آلاخونه

آهنگ ای جان از سحر
http://s4.srv1.mihandl.in/mp3/1396/04/21/Sahar - Ey Jan [320].mp3
دان کنین شاده بامزه اس

روسری نمی پوشی، مثنوی نمی خوانی
دامنت پر از ميخک، چادرت چراغانی

پس قرارمان اين شد: ساعت ده فردا
چار راه مولانا، ابتدای خاقانی

روسری نپوشيده، ادکلن بزن خاتون
"تا دمی بياسايم زين حجاب جسمانی"...

چه کوتاه است شبهای وصال دلبران؛یارب!
خدا از عمر ما بر عمر این #شب ها بیفزاید

#صائب_تبریزی

ممنونم از حضورتون توی شعردانه اما بهتره چندتا نکته ی کوچیک رو بازگو کنم
#شعر قرار بدین (از ادمینا خواهش میکنم پستای غیرمرتبط رو حذف کنن)
اسم شاعر رو هم ذکر کنین اگه ناشناس هم هست بنویسین ناشناس
سعی کنین شعرهایی که ارزش ادبی بیشتری دارن رو تو اولویت قرار بدین
فکر کنم اینطوری تاپیک قشنگ تری داشته باشیم.

با احترام

ادمین
دانش-آموزان-آلاء
همیار

مبارکتون باشه بچه هاا.

هر كاري كه كني زندگيت داره ميگذره... اتفاقات بيروني رو كنترل نكن، از درون قوي شو، از درون بِهَم نريز ، از درون همه چيز رو در آرامش نگه دار #ايمان_سرورپور

Reza.Tah در تست قرابت گفته است:

از بچگی دارن به ما میگن منظور عشق به خداست والا

به قول آقای عبدالمحمدی اگه این شاعرا از قبر هم در بیان بگن منظور ما عشق زمینیه این معلمای ادبیات میگن نههه منظور خداست

بابا دیگه تو بعضی شعرا کاملا واضحه از لب و دهن و اندام یار گفتن خب توهم که نداشتن بنده های خدا

فرستادم به هر دوتا ایمیل
فردا صبح هم خانواده و دوستان بهم ملحق میشن
برای آلا برای ایران

#پست_مهندس_سرورپور

نیمی از نگرانی ها و اضطراب های ما مربوط به نظر دیگران است، ما باید این خار را از بدن خود بیرون بکشیم.
نظر دیگران تصوری خام یا یک وهم است که هر لحظه می‌تواند تغییر کند.
نظر دیگران به نخی بند است و ما را برده ی آنان می کند. برده ی نظراتشان و بدتر، برده ‌ی آنچه وانمود می‌ کنند به نظرشان می‌ رسد.

#اروین_یالوم
(( تمام پوزخند ها به لبخند تبديل ميشن وقتي تو ادامه ميدي ميرسي و ميدرخشي رفيق...
#ايمان_سرورپور ))

‏دگر آن #شب است امشب
که زِ پی سحر ندارد

من و باز آن دعاها
که یکی اثر ندارد...

#وحشی_بافقی

نا خودآگاه یاد شب کنکور افتادم

http://www.aparat.com/v/IANf9

با اجازه ی ادمین
دانش-آموزان-آلاء

مصاحبه ی شهاب اناری با ایمان سرورپور در مورد این مدت زمان باقی مونده
ببینینش حتما

ز کدام ره رسیدی؟
ز کدام در گذشتی؟
که ندیده
دیده
ناگه
به درون دل فتادی ؟

#هوشنگ_ابتهاج

شبتون ماه

جلسه ی 26
مدت زمان 55 دقیقه
_ادامه و مرور گرامر درس 3 پیش
_ذکر نکات مهم و راهبرد حل برای تشخیص این مبحث و پاسخگویی به سوالات
_حل 3تست روی تخته برای بیان نکته های مهم و تمایز آن ها از یکدیگر
_حل grammar practice یک از ص 30کتاب درسی
_حل سوال 2 و سوال 3 . راهبرد حل آن ها grammar practice ص 31 کتاب درسی که نمونه ی سوال پایان ترم هم هستند
_حل 7 تست نخست گرامر درس 3 ص 53 جزوه ی پیش
تکلیف:حل ادامه ی تست های گرامر جزوه

http://sanatisharif.ir/Sanati-Sharif-Video/8/20/3892

#بهونه

لبِ خاموش
نمودارِ دلِ پُر سخن است...

#صائب_تبريزى

زنها همیشه نگران چیزهایی هستند
که مردان فراموش میکنند
و مردان همیشه نگران چیزهایی هستند
که زنان به خاطر دارند ...!

#آلبرت_انیشتین️

دوست داشتن یک نفر، مثل نقل مکان کردن به یه خونه ست. اولش عاشق همه ی چیزهایی میشی که برات تازگی دارن. هر روز صبح از اینکه می بینی این همه چیز بهت تعلق داره حیرانی. بعد به مرور زمان دیوارها فرسوده می شن. چوب ها از بعضی قسمت ها پوسیده می شن و می فهمی که عشقت به اون خونه به خاطر کمالش نیست؛ بلکه به خاطر عیب و نقص هاشه. تمام سوراخ سنبه هاش رو یاد می گیری. یاد می گیری چطور کاری کنی که وقتی هوا سرده، کلید توی قفل گیر نکنه، یا در کمد رو چطور باز کنی که جیرجیر نکنه. اینا رازهای کوچیکی هستن که خونه رو مال آدم می کنن.

#فردریک_بکمن
مردی به نام اُوه

جلسه ی دهم
مدت زمان17 دقیقه و 31 ثانیه
استاد در این جلسه تدریس زبان فارسی را با مبحث قواعد ترکیب اولین درس زبان فارسی آغاز میکنند و به دانش آموزانی که میخواهند این درس را کنار بگذارند این نوید را میدهند که این درس قابل حذف نیست! و استاد آن را به طور کامل تدریس خواهند کرد از دانش آموزان میخواهند که نت برداری کنند و مباحثی را که درجزوه ننوشته شده وارد کنند و تست های این مبحث را حل کنند که با این کارها حتما به 5 تست زبان فارسی در کنکور میتوانند پاسخ بدهند
استاد به ترتیب درس های کتاب درسی تدریس نمیکنند بلکه موضوعی و با توجه به صلاحدید خود به تدریس میپردازند
استاد میگویند که تست ها را حل کنید و به تعویق نیندازید تا در آخر زبان فارسی را حذف نکنید!!

تا حدود 8 دقیقه ی اول فیلم استاد روی تخته به توضیح کامل واج تکواژ و واژه و گروه و جمله جمله ی مستقل میپردازند و قواعد ترکیب را توضیح میدهند
سپس از روی ص 51 جزوه توضیحات خود را در مورد قواعد ترکیب تکمیل میکنند و مثال ها را توضیح میدهند
پس از آن به حل تمرین چند قسمتی میپردازند
تمرین: در هر عبارت کدام یک از قواعد ترکیب رعایت نشده است؟
الف) داغ چای فنجان دو قواعد هم شینی ب)وبپ، شچجد قواعد واجی
که به همین ترتیب باید توسط دانش آموز جزوه تکمیل شود

پس از آن به حل تستی با درجه ی سختی 30 درصد (سنجش88)میپردازند (اول به دانش آموز واگذار میکنند)

تست بعدی تستی تالیفی است که خود استاد آن را طرح کرده اند با درجه ی سختی 80 درصد!که به حل آن میپردازند
سپس آخرین تست از این جلسه را حل میکنند (درجه ی سختی 70%) اخرین تست از ص 51 جزوه (که نکات مهمی در مورد شعر و ضرب المثل دارد که چه قواعدی را نقض میکنند)

http://sanatisharif.ir/Sanati-Sharif-Video/6/26/5344

به نظر منم خیلی قشنگ بود و لبخند آفرین!

جلسه ی پنجم
مدت زمان 37 دقیقه و 53 ثانیه
_شمارش گراف ها با راس های دارای نام
_مسیرها در گراف
_تعداد مسیر و بیشنرین و کم ترین مسیر و طول مسیر
_تمایز روش شمارش مسیر در گراف کامل و غیر کامل

مروری کوتاه از جلسات قبل که در آن ها شمارش گراف ها با راس های بدون نام تدریس شده بود (روی تخته و با رسم گراف)
ارائه ی راهکار برای زمانی که راس ها نام گذاری نشده و زمانی که نام گذاری شده اند

توجه :استاد فرمودند که نگران جبرو احتمال نباشید در همین کلاس ها آن ها را تدریس خواهم کرد

از روی ص 13 جزوه به ادامه ی تدریس پرداختند
حل اولین مثال از ص 14 که چندین قسمتی است(از الف تا ه)
برای قسمت ج و ه مثال مروری از آنالیز ترکیبی دوم دبیرستان داشتند
مثال دوم ص 14 که مثالی خاص هست و با تکنیک های شمارش آنالیز ترکیبی حل میشود که استاد فرمودند در جلسات بعدی این مبحث حتما تدریس میشود

مسیر ها درگراف
توضیح نکات ص 14 و 15 جزوه

شمارش تعداد مسیر که اگر گراف کامل باشد طبق تکنیک های شمارش (بدون حفظ فرمول)
و اگر گراف غیرکامل باشد از روی شکل به شمارش تعداد مسیر میپردازیم

اولین مثال از ص 15 را ابتدا به دانش آموزان واگذار میکنند که سوال کنکور سراسری سال 75 است
دومین مثال را که سوال ساده ای هم نیست! خودشان حل میکنند
تمرین ص 15 را با راهبرد حل به دانش آموزان واگذار می کنند (اول گراف را رسم می کنیم و بعد تعداد مسیرها را بین 2 راس درجه ی 5 میشماریم)
مثال سوم از ص 15 را حل میکنند که گراف کامل است و باید با تکنیک های اصول شمارش حل میشود
استاد تاکید میکنند که فرمول ها را حفظ نکنیم (این مثال چندین قسمتی است (الف تا د) )

http://sanatisharif.ir/Sanati-Sharif-Video/1/26/5336