آلاخونه

@sara-haghighatrad
چه تاپیک مختصریه
خب اگه متوجه شدی میتونی جواب رو هم بنویسی تا بقیه هم بخونن، یا اینکه کلا پاک کنی پست رو

samira pournazar
موفق باشی

@sara-haghighatrad
بله دقیقا اگه مفهوم کل حدیثش رو بلد نباشی صرفا به همین "یک غذا" فکر میکنی

@sara-haghighatrad
سلام.
میدونی در واقع ترجمۀ این عبارت این هستش که غدای یک نفر برای دو نفر کفایت می کند.
خب اگه به ترجمه دقت کنی، متوجه میشی که طعام معدود الواحد نیست.
الاثنین و الواحد به تربیت به دونفر و یک نفر برمیگردن.

Fa Fa
من تدریس آقای کازرانیان رو پیشنهاد نمیدم...

Fa Fa
اگه وقت داری ببینی که ببین اصن چه بحثیه
اگه وقت نداری ببینی هم که بازم چه بحثیه
ببین تو برای سال دوازدهم تهش نیازمند یادآوری و تست زدن و این صحبتایی
میتونی به بخشیش رو امسال ببینی ولی اگه نشد و دیدی تایمشو نداری نگرانش نباش دوازدهم میتونی جبران کنی

@danial-hosseiny
از نقطۀ (-2 و 2) هم حتما باید بگذره.
من پیشنهاد میکنم اون نقطه رو هم روی نمودار معلوم کنید

@ida-shateri
فاطمه موسوی 0
همین که آیدا خانم حل کرده درسته فقط توی قسمت آخر باید خط 3- رو با خط چین مشخص کنی. چون خط مجانب افقیه. یعنی درواقع خط نباید با 3- برخورد داشته باشه.

ali mohamadi 0
عزیزدلم مهم نیست که شما دوبرابر کردی یا نه
مهم اینه که اعدادی که توی دوتا معادله هست، یکیشون دوبرابر اون یکیه! خب درواقع معنیش اینه که شما تمامی اعداد رو دو برابر بدست آوردی.
هرکجا دیدی تمامی اعدادی که بدست آوردی بر یه عددی قابل تقسیمن (مثلا اینجا عدد 2)، یعنی شما ضرائب رو چندبرابر بدست آوردی و باید به همون عدد همه رو تقسیم کنی

Fa Fa
و با استاد یاری بخون حتما...
برای دهم و یازدهم فکر کنم تدریس داره.
درحال حاضر که برای دوازدهم نداره
امیدوارم دیگه وقتی شما میاین دوازدهم براتون فیزیک گذاشته باشن

Fa Fa
نکته و تست بیشتر برای بحث کنکوره.
درحال حاضر فعلا تمام تلاشت رو بکن که مفاهیم دروس رو یاد بگیری و خلاصه برداری کنی که دیگه برای دوازدهم و کنکور بری فقط تستا رو ببینی و درسنامه ها رو بلد باشی.
اینکه راهی رو از خودت حل کنی درواقع خلاقیت تو رو میرسونه
اما مشکل اینجاس که برای سال دوازدهم که امتحانات نهایین، باید عینا از راه و روش روتین بری جلو چون تک تک اعداد و عبارات و فرمول هایی که می نویسی فرمول بندی دارن و ننوشتنشون باعث میشه که نمره ت یکم یکم کم بشه...

Setayesh Beigrezaie
کاش تاپیک های بقیه رو هم مطالعه می کردین...
لطفا وقتی سوال زیست دارین دانش آموزان آلا رو تگ نکنین
چون بین همۀ آلایی ها دانش آموزای ریاضی و انسانی هم وجود دارن که عملا نه میتونن پاسخ بدن و نه پاسخا به دردشون میخوره!
صرفا براشون آگاه سازی به درد نخور فرستاده میشه...
موقع منشن کردن برای چنین سوالاتی تجربیا خیلی میتونه بهتر و درست تر باشه

ali mohamadi 0 درستش همون پایئینیه.
باید همیشه کمترین ضرائبی که به دست آوردی رو بنویسی.
درواقع هر معادله ای رو میشه اعدادش رو دوبرابر کرد و گزارش کرد!
موازنه شده می مونه واکنش!
اما همیشه باید کمترین ضرائب نوشته بشه

@kosar-mottaghi
حالا دستتون درد نکنه ممنون ولی تگ چرا؟!

@danial-hosseiny
رفقا یه نکتۀ دیگه ای که لازم میدونم بگم اینکه اگه عکسی رو آپلود میکنین، لطفا به حالت افقی باشه!
چون یکی مثل من که با سیستم میاد توی سایت نمیتونه صفحۀ سیستم رو بچرخونه و سوال رو بخونه!
باید سیو کنه و بره با کلی دنگ و فنگ سوال رو ببینه تا بتونه کمک کنه!
در کل اینکه عکس اگه به حالت افقی باشه خیلی بهتر خواهد بود
دانش-آموزان-آلاء
دانش-آموزان-نظام-جدید-آلا
دانش-آموزان-نظام-قدیم-آلا

samira pournazar
لفت دادی از یه دنیا راحتی واقعا

@ida-shateri
کلمۀ "بِررررررررررررررررررررررررررَ" فقط توی سرم پیچید در جوابت بگم
قوربانام

z Gheibi
روش خوبیه اما آخه این شبیه اینه که ما میتونیم از مسیر مستقیم بریم زودتر هم میرسیم اما میانبری رو انتخاب کنیم که ما رو دیرتر میرسونه!
و درعین حال مثلا یه نفری که تازه عضو شده و نمیدونه چخبره یهو میبینین کلی وقت میذاره بنده خدا و تلاشش بی فایده س! تاپیک یک ماهِ پیش تموم شده و رفته!
کاش رعایت کنن واقعا...

z Gheibi
حرف شما درسته. دید اینجا مصدره و اسم نیست.
بحث توی تعداد بود نه توی نقش و حالت کلمه
در کل میشه گفت که حتی اگه یه کلمه هم داشته باشیم ممکنه که کنایه باشه. درواقع فکر میکنم یه نوع کنایۀ فعلی باشه اما یه کلمه بیشتر نیست!
ولی خب حرفتون هم درسته اگه اسم داشته باشیم مجاز یا استعاره گرفتنش راحتتر و درست تره

samira pournazar
بابا دیگه حالا نه دیگه اینقدررررررررررررررررررر