Skip to content
  • دسته‌بندی‌ها
  • 0 نخوانده ها: پست‌های جدید برای شما 0
  • جدیدترین پست ها
  • برچسب‌ها
  • سوال‌های درسی و مشاوره‌ای
  • دوره‌های آلاء
  • گروه‌ها
  • راهنمای آلاخونه
    • معرفی آلاخونه
    • سوال‌پرسیدن | انتشار مطالب آموزشی
    • پاسخ‌دادن و مشارکت در تاپیک‌ها
    • استفاده از ابزارهای ادیتور
    • معرفی گروه‌ها
    • لینک‌های دسترسی سریع
پوسته‌ها
  • Light
  • Brite
  • Cerulean
  • Cosmo
  • Flatly
  • Journal
  • Litera
  • Lumen
  • Lux
  • Materia
  • Minty
  • Morph
  • Pulse
  • Sandstone
  • Simplex
  • Sketchy
  • Spacelab
  • United
  • Yeti
  • Zephyr
  • Dark
  • Cyborg
  • Darkly
  • Quartz
  • Slate
  • Solar
  • Superhero
  • Vapor

  • Default (بدون پوسته)
  • بدون پوسته
بستن
Brand Logo

آلاخونه | شبکه اجتماعی دانش آموزی آلاء

  • سوال یا موضوع جدیدی بنویس

  • سوال مشاوره ای
  • سوال زیست
  • سوال ریاضی
  • سوال فیزیک
  • سوال شیمی
  • سایر
  1. خانه
  2. دروس
  3. ادبیات و زبان فارسی
  4. قرابت
شروع از صفر تستی
Kiana 5K
سلام همگی من پایه یازدهم ریاضی هستم و سال ۱۴۰۶ کنکور دارم ، منطقه ۳ هستم، من امسال و سال دهم فقط تونستم در حد امتحانای مدرسه بخونم، و نتونستم خوب و کامل تست کار کنم چون میترسیدم تو امتحان نهایی یهو تستی بنویسم تراز های قلمچیم ما بین ۴۰۰۰ و ۵۰۰۰ هست کتاب تست هم دارم برای پایه یازدهم کلا قلمچی آبی دهم ریاضی و فیزیک و هندسه خیلی سبز یه شیمی جامع نشر الگو هم دارم تورو خدا کمکم کنید دارم از داخل از بین میرم..نمیدونم دارم با زندگیم چیکار میکنم.. معلممون میگه اگه نهایی ۱۹ به بالا بشین برین کنکور حتی ۳۰ درصد بزنین رشته تاپ قبولی من نمیدونم حرف کیو باور کنم
سوال مشاوره ای
پارت گذاری
Zahra2020Z
سلام خدمت دوستان عزیز....خیلی سریع میرم سر اصل مطلب ممکنه خیلیا تو تایم مطالعه از گوشی استفاده نکنن یا خودشون مجازی نداشته باشن و از گوشی خانواده استفاده کنن (مثل من😭)...ولی بعضی وقتا پیش میاد نمیتونی درست مطالعه کنی یا هرچیز دیگه ای من زیاد با آلا آشنایی ندارم حقیقتا ...ولی دوست دارم بعضی وقتا پارت بذارم هرکسی خواست میتونه همراهی کنه
مشاوره تحصیلی
فارسی دوازدهم|سودای عشق
HakoH
سلام مجددا توی درس هفتم سودای عشق وقتی میگیم به رنگ خود گرداند مند و مفعول به چه حالتی هستش؟ میشه خود را به رنگ او گرداند؟ خود مفعول و رنگ متمم اسنادی؟ @ریاضیا @تجربیا @دانش-آموزان-آلاء
ادبیات و زبان فارسی
فارسی دوازدهم|در حقیقت عشق
HakoH
سلام بازم من😂😭 توی بیت در عشق کسی قدم نهد کش جان نیست با جان بودن به عشق در سامان نیست نمیتونم درک و دریافتی از کش داشته باشم نقش متمم گرفته بعد کتابم نوشته که برای او ولی چون من خنگ تر از این حرفام نفهمیدم @دانش-آموزان-آلاء @تجربیا @ریاضیا
ادبیات و زبان فارسی
فارسی دوازدهم|حقیقت عشق
HakoH
توی جمله وجود عاشق از عشق است وجود عاشق گروه نهادی از حرف اضافه و عشق متمم هست اینجا عشق مسند هم میتونن باشه بگیم متمم اسنادی؟ @دانش-آموزان-آلاء @ریاضیا @تجربیا
ادبیات و زبان فارسی
فارسی دوازدهم|سودای عشق
HakoH
صبح بخیر ✨ توی درس هفتم سودای عشق ترک خود بکند اینجا گروه مفتولی ترک خود هستش الان بخوایم روات تر بکنیمش میشه خود را ترک بکند خود م. الیه در حالت اولیه متن ولی در حالت تبدیل یافته خود را ترک بکند این حالت اتفاق نمی افته الان دستور این بخش چی میشه @ریاضیا @تجربیا @دانش-آموزان-آلاء
ادبیات و زبان فارسی
فارسی دوازدهم|نی نامه
HakoH
سلام سلام خانوم خوبین 🦦 توی مصرع لیک کس را دید جان دستور نیست را حرف اضافه هست یا فک اضافه چون هر دو تاش و میشه در نظر گرفت اگه حرف اضافه بگیریم به معنی برای اگه فک اضافه میشه دستور دیدن جان کسی @دانش-آموزان-آلاء @تجربیا @ریاضیا
ادبیات و زبان فارسی
فارسی دوازدهم|حقیقت عشق
HakoH
سلام سلام و توی بخش حقیقت عشق از روحانی و جسمانی طالب کمال اند طالب کمال یکجا مسند هست یا گروه مسندی ؟ @دانش-آموزان-آلاء @تجربیا @ریاضیا
ادبیات و زبان فارسی
گزارش مطالعه دانشجویی🤓🎓
maryam111M
سلام سلاااام🤩 بچه ها تو این تاپیک میخوایم دانشجوها هم مثل کنکوریا ساعت مطالعه شون رو اعلام کنن ✌ هم انگیزه بشه برای فارغ التحصیلای آلاء تا تو محیط دانشگاه هم دست از تلاشِ آلائی برندارن 💪و هم اینکه کنکوریای با درسایی که دانشجوها میخونن یکم آشنا میشن🤗 پس از امشب استارت این تاپیک رو میزنیم و هرشب میایم و میگیم در طول روز چ درسایی رو خوندیم ،چند ساعت و چیکارا کردیم😁 دعوت میکنم از @فارغ-التحصیلان-آلاء که باهامون همراه بشن🤝 خیلی ممنون از @z-gheibi و @M-ba78 بابت پیشنهاد و همراهیشون❤ راستی از @romisa جانم هم دعوت میکنم بهمون سر بزنه و همراهیمون کنه😍
دانشگاهی
دبیر
C
سلام بچه ها دبیرای ماز کدوم بهترن برای هر درس برای دانش اموزی که ضعیفه پشت کنکوری تجربی.
سوال مشاوره ای
سوال حسابان
HakoH
میشه اینو حل کنین نقطه ای روی خط y=2xکه مجموع فاصله های ان تا مبدا و نقطه a(2.4)fvhfv 5 fhan
حسابان
!!!لطفا کمکم کنید!!!
00MUZAN000
سلام دوستان.وقتتون بخیر.بنده تازه با آلا آشنا شدم و هنوز با ساختار آلاخونه آشنایی کامل ندارم.بنابراین اگه دیدین جایی سوتی دادم منو ببخشین.اما خب موضوع اصلی این نیست.دلم میخواست از افراد با تجربه یه راهنمایی ای بگیرم .بنده امسال دهم بودم و خب بخاطر وضعیت کشور و دلایل دیگه امسال نتونستم خوب و کامل برا کنکور دهم رو ببندم.معلمام هم خیلی خوب درس نمیدن و من همه جا دنبال فیلم آموزشی بودم تا با آلا آشنا شدم و خب یکم وضعیتم بهتره.معلما هم آروم درس میدن هم بعضی جاهارو درس نمیدن هم خیلی کم نکته میگن و کلا من امسال به نظرم از مدرسه خیلی کم بازدهی داشتم.خودمم یکم تنبلی کردم نخوندم.میخوام تابستون دهم رو مرور کنم و تست بزنم ولی خب دوتا مشکل برام پیش اومد:1.خیلی برای فیلم آموزشی دیدن و فهمیدن مفاهیم وقت کم دارم (چون تابستون دلم میخواد فقط تست بزنم)2.مدرسمون این آخر سالی داره اذیت میکنه و با یه عالمه امتحان و کلاسای بیخود و برنامه و.... خیلی وقتمو گرفته.تازه الان امتحانای نوبت هم یکم دیگه شروع میشه و برا اونا هم باید بخونم.آزمون های آزمایشی هم که انقد مدرسه بد درس داد که یک افت خیلی شدید داشتم . سردرگم شدم.نمیدونم اولویت هامو چطوری بچینم.برنامه ریزیم چطوری باشه.اول از چی شروع کنم تو این تایم کم.مثلا تا میام درس بخونم نمیدونم از چی شروع کنم.یه ربع فکر میکنم از چی شروع کنم فقط.انگیزم و اعتماد به نفسم به شدت پایینه.خیلی از دست خودم عصبانی و ناراحتم.همه اینا هر روز منو سردرگم تر میکنه.لطفا کسایی که تجربه دارن یه کمک ریزی بهم بکنن.ببخشید وقتتونو گرفتم ممنون میشم کمکم کنید.با تشکر.
سوال مشاوره ای
به بچه های تجربی کمک میکنم
ForuharF
سلام دوستان سعید هستم از سال 99 با آلاخونه آشنا شدم و 1403 کنکور دادم الان دانشجو کارشناسی زیست شناسی سلولی و مولکولی دانشگاه مازندران هستم اگه بچه های تجربی نیاز به کمک داشتن، خوشحال میشم کمک کنم @تجربیا
سوال مشاوره ای
کنکور دوباره حین تحصیل
6
سلام عزیزان .من هنرستانی بودم و در امتحانات نهایی شرکت کردم تا سابقه تحصیلی ایجاد شه برام و کنکور بدم و کنکور هم دادم ولی سراسری قبول نشدم. با شرط معدل اومدم شمسی پور تهران کاردانی و ترم ۲ هستم. اگر بخوام دوباره کنکور ریاضی بدم باید چیکار کنم؟
سوال مشاوره ای
گزارش ساعت مطالعه برای کنکوری ها (تمامی رشته ها)
M
:handshake: سلام خدمت دوستان %(#ff0000)[دوازدهمی]، داخل این تاپیک میتونید ساعت مطالعه روزانتون رو گزارش بدید. طبیعتا همه دوست داریم فعالیت ها تو یه تاپیک باشه و نه پراکنده پس تاپیک تکراری نخواهیم داشت. :date: تاریخ گزارشات رو هم ذکر کنید (مخصوصا اگر گزارش مربوط به ۱ روز قبل میشه). بازیگران این تاپیک شما هستید پس بترکونید :fire: موفق باشید :rose: :heart: :information_source: اگر کنکوری نیستید میتونید از لینک های زیر وارد تاپیک مخصوص خودتون بشید :linked_paperclips: :point_down: :male-student: :female-student: => :keycap_0: :keycap_1: تاپیک مخصوص دهمی ها :male-student: :female-student: => :keycap_2: :keycap_1: تاپیک مخصوص یازدهمی ها @دوازدهم
مشاوره تحصیلی
چگونه در دوران دانشجویی درس بخوانیم
RoverR
سلام و درود بر همه دانشجویان آلاخونه دوستان من از وقتی کنکورم تموم شده یک بار هم نشده که واقعا درس بخونم اصلا یادم رفته که درس خوندن چه شکلیه ترم اول هم که کلا مجازی شد امتحاناتمون باعث شد بدتر از درس فاصله بگیرم به قول یه دوستی اون قسمت از مغزم که مربوط به درس خوندنه رو از دست دادم اصلا هم هیچی برام مهم نیست انگار نه انگار قراره من امتحان بدم هیچکدوم از تکالیفم رو هم انجام نمی دم از اول ترم یه ذره هم درس نخوندم تو یه کلاس هم حاضر نبودم ( فیزیکی حاضر بودم ) یعنی گوش نمی دادم راهی برای بازگشت به صراط درس و مشق و تکلیف بهم یاد بدین شما چطوری بالاخره درس خوندین فکر نمی کردم یه روزی درس خوندن انقدر برام دشوار بشه @دانشجویان-درس-خون @دانشجویان-مهندسی @دانشجویان-پزشکی @دانشجویان-پیراپزشکی @f.nalist @هویججج @Maaah @Nilay @_-Psycho-_ @blue @mahdi.ek @Michael-Vey @Hhh-Hh و باقی دانشجویان درس خوان عزیز
دانشگاهی
گسسته|مربع لاتین
HakoH
Topic thumbnail image
گسسته
فیزیک دهم|تبدیل یکا
HakoH
Topic thumbnail image
فیزیک
چالش ۲۱ روزه نوشتن to do list📝
maryam111M
Topic thumbnail image
مشاوره تحصیلی
فقط برای خودم!
HakoH
این تاپیک برای دل خودمه چون 1405 کنکور دارم خواستم بعد از این 2 سال که کنکور دارم تلاشمو بکنم اگه صعنتی شریف در اومدم که هیچ در نیومدم برم بمیرم من از سگ کمترم اگه شریف در نیام... پ.ن ممنون میشم بعد دوسال یه ریپی بزنی و بهم تبریک بگی ک.ه سگ شدم یا قبول شدم !
مشاوره تحصیلی

قرابت

زمان بندی شده سنجاق شده قفل شده است منتقل شده حل شده ادبیات و زبان فارسی
31 دیدگاه‌ها 3 کاربران 196 بازدیدها 3 Watching
  • قدیمی‌ترین به جدید‌ترین
  • جدید‌ترین به قدیمی‌ترین
  • بیشترین رای ها
پاسخ
  • پاسخ به عنوان موضوع
وارد شوید تا پست بفرستید
این موضوع پاک شده است. تنها کاربرانِ با حق مدیریت موضوع می‌توانند آن را ببینند.
  • J JAVANEH.F

    @m-sina
    خیلی با وزن های خوندن شعر اشنایی ندارم ولی می دونم چون کلمه تدبیری کسره نداره پس منع همم نباید کسره بگیره
    دوم این که باید ببینیم را اینجا در چه نقش دستوری داره

    J آفلاین
    J آفلاین
    JAVANEH.F
    دانش آموزان آلاء
    نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
    #13
    این پست پاک شده!
    1 پاسخ آخرین پاسخ
    0
    • J JAVANEH.F

      @m-sina در قرابت گفته است:

      @zahra-forouzanfar در قرابت گفته است:

      @m-sina
      همون طور که برای حفظ پولمون زکات می دهیم(به ظاهر از اون کم می کنیم) برای حفظ جون گل هامون هم باید باغبان داشته باشیم(به این کار باغبان اشاره می کنه که بعضی وقتا یه شاخه هایی رو هرس می کنه ولی همین هرس کردن بعدا کلی به سود اون درخت هست)

      ممنون از توضیحتون ولی بنظرم مصراع دوم داره میگه باید بریم و انتقام خون گل ها را از باغبانی که هیچ کاری برای گل ها نکرد بگیریم!

      نوع خوندن بیت در معنا خیلی تاثیر داره و مصراع دوم رو اگر اینطوری معنا کنیم با مصراع اول جور در نمیاد

      IIAIII آفلاین
      IIAIII آفلاین
      IIAII
      نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
      #14

      @zahra-forouzanfar آخه اونطوری هم که شما گفتید برام غیرقابل درکه

      1 پاسخ آخرین پاسخ
      0
      • J JAVANEH.F

        @m-sina
        خیلی با وزن های خوندن شعر اشنایی ندارم ولی می دونم چون کلمه تدبیری کسره نداره پس منع همم نباید کسره بگیره
        دوم این که باید ببینیم را اینجا در چه نقش دستوری داره

        IIAIII آفلاین
        IIAIII آفلاین
        IIAII
        نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
        #15

        @zahra-forouzanfar در قرابت گفته است:

        @m-sina
        خیلی با وزن های خوندن شعر اشنایی ندارم ولی می دونم چون کلمه تدبیری کسره نداره پس منع همم نباید کسره بگیره
        دوم این که باید ببینیم را اینجا در چه نقش دستوری داره

        اتفاقا معلممون منع رو با کسره خوند که من اینطوری فکر کردم

        J 2 پاسخ آخرین پاسخ
        0
        • IIAIII IIAII

          @zahra-forouzanfar در قرابت گفته است:

          @m-sina
          خیلی با وزن های خوندن شعر اشنایی ندارم ولی می دونم چون کلمه تدبیری کسره نداره پس منع همم نباید کسره بگیره
          دوم این که باید ببینیم را اینجا در چه نقش دستوری داره

          اتفاقا معلممون منع رو با کسره خوند که من اینطوری فکر کردم

          J آفلاین
          J آفلاین
          JAVANEH.F
          دانش آموزان آلاء
          نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
          #16

          @m-sina
          خود معلمتون چی گفته برای ترجمه یا مفهوم؟

          IIAIII 1 پاسخ آخرین پاسخ
          0
          • J JAVANEH.F

            @m-sina
            خود معلمتون چی گفته برای ترجمه یا مفهوم؟

            IIAIII آفلاین
            IIAIII آفلاین
            IIAII
            نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
            #17

            @zahra-forouzanfar در قرابت گفته است:

            @m-sina
            خود معلمتون چی گفته برای ترجمه یا مفهوم؟

            برای مصراع دوم چیزی نگفت فقط مصراع اول رو بررسی کرد
            برای مصراع اول گفت: حفظ کردن پول و طلا به معنی در جریان بودن و رد و بدل شدنش هست و برای همینم بهترین راه برای حفظ این موضوع، زکات دادن اون طلاست نه نگهداریش!

            amir karami 0A J 2 پاسخ آخرین پاسخ
            0
            • IIAIII IIAII

              @zahra-forouzanfar در قرابت گفته است:

              @m-sina
              خود معلمتون چی گفته برای ترجمه یا مفهوم؟

              برای مصراع دوم چیزی نگفت فقط مصراع اول رو بررسی کرد
              برای مصراع اول گفت: حفظ کردن پول و طلا به معنی در جریان بودن و رد و بدل شدنش هست و برای همینم بهترین راه برای حفظ این موضوع، زکات دادن اون طلاست نه نگهداریش!

              amir karami 0A آفلاین
              amir karami 0A آفلاین
              amir karami 0
              دانش آموزان آلاء
              نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
              #18

              @m-sina
              معلمتون معنی زکات رو با تجارت اشتباه گرفته
              آخه کجا شنیدی که زکات یعنی جاری بودن پول
              یه بحثی هست که میگن صدقه و زکات نه تنها مالتو کم نمیکنه بلکه بیشترش میکنه این بیت به همین مربوطه
              مصراع دومم هیچ چیز منطقی به جز گفته دوستمون

              1 پاسخ آخرین پاسخ
              0
              • IIAIII IIAII

                @zahra-forouzanfar در قرابت گفته است:

                @m-sina
                خیلی با وزن های خوندن شعر اشنایی ندارم ولی می دونم چون کلمه تدبیری کسره نداره پس منع همم نباید کسره بگیره
                دوم این که باید ببینیم را اینجا در چه نقش دستوری داره

                اتفاقا معلممون منع رو با کسره خوند که من اینطوری فکر کردم

                J آفلاین
                J آفلاین
                JAVANEH.F
                دانش آموزان آلاء
                نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط JAVANEH.F انجام شده
                #19

                @m-sina در قرابت گفته است:

                @zahra-forouzanfar در قرابت گفته است:

                @m-sina
                خیلی با وزن های خوندن شعر اشنایی ندارم ولی می دونم چون کلمه تدبیری کسره نداره پس منع همم نباید کسره بگیره
                دوم این که باید ببینیم را اینجا در چه نقش دستوری داره

                اتفاقا معلممون منع رو با کسره خوند که من اینطوری فکر کردم

                با توجه به چیزی که الان گفتی می تونیم اینطوری بگیم
                برای به دست اوردن خون گل ها(کشتن شون) باید باغبان رو منع کنیم(دورش کنیم)

                J IIAIII 2 پاسخ آخرین پاسخ
                0
                • IIAIII IIAII

                  @zahra-forouzanfar در قرابت گفته است:

                  @m-sina
                  خود معلمتون چی گفته برای ترجمه یا مفهوم؟

                  برای مصراع دوم چیزی نگفت فقط مصراع اول رو بررسی کرد
                  برای مصراع اول گفت: حفظ کردن پول و طلا به معنی در جریان بودن و رد و بدل شدنش هست و برای همینم بهترین راه برای حفظ این موضوع، زکات دادن اون طلاست نه نگهداریش!

                  J آفلاین
                  J آفلاین
                  JAVANEH.F
                  دانش آموزان آلاء
                  نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط JAVANEH.F انجام شده
                  #20

                  @m-sina در قرابت گفته است:

                  @zahra-forouzanfar در قرابت گفته است:

                  @m-sina
                  خود معلمتون چی گفته برای ترجمه یا مفهوم؟

                  برای مصراع دوم چیزی نگفت فقط مصراع اول رو بررسی کرد
                  برای مصراع اول گفت: حفظ کردن پول و طلا به معنی در جریان بودن و رد و بدل شدنش هست و برای همینم بهترین راه برای حفظ این موضوع، زکات دادن اون طلاست نه نگهداریش!

                  معلمتون منع رو اینطوری خوند ؟: م(فتحه) /ن (ساکن) /ع(ساکن)

                  پ.ن: بلد نیستم با کیبورد فتحه و کسره بزارم:grinning_face_with_sweat: :grinning_face_with_smiling_eyes:

                  IIAIII 1 پاسخ آخرین پاسخ
                  0
                  • J JAVANEH.F

                    @m-sina در قرابت گفته است:

                    @zahra-forouzanfar در قرابت گفته است:

                    @m-sina
                    خیلی با وزن های خوندن شعر اشنایی ندارم ولی می دونم چون کلمه تدبیری کسره نداره پس منع همم نباید کسره بگیره
                    دوم این که باید ببینیم را اینجا در چه نقش دستوری داره

                    اتفاقا معلممون منع رو با کسره خوند که من اینطوری فکر کردم

                    با توجه به چیزی که الان گفتی می تونیم اینطوری بگیم
                    برای به دست اوردن خون گل ها(کشتن شون) باید باغبان رو منع کنیم(دورش کنیم)

                    J آفلاین
                    J آفلاین
                    JAVANEH.F
                    دانش آموزان آلاء
                    نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                    #21

                    @zahra-forouzanfar در قرابت گفته است:

                    @m-sina در قرابت گفته است:

                    @zahra-forouzanfar در قرابت گفته است:

                    @m-sina
                    خیلی با وزن های خوندن شعر اشنایی ندارم ولی می دونم چون کلمه تدبیری کسره نداره پس منع همم نباید کسره بگیره
                    دوم این که باید ببینیم را اینجا در چه نقش دستوری داره

                    اتفاقا معلممون منع رو با کسره خوند که من اینطوری فکر کردم

                    با توجه به چیزی که الان گفتی می تونیم اینطوری بگیم
                    برای به دست اوردن خون گل ها(کشتن شون) باید باغبان رو منع کنیم(دورش کنیم)

                    پس باغبان برای زنده موندن گل ها لازمه حتی اگه خودش مجبور باشه یه چیزی از گلها ک کنه

                    IIAIII 1 پاسخ آخرین پاسخ
                    0
                    • J JAVANEH.F

                      @m-sina در قرابت گفته است:

                      @zahra-forouzanfar در قرابت گفته است:

                      @m-sina
                      خیلی با وزن های خوندن شعر اشنایی ندارم ولی می دونم چون کلمه تدبیری کسره نداره پس منع همم نباید کسره بگیره
                      دوم این که باید ببینیم را اینجا در چه نقش دستوری داره

                      اتفاقا معلممون منع رو با کسره خوند که من اینطوری فکر کردم

                      با توجه به چیزی که الان گفتی می تونیم اینطوری بگیم
                      برای به دست اوردن خون گل ها(کشتن شون) باید باغبان رو منع کنیم(دورش کنیم)

                      IIAIII آفلاین
                      IIAIII آفلاین
                      IIAII
                      نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                      #22

                      @zahra-forouzanfar در قرابت گفته است:

                      @m-sina در قرابت گفته است:

                      @zahra-forouzanfar در قرابت گفته است:

                      @m-sina
                      خیلی با وزن های خوندن شعر اشنایی ندارم ولی می دونم چون کلمه تدبیری کسره نداره پس منع همم نباید کسره بگیره
                      دوم این که باید ببینیم را اینجا در چه نقش دستوری داره

                      اتفاقا معلممون منع رو با کسره خوند که من اینطوری فکر کردم

                      با توجه به چیزی که الان گفتی می تونیم اینطوری بگیم
                      برای به دست اوردن خون گل ها(کشتن شون) باید باغبان رو منع کنیم(دورش کنیم)

                      خب چرا بخوایم گل هارو به قتل برسونیم😂

                      J 1 پاسخ آخرین پاسخ
                      0
                      • J JAVANEH.F

                        @m-sina در قرابت گفته است:

                        @zahra-forouzanfar در قرابت گفته است:

                        @m-sina
                        خود معلمتون چی گفته برای ترجمه یا مفهوم؟

                        برای مصراع دوم چیزی نگفت فقط مصراع اول رو بررسی کرد
                        برای مصراع اول گفت: حفظ کردن پول و طلا به معنی در جریان بودن و رد و بدل شدنش هست و برای همینم بهترین راه برای حفظ این موضوع، زکات دادن اون طلاست نه نگهداریش!

                        معلمتون منع رو اینطوری خوند ؟: م(فتحه) /ن (ساکن) /ع(ساکن)

                        پ.ن: بلد نیستم با کیبورد فتحه و کسره بزارم:grinning_face_with_sweat: :grinning_face_with_smiling_eyes:

                        IIAIII آفلاین
                        IIAIII آفلاین
                        IIAII
                        نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                        #23

                        @zahra-forouzanfar نه گفت منعِ باغبان

                        J 1 پاسخ آخرین پاسخ
                        0
                        • J JAVANEH.F

                          @zahra-forouzanfar در قرابت گفته است:

                          @m-sina در قرابت گفته است:

                          @zahra-forouzanfar در قرابت گفته است:

                          @m-sina
                          خیلی با وزن های خوندن شعر اشنایی ندارم ولی می دونم چون کلمه تدبیری کسره نداره پس منع همم نباید کسره بگیره
                          دوم این که باید ببینیم را اینجا در چه نقش دستوری داره

                          اتفاقا معلممون منع رو با کسره خوند که من اینطوری فکر کردم

                          با توجه به چیزی که الان گفتی می تونیم اینطوری بگیم
                          برای به دست اوردن خون گل ها(کشتن شون) باید باغبان رو منع کنیم(دورش کنیم)

                          پس باغبان برای زنده موندن گل ها لازمه حتی اگه خودش مجبور باشه یه چیزی از گلها ک کنه

                          IIAIII آفلاین
                          IIAIII آفلاین
                          IIAII
                          نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                          #24

                          @zahra-forouzanfar در قرابت گفته است:

                          @zahra-forouzanfar در قرابت گفته است:

                          @m-sina در قرابت گفته است:

                          @zahra-forouzanfar در قرابت گفته است:

                          @m-sina
                          خیلی با وزن های خوندن شعر اشنایی ندارم ولی می دونم چون کلمه تدبیری کسره نداره پس منع همم نباید کسره بگیره
                          دوم این که باید ببینیم را اینجا در چه نقش دستوری داره

                          اتفاقا معلممون منع رو با کسره خوند که من اینطوری فکر کردم

                          با توجه به چیزی که الان گفتی می تونیم اینطوری بگیم
                          برای به دست اوردن خون گل ها(کشتن شون) باید باغبان رو منع کنیم(دورش کنیم)

                          پس باغبان برای زنده موندن گل ها لازمه حتی اگه خودش مجبور باشه یه چیزی از گلها ک کنه

                          اوه سخت شد!

                          1 پاسخ آخرین پاسخ
                          0
                          • IIAIII IIAII

                            @zahra-forouzanfar نه گفت منعِ باغبان

                            J آفلاین
                            J آفلاین
                            JAVANEH.F
                            دانش آموزان آلاء
                            نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                            #25

                            @m-sina در قرابت گفته است:

                            @zahra-forouzanfar نه گفت منعِ باغبان

                            می خواستم ببینم کلمه منعی که شما میگی همون معنای منعی که من فکر می کنم هست؟؟

                            پیر شدم :face_with_tears_of_joy: :face_with_tears_of_joy:

                            1 پاسخ آخرین پاسخ
                            0
                            • IIAIII IIAII

                              سلام بچه ها معنی مصراع دوم این بیت چی میشه؟ لطفا نگید که مفهومش کافیه. من معنی رو میخوام. تنکس
                              حفظ زر را نیست تدبیری به از بذل زکات / خون گلها را ز منع باغبان باید گرفت
                              دانش-آموزان-نظام-جدید-آلا ریاضیا تجربیا دانش-آموزان-آلاء

                              J آفلاین
                              J آفلاین
                              JAVANEH.F
                              دانش آموزان آلاء
                              نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                              #26

                              @m-sina
                              متوجه شدین یا هنوز نه ؟

                              IIAIII 1 پاسخ آخرین پاسخ
                              0
                              • J JAVANEH.F

                                @m-sina
                                متوجه شدین یا هنوز نه ؟

                                IIAIII آفلاین
                                IIAIII آفلاین
                                IIAII
                                نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                                #27

                                @zahra-forouzanfar هنوز نه😢

                                1 پاسخ آخرین پاسخ
                                0
                                • IIAIII IIAII

                                  @zahra-forouzanfar در قرابت گفته است:

                                  @m-sina در قرابت گفته است:

                                  @zahra-forouzanfar در قرابت گفته است:

                                  @m-sina
                                  خیلی با وزن های خوندن شعر اشنایی ندارم ولی می دونم چون کلمه تدبیری کسره نداره پس منع همم نباید کسره بگیره
                                  دوم این که باید ببینیم را اینجا در چه نقش دستوری داره

                                  اتفاقا معلممون منع رو با کسره خوند که من اینطوری فکر کردم

                                  با توجه به چیزی که الان گفتی می تونیم اینطوری بگیم
                                  برای به دست اوردن خون گل ها(کشتن شون) باید باغبان رو منع کنیم(دورش کنیم)

                                  خب چرا بخوایم گل هارو به قتل برسونیم😂

                                  J آفلاین
                                  J آفلاین
                                  JAVANEH.F
                                  دانش آموزان آلاء
                                  نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                                  #28

                                  @m-sina در قرابت گفته است:

                                  @zahra-forouzanfar در قرابت گفته است:

                                  @m-sina در قرابت گفته است:

                                  @zahra-forouzanfar در قرابت گفته است:

                                  @m-sina
                                  خیلی با وزن های خوندن شعر اشنایی ندارم ولی می دونم چون کلمه تدبیری کسره نداره پس منع همم نباید کسره بگیره
                                  دوم این که باید ببینیم را اینجا در چه نقش دستوری داره

                                  اتفاقا معلممون منع رو با کسره خوند که من اینطوری فکر کردم

                                  با توجه به چیزی که الان گفتی می تونیم اینطوری بگیم
                                  برای به دست اوردن خون گل ها(کشتن شون) باید باغبان رو منع کنیم(دورش کنیم)

                                  خب چرا بخوایم گل هارو به قتل برسونیم😂

                                  رفتم غزلش رو نگاه کردم همش اسلوب معادله هست
                                  یه جور تشبیه کلی میشه دیگه

                                  IIAIII 2 پاسخ آخرین پاسخ
                                  0
                                  • J JAVANEH.F

                                    @m-sina در قرابت گفته است:

                                    @zahra-forouzanfar در قرابت گفته است:

                                    @m-sina در قرابت گفته است:

                                    @zahra-forouzanfar در قرابت گفته است:

                                    @m-sina
                                    خیلی با وزن های خوندن شعر اشنایی ندارم ولی می دونم چون کلمه تدبیری کسره نداره پس منع همم نباید کسره بگیره
                                    دوم این که باید ببینیم را اینجا در چه نقش دستوری داره

                                    اتفاقا معلممون منع رو با کسره خوند که من اینطوری فکر کردم

                                    با توجه به چیزی که الان گفتی می تونیم اینطوری بگیم
                                    برای به دست اوردن خون گل ها(کشتن شون) باید باغبان رو منع کنیم(دورش کنیم)

                                    خب چرا بخوایم گل هارو به قتل برسونیم😂

                                    رفتم غزلش رو نگاه کردم همش اسلوب معادله هست
                                    یه جور تشبیه کلی میشه دیگه

                                    IIAIII آفلاین
                                    IIAIII آفلاین
                                    IIAII
                                    نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                                    #29

                                    @zahra-forouzanfar اوکی ممنون از وقتی که گذاشتی
                                    انشاالله در هر عرصه ای خوش بدرخشی🌷

                                    1 پاسخ آخرین پاسخ
                                    0
                                    • J JAVANEH.F

                                      @m-sina در قرابت گفته است:

                                      @zahra-forouzanfar در قرابت گفته است:

                                      @m-sina در قرابت گفته است:

                                      @zahra-forouzanfar در قرابت گفته است:

                                      @m-sina
                                      خیلی با وزن های خوندن شعر اشنایی ندارم ولی می دونم چون کلمه تدبیری کسره نداره پس منع همم نباید کسره بگیره
                                      دوم این که باید ببینیم را اینجا در چه نقش دستوری داره

                                      اتفاقا معلممون منع رو با کسره خوند که من اینطوری فکر کردم

                                      با توجه به چیزی که الان گفتی می تونیم اینطوری بگیم
                                      برای به دست اوردن خون گل ها(کشتن شون) باید باغبان رو منع کنیم(دورش کنیم)

                                      خب چرا بخوایم گل هارو به قتل برسونیم😂

                                      رفتم غزلش رو نگاه کردم همش اسلوب معادله هست
                                      یه جور تشبیه کلی میشه دیگه

                                      IIAIII آفلاین
                                      IIAIII آفلاین
                                      IIAII
                                      نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                                      #30

                                      @zahra-forouzanfar من نمیدونم امروز چرا شاعر شدم!
                                      فکر کنم حالم بده

                                      J 1 پاسخ آخرین پاسخ
                                      0
                                      • IIAIII IIAII

                                        @zahra-forouzanfar من نمیدونم امروز چرا شاعر شدم!
                                        فکر کنم حالم بده

                                        J آفلاین
                                        J آفلاین
                                        JAVANEH.F
                                        دانش آموزان آلاء
                                        نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                                        #31

                                        @m-sina در قرابت گفته است:

                                        @zahra-forouzanfar من نمیدونم امروز چرا شاعر شدم!
                                        فکر کنم حالم بده

                                        ان شاالله شما هم موفق باشی و بهترین ها برات رقم بخوره

                                        اگه شاعر شدی که خیلی خوبه خدا رو چه دیدی شاید یهو روح القدس در درونت دمیده شد

                                        سختیا می گذره بپذیرشون و خودتو ناراحت نکن

                                        منم امروز فاز معلمی و نصیحت برم داشته

                                        1 پاسخ آخرین پاسخ
                                        1
                                        پاسخ
                                        • پاسخ به عنوان موضوع
                                        وارد شوید تا پست بفرستید
                                        • قدیمی‌ترین به جدید‌ترین
                                        • جدید‌ترین به قدیمی‌ترین
                                        • بیشترین رای ها


                                        • 1
                                        • 2
                                        • درون آمدن

                                        • حساب کاربری ندارید؟ نام‌نویسی

                                        • برای جستجو وارد شوید و یا ثبت نام کنید
                                        • اولین پست
                                          آخرین پست
                                        0
                                        • دسته‌بندی‌ها
                                        • نخوانده ها: پست‌های جدید برای شما 0
                                        • جدیدترین پست ها
                                        • برچسب‌ها
                                        • سوال‌های درسی و مشاوره‌ای
                                        • دوره‌های آلاء
                                        • گروه‌ها
                                        • راهنمای آلاخونه
                                          • معرفی آلاخونه
                                          • سوال‌پرسیدن | انتشار مطالب آموزشی
                                          • پاسخ‌دادن و مشارکت در تاپیک‌ها
                                          • استفاده از ابزارهای ادیتور
                                          • معرفی گروه‌ها
                                          • لینک‌های دسترسی سریع