیم به ایکس چیزی بدم که در نهایت نهایت بهش ∆ وارد بشه
                            خب ببین
                            به x-1
                            چی بهش بدم تا در نهایت ∆ بشه ؟؟
                            یعنی
                            x-1=∆
                            پس باید بهش
                            x=∆+1
                            این رو باید بهش بدیم.
                            یعنی اگر مثلث بعلاوه یک رو بهش بدم اون بهش مثلث وارد میشه
                            در نهایت به من @ رو میده
                            خب حالا همین الان مفهوم انتقال رو تا حدی باید فهمیده باشی
                            ببین
                            تابع تبدیل شد به
                            f(x-1)
                            اما این بار باید بهش مثلث +۱ رو وارد کنیم تا اون خروجی قبلی رو به ما بده درسته؟؟؟
                            یعنی چی ∆+1????
                            مثلث بعلاوه یک یعنی انگار قبلا ∆ میدادیم
                            اما الان ∆+۱
                            یعنی یک واحد اومده سمت راست
                            ببین این اشتباه رایج بیشتر بچه ها هست
                            که میگن
                            خب
                            f(x-1)
                            خب چون منهای یک شده
                            پس یک تابع رو میاریم سمت چپ
                            اما نه
                            الان فهمیدیم که باید برای اوکی بودنش ( منظورم از اوکی بودن چیه؟؟ منظورم اینه برای اینکه دوباره همون @ رو بگیریم باید ∆+۱ بهش بدیم) انگار باید یک واحد بیاد سمت راست
                            خب این تا اینجا

                            خب اینکه بخوای چشمی بگی یکی راست یا چپ درس نیست باید به اندازه ریشه داخل پرانتز اگه + بود راست ببری و اگه منفی بود چپ.

                            سلام من داشتم توضیح برای کسی دیگه میدادم نع درسته اینو قبلنا به عنوان کنفرانس داخل کلاس اجرا کردم مثلا
                            f(x+1) الان ریشه داخل میشه ۱- خب طبق گفته تو هم اوکی هست طبق گفته های منم مشکلی نداره که ، هر دو به یک جواب میرسیم ،، من داشتم روند کلی رو توضیح میدادم ,( داخل یک تاپیک دیگه داشت بحث سر ترتیب عملیات هاش میشد من اومدم توضیح بدم ترتیبی وجود نداره )

                            درسته من هم به بقیه گفتم میدونم توهم میدونی

                            Mr Unknown XDM آفلاین
                            Mr Unknown XDM آفلاین
                            Mr Unknown XD
                            دانش آموزان آلاء
                            نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                            #13

                            سید حسین حسینی 0 در نحوه انتقال ( تصحیح یک اشتباه ) گفته است:

                            Mr Unknown XD در نحوه انتقال ( تصحیح یک اشتباه ) گفته است:

                            سید حسین حسینی 0 در نحوه انتقال ( تصحیح یک اشتباه ) گفته است:

                            Mr Unknown XD در نحوه انتقال ( تصحیح یک اشتباه ) گفته است:

                            یک تابع
                            یعنی دستگاهی که اینطوری تعریف میشه
                            f(∆)=@
                            یعنی
                            هر موقع به تابع ∆رو دادیم به ما @ رو میده
                            ببین ورودی برای اهمیت داره
                            بهش مثلث بدم اتساین رو میده
                            بهش مثلا مربع بدم فلان رو میده درسته؟
                            حالا ما میایم تابع ( یا سیستم رو دستکاری میکنیم)
                            مثلا میگیم این تابع تغییر کنه بشه
                            f(x-1)
                            خب
                            ببین دستگاه همون دستگاه هست
                            خروجی هاش فرقی نکرد
                            فقط ورودی هاشو دستکاری کردن
                            یعنی هنوزم اگر بتونه ∆رو بگیره
                            به ما @
                            میده
                            ببین در واقعیت هم همینه
                            امکان نداره دستگاه شکلات سازی رو دستکاری کنی بزنی
                            بهت طلا بده
                            تو دستگاه شکلات سازی رو دستکاری کنی بازم بهت شکلات میده
                            خب
                            الان در چه صورت به ما دوباره @ رو میده؟
                            در صورتی که بتونم این رو به وجود بیارم
                            f(∆)
                            یعنی بتونیم به ایکس چیزی بدم که در نهایت نهایت بهش ∆ وارد بشه
                            خب ببین
                            به x-1
                            چی بهش بدم تا در نهایت ∆ بشه ؟؟
                            یعنی
                            x-1=∆
                            پس باید بهش
                            x=∆+1
                            این رو باید بهش بدیم.
                            یعنی اگر مثلث بعلاوه یک رو بهش بدم اون بهش مثلث وارد میشه
                            در نهایت به من @ رو میده
                            خب حالا همین الان مفهوم انتقال رو تا حدی باید فهمیده باشی
                            ببین
                            تابع تبدیل شد به
                            f(x-1)
                            اما این بار باید بهش مثلث +۱ رو وارد کنیم تا اون خروجی قبلی رو به ما بده درسته؟؟؟
                            یعنی چی ∆+1????
                            مثلث بعلاوه یک یعنی انگار قبلا ∆ میدادیم
                            اما الان ∆+۱
                            یعنی یک واحد اومده سمت راست
                            ببین این اشتباه رایج بیشتر بچه ها هست
                            که میگن
                            خب
                            f(x-1)
                            خب چون منهای یک شده
                            پس یک تابع رو میاریم سمت چپ
                            اما نه
                            الان فهمیدیم که باید برای اوکی بودنش ( منظورم از اوکی بودن چیه؟؟ منظورم اینه برای اینکه دوباره همون @ رو بگیریم باید ∆+۱ بهش بدیم) انگار باید یک واحد بیاد سمت راست
                            خب این تا اینجا

                            خب اینکه بخوای چشمی بگی یکی راست یا چپ درس نیست باید به اندازه ریشه داخل پرانتز اگه + بود راست ببری و اگه منفی بود چپ.

                            سلام من داشتم توضیح برای کسی دیگه میدادم نع درسته اینو قبلنا به عنوان کنفرانس داخل کلاس اجرا کردم مثلا
                            f(x+1) الان ریشه داخل میشه ۱- خب طبق گفته تو هم اوکی هست طبق گفته های منم مشکلی نداره که ، هر دو به یک جواب میرسیم ،، من داشتم روند کلی رو توضیح میدادم ,( داخل یک تاپیک دیگه داشت بحث سر ترتیب عملیات هاش میشد من اومدم توضیح بدم ترتیبی وجود نداره )

                            درسته من هم به بقیه گفتم میدونم توهم میدونی

                            اها اوکیه🙏🏻 ولی ترتیبشون بهم ریخت😂 شاید موقع خوندن زیاد فهمیده نشه

                            1 پاسخ آخرین پاسخ
                            1
                            پاسخ
                            • پاسخ به عنوان موضوع
                            وارد شوید تا پست بفرستید
                            • قدیمی‌ترین به جدید‌ترین
                            • جدید‌ترین به قدیمی‌ترین
                            • بیشترین رای ها


                            • درون آمدن

                            • حساب کاربری ندارید؟ نام‌نویسی

                            • برای جستجو وارد شوید و یا ثبت نام کنید
                            • اولین پست
                              آخرین پست
                            0
                            • دسته‌بندی‌ها
                            • نخوانده ها: پست‌های جدید برای شما 0
                            • جدیدترین پست ها
                            • برچسب‌ها
                            • سوال‌های درسی و مشاوره‌ای
                            • دوره‌های آلاء
                            • گروه‌ها
                            • راهنمای آلاخونه
                              • معرفی آلاخونه
                              • سوال‌پرسیدن | انتشار مطالب آموزشی
                              • پاسخ‌دادن و مشارکت در تاپیک‌ها
                              • استفاده از ابزارهای ادیتور
                              • معرفی گروه‌ها
                              • لینک‌های دسترسی سریع