Skip to content
  • دسته‌بندی‌ها
  • 0 نخوانده ها: پست‌های جدید برای شما 0
  • جدیدترین پست ها
  • برچسب‌ها
  • سوال‌های درسی و مشاوره‌ای
  • دوره‌های آلاء
  • گروه‌ها
  • راهنمای آلاخونه
    • معرفی آلاخونه
    • سوال‌پرسیدن | انتشار مطالب آموزشی
    • پاسخ‌دادن و مشارکت در تاپیک‌ها
    • استفاده از ابزارهای ادیتور
    • معرفی گروه‌ها
    • لینک‌های دسترسی سریع
پوسته‌ها
  • Light
  • Brite
  • Cerulean
  • Cosmo
  • Flatly
  • Journal
  • Litera
  • Lumen
  • Lux
  • Materia
  • Minty
  • Morph
  • Pulse
  • Sandstone
  • Simplex
  • Sketchy
  • Spacelab
  • United
  • Yeti
  • Zephyr
  • Dark
  • Cyborg
  • Darkly
  • Quartz
  • Slate
  • Solar
  • Superhero
  • Vapor

  • Default (بدون پوسته)
  • بدون پوسته
بستن
Brand Logo

آلاخونه

  • سوال یا موضوع جدیدی بنویس

  • سوال مشاوره ای
  • سوال زیست
  • سوال ریاضی
  • سوال فیزیک
  • سوال شیمی
  • سایر
  1. خانه
  2. دروس
  3. ادبیات و زبان فارسی
  4. قرابت
کمک درسی
T
برای ادبیات دوازدهم چه کتاب کمک درسی پیش نهاد میدید
ادبیات و زبان فارسی
نهاد یا مسند ؟
AquaA
سلام تو جمله زیر کان سوخته را جان شد الان جان مسند هستش یا نهاد ؟ چجوری اینو تشخیص میدید؟ (تشخیص نهاد و ... بلدم اینجا مشکل خوردم ) @ریاضیا @تجربیا @دوازدهم
ادبیات و زبان فارسی
ادبیات
E
Topic thumbnail image
ادبیات و زبان فارسی
امتحان نهایی
منتظر ظهورم
سلام میشه بگین برای امتحان نهایی کودوم شعرها حفظیه؟ و اینکه قسمتی هست که حذف کرده باشن؟ بارم بندی درس ها چجوریه؟ من دوباره میخوام کنکور بدم و امتحانای نهایی رو باید شرکت کنم برا همین چیزی نمیدونم ممنون میشم کمکم کنین
ادبیات و زبان فارسی
ادبیات
E
Topic thumbnail image
ادبیات و زبان فارسی
این چیه؟
Hg L 0H
سلام مجدد مشت خونین قلبم داخل درس9 گفته میشه اضافه ی تشبیهی معنی جمله رو خوب متوجه نمیشم یا چی؟ چون من فکر کردم اضافه ی استعاره ایه و تشخیص یعنی قلب به انسانی تشبیه شده که مشت داره @دوازدهم @تجربیا @ریاضیا
ادبیات و زبان فارسی
چند سوال...
wanderingW
سلام توی این جمله که میگه تو از آن منی و من از آن. تو حذف فعل به قرینه لفظی نمیشه؟ یجا نوشته بود به قرینه معنایی حذف داریم درسته ؟ چرا؟ یه سوال دیگه میشه بگید تو این جمله جوان چرا مسند هست؟ عشق جاودانی همواره معشوق را جوان می‌بیند. @تجربیا @ریاضیا
ادبیات و زبان فارسی
نوع را
AquaA
[image: 1747637711673-93106a8f-c54d-46e8-806c-14123fc7c91f-image.png] سلام اینجا نوع را مفعولی هست یا فک اضافه ؟ چرا ؟ @تجربیا @ریاضیا @دوازدهم
ادبیات و زبان فارسی
نقش دستوری
آیلینآ
Topic thumbnail image
ادبیات و زبان فارسی
از کجا میشه فهمید؟
Hg L 0H
سلام داریم: زیبا ترین نواحیِ عالم نواحی میشه هسته زیبا ترین میشه صفت برای هسته اما عالم چطور صفته؟ @دوازدهم @تجربیا @ریاضیا
ادبیات و زبان فارسی
ادبیات
E
Topic thumbnail image
ادبیات و زبان فارسی
معنی و مفهوم
msoq sharifM
Topic thumbnail image
ادبیات و زبان فارسی
مجاز و کنایه
msoq sharifM
سلام خسته نباشید دوستان فرق بین مجاز و کنایه مگر این نیست که کنایه یه عبارته و مجاز یه کلمه هست اما پیش اومده که تو متن در پیز دیگه داره میگه مثلا عبارت سر و کله اش پیدا شد رو در نطر بگیرید چون یه عبارته فکر میکنم کنایه باشه اما در واقع مجازه چرا؟ یا مثلا اسم و رسم داشتن یه عبارته درسه؟ولی کنایه در نطر گرفته نشده و مجازه میشه توضیح بدید ولی مثلا رنگین بودن سفره کنایه از انواع مختلف غذا در نطر گرفته شده
ادبیات و زبان فارسی
ادبیات
E
Topic thumbnail image
ادبیات و زبان فارسی
تشبیه
msoq sharifM
Topic thumbnail image
ادبیات و زبان فارسی
سوال دستور
AquaA
[image: 1747333504968-1000013067-resized.jpg] سلام جواب این چی میشه ؟ من خودم گزینه دو زدم ولی خب غلط گرفته شده @ریاضیا @تجربیا
ادبیات و زبان فارسی
یه سوال کوچیک
Hg L 0H
Topic thumbnail image
ادبیات و زبان فارسی
ادبیات
._.Zahra.K.
Topic thumbnail image
ادبیات و زبان فارسی
ادبیات زمینه های مختلف
._.Zahra.K.
سلام این زمینه های حماسی داستانی قهرمانی و خرق عادت چی هستن و از کجا تشخیصشون بدم؟ توی یک سری درسای حماسی و شاهنامه اینا خیلی ازشون استفاده میشه اگه ویدیو یا چیزی رو هم می‌شناسید که خوب توضیح داده باشه ممنون میشم معرفی کنین @دانش-آموزان-آلاء @دوازدهم @یازدهم
ادبیات و زبان فارسی
نوع این وابسته وابسته
Anzw 18A
دوستان سلام چطورین؟ یه سوال کوچولو داشتم تو عبارت " معلم کلاس سوم و چهارم ابتدایی من"، کلمه "ابتدایی" وابسته وابسته از چه نوعیه؟! صفت مضاف الیهه برای کلاس؟ یا صفت صفته برای سوم و چهارم؟ @دانش-آموزان-آلاء @تجربیا
ادبیات و زبان فارسی

قرابت

زمان بندی شده سنجاق شده قفل شده است منتقل شده حل شده ادبیات و زبان فارسی
31 دیدگاه‌ها 3 کاربران 129 بازدیدها 3 Watching
  • قدیمی‌ترین به جدید‌ترین
  • جدید‌ترین به قدیمی‌ترین
  • بیشترین رای ها
پاسخ
  • پاسخ به عنوان موضوع
وارد شوید تا پست بفرستید
این موضوع پاک شده است. تنها کاربرانِ با حق مدیریت موضوع می‌توانند آن را ببینند.
  • IIAIII IIAII

    @zahra-forouzanfar در قرابت گفته است:

    @m-sina
    خود معلمتون چی گفته برای ترجمه یا مفهوم؟

    برای مصراع دوم چیزی نگفت فقط مصراع اول رو بررسی کرد
    برای مصراع اول گفت: حفظ کردن پول و طلا به معنی در جریان بودن و رد و بدل شدنش هست و برای همینم بهترین راه برای حفظ این موضوع، زکات دادن اون طلاست نه نگهداریش!

    J آفلاین
    J آفلاین
    JAVANEH.F
    دانش آموزان آلاء
    نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط JAVANEH.F انجام شده
    #20

    @m-sina در قرابت گفته است:

    @zahra-forouzanfar در قرابت گفته است:

    @m-sina
    خود معلمتون چی گفته برای ترجمه یا مفهوم؟

    برای مصراع دوم چیزی نگفت فقط مصراع اول رو بررسی کرد
    برای مصراع اول گفت: حفظ کردن پول و طلا به معنی در جریان بودن و رد و بدل شدنش هست و برای همینم بهترین راه برای حفظ این موضوع، زکات دادن اون طلاست نه نگهداریش!

    معلمتون منع رو اینطوری خوند ؟: م(فتحه) /ن (ساکن) /ع(ساکن)

    پ.ن: بلد نیستم با کیبورد فتحه و کسره بزارم😅 😄

    IIAIII 1 پاسخ آخرین پاسخ
    0
    • J JAVANEH.F

      @m-sina در قرابت گفته است:

      @zahra-forouzanfar در قرابت گفته است:

      @m-sina
      خیلی با وزن های خوندن شعر اشنایی ندارم ولی می دونم چون کلمه تدبیری کسره نداره پس منع همم نباید کسره بگیره
      دوم این که باید ببینیم را اینجا در چه نقش دستوری داره

      اتفاقا معلممون منع رو با کسره خوند که من اینطوری فکر کردم

      با توجه به چیزی که الان گفتی می تونیم اینطوری بگیم
      برای به دست اوردن خون گل ها(کشتن شون) باید باغبان رو منع کنیم(دورش کنیم)

      J آفلاین
      J آفلاین
      JAVANEH.F
      دانش آموزان آلاء
      نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
      #21

      @zahra-forouzanfar در قرابت گفته است:

      @m-sina در قرابت گفته است:

      @zahra-forouzanfar در قرابت گفته است:

      @m-sina
      خیلی با وزن های خوندن شعر اشنایی ندارم ولی می دونم چون کلمه تدبیری کسره نداره پس منع همم نباید کسره بگیره
      دوم این که باید ببینیم را اینجا در چه نقش دستوری داره

      اتفاقا معلممون منع رو با کسره خوند که من اینطوری فکر کردم

      با توجه به چیزی که الان گفتی می تونیم اینطوری بگیم
      برای به دست اوردن خون گل ها(کشتن شون) باید باغبان رو منع کنیم(دورش کنیم)

      پس باغبان برای زنده موندن گل ها لازمه حتی اگه خودش مجبور باشه یه چیزی از گلها ک کنه

      IIAIII 1 پاسخ آخرین پاسخ
      0
      • J JAVANEH.F

        @m-sina در قرابت گفته است:

        @zahra-forouzanfar در قرابت گفته است:

        @m-sina
        خیلی با وزن های خوندن شعر اشنایی ندارم ولی می دونم چون کلمه تدبیری کسره نداره پس منع همم نباید کسره بگیره
        دوم این که باید ببینیم را اینجا در چه نقش دستوری داره

        اتفاقا معلممون منع رو با کسره خوند که من اینطوری فکر کردم

        با توجه به چیزی که الان گفتی می تونیم اینطوری بگیم
        برای به دست اوردن خون گل ها(کشتن شون) باید باغبان رو منع کنیم(دورش کنیم)

        IIAIII آفلاین
        IIAIII آفلاین
        IIAII
        نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
        #22

        @zahra-forouzanfar در قرابت گفته است:

        @m-sina در قرابت گفته است:

        @zahra-forouzanfar در قرابت گفته است:

        @m-sina
        خیلی با وزن های خوندن شعر اشنایی ندارم ولی می دونم چون کلمه تدبیری کسره نداره پس منع همم نباید کسره بگیره
        دوم این که باید ببینیم را اینجا در چه نقش دستوری داره

        اتفاقا معلممون منع رو با کسره خوند که من اینطوری فکر کردم

        با توجه به چیزی که الان گفتی می تونیم اینطوری بگیم
        برای به دست اوردن خون گل ها(کشتن شون) باید باغبان رو منع کنیم(دورش کنیم)

        خب چرا بخوایم گل هارو به قتل برسونیم😂

        J 1 پاسخ آخرین پاسخ
        0
        • J JAVANEH.F

          @m-sina در قرابت گفته است:

          @zahra-forouzanfar در قرابت گفته است:

          @m-sina
          خود معلمتون چی گفته برای ترجمه یا مفهوم؟

          برای مصراع دوم چیزی نگفت فقط مصراع اول رو بررسی کرد
          برای مصراع اول گفت: حفظ کردن پول و طلا به معنی در جریان بودن و رد و بدل شدنش هست و برای همینم بهترین راه برای حفظ این موضوع، زکات دادن اون طلاست نه نگهداریش!

          معلمتون منع رو اینطوری خوند ؟: م(فتحه) /ن (ساکن) /ع(ساکن)

          پ.ن: بلد نیستم با کیبورد فتحه و کسره بزارم😅 😄

          IIAIII آفلاین
          IIAIII آفلاین
          IIAII
          نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
          #23

          @zahra-forouzanfar نه گفت منعِ باغبان

          J 1 پاسخ آخرین پاسخ
          0
          • J JAVANEH.F

            @zahra-forouzanfar در قرابت گفته است:

            @m-sina در قرابت گفته است:

            @zahra-forouzanfar در قرابت گفته است:

            @m-sina
            خیلی با وزن های خوندن شعر اشنایی ندارم ولی می دونم چون کلمه تدبیری کسره نداره پس منع همم نباید کسره بگیره
            دوم این که باید ببینیم را اینجا در چه نقش دستوری داره

            اتفاقا معلممون منع رو با کسره خوند که من اینطوری فکر کردم

            با توجه به چیزی که الان گفتی می تونیم اینطوری بگیم
            برای به دست اوردن خون گل ها(کشتن شون) باید باغبان رو منع کنیم(دورش کنیم)

            پس باغبان برای زنده موندن گل ها لازمه حتی اگه خودش مجبور باشه یه چیزی از گلها ک کنه

            IIAIII آفلاین
            IIAIII آفلاین
            IIAII
            نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
            #24

            @zahra-forouzanfar در قرابت گفته است:

            @zahra-forouzanfar در قرابت گفته است:

            @m-sina در قرابت گفته است:

            @zahra-forouzanfar در قرابت گفته است:

            @m-sina
            خیلی با وزن های خوندن شعر اشنایی ندارم ولی می دونم چون کلمه تدبیری کسره نداره پس منع همم نباید کسره بگیره
            دوم این که باید ببینیم را اینجا در چه نقش دستوری داره

            اتفاقا معلممون منع رو با کسره خوند که من اینطوری فکر کردم

            با توجه به چیزی که الان گفتی می تونیم اینطوری بگیم
            برای به دست اوردن خون گل ها(کشتن شون) باید باغبان رو منع کنیم(دورش کنیم)

            پس باغبان برای زنده موندن گل ها لازمه حتی اگه خودش مجبور باشه یه چیزی از گلها ک کنه

            اوه سخت شد!

            1 پاسخ آخرین پاسخ
            0
            • IIAIII IIAII

              @zahra-forouzanfar نه گفت منعِ باغبان

              J آفلاین
              J آفلاین
              JAVANEH.F
              دانش آموزان آلاء
              نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
              #25

              @m-sina در قرابت گفته است:

              @zahra-forouzanfar نه گفت منعِ باغبان

              می خواستم ببینم کلمه منعی که شما میگی همون معنای منعی که من فکر می کنم هست؟؟

              پیر شدم 😂 😂

              1 پاسخ آخرین پاسخ
              0
              • IIAIII IIAII

                سلام بچه ها معنی مصراع دوم این بیت چی میشه؟ لطفا نگید که مفهومش کافیه. من معنی رو میخوام. تنکس
                حفظ زر را نیست تدبیری به از بذل زکات / خون گلها را ز منع باغبان باید گرفت
                دانش-آموزان-نظام-جدید-آلا ریاضیا تجربیا دانش-آموزان-آلاء

                J آفلاین
                J آفلاین
                JAVANEH.F
                دانش آموزان آلاء
                نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                #26

                @m-sina
                متوجه شدین یا هنوز نه ؟

                IIAIII 1 پاسخ آخرین پاسخ
                0
                • J JAVANEH.F

                  @m-sina
                  متوجه شدین یا هنوز نه ؟

                  IIAIII آفلاین
                  IIAIII آفلاین
                  IIAII
                  نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                  #27

                  @zahra-forouzanfar هنوز نه😢

                  1 پاسخ آخرین پاسخ
                  0
                  • IIAIII IIAII

                    @zahra-forouzanfar در قرابت گفته است:

                    @m-sina در قرابت گفته است:

                    @zahra-forouzanfar در قرابت گفته است:

                    @m-sina
                    خیلی با وزن های خوندن شعر اشنایی ندارم ولی می دونم چون کلمه تدبیری کسره نداره پس منع همم نباید کسره بگیره
                    دوم این که باید ببینیم را اینجا در چه نقش دستوری داره

                    اتفاقا معلممون منع رو با کسره خوند که من اینطوری فکر کردم

                    با توجه به چیزی که الان گفتی می تونیم اینطوری بگیم
                    برای به دست اوردن خون گل ها(کشتن شون) باید باغبان رو منع کنیم(دورش کنیم)

                    خب چرا بخوایم گل هارو به قتل برسونیم😂

                    J آفلاین
                    J آفلاین
                    JAVANEH.F
                    دانش آموزان آلاء
                    نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                    #28

                    @m-sina در قرابت گفته است:

                    @zahra-forouzanfar در قرابت گفته است:

                    @m-sina در قرابت گفته است:

                    @zahra-forouzanfar در قرابت گفته است:

                    @m-sina
                    خیلی با وزن های خوندن شعر اشنایی ندارم ولی می دونم چون کلمه تدبیری کسره نداره پس منع همم نباید کسره بگیره
                    دوم این که باید ببینیم را اینجا در چه نقش دستوری داره

                    اتفاقا معلممون منع رو با کسره خوند که من اینطوری فکر کردم

                    با توجه به چیزی که الان گفتی می تونیم اینطوری بگیم
                    برای به دست اوردن خون گل ها(کشتن شون) باید باغبان رو منع کنیم(دورش کنیم)

                    خب چرا بخوایم گل هارو به قتل برسونیم😂

                    رفتم غزلش رو نگاه کردم همش اسلوب معادله هست
                    یه جور تشبیه کلی میشه دیگه

                    IIAIII 2 پاسخ آخرین پاسخ
                    0
                    • J JAVANEH.F

                      @m-sina در قرابت گفته است:

                      @zahra-forouzanfar در قرابت گفته است:

                      @m-sina در قرابت گفته است:

                      @zahra-forouzanfar در قرابت گفته است:

                      @m-sina
                      خیلی با وزن های خوندن شعر اشنایی ندارم ولی می دونم چون کلمه تدبیری کسره نداره پس منع همم نباید کسره بگیره
                      دوم این که باید ببینیم را اینجا در چه نقش دستوری داره

                      اتفاقا معلممون منع رو با کسره خوند که من اینطوری فکر کردم

                      با توجه به چیزی که الان گفتی می تونیم اینطوری بگیم
                      برای به دست اوردن خون گل ها(کشتن شون) باید باغبان رو منع کنیم(دورش کنیم)

                      خب چرا بخوایم گل هارو به قتل برسونیم😂

                      رفتم غزلش رو نگاه کردم همش اسلوب معادله هست
                      یه جور تشبیه کلی میشه دیگه

                      IIAIII آفلاین
                      IIAIII آفلاین
                      IIAII
                      نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                      #29

                      @zahra-forouzanfar اوکی ممنون از وقتی که گذاشتی
                      انشاالله در هر عرصه ای خوش بدرخشی🌷

                      1 پاسخ آخرین پاسخ
                      0
                      • J JAVANEH.F

                        @m-sina در قرابت گفته است:

                        @zahra-forouzanfar در قرابت گفته است:

                        @m-sina در قرابت گفته است:

                        @zahra-forouzanfar در قرابت گفته است:

                        @m-sina
                        خیلی با وزن های خوندن شعر اشنایی ندارم ولی می دونم چون کلمه تدبیری کسره نداره پس منع همم نباید کسره بگیره
                        دوم این که باید ببینیم را اینجا در چه نقش دستوری داره

                        اتفاقا معلممون منع رو با کسره خوند که من اینطوری فکر کردم

                        با توجه به چیزی که الان گفتی می تونیم اینطوری بگیم
                        برای به دست اوردن خون گل ها(کشتن شون) باید باغبان رو منع کنیم(دورش کنیم)

                        خب چرا بخوایم گل هارو به قتل برسونیم😂

                        رفتم غزلش رو نگاه کردم همش اسلوب معادله هست
                        یه جور تشبیه کلی میشه دیگه

                        IIAIII آفلاین
                        IIAIII آفلاین
                        IIAII
                        نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                        #30

                        @zahra-forouzanfar من نمیدونم امروز چرا شاعر شدم!
                        فکر کنم حالم بده

                        J 1 پاسخ آخرین پاسخ
                        0
                        • IIAIII IIAII

                          @zahra-forouzanfar من نمیدونم امروز چرا شاعر شدم!
                          فکر کنم حالم بده

                          J آفلاین
                          J آفلاین
                          JAVANEH.F
                          دانش آموزان آلاء
                          نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                          #31

                          @m-sina در قرابت گفته است:

                          @zahra-forouzanfar من نمیدونم امروز چرا شاعر شدم!
                          فکر کنم حالم بده

                          ان شاالله شما هم موفق باشی و بهترین ها برات رقم بخوره

                          اگه شاعر شدی که خیلی خوبه خدا رو چه دیدی شاید یهو روح القدس در درونت دمیده شد

                          سختیا می گذره بپذیرشون و خودتو ناراحت نکن

                          منم امروز فاز معلمی و نصیحت برم داشته

                          1 پاسخ آخرین پاسخ
                          1
                          پاسخ
                          • پاسخ به عنوان موضوع
                          وارد شوید تا پست بفرستید
                          • قدیمی‌ترین به جدید‌ترین
                          • جدید‌ترین به قدیمی‌ترین
                          • بیشترین رای ها


                          • 1
                          • 2
                          • درون آمدن

                          • حساب کاربری ندارید؟ نام‌نویسی

                          • برای جستجو وارد شوید و یا ثبت نام کنید
                          • اولین پست
                            آخرین پست
                          0
                          • دسته‌بندی‌ها
                          • نخوانده ها: پست‌های جدید برای شما 0
                          • جدیدترین پست ها
                          • برچسب‌ها
                          • سوال‌های درسی و مشاوره‌ای
                          • دوره‌های آلاء
                          • گروه‌ها
                          • راهنمای آلاخونه
                            • معرفی آلاخونه
                            • سوال‌پرسیدن | انتشار مطالب آموزشی
                            • پاسخ‌دادن و مشارکت در تاپیک‌ها
                            • استفاده از ابزارهای ادیتور
                            • معرفی گروه‌ها
                            • لینک‌های دسترسی سریع