آلاخونه | شبکه اجتماعی دانش آموزی آلاء

سلام به آلایی های گل اینم تشریح مغز گوسفند خدمت شما ...
باشد که مورد قبول شما واقع شود 😉😉😉😁😁😁

۱.بقایای پرده مننژ ، روی مغز قرار دارند که اگر آنها برداشته شوند شیار های مغز بهتر دیده میشود---> سطح پشتی

۲. در سطح شکمی همانند سطح پشتی ، بقایای پرده مننژ مشاهده میشود

۳.اگر از سطح پشتی شیار بین دو نیمکره را باز کنیم در وسط آن پرده مننژ مشاهده میشود و باید پرده مننژ را خارج کنیم تا رابط پینه ای مشاهده شود.

۴.رابط سه گوش در جلو و زیر رابط پینه ای قرار دارد

۵. دوطرف رابط پینه ای و سه گوش فضا بین های ۱ و ۲ قرار دارند

۶.درون بین ۱ و ۲ اجسام مخطط قرار دارند ((اجسام مخطط جزء بخش خاکستری رنگ مغز هستند))

۷.منشاء مایع مغزی نخاعی شبکه مویرگی درون بین ۱ و ۲ است ((درون بین ۱ و ۲ شبکه مویرگی دیده میشود -->مایع مغزی نخاعی در بطن ۱ و ۲ تولید و از ارتباطی که این بطن ها با بطن ۳ دارند وارد آن میشوند و سپس وارد بطن ۴ میشود))

۸.از باش طولی در رابط سه گوش ایجاد کنیم ، زیر آن یک جفت تالاموس مشاهده میشود.

۹.دو تالاموس با یه رابط به یکدیگر متصل هستند (این رابط ضعیف است و به راحتی جدا میشود)

۱۰.عقب تالاموس ها بطن ۳ قرار دارد

۱۱.در آیه پایین بطن ۳ ، اپی‌فیز قرار دارد

۱۲.در عقب اپی‌فیز برجستگی های چهارگانه قرار دارند

۱۳.در امتداد شیار بین دو نیمکره کرمینه مخچه قرار دارد

۱۴‌.بطن ۴ و درخت زندگی در زیر کرمینه مخچه قرار دارند

۱۵.قسمت های قابل مشاهده در سطح پشتی: لوب های رویایی،نیمکره های مخ،شیار بین دو نیمکره،نمیکره مخچه،کرمینه مخچه،نخاع،پرده مننژ

۱۶.قسمت های قابل مشاهده در سطح شکمی: لوب های بویایی،کیاسمای بویایی،مغز میانی،پل مغزی،مخچه،فصل النخاع،پرده مننژ،نخاع

۱۷. قسمت هایی که هم در سطح پشتی و هم در سطح شکمی مشاهده میشود: پرده مننژ،اول های بویایی،نخاع،مخچه

۱۸.اجسام مخطط در تنظیم حرکات ارادی که نیاز به دقت بالایی ندارند نقش دارند،برای مثال اگر جسم مخطط آسیب ببیند باعث میشود فرد یکسری حرکات غیر ارادی انجام دهد

۱۹.برجستگی های چهارگانه خاکستری هستند . دوبرجستگی بالاتر نسبت به دو برجستگی پایین تر بزرگترند (بالایی ها به اپی‌فیر نزدیکترند )

۲۰.اپی‌فیز نسبت به بطن ۳ پایین تر و نسبت به بطن ۴ بالاتر است

۲۱.اپی‌فیز نسبت به تالاموس ها کمی پایین تر است

۲۲.بالاترین بطن ، بطن ۱ و ۲و پایین ترین بطن، بطن ۴ است

موفق باشین دوستان 😊🙂🤗

سلام سلام:beaming_face_with_smiling_eyes:
امیدوارم حالتون خوب باشه:grinning_face_with_smiling_eyes: :hand_with_fingers_splayed_light_skin_tone: امروز اومدم بازم با درس شیرین و رتبه ساز و چالشی عربی :hushed_face: :hushed_face: :hushed_face: :hugging_face: :hugging_face: :hugging_face: خب این دفعه میخوام کجای این کتاب رو کنکاش کنیم؟!!!؟؟؟:fearful_face: :face_with_monocle: :face_with_raised_eyebrow: :face_with_hand_over_mouth: خب بازم معطل نمیکنم و میریم سر اصل مطلب امروز اومدم به یه مبحث به ظاهر ساده ولی خب شاخ و برگ زیاد داره :face_screaming_in_fear: و خیلیا یه قسمت های مهم و کلیدی رو نمیدونن خب شاید بگید چرا این قسمت رو انتخاب کردم:expressionless_face: :face_with_monocle: :face_with_open_mouth: خب چون این مبحث معرفه نکره مهمهههههههه چرا؟؟؟! چون دستی بر آتش توی قسمت های دیگه عربی داره توی تشخیص خیلی از قواعد دیگه توی جمله وصفیه توی صف و موصوف توی قلق های معنا کردن و و و ...:face_screaming_in_fear: :face_with_monocle: :face_with_head-bandage: :face_with_rolling_eyes: :face_with_raised_eyebrow:
خب بزنید بریم واسه درسنامه و در ادامه خیلی نزدیک تست های این مبحث ...
:astonished_face: :beaming_face_with_smiling_eyes: :hugging_face:

.
.
.
.
.
.
.
.

خب کلا اسم ها به دو دسته تقسیم میشن اسم هایی که ما می شناسیم و اسم هایی که نا آشنا هستن برای ما به اونا که میشناسیم میگن معرفه و به اون هایی که نمیشناسیم میگن نکره!:dizzy_face:

معرفه
خب حالا میرم سر قسمت مهم توی کل زبان عربی اگر اسم جزء شش دسته زیر بود که معرفه به حساب میاد اگه نبود بگو نکره و خیالت تخت...!:hugging_face:

1)اسم ذو اللام(اسم ال دار) : هر اسمی که اولش ال باشه معرفه به حساب میاد !
:shamrock: مثال: الکتاب / الرجل
.
.
.
2)ضمایر: تمام ضمایر توی زبان عرب یمعرفه محسوب میشن...
:shamrock: مثال :هو المسلم / نحن المسلمون

پارتی بازی!:hushed_face: :grimacing_face:
یه چکیده ریز از ضمایر هم اشانتیون شما !!!

*منفصل مرفوعی ( به صورت جدا به کار میرن و غالبا توی جمله نقش مبتدا رو دارن!)
هو / هی / انت / انت / انا
هما / هما / انتما / انتما / نحن
هم / هن / انتم / انتن
.
*منفصل منصوبی ( به صورت جدا به کار میرن و همواره نقش مفعول دارن!)
ایاه / ایاها / ایاک / ایاک / ایای
ایاهما / ایاهما / ایاکما / ایاکما / ایانا
ایاهم / ایاهن / ایاکم / ایاکن
.
*متصل مرفوعی (ضمیر موجود توی صرف فعل ! و در صورت استفاده در کنار فعل معلوم نقش فاعل رو دارن.
مثال : شاهدوا(وا)/خلقوا(وا)
.
*متصل منصوبی/مجروری(اگه انتها فعل بیان نقش مفعول دارن/ اگه انتها اسم بیان نقش مصاف الیه / اگه انتها حرف جر بیان جار و مجرور!)
ه / ها / ک / ک / ی
هما / هما / کما / کما / نا
هم / هن / کم / کن
.
.
.
3)اسم موصول : اسم هایی که وصل کننده دو تا عبارت هستن و گاهی هم ابتدا عبارت دیگه هستن ...
به دو دسته خاص و عام تقسیم میشن !
خاص : مذکر ( الذی / اللذان و اللذین / الذین ) مونث ( التی / اللتان و اللتین / الاتی)
عام : برای شخص به کار میره(من(کسی که / کسانی که)) برای اشیاء به کار میره(ما( آن چه / چیزهایی که)).
.
.
.
4)اسم اشاره !
مونث(هذه/هاتین/هاتان/هولاء/تلک/اولئک) مذکر(هذا/هذین/هذان/هولاء/ذالک / اولئک)
پ.ن: با ریتم خوانده شود:grinning_face_with_sweat: :grinning_face_with_sweat: :hand_with_fingers_splayed_light_skin_tone:
.
.
.
5)اسم علم : همون اسم های خاص ، اسن افراد و شهر و کشورو پیامبر و ...
نکته: اسم علم حتی اگه ال یا تنوین هم بگیره باز هم معرفه به علم محسوب میشه!:face_with_monocle:
نکته : از بقین نام های خدا فقط و فقط الله اسم علم محسوب میشه اما رب و اله محسوب نمیشن!
.
.
.
6)معرفه به اضافه : توی زبان عربی اگه مصاف الیه معرفه مصاف خودش رو هم معرفه میکنه بنابراین اگه یه اسم معرفه نباشه ولی مضاف الیه معرفه داشته باشه معرفه محسوب میشه!
:shamrock: مثال : سبیل الله / باب المدرسه / تعلیمات معلم المدرسه
/
/
/
/
/
/
/
/
/

نکره
توی قسمت قبلی توضیح دادم اگه اسمی جزء اون 6 دسته نباشه نکره هست ...!

یادت نره!
اسم های استفهام ( من(چه کسی)) – (ما ( چه چیزی)) – (کیف(چگونه)) – (متی(چه وقت)) – ( این(کجا))
اسم های شرط ( من / ما/ اذا / اینما)
همگی نکره محسوب میشن!!!

بزن بریم سراغ ترجمه...!
:crayon: *اسم های نکره توی فارسی همیشه با یک ابتدا یا ی انتها همراه هستن : رجلاً(مردی/ یک مرد)
:crayon: *اسم های معرفه با یک ابتدا یا ی انتها همراه نیستن : الرجل(مرد)
*
*
*
یکم حرفه ای شو!
:crystal_ball: *اگر اسم ال دارم ( معرفه) همراه با اسم موصول خاص توی جمله بیاد ، در این شرایط اسم موصول یه صورت که ترجمه میشه و اسم ال دار هم شبیه نکره ترجمه میکنیم.
:shamrock: مثال: الشجره التی... : درختی که...///الرجل الذی... : مردی که ...
:crystal_ball: *اگر خبر یه اسم نکره باشه نیازی به آوردن یک ابتدا یا ی انتها همرا اون نیست.
:shamrock: مثال: الرجل مسلم : مرد مسلمان است.
:crystal_ball: *اگر اسم نکره در جمله بیاید و در ادامه معرفه همان اسم جلوتر بیاید در حالت معرفه با اسم اشاره ترجمه میشود!
:shamrock: مثال : حمل ابراهیم فاسا و علق الفاس علی کتف الصنم الکبیر ( ابراهیم تبری برداشت و آن تبر را بر شانه بت بزرگ آویخت)
.
.
.
.
.
.
.
.
.

خب بچه ها این بود از درسنامه این مبحث به زودی زود تست هاش رو قرار میدم:beaming_face_with_smiling_eyes:
امیدوارم مفید باشه براتون:nerd_face:

مثل همیشه روز به روز موفق تر از دیروز:smiling_face_with_halo: :hibiscus:

دانش-آموزان-آلاء
دانش-آموزان-نظام-جدید-آلا
بچه-های-کنکور-تجربی-1400
بچه-های-کنکور-ریاضی-1400
بچه-های-همخوانی
بچه-های-تجربی-راه-ابریشم
بچه-های-ریاضی-راه-ابریشم
تجربیا
ریاضیا
انسانیا
دوازدهم
یازدهم
دهم

شروعش رو با گفتار 3 این فصل میریم ...:shushing_face: :thinking_face:

1.دی ان ای هسته ای(خطی) زیگوت از اشتراک گذاری پدر و مادر است ولی دی ان ای سیتوپلاسمی (حلقوی) فقط از مادر است : چون میتوکندری زیگوت فقط مادری است ... هر چی قدرت و نیرو داری از مامانته!!!
2.تعداد لقاح و تشکیل زیگوت به اسپرم بستگی ندارد و فقط به مادر و عداد اوسیت بستگی دارد .
3.لایه ای از اووسیت که یاخته ای است : لایه خارجی
4.لایه ای از اووسیت که فعالیت زیستی دارد : لایه خارجی
5.یاخته های فولیکولی تک هسته ای هستند / یاخته های فولیکولی جزء پیکری ها دسته بندی میشوند
6.محل تشکیل جدار لقاحی : لوله فالوپ
7.آنزیم های کیسه آکروزوم تمام لایه داخلی را تجزیه نمیکنند و فقط قسمتی که ورود اسپرم است را تجزیه میکنند.
8.اسپرمی که پس از اسپرم اولیه به اووسیت میرسد توانایی رد شدن از لایه خارجی را دارد ولی لایه داخلی نه .
9.گذشتن از لایه داخلی و خارجی فرآیند هایی قبل از لقاح محسوب میشوند .
10.پس از شروع لقاح (تماس غشا اسپرم و اووسیت ) دو فرآیند تشکیل جدار لقاحی و ادغام دو غشا با یکدیگر صورت میگیرند.
11.ادغام غشا پس اط تماس است .
12.بستری که مواد سازنده جدار لقاحی در آن ریخته میشود : لایه داخلی
13.مواد سازنده جدار لقاحی قبل از لقاح در سیتوپلاسم اووسیت سخته و بسته بندی و نگهداری میشوند.
14.پس از لقاح دستور اگزوسیتوز وزیکول های حاوی مواد سازنده ی جدار لقاحی داده می شود و اگزوسیتوز با مصرف ای تی پی آغاز میشود پس : پس از نماس دو غشا اسپرم و اووسیت ثانویه میتوان آزاد سازی فسفات دید .
15.سلولی که کروموزوم های خود را با اسپرم برای تشکیل زیگوت به استراک می گذارد دیگر اووسیت ثانویه نیست بلکه تخمک است.
16.از تمام اسپرم فقط سر اسپرم توانایی ورود به اووسیت ثانویه را دارد
17.یاخته های فولیکولی لایه خارجی به یکدیگر متصل اند .
18. زمانی که هسته اسپرم رها می شود هنوز دارای دو غشا در اطراف خود است پس نمیتواند کروموزوم به استراک بگذارد به همین دلیل شروع به تجزیه لایه ها میکند در همین زمان اووسیت ثانویه از فرصت استفاده کرده و میتوز 2 خود را کامل کرده و تخمک و دومین جسم قطبی را تشکیل می دهد و در ادامه شروع به تجزیه غشا دور هسته خود میکند و سپس حال کروموزوم های هسته ها در دسترس هستند و در ادامه اختلال هسته ها و در پایان تشکیل غشا جدید اطرافان را داریم .
19. پس از تشکیل زیگوت تقسیم آن بلافاصله شروع نمیشود . تقریبا 1.5 روز به همان حالت است
20. محل انجام لقاح به تخمدان نسب به رحم نزدیک تر است .

ادامش رو هم کم کم و به زودی در پست های بعدی قرار میدم ... روز به روز موفق تر از دیروز!:cherry_blossom:

خب خب خب😁😁😁🤗🤗
این دفعه اومدم با تحلیل سوالای کنکور از جنس کمپل 😂 با زیست شناسی یا به قول خارجیها بایولوژی(biology)😂 خب توی این تاپیک هر شب ۵ تا از سوالات کنکور ۹۴ تا ۹۹ رو قرار‌ میدم اگه همکاری کنید و پاسخ بدید خوب میشه😉 اگر هم ندادید 😐 بشینید تحلیلی هایی که می زارم رو بخونیو 😂🤨🤔 ...
خلاصه امیدوارم برای همگی مفید باشه😉

تجربیا
بچه-های-کنکور-تجربی-1400
بچه-های-تجربی-راه-ابریشم
دوازدهم
یازدهم
دهم

سلام سلام :nerd_face:
این دفعه اختصاصی تجربی رو کنار گذاشتم و اومدم با یه تاپیک جامع تر که مناسب همه رشته ها هست:beaming_face_with_smiling_eyes: و خب یه مبحث که کم تر کسی روی اون تسلط داره!:shushing_face: :zany_face: و مشکل اکثر بچه های از بدو شروع عربی هست !!! و اون چیزی نیست جز خبر!:zipper-mouth_face:
خلاصه اینکه اکثرا توی تشخیص خود خبر مشکل دارن چه برسه به نوعش !!!:grimacing_face:
این شما و این شاه کلید خبرای عربی:hugging_face: :winking_face:

اولش با این شروع میکنیم که اصلا این خبر چی هست و چیکارست؟!
خبر : تکمیل کننده معنای مبتداست ، یعنی دقیقا همون قسمتی که درباره مبتدا خبری رو به ما میده محصوب میکنیم...

خب خب خب حالا این خبر ما نوعش به 3 نمونه تقسیم میشه که وقتی با اونها آشنایی داشته باشیم خیلی راحت تر و سریع تر و فرز تر میتونیم یابنده خبر باشیم ...

1) خبر مفرد(اسم) : وقتی که تکمیل کننده معنای جملمون یه اسم یا یه گروه اسمی باشه، حالا اگه تکمیل کننده فقط یه اسم باشه خود همون رو میگیرم ولی اگر مثلا گروه اسمی باشه باید اسم اول گروه رو خبر و بقیه گروه رو با نقش هایی مثل مضاف الیه و صفت و معطوف و ... مشخص کنیم !

مثال : الشکر لخالقنا اقل شیء(اقل شیء گروه اسمی و اقل خبر است)

خطر خطر گول نخوردید! :prohibited: :prohibited: :prohibited:
همواره ترکیب اسم اشاره+اسم بدون (ال) یه جمله اسمیه کامل محسوب میشه که در اون اسم بدون (ال) رو خبر از نوع اسم مشخص میکنیم!

2)خبر جمله :وقتی که یه جمله اسمیه یا فعلیه کامل کننده معنای یه عبارت باشه! توی این موقعیت دیگه کلمه اول رو تنهایی خبر نمیگیرم بلکه کل جمله رو خبر میگیرم!

مثال : هذا التلمیذ لا یتکاسل فی دروسه (لا یتکاسل فی دروسه خبر است )

3)خبر از نوع شبه جمله : وقتی که تکمیل کننده معنای یه عبارت شبه جمله باشه! حالا سوال پیش میاد که اصلا شبه جمله ها خودشون چی هستن که اونا رو به سه بخش تقسیم میکنیم!

1.جار و مجرور (فی البیت)-(لله)-(الی الجنت)
2.ظرف و مظروف(عند غروب)-(فوق الشجره)-(بین الحرمین)
*تقلب : ظرف (قید مکان/زمان) و مظروف(اسم)
3.هناک

از هول حلیم نیوفتی تو دیگ!!!:face_with_rolling_eyes: :neutral_face: :smirking_face:
توجه توجه خبر از نوع شبه جمله نسبت به انواع دیگر خبر در الویت آخر است یعنی اگه بین خبر اسم، خبر جمله و شبه جمله گیر کردیم حتما الویت با اولی ها هست!
.
.
.
.
.
.
.
مسخره بازی !!!:sneezing_face: :sneezing_face:

این زبان عربی یکم بازیش گرفته خیلی وقت ها میاد از لحاظ ظاهری جای خبر و مبتدا رو عوض میکنه و باعث تشکیل چیزی به نام های خبر مقدم و مبتدای موخر میشه! وولی سوال اینه اینا چین؟!!!!
جواب: هر وقت خبر ما از نوع شبه جمله باشه و بعد از اون اسم نکره ( بدون ال) داشته باشیم معمولا جای خبر و مبتدا عوض شده! بنابر این اگر جمله ما با جار و مجرور یا قید مکان یا هناک شروع و بعد از اون اسم نکره بیاد فکرمون میره به سمت خبر مقدم و مبتدای موخر ولی حتما حتما درجا نمیتونیم حکم کنیم!
مثال : لکل کاتب اسلوب خاص فی کتابه رسائله
(لکل خبر مقدم و اسلوب مبتدای موخر)
.
.
.
.
.
.
بازم تقلبی!!!:shushing_face: :shushing_face:

هناک در ابتدای جمله اسمیه مبتدا نیست، بلکه همیشه خبر مقدم محسوب میشه!
مثال : هناک غابه جمیله (هناک خبر مقدم و غابه مبتدای موخر)

دانش-آموزان-نظام-جدید-آلا
انسانیا
ریاضیا
تجربیا
بچه-های-تجربی-راه-ابریشم
بچه-های-ریاضی-راه-ابریشم
بچه-های-کنکور-تجربی-1400
بچه-های-کنکور-ریاضی-1400
دهم
یازدهم
دوازدهم

و در آخر موفق و پیروز هر روز موفق تر از دیروز!:smiling_face: :smiling_face_with_halo: :winking_face: :cherry_blossom:

سلام سلام به بچه های پر تلاش آلایی اینجا هستیم تا با هم قسمت مهمی از تست های کنکور در درس زیست شناسی رو پوشش بدیم و اون قسمت چیه؟؟!!!؟؟؟:face_with_raised_eyebrow: :face_with_raised_eyebrow: :face_with_raised_eyebrow: :face_with_raised_eyebrow:
خب از اونجایی که میدونم دهه هشتادیا زیادی صبور نیستن:face_with_tears_of_joy: :face_with_tears_of_joy: میرم سر اصل مطلب و این قسمت میرسیم به فصل مهمی از زیست شناسی کنکور که تعداد تست بالایی هم داره یعنی فصل 7 زیست یازدهم...:face_with_monocle: :face_with_monocle:
خب اینجا نکاتی رو مینویسم که صفر تا صدش توست استاد موقاری یا جمع آوری شده از نکته های جور وا جور جا های دیگه هست ...
امیدوارم مفید واقع بشه براتون :sparkles: :shamrock: :hibiscus: :cherry_blossom: :blossom:
...

بچه-های-کنکور-تجربی-1400
تجربیا

سلام سلام:smiling_face_with_smiling_eyes: :smiling_face_with_smiling_eyes: :smiling_face_with_smiling_eyes:
باز اومدیم با یه قسمت دیگه از از زیست این دفعه با عنوان اسکلت که یکم مبحث سبک تری نسبت یه قبلی هست ... توی این تاپیک تحلیل شکل اول این فصل یعنی شکل زیر رو داریم:nerd_face: :nerd_face: :nerd_face:

امیدوارم مفید باشه ...
راستی نکات همگی توسط استاد موقاری گفته شده:shushing_face: :shushing_face:

1.اسکلت شامل سه بخش است : استخوان - غضروف - مفصل
2.هم بخش محوری و هم بخش جانبی در حرکت نقش دارند ولی بخش جانبی نقش بیشتری دارد .
3.به کل استخوان های سر جمجمه گفته میشود.
4.تعداد استخوان های بخش جانبی زوج است .(لگن از دو نیم لگن تشکیل شده)
5. 12 جفت یا 24 تا دنده در انسان وجود دارد.
6. همه دنده ها از عقب با بخش استخوانی خود به ستون مهره متصل شده اند .
7. 7 جفت دنده بالایی به صورت مجزا با بخش غضروفی خود به جناغ سینه متصل شده اند .
8.جفت شماره 8 و 9 و 10 با یک غضروف به جناغ متصل شده اند.
9.جفت شماره 11 و 12 به جناغ از جلو اتصال ندارد.
10.غضروف 6 به 7 و 5 به 6 اتصال ریزی دارد...
11.یکی از مفاصل مهم بدن مفصل شانه است که در آن شانه و ترقوه و کتف و بازو حضور دارند .
12 بازو و ترقوه به طور مستقیم با یکدیگر اتصال ندارند و کتف واسطه است.
13.در دو قسمت بخش محوری و جانبی به یکدیگر اتصال میدهند : ترقوه و جناغ در بالا - لگن و بخش پایینی ستون مهره
14.جناغ از کنار به بخش محوری (20 دنده) و از بالا به بخش جانبی (ترقوه) اتصال دارد
15.به کل دنده ها و جناغ و مهره های شکرت کننده در آن قفسه سینه گفته میشود.
16.ستون مهره در یک فرد بالغ از 26 قطعه تشکیل شده است .
17. 24 قطعه از ستون مهره تقریبا ظاهر مشابه ای دارند ولی قطعه 25 و 26 کاملا متفاوت اند .
18.بزرگترین قطعه ستون مهره : قطعه 25 (قطعه خارجی )
19.کوچک ترین قطعه ستون مهره : قطعه 26 ( دنبالچه)
20.استخوان کف دست با استخوان انگشتان متفاوت است و این استخوان ها در (قلمبه ) دست با هم مفصل میدهند .XD
21.هر انگشت از 3 بند یا سه استخوان تشکیل شده و بین استخوان های آن نیز مفصل است پس در هر انگشت سه استخوان و دو مفصل داریم ( انگشت شست از دو بند و یک مفصل تشکیل شده )
22.هر دست انسان 5 انگشت و 14 بند و 9 مفصل بین انگشتان دارد.
23.استخوان انگشت شست در امتداد زند زبرین است .
24.استخوان هایی که در مفصل زانو حضور دارند : ران - کشکک-درشت نی
25.با اینکه کشکک و درشت نی هر دو در مفصل زانو حضور دارند ولی با هم هیچ ارتباط مستقیمی ندارد .
26. استخوان ران در مفصل زانو هم به کشکک و هم به درشت نی متصل است .
27.هم درشت نی و هم نازک نی به کشکک اتصال ندارند ( ولی درشت نی به ران اتصال داردو لی نازک نی ندارد )
28.درشت نی و نازک نی از بالا به یکدیگر اتصال دارند ولی این اتصال زء مفصل زانو محسوب نمی شود .
29.درشت نی و نازک نی هردو در مفصل مچ پا شرکت دارند .
30.درست است که استخوان های کف پا با ساتخوان مچ پا اتصال دارد ولی این اتصال جزء مفصل مچ پا نیست .
31.استخوان های حاضر در مچ دست : زند زیرین - زند زبرین - مچ دست
32.نیم لگن از بخش خارجی خود به بخش محوری (ستون مهره ) اتصال دارد و از از بخش جلویی به نیم لگن دیگر جوش خورده.
33.هر استخوان نیم لگن سه اتصال دارد .
34.در کل استخوان لگن 3 اتصال با بخش جانبی و 2 اتصال با بخش محوری دارد .
35.زند زیرین و زبرین هر دو در مفصل آرنج حضور دارند .
36.استخوان بازو ار پایین در مفصل آرنج و از بالا در مفصل شانه شرکت کرده است .
37.ترقوه در بخش داخلی به استخوان جناغ(محوری) و از بخش خارجی به کتف (جانبی) اتصال دارد .
38.منشاء قوزک داخلی پا درشت نی و منشاء قوزک خارجی آن نازک نی است .

شاد و پیروز هر روز موفق در از دیروز!:smiling_face_with_halo: :smiling_face:

تجربیا
بچه-های-تجربی-راه-ابریشم
بچه-های-کنکور-تجربی-1400
یازدهم
دوازدهم

سلام سلام این دفعه اومدم با یکی دیگه از درس ها رتبه ساز کنکور و بازم این شما و این عربی !:astonished_face: :beaming_face_with_smiling_eyes: :face_with_monocle: :face_with_raised_eyebrow:
توی این تاپیک قراره درباره یکی دیگه از شاخ های عربی صحبت کنیم:face_with_monocle: :face_with_raised_eyebrow: :face_with_rolling_eyes: :smiling_face_with_sunglasses: و در کنار هم یاد بگیریم:smiling_face: ... حالا فک میکنید اون کیه؟؟!!؟ :thinking_face: :nerd_face: همممممم خب بازم معطل نمیکنیم و میریم سر اصل مطلب او کسی نیست به جزء فاعل!:shushing_face: :hushed_face:
باز هم مثل خبر خیلی از دانش آموزا توی پیدا کردن ضمیر مشکل دارن فاعلی که خیلی جا ها مهم هست و کار ساز ! برای رد گذینه برای صیغه شناسی و و و ...:smirking_face: :smiling_face_with_horns:
خب توی این تاپیک اول یه درسنامه اجمالی ارائه میدم بعدش هم به زودی زود تست هاش رو قرار میدم که اگه توی این انجمن به این بزرگی آدم با دل و جرعتی هست یا علی بگه و جواب بدی ...:smirking_face: :smiling_face_with_sunglasses: :smirking_face:

خب نکته اول که باید خیلییییییییییی خوب بهش توجه کنید اینه که دوست من هر فعل معلوم فقط یک فاعل داره که باید حتما حتما حتما بعد از فعل بیاد! و کننده کار باشه...:nerd_face: :face_with_raised_eyebrow:
یه نکته ای هم که همه از اول دبستان میدونیم :face_with_tears_of_joy: اینه که هر وقت از فعل بپرسیم ( کی؟ چی ؟) سریع فاعل رو به ما لو میده ...:hugging_face: :smirking_face:

نکته مخفی! ( فاعل دارای اعراب مرفوع است)
پ.ن: به زودی آموزش اعراب رو هم قرار میدم:winking_face:

.
.
.
.
.

خب حالا توی این قسمت فاعل رو به سه دسته تقسیم میکنیم ...

1)ضمیر بارز: ضمیر موجود توی صرف فعل رو ضمیر بارز میگن و اکثر فعل ها توی صرف شدنشون ضمیر بارز دارن ...
مثال: اجتمعوا فی شارع ( وا آخر اجتمعوا فاعل از نوع ضمیر بارز است)

2)اسم ظاهر : اگه فاعل یا کننده کار به صورت یه اسم بعد از فعل بیاد اون رو فاعل از نوع اسم ظاهر میگیرم .
مثال : یدرس المعلم فی الصف ( المعلم فاعل از نوع اسم ظاهر است )

3) ضمیر مستتر : اگر ضمیر بارز و اسم ظاهر نداشتیم چاره ای نداریم جز اینکه فاعل رو ضمیر مستتر در فعل در نظر بگیریم.
مثال : المعلم یدرس فی الصف ( چون کننده کار قبل از فعل اومده نمیتوننیم المعلم رو فاعلبگیریم پس ضمیر مسستر است )

..
..
..
..
..

برگ تقلب!
در صیغه های (نحن-انا-انتَ امر- انتِ مضارع) همواره فاعل ضمیر مستتر است!
در صیفه هو و هی ماضی ، مضارع از روش تیک و ضربدر برای پیدا کردن فاعل استفاده میکنیم! حالا این روش چطوریه:
به قبل از از فعل نگاه میکنیم اگه کننده کار اومده باشه فاعل به صورت ضمیر مستتر است ولی اگه نیومده باشه ایم ظاهر است .
بقیه صیغه ها همیشه دارای ضمیر بارز هستن.
..
..
..
..
..

یکم پارتی بازی!
در مورد کاربرد صحیح فعل از نظر صیغه در جمله به نکات زیر توجه کنید :
اگه کننده کار در جمله بعد از فعل اومده باشه در این شرایط فعل باید همواره مفرد بیاد و فقط جنش با کننده کار مطابقت داشته باشه.
مثال: یدافع المسلمون عن الوطن الاسلامی

اگه کننده کار در جمله قبل از فعل اومده باشه توی این شرایط هم صیغه و هم جنس با کننده کار باید بیاد.
مثال : المسلمون یدافعون عن الوطن الاسلامی

خب خب خب اینم از درسنامه کوتاه و مختصر و لقمه ای که خیلی زود جمع میشه...به زودی تست هاش رو قرار میدم !:winking_face: :smiling_face_with_halo: :smiling_face_with_smiling_eyes: :grinning_face_with_sweat: :hand_with_fingers_splayed_light_skin_tone:

مثل همیشه روز به روز موفق تر از دیروز:hugging_face: :star: :sparkles: :shamrock: :hibiscus: :cherry_blossom: :dizzy:

دانش-آموزان-نظام-جدید-آلا
بچه-های-کنکور-تجربی-1400
بچه-های-کنکور-ریاضی-1400
تجربیا
ریاضیا
انسانیا
دهم
یازدهم
دوازدهم
بچه-های-تجربی-راه-ابریشم
بچه-های-ریاضی-راه-ابریشم

sohrab سلام جناب ابوذرخوانی
خب دیدم مثل اینکه بچه ها دارن اینجا حرف هاشون رو مستقیم میگن گفتم اگه وقتتون نمی گیره انجمن رو هم یه نگاه بندازید هر چند فک میکنم این روزا حسابی گرفتار راه ابریشم ۱۴۰۱ باشید ...
خب از کجا بگم؟همممم بزارید بهتر شروع کنم چند مدت پیش تاپیک های با عنوان های مختلف زدید و فلان ک خب مستقیما و غیر مستقیما تخریب دیگر موسسات بود ک هزینه در قبال ارائه خدمات ارائه میکنن خب این یه اصلیه ک توی کل دنیا اجرا میشه و فقط این موسسات اینجا نیست با اون مطالب ک نوشتید و شکایتی ک از قیمت ها داشتید و ... توقع یه قیمت خوب داشتیم از راه ابریشم ۱۴۰۱ ولی خب بچه ها و خودتون بهتر میدونید ک عملا فقط ۲۰۰ ۳۰۰ تومن فرق هست بین محصولات آلا و دیگر موسسات و خب بعضی از اون موسسات خدمات واقعا خوب و عالی ارائه میدن ...
و اینکه موسسه ای ک هزینه دریافت میکنه صرفا موسسه بدی نیست و فکر میکنم این برخورد یکم غیر حرفه ای باشه ک در جمع دانش آموزان کنکوری این ب خورد ها صورت بگیره ...

خب میرم سراغ قسمت بعدی اول سال گفتی ک خب
من پارسال اینجا بودم دیدم واسه بچه های ۹۹ تحلیل ۹۹ ادبیات برای کنار با آقای یزدیان برگزار شد ولی کو امسال🤷🏻‍♀️
بازم بگم از قسمتی میگم ک هنوز ک هنوز دلم ازش پره اره از بورسیه میگم از بورسیه ای ک نمیدونم قوانین من درآوردیش از کجا اومده مگه نباید یه قوانین مورد تایید اعضای خانواده باشه؟ اگه اینکه کسی ک زورش زیاده بگه همینه و بس اسمش رو تقریبا نمیشه گذاشت استبداد!؟شاید بگید شما صلاح رو میدونی و و و ولی خب همون بورسیه از بین بچه هابود اعضاء وقت میزارن تاپیک میزنن و اونوقت میان سوال پرسیدن رو برتر میدونن😐صدای خود اعضاء آروم در اومد وقتی هم اعتراض کردم با جمله کاملا غیر حرفه ای مدیر روبرو شدم"خودت خواستی دیگه؟مجبورا ک نکردن؟!" واقعا بگم توقع همچین جوابی از مدیر انجمنی ک ادعای برابری و عدالت و شنیدن صدا بچه ها و عمل به اون و خواسته هاشون رو داره رو نداشتم ...
هر کسی میاد اعتراضی چیزی میکنه اسم موسسه ای می اره میگه بچه ها این لینک رو ببینید مفیده رایگانه و و و در کسری از ثانیه پست رو پاک میکنن و اخراج موقت و تهدید به اخراج دائم...این درسته؟اگه اینجا انجمن برای کمک ب کنکوری هاست خب نباید مشکلی باشه ولی اگه جایی فقط واسه تبلیغ و تعریف و تمجید از تلاشت لطفا بگید ما طرف خودمون رو بدون رودرواسی بشناسیم... و در نهایت من دشمن الا نیستم فقط یه عضو ک میخواستم انتقاد کنم هرچند بد نیست یه روز بیاید و مستقیم خودتون چند ساعتی پای درد و دل بچه های انجمن بشینید..

امیدوارم اخراج نشم😐😐
با احترام

خب خب بریم واسه دور اول😁😉

لغات و املاء کنکور ۹۹ خارج متناسب برای همه رشته ها ...

۱.در کدام گذینه معنی تمامی واژه ها مناسب است!؟
۱) بهرام:مریخ/بهیمه:ستور/درع:زده
۲)کیوان:زحل/توش:اسب سرکش/تعبیه کردن:قراردادن
۳)برازندگی:لیاقت/صور:جشن و سرور/کاید: حیله گر
۴)تکریم :گرامی و عزیز/زهی:آفرین/خواجه‌وش:کدخدایی
.
.
.
.
.
۲.کدام گذینه میتواند معانی مناسبی برای تعداد بیشتری از واژه های زیر باشد؟
(یم ، دها، مطلق ، درک، مسحور ، پایمردی )
۱)دریا ، هشیار، شادمانی ، شیفته
۲)بحر ، شادمانی ، قلعه ، سهمگین
۳)مجذوب، بی قید و شرط ، دریا ، دژ
۴)قلعه، زیرکی و هوش،رها شدن ، آسان گرفتن
.
.
.
.
.
۳.معنی چند واژه صحیح است؟
(گرم رو:مشتاق/سکندری:باوقار و آرام/چلمن:بی عرضه/خمره:مستی/مسلم:قطعی/کنده:هیزم/دمساز:درد‌آشنا/خستن:درخواست کردن)
۱)سه
۲)چهار
۳)پنج
۴)شش
.
.
.
.
.
۴.در میان گروه واژه های داده شده چند غلط املایی یافت میشود؟
(سترگ و عظیم/الحاح و اصرار/چابک و فرض/سرسام و هذیان/وزر و وبال/محمل و کجاوه/قو و غریو/اهمال و کاهلی/صافی و بی غش/ذه آب دیدگان/شیفته و مسهور/مضحک و مسخره آمیز / عازم و راهی / شک و شاعبه)
۱)پنج
۲)شش
۳)هفت
۴)هشت
.
.
.
.
.
۵.در متن زیر چند غلط املایی وجود دارد!؟
((از جمله حقوق پادشاه ماضی بر وارث مملکت،یکی آن است که دوستان پدر را عزّت و حرمت دارد و مهمه نگزارد.چندان که تواند با قریب و شهری و خویش و عام رفق و تواضع کند که به منزل زیان ندارد . با خصم قوی در نپیچد که پنجه با قالب افکندن نه مصلحت است ))
۱)یک
۲)دو
۳)سه
۴)چهار
.
.
.
.
.
۶.در کدام بیت غلط املایی وجود دارد!؟
۱)سخره عقلم چو صوفی در کنشت/شهره شهرم چو قاضی در رسن
۲)گردش چرخه،رسن را علّت است/چرخه گردان را ندیدن زلّت است
۳)طاعن و بدگوی اندر سخنش بی سخن اند/ورچه باشد سخن طاعن و بدگوی ذمیم
۴)گر فکنده است او مرا در ذلّ غربت کو فکن/ غربت اندر خدمت خواجه مرا والا کند

این برای امروز و امشب😉😉😉😉😉
تحلیلش رو هم فردا میزارم😁😁😁😁😁

دانش-آموزان-نظام-جدید-آلا
بچه-های-کنکور-تجربی-1400
بچه-های-کنکور-ریاضی-1400
تجربیا
انسانیا
ریاضیا
دوازدهم
یازدهم
دهم

خب خب خب بریم واسه دور بعدی نکات ...:beaming_face_with_smiling_eyes: :face_with_raised_eyebrow: :face_with_raised_eyebrow: :hugging_face: :smiling_face: :winking_face:

1.اسپرم مسیر بیشتری را نسبت به اووسیت ثانویه برای رسیدن به محل لقاح طی میکند.
2.پس از حدود 36 ساعت 4 مرحله میتوز پی در پی داریم تا از زیگوت مورولا پدید بیاید .
3.هر سلول در مرحله تقسیم خود سلول هایی میسازد که تقریبا نصف سایز خود را دارد (یاخته های تشکیل دهنده مورولا تقریبا یک شانزدهم زیگوت هستند .
4.یاخته هایی که در فرآیند زیگوت تا مورولا تقسیم میشوند در مرحله اینترفازشان جی یک کوتاهی دارند و تقریبا رشد نمیکنند . پی در نتیجه طی تقسیم کوچک و کوچک تر میشوند .
5.جدار لقاحی تا تشکیل مورولا محکم باقی می ماند و وجود دارد اما با تشکیل بلاستوسیست پاره می شود .
6.زنش مژک های دیواره لوله فالوپ و انقباض دیواره ماهیچه صاف دیواره ی آن در جلو راندن مورولا نقش دارند ولی زوائد انگشت مانند دیگر نقش ندارد .
7.جایگزینی جنین در دیواره لوله فالوپ نیست بلکه در آندومتر است .
8.تشکیل زیگوت تا مورولا در لوله فالوپ است ولی بلاستوسیست در رحم است .
9.وقتی زیگوت تشکیل می شود باید مسیر خود را در لوله فالوپ تا رحم طی کند پس اگر بخوهد طی تقسیمات خود که در این لوله است یعنی تا مورولا زیاد بزرگ شود امکان گیر کردن است پس تا رسیدن به رحم یعنی تا بلاستوسیست کم حجم باقی می ماند ولی پس از آن افزایش حجم دارد.
10.توده یاخته ای باعث تشکیل لایه های زاینده می شود.
11.از زیگوت تا بلاستوسیست قبل از جایگزینی تغذیه سلول از سیتوپلاسم زیاد حاصل از سیتوکینز نا برابر است .
12.در هنگام جایگزینی از تخریبات دیواره رحم به عنوان تغذیه استفاده می شود.
13.توده یاخته ای از بالا ( لوله فالوپ) وارد رحم می شود.
14.تروفوبلاست دارای کلسترول است چون تک لایه سلولی است و یک لایه غشا دارد
15.همه سلول های حاصل از میتوز زیگوت به جنین تبدیل نمیشود مانند کوریون که از تقسیم زیگوت است ولی بعدا جفت و بند ناف را می سازد .

تجربیا
بچه-های-تجربی-راه-ابریشم
بچه-های-کنکور-تجربی-1400
دوازدهم
یازدهم

سلام سلام
امیدوارم حالتون خوب باشه ...این دفعه خدمت شما هستیم با تحلیل یکی از ضریب بالا های کنکور 😯😎 خب بازم باید بگیم او که بود چه کرد و چه خواهد کرد ... خب او کسی نیست جزء ادبیات قسمت آرایه های ادبی و لغات 😁😉😄 از کنکور ۹۴ تا ۹۹ رو قرار میدم به مرور امیدوارم مفید باشه براتون 😉😉😉😁😁😁

دانش-آموزان-نظام-جدید-آلا
بچه-های-تجربی-راه-ابریشم
بچه-های-ریاضی-راه-ابریشم
بچه-های-کنکور-تجربی-1400
بچه-های-کنکور-ریاضی-1400
تجربیا
انسانیا
ریاضیا
دهم
یازدهم
دوازدهم

اینم یه انیمیشن از تقسیمات زیگوت تا جایگزینی در رحم
امیدوارم تصور بهتری با حافظه تصویری بهتون بده :winking_face:
تقسیمات زیگوت تا جایگزینی

تجربیا
بچه-های-کنکور-تجربی-1400
بچه-های-تجربی-راه-ابریشم
یازدهم
دوازدهم
:cherry_blossom: :dizzy: :four_leaf_clover: :hibiscus:

بچه ها نمی دونم نبض زنده رو از طریق سایت آلا دیدین یا نه روز قبل از کنکور بود ...
وسطای لایو روبیکا یدفعه روبیکا قطع شد و مشکل بر قرار شد ولی همچنان دوربین خود آلا روشن بود و کسانی که از طریق اون نبض رو میدیدن تماشا گر بودن هنوز...
اون لحظه همه کسایی که توی الا بودن به هم ریختن ناراحت شدن و در تکاپو بودن تا این مشکل رو حل کنن نمی دونم در مورد موسسات دیگه هم اطلاعات دارید یا نه ولی فک نمی کنم رئیس یه مجموعه خودش شخصا توی این موارد وارد عمل بشه ولی اون لحظه وقتی مشکل حل نشد کمتر از یه دقیقه خود آقای شامیزاد اومد بالا سر کار بالای 10 نفر اومدن تا مشکل رو حل کنن مشکلی که فقط واسه ۵ تا ۱۰ دقیقه بود شاید باورتون نشه ولی داشتن جوری تلاش میکردن که انگار واقعا خودشون سر جلسه کنکور نشستن بعد الان شما فک میکنید بی خیالن شما فک میکنید دست رو دست و پا رو پا گذاشتن دارن به ما نگاه میکنن بچه ها بیایم یکم انصاف داشته باشیم این مشکلات همه جا ممکنه پیش بیاد همه جا ! این ما ها هستیم که باید با صبر و حوصله بهشون انگیزه و قدرت بدیم پس نیایم برای یه موضوع ده بار تاپیک بزنیم ده بار یه موضوع رو توی ده تا تاپیک شبیه به هم بگیم ! آیا این مشکلی رو حل میکنه ...
خودتون میدونید که آلا دشمن زیاد داره همین مافیا چند میلیونی که هر سال هزاران خانواده رو تیغ میزنن پس بچه ها بیایم باعث خوشحالی این افراد نشیم ! بیایم یه بار هم که شده قشنگ صبر و حوصله کنیم !مطمئن باشید آلا الان نگران تر از ما نباشه کم تر هم نیست ...

پ.ن: این پست خطاب به شخص خاصی نیست و هیچ کس خواهشا با دل نگیره فقط جهت اینه که یادمون بیاد ما آلایی هستیم و پشتیبان آلا چ در راحتی و خوشی چ در بحران...:smiling_face: :slightly_smiling_face:

پ.ن: مدیر جان رو هم تگ میکنم که خودش اگه توضیحات بیشتری لازم دونست ارائه بده@M-an

دانش-آموزان-نظام-جدید-آلا
دانش-آموزان-آلاء

از زیگوت تا جنین

این یه انیمیشن جالب دیگه که به حافظه تصویری شما خیلی زیاد کمک میکنه :shushing_face: :hushed_face: :hugging_face: :grinning_face_with_sweat: :hand_with_fingers_splayed_light_skin_tone:

امیدوارم مفید واقع بشه:winking_face: :smiling_face: :smiling_face_with_halo:

تجربیا
بچه-های-کنکور-تجربی-1400
بچه-های-تجربی-راه-ابریشم

خب در راستای این بورسیه دور دوم که اعلام کردن من اعتراضاتی داشتم اعتراضی که میدونم مورد تهاجم خیلی از شما هم انجمنی ها قرار میگیرم به دلایل کاملا مختلف...ولی خب شما و انصافتون شما و عدالتتون شما و برابری تون ... ارزش کار کسی که وقت میزاره تاپیک میزنه و کلی براش زحمت میکشه (توجه کنید نگفتم وقت هدر دادن گفتم زحمت کشیدن) با کسی که سوال میپرسه یا جواب میده برابره؟! با اونی که کپی پیست میزنه برابره؟! با اونی که عمدا سوالی میپرسه که بلده ولی واسه امتیاز میزنه برابره؟! اینه عدالت؟! اینه برابری ؟! و اینه شعار عدالت؟! نمیدونم ... اگه این چیزی هست که باید فک میکنم جای تامل داره فک میکنم همینقدر ساده نباید ازش گذشت (الان اسم آشوبگر رو هم بهم میدن) خب الان معترضم بله ن تنها خودم بلکه میدونم کسانی دیگه هم هستن که وضعیت خودم رو دارن ... هیچ منتی برای این فعالیت ها نیست ولی وقتی فعالیتی صورت میگیره وقتی به قول ادمین محترممون رومیسا جان خالصانه تلاشی صورت میگیره درسته اینجوری از کنارش رد شد ؟! نمیدونم شاید منطق بالا دستیا اینجوریه ... الان شاید خیلی هاتون بیاید و بگید وایییییییییی یه آشوبگر دیگه یکی که باز میخواد نظم انجمن رو به هم بریزه این کی هم از اونا پول گرفته و وای و وای و و وای یا یکی بیاد بگه آره الان که تو وقت گذاشتی این کار رو کردی فلان کنکوریا ازت جلو زدن و و و امیدوارم منطق و عدالتتون و تاریخچه فعالیت من توی انجمن نشون بده که بله دوست من بله خواهر من بله برادر من منم سر همین سفره بودم منم با این انجمن کار کردم از بین خود شما بودم و هستم! ولی الان دیگه صدام در اومده نمیتونم نسبت به این موضوع بی تفاوت باشم نه که منتی باشه نه چون حقه! حق! در ادامه تاپیک های اخیرم رو میزارم خودتون قضاوت کنید خودتون ناظر باشید و ببینید و با فعالیت برنده ها مقایسه کنید! البته اگر ذره ای انصاف وجود داشته باشه ...!

تاپیک مفید؟! تاپیک کاربردی؟! چه چیزی حیاتی تر از تحلیل کنکور های اخیر برای کنکوری ها توی این دوران جمع بندی؟! تاپیکی که روزانه فعال بوده تاپیکی که به روز بود ؟!
https://forum.alaatv.com/topic/31404/تحلیل-میراث-کمپبل-با-چاشنی-کنکور

https://forum.alaatv.com/topic/31280/تحلیل-میراث-فردوسی-بزرگ-با-چاشنی-کنکور
.
.
.
.
.
.
تاپیک مفید؟! تاپیک کاربردی؟!تحلیل فصل مهمی که پر از تسته پر از نکته های ریز و درشته کابردی نیست؟! نکته هایی که تک تکش نوشته شده توسط خود آدم از گفته های استاد نه صرفا کپی پیست کانالا و جا های دیگه!
https://forum.alaatv.com/topic/31071/زیست-طوری
.
.
.
.
.
تاپیک مفید؟! تاپیک کاربردی؟!تحلیل شکلی که یه جماعت باهاش مشکل دارن تحلیل این چیزا مفید نیست؟!
https://forum.alaatv.com/topic/31112/اسکلت-شعبه-دیگری-از-زیست-طوری
.
.
.
.
.
تاپیک مفید؟! تاپیک کاربردی؟!خب این دفعه رفته بودم روی نقطه ضعف یه جماعت کنکوری اونم نه تنها درسنامه بلکه تمرین و تست اینا مفید نیست اینکه نقطه ضعف های بچه ها رو بشناسی و سعی در رفع داشته باشی مفید نیست ؟!
https://forum.alaatv.com/topic/31151/خبرت-هست-که-هنوز-بی-خبری

https://forum.alaatv.com/topic/31396/فکر-میکنی-کی-انجام-میده

https://forum.alaatv.com/topic/31803/میشناسیش-یا-غریبست-برات?_=1620393540103

همه این فعالیت ها همه اینا که کلی فکر و انتخاب پشت این تاپیک ها بوده رو با سوال و جواب های دو سه خطی برابر میدونید؟! این عدالتی هست که میگید؟! اینکه انتخاب شده و برنامه ریزی شده تاپیک زده بشه با سوالایی که بچه خودشون بهتر میدونن از چه قراره یکیه؟! اگه یکیه بازم فتبارک الله ...
ولی !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!ولی خب میدونید این بار اول نیست...یه بار دیگه هم همچین اتفاقی افتاد!کی؟! خب بچه های راه ابریشم باید بدونن یه کوییز برگزار شد و قرار شد علاوه بر کسی که بهترین پاسخ رو میده اونی که کل سوالات رو هم تحلیل کنه امتیاز داشته باشه جواب اومد و چی شد؟! هوم ؟ بعله این دفعه خانوم مدیر فرمودن که خب نتونستن امتیاز اون بخش تحلیل رو حساب کن و خب توی قسمت عادی من سوم شده بودم ولی خب با محاسبه اون امتیاز ها به نظرتون باز هم سوم میشدم ؟! 10 تا تست رو تک به تک گزینه ها تحلیل شد ولی خب مسئولا با یه بهونه وقت نشده تمومش کردن؟! اینه عدالت ؟! اینه برابری؟!...... مدارک موجوده بچه هایی که دسترسی دارن میتونن چک کنن!!!!!!!!
.
.
.
.
.
.
.
.
و در آخر من نه دشمن آلام ن با کسی خصومتی دارم توی این شرایط یه معرضم که میخواد صداش برسه! نه اینکه با یکم حرف سکوت کنه و ساکت بشه !!!بچه ها ! من از بین خود شمام! و فقط معرضم همین!
برسد به دست مسئولان و کسانی که اختیار دارن!
sohrab
@M-an
دانش-آموزان-آلاء
دانش-آموزان-نظام-جدید-آلا

mehranmirzaei در تست ۳ گفته است:

كدام عبارت درباره باكتري هاييكه از آنها ميتوان ژن تثبيت كننده نيتروژن را استخراج و به گياهان منتقلكرد، درست بيان شده است؟
1 -به صورت همزيست با گياه و يا به صورت آزاد زندگي ميكنند.
2 -با استفاده از مواد آلي ميتوانند آمونيوم توليد كنند.
3-در تبديل آمونيوم به نيترات در درون خاك نقش دارد.
4-در تأمين تمام آمونيوم مورد نياز گياهان نقش دارد.
تجربیا

ذکر دلیل اوجب واجبات است ....😎

1. ص متن کتاب
   2.غ اینا نیتروژن هوا رو تبدیل میکنن اون کار آمونیاک ساز هست :/
   3.غ این کار وسطی ها هست
2. غ تمام چی میگه -ـــ-

پ.ن : وی مدت زیادی است این قسمت را نخوانده...

%(#ff0000)[یک دو سه یک دو سه امتحان میکنیم ...اوکی درسته ...]
:smiling_face: :smiling_face_with_halo: :shushing_face: :rolling_on_the_floor_laughing:

خب سلام سلام به بچه های گل آلایی مخصوصا تجربیا امروز اومدم با تحلیل یکی از شکل های شاخ کتاب یازدهم ولی خب با خوندن این تاپیک و یاد داشت نکته های خفنش که به جرعت میگم توی هیچ کتاب تستی پیدا نمی کنید دیگه شاخش رو میشکنید و به امید خدا درصدش رو هم توی کنکور میگیرد حالا این تصویر کی بود چ کرد قرار است چ کند و اما این تصویر کسی نیست جزء دوست عزیز ما یعنی پوست جان ..:smiling_face: :smiling_face: :smiling_face: :smirking_face: :smirking_face: :smirking_face: :thinking_face: :thinking_face: :thinking_face: .

خب دیگه معطل نمیکنیم ومیریم تو دل نکته هاش ...:smiling_face_with_sunglasses: :smiling_face_with_sunglasses: :smiling_face_with_sunglasses:

۱. لایه اول پوست (اپی درم) تشکیل شده از بافت سنگفرشی چند لایه + غشا پایه (پروتئین و گلیکو پروتئین)

2.به لایه اول سنگفرشی چند لایه درم که در سطح پوست قرار دارد و کاملا مرده است لایه شاخی میگویند

• پس میتوکندری نقشی در تولید آن ندارد
• پس نه اکسیژن و ای تی پی مصرف میکند و نه دفع مواد زائد دارد

3.بافت چربی جزء درم محسوب نمی شود

4 .لایه های زیرین سنگفرشی چند لایه موجود در اپی درم زنده هستند

5.جنس درم به طور کلی از بافت پیوندی رشته ای است

*در نتیجه میزان کلاژن از الاستیک بیشتر است

6 .چربی نه جزءدرم محسوب میشود و نه جزء اپی درم

7. عمقی ترین گیرنده در بافت چربی وجود دارد که همان گیرنده فشار است

8.سطحی ترین گیرنده که در اپی درم و درم موجود است همان گیرنده درد با انتهای دندریت آزاد است

9.در چربی بافت پیندی سست نیز وجود دارد چون گیرنده فشار حضور دارد و انتهای دندریت گیرنده فشار نیز پوشش چند ایه بافت پیندی سست داریم

10.در درم انواعی از گیرنده ها مشاهده میشود (بیشترین گیرنده ها در پوست در لایه درم حضور دارند )

11. پوشش پیوندی در گیرنده فشار نسبت به پوشش پیوندی در گیرنده های دیگر ضخیم تر است و لایه های بیشتری دارد

12.چربی خود ، نوعی بافت پیوندی است

13. چربیی شامل اعصاب و عروق خونی است

14.در اپی درم عروق خونی نداریم

15.بیشتر گیرنده های درد در اپی درم است ولی در درم هم گیرنده درد داریم

16.رگ های خونی موجود در چربی نسبت به رگ های خونی درم قطور ترند

17.غده عرق برون ریز است و از جنس بافت پوششی مکعبی است

18.در درم : بافت پیوندی سست به واطه حضور گیرنده ها و بافت پوششی مکعبی به واسطه حضور غده عرق میتوان مشاهده کرد در نتیجه پیوندی متراکم – پیوندی سست – پوششی مکعبی میتوان دید

19.قطر مجرای عرق هر چه به سطح پوست نزدیک تر میشود نازک تر میشود

20.مسیری که مجرای عرق طی میکند (به ترتیب) : درم – غشا پایه – اپی درم

21. پیاز مو در لایه دوم قرار دارد

22. چیز هایی که در درم مشاهده میشود : رگ خونی- اعصاب – اعصاب متصل به مو –پیاز مو – مایهچه صاف متصل به مو –غده عرق – بافت پوششی مکعبی – گیرنده های متعدد – بافت پینودی سست – نفوذ بافت پوششی و غشا پایه (اطراف مو)

23.مو از قسمت های رو برو عبور میکند (به ترتیب): درم – غشا پایه – اپی درم

24. دو منفذ در سطح پوست مشاهده میشود : منفذ عرق- منفذ مو

25.در اپی درم تنها گیرنده ای که مشاهده میشود درد است ولی همه گیرنده های درد در اپی درم حضور ندارد

26.جهت حرکت پیام عصبی خلاف جهت حرکت عرق در مجرا عرق است

:rolling_on_the_floor_laughing:

خب دیگه این بود آخرش امیدوارم براتون مفید باشه و با حمایت هاتون انگیزه بهم بدید که باز از این مدل پست ها بزارم ...:beaming_face_with_smiling_eyes:

خب جواب تست های دیروز رو گذاشتم با تحلیل کاملللللل:beaming_face_with_smiling_eyes: ! دیگه جای تحلیلی باقی نمونده:smiling_face_with_horns: :smiling_face_with_halo:
امروز باز سری بعدی تست ها رو قرار میدم ... توجه کنید دوستان این تست ها تستای کنکور هست و به قول یکی از مشاور ها طراح های کنکور یکم تنبلن و هر ساله یه قسمتی از سوالات و نکته های تست ها رو از سال های قبل اسکی میرن:grinning_face_with_sweat: :face_with_tears_of_joy: باشد که امثال هم طراح ها تنبل باشن:face_with_tears_of_joy: :face_with_tears_of_joy:

امیدوارم مفید واقعا بشه...

مثل همیشه روز به روز موفق تر از دیروز:smiling_face: :smiling_face_with_smiling_eyes: :blossom: :cherry_blossom:

تجربیا
بچه-های-کنکور-تجربی-1400
بچه-های-تجربی-راه-ابریشم