قرابت کنکور.pdf
%(#ff0000)[قرابت معنایی کنکور به همراه پاسخنامه تشریحی]
ریاضیا
تجربیا
انسانیا
دانش-آموزان-نظام-جدید-آلا
ف
فاطمه خلیلی
@فاطمه خلیلی
دیدگاهها
-
☘ادبیات کنکور☘ -
☘عربیات☘🌸کم مفعولا في العبارة التالية؟
«%(#004b57)[كان الشيطان الرجيم قد عاهد الرجل الجاهل أن يجعل تحت سجادته كل ليلة دينارين من الذهب »]:
%(#004b57)[۱)]اربعه
%(#004b57)[۲)] ثلاثة
%(#004b57)[۳)] اثنان
%(#004b57)[۴)] واحد -
☘ادبیات کنکور☘🌸🌸%(#ff004d)[ادبیات غنایی]🌸🌸
🐣توضیح:
«غِنا» در لغت به معنای آواز خوش،سرود و نغمه و در اصطلاح به نثر یا شعری گفته می شود که بیانگر عواطف و احساسات شخصی شاعر یا نویسنده است.(با کلمه غَنا که به معنی بی نیازیه اشتباه نشه یه وقت😉🍭)🦅نمونه ها:
🎓لیلی و مجنون،حکیم نظامی گنجوی
🎓تذکرة الاولیاء، عطار
🎓مرصاد العباد من المبدأ الی المعاد،نجم الدین رازی
🎓غزلیات شمس،جلال الدین مولوی🍭ابیات مرتبط:
عشق بازی کار بیکاران بود
عاقلش با کار بیکاران چه کار؟از سر تعمیر دل بگذر که معماران دل روز اول، رنگ این ویرانه، ویران ریختنارباب حاجتیم و زبان سؤال نیست
در حضرت کریم، تمنا چه حاجت است -
☘عربیات☘🌸 عين الخبر الذي جاء قبل المبتدأ
%(#ff00ff)[۱)] في ساحل البحر طلوع الشمس يخلب القلوب!
%(#ff00ff)[۳)] عند كثير من الناس وجع و فقژ كمدرسة فيها فوائد!
%(#ff00ff)[۲)] طالبو العلم يجتهدون في اكتساب العلم
%(#ff00ff)[۴)] في الآخرة يرفع الله درجات المؤمنين -
☘ادبیات کنکور☘4_5834828516041950482.pdf
%(#ff00ff)[75واژه مستعد مجاز] -
☘ادبیات کنکور☘4_5798633954760197622.pdf
%(#ff0059)[ تلمیحات کتاب درسی سه سال] -
☘ادبیات کنکور☘چن تا تست میذارم ببینم چند مرده حلاجین😅😂
مفهوم بیت : "سجده نتوان کرد برآب حیات/
تا نیابم زین تن خاکی نجات "درکدام گزینه آمده است؟
%(#ff09ff)[الف)] اگرچه مهر بدیدی و عهد بشکستی/هنوز برسر پیمان و عهد و پیوندم
%(#ff09ff)[ب)] کاش کان دلبر عیار که من کشته اویم /
باردیگر بگذشتی که کند زنده به بویم
%(#ff09ff)[ج)] از در درآمدی و من از خود به در شدم/
گویی کزین جهان به جهان دگر شدم
%(#ff09ff)[د)] لب او بر لب من این چه خیال است و تمنا /
مگر آن که کند کوزه گر از خاک سبویم -
☘ادبیات کنکور☘در همه ابیات زیر به %(#ff0000)[جز] بیت .... آرایه "%(#ff0000)[ایهام تناسب]" وجود دارد
%(#ff5900)[الف)] درعیش نقد کوش که چون آبخور نماند/
آدم بهشت روضه دارالسلام را
%(#ff5900)[ب)] عنقا شکار کس نشود دام باز چین/
کانجا همیشه باد به دست است دام را
%(#ff5900)[ج)] مگذار که خستگان بمیرند/
دور از تو به انتظار مرهم
%(#ff5900)[د)] در بزم دور یک دو قدح درکش و برو/
یعنی طمع مدار وصال مدام را -
☘ادبیات کنکور☘مفهوم بیت زیر از کدام بیت استنباط میشود؟
پشه کی داند که این باغ از کی است
کاو بهاران زاد و مرگش در دی است%(#ff0000)[1)] آمد شدن تو اندرین عالم چیست؟
آمد مگسی پدید و ناپیدا شد%(#ff0000)[2)] مرگ را بر خود گوارا کن در ایام حیات
در بهاران بگذرم فصل خزان خویش را%(#ff0000)[۳)] ز آغاز انتهای کار دنیا می توان دیدن
شرر را زندگی در ساعت اول مکرر شد%(#ff0000)[4)] چون شرر، آمدن و رفتن ما هر دو یکی است
ما چه دانیم که انجامی و آغازی هست -
☘ادبیات کنکور☘فاطمه خلیلی در ☘ادبیات کنکور☘ گفته است:
معنی چند واژه درست است ؟
🌸(%(#ff0000)[زایل شدن]: برطرف شدن) (%(#ff0000)[استحقاق]: شایسته) (%(#ff0000)[افسر]: صاحب منصب ) (%(#ff0000)[نهيب]: هيبت) (%(#ff0000)[نوند]: اسب رنجور) (%(#ff0000)[هنر]: معرفت) (%(#ff0000)[برافراختن]: روشن کردن) (%(#ff0000)[بر اثر]: رد پا) (%(#ff0000)[خايب]: بی بهره) (%(#ff0000)[راه تافتن]: تغییر مسیر دادن)%(#ff0000)[1)]۴
%(#ff0000)[2)]۵
%(#ff0000)[۳)]۶
%(#ff0000)[۴)]۷این شد فک کنم گزینه ۳
معنای صحیح واژه هایی که نادرست معنی شده اند: %(#ff0000)[استحقاق]: سزاواری، شایستگی (مستحق: شایسته)
%(#ff0000)[نَوند]: اسب، اسب تندرو
%(#ff0000)[برافراختن]: برافراشتن، بلند کردن
(روشن کردن معنی واژه برافروختن است)
%(#ff0000)[بر اثر]: به دنبال (اثر به تنهایی به معنای ردپا است) -
☘ادبیات کنکور☘دانش-آموزان-آلاء
دهم یازدهم
🌸بچه ها اگه خواستید یه نگاه بندازید😉🌸 -
☘ادبیات کنکور☘🌸بیشترین %(#ff0000)[صفت مرکب] در کدام بیت یافت میشود؟
%(#ff0000)[1)]دوست کُش بیگانه پرور دیر جوش و زود رنج%(#ff0000)[/]سست پیمان سخت دل مشکل پسند
%(#ff0000)[۲)]لفظ آتش بار او یاس آورو امیدسوز%(#ff0000)[/]نرگش بیمار او درد افکن و درمان گسل
%(#ff0000)[۳)]غمزه اش در دلبری یغما و مردم فریب%(#ff0000)[/]طره اش در کافری تقوا کش و ایمان گسل
%(#ff0000)[۴)]لعل گوهربیز او گاه سخن مرجان فروش%(#ff0000)[/]مژه ی خون ریز او وقت غضب شریان گسل -
☘ادبیات کنکور☘فاطمه خلیلی در ☘ادبیات کنکور☘ گفته است:
🌸در کدام بیت «%(#ff00ff)[ایهام، ایهام تناسب، تشبیه و استعاره]» وجود دارد؟
%(#ff00ff)[۱)] از راه نظر مرغ دلم گشت هواگیر%(#ff00ff)[//] ای دیده نگه کن که به دام که درافتاد
%(#ff00ff)[۲)] غنیمتی شمر ای شمع، وصل پروانه %(#ff00ff)[//] که این معامله تا صبحدم نخواهد ماند
%(#ff00ff)[۳)] مرغ دل باز هوادار کمان ابرویی است %(#ff00ff)[//] ای کبوتر نگران باش که شاهین آمد
%(#ff00ff)[۴)] کسی به وصل تو چون شمع یافت پروانه %(#ff00ff)[//] که زیر تیغ توهر دم سری دگر دارد%(#ff0000)[گزینه ۳]
بررسی آرایه های ایهام، ایهام تناسب، تشبیه و استعاره» در بیت (۳) %(#ff0000)[ایهام]؛ نگران: ۱- بیننده و تماشاگر ۲- مضطرب که در هر دو معنی در بیت قابل جای گذاری است
%(#ff0000)[ایهام تناسب:] باز: این واژه در معنای «دوباره» در بیت به کار رفته است، ولی در معنای پرنده شکاری، باز با کبوتر و شاهین تناسب دارد.
%(#ff0000)[تشبیه]: مرغ دل (اضافه تشبیهی) - در واژه کمان ابرو هم تشبیه وجود دارد: ابرویی که همچون کمان خمیده است
%(#ff0000)[استعاره (مصرحه]): کبوتر استعاره از دل عاشق و شاهین استعاره از معشوق است در %(#ff0000)[۱ )]ایهام، در %(#ff0000)[۲ )] تشبیه و ایهام و در%(#ff0000)[۴)] استعاره و ایهام دیده نمیشود. -
☘ادبیات کنکور☘فاطمه خلیلی در ☘ادبیات کنکور☘ گفته است:
🌸حذف قرینه فعل به قرینه معنوی در همه ابیات وجود دارد بجز.........
%(#00ff99)[۱)]گرفتار کمند ماه رویان%(#00ff99)[/]نه از مدحش خبر باشد نه از ذم
%(#00ff99)[۲)]من آبروی نخواهم ز بهر نان دادن%(#00ff99)[/]که پیش طایفه ای مرگ به که بیماری
%(#00ff99)[۳)]چشمی که جمال تو ندیده است چه دیده ست%(#00ff99)[/] افسون بر اینان که به غفلت گذرانند
%(#00ff99)[۴)]به دوستی که ز دست تو ضربت شمشیر%(#00ff99)[/]چنان موافق طبع آیدم که ضرب اصولگزینه %(#ff0000)[۱]
اآخرش که گفته نه از مدحش خبر باشد نه از ذم{ %(#ff0000)[خبر باشد]} به %(#ff0000)[قرینه لفظی] حذف شده نه %(#ff0000)[معنوی]
۲)به---->%(#ff0000)[بهتر است از] به قرینه معنوی حدف شده(معمولا شایدم همیشه کامه به حذف به قرینه معنوی داره)
من آبروی نخواهم ز بهر نان دادن/که پیش طایفه ای مرگ به که %(#ff0000)[از] بیماری %(#ff0000)[است]
۳)افسوس----->شبه جمله است و ما میدونیم منطورش اینه که افسوس %(#ff0000)[میخورم]
چشمی که جمال تو ندیده است چه دیدست/افسوس %(#ff0000)[میخورم]بر اینان که به غفلت گذرانند
۴)اینجا یه قسم داره که به قرینه معنوی حذف شده---> به دوستی{%(#ff0000)[سوگند میخورم]}
به دوستی %(#ff0000)[سوگند میخورم] که ز دست تو........ -
☘ادبیات کنکور☘فاطمه خلیلی در ☘ادبیات کنکور☘ گفته است:
🌸ترتیب قرار گرفتن آرایه های %(#ff5608)[" ایهام تناسب، تشبیه، حس آمیزی،جناس تام، استعاره"] در کدام گزینه درست آمده است؟
%(#ff5608)[الف)]خیال نرگس مستت، ببست خوابم را
کمند طره شستت، ببرد تابم را%(#ff5608)[ب)]فتادهام ز شرابی که بر نخیزد باز
نسیم اگر شنود، بوی این شرابم را%(#ff5608)[ج)]بریخت آب رخم دیده بس کن ای دیده
به پیش مردم از این پس مریز آبم را%(#ff5608)[د)]سواد طره تو، نامه سیاه من است
نمیدهند به دست من، آن کتابم را%(#ff5608)[ه)]مگر به ناله من نرم میشود، دل کوه؟
که میدهد به زبان صدا، جوابم را؟
%(#ff5608)[۱)]ج الف ه د ب %(#ff5608)[3)]د الف ب ج ه
%(#ff5608)[۲)]ج الف ه ب د %(#ff5608)[4)] ج د ه ب دگزینه %(#ff0000)[۲]😶🌹
-
☘ادبیات کنکور☘فاطمه خلیلی در ☘ادبیات کنکور☘ گفته است:
آخریش😃🌸کارکرد «%(#ff0000)[باد سحر]» در همه گزینه ها همانند کارکرد آن در بیت زیر است، به استثنای:
%(#ff0000)[«همت از باد سحر می طلبم گر ببرد.... خبر از من به رفیقی که به طرف چمن است»]
%(#ff0000)[۱)]ای نسیم سحر از من به دلارام بگوی %(#ff0000)[...] که کسی جز تو ندانم که بود محرم دوست
%(#ff0000)[2)]ای نسیم سحری بندگی من برسان %(#ff0000)[...] که فراموش مکن وقت دعای سحرم
%(#ff0000)[3)]صد غنچۂ دل از نفس ما شكفته شد ... هرجا که چون نسیم سحر پا گذاشتیم
%(#ff0000)[۴)]گر نسیم سحری قطع مسافت نکند ... هیچ کس قصه دردم به خراسان نبردگزینه %(#ff0000)[۳] و باز هم همه درست😁🌸👏🏻👏🏻
کارکرد باد سحر در بیت صورت سوال و گزینه های۱ و ۲ و ۴ %(#ff0000)[پیام رسانی] است اما کارکردش در گزینه ۳ %(#ff0000)[گره گشایی] است -
☘ادبیات کنکور☘🌸%(#ff00ff)[9_] «%(#ff00ff)[ترجیح صحبت بر عزلت]» از مفهوم همه ابیات، به جز بيت ......................... دریافت می شود.
%(#ff00ff)[۱)] آسوده کجاگردم تاباتو نیاسایم؟ آرام کجا گیرم تاباتو نیارامم؟
%(#ff00ff)[۲)] چنان به کوی تو آسوده از بهشت برینم که در ضمیر نیاید خیال حوری عینم
%(#ff00ff)[۳)] چگونه شاد نباشد دلم به گوشه نشینی؟ که خال گوشۂ چشم تو کرد خانه نشینم
%(#ff00ff)[۴)] تاباتو نپیوندم کی میوه دهد شاخم؟ تاباتو نیامیزم کی شاد شود کامم؟ -
☘ادبیات کنکور☘🌸%(#04c588)[۶_]مفهوم کلی کدام با سایر ابیات %(#ff0808)[متفاوت] است؟
%(#04c588)[۱)]گدای میکده ام لیک وقت مستی بین%(#04c588)[/]که ناز بر فلک و حکم بر ستاره کنم
%(#04c588)[۲)]نگهبانی ملک و دولت بلاست%(#04c588)[/]گدا پادشاه است و نامش گداست
%(#04c588)[۳)]دلا دائم گدای کوی او باش%(#04c588)[/]به حکم آنکه دولت جاودان به
%(#04c588)[۴)]خشت زیر سر و بر تارک هفت اختر پای%(#04c588)[/]دست قدرت نگر و منصب صاحب جایی -
☘ادبیات کنکور☘🌸%(#0059ff)[۱۰_] آرایه های %(#0059ff)[ایهام، استعاره، متناقض نما، ایهام تناسب، کنایه]» به ترتیب در کدام ابیات دیده می شود؟
- %(#0059ff)[الف)] در هر طرف زخیل حوادث کمین گھی است%(#0059ff)[/] زان رو، عنان گسسته دواند سوار عمر
%(#0059ff)[ب)] زین پیش دلاورا، کسی چون تو شگفت%(#0059ff)[/] حیثیت مرگ را به بازی نگرفت
%(#0059ff)[پ)] ز حال قلب جفا دیده ام مپرس%(#0059ff)[/] چو ابر از غم دلدار اشک ریزان شد
%(#0059ff)[ت)] بهاران که شاباش ریزد سپهر /به دامان گلشن ز رگبارها
%(#0059ff)[ث)] گوشم به راه تا که خبر می دهد ز دوست %(#0059ff)[/]صاحب خبر بیامد و من بی خبر شدم
%(#0059ff)[۱)] الف، ت، ث، ب، پ
%(#0059ff)[۲)] پ، ت، ث، الف، ب
%(#0059ff)[۳)] الف، ب، پ، ت، ث
%(#0059ff)[۴)] پ،ب، الف، ث ،ت
- %(#0059ff)[الف)] در هر طرف زخیل حوادث کمین گھی است%(#0059ff)[/] زان رو، عنان گسسته دواند سوار عمر
-
☘ادبیات کنکور☘